Đang tải... (xem toàn văn)
- Để kỷ niệm ngày nhà giáo việt nam 20/11, nhà trường cũng tổ chức các đợt hội giảng, các phong trào thi đua, các cô giáo đã trồng cây, trồng hoa rất đẹp ở vườn trường, các cô giáo còn[r]
(1)Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Nghề nghiệp
Nhánh 1: Nghề dạy học – ngày hội cô giáo. Hoạt động :Văn học.
Đề tài: Thơ “Ngày 20/ 11” St: Lê Thuý An (HĐ2) Đối tượng: 5-6 tuổi.
Thời gian: 25-30 phút. Ngày soạn: 13/11/2010. Ngày dạy: 16/11/2010.
Người dạy: Hoàng Thị Thu Hường
I-Mục đích yêu cầu: 1-Kiến thức:
- Trẻ thuộc thơ, cảm nhận vần điệu nội dung thơ, biết thể tình cảm mến yêu với giáo nhân ngày lễ hội 20/11
2-Kỹ năng:
- Trẻ đọc thơ diễn cảm: Thể cảm xúc qua giọng đọc cở chỉ, điệu bộ, nét mặt
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, rèn khả ghi nhớ có chủ định
3- Thái độ :
- Giáo dục trẻ biết lễ phép, kính yêu nhớ ơn giáo chăm sóc dạy dỗ cháu
- 80-85% trẻ đạt yêu cầu
II-Chuẩn bị :
-Tranh minh hoạ:
+ Tranh 1: Cảnh bé tặng hoa cô giáo
+ Tranh 2: Cảnh bé trồng chăm sóc vườn hoa hồng + Tranh 3: Cô âu yếm em bé
- Đồ dùng:
+ Khung cảnh sân khấu, chậu cảnh
+ Giáo án điện tử, có hát “cơ giáo em”, “cô giáo” - Hoa hồng, hoa đồng tiền…
- Nội dung kết hợp :
(2)III- Cách tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
*HĐ1:Trò chuyện, gây hứng thú.
- Cô trẻ xem vi deo “Trường hoạ mi”
- Các vừa nghe hát cô “giáo em” đến thăm trường MN Hoạ mi nhìn tháy nào?
- Vậy có biết nghề giáo có tên gọi khơng ?
- Khi đến lớp cô giáo dạy nào?
- Ngồi dạy học giáo cịn chăm sóc bữa ăn, giấc ngủ, vệ sinh nữa, thấy giáo có vất vả khơng?
- Vậy phải nào?
- GD trẻ: Biết chăm ngoan, học giỏi, lễ phép với giáo, biết q trọng ln kính u giáo
- Các có biết tháng 11 có ngày đặc biệt với giáo ngày khơng?
- Để kỷ niệm ngày nhà giáo việt nam 20/11, nhà trường tổ chức đợt hội giảng, phong trào thi đua, cô giáo trồng cây, trồng hoa đẹp vườn trường, giáo cịn tham gia phong trào thể thao đánh bóng chuyền, cầu lơng, văn nghệ…để chào mừng ngày hội lớn
- Có thơ hay nói ngày 20/11 mà cô đọc cho nghe có biết thơ khơng?
- Cô mời đọc thơ nào!
* HĐ2: Đọc mẫu.
- Cô vừa đọc thơ gì? Do sáng tác? - Và hơm lớp mẫu giáo lớn B có tổ chức hội thi bé đọc thơ diễn cảm để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam tới đấy, Các có muốn tham gia khơng?
- Thấy có giáo bạn, giáo dạy học,… - Nghề dạy học
- Dạy học chữ, học số, học hát, múa, đọc thơ…
- Rất vất vả
- Chăm ngoan, lễ phép, tôn trọng cô …
- Ngày 20/11, ngày hội cô giáo
- thơ “ngày 20/11” - Cả lớp đọc
(3)- Để hiểu đọc thơ thật hay diễn cảm lắng nghe cô giáo đọc lại thơ nhé!!(Cô đọc diễn cảm thể cử điệu nét mặt qua giọng đọc nhẹ nhàng)
- Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? Do sáng tác?
- Các biết thơ nói điều gì?
- Để hiểu rõ nội dung thơ cảm nhận nhịp điệu, vần điệu thơ lắng nghe đọc thơ(Lần 2: Cơ đọc diễn cảm kết hợp sử dụng trình chiếu ảnh minh hoạ)
- Bài thơ viết thể thơ chữ, thơ có khổ thơ, đa số câu thơ đọc theo nhịp 3/2, câu khổ “Tặng cô hoa đẹp”, câu khổ “nụ cười bầy tỏ” đọc theo nhịp 2/3 Đọc thơ vừa phải, nhẹ nhàng, không nhanh, không chậm,
*HĐ3: Đàm thoại , giảng nội dung.
- Cơ vừa đọc thơ gì?
( Kết hợp xem tranh minh hoạ)
- Cô đọc hai câu đầu “Ngày hơm lễ hội……kính u”
- Những câu thơ nói niềm vui bạn An ngày lễ hội ?(1 trẻ đọc)
- Cô vào tranh đọc:
“An vui nhiêu Tặng cô hoa đẹp”
- Bạn An tặng cô giáo bơng hoa có tên gọi hoa gì? - Và bạn làm để có bơng hoa?
- Bạn An tự trồng chăm sóc hoa thể câu thơ nào?
“Đoá hồng nhung tươi thắm Do An trồng bắt sâu”
-Cô đọc:
“Cơ giáo nhìn thật lâu Nụ cười bầy tỏ”
- Niềm vui giáo đón nhận tình cảm trân trọng bạn An thể qua câu thơ nào?
- Trẻ lắng nghe đọc
- Ngày 20/ 11 tình cảm quý trọng An với cô giáo
- nghe cô giáo đọc
- Ngày 20/11
- trẻ đọc
(4)“Ơi! Cơ vui, vui quá Cô bé thật tuyuệt vời Đôi má gọi mời Cô hôn lên thắm thiết”
- Cô giáo khen bạn An cô bé thật tuyệt vời - Các thấy bạn An có tuyệt vời khơng?
- Ban biết tặng giáo kính u bơng hoa bạn trồng, chăm sóc, điều thật đáng quý
- GD trẻ: Các cô giáo vất vả chăm sóc dạy dỗ con, chăm cho bữa ăn, giấc ngủ, cô day nhiều điều hay, cô người mẹ thứ hai nên ln phải biết kính u, tôn trọng cô cô giáo
* HĐ4: Dạy trẻ đọc thơ diễn cảm.
- Để thể thơ thật diễn cảm cần thể nào?
- Cô mời cô đọc lại thơ lần nào!
- Để thể tình cảm với cô giáo ngày 20/11 tới cô mời lớp tham gia hội thi “Bé đọc thơ diễn cảm” nhé!
+ Xin mời thể tổ hoa hồng (hoa cúc,hoa sen)
+ Đọc thơ cảm nhận vần điệu nội dung, cảm xúc qua giọng đọc kết hợp ăn ý, khéo léo tổ lắng nghe thưởng thức.(Đọc thơ theo yêu cầu to, nhỏ => đưa tay phía tổ tổ đọc nối tiếp)
+ Xin mời thể nhóm bạn trai áo kẻ(nhóm bạn gái mặc váy)
+ Xin mời thể giọng thơ nữ(nam) - Cuộc thi đến hồi kết Và phần quan trọng hội thi đến Thật khó khăn cho ban giám khảo lựa chon cho giải, cuối ban giám khảo tìm giải tập thể dành cho lớp lớn B;
- Cô bé thật tuyệt vời
Nhịp điệu vừa phải
- Đọc vừa phải không nhanh, không chậm
-Cả lớp đọc thơ
- Tổ đọc thơ
(5)nhân trao cho bạn Q Hưng, giải cá nhân trao cho bạn Thu Hồng Một tràng pháo tay thật lớn cho giải thưởng cho tất lớp
* HĐ5:Kết thúc
- Cô hát mừng kết hội thi “Bé đọc thơ diễn cảm” hát “Cô giáo” sáng tác nhạc sĩ ………
- Cho trẻ vòng tròn lấy hoa tặng cô
(cô trẻ hát trẻ lấy hoa tặng cô giáo)