Đang tải... (xem toàn văn)
- Trong các năm học tới, nhà trường sẽ thành lập thêm các Hội đồng tư vấn về hoạt động NGLL, sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học. Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO Trường trung học sở .
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 2: Tổ chức quản lý nhà trường
Tiêu chí Hội đồng tư vấn khác Hiệu trưởng định thành lập, thực nhiệm vụ theo quy định Hiệu trưởng
a) Có quy định rõ ràng thành phần, nhiệm vụ, thời gian hoạt động của Hội đồng tư vấn.
b) Có ý kiến tư vấn cho Hiệu trưởng thực tốt nhiệm vụ thuộc trách nhiệm quyền hạn mình.
c) Mỗi học kỳ, rà soát, đánh giá hoạt động Hội đồng tư vấn. 1 Mô tả trạng
- Các năm học trước, nhà trường chưa có Hội đồng tư vấn Đến năm học 2008 – 2009, thực chủ đề năm học “ Tăng cường ứng dụng CNTT dạy học quản lý tài chính”, nhà trường đã thành lập Hội đồng tư vấn về Ứng dụng CNTT dạy học, Hiệu trưởng định thành lập; Hội đồng tư vấn gồm có 09 thành viên Thành phần gồm: Đại diện Ban giám hiệu, nhóm trưởng môn, giáo viên có lực trình độ về CNTT [H2.2.01.04] Hội đồng tư vấn có quy định rõ ràng về nhiệm vụ thành viên thời gian hoạt động [H2.2.04.01]
(2)trong những năm học qua nhà trường trường dẫn đầu về ứng dụng CNTT dạy học
- Sau học kỳ, năm học nhà trường đều tiến hành rà soát, đánh giá hoạt động Hội đồng tư vấn [H2.2.03.05]
2 Điểm mạnh
- Nhà trường đã thành lập Hội đồng tư vấn về CNTT theo chủ đề năm học thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học
- Với trách nhiệm phận, tổ chức, thành viên hội đồng tư vấn thẳng thắn, sáng tạo đưa ý kiến có tính thuyết phục khả thi
3 Điểm yếu:
- Năng lực hoạt động số thành viên hạn chế, thiếu mạnh dạn nên hiệu suất chưa cao
4 Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- Năm học 2010 – 2011 năm học tiếp theo, nhà trường tiếp tục trì kiện tồn tổ chức Hội đồng tư vấn về ứng dụng CNTT Tạo điều kiện cho thành viên Hội đồng tư vấn tham gia lớp tập huấn bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ để nâng cao hiệu quả hoạt động Hội đồng tư vấn
- Trong kỳ họp hội đồng tư vấn UDCNTT cần phát huy nữa tính dân chủ, nghiêm túc phê bình tự phê bình
- Trong năm học tới, nhà trường thành lập thêm Hội đồng tư vấn về hoạt động NGLL, sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học
5 Tự đánh giá:
5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt
(3)Đạt: Đạt: Đạt: Không đạt: Không đạt: Không đạt:
5.2 Tự đánh giá tiêu chí: Đạt:
Không đạt: