Đang tải... (xem toàn văn)
• Giúp bạn đọc nhận ra những chân lí của đời sống, yêu mến lễ phải và đấu tranh vì một lí tưởng cao quí cho con người và cho đất nước: “Không phải ngẫu nhiên mà thơ văn yêu nước của Ngu[r]
(1)LUYỆN THI ĐH
VĂN BẢN “ NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU NGƠI SAO SÁNG TRONG BẦU TRỜI VĂN NGHỆ DÂN TỘC” ( PHẠM VĂN ĐỒNG)
KIẾN THỨC CƠ BẢN
1 Khái quát tác giả văn bản
a Tác giả
+ Phạm Văn Đồng khơng chun lí luận phê bình mà suốt đời theo đuổi nghiệp cách mạng, lĩnh vực trị, ngoại giao
+ Tuy nhiên, có tác phẩm đáng ý văn học nghệ thuật bởi: - Quan niệm viết cách phục vụ cách mạng
- Quan tâm, am hiểu yêu thích văn học nghệ thuật
- Vốn sống lịch lãm, tầm nhìn sâu sắc, nhân cách lớn > đủ để đưa nhận đinh đắn, mẻ, sắc sảo vấn đề văn nghệ
Điều kiện để có văn nghị luận văn học tốt: có hiểu biết sâu rộng văn học
các lĩnh vực khác; có quan niệm đắn giới đời sống người b Văn
Viết nhân kỉ niệm 75 năm ngày Nguyễn Đình Chiểu (1953) Phân tích
a Cách tổ chức luận điểm + Hệ thống luận điểm:
(2)- Ý (từ đầu – Vóc dê da cọp khơn lường thực hư): Con người quan niệm văn chương Nguyễn Đình Chiểu
“ Cuộc đời thơ văn Nguyễn Đình Chiểu chiến sĩ hi sinh phấn đấu nghĩa lớn”
- Ý (tiếp – Núi sơng cịn gánh hai vai nặng nề): Thơ văn u nước Nguyễn Đình Chiểu “ Thơ văn yêu nước Nguyễn Đình Chiểu làm sống lại tâm trí phong trào kháng Pháp oanh liệt bền bỉ nhân dân Nam Bộ từ 1860 sau, suốt haui mươi năm trời.”
- Ý (còn lại): Truyện thơ Lục Vân Tiên
“ (…) Lục Vân Tiên, tác phẩm lớn Nguyễn Đình Chiểu, phổ biến dân gian, miền Nam”
+ Sự thống luận điểm: luận điểm quy tụ làm sáng tỏ nhận định trung tâm: “ Trên trời có có ánh sáng khác thường, mắt phải chăm nhìn thấy, nhìn thấy sáng Văn thơ Nguyễn Đình Chiểu vậy”
+ Kết cấu độc đáo: không theo trật tự thời gian sáng tác (Truyện Lục Vân Tiên sáng tác trước phân tích sau, phần viết Truyện Lục Vân Tiên – “ tác phẩm lớn” lại viết không kĩ phần viết văn thơ yêu nước…)
Mục đích nghị luận định hệ thống luận điểm, cách xếp mức độ nặng nhẹ
của luận điểm
b Tìm hiểu luận điểm người thơ văn Nguyễn Đình Chiểu + Con người quan niệm thơ văn Nguyễn Đình Chiểu:
- Con người: không viết lại tiểu sử mà nhấn mạnh vào đặc điểm bật: “khí tiết người chí sĩ yêu nước”, trọn đời hi sinh phấn đấu nghĩa lớn
- Quan niệm văn chương: thống với người Nguyễn Đình Chiểu > văn thơ phải vũ khí chiến đấu sắc bén
+ Thơ văn yêu nước Nguyễn Đình Chiểu
(3)- Nêu nội dung thơ văn Nguyễn Đình Chiểu:
• Sáng tác lời ngợi ca nghĩa sĩ nông dân dũng cảm, đồng thời lời than khóc cho anh hùng thất bỏ dân nước
• Mang tính chiến đấu sâu sắc: xây dựng hình tượng “sinh động não nùng” người “ suốt đời tận trung với nước, trọn nghĩa với dân, giữ trọn khí phách hiên ngang cho dù chiến bại”
- Phân tích tác phẩm tiêu biểu: Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc > thấy tính chiến đấu sáng tạo việc xây dựng hình tượng anh hùng hồn tồn văn học: nghĩa sĩ nông dân
- Nhấn mạnh vào yếu tố chi phối toàn thơ văn Nguyễn Đình Chiểu: tâm hồn lớn - “Ngịi bút, nghĩa tâm hồn trung nghĩa Nguyễn Đình Chiểu”
>Nhận xét:
+ Phạm Văn Đồng nhìn nhận Nguyễn Đình Chiểu khơng phải với mắt hồi cổ, tiếc thương giá trị cũ mà ln nhìn từ trung tâm sống hôm nay- chiến đấu hào hùng dân tộc để thấu hiểu giá trị thơ văn ông
+ Viết Nguyễn Đình Chiểu với sắc sảo hiểu biết, lí lẽ, dẫn chứng tình cảm xúc động mạnh mẽ > giọng văn nghị luận không khô khan mà thấm cảm xúc Một yếu tố làm nên thành công văn bản nghị luận văn học: am hiểu
và xúc động mãnh liệt chân thực đối tượng + Lục Vân Tiên:
- Nêu nguyên nhân tác phẩm xem “tác phẩm lớn nhất” Nguyễn Đình Chiểu phổ biến rộng rãi dân gian: “trường ca ca ngợi nghĩa, đạo đức đáng quí trọng đời, ca ngợi người trung nghĩa”
- Bàn luận điều mà nhiều người cho hạn chế tác phẩm:
(4)> Thủ pháp đòn bẩy: nêu hạn chế khẳng đinh giá trị trường tồn Truyện Lục Văn Tiên Đánh giá Truyện Lục Vân Tiên mối quan hệ với nhân dân> cách tiếp cận tối ưu
với tác phẩm
Muốn viết văn nghị luận văn học sắc sảo cần có cách tiếp cận đối tượng
đắn
CỦNG CỐ KIẾN THỨC
Đề 1: Phân tích cách tổ chức luận điểm văn “Nguyễn Đình Chiểu, ngơi sáng trong bầu trời văn nghệ dân tộc”.
Đề 2: Để làm đề văn nghị luận: Chứng minh nhận định “Trên trời có có ánh sáng khác thường, mắt phải chăm nhìn thấy, càng nhìn thấy sáng Văn thơ Nguyễn Đình Chiểu vậy”, theo anh (chị) cần nêu làm rõ ý nào?
Đề 3: Nêu quan điểm em thơ văn Nguyễn Đình Chiểu. Gợi ý giải đề:
Đề 1:
+ Phân tích đề:
- Nội dung: Cách tổ chức luận điểm văn - Hình thức: Phân tích cụ thể
+ Hướng dẫn:
- Vai trò cách tổ chức luận điểm nghị luận văn học • Luận điểm gì? Các ý lớn văn
• Hệ thống luận điểm: Tập hợp ý lớn văn, triển khai theo trình tự logic, có mối quan hệ gắn bó qua lại chặt chẽ
• Cách tổ chức hệ thống luận điểm yếu tố đặc biệt quan trọng định thành bại văn nghị luận
(5)Phân tích theo ý phần kiến thức bản: + Hệ thống luận điểm
+ Sự thống luận điểm + Kết cấu độc đáo
Nhận xét:
- Cách tổ chức luận điểm linh loạt mà chặt chẽ, tùy thuộc vào mục đích nghị luận
- Thành công việc tổ chức luận điểm tạo nên tính logic, mạch lạc thành cơng cho văn “Nguyễn Đình Chiểu, ngơi sáng bầu trời văn nghệ dân tộc” Đề 2:
+ Phân tích đề:
- Nội dung: ý văn nghị luận: Chứng minh nhận định thơ văn Nguyễn Đình Chiểu
- Hình thức: nêu làm rõ + Hướng dẫn:
Cần nêu làm rõ ý
- Thơ văn Nguyễn Đình Chiểu ngơi “có ánh sáng khác thường”, phải chăm nhìn thấy”
• Thơ văn Nguyễn Đình Chiểu có đơi chỗ thơ mộc, “sơ sót văn chương”
• Về nội dung tư tưởng hình thức nghệ thuật cịn nhiều điểm xa lạ, khó hiểu với bạn đọc ngày “Tất nhiên giá trị ln lí mà Nguyễn Đình Chiểu ca ngợi, thời đại chúng ta, theo quan điểm có phần lỗi thời”
Những lí khiến “ngơi sao” thơ văn Nguyễn Đình Chiểu bầu trời văn nghệ dân
tộc thấy, cảm “ánh sáng” Tuy nhiên thơ văn Nguyễn Đình Chiểu khơng hoàn toàn xa lạ với giới trẻ
- Thơ văn Nguyễn Đình Chiểu “càng nhìn thấy sáng”
(6)liệt bền bỉ nhân dân Nam Bộ từ 1860 sau, suốt haui mươi năm trời.”, “những tác phẩm ( …) q giá chỗ nó(…) ghi lại lịch sử thời khổ nhục vĩ đại!”
• Giúp bạn đọc nhận chân lí đời sống, u mến lễ phải đấu tranh lí tưởng cao quí cho người cho đất nước: “Không phải ngẫu nhiên mà thơ văn yêu nước Nguyễn Dình Chiểu, phần lớn văn tế, ca ngợi người anh hùng suốt đời tận trung với nước, than khóc người nghĩa sĩ trọn nghĩa với dân”; “Nguyễn Đinh Chiểu nhiều bậc hiền triết Phương Đông phương Tây, để lại cho đời sau điều giáo huấn đáng trọng”; “các nhân vật Lục Vân Tiên(…) người đáng kính, đáng yêu, trọng nghĩa, khinh tài, trước sau lòng khổ cac, gian nguy, phấn đấu nghĩa lớn
• Giá trị nghệ thuật cao
Lưu ý: Ở luận cứ, hs lấy dẫn chứng khái quát phân tích dẫn chứng cụ thể để làm sáng tỏ
Đề 3:
+ Phân tích đề:
- Nội dung: quan điểm em thơ văn Nguyễn Đình Chiểu - Hình thức: nêu phân tích
+ Hướng dẫn: