Unit 9. Deserts Mục tiêu: Học sinh có thể: Biết thông tin về các sa mạc của Úc . Nói và viết về các đặc điểm chung của vïng sa mạc . Ngôn ngữ: so, but, however and therefore, …… Từ vựng: Words to describe natural features of deserts; Words to explain why some things should be brought along while going across a desert . - aerial, cactus, camel, colony, desert, dune, expedition, rainfall, slope, tableland, steep, fire wood, .- lie, remain, stretch, . Unit 10. Endangered species Mục tiêu: Học sinh có thể: Biết và trình bày các thông tin về các chủng loài động, thực vật đang có nguy cơ tuyệt chủng qua các hoạt động đọc nghe nói và viết . Ngôn ngữ: Model verbs : may, must, mustn’t, needn’t, might, Từ vựng: Words to talk about endangered species; Words to write about measures to protect endangered species and possible results . - derive, enact, become extinct, survive, develop, . - bared teeth, deforestation, habitat, reserve, urbanization, wildlife, worm, . Unit 11. Books Mục tiêu: Học sinh có thể: - Hiểu và diễn đạt các thói quen đọc sách - Nói và viết về mét trong sè c¸c cuèn sách mình đã đọc Ngôn ngữ: Modals in the passive voice Từ vựng: Words to talk about reading habits and the characters of the books they are reading or have read; Words to write about the books they are reading or have read . -chew, digest, swallow, reunite, taste, dip, treat, . - unnoticed, wilderness, fascinating, personality, . . worm, . Unit 11 . Books Mục tiêu: Học sinh có thể: - Hiểu và diễn đạt các thói quen đọc sách - Nói và viết về mét trong sè c¸c cuèn sách mình đã đọc Ngôn ngữ:. wood, .- lie, remain, stretch, . Unit 10 . Endangered species Mục tiêu: Học sinh có thể: Biết và trình bày các thông tin về các chủng loài động, thực vật