Đang tải... (xem toàn văn)
Làn điệu sli, lượn và lễ hội Oóc Pò của ngƣời Nùng Phàn, Slình ở xã Hoà Bình huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên
đại học thái nguyên tr-ờng đại học s- phạm - hoµng thuý nga sli, l-ợn lễ hội oóc pò ng-ời nùng phàn slình hoà bình - đồng hỷ - thái nguyên luận văn thạc sĩ khoa học ngữ văn tHáI NGUYÊN - 2010 Số hóa Trung tâm Học liệu – i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn đại học thái nguyên tr-ờng ®¹i häc s- ph¹m hoàng thuý nga sli, l-ợn lễ hội oóc pò ng-ời nùng phàn slình hoà bình - đồng hỷ - thái nguyên chuyên ngành: văn học việt nam mà số: 60.22.34 luận văn thạc sĩ khoa học ngữ văn Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: TS Nguyễn Hằng Ph-ơng tH¸I NGUY£N - 2010 LỜI CẢM ƠN Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Để hoàn thành luận văn này, cố gắng, nỗ lực thân, em nhận đƣợc nhiều giúp đỡ Qua em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới: Nhà trƣờng, khoa Ngữ văn thầy cô giáo giảng dạy em suốt khoá học TS Nguyễn Hằng Phƣơng tận tâm hƣớng dẫn, bảo cho em suốt q trình nghiên cứu để em hồn thành luận văn Bác Hồng Văn Tng, bác Hồng Văn Bạn nhân dân xã Hồ Bình nhiệt tình giúp đỡ em trình điền dã sƣu tầm dịch tƣ liệu Các thầy cô Hội đồng chấm Luận văn đọc bảo giúp em tiếp tục hồn thiện luận văn MỤC LỤC Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Trang Trang phụ bìa…………………………………………………………… ….1 Lời cảm ơn……………………………………………………………… ….2 Mục lục ………………………………………………………………… ….3 MỞ ĐẦU ……………………………………………………………… … Chƣơng KHÁI QUÁT VỀ NGƢỜI NÙNG PHÀN SLÌNH Ở HỒ BÌNH ĐỒNG HỶ - THÁI NGUN VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 11 1.1 Khái quát huyện Đồng Hỷ 11 1.2 Ngƣời Nùng Phàn Slình Hồ Bình - Đồng Hỷ - Thái Nguyên 15 1.3 Khái lƣợc sli, lƣợn…………………….………… 24 Chƣơng SLI, LƢỢN CỦA NGƢỜI NÙNG PHÀN SLÌNH Ở HỒ BÌNH ĐỒNG HỶ - THÁI NGUYÊN 32 2.1 Những nội dung sli, lƣợn Hồ Bình - Đồng Hỷ - Thái Nguyên 32 2.1.1 Tiếng hát ca ngợi ngƣời 32 2.1.2 Tiếng hát tâm tình đơi lứa .37 2.1.3 Bức tranh nông thôn miền núi .43 2.2 Một số yếu tố nghệ thuật sli, lƣợn Hồ Bình - Đồng Hỷ - Thái Nguyên .52 2.2.1 Ngôn ngữ .52 2.2.2 Kết cấu 59 2.2.3 Diễn xƣớng sli, lƣợn 63 Chƣơng LỄ HỘI C PỊ VỚI SLI, LƢỢN CỦA NGƢỜI NÙNG PHÀN SLÌNH Ở HỒ BÌNH - ĐỒNG HỶ - THÁI NGUYÊN 70 3.1 Các nghi thức yếu tố tâm linh lễ hội Oóc Pò 70 3.2 Mối quan hệ lễ hội c Pị với điệu sli, lƣợn .83 3.3 Bảo tồn, phát huy giá trị lễ hội c Pị điệu sli lƣợn 93 KẾT LUẬN………………………………………… ………………… 99 TÀI LIỆU THAM KHẢO……………………….…………………… ….104 PHỤ LỤC …………….…………………………………………………….116 MỞ ĐẦU Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Lý chọn đề tài 1.1 Việt Nam quốc gia có nhiều dân tộc, dân tộc, địa phƣơng có nét độc đáo riêng văn hoá tinh thần văn hoá vật chất Những nét riêng, nét độc đáo tạo nên vƣờn hoa muôn màu sắc, tạo nên thống tính đa dạng văn hố Việt Nam Vì việc giữ gìn phát huy giá trị văn hoá truyền thống dân tộc mục tiêu chung toàn Đảng nhân dân ta Sƣu tầm, nghiên cứu sáng tác văn học dân gian đƣợc lƣu truyền địa phƣơng nằm mục tiêu Làn điệu sli, lƣợn ngƣời Nùng Phàn Slình Hồ Bình - Đồng Hỷ - Thái Nguyên phản ánh đời sống tinh thần cộng đồng dân tộc Nùng Phàn Slình nơi Những lời ca dân gian mang giá trị văn học to lớn nhƣng chƣa đƣợc nghiên cứu rộng rãi sâu sắc Đã có số cơng trình nghiên cứu nhƣng tiếp cận khía cạnh văn hoá Các ban ngành bƣớc đầu quan tâm nhƣng chƣa hệ thống, phận ngữ văn chƣa nghiên cứu cụ thể 1.2 Bản thân giáo viên Ngữ văn, theo học cao học chuyên ngành Văn học Việt Nam, trình giảng dạy học tập giúp ngƣời viết nhận thức đƣợc giá trị văn hố, văn học dân gian có ý nghĩa to lớn đời sống tinh thần ngƣời dân Việc nghiên cứu văn học dân gian nói chung, điệu sli, lƣợn lễ hội Oóc Pị ngƣời Nùng Phàn Slình xã Hồ Bình huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên nói riêng giúp cho ngƣời viết tích luỹ kiến thức, nâng cao chuyên mơn nghiệp vụ, trau dồi tình cảm thẩm mĩ rèn luyện nhân cách Từ giáo dục cho học sinh tình cảm tốt đẹp lịng u thƣơng ngƣời, tình yêu quê hƣơng đất nƣớc, khơi dậy học sinh ý thức việc giữ gìn phát huy giá trị văn hoá truyền thống dân tộc Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 1.3 Là ngƣời sinh lớn lên mảnh đất Đồng Hỷ – Thái Ngun, từ cịn học phổ thơng, tơi đƣợc tiếp xúc, giao lƣu có mối quan hệ gần gũi với cộng đồng dân tộc Nùng xã Hồ Bình huyện Đồng Hỷ Từng tham dự lễ hội, đƣợc nghe điệu sli, lƣợn đồng bào nơi đây, tơi sớm có tình cảm, đam mê văn hoá họ Đặc biệt đợt thực tế tìm hiểu, sƣu tầm điệu sli, lƣợn, lễ hội c Pị, lịng nhiệt tình, say mê ngƣời dân nơi thúc đẩy thực đề tài Đồng Hỷ vùng đất giàu truyền thống văn hoá với đa dạng dân tộc anh em chung sống Trƣớc vận động phát triển xã hội, yếu tố sống đại tác động mạnh đến đời sống ngƣời dân Thực tế: “Thanh niên không quan tâm đến văn hố dân tộc mình, số người thuộc, biết hát điệu sli, lượn ngày đi…” (Lời Ơng Tng xóm Tân Đơ xã Hồ Bình huyện Đồng Hỷ), cho thấy cần thiết việc bảo tồn nét văn hoá dân tộc Nùng Thực đề tài này, tơi mong góp phần bảo tồn gìn giữ giá trị văn hố q báu có nguy bị Qua việc nghiên cứu điệu sli, lƣợn lễ hội c Pị ngƣời Nùng Hồ Bình - Đồng Hỷ – Thái Ngun, tơi mong đóng góp phần vào việc gìn giữ giá trị văn học dân gian địa phƣơng, góp phần vào việc gìn giữ giá trị văn hố phi vật thể dân tộc Chính lẽ trên, lựa chọn đề tài: “Sli, lƣợn lễ hội c Pị ngƣời Nùng Phàn Slình Hồ Bình - Đồng Hỷ - Thái Nguyên”, với mong muốn đóng góp phần vào việc nghiên cứu Văn học dân gian Lịch sử vấn đề nghiên cứu Không phải đến tận sli, lƣợn (những diệu dân ca) lễ hội văn hoá ngƣời Nùng đƣợc quan tâm Từ lâu nội dung Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn thu hút ý nhiều nhà nghiên cứu Họ có cơng sƣu tầm, giới thiệu, dịch thuật tìm hiểu khía cạnh vốn văn hố cổ Ngƣời phải kể đến tác giả Vi Hồng với “Sli, lƣợn, dân ca trữ tình tày Nùng” [ 25 ].Nội dung tác phẩm nghiên cứu đời sống văn hoá tinh thần đồng bào Tày, Nùng qua điệu dân ca sli, lƣợn họ Những nét đẹp ngƣời, nét văn hoá độc đáo đời sống lao động đƣợc tác giả phản ánh rõ tác phẩm Tác phẩm giới thiệu số sli, lƣợn dân tộc Tày, Nùng Cũng tác phẩm Vi Hồng, “Nội dung Lƣợn” [04], tác giả phân tích giá trị nội dung phong phú lƣợn “một loại hình dân ca chủ yếu dân tộc Tày - phần Nùng” Lƣợn ca ca ngợi ngƣời, ca ngợi thiên nhiên, ca ngợi sống sức lao động nhƣ sáng tạo họ Đặc biệt, tác giả nhận thấy vận động thay đổi lƣợn: “Cuộc sống ngày có thay đổi lớn, lƣợn lần thay màu, đổi sắc để thích hợp với thời đại mới” [04;191] Ngoài ra, nghiên cứu điệu dân ca dân tộc Tày Nùng, nhà văn Vi Hồng số viết nhƣ: “Vài ý nghĩ nhỏ bƣớc đầu thơ ca dân tộc Tày, Nùng” [04;109], “Thì thầm dân ca nghi lễ” [26] Bài viết: “Giá trị vốn cổ văn học dân tộc thơ ca - Tục ngữ Tày - Nùng” tác giả Lạc Dƣơng in “Bƣớc đầu tìm hiểu vốn văn nghệ Việt Bắc” - Sở Văn Hố Thơng Tin Việt Bắc phát hành, có đoạn viết: “Vốn cổ thơ ca, tục ngữ Tày - Nùng có nhiều nét đặc sắc phản ánh nhiều mặt xa xƣa đồng bào Tày – Nùng nhƣ kĩ thuật sản xuất nông nghiệp, xã hội…mà giá trị nhận thức, giá trị giáo dục, giá trị phê phán thực tới phát huy tác dụng thời thiết thực.” [04; 38] Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Cuốn “Sơ lƣợc giới thiệu nhóm dân tộc Tày, Nùng, Thái Việt Nam” Lã Văn Lô, Đặng Nghiêm Vạn [11] giới thiệu khái quát xã hội, ngƣời văn hoá ba dân tộc Tày, Nùng, Thái Những thành tựu phản ánh đóng góp lớn cho lịch sử nghiên cứu văn hoá, văn học dân gian dân tộc Tày, Nùng Song nghiên cứu trải dài phạm vi rộng, chƣa làm rõ đƣợc sắc thái phong phú, đa dạng văn hóa Nùng địa phƣơng cụ thể Làn điệu sli, lƣợn ngƣời Nùng Phàn Slình xã Hồ Bình huyện Đồng Hỷ phong phú đa dạng, thƣờng gắn với lễ hội sinh hoạt văn hoá tinh thần dân tộc Nùng: Đám cƣới, ma chay, mừng nhà mới, mừng thọ…Trong lễ hội c Pị, lời sli, lƣợn lời ca, ca ngợi mùa xuân, ca ngợi tình yêu, lời giao dun, tỏ tình chàng trai, gái Nùng Nghiên cứu lễ hội, sli, lƣợn ngƣời Nùng xã Hồ Bình huyện Đồng Hỷ, thu hút số nhà nghiên cứu: - “Múa xiên tâng tang ca đám ma dân tộc Nùng” - Th.s Nguyễn Thị Ngân (Cán Bảo tàng văn hố dân tộcViệt Nam) - Phóng sự: “ Đám cưới Nùng câu chuyện túi nải” - “Nghi lễ âm nhạc hôn nhân ngƣời Nùng Phàn Slình Tân Đơ – Hồ Bình - Đồng Hỷ - Thái Nguyên” – Ngô Thị Việt Anh (Giảng viên trƣờng Đại học Sƣ phạm nghệ thuật Trung ƣơng) Các cơng trình nghiên chủ yếu tìm hiểu khía cạnh phong tục, tập quán, nghi lễ dân gian, chƣa quan tâm đến phần lời điệu sli, lƣợn Mặc dù chƣa nghiên cứu cụ thể, hệ thống sli, lƣợn ngƣời Nùng nhƣng cơng trình nghiên cứu gợi ý đáng quý để thực đề tài nghiên cứu Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu điệu sli, lƣợn lễ hội c Pị ngƣời Nùng Hồ Bình - Đồng Hỷ – Thái Nguyên nhằm: * Chỉ hay, đẹp nội dung nghệ thuật lời sli, lƣợn dân tộc Nùng Phàn Slình Hồ Bình - Đồng Hỷ - Thái Ngun, góp phần khẳng định giá trị chúng đời sống văn hố tinh thần ngƣời Nùng nói chung có ngƣời Nùng Phàn Slình Hồ BÌnh - Đồng Hỷ - Thái Nguyên * Nghiên cứu lễ hội c Pị mối quan hệ với sli, lƣợn nhằm phát mối quan hệ biện chứng, sâu sắc văn học dân gian với đời sống văn hoá tinh thần ngƣời Nùng Phàn Slình Hồ Bình - Đồng Hỷ - Thái Nguyên * Góp phần bảo tồn, phát huy giá trị văn hoá truyền thống dân tộc Đối tƣợng nghiên cứu * Đối tƣợng lời sli, lƣợn ngƣời Nùng Phàn Slình Hồ Bình - Đồng Hỷ – Thái Ngun * Đối tƣợng quan tâm lễ hội Oóc Pị nét văn hố ngƣời Nùng Phàn Slình * Ngồi điều kiện chúng tơi tìm hiểu thêm lời sli, lƣợn đặc điểm văn hoá ngƣời Nùng nơi khác để so sánh đối chiếu Nhiệm vụ nghiên cứu * Nghiên cứu số vấn đề lí luận có liên quan đến đề tài * Sƣu tầm, khảo sát, thống kê, phân tích lí giải lời sli, lƣợn lễ hội c Pị ngƣời Nùng Phàn Slình Hồ Bình - Đồng Hỷ từ góc độ nhìn nhận * Tìm hiểu lễ hội c Pị mối quan hệ với điệu sli, lƣợn Từ hiểu đời sống văn hố, tinh thần đồng bào dân tộc Nùng Hồ Bình - Đồng Hỷ - Thái Nguyên * Bƣớc đầu nêu số suy nghĩ bảo tồn, phát huy giá trị văn hoá điệu sli, lƣợn Lễ hội cầu mùa đời sống đƣơng đại Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Phạm vi nghiên cứu * Phạm vi tƣ liệu nghiên cứu: - Văn tác giả sƣu tầm từ nghệ nhân qua điền dã - Những tƣ liệu vùng khác để so sánh đối chiếu - Mạng Intenet * Phạm vi vấn đề nghiên cứu: Trong khuôn khổ luận văn thạc sĩ, chúng tơi tìm hiểu số đặc điểm nội dung, thi pháp tiêu biểu mối quan hệ điệu sli, lƣợn với lễ hội c Pị (Lễ hội cầu mùa) ngƣời Nùng Phàn Slình Hồ Bình - Đồng Hỷ – Thái nguyên Phƣơng pháp nghiên cứu Trên bình diện phƣơng pháp luận, chúng tơi tiếp cận chủ yếu theo quan điểm ngữ văn học, dựa vào thành tố ngôn từ lời sli, lƣợn lễ hội c Pị để phân tích Tuy nhiên sli, lƣợn loại hình dân ca tìm hiểu phải đặt mơi trƣờng diễn xƣớng, đời sống văn hoá dân tộc Nùng Do tiếp cận nghiên cứu theo quan điểm văn hoá học cần thiết, song cần phải nghiên cứu theo quan điểm tiếp cận liên ngành, xem xét đối tƣợng từ nhiều góc độ, ngành khoa học khác Trên bình diện phƣơng pháp cụ thể, chúng tơi sử dụng: Phƣơng pháp điền dã văn học, phƣơng pháp hệ thống, phƣơng pháp khảo sát thống kê, phƣơng pháp so sánh đối chiếu, phƣơng pháp phân tích tổng hợp Đóng góp đề tài Luận văn cơng trình khoa học nghiên cứu có hệ thống điệu sli, lƣợn lễ hội c Pị Hồ Bình - Đồng Hỷ - Thái Ngun Sƣu tầm, nghiên cứu lời sli, lƣợn lễ hội c Pị ngƣời Nùng Phàn Slình Hồ Bình - Đồng Hỷ – Thái Nguyên, ngƣời viết góp phần bảo tồn giá trị đặc sắc văn học dân gian có nguy bị mai trƣớc Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn khát vọng hạnh phúc lứa đôi tạo nên sức sống hấp dẫn cho điệu sli đối đáp, lƣợn tỏ tình, ngợi ca Sức hấp dẫn, giá trị sli, lƣợn ngƣời Nùng Phàn Slình Hồ Bình - Đồng Hỷ - Thái Ngun khơng nội dung phản ánh mà nét đặc sắc nghệ thuật Về ngôn ngữ: ngôn ngữ lời thơ sli, lƣợn ngôn ngữ giàu hình ảnh, mang tính hình tƣợng đậm chất dân tộc Ngôn ngữ vừa giản dị, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày, thể nếp cảm, nếp nghĩ, lối tƣ ngƣời miền núi Phƣơng thức xây dựng hình tƣợng đậm chất miền núi việc vận dụng khéo léo, tài tình, hiệu biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ Nhờ biện pháp tu từ này, tâm tƣ, tình cảm ngƣời đƣợc thể đầy ẩn ý, bóng gió… Chính thủ pháp nghệ thuật tạo nên cho điệu sli, lƣợn dồi hình tƣợng, sinh động màu sắc ý nghĩa biểu đạt Kết cấu ca sli, lƣợn kết cấu đối đáp kết cấu lặp kết hợp hai yếu tố tự trữ tình làm bật giá trị nội dung ca, đồng thời tạo chất nhạc âm điệu nhịp nhàng, âm trầm bổng cho lời thơ Đây nét độc đáo hình thức nghệ thuật sli, lƣợn ngƣời Nùng Phàn Slình xã Hồ Bình Hình thức diễn xƣớng yếu tố thiếu nhắc tới việc tìm hiểu tác phẩm văn học dân gian Tuỳ vào ca, gắn với loại hình sinh hoạt văn hố, nghi lễ khác lại có hình thức diễn xƣớng cụ thể khác Đặt môi trƣờng diễn xƣớng cụ thể thấy hết đƣợc giá trị ca dân gian Những yếu tố nghệ thuật số đặc điểm nội dung kể yếu tố quan trọng tạo nên giá trị riêng cho sli, lƣợn ngƣời Nùng Phàn Slinh, tạo nên sức hút với hệ ngƣời say mê hát sli, hát lƣợn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 101 http://www.lrc-tnu.edu.vn Khẳng định vị trí quan trọng điệu dân ca đời sống tinh thần cộng đồng dân tộc Lễ hội nông nghiệp lễ hội truyền thống cộng đồng dân tộc sống khu vực có văn hố nơng nghiệp lúa nƣớc Ngƣời Nùng Phàn Slình xã Hồ Bình huyện Đồng Hỷ hàng năm tổ chức lễ hội c Pị, dâng lễ vật sản phẩm lao động nông nghiệp để cúng tế thần linh cầu mong năm mƣa thuận gió hoà, vạn vật tốt tƣơi, đời sống dân ấm no, hạnh phúc Đây lễ hội truyền thống mang nét đặc trƣng ngƣời Nùng Phàn Slình Đến với lễ hội c Pị khơng đến với lễ hội mà đến với nét đẹp văn hoá ứng xử ngƣời Nùng Phàn Slình Lễ hội thân mang yếu tố tâm linh với tín ngƣỡng thờ cúng yếu tố phồn thực, cầu mong cho âm dƣơng giao hoà, tạo sinh sôi phát triển Lễ hội dịp để ngƣời nghỉ ngơi, vui chơi ngày xuân Trong lễ hội, phần hội thu hút tham gia đông đảo ngƣời Đây dịp để nam nữ niên Nùng Phàn Slình gặp gỡ, hẹn hò, yêu thƣơng Họ hát sli, lƣợn để thử tài đối đáp qua ca ấy, tâm hồn đồng điệu tìm đến với nhau, họ kết thân sau tính chuyện trăm năm Ngƣời Nùng yêu thích hát sli, hát lƣợn, tiếng hát phần thiếu ngày hội c Pị, làm nên phong phú, hấp dẫn lễ hội Giữa lễ hội c Pị sli, lƣợn hát lễ hội có mối quan hệ gắn bó, khó tách rời, lễ hội hoạt động sinh hoạt văn hoá cộng đồng, môi trƣờng diễn xƣớng sli, lƣợn, yếu tố tác động đến nảy sinh phát triển ca dân gian Giữ gìn sắc văn hoá dân tộc cộng đồng phƣơng hƣớng đắn đồng thời nhiệm vụ văn hố nghệ thuật nƣớc ta Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 102 http://www.lrc-tnu.edu.vn Đó cơng việc địi hỏi kết hợp đồng cấp quyền nhân dân Việc làm góp phần quan trọng vào việc trì, bảo tồn phát huy giá trị vốn có văn hố dân gian dân tộc Việt Nam Thực đề tài này, ngƣời viết có nhiều cố gắng đƣợc giúp đỡ tận tình nhà nghiên cứu, nghệ nhân dân tộc, nhƣng điều kiện khả cịn hạn chế, đặc biệt khó khăn khơng thạo tiếng Nùng…cho nên luận văn chƣa giải thoả mãn yêu cầu cần tìm hiểu sli, lƣợn lễ hội c Pị ngƣời Nùng Phàn Slình Hồ Bình - Đồng Hỷ - Thái Ngun, khơng tránh khỏi sai sót chủ quan Nhƣng hội để thân ngƣời viết tìm hiểu loại hình sinh hoạt văn hố dân gian đặc sắc, góp phần làm giàu vốn hiểu biết kho tàng văn hố dân tộc Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 103 http://www.lrc-tnu.edu.vn TÀI LIỆU THAM KHẢO Bắc Kạn lực kỉ XXI, NXB trị quốc gia, Hà Nội, 2003 Bùi Mạnh Nhị, Công thức truyền thống đặc trưng cấu trúc ca dao - dân ca trữ tình – Tạp chí văn học số 1/1997 Bùi Mạnh Nhị (2000), chủ biên, Văn học dân gian cơng trình nghiên cứu Bƣớc đầu tìm hiểu vốn văn nghệ Việt Bắc, Sở VHTT khu tự trị Việt Bắc Đặng Văn Lung (1997) Nghiên cứu văn nghệ dân gian Việt Nam, NXB Văn hoá dân tộc Đỗ Bình Trị (1999), Những đặc điểm thi pháp thể loại văn học dân gian, NXB giáo dục Đinh Gia Khánh (2002), chủ biên, Văn học dân gian Việt Nam, NXB giáo dục Đinh Trọng Lạc (chủ biên), Nguyễn Thái Hoà (1998), Phong cách học tiếng Việt – NXB Giáo dục Hoàng Tiến Tựu (1998), Bình giảng ca dao – NXB Giáo dục 10 Hồng Tiến Tựu (1998), Văn học dân gian Việt Nam – NXB Giáo dục 11 Lã Văn Lô, Đặng Nghiêm Vạn (1968), Sơ lược giới thiệu nhóm dân tộc Tày, Nùng, Thái Việt Nam, NXB Khoa học xã hội 12 Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (2002), chủ biên, Từ điển thuật ngữ văn học, NXB Đại học quốc gia 13 Lê Chí Quế (2001), chủ biên, Văn học dân gian Việt Nam – NXB Đại học quốc gia Hà Nội 14 Mông Ky Slay, Lê Chí Quế, Hồng Huy Phách (1992), Dân ca Nùng, NXB Văn hố dân tộc Hà Nội 15 Ngơ Đức Thịnh (1993), Văn hoá vùng phân vùng văn hoá Việt Nam – NXB Khoa học xã hội Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 104 http://www.lrc-tnu.edu.vn 16 Nhiều tác giả (1992), Văn hoá dân gian – phương pháp nghiên cứu – NXB Khoa học xã hội 17 Nguyễn Thị Yên (2009), Tín ngƣỡng dân gian Tày Nùng – NXB Khoa học xã hội 18 Nguyễn Văn Dân (2004), Phương pháp luận nghiên cứu văn họcNXB Khoa học xã hội 19 Nguyễn Xuân Kính (2004), Thi pháp ca dao – NXB Đại học quốc gia Hà Nội 20 Phan Thị Đào(2001), Tìm hiểu thi pháp tục ngữ Việt Nam – NXB Thuận Hoá 21 Phim tài liệu: Đám cưới người nùng câu chuyện túi nải Sở văn hố thơng tin tỉnh Thái Nguyên 22 Phƣơng Lựu (2005), Phương pháp luận nghiên cứu văn học – NXB Đại học Sƣ phạm 23 Trần Đình Sử (1998), Dẫn luận thi pháp học – NXB giáo dục 24 Tuyển tập viết tác giả Bảo tàng từ năm 1960 – 2005 (Thái Nguyên 2005), 45 năm Bảo tàng văn hoá dân tộc Việt Nam 25 Vi Hồng (1979), chủ biên, Sli, lượn, dân ca trữ tình tày - nùng – NXB văn hoá 26 Vi Hồng (2001), sƣu tầm, biên soạn, Thì thầm dân ca nghi lễ, NXB Văn hoá dân tộc 27 Viện khoa học xã hội – Viện văn học (1992), Các dân tộc Tày – Nùng Việt Nam 28 Võ Quang Nhơn (1983), chủ biên, Văn học dân gian dân tộc thiểu số, NXB Đại học trung học chuyên nghiệp 29 Vũ Ngọc Phan (2004), Tục ngữ, ca dao, dân ca Việt Nam – NXB văn học Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 105 http://www.lrc-tnu.edu.vn PHỤ LỤC LỜI CA MỘT SỐ LÀN ĐIỆU SLI, LƢỢN CỦA NGƢỜI NÙNG PHÀN SLÌNH Ở HỒ BÌNH - ĐỒNG HỶ - THÁI NGUYÊN (Tài liệu người viết sưu tầm, người dịch: Ơng Hồng Văn Tng, Ơng Hồng Văn Bạn Tân Đơ - Hồ Bình - Đồng Hỷ - Thái Nguyên) I SLI BÀI 1: ĐỐI ĐÁP PHIÊN ÂM - Nhịi cầm tin mà q Slà khảy tắc hịi hớ - Mạy dển tình xá tùng sùm sùm Cu tằm sằm mùng cu slung dà - Pù nảy cầm tin mà quà Sồ pù slơ tắc hòi hớ - Sloong làu chay qua lịng cc mạy Bồ đảy kin ăn sằm chều va - Thế păn lịng mà cừn tang cc Pù nảy lọp nhòi dà - Tồ xày slể slƣ khảu thin téc Cào thin mìn phéc nhằng slƣ DỊCH NGHĨA - Rồng phƣợng bay qua bao sông biển Có biết hai ta tình vấn vƣơng - Một năm mƣời hai tháng trơi qua Ong bƣớm giao hồ vui sƣớng - Anh yêu em qua năm nămtháng Nhƣ chim rừng uống nƣớc suối tiên - Em thƣơng anh qua năm tháng Nhƣ chim rừng uống nƣớc suối ngàn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 106 http://www.lrc-tnu.edu.vn - Trông nàng vừa đẹp lại vừa xinh Quả ngon lòng ngậm ngùi nhớ - Rừng xanh xuất đôi măng trúc Ruộng tốt xuất bong lúa vàng B ÀI ĐỐI ĐÁP PHIÊN ÂM - Sắc cát chang slôn sắc cát ón Mì cừn khảu thon bồ xằng hớ - Sắc cát chang slơn sắc cạt mạy Mì cƣn kin đảy nhịi dà - Phấn tóc long mà, óc bồ pằn Coòng noòng mà chăn vài tề nà - Chang dênh pị sài bồ tóc thàn Chều tàn hét chai đăƣ thú lờ - Cu dc pét slên khửn chng hải Lòm pặt tề vài pay bởng hớ - Chêu khảu đong pay khắm mạy cồ Khắm tề dà lồ lồ dà xá - Pèn dờng mạy long tẳng thú hàng Khắm long dà quảng vằn hớ - Mạy phéo mạy mời khửn choòng phạ Tắp nà ben pay kỷ tòng nà DỊCH NGHĨA - Rau cải vƣờn rau cải non Đã có ngƣời định hái chƣa - Rau cải vƣờn rau cải Ngƣời ăn đƣợc ăn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 107 http://www.lrc-tnu.edu.vn - Nếu tâm cao Khơng ngăn cản đƣợc - Lời nói nam giới nhiều văn vẻ Cứ tin nhƣ biết - Bơng hồng lơ lửng biển khơi Gió thổi chiều theo chiều - Trơng nàng râm nhƣ bóng to Liệu có đƣợc hƣởng hay khơng - Chúng nhƣ mọc gần chợ Nên đời mãi vui - Cây tre, mai có ngƣời trồng Phụ nữ đám mây BÀI 3: CONG HƠ PHIÊN ÂM: Cơng hỉ đăƣ lờn cơng hỉ lai Công hỉ đăƣ lờn tài phát sài Cong hỉ đăƣ lờn tài lình lì Pi nảy c pay nhung lai Pi nảy oóc pay nhung Pao đăƣ lờn sleng lục slài Pao đăƣ lờn sleng lục bào Pay khảo nà pèn eng tài Pay khảo nà pèn cừn giỏi Chét chu Thái Nguyên đảy nhờ lai DỊCH NGHĨA: PHÙ HỘ - (NGÀY THÁNG GIÊNG) Ơng chủ gia đình hiều niềm vui Ơng chủ gia đình đại giàu có Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 108 http://www.lrc-tnu.edu.vn Ông chủ nhà nhiều may mắn Năm trở sung sƣớng nhiều Năm làm ăn nhƣ ý Phù hộ nhà sinh trai Phù hộ nhà sinh trai trƣởng Lớn lên học thành ngƣời tài Sau đ ixa thành ngƣời giỏi Bảy phía Thái Nguyên đƣợc nhờ nhiều B ÀI : XA SLUNG PHIÊN ÂM Xá slung xá tằm xá cách xá Xếp hằm khắm lòng đổi tu pa Xếp hằm khắp lòng đổi tu slinh Tằng đéch lền kè lòng to ma Tằng đéch lền kè lòng to Só sình sồi ngàu khảu tỳ mà Só sình sồi ngàu mà khảu tỳ Đảy pay coóc đổi tào va DỊCH NGHĨA - NÚI CAO Núi cao núi thấp núi cách núi Buổi chiều mặt trời râm đến cửa Buổi chiều mặt trời râm đến vƣờn Cả già lẫn trẻ dẫn Cả già lẫn trẻ che Bạn xuất vào làng Bạn xuất nhà Đi bốn phƣơng trời gặp Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 109 http://www.lrc-tnu.edu.vn BÀI 5: CHIÊNG NGỘT PHIÊN ÂM Chêng ngột sấn slì dc mặn đay Dc mặn chang slơn cu kháy Dc mặn chang slơn cu lùng Cu lung cu tằm lùng vền xày Cu slung cu tằm lùng vền tù Nhì ngột căm phứ pùn nhả tháy Nhì ngột căm phứ pùm tháy phả Slam ngột slíp lịng chả sày Slam ngột slíp lịng chả lẹo Sli ngột căm phứ pùm phả tháy Sli ngột căm phứ pùm tháy phả Hả ngột slíp đăm vền xày Hả ngột slíp đăm vền lẹo Lọc ngột căm tạu pay giai cóc Lọc ngột căm tạu pay giai lạc Chét ngột hòi mà cu đay Chét ngột hòi mà cu òn Pét mà mà lẹo xày Pét mà vền lẹo Cảu ngột mà oóc lẹo xày Cảu ngột mà c vền lẹo Slíp ngột mà tan lẹo xày Slíp ngột mà tan vền lẹo Ong nâng pay tong ong pay slay Ét ngột căm xằng pay lịp khảu Lê pầng dạu bồ đảy nai Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 110 http://www.lrc-tnu.edu.vn Lê pầng dạu bồ đảy slằng Phan thòi mà lờn tề hét chai Hét chai hét chên vàn thến Số nhì quà hòng đăƣ noọc cai./ DỊCH NGHĨA THÁNG GIÊNG Tháng giêng mùa xuân hoa mận đẹp Hoa mận vƣờn nở Hoa mận vƣờn nở sáng Cây cao thấp sáng màu Cây cao thấp sáng rực Tháng hai dùng bừa để bừa vỡ Tháng hai cầm bừa để vỡ bừa Tháng mƣời năm xuống reo mạ Tháng mƣời năm reo mạ hết Tháng tƣ cầm bừa bừa vỡ Tháng tƣ cầm bừa vỡ bừa Tháng năm 15 cấy lúa Tháng mƣời năm cấy lúa xong Tháng cầm gậy xới gốc Tháng cầm gậy xới rễ Tháng bảy quay lại tốt Tháng bảy quay lại non Tháng đến thấy lúa tốt Tháng đến thấy lúa lên đòng Tháng đến thấy lúa tốt dòng Tháng đến thấy đòng hết Tháng 10 đến thấy gặt lúa Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 111 http://www.lrc-tnu.edu.vn Tháng 10 đến thấy lúa gặt xong Ngƣời đơng ngƣời tây Tháng 11 cầm cân thu thóc Nhìn thấy ơng bạn khơng kịp chào Nhìn thấy ngƣời bạn khơng kịp hỏi Quay nhà để làm lễ cơm Nhờ ngƣời đến hộ làm cơm Mùng hai hoả hồng ngƣời làm cơm BÀI 6: KHẨN KINH PHIÊN ÂM Keng slung kinh tằm khẩn mạy tặp Keng skung kinh tằm khẩn mạy diển Mà làu căm chạ tè pay slắp Mù làu căm chạ tè pay phát Lụp lụp au mà lọm slôn sắc Lụp lụp nu mà tọm slôn ỏi Già mu long lòng sào sẻ Dắp ỷ pèn thú bò pòn pác Dắp ỷ pèn pác bò pèn shêu DỊCH NGHĨA ĂN LÊN, LÀM RA Khắp núi rừng mọc gỗ quý Khắp núi rừng mọc gỗ nghiến Để cầm dao đến chặt Để mang dao đến phát Vừa ơm vừa bê rào rau Vừa ơm vừa bê rào mía Đừng để lợn to vào phá rau Đừng để lợn to vào phá mía Để vƣờn tốt đƣợc vƣờn tốt Để bãi mía ngon mía ngon Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 112 http://www.lrc-tnu.edu.vn II LƢỢN BÀI 1: ĐỆP PHIÊN ÂM Đẹp noọng pì slim hốn, Đếp xá slung móc kẻo, Xá kẻo mọc kẻo nài, Mọc kkẻo xá kẻo sẳm Nử pì đay dƣờng sắc Nử slao đay dƣờng kiềng Hái 15 lùng viền, Hái bơn chiêng pì mâƣ./ DỊCH NGHĨA YÊU TH ƢƠNG Yêu em, anh vui lòng Yêu núi cao mây phủ Núi phủ mây phủ sƣơng Mây phủ núi phủ kín Thịt béo rau xanh Da thịt nàng đẹp Trăng rằm sáng nơi Trăng tháng giêng năm mới./ BÀI 2: PHĨN TĨC PHIÊN ÂM Phón tóc mì lai lị, Nặm tà mỳ lai ven, Sloong slam ven khẩn đảy Khẩn pay khẩn tỳ đai Già pay khẩm nghe phái, Nghe phái mỳ mèo ngƣợc, Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 113 http://www.lrc-tnu.edu.vn Mèo ngƣớc mỳ cần slay, Cần slay mìn lụ kẻo, Lụ kẻo pèng lòng pay, Xếp mỉnh khoắn bị khẩn./ DỊCH NGHĨA Mƣa rơi có chiều Nƣớc sơng có vực xốy Đơi ta vực lên đƣợc Bơi qua sang chỗ khác Chớ bơi vào vực xoáy Nơi có thuồng luồng Có phụ trợ thầy Nó nhiều mƣu mẹo Lôi hai ta xuồng Gọi hồn vía chẳng lên./ BÀI 3: LÀY LUỘC PHIÊN ÂM Lày luộc pay nà Khẩn xá pay sào lày, Sao lày đảy sloong đon Sào nà đảy sloong lầƣ, Lầƣ tẩƣ đăm khảu nu Lầƣ nủ đăm khảu mồn Khảu mồn màlộng hàn, Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 114 http://www.lrc-tnu.edu.vn DỊCH NGHĨA BÃI RẬM Bãi rậm nên làm ruộng Lên núi làm nƣơng rãy Phát nƣơng đƣợc hai bãi Phá ruộng đƣợc hai đám Đám dƣới cấy lúa nếp Đám cấy lúa tẻ Lúa tẻ ruộng độc nƣớc B ÀI 4: KHÁY PÁC PHIÊN ÂM Sớ kháy pác vàm thín Sớ kháy pác vàm lèm Kháy pác noọc pò slài Giàng lịng nặm kít Viét thín lịng nặm thiều Chiều đay lôông Chiều mƣơng đay quảng Sớ dàng khảu mà Au lằng khảo tào va hằm nảy./ DỊCH NGHĨA Mở miệng âm gió Tiếng hát giọng đàn ơng Bƣớc chân vào vực xốy (thắm thiết) Ném đá xuống sóng nƣớc Trơng nhìn nhiều hƣớng Nhìn thấy làng rộng lớn Nhìn thấy nƣơng ruộng tốt Mình bƣớc đến Lấy lời hát ca tâm Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 115 http://www.lrc-tnu.edu.vn ... cứu có hệ thống điệu sli, lƣợn lễ hội c Pị Hồ Bình - Đồng Hỷ - Thái Nguyên Sƣu tầm, nghiên cứu lời sli, lƣợn lễ hội c Pị ngƣời Nùng Phàn Slình Hồ Bình - Đồng Hỷ – Thái Ngun, ngƣời viết góp phần... NGƢỜI NÙNG PHÀN SLÌNH Ở HỒ BÌNH ĐỒNG HỶ - THÁI NGUYÊN VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 11 1.1 Khái quát huyện Đồng Hỷ 11 1.2 Ngƣời Nùng Phàn Slình Hồ Bình - Đồng. .. quát ngƣời Nùng Phàn Slình Hồ Bình - Đồng Hỷ - Thái Ngun số vấn đề lí luận liên quan đến đề tài Chƣơng Sli, lƣợn ngƣời Nùng Phàn Slình Hồ Bình - Đồng Hỷ - Thái Ngun Chƣơng Lễ hội c Pị với sli,