Biện pháp quản lý đào tạo nghề ở trường trung cấp xây dựng uông bí - quảng ninh

142 1.3K 14
Biện pháp quản lý đào tạo nghề ở trường trung cấp xây dựng uông bí - quảng ninh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Biện pháp quản lý đào tạo nghề ở trường trung cấp xây dựng uông bí - quảng ninh

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ------------------------ NGUYỄN NGỌC HIẾU BIỆN PHÁP QUẢN ĐÀO TẠO NGHỀTRƯỜNG TRUNG CẤP XÂY DỰNG UÔNG - QUẢNG NINH LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thái Nguyên - 2010 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ------------------------ Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn NGUYỄN NGỌC HIẾU BIỆN PHÁP QUẢN ĐÀO TẠO NGHỀ TRƯỜNG TRUNG CẤP XÂY DỰNG UÔNG - QUẢNG NINH CHUYÊN NGÀNH : QUẢN GIÁO DỤC MÃ SỐ : 60.14.05 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. Nguyễn Bá Dương Thái Nguyên – 2010 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ------------------------ NGUYỄN NGỌC HIẾU BIỆN PHÁP QUẢN ĐÀO TẠO NGHỀTRƯỜNG TRUNG CẤP XÂY DỰNG UÔNG - QUẢNG NINH CHUYÊN NGÀNH : QUẢN GIÁO DỤC MÃ SỐ : 60.14.05 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thái Nguyên – 2010 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Công trình được hoàn thành tại: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái nguyên Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Bá Dương Phản biện 1: Phản biện 2: Luận văn sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận văn họp tại: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái nguyên Ngày tháng năm 2010 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn MỤC LỤC MỞ ĐẦU . 1 Chƣơng 1 CƠ SỞ LUẬN CỦA VIỆC QUẢNĐÀO TẠO NGHỀ . 7 1.1. Khái quát về nghiên cứu vấn đề . 7 1.2. Một số khái niệm cơ bản 9 1.2.1. Khái niệm quản lí, quản lí giáo dục đào tạo . 9 1.2.2. Khái niệm nghề, đào tạo nghề . 19 1.2.3. Quản lí công tác đào tạo nghề 24 1.2.4. Các yếu tố của quá trình đào tạo nghề 25 1.2.4.1. Mục tiêu của đào tạo nghề 25 1.2.4.2. Nội dung của đào tạo nghề . 25 1.2.4.3. Phương pháp đào tạo nghề 26 1.2.4.4. Hoạt động dạy nghề và học nghề 26 1.2.4.5. Hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập nghề 27 1.2.5. Chất lượng và nâng cao chất lượng đào tạo nghề . 28 1.3. Những yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả việc quảnđào tạo nghề . 34 1.3.1. Những yếu tố khách quan. . 34 1.3.2. Những yếu tố chủ quan. 36 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢNĐÀO TẠO NGHỀ TRUỜNG TRUNG CẤP XÂY DỰNG UÔNG BÍ, QUẢNG NINH GIAI ĐOẠN 2006-2009 . 41 2.1. Khái quát về tình hình kinh tế xã hội tỉnh Quảng Ninhtruờng Trung cấp xây dựng Uông . 41 2.1.1. Khái quát tình hình kinh tế - xã hội tỉnh Quảng Ninh . 41 2.1.2. Khái quát về truờng Trung cấp xây dựng Uông Bí, Quảng Ninh 44 2.2. Thực trạng công tác quảnđào tạo nghề truờng Trung cấp xây dựng Uông Bí, Quảng Ninh 48 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 2.2.1. Thực trạng duy trì, ổn định quá trình đào tạo nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo nghề . 48 2.2.2. Thực trạng phát triển, đổi mới công tác quảnđào tạo nghề 52 2.2.2.1. Về mục tiêu đào tạo . 52 2.2.2.2. Về nội dung chương trình đào tạo . 54 2.2.2.3. Về số lượng đội ngũ và trình độ của giáo viên và cán bộ quản lí 55 2.2.2.4. Về kế hoạch hoá đào tạo 60 2.2.2.5. Về cơ cấu tổ chức 62 2.2.2.6. Về cơ sở vật chất kỹ thuật phục vụ đào tạo nghề 65 2.2.2.7. Về kiểm tra đánh giá kết quả đào tạo 66 2.3. Đánh giá thực trạng công tác quảnđào tạo nghề truờng Trung cấp xây dựng Uông Bí, Quảng Ninh 66 2.3.1. Thực trạng công tác quảnđào tạo nghềquản lí phát triển đội ngũ giáo viên 66 2.3.2. Về chất lượng đào tạo nghề hiện nay của nhà trường . 77 Chƣơng 3: ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢNĐÀO TẠO NGHỀ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ TRƢỜNG TRUNG CẤP XÂY DỰNG UÔNG BÍ, QUẢNG NINH . 84 3.1. Yêu cầu của các biện pháp đề xuất 84 3.2. Một số biện pháp quản lí đề xuất 87 3.2.1. Biện pháp đổi mới quảnxây dựng phát triển đội ngũ đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lí 87 3.2.2. Biện pháp quản lí nhằm huy động các nguồn lực, đầu tư cơ sở vật chất nhằm nâng cao chất lượng đào tạo . 92 3.2.3. Biện pháp quản lí mục tiêu đào tạo trong xu thế mở rộng qui mô đào tạo nghề . 96 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 3.2.4. Biện pháp quản lí đổi mới nội dung chương trình đào tạo gắn với yêu cầu thực tế sản xuất 98 3.2.5. Biện pháp quản lí tổ chức thực hiện tốt việc kiểm tra, đánh giá kết quả đào tạo nghề 101 3.2.6. Biện pháp quản lí chỉ đạo nâng cao chất lượng công tác tuyển sinh của học sinh 104 3.2.7. Biện pháp quản lí việc liên kết đào tạo nghề . 107 3.3. Kiểm chứng tính khả thi của các biện pháp đã đề xuất . 110 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ . 113 I. Kết luận 113 II. Khuyến nghị 116 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO A. Các tác giả trong nƣớc: 1. Ban chấp hành trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam(2009), Thông báo Kết luận của Bộ Chính trị về việc tiếp tục thực hiện Nghị quyết TƯ 2 khoá 8 về Giáo dục đào tạo, Hà Nội 2. Ban thư Trung ương Đảng(2004), Chỉ thị số 40- CT/TW về việc xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản giáo dục; Hà Nội. 3. Nguyễn Văn Bình (Tổng chủ biên) (1999), Khoa học tổ chức và quản- Một số luận và thực tiễn, Nhà xuất bản thống kê, Hà Nội. 4. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007), Tài liệu tập huấn kiểm định chất lượng giáo dục TCCN, Hà Nội. 5. Bộ Lao động TBXH (2005), Quyết định số 1000/2005/QĐ-BLĐTBXH về việc phê duyệt đề án phát triển dạy nghề đến 2010, Hà Nội. 6. Bộ Lao động TB&XH(2006), Quyết định số 76/2006/QĐ-BLĐTBXH Phê duyệt “Quy hoạch phát triển mạng lưới trường CĐN, trường TCN, trung tâm dạy nghề đến năm 2010 và định hướng đến năm 2020”, Hà Nội. 7. Bộ Lao động TB và XH(2008), Điều lệ mẫu trường trung cấp nghề Ban hành kèm theo Quyết định số 52/2008/QĐ-BLĐTBXH, Hà Nội. 8. Chính phủ (2001), Quyết định số 201/2001/QĐ-TTg của Chính phủ về việc Phê duyệt "Chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010". 9. Chính Phủ (2002), Quyết định số 48/2002/QĐ-TTg về việc phê duyệt quy hoạch mạng lưới cơ sở dạy nghề giai đoạn 2002-2010, Hà Nội. 10. Chính phủ(2005), Nghị quyết số 139/2006/NĐ-CP Quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục và Bộ Luật lao động về dạy nghề, Hà Nội. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 11. Chính phủ (2008), Quyết định số 07/2008/QĐ-TTg của Chính phủ về việc Phê duyệt "Chương trình Mục tiêu Quốc gia về giáo dục đào tạo đến năm 2010". 12. Nguyễn Bá Dương(1999), Tâm lí học cho người lãnh đạo. Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia, Hà Nội. 13. Đảng Cộng Sản Việt Nam (1997), Văn kiện hội nghị lần thứ 2 BCH TƯ khoá VIII. Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia, Hà Nội. 14. Đảng Cộng Sản Việt Nam (2002), Văn kiện Đại hội đại biểu Toàn quốc lần thứ IX, Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia, Hà Nội. 15. Đảng Cộng Sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X. Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia, Hà Nội. 16. Phạm Minh Hạc (1986), Một số vấn đề giáo dục và khoa học giáo dục. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội. 17. Bùi Minh Hiền(Chủ biên 2009): Quản lí giáo dục (in lần 2). Nhà xuất bản Đại học Sư phạm, Hà Nội 18. Học viện hành chính Quốc gia (1992), Giáo trình quản hành chính Nhà nước; Hà Nội. 19. Nguyễn Văn Hộ-Đặng Quốc Bảo (1997), Khái lược về Khoa học quản lí. Nhà xuất bản Đại học Thái Nguyên, Thái Nguyên. 20. Nguyễn Hùng chủ biên (2008), Sổ tay Tư vấn Hướng nghiệp và chọn nghề. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội. 21. Mai Hữu Khuê (1982), Những vấn đề cơ bản của khoa học quản lí. Nhà xuất bản Lao động, Hà Nội. 22. Trần Kiểm (1990): Quản giáo dục và quản trường học; Viện khoa học giáo dục; Hà Nội. 23. Trần Kiểm (2004), Khoa học quản lí giáo dục - Một số vấn đề luận và thực tiễn. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 24. Trần Kiểm (2008), Những vấn đề cơ bản của Khoa học quản lí giáo dục. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm, Hà Nội. 25. Nguyễn Kì - Bùi Trọng Tuân (1984), Một số vấn đề của lí luận quản lí giáo dục. Trường CB QLGD và đào tạo TƯ 1-Bộ giáo dục, Hà Nội. 26. GS Hà Thế Ngữ - Đặng Vũ Hoạt (1988), Giáo dục học tập 1. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội. 27. Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt nam (2005), Luật Giáo dục số 38/2005/ QH 11, Hà Nội. 28. Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt nam (2006), Luật Dạy nghề số 76/2006/QH11, Hà Nội. 29. GS Nguyễn Ngọc Quang (1999), Những khái niệm cơ bản về luận quản lí giáo dục. Trường CB quản lí giáo dục đào tạo TƯ 1, Hà Nội. 30. GS Nguyễn Ngọc Quang (1999), Dân chủ hoá quảntrường phổ thông. Nội san Trường CB QLGD và đào tạo trung ương 1, Hà Nội. 31. Trần Quốc Thành (2004), Khoa học quản đại cương; Đề cương bài giảng dành cho học viên cao học, chuyên ngành Quản lí, khoa tâm giáo dục, Trường Đại học sư phạm, Hà Nội. 32. TS Nguyễn Thị Tính(2007), Bài giảng Đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục, Khoa Tâm lí giáo dục, Trường ĐH Sư phạm, Thái Nguyên. 33. Đỗ Hoàng Toàn (1995), thuyết quản lí, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân, Hà Nội. 34. Trung tâm Từ điển ngôn ngữ - Viện ngôn ngữ (1992), Từ điển tiếng Việt. Trung tâm Từ điển ngôn ngữ, Hà Nội. 35. GS. TS Hồ Văn Vĩnh(Chủ biên) (2004), Giáo trình khoa học quản lí. Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia, Hà Nội. [...]... cỏc thit b ng lc - Khai thỏc m, du, than, hi t, ch bin than(khụng k luyn cc) - Luyn kim, ỳc, luyn cc - Ch to mỏy, gia cụng kim loi, k thut in v in t, - Vụ tuyn in - Cụng nghip húa cht - Sn xut giy v sn phm bng giy, bỡa - Sn xut vt liu xõy dng, bờ tụng, s, gm, thy tinh S húa bi Trung tõm Hc liu - i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 22 - Khai thỏc v ch bin lõm sn - In - Dt - May mc - Cụng nghip da,... cú 10 nhúm ngh: - Lónh o cỏc c quan ng, Nh nc, on th v cỏc b phn trong cỏc c quan ú - Lónh o doanh nghip - Cỏn b kinh t, k hoch ti chớnh, thng kờ, k toỏn - Cỏn b k thut cụng nghip - Cỏn b k thut nụng, lõm nghip - Cỏn b khoa hc giỏo dc - Cỏn b vn húa ngh thut - Cỏn b y t - Cỏn b lut phỏp, kim sỏt - Th ký cỏc c quan v mt s ngh lao ng trớ úc khỏc * Phõn theo lnh vc sn xut cú 23 nhúm ngh: - Lm vic trờn... KHCN : Khoa hc cụng ngh KHKT : Khoa hc k thut KTXH : Kinh t xó hi TCXD : Trung Trung cp xõy dng TCCN : Trung cp chuyờn nghip TCN : Trung cp ngh UBND : U ban nhõn dõn XHCN : Xó hi ch ngha S húa bi Trung tõm Hc liu - i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn S húa bi Trung tõm Hc liu - i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 1 M U 1- L DO CHN TI Bc sang th k th 21, vn ngun nhõn lc ngy cng tr thnh yu... http://www.lrc-tnu.edu.vn 22 - Khai thỏc v ch bin lõm sn - In - Dt - May mc - Cụng nghip da, da lụng, da gi - Cụng nghip lng thc v thc phm - Xõy dng - Nụng nghip - Lõm nghip - Nuụi v ỏnh bt thy sn - Vn ti - Bu chớnh vin thụng - iu khin mỏy nõng, chuyn - Thng nghip, cung ng vt t, phc v n ung - Phc v cụng cng v sinh hot - Cỏc ngh sn xut khỏc b, o to ngh Hin nay, ang tn ti nhiu nh ngha v o to ngh (Dy ngh) Mt s nh nghiờn... n cht lng o to, song ti ny ch tp trung nghiờn cu vic xõy dng cỏc bin phỏp qun lớ o to ngh cỏc mt: - Qun lớ mc tiờu, ni dung chng trỡnh, c s vt cht phc v cho quỏ trỡnh o to ngh S húa bi Trung tõm Hc liu - i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 5 - Qun lớ hot ng ỏnh giỏ kim nh cht lng nhm nõng cao cht lng o to ngh Trung Trung cp xõy dng Uụng Bớ, Qung Ninh 7 - CC PHNG PHP NGHIấN CU 7.1 Phng phỏp... ngh Trung trung cp xõy dng Uụng Bớ, Qung Ninh " nhm phõn tớch tỡm ra nguyờn nhõn ca nhng hn ch ú v xut mt s gii phỏp khc phc nhm nõng cao cht lng, hiu qu o to ngh cho Trng trung cp xõy dng Uụng Bớ, Qung Ninh 2 - MC CH NGHIấN CU Trờn c s nghiờn cu lớ lun v thc tin cụng tỏc qun lớ hot ng o to ngh núi chung, nghiờn cu thc trng cụng tỏc qun lớ quỏ trỡnh o to ngh Trung Trung cp xõy dng Uụng Bớ, Qung Ninh. .. o to ngh Trung Trung cp xõy dng Uụng Bớ, Qung Ninh, gúp phn o to ngun nhõn lc cú cht lng tay ngh phc v s nghip phỏt trin kinh t xó hi ca t nc 3- NHIM V NGHIấN CU S húa bi Trung tõm Hc liu - i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 4 3.1 Nghiờn cu c s lớ lun ca vic qun lớ quỏ trỡnh o to ngh cú liờn quan n cht lng o to trong trng ngh 3.2 Kho sỏt thc trng qun lớ quỏ trỡnh o to ngh Trung Trung cp xõy... ngh l rt quan trng Qung Ninh l mt tnh cụng nghip cú tim nng kinh t ln nm trong vựng tam giỏc trng im kinh t min Bc l H Ni - Hi Phũng - S húa bi Trung tõm Hc liu - i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 2 Qung Ninh Do vy tnh Qung Ninh núi riờng v khu vc ụng Bc T Quc núi chung cú nhu cu rt ln v lc lng ngi lao ng c o to ngh Nht l trong cỏc lnh vc cụng nghip v xõy dng Qung Ninh hin cú mt h thng o to... cnh khỏi nim ngh cn quan tõm ti c im chuyờn mụn ca ngh v phõn loi ngh c im chuyờn mụn ca ngh gm cỏc yu t: - i tng lao ng ca ngh - Cụng c v phng tin lao ng ca ngh - Quy trỡnh cụng ngh S húa bi Trung tõm Hc liu - i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 21 - T chc quỏ trỡnh lao ng sn xut ca ngh - Cỏc yờu cu c trng v tõm sinh lớ ca ngi hnh ngh cng nh yờu cu v o to ngh Vic phõn loi ngh cú ý ngha quan... ang din ra nh trng 7.2.4 Phng phỏp tng kt, ỳc rỳt kinh nghim thc tin ca Trung Trung cp xõy dng Uụng Bớ, Qung Ninh v qun lớ o to ngh 7.3 Mt s phng phỏp b tr - Phng phỏp x lớ kt qu nghiờn cu bng thng kờ toỏn hc, phng phỏp ngoi suy, phng phỏp so sỏnh - Phng phỏp chuyờn gia S húa bi Trung tõm Hc liu - i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 6 8 CU TRC CA LUN VN Lun vn gm: phn m u, kt lun v khuyn ngh, . PHẠM -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - NGUYỄN NGỌC HIẾU BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGHỀ Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP XÂY DỰNG UÔNG BÍ - QUẢNG NINH CHUYÊN NGÀNH : QUẢN. HỌC SƯ PHẠM -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - NGUYỄN NGỌC HIẾU BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGHỀ Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP XÂY DỰNG UÔNG BÍ - QUẢNG NINH LUẬN

Ngày đăng: 09/11/2012, 13:49

Hình ảnh liên quan

Bảng 2.1: Thống kờ về số lƣợng đội ngũ cỏn bộ giỏo viờn, cụng nhõn viờn TT                                Năm học  - Biện pháp quản lý đào tạo nghề ở trường trung cấp xây dựng uông bí - quảng ninh

Bảng 2.1.

Thống kờ về số lƣợng đội ngũ cỏn bộ giỏo viờn, cụng nhõn viờn TT Năm học Xem tại trang 69 của tài liệu.
Nhận xột: qua Bảng 2.1 cho ta thấy, trong những năm gần đõy do số học sinh, tăng nhanh, số lượng giỏo viờn chưa đủ nờn hầu hết giỏo viờn đều  vượt giờ định mức giảng dạy - Biện pháp quản lý đào tạo nghề ở trường trung cấp xây dựng uông bí - quảng ninh

h.

ận xột: qua Bảng 2.1 cho ta thấy, trong những năm gần đõy do số học sinh, tăng nhanh, số lượng giỏo viờn chưa đủ nờn hầu hết giỏo viờn đều vượt giờ định mức giảng dạy Xem tại trang 69 của tài liệu.
Nhận xột: Bảng 2.2 cho thấy trường trung cấp xõy dựng Uụng Bớ, Quảng  Ninh đó được thành  lập  hơn 37  năm  nhưng do chỉ  hoạt động bú  hẹp  trong việc giảng dạy, đào tạo nguồn nhõn lực cho ngành xõy dựng nờn lõu nay  chưa thực sự chỳ ý đào tạo cho nhu cầ - Biện pháp quản lý đào tạo nghề ở trường trung cấp xây dựng uông bí - quảng ninh

h.

ận xột: Bảng 2.2 cho thấy trường trung cấp xõy dựng Uụng Bớ, Quảng Ninh đó được thành lập hơn 37 năm nhưng do chỉ hoạt động bú hẹp trong việc giảng dạy, đào tạo nguồn nhõn lực cho ngành xõy dựng nờn lõu nay chưa thực sự chỳ ý đào tạo cho nhu cầ Xem tại trang 70 của tài liệu.
- Về chất lượng của đội ngũ giỏo viờn được thể hiện trong bảng 2.5. - Biện pháp quản lý đào tạo nghề ở trường trung cấp xây dựng uông bí - quảng ninh

ch.

ất lượng của đội ngũ giỏo viờn được thể hiện trong bảng 2.5 Xem tại trang 71 của tài liệu.
Bƣớc 2: Chọn đối tượng điều tra (Bảng 2.6) Bƣớc 3: Phỏt phiếu điều tra.  - Biện pháp quản lý đào tạo nghề ở trường trung cấp xây dựng uông bí - quảng ninh

c.

2: Chọn đối tượng điều tra (Bảng 2.6) Bƣớc 3: Phỏt phiếu điều tra. Xem tại trang 80 của tài liệu.
Cỏc kết quả khảo sỏt, tớnh toỏn được được tổng hợp ở cỏc bảng 2.7, 2.8, 2.9 và 2.10  - Biện pháp quản lý đào tạo nghề ở trường trung cấp xây dựng uông bí - quảng ninh

c.

kết quả khảo sỏt, tớnh toỏn được được tổng hợp ở cỏc bảng 2.7, 2.8, 2.9 và 2.10 Xem tại trang 81 của tài liệu.
Bảng 2.8 Kết quả đỏnh giỏ của GV và CBQL về thực trạng những vấn đề cần quan tõm trong cụng tỏc đào tạo nghề của nhà trƣờng hiện nay  - Biện pháp quản lý đào tạo nghề ở trường trung cấp xây dựng uông bí - quảng ninh

Bảng 2.8.

Kết quả đỏnh giỏ của GV và CBQL về thực trạng những vấn đề cần quan tõm trong cụng tỏc đào tạo nghề của nhà trƣờng hiện nay Xem tại trang 82 của tài liệu.
Bảng 2.9 Kết quả đỏnh giỏ của học sinh về thực trạng những vấn đề cần quan tõm trong cụng tỏc đào tạo nghề của nhà trƣờng hiện nay  - Biện pháp quản lý đào tạo nghề ở trường trung cấp xây dựng uông bí - quảng ninh

Bảng 2.9.

Kết quả đỏnh giỏ của học sinh về thực trạng những vấn đề cần quan tõm trong cụng tỏc đào tạo nghề của nhà trƣờng hiện nay Xem tại trang 83 của tài liệu.
Bảng 2.10: Bảng tƣơng quan đỏnh giỏ của CB, GV và HS về thực trạng cụng tỏc quản lớ đào tạo của nhà trƣờng hiện nay  - Biện pháp quản lý đào tạo nghề ở trường trung cấp xây dựng uông bí - quảng ninh

Bảng 2.10.

Bảng tƣơng quan đỏnh giỏ của CB, GV và HS về thực trạng cụng tỏc quản lớ đào tạo của nhà trƣờng hiện nay Xem tại trang 84 của tài liệu.
Bảng 3.1: Tổng hợp kết quả khảo nghiệm tớnh cấp thiết của cỏc biện phỏp theo kết quả đỏnh giỏ của cỏn bộ, giỏo viờn, HS  - Biện pháp quản lý đào tạo nghề ở trường trung cấp xây dựng uông bí - quảng ninh

Bảng 3.1.

Tổng hợp kết quả khảo nghiệm tớnh cấp thiết của cỏc biện phỏp theo kết quả đỏnh giỏ của cỏn bộ, giỏo viờn, HS Xem tại trang 123 của tài liệu.
Bảng 3.2: Tổng hợp kết quả khảo nghiệm về tớnh khả thi của cỏc biện phỏp theo kết quả đỏnh giỏ của cỏn bộ, giỏo viờn và HS  - Biện pháp quản lý đào tạo nghề ở trường trung cấp xây dựng uông bí - quảng ninh

Bảng 3.2.

Tổng hợp kết quả khảo nghiệm về tớnh khả thi của cỏc biện phỏp theo kết quả đỏnh giỏ của cỏn bộ, giỏo viờn và HS Xem tại trang 124 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan