KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ TUẦN 1 TIẾT 1 NS: ND: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Mục tiêu: - Củng cố cách viết các số từ 0 – 100, thứ tự các số. - Số có 1,2 chữ số, số liền trước,số liền sau. II.Đồ dùng dạy học: - Một bảng ô vuông III.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: - Củng cố cách viết các số từ 0 – 100, thứ tự các số. - Số có 1,2 chữ số, số liền trước,số liền sau. Cách tiến hành: *Bài 1/3:Củng cố về số có một chữ số: -Hướng dẫn HS nêu các số có một chữ số -Hướng dẫn HS viết số bé nhất có một chữ số -Hướng dẫn HS viết số lớn nhất có một chữ số *Bài 2/3:Củng cố về số có 2 chữ số - Hướng dẫn HS viết số còn thiếu - Hướng dẫn HS viết số bé nhất, số lớn nhất có 2 chữ số - Giáo viên chốt : số có 2 chữ số * Bài 3/3. - Gv giảng mẫu về bài về số liền trước,số liền sau. - Tương tự các bài khác Hs làm. -Đọc yêu cầu - HS trả lời miệng -HS làm bảng con -Đọc yêu cầu - Đọc số. - Trả lời miệng. - Đọc đề. - Theo dõi - Vở toán - Học sinh lên bảng - Các nhóm tham gia. 1 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ - Gv nhận xét. * Trò chơi: “ Nêu nhanh số liền trước, số liền sau số cho trước”. - Gv phổ biến luật chơi -Gv củng cố số liền trước, số liền sau. Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò: Tiết sau ta ôn tiếp các số đến 100 - Nhận xét tiết học. 2 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:---------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------    TUẦN 1 NS: TIẾT 2 ND: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt) I.Mục tiêu: - Củng cố cách viết, cách đọc,so sánh các số có hai chữ số. - Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vò. II.Đồ dùng dạy học: - Kẻ sẵn bài 1 trang 4 III.Các hoạt động dạy học: 3 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:---------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------- 4 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS làm bài 3/3 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: - Củng cố cách viết, cách đọc,so sánh các số có hai chữ số. - Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vò Cách tiến hành: *Bài 1/4: -Hướng dẫn HS phân tích số chục, đơn vò. -Củng cố : đọc, viết, phân tích số. *Bài 2/4: - Hướng dẫn HS làm tương tự bài 1 * Bài 3/4: So sánh - Gv giảng mẫu , hướng dẫn HS so sánh: <,>,=. - Gv nhận xét. * Bài 4/4 - GV hướng dẫn HS so sánh, xếp các số từ lớn đến bé và ngược lại. * Bài 5/4 - Hướng dẫn HS làm tương tự bài 4. - Gv củng cố so sánh. Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò: - Về nhà : Làm lại bài tập làm sai - Nhận xét tiết học 2HS lên bảng làm bài -Cả lớp nhận xét. Đọc yêu cầu bài tập Làm bảng con Đọc yêu cầu Làm miệng đọc yêu cầu bài tập làm bảng con 1em đọc yêu cầu BT Làm vào tập 1em đọc yêu cầu BT Làm vào tập KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ    TUẦN 1 TIẾT 3 NS: ND: SỐ HẠNG - TỔNG I.Mục tiêu: - Bước đầu biết gọi tên thành phần và kết quả của phép cộng - Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn. II.Đồ dùng dạy học III.Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS làm bài 3/ 4 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giảng bài mới Mục tiêu:Bước đầu biết gọi tên thành phần và kết quả của phép cộng Cách tiến hành: * Giới thiệu số hạng, tổng. -Giáo viên viết : 35 + 24 = 59 - GV nêu từng phần của từng số. ( viết bên dưới). - GV viết cột dọc, hướng dẫn đặt tính - Củng cố : lấy ví dụ khác. Hoạt động 3 : Luyện tập. Mục tiêu: Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn. Cách tiến hành: * Bài 1/5: - Gv giảng mẫu , hướng dẫn HS điền kết quả vào ô trống. - Gv nhận xét. * Bài 2/5 - GV hướng dẫn HS tính tổng các số hạng đã Làm bảng lớp-Nhận xét - Đọc - Làm nháp - Nhắc lại - Nhắc lại - Làm miệng - Đọc đề. - Lần lượt lên bảng 5 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ cho. * Bài 3/5 - Hướng dẫn HS tìm hiểu đề và cách giải. - Gv củng cố, nhận xét, sửa bài. Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò: - Về nhà :làm lại bài tập làm sai - Nhận xét tiết học. - Đọc yêu cầu - Làm bảng con - Đọc yêu cầu - Làm vở toán - 1 HS lên bảng Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:---------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------    TUẦN 1 NS: TIẾT 4 ND: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn. - Củng cố cách gọi thành phần, kết quả, cách tính nhẩm, tính viết phép cộng. II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ : HS làm bài 3/5 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2 : Luyện tập. Mục tiêu: - Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn. - Củng cố cách gọi thành phần, kết quả, cách tính nhẩm, tính viết phép cộng. Cách tiến hành: * Bài 1/6: Làm bảøng con -Cả lớp nhận xét. 6 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ - Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách tính tổng theo cột - Gv nhận xét. * Bài 2/6 - GV gọi lần lượt HS đọc kết quả - GV hướng dẫn làm từng bước. * Bài 3/6 - GV hỏi Hs các thành phần phép cộng - Gv củng cố, nhận xét, sửa bài. * Bài 4/6 - GV hướng dẫn phân tích đề, tìm cách giải. * Bài 5/6 - GV hướng dẫn HS nhẩm số thích hợp điền vào ô trống. Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò: - Về nhà : xem lại bài chuẩn bò tiết sau Đề xi mét - Nhận xét tiết học. - Đọc đề - Nhắc lại - Làm bảng con - Đọc đề. - Làm vở nháp - Đọc yêu cầu - Làm vở toán - Đọc yêu cầu -Vở toán trường - Trả lời miệng Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:---------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------    TUẦN 1 NS: TIẾT 5 ND: ĐỀ XI MÉT I.Mục tiêu: - Bước đầu nắm được tên gọi, ký hiệu và độ lớn của đơn vò đo độ dài dm - Nắm được quan hệ giữa dm,cm. - Biết các phép tính cộng trừ với các số đo có đơn vò dm - Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vò dm II.Đồ dùng dạy học: - Băng giấy 10 cm, thước 2dm 7 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ III.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ : HS làm bài 3,4/6 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giảng bài mới Mục tiêu: - Bước đầu nắm được tên gọi, ký hiệu và độ lớn của đơn vò đo độ dài dm - Nắm được quan hệ giữa dm, cm. Cách tiến hành: *Giới thiệu đơn vò đo độ dài đề xi mét= dm - Hướng dẫn HS nhận biết đơn vò đo dm, nhận biết các đoạn thẳng dài 1dm, 2dm, 3dm trên thước Hoạt động 3 : Luyện tập. - Biết các phép tính cộng trừ với các số đo có đơn vò dm - Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vò dm * Bài 1/7: - GV đọc yêu cầu,hướng dẫn - HS quan sát các đoạn thẳng đã vẽ trong sgk và so sánh điền vào chỗ trống * Bài 2/7: - GV hướng dẫn HS làm phép tính có kèm theo đơn vò * Bài 3/7: GV hướng dẫn HS quan sát đoạn thẳng và ước chừng độ dài điền vào chỗ thống Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò: - Về nhà : xem lại bài chuẩn bò tiết sau luyện tap5 - Nhận xét tiết học. 2 em làm trên lơp -Cả lớp nhận xét. - Đọc - Nhắc lại - Lên bảng - Đọc đề. - Làm miệng - Đọc yêu cầu - Làm vở toán - Đọc yêu cầu - Trả lời miệng Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------    TUẦN 2 NS: TIẾT 6 ND: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố việc nhận biết độ dài 1dm, quan hệ giữa dm,cm. - Tập ước lượng và thực hành và sử dụng đơn vò đo dm trong thực tế II.Đồ dùng dạy học: - Thước thẳng III.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ : HS làm bài 3, 4/ 7 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động2: Luyện tập. Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố việc nhận biết độ dài 1dm, quan hệ giữa dm,cm. - Tập ước lượng và thực hành và sử dụng đơn vò đo dm trong thực tế Cách tiến hành: * Bài 1/8 -Hướng dẫn HS tìm vạch cm, dm trên thước * Bài 2/8 - GV hướng dẫn HS làm như bài 1 * Bài 3/8 - GV hướng dẫn HS đổi dm-cm và ngược lại * Bài 4/8 - GV hướng dẫn HS điền dm,cm vào chỗ trống 2 HS làm bảng -Cả lớp nhận xét. -Đọc yêu cầu -Nêu quan hệ dm,cm - Lên bảng - Hoạt động nhóm -Đọc yêu cầu - Làm vở 9 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò: -Nhắc lại quan hệ dm, cm - Về nhàxem lại bài tiết sau Số bò trừ-Số trừ- Hiệu - Nhận xét tiết học. - Đọc yêu cầu - Quan sát tranh - Trả lời miệng Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:---------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------    TUẦN 2 NS: TIẾT 7 ND: SỐ BỊ TRƯ Ø- SỐ TRỪ - HIỆU I.Mục tiêu: - Bước đầu biết gọi tên thành phần và kết quả của phép trừ. - Củng cố phép trừ(không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn. II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS Làm bảng lớp BT 3 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giảng bài mới Mục tiêu: Bước đầu biết gọi tên thành phần và kết quả của phép trừ. Cách tiến hành: * Giới thiệu số bò trừ, số trừ, hiệu -Giáo viên viết phép tính - GV nêu tên từng thành phần của từng số. ( viết bên dưới). Làm bảng lớp -Cả lớp nhận xét. 10 [...]... TIẾT 22 LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố phép cộng 8 + 5, 28 + 5, 38 + 25 (có nhớ) - Củng cố những kỹ năng so sánh số,giải toán có lời văn - Làm quen với bài tập dạng trắc nghiệm II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên 1 Ổn đònh tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng làm bài 3 /23 29 Hoạt động của học sinh 2 em làm bảng lớp -Nhận xét KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN... viên 1 Ổn đònh tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng làm bài 2, 3, /25 3 Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giảng bài mới Mục tiêu: Giúp HS củng cố khái niệm nhiều hơn, biết cách giải, trình bày bài giải , rèn kỹ năng giải 32 Hoạt động của học sinh 2 em lên bảng làm bài -Nhận xét KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 toán nhiều hơn Cách tiến hành * Giới thiệu bài toán nhiều hơn -Dùng hình... thiệu bài toán nhiều hơn -Dùng hình quả cam hướng dẫn bài - Hướng dẫn HS tóm tắt bài toán theo đoạn thẳng - Hướng dẫn cách giải Hoạt động 3 : Luyện tập - Giúp HS rèn kỹ năng giải toán nhiều hơn * Bài 1 /24 : -Hướng dẫn Hs tóm tắt bài toán và tìm cách giải * Bài 2/ 24- GV yêu cầu HS phân tích bài toán, tóm tắt, giải * Bài 3 /24 - GV hướng dẫn tóm tắt tìm cách giải - Nhận xét, sửa sai Hoạt động 4 : Củng cố dặn... các điểm cho sẵn) * Bài 1 /23 : - Hướng dẫn HS nối các điểm thành hình chữ nhật, hình tứ giác * Bài 2/ 23- Yêu cầu Hs nhận dạng hình và tìm số lượng * Bài 3 /23 - Hướng dẫn kẻ thêm 1 đoạn thẳng * Bài 4 /22 - GV hướng dẫn HS điền số vào ô trống 31 Hoạt động của học sinh 3 HS lên bảng -Nhận xét -HS đọc l -Trả lời -HS nhận dạng hình -Làm nháp KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 * Bài 5 /22 - GV hướng dẫn HS khoanh... cách thực hiện phép cộng 38 + 25 * Giới thiệu phép cộng 38 +25 Hoạt động của học sinh 2 emlàm bảng lớp -Nhận xét 28 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 - GV sử dụng que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả - Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc Hoạt động 3 : Luyện tập Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng 38 + 25 ,củng cố phép cộng * Bài 1 /21 : - GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính, tính * Bài 2/ 21- GV yêu cầu Hs viết số thích... - Chuẩn bò cơ sở để thực hiện phép tính : 28 + 5, 38 + 25 II.Đồ dùng dạy học: - 2 bó que tính,bảng cài III.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên 25 Hoạt động của học sinh KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 1 Ổn đònh tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 3,4 /20 3 Bài mới: BÍCH THUỶ 2em làm bài bảng lớp -Nhận xét Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giảng bài mới Mục tiêu: Giúp HS biết cách... HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 III.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên 1 Ổn đònh tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng làm bài 2, 3, /26 3 Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 3 : Luyện tập Mục tiêu - Giúp HS củng cố khái niệm nhiều hơn, biết cách giải, trình bày bài giải bài toán nhiều hơn Cách tiến hành: * Bài 1 /25 : -Hướng dẫn Hs tóm tắt và tìm cách giải * Bài 2/ 30- GV yêu cầu... -Làm vở toán -Giải toán nhanh Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: -  TUẦN 4 TIẾT 16 NS: ND: 29 + 5 I.Mục tiêu: - Giúp HS thực hiện phép cộng 29 + 5 - Củng cố những hiểu biết về tổng số hạng, nhận dạng hình vuông 21 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH... bảng giải - Làm vở toán Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: -22 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ  TUẦN 4 TIẾT 17 NS: ND 49 + 25 I.Mục tiêu: - Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng 49 + 25 , - Củng cố phép cộng 9 + 5, 29 + 5 - Củng cố... 5, 29 + 5 - Củng cố những hiểu biết về tổng 2 số hạng * Bài 1/17: GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính, tính * Bài 2/ 17- Nêu thành phần phép cộng? Tính tổng? 23 Hoạt động của học sinh 2 em Làm bảng lớp -Nhận xét -Thao tác theo GV -Nhắc lại cách làm - Làm bảng con -Làm nháp,trả lời - Đọc yêu cầu - 1 HS lên bảng KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ * Bài 3/15- GV hướng dẫn tóm tắt tìm cách -Làm vở toán . toán - Đọc yêu cầu - Làm vở toán -1 HS lên bảng - Đọc yêu cầu - Trả lời miệng Làm VBT Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: 12 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2. bài toán có lời văn. - Quan hệ giữa dm,cm. Cách thi hành: 2em làm bảng lớp -Cả lớp nhận xét. - Đọc đề - Lên bảng 14 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH