TrờngTHCS Nguyễn Khắc Viên Giáo án Công nghệ 8 Tuần:1 Thứ 2 ngày 23 tháng 8 năm 2010 Tiết PPCT:1 Phần I : Vẽ Kỹ Thuật Chơng I : Bản vẽ các khối hình học. B i 1 : Vai trò của bản vẽ kỹ thuật trong sản xuất và đời sống. I. Mục tiêu : *Kiến thức: - Biết đợc vai trò của bản vẽ kỹ thuật trong sản xuất và đời sống. - Biết đợc khái niệm về bản vẽ kỹ thuật. *Thái độ: - Có nhận thức đúng với việc học tập bộ môn vẽ kỹ thuật. II.Chuẩn bị: 1. Giáo viên : Một số bản vẽ kỹ thuật và các đồ dùng dạy học 2. Học sinh : Kiến thức liên quan III.Tiến trình bài giảng : 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ: Đi vào bài mới 3: Bài mới: * Đặt vấn đề : Trong giao tiếp hàng ngày, con ngời thờng dùng các phơng tiện khác nhau để diễn đạt t tởng, tình cảm và truyền đạt thông tin,vậy các con thấy qua H1.1 con ngời thờng dùng các phơng tiện gì ? Hoạt động của thầy - trò Nội dung Hoạt động1: Tìm hiểu bản vẽ KT đối với sản xuất . - GV cho HS quan sát H1.1/SGK - Hãy cho biết các hình a, b, c, d có ý nghĩa gì? - Cho học sinh quan sát H1.2/SGK và hãy cho biết các hình có liên quan với nhau nh thế nào? - Để có một sản phẩm đến tay ngời tiêu dùng thì sản phẩm đó đợc làm ra nh thế nào? - GV: Ngời công nhân khi chế tạo các sản phẩm hoặc xây dựng các công trình thì phải căn cứ vào cái gì? GV nhấn mạnh tầm quan trọng của bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống 1. Bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất: - Ngời thiết kế phải diễn tả chính xác hình dạng và kết cấu của sản phẩm, và đầy đủ các thông tin về thiết kế: Kích th- ớc, vật liệu, yêu cầu kỹ thuật - Các thông tin này đợc trình bày theo các quy tắc thống nhất bằng bản vẽ kỹ thuật - KL : Bản vẽ kỹ thuật là ngôn ngữ chung dùng trong kỹ thuật Hoạt động 2 : Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật 2. Bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống Gv: Nguyễn Trung Kiên Năm học : 2010-2011 1 TrờngTHCS Nguyễn Khắc Viên Giáo án Công nghệ 8 đối với đời sống - Cho HS quan sát H1.3/SGK - Hãy cho biết ý nghĩa của các hình. - Muốn sử dụng an toàn các đồ dùng và các thiết bị điện thì ta cần phải làm gì ? - Bản vẽ KT là tài liệu cần thiết cho mỗi sản phẩm hoặc thiết bị điện. - Để sử dụng một cách hiệu quả và an toàn thì mõi thiết bị phải kèm theo bản chỉ dẫn hoặc hình vẽ. Hoạt động 3 : Tìm hiểu về bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kỹ thuật . - Cho học sinh quan sát H1.4/SGK - Hãy cho biết bản vẽ đợc sử dụng trong các lĩnh vực kỹ thuật nào? 3. Bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kỹ thuật: - Mỗi lĩnh vực kỹ thuật đều có loại bản vẽ của ngành mình. 4. Củng cố: - Cho học sinh đọc phần ghi nhớ trong SGK - Hệ thống phần trọng tâm của bài. 5. H ớng dẫn về nhà : Gv: Nguyễn Trung Kiên Năm học : 2010-2011 2 TrêngTHCS Ngun Kh¾c Viªn Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 8 - Häc bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK.- §äc tríc néi dung bµi 2/SGK Tn:1 Thø 4 ngµy 25 th¸ng 8 n¨m 2010 TiÕt PPCT:2 Bµi 2 : H×nh chiÕu I. Mơc tiªu : * Kiến thức: - Hiểu được thế nào là hình chiếu. - Nhận biết được các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kó thuật. * Kó năng: - Phát triển khả năng phân tích, suy luận của học sinh. * Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống. II. Chn bÞ : 1. Gi¸o viªn : Chn bÞ c¸c vËt mÉu nh : Bao diªm , khèi h×nh hép ch÷ nhËt , b×a cøng gÊp thµnh ba mỈt ph¼ng chiÕu. 2. Häc sinh : Chn bÞ c¸c vËt mÉu khèi h×nh hép ch÷ nhËt, kiÕn thøc liªn quan III.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 1. ỉn ®Þnh tỉ chøc: 2. KiĨm tra bµi cò: Gv: Ngun Trung Kiªn N¨m häc : 2010-2011 3 TrờngTHCS Nguyễn Khắc Viên Giáo án Công nghệ 8 - Em hãy nêu vai trò của bản vẽ trong cuộc sống và sản xuất ? - Vì sao phải học môn vẽ kỉ thuật? Cho ví dụ 3: Bài mới: * Đặt vấn đề : Trong cuộc sống , khi ánh sáng chiếu vào một vật thì nó tạo ra bóng trên mặt đất , mặt tờng . Ngời ta gọi đó là hình chiếu . Hoạt động của GV - HS Nội dung Hoạt động 1 : Tìm hiểu khái niệm về hình chiếu - Cho HS quan sát Hình 2.1 và trả lời câu hỏi: - Khi một vật đợc ánh sáng chiếu vào trên một mặt phẳng có hiện tợng gì? GV nhấn mạnh: Hình nhận đợc trên mặt phẳng đó gọi là hình chiếu của vật thể. - Dùng đèn pin chiếu lên vật mẫu để HS thấy đợc mối liên hệ giữa tia sáng và bóng của vật đó. Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm các phép chiếu - Cho HS quan sát Hình 2.2 đặt câu hỏi: - Các em cho biết về đặc điểm các tia chiếu trong các hình a, b và c - GV nhấn mạnh: Đặc điểm các tia chiếu khác nhau cho ta các phép chiếu khác nhau. 1. Khái niệm về hình chiếu: * Khái niệm: Hình chiếu là hình của vật thể nhận đợc trên mặt phẳng chiếu. 2. Các phép chiếu: * Đặc điểm các tia chiếu: - Phép chiếu xuyên tâm: Các tia chiếu từ một điểm. - Phép chiếu song song: Các tia chiếu song song với nhau. - GV: Nêu các hiện tợng tự nhiên về đặc điểm của các tia chiếu: phân kỳ, song song - Phép chiếu vuông góc: các tia chiếu song với nhau và vuông góc với vật thể * Công dụng của các phép chiếu Gv: Nguyễn Trung Kiên Năm học : 2010-2011 4 TrờngTHCS Nguyễn Khắc Viên Giáo án Công nghệ 8 - Hãy cho biết trong những trờng hợp nào thì chúng ta sử dụng phép chiếu vuông góc? Hoạt động 3a: Tìm hiểu về các mặt phẳng chiếu. - Hãy quan sát H2.3/SGK và hãy chỉ ra vị trí của các mắt phẳng chiếu so với vật thể? - GV cho HS quan sát mô hình ba mặt phẳng chiếu. Hoạt động 3b: Tìm hiểu về các hình chiếu vuông góc và vị trí các hình chiếu trên bản vẽ. - GV cho HS quan sát H 2.4 và giải thích tên gọi các hình chiếu tơng ứng với các h- ớng chiếu. - Hình chiếu nằm trên mặt phẳng nào thì lấy tên hình chiếu của mặt phẳng đó. - Vì sao phải dùng nhiều hình chiếu để biểu diễn vật thể mà không dùng một hình chiếu? Hoạt động 4: Tìm hiểu về vị trí các hình chiếu - Hãy quan sát H2.5/SGK và hãy cho biết vị trí của các hình chiếu trên bản vẽ đợc xắp xếp nh thế nào? - Cho HS đọc nội dung phần chú ý trong SGK. - Phép chiếu vuông góc dùng để vẽ các hình chiếu vuông góc. . 3. Các hình chiếu vuông góc: a) Các mặt phẳng chiếu : - Mặt chính diện gọi là mặt mp chiếu đứng. - Mặt nằm ngang gọi là mặt mp chiếu bằng. - Mặt cạnh bên phải gọi là mặt mp chiếu cạnh. b) Các hình chiếu và vị trí của các hình chiếu: Hình chiếu đứng có hớng chiếu từ trớc tới. - hình chiếu bằng có hớng chiếu từ trên xuống. - - Hình chiếu cạnh có hớng chiếu từ trái sang. - Ngời ta phải dùng ba mặt phẳng chiếu nh một không gian ba chiều để thể hiện chính xác vật thể 4. Vị trí các hình chiếu: - Hình chiếu bằng nằm ở phía dới hình chiếu đứng. - Hình chiếu cạnh nằm ở phía bên trái hình chiếu đứng. 4. Củng cố: - Cho HS đọc nội dung phần ghi nhớ trong SGK. - GV hệ thống lại phần trọng tâm của bài. 5. Hớng dẫn về nhà: - Học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK. - Làm bài tập SGK/10 và 11. - Đọc phần có thể em cha biết. Tuần:2 Thứ 2 ngày30 tháng8 năm 2010 Tiết PPCT:3 Bài 4: Bản vẽ các khối đa diện I.Mục tiêu: Gv: Nguyễn Trung Kiên Năm học : 2010-2011 5 TrêngTHCS Ngun Kh¾c Viªn Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 8 * Kiến thức:- Nhận dạng các khối đa diện thường gặp: HHCN, hình lăng trụ đều, hình chóp đều. - Đọc được các bản vẽ vật thể có hình dạng trên. * Kó năng:- Phát triển khả năng quan sát, suy luận của học sinh. * Thái độ:- Có ý thức học tập bộ môn. II.Chn bÞ: 1. Gi¸o viªn: C¸c khèi ®a diƯn nh h×nh hép ch÷ nhËt, h×nh l¨ng trơ ®Ịu, h×nh chãp ®Ịu 2. Häc sinh: Chn bÞ c¸c mÉu vËt (bao diªm, hép thc l¸), kiÕn thøc liªn quan, vµ c¸c ®å dïng häc tËp nh bót ch×, thíc kỴ… III.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 1. ỉn ®Þnh tỉ chøc: 2. KiĨm tra bµi cò: - HS1 : ThÕ nµo lµ h×nh chiÕu,cã mÊy lo¹i h×nh chiÕu? - HS2 : Em h·y lµm bµi tËp/SGK/10-11 3: Bµi míi: * §Ỉt vÊn ®Ị : C¸c tiÕt tríc, chóng ta ®· nghiªn cøu vỊ h×nh chiÕu cđa vËt thĨ cßn h«m nay chóng ta ®i s©u vµo c¸c khèi ®a diƯn ®Ĩ gióp c¸c em nhËn d¹ng vµ ®äc ®ỵc b¶n vÏ vỊ chóng. Ho¹t ®éng cđa GV - HS Néi dung H§ 1 : T×m hiĨu khèi ®a diƯn - GV cho HS quan s¸t H 4.1, m« h×nh c¸c khèi ®a diƯn vµ ®Ỉt c©u hái : - C¸c em cho biÕt c¸c khèi h×nh häc trªn ®ỵc bao bäc bëi c¸c h×nh g× ? - GV nh¾c l¹i kiÕn thøc vỊ ®a gi¸c ph¼ng. - H·y kĨ thªm mét sè vËt cã d¹ng c¸c khèi ®a diƯn mµ em biÕt? 1. Khèi ®a diƯn: *Kh¸i niƯm: Khèi ®a diƯn ®ỵc bao bäc bëi c¸c h×nh ®a gi¸c ph¼ng. H§ 2 : T×m hiĨu vỊ h×nh hép ch÷ nhËt : - Cho HS quan s¸t H4.2/SGK. - H·y cho biÕt khèi ®a diƯn ®ã ®ỵc bao bäc bëi h×nhg×? - Trªn khèi ®ã cã ghi c¸c kÝch thíc nµo? 2. H×nh hép ch÷ nhËt: a) ThÕ nµo lµ h×nh hép ch÷ nhËt ? - Kh¸i niƯm: Lµ khèi hép ®ỵc bao bäc bëi s¸u h×nh ch÷ nhËt . - Trªn khèi hép cã c¸c kÝch thíc: + h: ChiỊu cao. + b: ChiỊu réng. + a: ChiỊu dµi. - Gv cho Hs quan s¸t : h×nh hép ch÷ nhËt vµ ®Ỉt c©u hái: + Khi ta chiÕu h×nh hép ch÷ nhËt nµy lªn mỈt ph¼ng chiÕu ®øng th× h×nh chiÕu ®øng cđa nã lµ h×nh g×? + KÝch thíc cđa h×nh chiÕu ph¶n ¸nh kÝch thíc nµo cđa h×nh ch÷ nhËt? b) H×nh chiÕu cđa h×nh hép ch÷ nhËt H×nh H×nh chiÕu H×nh d¹ng KÝch thíc 1 §øng Ch÷ nhËt h, a Gv: Ngun Trung Kiªn N¨m häc : 2010-2011 6 TrêngTHCS Ngun Kh¾c Viªn Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 8 - GV cho HS lµm t¬ng tù ®èi víi c¸c h×nh chiÕu b»ng vµ h×nh chiÕu c¹nh. - GV cho HS ®iỊn kÕt qu¶ vµo B¶ng 4.1 vµ ghi l¹i kÕt qu¶ lªn b¶ng. - H·y diƠn t¶ b»ng lêi? 2 B»ng Ch÷ nhËt b 3 C¹nh Ch÷ nhËt b, h H§ 3 : T×m hiĨu vỊ h×nh l¨ng trơ ®Ịu : - Cho HS quan s¸t H4.4/SGK. - H·y cho biÕt khèi ®a diƯn ®ã ®ỵc bao bäc bëi h×nhg×? - Trªn khèi ®ã cã ghi c¸c kÝch thíc nµo? - GVcho Hs quan s¸t: L¨ng trơ ®Ịu vµ ®Ỉt c©u hái: -yªu cÇu HS ho¹t ®éng nhãm: tr¶ lêi 3 c©u hái trong sgk. -HS ho¹t ®éng nhãm. Hoµn thµnh b¶ng4.2 H§ 4 : T×m hiĨu vỊ h×nh chãp ®Ịu: - Cho HS quan s¸t H4.5/SGK. - H·y cho biÕt khèi ®a diƯn ®ã ®ỵc bao bäc bëi h×nhg×? - Trªn khèi ®ã cã ghi c¸c kÝch thíc nµo - GVcho Hs quan s¸t:H×nh chãp ®Ịu vµ ®Ỉt c©u hái: yªu cÇu HS ho¹t ®éng nhãm: tr¶ lêi 3 c©u hái trong sgk. -HS ho¹t ®éng nhãm. Hoµn thµnh b¶ng4.3 3. H×nh l¨ng trơ ®Ịu a) ThÕ nµo lµ h×nh l¨ng trơ ®Ịu ? - Kh¸i niƯm: Lµ khèi hép ®ỵc bao bäc bëi ®¸y lµ hai h×nh ®a gi¸c ®Ịu b»ng nhau vµ c¸c mỈt bªn lµ c¸c h×nh ch÷ nhËt b»ng nhau. - Trªn khèi hép cã c¸c kÝch thíc: - a. h. b b) H×nh chiÕu cđa h×nh l¨ng trơ ®Ịu: H×nh H×nh chiÕu H×nh d¹ng KÝch thíc 1 §øng Ch÷ nhËt h 2 B»ng Tam gi¸c ®Ịu b, a 3 C¹nh Ch÷ nhËt b, h 4. H×nh chãp ®Ịu: a) ThÕ nµo lµ h×nh chãp ®Ịu ? - Kh¸i niƯm: Lµ khèi hép ®ỵc bao bäc bëi ®¸y lµ ®a gi¸c ®Ịu vµ c¸c mỈt bªn lµ c¸c tam gi¸c c©n b»ng nhau, cã chung ®Ønh. - Trªn khèi hép cã c¸c kÝch thíc: 4. Cđng cè: - Khèi ®a diƯn ®ỵc bao bëi h×nh g×? - Mỉi h×nh chiÕu thĨ hiƯn kÝch thíc nµo cđa khèi ®a diƯn? 5. H íng dÉn vỊ nhµ : - Häc bµi, tr¶ lêi c©u hái trong . - Lµm bµi tËp vỊ nhµ. - Chn bÞ dơng cơ häc tËp cho giê thùc hµnh Bµi 3 + Bµi 5/SGK Tn:2 Thø 6 ngµy 3 th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕt PPCT:4 Bµi 3,5 : Bµi tËp thùc hµnh H×nh chiÕu cđa vËt thĨ vµ ®äc b¶n vÏ c¸c khèi ®a diƯn I.Mơc tiªu: *Kiến thức:- Biết được sự tương quan giữ a hướng chiếu và hình chiếu. Gv: Ngun Trung Kiªn N¨m häc : 2010-2011 7 TrêngTHCS Ngun Kh¾c Viªn Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 8 - Biết được cách bố trí các hình chiếu ở trên bản vẽ kÜ tht. *Kó năng: - Phát triển khả năng phân tích, suy luận và vẽ của học sinh. - §äc ®ỵc c¸c b¶n vÏ khèi ®a diƯn. *Thái độ: -Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống. II.Chn bÞ : 1. Gi¸o viªn: Chn bÞ m« h×nh c¸c vËt thĨ, vËt mÉu. 2. Häc sinh: Chn bÞ ®å dïng häc tËp, giÊy A4, c¸c dơng cơ vÏ. III.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng : 1.ỉn ®Þnh tỉ chøc: 2. KiĨm tra bµi cò: - GV yªu cÇu HS1 cho biÕt : + ThÕ nµo lµ h×nh hép ch÷ nhËt ? + Mçi h×nh chiÕu thĨ hiƯn c¸c kÝch thíc nµo cđa h×nh hép ? - HS2 ch÷a BT ( Sgk tr 19 ) - GV cã thĨ ®Ỉt c¸c c©u hái t¬ng tù cho h×nh l¨ng trơ ®Ịu vµ h×nh chãp ®Ịu 3: Bµi míi: Ho¹t ®éng cđa GV - HS Néi dung H§ 1 : Giíi thiƯu bµi: - GV nªu râ mơc tiªu cđa bµi. - Giíi thiƯu c¸c dơng cơ, vËt liƯu cÇn cho bµi I. Chn bÞ: - Dơng cơ: Thíc, ªke, com pa … - VËt liƯu: GiÊy A 4 , bót ch×, tÈy… - GiÊy nh¸p, vë bµi tËp H§ 2 : Néi dung cđa bµi: - Cho häc sinh ®äc n«i dung yªu cÇu cđa bµi 3 vµ bµi 5/SGK - Cho vËt thĨ vµ h×nh chiÕu chØ râ sù t¬ng quan gi÷a h×nh chiÕu vµ híng chiÕu; H×nh chiÕu vµ vËt thĨ. - §iỊn néi dung vµo b¶ng. H§ 3 : TiÕn hµnh: - Gi¸o viªn híng dÉn c¸c bíc tiÕn hµnh cđa bµi 3 vµ bµi 5. - Yªu cÇu häc sinh lµm trªn giÊy A 4 . - PhÇn ch÷ vµ h×nh bè trÝ trªn giÊy c©n ®èi. - Hä tªn häc sinh, líp ®ỵc ghi ë gãc díi, bªn ph¶i b¶n vÏ. - Lu ý: TiÕn hµnh lµm 2 bíc ®ã lµ vÏ mê vµ t« ®Ëm. II. Néi dung: 1. Bµi 3: a. B¶ng 3.1 Híng chiÕu H×nh chiÕu A B C 1 × 2 × 3 × Gv: Ngun Trung Kiªn N¨m häc : 2010-2011 8 TrêngTHCS Ngun Kh¾c Viªn Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 8 - Gi¸o viªn lµm vÝ dơ cho HS mét vËt thĨ bÊt kú. - C¸c nhãm lµm bµi theo sù ph©n c«ng: Mçi nhãm mét vËt thĨ. - Yªu cÇu c¶ líp tiÕn hµnh lµm vµ hoµn thiƯn bµi thùc hµnh trong giê. b. H×nh chiÕu cđa vËt thĨ D b. VÞ trÝ cđa 3 h×nh chiÕu: 2. Bµi 5: a.B¶ng 5.1 VËt thĨ B¶n vÏ A B C D 1 x 2 x 3 x 4 x 4. Cđng cè: NhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸ bµi thùc hµnh: - GV nhËn xÐt giê lµm bµi tËp thùc hµnh - Sù chn bÞ cđa häc sinh ,thùc hiƯn c¸c bíc,th¸i ®é häc tËp KÕt qu¶ hoµn thµnh - GV híng dÉn HS c¸ch ®¸nh gi¸ dùa theo mơc tiªu cđa bµi - GV thu bµi nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸ kÕt qu¶. 5. H íng dÉn vỊ nhµ : - VỊ nhµ tiÕp tơc lµm c¸c vËt thĨ cßn l¹i vµo vë bµi tËp - §äc tríc bµi 6 Sgk tr 23 vµ khun khÝch HS lµm m« h×nh c¸c vËt thĨ ®· vÏ . Tn:3 Thø 2 ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕt PPCT:5 Bµi 6: B¶n vÏ c¸c khèi trßn xoay I.Mơc tiªu: * Kiến thức:-Nhận dạng được các khối tròn xoay thường gặp: hình trụ, hình nón, hình cầu.hình lăng trụđược các bản vẽ vật thể có hình dạng trên. * Kó năng: - Phát triển khả năng quan sát, suy luận của học sinh. *Thái độ: - Có ý thức học tập bộ môn II.Chn bÞ: 1. Gi¸o viªn: C¸c khèi trßn xoay nh h×nh trơ, h×nh nãn, h×nh cÇu. Gv: Ngun Trung Kiªn N¨m häc : 2010-2011 9 TrờngTHCS Nguyễn Khắc Viên Giáo án Công nghệ 8 2. Học sinh: Kiến thức liên quan. III.Tiến trình bài giảng: 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Cho 2 học sinh lên bảng vẽ hình chiếu H 49 a,b. 3: Bài mới: * Đặt vấn đề : Trong cuộc sống hàng ngày chúng ta thờng dùng các đồ vật có hình dạng tròn xoay khác nhau nh bát, đĩa, lọ hoa chúng đợc làm ra nh thế nào? Hoạt động của GVvà HS Nội dung Hoạt động 1 : Tìm hiểu khối tròn xoay - GV cho HS quan sát mô hình các khối tròn xoay. - Hãy cho biết các khối hình học trên đợc tạo ra nh thế nào? - Yêu cầy học sinh điền nội dung vào chỗ /SGK. - GV đa ra kết luận - Hãy kê thêm một số vật thể có dạng khối tròn xoay mà em biết? 1. Khối tròn xoay: - Để tạo ra hình trụ thì ta quay hình chữ nhật một vòng quanh trục cố định - Để tạo ra hình nón thì ta quay hình tam giác vuông một vòng quanh trục cố định . - Để tạo ra hình cầu thì ta quay nửa hình tròn một vòng quanh trục cố định * Khái niệm: Khối tròn xoay đợc tạo thành khi ta quay một hình phẳng quanh một đờng cố định của hình . * Ví dụ: Cái đĩa, cái bát, lọ hoa Hoạt động 2: Tìm hiểu hình chiếu của hình trụ, hình nón, hình cầu - GV cho HS quan sát mô hình khối tròn xoay. - Các hình chiếu có dạng nh thế nào? - Chúng thể hiện kích thớc nào của khối tròn xoay? - Điền các nội dung vào bảng 6.1/SGK 2. Hình chiếu của hình trụ, hình nón, hình cầu: a) Hình trụ - Hình chiếu đứng là hình chữ nhật cho ta biết chiều cao và đờng kính 2 mặt đáy. - Hình chiếu bằng là hình tròn ta biết đờng kính 2 mặt đáy. - Hình chiếu cạnh là hình chữ nhật cho ta biết chiều cao và đờng kính 2 mặt đáy. - GV cho HS quan sát mô hình khối tròn xoay. - Các hình chiếu có dạng nh thế nào? - Chúng thể hiện kích thớc nào của khối tròn xoay? - Điền các nội dung vào bảng 6.2/SGK b) Hình nón: - Hình chiếu đứng là hình tam giác cho ta biết chiều cao và đờng kính mặt đáy. - Hình chiếu bằng là hình tròn ta biết đờng kính mặt đáy. - Hình chiếu cạnh là hình tam giác cho ta biết chiều cao và đờng kính mặt đáy. Gv: Nguyễn Trung Kiên Năm học : 2010-2011 10 [...]... hiĨu vỊ vËt liƯu kim lo¹i a) Kim lo¹i ®en: - Quan s¸t chiÕc xe ®¹p, em h·y cho biÕt - Thµnh phÇn chđ u lµ s¾t(Fe) vµ nh÷ng chi tiÕt bé phËn nµo cđa xe ®ỵc lµm c¸cbon (C) b»ng kim lo¹i? - T theo tØ lƯ c¸cbon vµ c¸c nguyªn tè - Cho HS quan s¸t H×nh 18. 1 tham gia mµ ta chia KL ®en thµnh hai - Theo c¸c em ngêi ta c¨n cø vµo ®©u ®Ĩ ph©n biƯt gang vµ thÐp? lo¹i lµ gang vµ thÐp - NÕu tØ lƯ cacbon ≤ 2,14 ⇒ Gäi... 2,14 ⇒ Gäi lµ -GV nªu ®Ỉc ®iĨm cđa gang vµ thÐp gang NÕu tØ lƯ Cacbon cµng cao th× vËt liƯu cµng cøng nhng gißn -H·y ph©n lo¹i gang vµ thÐp? Dùa vµo ®©u ®Ĩ ph©n lo¹i chóng? - T theo cÊu t¹o vµ tÝnh chÊt ngêi ta chia: + ThÐp: ThÐp Cacbon vµ thÐp x©y dùng + Gang: Tr¾ng, x¸m, dỴo Gv: Ngun Trung Kiªn 35 N¨m häc : 2010-2011 TrêngTHCS Ngun Kh¾c Viªn Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 8 -GV nhÊn m¹nh: Thêng kim loai mÇu ®ỵc... 1: T×m hiĨu vỊ néi dung b¶n 1 Néi dung b¶n vÏ l¾p: vÏ l¾p - GV cho HS quan s¸t mÉu vßng ®ai ®· ®ỵc - B¶n vÏ l¾p diƠn t¶ h×nh d¹ng, kÕt cÊu th¸o rêi c¸c chi tiÕt ®Ĩ xem h×nh d¹ng, kÕt cđa mét s¶n phÈm vµ vÞ trÝ t¬ng quan gi÷a cÊu, vµ l¾p l¹i ®Ĩ HS n¾m ®ỵc sù quan hƯ c¸c chi tiÕt m¸y cđa s¶n phÈm gi÷a c¸c chi tiÕt GV yªu cÇu HS quan s¸t - C¸c néi dung cđa b¶n vÏ l¾p: + H×nh biĨu diƠn: Gåm h×nh chiÕu vµ... *KØ n¨ng: - Liªn hƯ vµ t×m hiĨu thùc tÕ *Th¸i ®é: - Yªu thÝch t×m hiĨu vËt liƯu c¬ khÝ II.Chn bÞ: 1 Gi¸o viªn: Chn bÞ H×nh 18. 1 vµ c¸c mÉu vËt nh gang, thÐp, ®ång … Gv: Ngun Trung Kiªn 34 N¨m häc : 2010-2011 TrêngTHCS Ngun Kh¾c Viªn 2 Häc sinh: KiÕn thøc liªn quan Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 8 III.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng : 1.ỉn ®Þnh tỉ chøc: 2 KiĨm tra bµi cò: 3: Bµi míi: * §Ỉt vÊn ®Ị VËt liƯu c¬ khÝ theo nghÜa réng... sau b¶ng mỈt ph¼ng c¾t -Cho HS quan s¸t h×nh 8. 2 a, b, c, d vµ cho biÕt h×nh c¾t cđa èng lãt ®ỵc vÏ nh thÕ nµo? HS quan s¸t, nghiªn cøu -H×fnh c¾t dïng ®Ĩ lµm g× ? - H×nh c¾t dïng ®Ĩ biĨu diƠn râ h¬n h×nh d¹ng bªn trong cđa vËt thĨ PhÇn vËt thĨ bÞ mỈt ph¼ng c¾t ®i qua ®ỵc kỴ g¹ch g¹ch Gv: Ngun Trung Kiªn 14 N¨m häc : 2010-2011 TrêngTHCS Ngun Kh¾c Viªn Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 8 4 Cđng cè: -H×nh c¾t lµ g×?h×nh... cã ren + VËt liƯu: thÐp + TØ lƯ 1:1 - H×nh biĨu diƠn: + Tªn gäi h×nh chiÕu: H×nh chiÕu c¹nh + VÞ trÝ h×nh c¾t: H×nh c¾t ë h×nh chiÕu ®øng - KÝch thíc: + Réng 18, dµi 10 +§Çu lín ∅ 18, ®Çu bÐ ∅14 +KÝch thíc ren: M8.1 Ren hƯ mÐt, ®êng kÝnh d =8 bíc ren lµ 1 - Yªu cÇu kü tht: + Gia c«ng ( t«i cøng) + Xư lÝ bỊ mỈt ( m¹ kÏm) - - Tỉng hỵp: + M« t¶ h×nh d¹ng vµ cÊu t¹o chi tiÕt (C«n d¹ng h×nh nãn cơt, cã... RÌn lun trÝ tëng tỵng kh«ng gian, liªn hƯ thùc tÕ *Th¸i ®é: - Yªu thÝch t×m hiĨu b¶n vÏ,t×m hiĨu h×nh c¾t II.Chn bÞ: 1 Gi¸o viªn: Mét sè m« h×nh vËt thËt :èng lãt 2 Häc sinh: KiÕn thøc liªn quan III.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng : 1.ỉn ®Þnh tỉ chøc: 2 KiĨm tra bµi cò: §i vµo bµi míi 3: Bµi míi: Gv: Ngun Trung Kiªn 13 N¨m häc : 2010-2011 TrêngTHCS Ngun Kh¾c Viªn Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 8 A §Ỉt vÊn ®Ị : Nh chóng ta... Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 8 + Sù chn bÞ cđa häc sinh + Thùc hiƯn c¸c bíc + Th¸i ®é häc tËp + KÕt qu¶ hoµn thµnh - GV híng dÉn HS c¸ch ®¸nh gi¸ dùa theo mơc tiªu cđa bµi - GV thu bµi nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ 5 Híng dÉn vỊ nhµ: - VỊ nhµ tiÕp tơc lµm c¸c vËt thĨ cßn l¹i vµo vë bµi tËp - §äc tríc bµi 8 Sgk tr 29/SGK Thø 2 ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕt PPCT: 7 Ch¬ng II : B¶n vÏ kü tht Bµi 8 : Kh¸i niƯm vỊ b¶n... nhµ - Cho HS quan s¸t B¶ng 15.1 vµ gi¶i II KÝ hiƯu qui íc mét sè bé phËn cđa ng«i nhµ ( Sgktr47) thÝch tõng mơc ghi trong b¶ng, nãi râ ý nghÜa tõng ký hiƯu cđa cưa ®i mét c¸nh, cưa ®i hai c¸nh, cưa sỉ ®¬n … - C¸c kÝ hiƯu trong b¶ng 15.1 diƠn t¶ c¸c bé phËn nµo cđa ng«i nhµ ë c¸c h×nh biĨu diỊn nµo? Ho¹t ®éng 3 : T×m hiĨu c¸ch ®äc b¶n vÏ nhµ III §äc b¶n vÏ nhµ: ( Sgk tr 48 ) - GV cho HS quan s¸t b¶ng... c¸c kiÕn thøc ®ã trong bµi thùc hµnh, ®äc b¶n vÏ nhµ ®¬n gi¶n Gv: Ngun Trung Kiªn 28 N¨m häc : 2010-2011 TrêngTHCS Ngun Kh¾c Viªn Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 8 Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi Néi dung 1 Chn bÞ: KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh - Thíc kỴ, bót - GiÊy A4, SGK 2 Néi dung: Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn ban ®Çu §äc b¶n vÏ nhµ ë vµ tr¶ lêi c©u hái theo mÉu b¶ng 15.2 3 C¸c bíc tiÕn hµnh: . Kiến thức liên quan III.Tiến trình bài giảng : 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ: Đi vào bài mới 3: Bài mới: * Đặt vấn đề : Trong giao tiếp hàng ngày,. III.Tiến trình bài giảng : 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Đi vào bài mới 3: Bài mới: Hoạt động của GV - HS Nội dung Hoạt động 1 : Giới thiệu bài: - GV