Tuần 24 Tiết 45 TỔNG KẾT VỀ CÂY CĨ HOA ( TT) TỔNG KẾT VỀ CÂY CĨ HOA ( TT) I. Mục tiêu : - Hệ thống hóa được những kiến thức về cấu tạo và chức năng chính của các cơ quan ở cây. Mối quan hệ chặt chẽ giữa các cơ quan và các bộ phận - Kỹ năng: quan sát, so sánh, phân tích - Bảo vệ cây xanh II/ Chu ẩn bị - GV: Tranh hình 36.1 - HS: kiến thức II. Phương pháp : Thảo luận nhóm, đàm thoại, vấn đáp IV. Hoạt Động Dạy Học: 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi Đáp án Sự thống nhất giữa cấu tạo và chức năng của mỗi cơ quan ở cây có hoa Cây có hoa là một thể thống nhất vì: có sự phù hợp giữa cấu tạo và chức năng của các cơ quan -Rễ: Hấp thụ nước và các muối khống cho cây -Thân: Vận chuyển nước và muối khống từ rễ lên lá và chất hữu cơ từ lá đến tất cả các bộ phận khác của cây -Lá: Thu nhận ánh sáng để chế tạo chất hữu cơ cho cây, trao đổi khí với mơi trường bên ngồi và thốt hơi nước -Hoa: Thực hiện thụ phấn, thụ tinh, kết hạt và tạo quả -Quả: Bảo vệ hạt và góp phần phát tán hạt -Hạt: Gồm vỏ, phơi và chất dinh dưỡng dự trữ 3. Bài mới Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Nội dung Quan sát H.36.2 cây ở nước. Hãy chú ý đến lá của chúng, có nhận xét gì về hình dạng lá khi nằm ở các vị trí khác nhau: trên mặt nước (H.36.2A) và chìm trong nước (H.36.2B). Giải thích tại sao? H.36.3A (cây bèo tây) có cuống lá phình to, nếu sờ tay vào hoặc bóp nhẹ thấy mềm và xốp. Cho biết điều này giúp gì cho cây bèo khi sống trơi nổi trên mặt nước? Quan sát kĩ và so sánh cuống lá cây bèo ở H.36.3A và H.36.3B có gì khác nhau? Giải thích tại sao? GV u cầu HS thảo luận nhóm 3 phút: Giải thích các hiện tượng: -Cây mọc ở nơi đất khơ hạn, nắng, gió nhiều (ví dụ: trên đồi trống) thường có rễ ăn sâu hoặc lan rộng, thân thấp, phân cành nhiều, lá thường có lớp lơng hoặc sáp phủ ngồi. -Trong khi đó cây mọc ở nơi râm mát và ẩm nhiều (ví dụ: trong rừng rậm hay trong thung lũng) thân thường vươn cao, các cành tập trung ở ngọn GV cho HS quan sát hình 36.4 và 36.5 sgk Cây đước có rễ chống giúp cây có thể đứng vững trên các bãi lầy ngập thủy triều ở vùng ven biển -Một số lồi cây mọc được trên các sa mạc rất khơ và nóng, thường là: + Các loại xương rồng mọng nước + Các loại cỏ thấp nhưng lại có rễ rất dài +Các cây bụi gai có lá rất nhỏ hoặc biến thành gai HS thảo luận nhóm 3 phú -Rễ ăn sâu để tìm nguồn nước, lan rộng để hút sương đêm, lá có lớp sáp phủ ngồi để giảm bớt sự thốt hơi nước -Trong rừng rậm, ánh sáng khó lọt xuống dưới thấp nên cây thường vươn cao để thu nhận ánh sáng ở tầng trên. -Cây đước có rễ chống giúp cây có thể đứng vững trên các bãi lầy ngập thủy triều ở vùng ven biển -Một số lồi cây mọc được trên các sa mạc rất khơ và nóng, thường là: + Các loại xương rồng mọng II/ Cây với mơi trường 1. Các cây sống dưới nước. -Thân xốp, rỗng -Lá to bản (những cây sống trên mặt nước), lá nhỏ (những cây sống trong nước) Ví dụ: cây súng, cây rong đi chó, cây bèo . 2. Các Cây sống trên cạn Các cây sống trên cạn ln phụ thuộc vào các yếu tố: nguồn nước, sự thay đổi khí hậu (nhiệt độ, ánh sáng, gió, mưa, .), loại đất khác nhau -Cây mọc ở nơi đất khơ hạn, nắng, gió nhiều (ví dụ: trên đồi trống) thường có rễ ăn sâu hoặc lan rộng, thân thấp, phân cành nhiều, lá thường có lớp lơng hoặc sáp phủ ngồi. -Trong khi đó cây mọc ở nơi râm mát và ẩm nhiều (ví dụ: trong rừng rậm hay trong thung lũng) thân thường vươn cao, các cành tập trung ở ngọn 3. Cây sống trong những mơi trường đặc biệt Một số cây sống được ở mơi trường đặc biệt, có các đặc điểm: -Cây đước có rễ chống giúp cây có thể đứng vững trên các bãi lầy ngập thủy triều ở vùng ven biển -Một số lồi cây mọc được trên các sa mạc rất khơ và nóng, thường là: + Các loại xương rồng mọng nước + Các loại cỏ thấp nhưng lại có rễ rất dài + Các cây bụi gai có lá rất 4. Củng cố: Những câu hỏi trong sgk 5. Dặn dò: + Học bài trả lời câu hỏi 1,2,3, SGK Chuẩn bị bài: Tảo Tuần 24 Tiết 46 TẢO TẢO I. Mục tiêu : - Nªu râ ® - Nªu râ ® ư ư ỵc m«i tr ỵc m«i tr êng sèng vµ cÊu t¹o cđa t¶o. TËp nhËn biÕt mét sè t¶o th êng sèng vµ cÊu t¹o cđa t¶o. TËp nhËn biÕt mét sè t¶o th êng gỈp. êng gỈp. HiĨu râ ng÷ng lỵi Ých thùc tÕ cđa t¶o HiĨu râ ng÷ng lỵi Ých thùc tÕ cđa t¶o - Kỹ năng: quan sát, so sánh, phân tích - Bảo vệ thực vật II/ Chu ẩn bị - GV: Tranh hình 36.1 - HS: kiến thức II. Phương pháp : Thảo luận nhóm, đàm thoại, vấn đáp IV. Hoạt Động Dạy Học: 3. Ổn định 4. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi Đáp án Nêu đặc điểm của các cây sống trong mơi trường nước? Thân xốp, rỗng -Lá to bản (những cây sống trên mặt nước), lá nhỏ (những cây sống trong nước) Ví dụ: cây súng, cây rong đi chó, cây bèo 3. Bài mới Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Nội dung GV treo tranh hình 37.1 sgk và cho HS quan sát GV cho HS thảo luận nhóm 2 phút: Mçi sỵi t¶o xo¾n cã cÊu t¹o Mçi sỵi t¶o xo¾n cã cÊu t¹o nh nh thÕ nµo? thÕ nµo? Vì sao t¶o xo¾n cã mµu Vì sao t¶o xo¾n cã mµu lơc? lơc? T¶o T¶o xo¾n sinh s¶n nh xo¾n sinh s¶n nh ư ư thÕ thÕ nµo? nµo? Nh Nh ư ư vËy ®Ỉc ®iĨm cđa t¶o vËy ®Ỉc ®iĨm cđa t¶o xo¾n lµ g×? xo¾n lµ g×? GV treo tranh hình 37.2 sgk và cho HS quan sát GV cho HS thảo luận nhóm 2 phút: Rong m¬ cã cÊu t¹o nh Rong m¬ cã cÊu t¹o nh ư ư thÕ nµo? thÕ nµo? So s¸nh h×nh d¹ng ngoµi So s¸nh h×nh d¹ng ngoµi rong m¬ víi c©y bµng. rong m¬ víi c©y bµng. Tõ ®ã t×m ra ®Ỉc ®iĨm Tõ ®ã t×m ra ®Ỉc ®iĨm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a gièng vµ kh¸c nhau gi÷a chóng. chóng. V× sao rong m¬ cã mµu V× sao rong m¬ cã mµu n©u? n©u? Tõ nghiªn cøu vỊ t¶o xo¾n Tõ nghiªn cøu vỊ t¶o xo¾n vµ rong m¬ h·y rót ra ®Ỉc vµ rong m¬ h·y rót ra ®Ỉc ®iĨm chung cđa t¶o. ®iĨm chung cđa t¶o. Tõ quan s¸t trªn cã thĨ rót ra Tõ quan s¸t trªn cã thĨ rót ra nhËn xÐt g× vỊ t¶o nãi chung? nhËn xÐt g× vỊ t¶o nãi chung? GK (tr 124) vµ tr¶ lêi c¸c Đ GK (tr 124) vµ tr¶ lêi c¸c Đ c©u hái sau: c©u hái sau: T¶o sèng ë n T¶o sèng ë n ư ư íc cã lỵi g×? íc cã lỵi g×? Víi ®êi sèng con n Víi ®êi sèng con n ư ư g g êi t¶o êi t¶o HS thảo luận nhóm 2 phút: sinh s¶n sinh d sinh s¶n sinh d ư ư ìng ìng vµ b»ng tiÕp hỵp. vµ b»ng tiÕp hỵp. lµ mét sỵ gåm nhiỊu tÕ bµo lµ mét sỵ gåm nhiỊu tÕ bµo h×nh h×nh ch÷ nhËt ch÷ nhËt Cã cÊu t¹o ®¬n gi¶n, cã diƯp Cã cÊu t¹o ®¬n gi¶n, cã diƯp lơc, ch lơc, ch a cã a cã rƠ, th©n, l¸ thùc sù. rƠ, th©n, l¸ thùc sù. Gãp phÇn cung cÊp oxi vµ thøc Gãp phÇn cung cÊp oxi vµ thøc ¨n cho c¸c ®éng vËt ë n ¨n cho c¸c ®éng vËt ë n ư ư íc. íc. 1. Cấu tạo của tảo a) Tảo xoắn C¬ thĨ t¶o xo¾n lµ mét sỵ C¬ thĨ t¶o xo¾n lµ mét sỵ gåm nhiỊu tÕ bµo h×nh gåm nhiỊu tÕ bµo h×nh ch÷ nhËt. T¶o xo¾n cã thĨ ch÷ nhËt. T¶o xo¾n cã thĨ sinh s¶n sinh d sinh s¶n sinh d ư ư ìng ìng vµ b»ng tiÕp hỵp. vµ b»ng tiÕp hỵp. b) Rong mơ §Ỉc ®iĨm chung cđa t¶o: §Ỉc ®iĨm chung cđa t¶o: Cã cÊu t¹o ®¬n gi¶n, cã Cã cÊu t¹o ®¬n gi¶n, cã diƯp lơc, ch diƯp lơc, ch a cã a cã rƠ, th©n, l¸ thùc sù. rƠ, th©n, l¸ thùc sù. 2. Một vài tảo khác thường gặp - T¶o rÊt ®a d¹ng vỊ h×nh - T¶o rÊt ®a d¹ng vỊ h×nh d¹ng, cÊu t¹o vµ mµu s¾c d¹ng, cÊu t¹o vµ mµu s¾c - T¶o lµ nh÷ng thùc vËt T¶o lµ nh÷ng thùc vËt bËc thÊp mµ c¬ thĨ gåm bËc thÊp mµ c¬ thĨ gåm mét hc nhiỊu tÕ bµo, cÊu mét hc nhiỊu tÕ bµo, cÊu t¹o ®¬n gi¶n, cã mµu s¾c t¹o ®¬n gi¶n, cã mµu s¾c kh¸c nhau vµ lu«n cã chÊt kh¸c nhau vµ lu«n cã chÊt diƯp lơc. HÇu hÕt t¶o sèng diƯp lơc. HÇu hÕt t¶o sèng trong n trong n ư ư íc. íc. Vai trß cđa t¶o: Gãp Vai trß cđa t¶o: Gãp phÇn cung cÊp oxi vµ thøc phÇn cung cÊp oxi vµ thøc ¨n cho c¸c ®éng vËt ë ¨n cho c¸c ®éng vËt ë n n ư ư íc. Mét sè t¶o còng íc. Mét sè t¶o còng ® ® ư ư ỵc dïng lµm thøc ¨n ỵc dïng lµm thøc ¨n cho ng cho ng ư ư êi vµ gia sóc, lµm êi vµ gia sóc, lµm thc,…Bªn c¹nh ®ã mét thc,…Bªn c¹nh ®ã mét sè tr sè tr êng hỵp t¶o còng g©y êng hỵp t¶o còng g©y h¹i cho c¸c sinh vËt kh¸c. h¹i cho c¸c sinh vËt kh¸c. 4. Củng cố: Những câu hỏi trong sgk 5. Dặn dò: + Học bài trả lời câu hỏi 1,2,3, SGK Chuẩn bị bài: Tảo Kí duyệt, ngày tháng năm PHT . trong sgk 5. Dặn dò: + Học bài trả lời câu hỏi 1,2,3, SGK Chuẩn bị bài: Tảo Tuần 24 Tiết 46 TẢO TẢO I. Mục tiêu : - Nªu râ ® - Nªu râ ® ư ư ỵc m«i tr ỵc. giữa các cơ quan và các bộ phận - Kỹ năng: quan sát, so sánh, phân tích - Bảo vệ cây xanh II/ Chu ẩn bị - GV: Tranh hình 36. 1 - HS: kiến thức II. Phương pháp