giao an 3 tuan12 cuc hay

Làm các bài tập chính tả: Giải đúng câu đố, viết đúng một số âm đầu và vần dễ lẫn.. Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm?[r]

(1)

TUẦN 12 Ngày soạn: 16/11/2008

Ngày giảng:Thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2008 Tiết2+3

Tập đọc - Kể chuyện: NẮNG PHƯƠNG NAM

I - Mục tiêu:

A- Tập đọc:

Rèn kĩ đọc thành tiếng:

- Đọc trơi chảy tồn bài, đọc từ khó, câu hỏi, câu kể

- Biết đọc với giọng nhân vật bài, biết phân biệt lời dẫn chuyện lời nhân vật Rèn kĩ đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa từ mới, từ ngữ bài, đọc thầm nhanh hiểu cốt truyện

- Nội dung: Tình bạn đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó Thiếu nhi miền Nam,Bắc qua sáng kiến bạn nhỏ miềnNam gửi tặng mai vàng cho bạn nhỏ miền Bắc

B- Kể chuyện: Rèn kĩ nói:

- Dựa vào gợi ý để kể lại đoạn câu chuyện

- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi lời kể cho phù hợp Rèn kĩ nghe:

- Tập trung, theo dõi bạn kể

- Biết nhận xét lời kể bạn kể tiếp lời bạn kể II - Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ tập đọc - Bảng phụ ghi tóm tắt đoạn III - Các hoạt động dạy học:

TG Hoạt động thầy Hoạt động trò

5 phút

1 phút 30 phút

10phút

Tập đọc: A - Bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm B - Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Luyện đọc: - Đọc mẫu

- Hướng dẫn học sinh đọc - Chia đoạn

- Giải nghĩa từ

- Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc

3 Tìm hiểu bài:

- Chuyện có nhân vật ? - Uyên bạn đâu,vào dịp ?

- Đọc thuộc lòng: Vẽ quê hương

- Lắng nghe - Đọc nối tiếp câu

- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm

(2)

10 phút

2 phút

20phút

5 phút

- Nghe đọc thư Vân bạn mong ước điều ?

- Phương nghĩ sáng kiến ? - Vì bạn chọn cành mai làm quà Tết cho Vân ?

- Chọn thêm tên khác cho truyện ?

- Chốt lại nội dung Luyện đọc lại:

- Chọn đoạn đọc mẫu

- Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay

*GDMT:Giáo dục ý thức yêu quý cảnh quan môi trường quê hương miền Nam

Kể chuyện:

1 Nêu yêu cầu nhiệm vụ Hướng dẫn kể

- Hướng dẫn gợi ý

- Nhắc nhở thực yêu cầu - Nhận xét chung

C - Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe

- Gửi cho Vân nắng phương Nam

- Gửi tặng vân bạn cành mai

- Tự trả lời

- Tìm câu trả lời giải thích - Nêu nội dung

- Lắng nghe

- Xung phong đọc diễn cảm đoạn, phân vai

- Thi đọc phân vai - Nhìn sách đọc lại

- Đọc gợi ý

- Thi kể nối tiếp đoạn - Kể toàn câu chuyện

Tiết 4

Toán: LUYỆN TẬP I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh rèn kĩ thực toán nhân Biết giải thực gấp, giảm số lần - Làm thành thạo tốn có liên quan

(3)

Tiết5

Đạo đức: TÍCH CỰ THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Thời

gian

Hoạt động thầy Hoạt động trò

5 phút

1 phút phút

5 phút

8 phút

10 phút

5 phút

2 phút

1.Bài cũ: - Nhận xét 2.Bài mới:

a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: Bài 1:

- Hướng dẫn

- Nhận xét, chữa Bài 2:

- Nhận xét, kiểm tra Bài 3:

- Hướng dẫn

- Nhận xét Bài 4:

- Phân tích, hướng dẫn cách làm - Chấm số em

Bài 5:

- Chốt lại Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn chuẩn bị

- Học sinh giải x : = 215; x : = 124

- Đọc yêu cầu - Làm - Đọc kết

- Nêu yêu cầu

- Nêu cách thực - Làm vào - Nêu yêu cầu - Làm vào - Một em lên chữa - Làm vào

(4)

I - Mục tiêu:

- Học sinh hiểu tích cực tham gia việc lớp, việc trường Vì cần tích cực tham gia việc lớp việc trường

- Trẻ em có quyền tham gia đến việc có liên quan đến trẻ em - Tích cự tham gia việc lớp, việc trường

- Biết quý trọng bạn tích cực tham gia việc lớp, việc trường II - Chuẩn bị: Tranh tình tập

III - Các hoạt động dạy học:

Ngày

soạn:17/11/2008

Ngày giảng:Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2008.

Tiết1 Mĩ thuật: (Giáo viên chuyên trách đứng lớp)

Tiết2

Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút

1 phút 10 phút

8 phút

14 phút

2 phút

1.Khởi động:

- Bắt nhịp hát: Em yêu trường em

2 Dạy mới: a, Giới thiệu

b, Hoạt động 1: Nêu tình - Treo tranh

- Nêu tình - Kết luận

c, Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - Treo bảng phụ viết sẵn tập - Kết luận

d, Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Trẻ em có quyền tham gia làm cơng việc trường, lớp

- Tham gia việc lớp, việc trường mang lại niềm vui cho em

- Chỉ nên làm việc lớp, việc trường

- Tích cực tham gia việc lớp, việc trường tự giác

- Kết luận

*GDMT: Tích cực tham gia nhắc nhở bạn tham gia vào các hoạt động BVMT nhà trường lớp tổ chức

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét học, tuyên dương bạn học tốt

- Dặn dò

- Học sinh hát

- Suy nghĩ, nêu cách giải - Thảo luận nhóm đơi

- Suy nghĩ nêu ý kiến đúng, sai giải thích

- Cả lớp chữa b, c đúng; a, b sai

- Lắng nghe yêu cầu

(5)

Chính tả: (nghe - viết) CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG I - Yêu cầu:

1 Rèn kĩ viết tả

- Nghe viết xác, trình bày bài: Chiều sơng Hương

- Biết viết hoa tên riêng, chữ đầu câu viết từ khó, dấu câu, vần dễ lẫn oc/ooc

2 Làm tập tả: Giải câu đố, viết số âm đầu vần dễ lẫn II - Chuẩn bị: - Viết sẵn từ ngữ tập

1 phút 20 phút

5 phút phút

2 phút

1 Kiểm tra cũ: - Nhận xét, ghi điểm Dạy mới: a, Giới thiệu bài:

b, Hướng dẫn viết tả: - Đọc tả

- Tác giả tả hình ảnh âm sơng Hương ? - Tìm chữ khó viết ? - Đọc cho học sinh viết từ khó - Đọc cho học sinh ghi

- Theo dõi, uốn nắn - Chấm, chữa - Nhận xét

c, Làm tập: Bài 2:

- Nêu yêu cầu - Hướng dẫn

- Nhận xét, bổ sung Bài 3b:

- Nêu yêu cầu, hướng dẫn - Nhận xét, bổ sung

*GDMT:HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên đất nước tatừ thêm u q mơi trường xung quanh,có ý thức BVMT

3 Củng cố, dặn dị: - Nhận xét học

- Về ghi nhớ viết tả, học thuộc lịng câu đố

- Học sinh viết bảng con: xứ sở, dòng suối, trời xanh

- Lắng nghe em đọc lại - Trả lời

- Lắng nghe chép vào - Đổi kiểm tra

- Làm vào - Trình bày nội dung - Nêu yêu cầu

- Thảo luận nhóm đơi - Trình bày đáp án: hạt cát

Tiết3

Tập đọc: CẢNH ĐẸP NON SÔNG

I - Mục tiêu:

Rèn kĩ đọc thành tiếng

(6)

cảnh đẹp quê hương Rèn kĩ đọc hiểu

- Biết địa danh

- Nội dung: Vẻ đẹp niềm tự hào quê hương đất nước Học thuộc lòng thơ

II - Chuẩn bị:

- Tranh ảnh địa danh III - Các hoạt động dạy học:

1phút 15 phút

10 phút

8phút

1 phút

1 Kiểm tra cũ:

- Cùng lớp nhận xét, ghi điểm Dạy mới:

a, Giới thiệu b, Luyện đọc: - Đọc

- Hướng dẫn luyện đọc - Luyện từ khó

- Giảng từ - Quan sát c, Tìm hiểu bài:

- Mỗi câu ca dao nói đến vùng Đó vùng ? - Mỗi vùng có cảnh đẹp ? - Theo em, giữ gìn tơ điểm cho non sơng ta ngày đẹp ?

d, Luyện đọc thuộc lòng: - Hướng dẫn, đọc mẫu - Nhận xét, ghi điểm

- Cùng học sinh bình chọn bạn đọc hay

*GDMT:HScảm nhận nội dung thấy ý

nghĩa :Mỗi vùng đất nước ta có cảnh thiên nhiên tươi đẹp ;chúng ta cần phải giữ gìn bảo vệ cảnh đẹp đó

3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- Về ôn chuẩn bị

- Học sinh kể trả lời câu hỏi

- Lắng nghe - Đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp khổ thơ

- Đọc khổ thơ nhóm - Thi đọc khổ thơ

- Đọc đồng

- Dựa vào câu nêu

- Đọc lại - Nêu nội dung

- Luyện đọc thuộc lòng khổ thơ,

(7)

Tiết4

Toán: SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ

I - Mục tiêu:

- Học sinh biết cách so sánh số lớn gấp lần số bé - Làm thành thạo tập

II - Đồ dùng dạy học: Bảng III - Các hoạt động dạy học:

:

Tiết5 H.Đ.N.G.L.L:

I - Mục tiêu:

- Bước đầu nắm số điều luật quyền bổn phận trẻ em - Biết vận dụng điều học vào sống

II - Đồ dùng dạy học

III - Các hoạt động dạy học TG

1 phút 30 phút Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò

5 phút

1 phút 10 phút

5 phút

7 phút

10 phút

2 phút

1.Bài cũ: - Nhận xét Bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài: * Bài toán: - Nêu tốn - Tóm tắt

- Hướng dẫn, phân tích - Đưa số ví dụ

- Hướng dẫn rút quy tắc c, Thực hành:

Bài 1:

- Hướng dẫn - Nhận xét Bài 2:

- Hướng dẫn

- Nhận xét, chữa Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức - Nhận xét học - Về ôn chuẩn bị

- Làm

- Nhìn sơ đồ đọc lại

- Theo dõi

- Đọc yêu cầu - Quan sát trả lời - Đọc đề

- Tự giải - Nêu kết - Đọc yêu cầu - Làm

(8)

3 phút

Nước nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa

Việt Nam lệnh công bố Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em

được Quốc hội thông qua ngày 12 tháng năm 1991

- Nêu số điều luật quyền bổn

phận trẻ em từ điều – 12 - Trò chơi quyền bổn phận em

- Nêu cách chơi, luật chơi - Nhận xét

- Nhấn mạnh quyền bổn phận

trẻ em

- Nhận xét học

- Về biết vận dụng vào sống, biết

tuyên truyền cho người lớn thực

- Nhắc lại

- Tiến hành tổ chức chơi

Ngày soạn: 18/11/2008

Ngày giảng: Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2008 Tiết1

Luyện từ câu: ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI ,SO SÁNH I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh ôn từ hoạt động trạng thái - Tiếp tục học so sánh

II - Chuẩn bị: - Viết sẵn tập - Bảng phụ viết

1 phút phút

10 phút

1.Kiểm tra cũ: - Nhận xét, ghi điểm Dạy mới: a, Giới thiệu bài:

b, Hướng dẫn làm tập Bài

(9)

12 phút

4 phút

- Nêu lại yêu cầu - Hướng dẫn - Chốt lại Bài 3:

- Đưa phiếu cho tổ

- Nhận xét, chữa bảng Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét học

- Về học thuộc khổ thơ đoạn văn, chuẩn bị

- Đọc yêu cầu câu thơ - Thảo luận nhóm làm phiếu - Chữa

- Đọc lại yêu cầu - Thi nối nhanh, - Nhận xét

Tiết2

Toán: LUYỆN TẬP

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố kĩ thực hành giải toán dạng: Gấp số lên nhiều lần - Làm thành thạo dạng toán

II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học:

1 phút phút

7 phút

9 phút

6 phút

1 Kiểm tra cũ:

- Nêu cách tìm số lớn gấp lần số bé

- Nhận xét 2.Dạy mới: a Giới thiệu bài: b Bài giảng: Bài 1:

- Nêu yêu cầu - Nhận xét Bài 2:

- Hướng dẫn

- Nhận xét bổ sung Bài 3:

-Tóm tắt:

- Hướng dẫn giải hai phép tính - Nhận xét, chữa

Bài 4: - Nhận xét

- Vài em nêu

- Thảo luận nhóm đơi - Trình bày nội dung - Nhận xét

- Đọc đề - Làm - Chữa - Đọc tốn

- Nhìn tóm tắt đọc lại đề - Làm

- Đọc yêu cầu

(10)

2phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn chuẩn bị

Tiết3

Tập viết: ÔN CHỮ HOA

I - Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ qua tập ứng dụng Viết mẫu, nét - Viết tên riêng câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ

II - Chuẩn bị: Mẫu chữ Tên riêng, câu ứng dụng Vở tập viết III - Các hoạt động dạy học:

Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò 3phút

1 phút 12 phút

15 phút

7 phút

2 phút

1 Kiểm tra cũ:

- Kiểm tra học sinh - Nhận xét

2 Dạy mới: a Giới thiệu bài:

b, Hướng dẫn viết bảng con: - Viết mẫu, nhắc lại cách viết

- Luyện viết

- Viết từ ứng dụng: - Viết mẫu

- Nhận xét

- Luyện viết câu ứng dụng: - Giải thích câu ca dao, viết mẫu - Nhận xét

c, Hướng dẫn viết vào vở:

- Nêu yêu cầu số ô, số dòng chữ, khoảng cách chữ

- Quan sát, nhắc nhở cách viết d, Chấm, chữa bài:

- Chấm số - Nhận xét

- Về luyện viết phần nhà, học thuộc câu ứng dụng

- Học sinh trả lời - Quan sát, lắng nghe - Tập viết bảng - Lắng nghe

- Viết bảng - Quan sát, lắng nghe - Viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - Lắng nghe

- Lắng nghe - Viết

- Nộp vở, lắng nghe

Tiết4

(11)

I - Mục tiêu:

- Học sinh biết xác định số vạt dễ gây cháy giải thích khơng đặt chúng sở gần lửa

- Nói thiệt hại chúng gây

- Nêu việc cần làm để phòng cháy nhà - Cắt diêm, bật lửa cẩn thận, xa tầm với trẻ nhỏ II - Đồ dùng dạy học: Hình vẽ SGK

III - Các hoạt động dạy học: Tiết5 Thủ công: CẮT, DÁN I, T (tiết 2)

I - Mục tiêu: - Giúp học sinh biết cách thực hànhcắt dán chữ I, T quy trình, kĩ thuật - Trưng bày nhận xét, đánh giá kết - Giáo dục học sinh yêu thích cắt chữ II - Đồ dùng dạy Thời gian Hoạt động thầy Hoạt dộng trò

5 phút phút 12 phút 13 phút phút phút

1 Kiểm tra cũ: - Nhận xét, đánh giá Dạy mới: a Giới thiệu bài: b Bài giảng:

- HĐ 1: Quan sát tranh trang 44 - 45

- Em bé hình bị tai nạn

gì ?

- Chỉ xgì dễ cháy hình ?

- Điều xảy can dầu đống củi bắt lửa ?

- Theo em, bếp hình hay hình an tồn ? Vì ?

- Em kể số thiệt hại cháy nhà mà em biết ?

- Kết luận

- HĐ 2: Thảo luận, đóng vai - Ở gia đình, dễ gây cháy ? - Đưa tình huống, học sinh đóng vai

+ Em làm thấy diêm, máy lửa vứt lộn xộn nhà ? + Theo em, xăng dầu nên cất chỗ nhà ?

+ Bếp nhà bạn chưa ngăn nắp, bạn phải làm ?

- Nhận xét, kết luận

-HĐ 3: Trị chơi: Gọi cứu hoả - Nêu tình cụ thể

- Kết luận

3 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học

- Chú ý phòng cháy nhà nơi em

- Nêu lại học

- Lắng nghe

- Thảo luận nhóm đơi - Trình bày

- Tự kể

- Thảo luận, đóng vai

(12)

học:

- Mẫu chữ I, T cắt

- Giấy, kéo, hồ dán, bút chì, thước III - Các hoạt động dạy học:

1 phút phút

21 phút

7 phút

1phút

1 Kiểm tra cũ:

- Kiểm tra chuẩn bị học sinh

2 Dạy a Giới thiệu bài: b Bài giảng:

-HĐ 1: Ơn lí thuyết

- Hãy nêu buớc kẻ, gấp, cắt chữ I, T ?

- Nhấn mạnh lại - HĐ 2: Thực hành

- Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ, nhắc nhở cách làm để hoàn thành sản phẩm giữ vệ sinh

-HĐ 3: Nhận xét, đánh giá

- Nhận xét, đánh giá sản phẩm học sinh

- Nhận xét học kết học tập học sinh

- Về thực hành lại, chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau

- Nhận xét

- Lớp thực hành - Nhận xét, đánh giá

Ngày soạn: 18/11/2008

Ngày giảng: Chiều thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2008 Tiết1

Thể dục: BÀI 23 I - Mục tiêu:

- Ôn động tác thể dục phát triển chung - Thực tương đối động tác

- Chơi trò chơi: Kết bạn Biết cách chơi tham gia chơi tốt II - Địa điểm, phương tiện:

- Sân

(13)

24 phút

5 phút

1 Phần mở đầu:

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Trò chơi: Chẵn - lẻ - Quan sát chung Phần bản:

- Ôn động tác thể dục - Điều khiển lần

- Bổ sung, sửa chữa

- Hô làm mẫu cho vài em tập trước lớp

- Quan sát , nhận xét - Chơi trò chơi: Kết bạn

- Nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi

- Quan sát chung Phần kết thúc: - Hệ thống - Nhận xét học

- Về ôn lại động tác thể dụng học

- Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số - Khởi động

- Giậm chân chỗ - Chơi trò chơi

- Tiến hành thực - Thi tổ

- Lắng nghe

- Tiến hành chơi thử, chơi thức

Tiết2

Âm nhạc: (Giáo viên chuyên trách đứng lớp)

Tiết3

Tập làm văn: NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC

I - Mục tiêu:

1 Rèn kĩ nói:

- Dựa vào bưc stranh (ảnh) cảnh đẹp nước ta

- Nói điều biết cảnh đẹp (theo gợi ý SGK), lời kể rõ ý, có cảm xúc, thái độ tự nhiên

2 Rèn kĩ viết:

- Học sinh viết điều vừa nói thành đoạn văn từ - câu Dùng từ, đặt câu đúng, bộc lộ tình cảm với cảnh vật tranh (ảnh)

II - Đồ dùng dạy học:

(14)

1 phút

10 phút

20 phút

2phút

1 Bài cũ: - Nhận xét Bài mới: a, Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu học b, Hướng dẫn làm tập Bài 1:

- Hướng dẫn

- Nhận xét, bổ sung (có thể đưa tranh khác)

Bài 2:

- Nêu yêu cầu - Hướng dẫn - Chấm số

*GDMT: Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên hiên môi trường đất nước Việt Nam

3 Củng cố, dặn dị:

- Về hồn chỉnh viết cho thật hay chuẩn bị cho học sau

- Học sinh kể lại chuyện vui: Tơi có đọc đâu

- Lắng nghe

- Đọc yêu cầu, câu hỏi gợi ý - Lắng nghe

- Luyện nói theo cặp - Lớp nghe, nhận xét - Đọc lại yêu cầu - Lắng nghe - Tự làm

Tiết4

Toán: BẢNG CHIA I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh dựa vào bảng nhân để lập bảng chia học thuộc bảng chia - Làm thành thạo dạng toán

II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, bìa có chấm trịn III - Các hoạt động dạy học:

1 phút phút

1 Kiểm tra cũ: - Nhận xét, ghi điểm Dạy mới: a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài:

8 chấm chia thành nhóm, nhóm chấm nhóm ?

- Ta có phép chia ?

- Tiến hành tương tự để thiết lập

- Học sinh nhắc lại bảng nhân

(15)

5 phút

7 phút

8 phút

5 phút

2 phút

bảng chia

- Học thuộc bảng chia - Quan sát

c, Thực hành: Bài 1: Tính nhẩm - Nhận xét

Bài 2: Tính nhẩm - Hướng dẫn, làm mẫu - Nhận xét, ghi điểm

Bài 3: -Tóm tắt

- Phân tích, hướng dẫn - Nhận xét, chữa Bài 4:

- Nêu yêu cầu

- Nhận xét

3 Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh lại học - Nhận xét học - Về ôn lại bảng chia

8 : =

- Tiến hành tương tự lập bang rchia

- Đọc đồng lớp - Đọc theo tổ

- Thi đọc cá nhân - Đọc yêu cầu

- Nhẩm đọc kết - Đọc u cầu

- Làm theo nhóm đơi - Trình bày

- Đọc tập - Làm - Chữa

- Làm chữa

Tiết5

Tự nhiên xã hội: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG

I - Mục tiêu:

- Học sinh biết kể tên môn học nêu số hoạt động học tập diễn học mơn học

- Hợp tác, chia sẽ, giúp đỡ bạn lớp, trường II - Đồ dùng dạy học:

- Hình vẽ SGK

1 phút 15 phút

1 Kiểm tra cũ:

- Đề phịng cháy phải làm ?

- Nhận xét, ghi điểm Dạy mới: a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài:

- HĐ 1: Quan sát tranh

- Những tranh thể hoạt động ? Trong học ?

- Học sinh trả

(16)

15 phút

3 phút

- Em thường làm học ?

- Em điểm tốt hay ? - Em thường làm học nhóm ?

- Nhận xét, đánh giá chung -HĐ2: Làm việc theo tổ học tập - Ở trường, cơng việc học sinh làm ?

- Kể tên môn học mà học sinh học trường ?

- Em thích học mơn ? Vì ? - Kể việc em giúp bạn học tập ?

*GDMT:Có ý thức tham gia hoạt động trường góp phần BVMT như:làm vệ sinh, trồng cây ,tưới

- Chốt lại kiến thức, liên hệ lớp

- Nhận xét học tuyên dương em học tốt biết giúp đỡ bạn - Về ôn chuẩn bị

- Thảo luận trả lời theo cặp - Nhận xét

- Thảo luận - Báo cáo kết

Ngày soạn: 20/11/2008

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 21 tháng 11 năm 2008 Tiết1

Thể dục: BÀI 24 I - Mục tiêu:

- Ôn động tác thể dục phát triển chung Yêu cầu thực - Học động tác nhảy Yêu cầu thực động tác

- Chơi trị chơi: Ném trúng đích Biết cách chơi tham gia chơi tốt II - Địa điểm, phương tiện:

- Sân

- Kẻ sẵn sân cho trò chơi

III - Nội dung phương pháp lên lớp:

(17)

6 phút

26 phút

6 phút

1 Phần mở đầu:

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Trò chơi: Thi xếp hàng nhanh - Quan sát chung

2 Phần bản:

- Ôn động tác thể dục - Điều khiển lần

- Quan sát, sửa sai -Học động tác nhảy

- Hướng dẫn, làm mẫu, giải thích - Hơ chậm

- Quan sát , nhận xét

- Chơi trị chơi: Ném trúng đích - Nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi

- Quan sát chung Phần kết thúc: - Hệ thống - Nhận xét học - Về ôn lại động tác

- Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số - Khởi động

- Chơi trò chơi

- Tiến hành ôn luyện

- Tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển - Thi tổ

- Quan sát, tập theo

- Lớp trưởng điều khiển cho lớp tập

- Thi tổ

- Lắng nghe

- Tiến hành chơi thử, chơi thức

Tiết2

Toán: LUYỆN TẬP

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố bảng chia bảng chia học - Thực hành giải thành thạo dạng tốn

II - Đồ dùng dạy học: Bảng III - Các hoạt động dạy học:

1 phút phút

1 Bài cũ:

- Nhận xét kiểm tra Bài mới:

a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: Bài 1:

- Hướng dẫn

- Đọc số bảng chia

(18)

7 phút

10 phút

8 phút

2 phút

- Nhận xét, chữa Bài 2:

- Hướng dẫn, làm mẫu - Nhận xét, bổ sung Bài 3:

- Phân tích, hướng dẫn - Nhận xét, chốt lại Bài 4:

- Nhận xét, chốt lại câu trả lời

3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - chuẩn bị cho tiết sau

- Làm nhóm đơi - Trình bày - Nêu u cầu

- Trao đổi nêu kết - Nhận xét

- Đọc đề - Tự giải - Trả lời

- Làm vào - Chữa

Tiết3

Chính tả: (Nhớ viết) CẢNH ĐẸP NON SÔNG

I - Mục tiêu:

- Rèn kĩ viết tả

+ Nhớ viết lại viết xác câu ca dao cuối Trình bày thể thơ lục bát song thất

Biết viết hoa chữ đầu dòng, ghi dấu câu, chữ chứa âm đầu vần dễ lẫn ch/tr at/ăc

+ Làm tập II - Đồ dùng dạy học: - Bảng viết sẵn tập III - Các hoạt động dạy học:

1 phút 20 phút

1 Kiểm tra cũ: - Nhận xét, ghi điểm Dạy mới: a, Giới thiệu

b, Hướng dẫn tập nhớ viết: - Đọc mẫu lần

- Có tên riêng ? - Đọc chữ khó

- Quan sát lớp viết - Chấm, chữa

c, Hướng dẫn làm tập Bài 2b:

- Tìm tiếng có vần ooc

- Nghe đọc lại - Cả lớp đọc

(19)

10 phút

3 phút

- Nêu lại yêu cầu

- Hướng dẫn kĩ cho học sinh

- Nhận xét

3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- Nhắc nhở học sinh luyện viết tả

- Chuẩn bị cho tiết sau

- Nêu yêu cầu - Lắng nghe - Làm - Chữa

Tiết4

Hoạt động tập thể: SINH HOẠT TUẦN 12

A Yêu cầu :

-Đánh giá hoạt động tuần -Triển khai kế hoạt tuần tới

B.Đồ dùng dạy học :

-Một số hát viết thầy giáo cô giáo C Các hoạt động dạy học :

TG Hoạt động thầy Hoạt động trò

5phút

15phút

I Khởi động :

-Lớp phó bắt nhịp cho lớp hát II.Nội dung

1 Đánh giá hoạt động tuần qua:

a) Sĩ số: b) Học tập: -Chốt lại :

- HS phần lớn lười nhác, không chịu học làm tập

- Ngồi học phát biểu, xây dựng

- Hay nói chuyện học - Hay làm việc riêng, thiếu ý: - Hồn thành chương trình tuần 12 -Một số em nghỉ học khơng có lý

c) Hoạt động khác: - Công tác tự quản tốt

- 15 phút đầu nghiêm túc : -Vệ sinh lớp học gọn

- Cả lớp hát

-Lớp trưởng báo cáo

-Từng tổ tự đánh giá ưu khuyết điểm tổ tuần qua -Lắng nghe

(20)

15phút

gàng

- Vệ sinh sân trường làm tự giác -Tuấn ăn mặc chưa - Chưa tham gia lý trời mưa

2) Kế hoạch tuần 13:- Dạy học tuần

- Tổ làm trực nhật

- Tiếp tục xây dựng không gian lớp học

- Khắc phục tồn tuần qua - Làm vệ sinh trường lớp

-Lắng nghe

(21)