Đang tải... (xem toàn văn)
- Để biết cách xác định thành phần cơ giới của đất như thế nào thì hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em một phương pháp đơn giản đó là phương pháp vê tay để biết quy trình của phương [r]
(1)Trường Cao Đẳng Sư Phạm Nha Trang Sinh viên: Hoàng Thị Linh Tâm
Lớp: Sinh- KTNN K34
GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 7
Tiết 3: THỰC HÀNH
Bài 4-5: XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN CƠ GIỚI CỦA ĐẤT BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐƠN GIẢN(VÊ TAY)
XÁC ĐỊNH PH CỦA ĐẤT BẰNG PHƯƠNG PHÁP SO MÀU I MỤC TIÊU
1.Kiến thức
- Trình bày quy trình xác định thành phần giới đất phương pháp vê tay
- Trình bày quy trình xác định ph đất phương pháp so màu Kĩ
- Thực thao tác bước quy trình
- Đối chiếu kết thự hành với bảng phân cấp đất để kết luận loại đất làm thực hành
- Xác định thành phần giới đất vườn, ruộng gia đình vườn trường - Tập so màu thang PH chuẩn màu dung dịch đất sau nhỏ chất thị vào đất
- Rèn tính xác khoa học học tập Thái độ
- Có ý thức tham gia gia đình xác định độ PH, thành phần giới đất vườn, ruộng gia đình trồng trọt
- Có ý thức lao động cẩn thận, xác, giữ vệ sinh làm
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Học sinh chuẩn bị:
Bài 4:
- Một khay đựng mẫu đất : ba mẫu đất thịt hay sét độ ẩm khác nhau, mẫu đất sét ẩm, mẫu đất cát
- Một lọ đựng nước có ống hút nước - Thước kẻ nhựa trắng có chia đến mm - Một xô nước rửa tay thực hành
Bài 5:
- Hai mẫu đất ruộng vườn nhà - Một thìa nhựa màu trắng
Giáo viên chuẩn bị:
- Nội dung thực hành 4-5
- Hình phóng to quy trình thực hành, bảng chuẩn phân cấp đất - Một thang PH chuẩn, lọ chất thị màu tổng hợp
- Giấy quỳ tím - Phiếu học tập:
(2)Mẫu đất Trạng thái đất sau vê Loại đất xác định Số
Số Số
+ Kết thực hành 5:
Mẫu đất Độ PH Đất chua, kiềm, trung tính? Mẫu số - so màu lần
- so màu lần - so màu lần Trung bình Mẫu số - so màu lần - so màu lần - so màu lần Trung bình
III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC.
- Phương pháp trực quan - Phương pháp thực hành
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÍNH
Thời gian
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Nội dung ghi bảng
1phút 3phút
1.Ổn định lớp
2 Giới thiệu mới
- Em cho cô biết tiết trước lớp học gì?
- Vậy thành phần giới đất gì?
- Học xong biết thành phần giới đất có em quan sát, nghiên cứu đất ruộng nhà có thành phần giới thuộc loại đất chưa?
- Để biết cách xác định thành phần giới đất hơm giới thiệu cho em phương pháp đơn giản phương pháp vê tay để biết quy trình phương pháp vào thực hành xác định thành
HS: Một số tính chất đất Tỷ lệ(%) hạt limon, hạt sét, hạt cát gọi thành phần giới đất
HS: chưa
Tiết 3: THỰC HÀNH Bài 4: Xác định thành phần giới
của đất phương pháp đơn
(3)5phút
10phút
phần giới đất phương pháp đơn giản( vê tay)
3 Các hoạt động chính *
Xác định thành phần giới đất phương pháp đơn giản( vê tay)
Hoạt động 1: Tổ chức thực hành GV: kiểm tra chuẩn bị dụng cụ thực hành học sinh - Yêu cầu tổ bỏ đất dụng cụ thực hành lên bàn
- Gọi học sinh tổ liệt kê dụng cụ thực hành tổ chuẩn bị Các tổ khác nhận xét chuẩn bị tổ bạn
- GV: gọi hs đọc to mục dụng cụ cần thiết sgk - GV: ghi bảng nhắc hs ghi vào
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành
- GV: Trước tiến hành thực hành cho lớp cách xác định độ ẩm đất để xác định độ ẩm đất để làm thực hành có kết tốt.vì đất đủ ẩm thực pp vê tay được.Để biết đất ẩm hay khơng ẩm ta ta ấn tay bề mặt đất khơng in rõ dấu tay đất ẩm in rõ dấu tay đất ẩm cịn đất ướt thì cầm có nước dính tay Vì q trình làm đất bị khơ em phải biết cho thêm nước để đất đủ ẩm
- GV: Chiếu hình phóng to quy trình thực hành
- Gv: Yêu cầu học sinh dựa vào thông tin sgk hình bảng cho biết quy trình thực hành gồm bước? nêu bước cụ thể ?
HS: tiến hành
Hs: nhận xét
Hs: đọc to
HS: ghi vào
Hs: quan sát lắng nghe
Hs: có bước Nêu bước
I. Vật liệu dụng cụ cần thiết
(4)7phút
- Gv: nhận xét, trình bày lại cho hs nắm ghi bước lên bảng - Để lớp nắm rõ vể quy trình làm làm mẫu lớp quan sát ý Gv vừa làm vừa giới thiệu lời
Bước lấy đất viên bi cho vào lòng bàn tay Viên bi đất có đường kính 1,1cm
Bước nhỏ vài giọt nước cho đất đủ ẩm đất khô cảm thấy mát tay
Bước dùng hai tay vê viên đất thành thỏi có chiều dài 9,5cm đường kính 3mm
Bước đặt thỏi đất vào khay uốn lại thành vịng trịn có đường kính 3cm
- Gv: Giữ lại kết mẫu làm - Gv: Chiếu bảng phóng to chuẩn phân cấp đất
- GV: Yêu cầu lớp quan sát bảng “ Hãy cho biết có loại đất tương ứng với trạng thái sau vê?
Vì đất cát không vê mà đất sét vê lại khơng bị đứt gãy?
- Gv: Trình bày lại yêu cầu hs nhận xét trạng thái đất sau vê thuộc loại đất nào? Vậy em nắm rõ quy trình yêu cầu chưa
- GV: Phát tổ phiếu học tạp ghi lại kết sau làm thực hành để gv đánh giá đồng thời yêu cầu hs kẻ vào
Hoạt động 3: Thực hành
- Hs: làm theo tổ chọn mẫu đẹp để ghi kết báo cáo - Gv: quan sát theo dõi hs chưa làm để hướng dẫn cho
Hs: quan sát, lắng nghe
Hs: có loại đất tương ứng với trạng thái sau vê Hs liệt kê Vì tỉ lệ hạt cát đất cát cao đất sét nên vê khơng cịn đất sét chủ yếu limon nên dễ vê Hs: trả lời
Hs: thực hành
- Bước - Bước - Bước - Bước
(5)3phút
3phút
5phút
các em cách làm
- Hs: ghi kết xác định loại đất theo trạng thái sau vê
- GV: yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày
Gv nhận xét đánh giá cho điểm nhóm
- Gv yêu cầu học sinh cất đồ dùng vật liệu vào gọn chỗ lấy đồ dùng thực hành để lên bàn
* Xác định độ PH đất phương pháp so màu
- Em cho biết đất có tính chất gì? Và phân biệt loại đất nào?
Bằng cách để đất chua hay kiềm?
- Có em biết phương pháp xác định độ PH đất khơng? Vậy để biết phương pháp vào thực hành xác định độ PH đất phương pháp so màu
Hoạt động 1: Tổ chức thực hành - GV: yêu cầu hs nhắc lại dụng cụ vật liệu cần có thực hành
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành
Chiếu hình phóng to quy trình thực hành
- Gv: Yêu cầu học sinh dựa vào thơng tin sgk hình bảng cho biết quy trình thực hành gồm bước? nêu bước cụ thể ?
Gọi hs khác nhận xét bổ sung
- Gv: nhận xét, trình bày lại cho hs nắm ghi bước lên bảng - Để lớp nắm rõ vể quy trình làm làm mẫu lớp quan sát ý Gv vừa làm vừa giới thiệu lời:
Hs: Đất có tính chua, tính kiềm, trung tính
Hs: Độ PH
Hs: khơng
Hs: trình bày
Hs: nhận xét, bổ sung
Hs: lắng nghe, quan sát
Bài 5: Xác định độ PH đất phương pháp so màu
I Vật liệu dụng cụ cần thiết
II Quy trình thực hành
(6)5phút
3phút
- Lấy mẫu đất tích hạt ngơ
- Đặt mẫu đất vào thìa gần cán thìa hay thìa
- Sau nhỏ từ từ chất thị tổng hợp vào mẫu đất cho ẩm làm ướt
- Sau phút nghiêng thìa để nước từ mẫu chảy ngồi nhúng vào nước so màu với thang PH đọc trị số PH
Mỗi mẫu đất em làm lần lấy trị số trung bình sau điền vào phiếu
- GV: Phát tổ phiếu ghi kết thực hành
Hoạt động 3: Thực hành - Hs: làm theo tổ chọn mẫu đẹp để ghi kết báo cáo - Gv: quan sát theo dõi hs chưa làm để hướng dẫn cho em cách làm Nhắc nhở em giữ vệ sinh tronh làm - Hs: ghi kết xác định loại đất theo độ PH xác định
- GV: yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày
- Gv nhận xét đánh giá cho điểm nhóm
- Hs: vệ sinh cá nhân, lớp học sau thực hành
* Tổng kết thực hành
- Nhận xét buổi thực hành, vệ sinh tổ chức tổ
- Nhắc nhở hs chưa tốt buổi học
- Dặn dò chuẩn bị sau 6: Biện pháp sử dụng, cải tạo bảo vệ đất
Hs: thực hành
Hs: dọn vệ sinh
(7)