Gi¸o ¸n líp 3 GV: Bïi Minh HuÖ HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: KIỂM ĐIỂM CÔNG TÁC TUẦN 22 I. Mục tiêu: - Giúp HS nhận ra những điểm và nhược điểm ở trong tuần, thấy được mặt mạnh đã làm được và 1 số tồn tại cần khắc phục - Đưa ra phương hướng cho tuần tới II. Lên lớp: 1. Đạo đức: Nhìn chung là các em đều ngoan, lễ phép với thầy cô, đoàn kết với bạn bè, có ý thức tu dưỡng rèn luyện đạo đức tốt 2. Học tập: Các em đã có ý thức học bài, đi học đều và đúng giờ, học bài và làm bài trước khi đến lớp, biết giúp bạn trong học tập,… - Bên cạnh đó vẫn còn 1 số bạn ý thức học chưa cao: 3. Công tác khác: - TD: Tham gia tập nhiệt tình và đúng động tác - VS: Trường lớp sạch sẽ, cá nhân gọn gàng - Sao: Sinh hoạt đều đặn, đúng theo chủ đề III. Phương hướng tuần tới. - Duy trì ý thức đạo đức tốt - Tiếp tục học tập chương trình tuần 23 - Mang đầy đủ đồ dùng học tập, nâmg cao ý thức học bài hơn nữa, về nhà rèn chữ viết nhiều, - Trong lớp không nói chuyện riêng, không trêu chọc bạn, …. - Duy trì sĩ số đều đặn, nghỉ học phải có lý do,… - Duy tr× tèt c¸c ho¹t ®éng kh¸c. Gi¸o ¸n líp 3 GV: Bïi Minh HuÖ THỦ CÔNG ĐAN NONG MỐT (T2) I. Mục tiêu: - Biết cách đan nong mốt. - Kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau. - Đan được nong mốt. Dồn được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan. *Với HS khéo tay: - Kẻ, cắt được các nan đều nhau. - Đan được tấm đan nong mốt. Các nan đan khít nhau. Nẹp được tấm đan chắc chắn. Phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang trên tấm đan hài hoà. - Có thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản.) II. Đồ dùng dạy học: - Quy trình đan nong mốt. - Bìa màu với mọi giấy thủ công, kéo, bút chì… III. Hoạt động dạy học: I. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của h/s. II. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2. Hoạt động 3: HS thực hành đan nong mốt. - GV yêu cầu 1 số HS nhắc lại qui trình đan nong mốt. - HS nhắc lại quy trình đan. - GV nhận xét và hệ thống lại các bước: + B1: Kẻ, cắt các nan đan + B2: Đan nong mốt bằng giấy + B3: Dán nẹp xung quanh. * Thực hành: - GV tổ chức cho HS thực hành đan. - HS thực hành . + GV quan sát, HD thêm cho HS còn lúng túng. * Trưng bày sản phẩm: - GV tổ chức cho HS trang trí, trưng bày sản phẩm. - HS trưng bày sản phẩm. - Nhận xét bài của bạn. - GV nhận xét tuyên dương những học sinh có sản phẩm đẹp. - GV đánh giá sản phẩm của HS. TuÇn 23 Giáo án lớp 3 GV: Bùi Minh Huệ Thứ hai, ngày 07 tháng 02 năm 2011 ễN Tiếng Việt Luyện đọc Kể chuyện : Nhà ảo thuật I.Mục tiêu: 1-Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện theo đúng lời của từng nhân vật 2. HS hiểu đợc nội dung và ý nghĩa câu chuyện -Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn 3.Luôn có ý thức giúp đỡ những ngời xung quanh. II.Hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài Nêu nhiệm vụ của tiết học 2.Luyện đọc -Gọi HS đọc toàn bài -Yêu cầu HS đọc từng đoạn của bài:theo dõi và sửa lỗi phát âm, cách ngắt nghỉ cho HS - Tổ chức cho HS thi đọc truyện -Nhận xét -1 HSG đọc -HSTB đọc nối tiếp từng đoạn kết hợp phát âm đúng từ ngữ khó và ngắt nghỉ đúng các câu dài -HSY nối tiếp đọc từng đoạn kết hợp nêu nghĩa các từ khó -HS đọc từng đoạn kết hợp TLCH ứng với mỗi đoạn ( câu hỏi ở cuối bài) -2 nhóm HS thi đọc 3.Kể chuyện: - Gọi HSTB-Y nối tiếp nhau kể lại từng đoạn của câu chuyện -Sau mỗi lần một HS kể , cả lớp và GV nhận xét, đánh giá - Cho HSG xung phong kể lại toàn bộ câu chuyện - Nhận xét, tuyên dơng -HS kể chuyện -Nhận xét, rút kinh nghiệm 4. Củng cố dặn dò: -Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?. Nhận xét tiết học. -Dặn HS kể lại truyện cho ngời khác nghe.Chuẩn bị bài sau. Giáo án lớp 3 GV: Bùi Minh Huệ Tập đọc -kể chuyện Nhà ảo thuật I.Mục tiêu. A.Tập đọc: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Giáo án lớp 3 GV: Bùi Minh Huệ -Đọc đúng:Xô - phi, nổi tiếng, lỉnh kỉnh, nắp lọ, uông trà, chứng kiến, -Giọng đọc phù hợp với trạng thái bất ngờ, ngạc nhiên. 2.Rèn kĩ năng đọc - hiểu: -Hiểu nghĩa từ: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài và một số từ HS nêu. -Hiểu nội dung truyện: Khen ngợi 2 chị em Xô phi lẫn em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ ngời khác. Chú Lí là ngời tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em. 3. GD HS luôn giúp đỡ ngời khác khi gặp khó khăn. B.Kể chuyện: 1.Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ biết nhập vai kể đợc truyện. 2.Rèn kĩ năng nghe. II.Đồ dùng dạy - học. -Tranh minh hoạ. III.Hoạt động dạy - học. Tập đọc A.Kiểm tra bài cũ: -3HSG-K-TB đọc thuộc lòng bài: Chiếc máy bơm và trả lời câu hỏi về nội dung bài. B.Dạy - học bài mới: 1.Giới thiệu chủ điểm và bài học. 2.Luyện đọc: a.Đọc mẫu. b.Hớng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ. -Đọc câu, phát âm từ khó.GV uốn nắn cho HS -Đọc đoạn trớc lớp, giải nghĩa. -Đọc đoạn trong nhóm. 3. H ớng dẫn tìm hiểu bài - GV nêu lần lợt từng câu hỏi ở cuối bài - Hỏi thêm: + nêu nội dung bài? + Em học tập ở Xô - phi những điểm tốt nào? - GV chốt lại 4 Luyện đọc lại: -Hớng dẫn đọc đoạn 3. -y/c Hsluyện đọc theo nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn 3 và đa ra tiêu chí cho HS nhận xét bình chọn - HSTB-Y nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài - HSK nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. HS luyện đọc câu dài và giải nghĩa từ ở cuối bài. - HS đọc theo nhóm bàn - HS đọc thầm từng đoạn rồi trả lời câu hỏi của GV - HS phát biểu -HSTB-Y nhắc lại - 1 HS Gđọc đoạn 3 và nêu cách đọc hay. - HS đọc theo nhóm -HSTB-Y Kể chuyện 1.Nêu nhiệm vụ. 2.H ớng dẫn kể chuyện. -Nhắc HS nhập vai kể chuyện. - HS quan sát tranh Giáo án lớp 3 GV: Bùi Minh Huệ -Y/c HS kể truyện trong nhóm -Tổ chức cho HS thi kể, nhận xét và bình chọn. - HS kể trong nhóm - 4 HS thi kể 4 đoạn C.Củng cố, dặn dò: - HS TB nêu lại nội dung bài?. Em đã làm gì để giúp đỡ ngời xung quanh, khi đó em cảm thấy nh thế nào? .Nhận xét tiết học. -Ôn lại bài, kể lại chuyện cho ngời thân nghe. Chuẩn bị bài sau. ________________________________________ Tiết 4: Toán Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (Tiếp theo ) I.Mục tiêu. 1.Biết thực hiện phép nhân (có nhớ 2 lần không liền nhau). 2.Vận dụng phép nhân để làm tính, giải toán. 3 HS có ý thức tự giác học và làm bìa tập. II.Hoạt động dạy - học. A.Kiểm tra bài cũ: -3HSK-TB-Y làm bảng lớp, dới lớp HS làm bảng con: 1031 x 4 ; 1301 x 6 ; 3219x2 B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài. Nêu nhiệm vụ của tiết học 2.H ớng dẫn thực hiện phép nhân 1427 x 3 -Nêu vấn đề: Đặt tính rồi tính : 1427 x 3 = ? -Viết theo hàng ngang. -Yêu cầu nhiều em nhắc lại. +Muốn nhân . làm qua những bớc nào? 3.Thực hành: Bài 1, 2: nêu yêu cầu -Chữa bài, củng cố phép nhân. Bài 3: - Nêu bài tập. -Chữa bài, củng cố. Bài 4: - Cho HS nêu cách tính chu vi hình vuông. - Hớng dẫn làm bài - Chấm, chữa bài - HSY đọc phép nhân - HS K nêu lại cách đặt tính và tính, nên bảng làm bài. - HS thực hiện vào bảng con - HS nhận xét đây là phép nhân có nhớ - HSTB nêu lại cách nhân - HS làm bài bảng con, nháp, KT chéo - HS làm bài vào vở - 1 HS nêu - HS giải vở 3.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học. ________________________________________ Tiết 5: Giáo án lớp 3 GV: Bùi Minh Huệ Tự nhiên- xã hội Lá cây I.Mục tiêu: -HS biết sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây. -Nêu đợc đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây. Phân loại các lá cây su tầm đợc. Giáo án lớp 3 GV: Bùi Minh Huệ -HS có ý thức tự giác, tích cực trong mọi hoạt động học tập. II.Đồ dùng dạy học: -Các hình trong SGK trang 86,87 -Su tầm các lá cây khác nhau -Bảng nhóm III.Hoạt động dạy học: A. Dạy - học bài mới : 1.Giới thiệu bài Nêu nhiệm vụ của tiết học 2.Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm a.Mục tiêu: -Biết mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây. -Nêu đợc đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây. b.Cách tiến hành: *Làm việc theo cặp -Yêu cầu HS quan sát các hình 1,2,3 trong SGK và kết hợp quan sát các lá cây HS mang đến lớp và thảo luận theo gợi ý: +Nói về màu sắc, hình dạng, kích thớc của những lá cây quan sát đợc. +Hãy chỉ đâu là cuống lá, phiến lá *Làm việc cả lớp: Gọi HS trình bày trớc lớp c.GV kết luận -HS thảo luận theo cặp theo yêu cầu của GV -Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung 3.Hoạt động 2 : Làm việc với vật thật a.Mục tiêu: Phân loại các loại lá cây su tầm đợc. b.Cách tiến hành: -GV phát cho mỗi nhóm một bảng nhóm và băng dính. Nhóm trởng điều khiển các bạn sắp xếp các lá cây theo từng nhóm có kích thớc, hình dạng tơng tự nhau -Các nhóm giới thiệu bộ su tập các loại lá của mình trớc lớp và nhận xét xem nhóm nào su tập đợc nhiều và trình bày đẹp, nhanh. -HS nắm nhiệm vụ và làm việc theo sự h- ớng dẫn của nhóm trởng -Đại diện nhóm nêu kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung 4. Củng cố - Dặn dò : -HSTB-Y nhắc lại đặc điểm chung của lá cây.Liên hệ, giỏo dục HS. Nhận xét tiết học. -Ôn lại bài, hoàn thành VBT. Chuẩn bị bài sau. ễ n Toán Ôn tập : Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số I.Mục tiêu. 1.Củng cố cách thực hiện phép nhân (có nhớ không quá 2 lần). 2.Vận dụng kiến thức để làm tính, giải toán. 3 HS có ý thức tự giác học và làm bài tập. Giáo án lớp 3 GV: Bùi Minh Huệ II.Hoạt động dạy - học. A.Kiểm tra bài cũ:HS hoàn thành VBT B. Dạy - học bài mới : 1.Giới thiệu bài Nêu nhiệm vụ của tiết học 2.H ớng dẫn làm bài tập Bài 1: Đặt tính rồi tính 2023x3 2104x4 1513x5 1514x7 1031x8 4259x2 -3 HSY -TB -G làm bảng lớp, dới lớp làm bảng con -Chữa bài, củng cố cách nhân Bài 2: Tìm x , biết X x 6 = 840 X : 5 = 1316 X x 7 = 581 915 : x = 5 -HS làm vở nháp, 2HS K làm bảng -Chữa bài, nhắc lại cách làm. Bài 3: Viết phép tính tìm số cha biết và kết quả tìm đợc vào ô trống: Số đã cho Thêm 9 đơn vị Gấp 9 lần 908 1029 817 Bài 4: Thùng một chứa 1013 lít dầu. Thùng hai chứa gấp 8 lần thùng một .Hỏi cả hai thùng chứa bao nhiêu lít dầu? -HS giải vở. HSG - K tìm cách giải khác. -Chấm, chữa bài 3. Củng cố - Dặn dò: -Nhắc lại nội dung. Nhận xét tiết học. -Ôn lại bài, hoàn thành VBT. Chuẩn bị bài sau. __________________________________________ Tiết 7: Tiếng Việt 2 Luyện đọc Kể chuyện : Nhà ảo thuật Giáo án lớp 3 GV: Bùi Minh Huệ I.Mục tiêu: 1-Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện theo đúng lời của từng nhân vật 2. HS hiểu đợc nội dung và ý nghĩa câu chuyện -Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn 3.Luôn có ý thức giúp đỡ những ngời xung quanh. II.Hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài Nêu nhiệm vụ của tiết học 2.Luyện đọc -Gọi HS đọc toàn bài -Yêu cầu HS đọc từng đoạn của bài:theo dõi và sửa lỗi phát âm, cách ngắt nghỉ cho HS - Tổ chức cho HS thi đọc truyện -Nhận xét -1 HSG đọc -HSTB đọc nối tiếp từng đoạn kết hợp phát âm đúng từ ngữ khó và ngắt nghỉ đúng các câu dài -HSY nối tiếp đọc từng đoạn kết hợp nêu nghĩa các từ khó -HS đọc từng đoạn kết hợp TLCH ứng với mỗi đoạn ( câu hỏi ở cuối bài) -2 nhóm HS thi đọc 3.Kể chuyện: - Gọi HSTB-Y nối tiếp nhau kể lại từng đoạn của câu chuyện -Sau mỗi lần một HS kể , cả lớp và GV nhận xét, đánh giá - Cho HSG xung phong kể lại toàn bộ câu chuyện - Nhận xét, tuyên dơng -HS kể chuyện -Nhận xét, rút kinh nghiệm 4. Củng cố dặn dò: -Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?. Nhận xét tiết học. -Dặn HS kể lại truyện cho ngời khác nghe.Chuẩn bị bài sau. Thứ ba, ngày 08 tháng 02 năm 2011 Toán Luyện tập I.Mục tiêu. 1.Rèn kĩ năng nhân có nhớ 2 lần. [...]... thơng có 3 chữ số) 2 Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán 3 H/s tự giác, tích cực trong các hoạt động học tập II Hoạt động dạy - học A.Kiểm tra bài cũ : HS hoàn thành VBT và chữa bài B.Dạy - học bài mới : 1.Giới thiệu bài Nêu nhiệm vụ của tiết học 2.Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1: Đặt tính rồi tính 6012 : 6 5 730 :3 4528 : 8 -3 HSTB làm bảng lớp, dới lớp làm bảng con -Chữa bài, củng cố cách chia Bài. .. 636 9 : 3 - GV chốt lại cách chia 3. Luyện tập - thực hành: Bài 1: - Cho HS tự làm bài - 3 HS lên bảng làm, lớp làm nháp - Chữa bài trên bảng - HS nêu lại cách chia và nx số d - Yêu cầu h/s nêu lại cách chia - HS làm bảng con Bài 2: - Yêu cầu h/s đọc đề bài - 2 h/s đọc - Phân tích đề - H/s tóm tắt bài toán lên bảng - GV hớng dẫn HS chọn phép tính giải - Yêu cầu tự giải Chấm, chữa bài - H/s giải vở Bài. .. bài bảng con Bài 4: Treo bảng phụ - Yêu cầu HS làm nhóm đôi HS làm bài theo nhóm rồi nêu đáp -Chữa bài chuẩn bị học dt hình án 2HSK nên tô bài 3. Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại nội dung Nhận xét tiết học -Ôn lại bài, hoàn thành VBT Chuẩn bị bài sau Chính tả Nghe - viết: Nghe nhạc I.Mục tiêu 1.Nghe, viết chính xác bài thơ Nghe nhạc 2.Làm đúng các bài tập phân biệt l / n Giáo án lớp 3 GV: Bùi Minh Huệ 3. .. a.x x 6 = 35 40 c.8991 : x = 9 -HSK -G làm thêm phần c,d làm vở b.x x 7 = 1428 d.7288 : x = 8 -Chữa bài, nhắc lại cách làm Bài 3: Một bếp ăn của trờng Tiểu học ăn hết 1944 kg -HS đọc và phân tích bài toán gạo trong 9 tuần lễ Hỏi trung bình mỗi ngày -HS giải vở bếp đó ăn hết bao nhiêu kg gạo? (một tuần lễ -Chữa bài ăn cả 7 ngày) Bài 4: Một trờng có 10 23 học sinh, 1 /3 số học sinh dự (tơng tự bài 3) thi học... Giải nghĩa từ: Quốc hội, Quốc ca +Những chữ nào trong bài đợc viết hoa? - 2HSK -TB đọc - HS nêu -Cho HS viết chữ khó -Chữa bài - 2HSG-Y viết bảng lớp, dới lớp viết vở nháp - Cả lớp viết bài vào vở b.Đọc cho HS viết bài vào vở c.Chấm, chữa bài 3. Hớng dẫn HS làm bài tập: Bài 2a:- cho HS tự làm bài - HS làm bài vào VBT - Mời 3 HSK lên bảng thi làm - Đọc bài làm -Nhận xét, chốt lời giải đúng C.Củng cố, dặn... 2.Hớng dẫn học sinh luyện tập : Bài 1:- Nêu yêu cầu bài tập - 2 HS làm bảng lớp, lớp làm - Yêu cầu cả lớp làm bài bảng con -Chữa bài, củng cố cách nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số,có nhớ 2 lần Bài 2: -Hớng dẫn làm 2 bớc: -HS nắm cách làm +Tính số tiền mua 3 bút -HS làm bài vào vở +Tính số tiền còn lại -Chấm, chữa bài, củng cố giải toán bằng 2 phép tính Bài 3: - Yêu cầu nhắc cách tìm số bị... gì?Cho VD- HSG-K B.Dạy - học bài mới: 1.Giới thiệu bài Nêu nhiệm vụ của tiết học 2.Hớng dẫn HS làm bài tập Giáo án lớp 3 GV: Bùi Minh Huệ Bài 1: - Đa ra mô hình đồng hồ giới thiệu cách chạy của 3 kim đồng hồ -Chữa bài, chốt lời giải đúng -Giảng: Bài thơ áp dụng 2 cách nhân hoá tả đặc điểm của kim đồng hồ - Cho HS tìm thêm VD có hình ảnh nhân hoá Bài 2:- GV giúp HS nắm yêu cầu bài tập - Mời nhiều cặp làm... A.Kiểm tra bài cũ: 2 HSK - Y đọc bài viết về lao động trí óc B.Dạy - học bài mới: 1.Giới thiệu bài Nêu nhiệm vụ của tiết học 2.Hớng dẫn HS làm bài tập: Bài1 : - HS đọc yêu cầu và các gợi ý -Nêu yêu cầu bài tập Giáo án lớp 3 GV: Bùi Minh Huệ -Nhắc HS: Gợi ý chỉ là chỗ dựa -Mời 1 em làm mẫu -Gọi vài HS kể -Nhận xét nhanh lời kể của từng em, rút kinh nghiệm Bài 2: - Nhắc HS viết -Một vài em đọc bài viết... -Chữa bài, củng cố cách chia: thơng có - HS thực hiện theo yêu cầu của GV - 2 HSK làm bảng lớp chữ số 0, chia hết, chia có d - HS nêu lại cách chia, nhận xét Bài 2: Cho HS làm vở Chấm, chữa bài - HS làm bài vào vở Bài 3: - HS nêu yêu cầu bài tập -Bài yêu cầu gì? - Thực hiện phép chia -Để điền đợc em cần phải làm gì? -Chữa bài, củng cố C.Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại nội dung, nhận xét tiết học -Ôn lại bài, ... chính tả: Bài 2a: - Yêu cầu 2 em lên bảng thi làm -Chữa bài, kết luận bạn thắng cuộc Bài 3a: Cách làm tơng tự bài 2 -2 HSK - TB đọc -Bé Cơng thích âm nhạc - HS nêu - HS viết: mải miết, bỗng, nổi nhạc, giẫm, réo rắt, trong veo - HS viết bài vào vở - 2HSG-2HSK-2HSTB-2HSY -HS làm bài vào VBT - Nhận xét và chữa bài theo lời giải đúng C.Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại nội dung, nhận xét tiết học -Ôn lại bài, hoàn . : 1.Giới thiệu bài Nêu nhiệm vụ của tiết học 2.H ớng dẫn làm bài tập Bài 1: Đặt tính rồi tính 2023x3 2104x4 1513x5 1514x7 1 031 x8 4259x2 -3 HSY -TB -G làm. HS viết bài. c.Chấm, chữa bài. 3. H ớng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2a: - Yêu cầu 2 em lên bảng thi làm. -Chữa bài, kết luận bạn thắng cuộc. Bài 3a: Cách