ẢNH HOẠT ĐỘNG CÂU LẠC BỘ CÁNH CÒ TRẮNG

- Học sinh lên nhặt thẻ từ ghi tên các đồng bằng Duyên Hải Miền trung sắp xếp theo thứ tự của bản đồ :Đồng bằng Thanh Nghệ Tĩnh, đồng bằng Bình Trị Thiên, đồng bằng Nam Ngãi, đồng bằng[r]

(1)

PHÒNG GD HUYỆN ĐẮC SONG

TRƯỜNG TIỂU HỌC LƯƠNG THẾ VINH

BẢN THUYẾT TRÌNH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tên đồ dùng: BỘ ĐỒ DÙNG DẠY ĐỊA LÍ VIỆT NAM

NỘI DUNG THUYẾT TRÌNH GỒM:

1.Thời gian làm: người * 1buổi

2 Quy trình làm:

- Vật liệu gồm có: tờ giấy rơ- ki, tập giấy màu thủ công học sinh( xanh, đỏ, vàng), màu bột vẽ:( xanh, trắng, vàng),1 bút màu đen,1hộp hồ dán, hộp bút màu

- Cách làm: Tờ gấy rô-ki dùng vẽ lược đồ trống Việt Nam.Phần cịn lại chúng tơi dùng để cắt, dán, vẽ sản phẩm gồm:

+1 thẻ từ ghi tên nhánh sơng chính, dãy núi chính, địa danh mũi tên hướng gió

+ kí hiệu khống sản, cơng nghiệp,giao thông + biểu tượng loại trồng, vật nuôi

3 Cách sử dụng: Sau đọc thơng tin, tìm hiểu lược đồ sách giáo khoa, học sinh lên nhặt thẻ từ, kí hiệu, biểu tượng mũi tên để xếp đặt vào vị trí cần xác định

* Ví dụ: Khi tiến hành dạy “ Khống sản” ( Địa lí lớp 5)

- Giáo viên yêu cầu học sinh: Em cho biết nước ta nơi có nhiều than, nơi có nhiều sắt, nơi có nhiều bơ xít, nơi có nhiều dầu mỏ…?

- Học sinh có nhiệm vụ lên nhặt kí hiệu than đặt vào vị trí tỉnh Quảng Ninh, nhặt kí hiệu sắt đặt vào tỉnh Thái Nguyên, Lào Cai, Hà Tĩnh, nhặt kí hiệu

bơ xít đặt vào vị trí tỉnh Tây Nguyên, nhặt kí hiệu dầu mỏ đặt vào vị trí tỉnh Vũng Tàu…

+ Hoặc dạy bài: “ Đồng Duyên hải Miền Trung” ( Địa lí lớp 4)

- Giáo viên yêu cầu học sinh: Em xếp tên đồng Duyên Hải Miền Trung theo thứ tự đồ từ Bắc xuống Nam?

- Học sinh lên nhặt thẻ từ ghi tên đồng Duyên Hải Miền trung xếp theo thứ tự đồ :Đồng Thanh Nghệ Tĩnh, đồng Bình Trị Thiên, đồng Nam Ngãi, đồng Bình Phú- Khánh Hồ, đồng Ninh Thuận-Bình Thuận

… Tương tự thế, tiến hành dạy lại

4 Hiệu quả:

Với cách dạy giúp học sinh phát triển tư tốt, nhớ sâu, kích thích tính tị mị cho em Bộ đồ dùng gọn nhẹ tiện sử dụng, thoáng nên học sinh quan sát rõ

5 Phạm vi sử dụng:

Bộ đồ dùng dùng để dạy địa lí Việt Nam lớp 4,5 ( có sử dụng lược đồ) Đặc biệt có hiệu với tiết ơn tập củng cố, sử dụng lược đồ để dạy tập đọc nói đất nước Việt Nam

(2)

CÔNG NGHIỆP

DẦU DỆT MAY THỰC PHẨM

THAN SẮT THIẾC ĐỒNG

BÔ XÍT APATÍT DẦU MỎ KHÍ

BƠ XÍT APATÍT DẦU MỎ KHÍ

TỰ NHIÊN

THÀNH PHỐ NHÀ MÁY NHIỆT ĐIỆN

NHÀ MÁY THUỶ ĐIỆN ĐIỆN TỬ, TIN HỌC

CƠ KHÍ LUYỆN KIM HỐ CHẤT

NÔNG GHIỆP

LÚA NGÔ CHÈ CÀ PHÊ

CAO SU CÂY ĂN QUẢ TRÂU

BÒ LỢN GIA CẦM

VÙNG ĐÁNH BẮT HẢI SẢN

GIAO THÔNG VÀ CÁC YẾU TỐ KHÁC

ĐƯỜNG SẮT ĐƯỜNG Ô TÔ, SỐ ĐƯỜNG

ĐƯỜNG BIỂN SÂN BAY QUỐC TẾ, NỘI ĐỊA

(3)

CẢNG ĐIỂM DÂN CƯ

CÀ PHÊ