Đang tải... (xem toàn văn)
Để rèn luyện những kỹ năng nghề nghiệp cho học sinh quan trọng nhất là có đủ các thiết bị tối thiểu để phục vụ cho từng bài thực hành như: máy biến áp, động cơ không đồng bộ, các loại kh[r]
(1)CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC THỰC HÀNH MẠCH MÁY
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Môn học: THỰC HÀNH MẠCH MÁY Mã môn học:
2 Tổng số giờ: 175
3 Môn học phân bố học kỳ: III Số giờ: 175 Vị trí mơn học
Mơn học thực hành mạch máy môn thực tập chuyên ngành quan trọng ngành ĐCN giảng dạy học sinh hồn tất mơn: Điện Kỹ thuật, Điện tử bản, máy điện, khí cụ điện, cung cấp điện Ngoài học sinh học qua phần thực tập nguội, thực tập lắp đặt điện, thực tập sửa chữa máy điện khí cụ điện
Thực hành mạch máy bố trí giảng dạy vào học kỳ III, năm học thứ hai khóa học
5 Mục tiêu mơn học:
Rèn luyện kỹ năng, tay nghề sửa chữa mạch điện điều khiển rèn luyên ý thức tổ chức, kỹ luật qúa trình làm việc
Luyện tập tư thế, thao tác, động tác phương pháp sử dụng bảo quản dụng cụ đồ nghề, thiết bị kiểm tra, đo lường điện
Luyện tập kỹ bước tích lũy kinh nghiệm lắp ráp sửa chữa số mạch điện điều khiển động không đồng Kiểm tra sửa chữa mạch điện máy công cụ
6 Yêu cầu:
Nắm vững lý thuyết vận dụng tốt mơn học có liên quan đến chuyên ngành như: Cơ kỹ thuật, vẽ kỹ thuật, điện kỹ thuật, Điện tử bản, Máy điện, Khí cụ điện vận dụng tốt kỹ tay nghề môn thực tập nguội
Nhận dạng khí cụ điện, nắm vững cấu tạo, chức ,nguyên lý làm việc, cơng dụng sở kiểm tra, chuẩn đoán hư hỏng, sửa chữa hay thay thế, bảo dưỡng khí cụ điện kỹ thuật
Vẽ giải thích sơ đồ mạch điện, lắp ráp, kiểm tra, vận hành sửa chữa mạch điện điều khiển từ đơn giản đến phức tạp
II CÁC HÌNH THỨC DẠY - HỌC CHÍNH TRONG MƠN HỌC:
Học tập trung lớp: Đây hoạt động q trình dạy học
Học nhà: Bằng cách tự thiết kế mạch theo yêu cầu giáo viên hướng dẫn
III. CÁC HÌNH PHƯƠNG TIỆN DẠY - HỌC HỖ TRỢ CẦN THIẾT:
Phịng học thực hành có máy chiếu, máy tính Trang bị đầy đủ thiết bị thực hành
IV. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH VÀ PHÂN BỐ THỜI GIAN:
TT Tên chương
( Bài )
Thời gian Tổng
số ThuyếtLý TậpBài Thảoluận KiểmTra Các mạch điện điều khiển mở máy trực
tiếp động KĐB ba pha rơto lồng sóc
22 19
2 Các mạch điện điều khiển đảo chiều quay động KĐB ba pha rôto lồng sóc
22 19
3 Các mạch điện điều khiển mở máy Sao – Tam giác
22 19
(2)hành trình
5 Các mạch điện điều khiển động KĐB ba pha rơto lồng sóc dừng có hãm động
22 19
6 Ráp tủ điện điều khiển 76 10 55 11
7 Tổng cộng 175 20 140 15
V NỘI DUNG CHI TIẾT :
Bài Các mạch điện điều khiển mở máy trực tiếp động KĐB ba pha rơto lồng sóc.
Hướng dẫn
Thực hành
Thảo luận
Kiểm tra
2 19
MỤC TIÊU:
Sau học xong sinh viên có khả năng:
Lắp ráp sửa chữa mạch điện điều khiển động ba pha khơng đảo chiều Vẽ giải thích sơ đồ nguyên lý mạch điện
Kiểm tra khí cụ địên, thiết bị điện, dây dẫn hợp lý
Thực lắp ráp mạch sơ đồ lắp ráp, kiểm tra mạch vận hành mạch quy
trình
Xác định thiết bị điện hư hỏng, đưa biện pháp khắc phục
Lắp ráp sửa chữa mạch điện đạt yêu cầu kỹ thuật mỹ thuật an toàn cho người
và thiết bị điện trình thực YÊU CẦU
Kỹ thao tác vững vàng
Sử dụng thành thạo dụng cụ, đồ nghề thực hành Nắm vững phần khí cụ điện máy điện
NỘI DUNG:
1 Lắp ráp mạch điện mở máy trực tiếp động kđb pha khơng có rơle nhiệt bảo vệ Lắp ráp mạch điện mở máy trực tiếp động kđb pha có rơle nhiệt bảo vệ Lắp ráp mạch điện mở máy trực tiếp động kđb pha điều khiển nhiều nơi
4 Lắp ráp tủ điện điều khiển mở máy trực tiếp động kđb pha có hệ thống đèn báo tín hiệu
5 Kiểm tra
Bài Các mạch điện điều khiển đảo chiều quay động KĐB ba pha rơto lồng sóc.
Hướng dẫn
Thực hành
Thảo luận
Kiểm tra
2 19
MỤC TIÊU:
Sau học xong sinh viên có khả năng:
Lắp ráp sửa chữa mạch điện điều khiển động ba pha có đảo chiều Vẽ giải thích sơ đồ nguyên lý mạch điện
Kiểm tra khí cụ địên, thiết bị điện, dây dẫn hợp lý
Thực lắp ráp mạch sơ đồ lắp ráp, kiểm tra mạch vận hành mạch quy
trình
Xác định thiết bị điện hư hỏng, đưa biện pháp khắc phục
Lắp ráp sửa chữa mạch điện đạt yêu cầu kỹ thuật mỹ thuật an toàn cho người
và thiết bị điện trình thực YÊU CẦU
(3) Sử dụng thành thạo dụng cụ, đồ nghề thực hành Nắm vững phần khí cụ điện máy điện
NỘI DUNG:
1 Lắp ráp mạch điện đảo chiều quay động kđb pha dùng nút nhấn đơn Lắp ráp mạch điện đảo chiều quay động kđb pha dùng nút nhấn kép Lắp ráp tủ điện điều khiển đảo chiều quay động kđb pha có hệ thống đèn
báo tín hiệu
4 Kiểm tra
Bài Các mạch điện điều khiển mở máySao – Tam giác
Hướng dẫn
Thực hành
Thảo luận
Kiểm tra
2 19
MỤC TIÊU:
Sau học xong sinh viên có khả năng:
Lắp ráp sửa chữa mạch điện điều khiển động ba pha theo trình tự quy định Vẽ giải thích sơ đồ nguyên lý mạch điện
Kiểm tra khí cụ địên, thiết bị điện, dây dẫn hợp lý
Thực lắp ráp mạch sơ đồ lắp ráp, kiểm tra mạch vận hành mạch quy
trình
Xác định thiết bị điện hư hỏng, đưa biện pháp khắc phục
Lắp ráp sửa chữa mạch điện đạt yêu cầu kỹ thuật mỹ thuật an toàn cho người
và thiết bị điện trình thực YÊU CẦU
Kỹ thao tác vững vàng
Sử dụng thành thạo dụng cụ, đồ nghề thực hành Nắm vững phần khí cụ điện máy điện
NỘI DUNG:
1 Lắp ráp mạch điện khởi động kđb pha đổi nối Y/ dùng nút nhấn
2 Lắp ráp mạch điện khởi động kđb pha đổi nối Y/ dùng Timer ( rơle thời gian )
3 Lắp ráp tủ điện điều khiển khởi động kđb pha đổi nối Y/ có hệ thống đèn báo tín
hiệu Kiểm tra
Bài Các mạch điện điều khiển giới hạn hành trình
Hướng dẫn
Thực hành
Thảo luận
Kiểm tra
2
MỤC TIÊU:
Sau học xong sinh viên có khả năng:
Lắp ráp sửa chữa mạch điện điều khiển động ba pha đóng mở cửa quan,
xí nghiệp
Vẽ giải thích sơ đồ nguyên lý mạch điện
Kiểm tra khí cụ địên, thiết bị điện, dây dẫn hợp lý
Thực lắp ráp mạch sơ đồ lắp ráp, kiểm tra mạch vận hành mạch quy
trình
Xác định thiết bị điện hư hỏng, đưa biện pháp khắc phục
Lắp ráp sửa chữa mạch điện đạt yêu cầu kỹ thuật mỹ thuật an toàn cho người
và thiết bị điện trình thực YÊU CẦU
(4) Sử dụng thành thạo dụng cụ, đồ nghề thực hành Nắm vững phần khí cụ điện máy điện
NỘI DUNG:
1 Lắp ráp mạch điện đảo chiều quay – giới hạn hành trình Lắp ráp mạch điện khởi đổi nối Y/ – giới hạn hành trình
Bài Các mạch điện điều khiển giới hạn hành trình
Hướng dẫn
Thực hành
Thảo luận
Kiểm tra
22 19
MỤC TIÊU:
Sau học xong sinh viên có khả năng:
Lắp ráp sửa chữa mạch điện điều khiển động ba pha mở máy theo phương
pháp Sao – Tam Giác
Vẽ giải thích sơ đồ nguyên lý mạch điện
Kiểm tra khí cụ địên, thiết bị điện, dây dẫn hợp lý
Thực lắp ráp mạch sơ đồ lắp ráp, kiểm tra mạch vận hành mạch quy
trình
Xác định thiết bị điện hư hỏng, đưa biện pháp khắc phục
Lắp ráp sửa chữa mạch điện đạt yêu cầu kỹ thuật mỹ thuật an toàn cho người
và thiết bị điện trình thực YÊU CẦU
Kỹ thao tác vững vàng
Sử dụng thành thạo dụng cụ, đồ nghề thực hành Nắm vững phần khí cụ điện máy điện
Điều kiện ý nghĩa phương pháp mở máy Sao – Tam Giác
NỘI DUNG:
1 Lắp ráp mạch điện khởi trực tiếp động kđb pha có hãm động Lắp ráp mạch điện đảo chiều quay có hãm động
3 Lắp ráp mạch điện khởi động kđb pha đổi nối Y/ có hãm động
4 Kiểm tra
Bài Ráp tủ điện điều khiển
Hướng
dẫn Thựchành Thảoluận Kiểmtra
76 55 11
MỤC TIÊU:
Sau học xong sinh viên có khả năng:
Lắp ráp sửa chữa mạch điện điều khiển động ba pha mở máy theo phương
pháp Sao – Tam Giác có đảo chiều
Vẽ giải thích sơ đồ nguyên lý mạch điện
Kiểm tra khí cụ địên, thiết bị điện, dây dẫn hợp lý
Thực lắp ráp mạch sơ đồ lắp ráp, kiểm tra mạch vận hành mạch quy
trình
Xác định thiết bị điện hư hỏng, đưa biện pháp khắc phục
Lắp ráp sửa chữa mạch điện đạt yêu cầu kỹ thuật mỹ thuật an toàn cho người
và thiết bị điện trình thực YÊU CẦU
Kỹ thao tác vững vàng
Sử dụng thành thạo dụng cụ, đồ nghề thực hành Nắm vững phần khí cụ điện máy điện
(5)1 Lắp ráp tủ điện điều khiển khởi động kđb pha khởi động trực tiếp Lắp ráp tủ điện điều khiển khởi động kđb pha đảo chiều quay Lắp ráp tủ điện điều khiển khởi động kđb pha đổi nối Y/
4 Lắp ráp tủ điện điều khiển khởi động kđb pha thuận – nghịch – hãm động Lắp ráp tủ điện điều khiển khởi động kđb pha thuận – nghịch - Y/
6 Lắp ráp tủ điện điều khiển khởi động kđb pha đổi nối Y/ - hãm động
7 Lắp ráp tủ điện điều khiển khởi động kđb pha Y/ - thuận – nghịch - hãm động
năng Kiểm tra
VI HƯỚNG DẨN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH:
Mơn học thực hành mạch máy ngành ĐCN môn chuyên ngành quan trọng, giảng dạy vào học kỳ V năm thứ ba, sau học xong môn điện Kỹ thuật, máy điện, Khí cụ điện, Trang bị cho học sinh kỹ nghề nghiệp xác định dạng hư hỏng điện mạch điều khiển cũng máy công cụ để có phương án sửa chữa, thay hợp lý Nội dung chương trình gồm 10 Giáo viên hướng dẫn cần ý luyện tập thao tác, kỹ nghề cho học sinh Đặc biệt thứ 10 luyện tập cho học sinh lắp ráp tủ điều khiển thực tế giáo viên hướng dẫn cần ý thao tác kỹ học sinh cũng trình lắp ráp, đo kiểm vận hành tủ điều khiển
Để rèn luyện kỹ nghề nghiệp cho học sinh quan trọng có đủ thiết bị tối thiểu để phục vụ cho thực hành như: máy biến áp, động khơng đồng bộ, loại khí cụ điện, máy điện sử dụng mạch điều khiển
Phải có giáo trình có hướng dẫn qui trình thực cụ thể, sơ đồ nguyên lý, sơ đồ nối dây mơ hình vật thật, máy chiếu sử dụng lúc hướng dẫn thực hành đầu kết thúc phần phải có tập tổng hợp củng cố kỹ năng, đánh giá tay nghề học sinh Nếu có điều kiện sau kết thúc môn học cho học sinh tham quan xưởng khí trường xí nghiệp cơng ty
VII TÀI LIỆU THAM KHẢO:
1 SCHNEIDER ELECTRIC S.A, hướng dẫn thiết kế lắp đặt điện theo tiêu chuẩn quốc tế iec,
NXB Khoa học kỹ thuật, 2007
2 Ngọc Thạch, hướng dẫn thực hành lắp đặt điện, NXB Đại học Quốc gia Thành Phố Hồ Chí Minh, 2005 Trần Thế San, máy điện mạch điều khiển, NXB thống kê, 2003
SCHNEIDER ELECTRIC S.A NXB Khoa học kỹ thuật, 2 Ngọc Thạch, hướ NXB Đại học Quốc gia Thành Phố Hồ Chí Minh, 2005. 3 Trần Thế San, m n, NXB thống kê, 2003. 4 Elizabeth Pantley, G NXB xây dựng, 2002. 5 Schneider electric s.a, đi p, NXB Tp Hồ Chí Minh, 2002.