Ngun ThÞ Kim Thoa Tr êng TiĨu häc Hoµng Hoa Th¸m Tu Çn 20 Thứ hai ngày 10 tháng 01 năm 2011 TËp ®äc TiÕt 39: Th¸i s TrÇn Thđ §é I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật. - Hiểu: Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng,không vì tình riêng mà làm sai phép nước(Tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái trong SGK). -Giáo dục cho hoc sinh tính công minh dám nhận trách nhiệm về mình. II. CHUẨN BỊ Tranh minh họa bài đọc Sgk. III . HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A. Kiểm tra bài cũ: 4em B. Bài mới: a) Giới thiệu bài:Trực tiếp -Cho Hs xem tranh b) Hướng dẫn luyện đọc -Cho Hs đọc toàn bài. -Gv chia đoạn: 3 đoạn Đoạn 1: “Từ đầu đến ông mới tha cho” Đoạn 2: “Tiếp đến nói rồi, lấy vàng, lụa thưởng cho.) Đoạn 3: “Còn lại” -Gv hướng dẫn đọc từ khó, giải nghóa từ khó. -Gv đọc mẫu c) Hướng dẫn tìm hiểu bài -Cho Hs đọc đoạn 1. +Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ làm gì? -Gv bổ sung: Cách xử sự này của Trần Thủ Độ có ý răn đe những kẻ có ý đònh mua quan bán tước, làm rối loạn phép nước. “Người công dân số Một (Phần 2)” - 4 em lên kiểm tra bài (đọc phân vai) và trả lời câu hỏi. Hs xem tranh -1 em đọc cả bài -Hs đọc nối tiếp (3 lượt) – luyện đọc từ khó, giải nghóa từ. -Nghe gv đọc bài. -1 em đọc +Trần Thủ Độ đồng ý, nhưng yêu cầu chặt một ngón chân người đó để phân biệt với những câu đương khác. -1 em đọc đoạn 2 Gi¸o ¸n líp 5 Tn 20 Ngun ThÞ Kim Thoa Tr êng TiĨu häc Hoµng Hoa Th¸m -Cho hs đọc đoạn 2 +Trước việc làm của người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí ra sao? Giải nghóa từ: “thềm cấm” là khu vực cấm trước cung vua. “khinh nhờn” là coi thường. -Cho hs đọc đoạn 3: -Giải nghóa “chầu vua” tức là vào triều nghe lệnh của vua. “chuyên quyền” nắm mọi quyền hành và tự quyết đònh mọi việc. “hạ thần” từ quan lại thời xưa dùng để tự xưng hô khi nói với vua. “tâu xằng” tức là tâu sai sự thật. +Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói thế nào? +Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho thấy ông là người như thế nào? +Nội dung chính của truyện nói lên điều gì? d) Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm. -Gv treo bảng đoạn đọc diễn cảm. -Gv đọc mẫu -Cho hs luyện đọc -Nhận xét tuyên dương. -Cho Hs đọc phân vai -Nhận xét tuyên dương. 4. Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại ý nghóa của câu chuyện. -Dặn Hs về nhà luyện đọc và kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Chuẩn bò bài “Nhà tài trợ đặc biệt của +Không những không trách móc mà còn thưởng cho vàng, lụa. -1 em đọc đoạn 3 -Hs giải nghóa từ mà mình biết. +Trần Thủ Độ nhận lỗi và xin vua ban thưởng cho viên quan dám nói thẳng. +Trần Thủ Độ cư xử nghiêm minh, không vì tình riêng, nghiêm khắc với bản thân, luôn đề cao kỉ cương, phép nước. * Ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ – một người cư xử gương mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nước. -3 Hs nhắc lại -Hs luyện đọc diễn cảm cá nhân ( 3 em) -Hs luyện đọc theo cặp -Thi đọc diễn cảm trước lớp. -Hs nhận xét -Hs lắng nghe. Gi¸o ¸n líp 5 Tn 20 Ngun ThÞ Kim Thoa Tr êng TiĨu häc Hoµng Hoa Th¸m cách mạng”. -Nhận xét tiết học. ®¹o ®øc TiÕt 19 : Em yªu quª h¬ng( TiÕt 1) I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương. -Yêu mến, tự hào về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê hương. -Biết được vì sao phải yêu quê hương và tham gia góp phần xây dựng quê hương. - TÝch cùc tham gia x©y c¸c ho¹t ®éng BVMT lµ thĨ hiƯn t×nh yªu quª h¬ng.( H§2) - Gi÷ g×n, b¶o vƯ nh÷ng trun thèng tèt ®Đp cđa quª h¬ng, cïng tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng chung mét c¸ch phï hỵp t¹i quª h¬ng. - Phª ph¸n, nh¾c nhë nh÷ng biĨu hiƯn, viƯc lµm g©y h¹i tíi quª h¬ng vµ trun thèng quª h¬ng. -Lấy chứng cứ 1, 3( NX 7) II. CHUẨN BỊ : - Tranh ¶nh vỊ quª h¬ng. - B¶ng phơ. - GiÊy xanh - ®á - vµng ph¸t ®đ cho c¸c cỈp HS. III . HOẠT ĐỘNG DAỴ HỌC : Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc Ho¹t ®éng 1: ThÕ nµo lµ yªu quª h ¬ng ? -Yªu cÇu HS lµm bµi tËp sè 1 trang 29,30 SGK, sau ®ã trao ®ỉi theo bµn vỊ kÕt qu¶ vµ thèng nhÊt c©u tr¶ lêi. - Sau ®ã, GV nªu lÇn lỵt tõng ý, yªu cÇu HS gi¬ tay nÕu ®ång ý, kh«ng gi¬ tay nÕu cßn ph©n v©n hc kh«ng ®ång ý, GV yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸c ý kiÕn v× sao ®ång ý/kh«ng ®ång ý/ph©n v©n. - Cho HS nh¾c l¹i nh÷ng viƯc lµm thĨ hiƯn t×nh yªu víi quª h¬ng. - GV kÕt ln: Chóng ta yªu quª h¬ng b»ng c¸ch lµm cho quª h¬ng tèt ®Đp h¬n. Do ®ã cÇn tham gia, đng hé c¸c ho¹t - HS thùc hiƯ theo yªu cÇu cđa GV - HS lµm viƯc c¶ líp. - HS nh¾c l¹i c¸c ý: a;c;d;e Gi¸o ¸n líp 5 Tn 20 Nguyễn Thị Kim Thoa Tr ờng Tiểu học Hoàng Hoa Thám động xây dựng quê hơng. Hoạt động 2: Nhận xét hành vi - GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi vơi snhau. Khi GV nêu ý kiến lên, các HS có nhiệm vụ phải bàn bạc, trao đổi sắp xếp các ý kiến đó vào nhóm: Tán thành hoặc không tán thành hoặc phân vân. - HS thảo luận theo cặp 1. Tham gia xây dựng quê hơng là biểu hiện của tình yêu quê hơng. 2. Chỉ cần đóng góp nhiều tiền của là đã rất yêu quê hơng. 3. Giới thiệu quê hơng mình với những bạn bè khác. 4. Chỉ khi đi xa, sống xa quê hơng ta mới yêu quê hơng. 5. Yêu quê hơng ta phải bảo vệ cảnh quan quê hơng, bảo vệ các di tích lịch sử. 6. Chỉ cần xây dựng quê hơng tai nơi mình sinh sống. 7. Ngời nghèo yêu quê hơng bằng cách nhớ về quê hơng, đóng góp tiền của là trách nhiệm của ngời giàu. 8. Cần phải giữ gìn và phát huy những truyền thống, đặc trng của quê hơng. 9. Phấn đấu học tập tót sau đó trở về làm việc giúp quê hơng phát triển cũng là yêu quê hơng. 10. yêu quê hơng cũng là yêu gia đình, bố mẹ, yêu giọng nói quê hơng, cảnh vật quê hơng. - GV phát cho các nhóm 3 miếng giấy màu: xanh, đỏ, vàng - GV yêu cầu nhắc lại từng ý để HS bày tỏ thái độ. -Yêu cầu HS giải thích các ý đúng. - HS nhận giấy màu. - HS lắng nghe và giơ màu để bày tỏ thái độ. -HS giải thích. Hoạt động 3: Cuộc thi "Tôi là hớng dẫn viên du lịch địa phơng" - GV yêu cầu HS trình bày trên bàn những sản phẩm, kết quả đã chuẩn bị đợc theo bài thực hành ở tiết trớc. - GV căn cứ vào kết quả HS làm đợc chia các em về 4 nhóm và trình bày sản phẩm của mình. -Yêu cầu các nhóm trình bày -GV nhận xét và đánh giá. - HS trình bày sản phẩm su tầm đợc. - Hs thảo luận nhóm - HS trình bày trớc lớp. Củng cố - Dặn dò - GV kết luận: Ai cũng có quê hơng. Đó là nơi ta gắn bó từ thở ấu thơ, nơi nuôi dỡng con ngời lớn lên vì vậy ta phải yêu quê hơng, làm việc có ích để quê hơng ngày càng phát triển. - Cho HS nghe bài hát Quê hơng ( lời thơ của Đỗ Trung Quân ) - GV nhận xét giờ học, tuyên dơng HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở các em còn cha cố gắng. ********************************** Giáo án lớp 5 Tuần 20 Ngun ThÞ Kim Thoa Tr êng TiĨu häc Hoµng Hoa Th¸m TOÁN TiÕt 96: Lun tËp. 99 I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: - Giúp học sinh vận dụng kiến thức để tính chu vi hình tròn. - Rèn học sinh kỹ năng vận dụng công thức để tính chu vi hình tròn, tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn. - Hs ®¹i trµ lµm ®ỵc c¸c bµi t©p1a,b, 2c, 3. Hs kh¸ giái lµm ®ỵc hÕt c¸c bµi trong sgk. II . HOẠT ĐỘNG DAỴ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: - Nêu quy tăùc và viết công thức tính chu vi hình tròn. 2.Bài mới Bài 1: trang 99 - Yêu cầu học sinh đọc đề. - Vận dụng trực tiếp công thức để làm bài tập . - Chú ý với trường hợp r = 2 2 1 cm thì đổi ra số thập phân hoặc phân số Bài 2:SGK trang 99 - Yêu cầu học sinh đọc đề. - Giáo viên chốt lại cách tìm bán kính khi biết C (dựa vào cách tìm thành phần chưa biết). - C = r × 2 × 3,14 - ( 1 ) r × 2 × 3,14 = 12,56 - Tìm r? - Cách tìm đường kính khi biết C. - ( 2 ) d × 3,14 = 12,56 Bài 3:SGK trang 99 - Giáo viên chốt. - C = d × 3,14 - Lưu ý bánh xe lăn 1 vòng → đi được S đúng bằng chu vi bánh xe. Bài 4:( dành cho HS khá, giỏi) - HS lên bảng trả lời và ghi công thức. - Học sinh nhận xét. - Học sinh đọc đề. - Làm bài. - Chữa chung cả lớp. - Học sinh đọc đề. - Tóm tắt. - Học sinh giải. - Sửa bài – Nêu công thức tìm bán kính và đường kính khi biết chu vi. r = c : 3,14 : 2 d = c : 3,14 - Học sinh đọc đề. - Tóm tắt. - Giải – sửa bài. - Nêu công thức tìm c biết d. - Học sinh đọc đề – làm bài. Gi¸o ¸n líp 5 Tn 20 Ngun ThÞ Kim Thoa Tr êng TiĨu häc Hoµng Hoa Th¸m Giáo viên chốt. - Chu vi hình chữ nhật – vuông – tròn. - P = (a + b) × 2 - P = a × 4 - C = d × 3,14 3: Củng cố – dặn dò - Giáo viên nhận xét và tuyên dương. - Chuẩn bò: “Diện tích hình tròn”. - Nhận xét tiết học - Sửa bài. KHOA HỌ C Bµi 39: Sù biÕn ®ỉi hãa häc( TiÕp theo) I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: -Nêu được một số ví dụ về biến đổi hóa học xảy ra do tác dụng của nhiệt hoặc tác dụng của ánh sáng. II. CHUẨN BỊ : - Hình trang 78 - 79 - 80 - 81 SGK - Giá đỡ, ống nghiệm, đèn cồn, thìa, nến - Một ít đường kính trắng, lon sửa bò sạch. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: Sự biến đổi hoá học (tiết 1). 2. Bài mới a. Giới thiệu bài mới: “Sự biến đổi hoá học”. - Thế nào là sự biến đổi hoá học? - Nếu ví dụ. b. Nội dung  Hoạt động 1: Thảo luận. - Cho Hs làm việc theo nhóm. - Trường hợp nào có sự biến đổi hoá học? Tại sao bạn kết luận như vậy? - Trường hợp nào là sự biến đổi lí học? Tại sao bạn kết luận như vậy? - Đại diện mỗi nhóm trả lời một câu hỏi. -Học sinh tự đặt câu hỏi. - Học sinh khác trả lời. -Nhóm trưởng điều khiển thảo luận. a) Cho vôi sống vào nước. b) Dùng kéo cắt giấy thành những mảnh vụn. c) Một số quần áo màu khi phơi nắng bò bạc màu. Gi¸o ¸n líp 5 Tn 20 Ngun ThÞ Kim Thoa Tr êng TiĨu häc Hoµng Hoa Th¸m - Các nhóm khác bổ sung. Không đến gần các hố vôi đang tôi, vì nó toả nhiệt, có thể gây bỏng, rất nguy hiểm.  Hoạt động 2: Trò chơi “Chứng minh vai trò của ánh sáng và nhiệt trong biến đổi hoá học”. - Sự biến đổi từ chất này sang chất khác gọi là sự biến đổi hoá học, xảy ra dưới tác dụng của nhiệt, ánh sáng nhiệt độ bình thường. 3: Củng cố- dặn dò - Đọc lại toàn bộ nội dung bài học. - Xem lại bài + Học ghi nhớ. - Chuẩn bò: Năng lượng. - Nhận xét tiết học . d)Hoà tan đường vào nước- Nhóm trưởng điều khiển chơi 2 trò chơi. - Các nhóm giới thiệu các bức thư và bức ảnh của mình. Thứ ba ngày 11 tháng 01 năm 2011 CHÍNH TẢ Nghe- viÕt: C¸nh cam l¹c mĐ Ph©n biƯt ©m ®Çu: r/d/gi; ©m chÝnh: o/«. I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: -Viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thøc bµi th¬ C¸nh cam l¹c mĐ. - Lµm ®óng bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biƯt r / d / gi ( BT2). * GDBVMT: Giáo dục HS tình cảm u q các lồi vật trong mơi trường thiên nhiên, nâng cao ý thức BVMT. II. CHUẨN BỊ: -Vài tờ phiếu khổ to viết sẵn BT2 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1. KiĨm tra bµi cò - Gäi 1 HS lªn b¶ng ®äc cho 3 HS viÕt b¶ng líp c¸c tõ ng÷ cÇn chó ý chÝnh t¶ cđa tiÕt häc tríc. - NhËn xÐt ch÷ viÕt cđa HS. - §äc viÕt c¸c tõ ng÷ : TØnh giÊc, trèn t×m, lim dim, n¾ng r¬i, gi¶ng gi¶i, dµnh dơm . Gi¸o ¸n líp 5 Tn 20 Nguyễn Thị Kim Thoa Tr ờng Tiểu học Hoàng Hoa Thám 2. Dạy học bài mới 2.1. Giới thiệu bài - Trong bài chính tả hôm nay, các em sẽ nghe viết bài thơ Cánh chim lạc mẹ và làm bài tập chính tả phân biệt r / d / gi hoặc ô / o Chuyện gì sẽ xảy ra với chú cánh cam bé nhỏ. Các em cùng học bài. 2.2. Hớng dẫn nghe viết chính tả a. Tìm hiểu nội dung bài thơ - Gọi 1 HS đọc bài thơ. - Hỏi : + Chú cánh cam rơi vào hoàn cảnh nh thế nào ? + Những con vật nào đã giúp cánh cam ? + Bài thơ cho em biết điều gì ? b, H ớng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm đợc c, Viết chính tả - GV cho HS viết theo quy định. Nhắc HS lùi vào 2 ô, để cách 1 dòng giữa các khổ thơ. d, Soát lỗi, chấm bài 2.3 H ớng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2 a, Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài. -1 HS làm vào giấy khổ to dán lên bảng. Đọc mẩu chuyện đã hoàn thành. GV cùng HS sửa chữa - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. - Gọi HS đọc lại mẩu chuyện. - Hỏi : Câu chuyện đáng cời ở chỗ nào? 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét chữ viết của HS. - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện Giữa - HS lắng nghe. - 1 HS đọc bài trớc lớp. - Trả lời : + Chú bị lạc mẹ, đi vào vờn hoang. Tiếng cánh cam gọi mẹ khàn đặc trên lối mòn. + Bọ dừa, cào cào, xén tóc. + Cánh cam lạc mẹ nhng đợc sự che chở, yêu thơng của bạn bè. - HS nối tiếp nhau nêu các từ khó viết chính tả. Ví dụ : Vờn hoang, xô vào, trắng sơng, khản đặc, râm ran . - 3 HS lên viết. HS dới lớp viết vào giấy nháp. - 1 HS đọc thành tiếng - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận làm bài vào vở . 1 HS làm bài vào bảng nhóm. - Treo bảng nhóm, đọc chuyện, sửa chữa cho bạn. - 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp. + Anh chàng vừa ngốc nghếch vừa ích kỉ không hiểu ra rằng : nếu thuyền chìm thì bản thân anh ta cũng chết. - Lắng nghe. - HS chuẩn bị bài sau. Giáo án lớp 5 Tuần 20 Nguyễn Thị Kim Thoa Tr ờng Tiểu học Hoàng Hoa Thám cơn hoạn nạn cho ngời thân nghe và chuẩn bị bài sau. *********************************************** TOAN Tiết 97: Diện tích hình tròn 99 I.Yêu cầu cần đạt: - Nắm đợc quy tắc và công thức tính diện tich hình tròn. - Vận dụng đợc quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn để giải - Hs đại trà làm đợc các bài tâp1a,b, 2a,b, 3. Hs khá giỏi làm đợc hết các bài trong sgk. II . HOT NG DA HC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ * Gọi 2 HS lên bảng làm bài 3 ( tiết 96) SGK. -GV nhận xét, chữa bài và cho điểm 2. Bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Giới thiệu quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn - GV giới thiệu quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn thông qua bán kính nh SGK. + Muốn tính diện tich hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính rồi nhân với số 3,14. + Ta có công thức : S = r x r x 3,14 Trong đó : S là diện tích của hình tròn r là bán kính của hình tròn. - GV yêu cầu : Dựa vào quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn em hãy tính diện tích của hình tròn có bán kính là 2dm. - GV nhận xét và nêu lại kết quả của bài 2.3 Luyện tập - thực hành Bài 1: SGK trang 100 + Muốn tính diện tích của hình - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp theo dõi nhận xét. - HS theo dõi GV giới thiệu. - HS làm bài vào giấy nháp, sau đó HS đọc kết quả trớc lớp. Diện tích của hình tròn là : 2 x 2 x 3,14 = 12,56 (dm2) HS đọc đề toán + Muốn tính diện tích của hình tròn Giáo án lớp 5 Tuần 20 Nguyễn Thị Kim Thoa Tr ờng Tiểu học Hoàng Hoa Thám tròn ta làm nh thế nào ? - GV yêu cầu HS làm bài. - Gv nhận xét và cho điểm HS. Bài 2: SGK trang 100 - Khi đã biết đờng kính của hình tròn ta làm thế nào để tính đợc diện tích của hình tròn ? - GV yêu cầu HS làm bài. - GV mời 1 HS đọc bài làm trớc lớp để chữa bài. - GV nhận xét và cho điểm HS, sau đó yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. Bài 3: SGK trang 100 - GV mời 1 HS đọc đề toán. - Em tính diện tích của mặt bàn nh thế nào ? - GV yêu cầu HS làm bài. ta lấy bán kính nhân với bán kính rồi nhân với số 3,14. - HS làm vào vở bài tập. a, Diện tích của hình tròn là : 5 x 5 x 3,14 = 78,5 (cm 2 ) b, Diện tích của hình tròn là : 0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024 (dm 2 ) c, Diện tích của hình tròn là : 3 3 3,14 1,1304 5 5 ì ì = (m 2 ) HS đọc đề bài và nêu yêu cầu của bài. - HS : Lấy đờng kính chia cho 2 để tìm bán kính của hình tròn, sau đó áp dụng công thức thực hiện tính bán kính nhân bán kính nhân số 3,14 để tìm diện tích của hình tròn. - HS làm bài vào vở bài tập. a, Bán kính của hình tròn là : 12 : 2 = 6 (cm) Diện tich của hình tròn là : 6 x 6 x 3,14 = 113,04 (cm 2 ) b, Bán kính của hình tròn là : 4 2 : 2 5 5 = (m) Diện tich của hình tròn là : 2 2 3,14 0,5024 5 5 ì ì = (m 2 ) - 1 HS đọc lại kết quả bài làm, cả lớp theo dõi và nhận xét bài làm của bạn. - 1 HS đọc đề toán cho cả lớp cùng nghe. - Mặt bàn có hình tròn, bán kính 45cm, vì thế diện tích của mặt bàn chính là diện tích của hình tròn bán kính 45cm. - HS làm bài vào vở bài tập. Giáo án lớp 5 Tuần 20 [...]... nhau chØ cho nhau xem + Sè häc sinh thÝch mµu xanh lµ: 120 X 40 : 100 = 48 ( häc sinh ) - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp Nh×n vµo biĨu ®å ta thÊy: Cã 25% sè HS thÝch mµu ®á lµ: 120 X 25 : 100 = 30 ( häc sinh ) VËy sè häc sinh thÝch mµu tr¾ng lµ: 120 X 20 : 100 = 24 ( häc sinh ) Cã 15% häc sinh thÝch mµu tÝm VËy sè häc sinh thÝch mµu tÝm lµ: 120 X 15 : 100 = 18 ( häc sinh ) - 1 HS nhËn xÐt - HS ®äc vµ quan... sè phÇn tr¨m häc sinh tham gia c¸c m« thĨ thao cđa líp 5C + Häc sinh líp 5C tham gia 4 m«n thĨ thao ®ã lµ: nh¶y d©y, cÇu l«ng, b¬i, cê vua + Nh×n vµo biĨu ®å ta thÊy: *Cã 50 % sè HS ch¬i nh¶y d©y *Cã 25% sè HS ch¬i cÇu l«ng *Cã 12 ,5 sè HS tham gia m«n b¬i *Cã 12 ,5 HS tham gia ch¬i cê vua + Líp 5C cã 32 häc sinh + Sè HS tham gia m«n b¬i lµ 32 X 12 ,5 : 100 = 4 ( HS) - Mçi c©u hái 2 ®Õn 3 HS tr¶ lêi: +... giỈc Ph¸p” Thu ®«ng 1 950 ChiÕn dÞch Biªn giíi 16 ®Õn Tr©n §«ng Khª G¬ng chiÕn ®Êu dòng c¶m La V¨n CÇu 18/9/1 950 Gi¸o ¸n líp 5 Tn 20 Ngun ThÞ Kim Thoa Hoµng Hoa Th¸m Tr êng TiĨu häc Sau chiÕn dÞch TËp trung x©y dùng hËu ph¬ng v÷ng m¹nh, chn bÞ cho tiỊn Biªn giíi tun s½n sµng chiÕn ®Êu Th¸ng 2/1 951 §¹i héi ®¹i biĨu toµn qc lÇn thø hai cđa §¶ng ®Ị ra nnhiƯm vơ cho kh¸ng chiÕn 1 /5/ 1 952 Khai m¹c §¹i héi ChiÕn... s¸ch kh¸c 25% * Cã 25% sè s¸ch lµ s¸ch gi¸o khoa - Nghe gi¶ng * Cã 25% sè s¸ch lµ c¸c lo¹i s¸ch kh¸c b) VÝ dơ 2 - GV treo biĨu ®å yªu cÇu HS quan s¸t vµ ®äc vÝ dơ 2 - GV hái: + BiĨu ®å nãi vỊ ®iỊu g×? + HS líp 5C tham gia c¸c m«n thĨ thao nµo? + Tû sè phÇn tr¨m häc sinh cđa tõng m«n lµ bao nhiªu? + Líp 5C cã bao nhiªu häc sinh? + BiÕt líp 5C cã 32 HS, trong ®ã sè HS tham gia m«n b¬i lµ 21 ,5% H·y tÝnh... Kim Thoa Hoµng Hoa Th¸m Tr êng TiĨu häc - GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS 3 Cđng cè - dỈn dß - GV tỉng kÕt giê häc - GV híng dÉn lµm bµi tËp vỊ nhµ Bµi gi¶i DiƯn tÝch cđa mỈt bµn lµ : 45 x 45 x 3,14 = 6 358 ,5 (cm2) §¸p sè : 6 358 ,5cm2 Hs chn bÞ bµi sau *************************************** LUN Tõ Vµ C©U TiÕt 39: Më réng vèn tõ: C«ng d©n I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: * HiĨu nghÜa cđa tõ c«ng d©n( BT1) * XÕp ®ỵc mét... ®èi chiÕu víi b¶ng thèng kª cđa m×nh vµ 19 45 - 1 954 vµo giÊy khỉ to d¸n b¶ng bỉ sung ý kiÕn cđa m×nh lªn b¶ng C¶ líp thèng nhÊt b¶g thèng kª c¸c sù kiƯn lÞch sư tiªu biĨu trong giai ®o¹n 19 45 1 954 nh sau Thêi gian Sù kiƯn lÞch sư tiªu biĨu Ci n¨m 19 45 §Èy lïi “ giỈc ®ãi, giỈc dèt ” ®Õn ¨m 1946 19/12/1946 Trung ¬ng §¶ng vµ ChÝnh phđ ph¸t ®éng toµn qc kh¸ng chiÕn 20/ 12/1946 §µi tiÕng nãi ViƯt Nam ph¸t lêi... häc, tuyªn d¬ng häc sinh tÝch cùc tham gia ph¸t biĨu - DỈn häc sinh vỊ nhµ chn bÞ bµi: Níc nhµ bÞ chia c¾t Thứ tư ngày 12 tháng 01 năm 201 1 : TO¸N TiÕt 98 : Lun tËp 100 I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: Biết tính diện tích hình tròn khi biết: - Bán kính - Chu vi của hình tròn Gi¸o ¸n líp 5 Tn 20 Ngun ThÞ Kim Thoa Hoµng Hoa Th¸m Tr êng TiĨu häc - Hs ®¹i trµ lµm ®ỵc c¸c bµi t©p1, 2 Hs kh¸ giái lµm ®ỵc hÕt c¸c bµi trong... - Tỉ chøc HS ch¬i trong 5 phót - HS c¶ líp ch¬i - Yªu cÇu träng tµi c«ng bè ®iĨm - Nh¾c nhë HS sư dơng tiÕt kiƯm n¨ng lỵng 3 Cđng cè - DỈn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DỈn HS vỊ nhµ kĨ l¹i c©u chun mµ em nghe c¸c b¹n kĨ cho ngêi th©n nghe vµ chn bÞ c©u chun ®ỵc chøng kiÕn hc tham gia Gi¸o ¸n líp 5 Tn 20 Ngun ThÞ Kim Thoa Hoµng Hoa Th¸m Tr êng TiĨu häc Thứ năm ngày 13 tháng 01 năm 201 1 TẬP LÀM VĂN TiÕt 39:... c: Quan hƯ lùa chän - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cđa HS 3 Cđng cè dỈn dß Gi¸o ¸n líp 5 Tn 20 Ngun ThÞ Kim Thoa Hoµng Hoa Th¸m Tr êng TiĨu häc - NhËn xÐt tiÕt häc - DỈn HS vỊ nhµ häc thc ghi nhí, ®Ỉt 5 c©u ghÐp cã sư dơng quan hƯ tõ hc cỈp quan hƯ tõ vµ chn bÞ bµi sau ******************************** Thứ sáu ngày 14 tháng 01 năm 201 1 TËp lµm v¨n TiÕt 40: LËp ch¬ng tr×nh ho¹t ®éng I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: - Bíc ®Çu... häc nµy ®- Gi¸o ¸n líp 5 Tn 20 Ngun ThÞ Kim Thoa Hoµng Hoa Th¸m Tr êng TiĨu häc + Tû sè phÇn tr¨m cđa tõng lo¹i lµ bao ỵc chia lµm 3 lo¹i nhiªu? + §ã lµ Trun thiÕu nhi, s¸ch gi¸o khoa, c¸c lo¹i s¸ch kh¸c - GV gi¶ng: BiĨu ®å h×nh qu¹t trªn cho + Tû sè phÇn tr¨m cđa tõng lậi s¸ch lµ: biÕt: Coi tỉng sè s¸ch trong th viƯn lµ *Trun thiÕu nhi chiÕm 50 % 100% th×: *S¸ch gi¸o khoa 25% *Cã 50 % sè s¸ch lµ s¸ch thiÕu . tròn, bán kính 45cm, vì thế diện tích của mặt bàn chính là diện tích của hình tròn bán kính 45cm. - HS làm bài vào vở bài tập. Giáo án lớp 5 Tuần 20 Nguyễn. của hình tròn là : 2 x 2 x 3,14 = 12 ,56 (dm2) HS đọc đề toán + Muốn tính diện tích của hình tròn Giáo án lớp 5 Tuần 20 Nguyễn Thị Kim Thoa Tr ờng Tiểu