Sinh 6

Nêu được cơ sở khoa học của các biện pháp giữ gìn vệ sinh, bảo vệ sức khỏe, bảo vệ cân bằng sinh thái, bảo vệ môi trường và các biện pháp kĩ thuật nhằm nâng cao năng suất, cải tạo giống [r]

(1)

TRƯỜNG THCS THANH TRƯỜNG TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN: SINH HỌC 6

(2)

Năm học: 2010

1 Mơn học: Sinh học

2 Chương trình: - Cơ

- Năm học 2010-2011

3 Họ tên: Nguyễn Mạnh Hùng

Điện Thoại: 097.6873379

- Địa điểm văn phòng tổ mơn: Phịng hội đồng nhà trường - Điện thoại: 0230.3829904

- Lịch sinh hoạt tổ: Chiều thứ hàng tuần - Lịch phân công trực tổ: Luân phiên

4 Chuẩn môn học

Môn Sinh học THCS nhằm giúp học sinh đạt

* Về kiến thức

- Mơ tả hình thái, cấu tạo thể sinh vật thông qua đại diện nhóm vi sinh vật, nấm, thực vật, động vật thể người mối quan hệ với môi trường sống

- Nêu đặc điểm sinh học có ý đến tập tính sinh vật tầm quan trọng sinh vật có giá trị kinh tế

- Nêu hướng tiến hóa sinh vật(chủ yếu động vật, thực vật), đồng thời nhận biết sơ đơn vị phân loại hệ thống phân loại động vật, thực vật

- Trình bày quy luật sinh lí, sinh thái , di truyền Nêu sở khoa học biện pháp giữ gìn vệ sinh, bảo vệ sức khỏe, bảo vệ cân sinh thái, bảo vệ môi trường biện pháp kĩ thuật nhằm nâng cao suất, cải tạo giống trồng vật nuôi

* Về kĩ năng

- Biết quan sát, mô tả, nhận biết cây, thường gặp; xác định vị trí cấu tạo quan, hệ quan thể thực vật, động vật người

(3)

các dụng cụ, thiết bị thí nghiệm, dặt theo dõi số thí nghiệm đơn giản

- Vận dụng kiến thức vào việc nuôi trồng số cây, phổ biến địa phương; vào việc giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh cơng cộng; vào việc giải thích tượng sinh

học thông hường đời sống

- Có kĩ học tập: tự học, sử dụng tài liệu học tập, lập bảng biểu, sơ đồ,

- Rèn luyện lực tư duy: phân tích, đối chiếu, so sánh, tổng hợp, khái quát hóa kiện, tượng sinh học

5 Yêu cầu thái độ

- Có niềm tin khoa học về chất vật chất tượng sống khả

năng nhận thức người

- Có trách nhiệm thực biện pháp giữ gìn vệ sinh, bảo vệ sức khỏe cho

thân, cộng đồng bảo vệ môi trường

- Sẵn sàng áp dụng tiến khoa học kĩ thuật thuộc lĩnh vực Sinh học vào trồng

trọt chăn ni gia đình địa phương

- Xây dựng ý thức tự giác thói quen bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ mơi trường sống, có thái độ hành vi đắn sách Đảng Nhà nước dân số, sức khỏe sinh sản, phòng chống HIV/AIDS, lạm dụng ma túy tệ nạn xã hội

6 Mục tiêu chi tiết: Mục tiêu Nội dung

Mục tiêu chi tiết

Bậc1 Bậc2 Bậc3

Lớp: 6

7 Khung phân phối chương trình.

Học kỳ 1: 19 tuần - 36 tiêt

Nội dung bắt buộc/số tiết ND tự chọn

Tổng số

tiết Ghi chú Lý thuyết thực hành Bài tập, ôn tập Kiểm tra

(4)

8 Lịch chi tiết

Chương Bài học Tiết Hình thức tổ chức DH

PP/học liệu,

PTDH KT-G

Đặc điểm thể sống, nhiệm vơ cđa sinh häc

1 Hoạt động nhóm, quan sát tìm tịi-nghiên cứu

-SGK,SGV -Vật mẫu -Bảng phụ -Phiếu học tập Đặc điểm chung thực vật 2 nt nt Có phảI tất thực vật có

hoa

3 nt nt

Chương I: Tế bào thực vật

(2 tiết lý thuyết + tiết thực hành = tiết)

I

Thùc hành: Kính lúp , kính hiển vi cách sử dụng

4 nt nt

Thực hành: Quan sát tÕ bµo thùc vËt

5 nt nt

CÊu tạo tế bào thực vật 6 nt nt Sự lớn lên phân chia tế bào 7 nt nt

Chương II: RÔ

(4 tiết lý thuyết + tiết thực hành = tiết)

II

Các loại rễ ,các miền rễ 8 Hoạt động nhóm, quan sát tìm tịi-nghiên cứu

SGK,SGV -VËt mÉu -B¶ng phơ -PhiÕu häc tËp CÊu t¹o miỊn hót cđa rƠ, 9 nt nt

Sự hút nớc muối khoáng cđa rƠ

10 nt nt

BiÕn d¹ng cđa rƠ 11 nt nt

Thùc hµnh: NhËn biÕt vµ phân loại rễ

12 nt nt Chng III:Thân

(5 tiết lý thuyết + tiết thực hành + tiết ôn tập + tiết kiểm tra = tiết) III Cấu tạo thân 13 Hoạt ng

nhóm, quan sát tìm tòi-nghiên cứu

SGK,SGV -Vật mẫu -Bảng phụ -Phiếu học tập Cấu tạo thân 14 nt nt

Thân dài dâu, thân to đâu

15 nt nt

Vận chuyển chất thân

16 nt nt

(5)

Thực hành: Phân biệt loại thân, TN vận chuyển nớc MK hoà tan,

SGK,SGV -Vật mẫu -Bảng phụ -Phiếu học tập Ôn tập 19 Hoạt động

nhãm

-SGK,SGV -B¶ng phơ -PhiÕu häc tËp KiĨm tra tiÕt 20 Tr¾c nghiƯm, tù

luËn

nt

Chương IV: L¸

(7 tiết lý thuyết + tiết thực hành + tiÕt «n tËp = tiết)

IV

Đặc điểm bên

21 Hot ng nhóm, quan sát tìm tịi-nghiên cứu

-SGK,SGV -B¶ng phơ -Phiếu học tập

Cấu tạo phiến 22 nt nt

Quang hỵp 23 nt nt

Quang hợp(Tiếp), ảnh hởng điều kiện bên đến quang hợp ý nghĩa quang hợp

24 nt nt

Cây có hô hấp không? 25

Phần lớn nớc vào dâu ? 26 nt nt

Biến dạng 27 nt nt

Thực hành: Chứng minh quang hợp

28 Hot động nhóm, quan sát tìm tịi-nghiên cứu

nt

Bài tập 29 Hoạt động nhóm

nt

Ch¬ng 5: Sinh s¶n sinh dìng ( tiÕt lý thut )

V

Sinh sản sinh dỡng tự nhiên

-SGK,SGV -B¶ng phơ -PhiÕu häc tËp

Sinh s¶n sinh dìng ngêi 31 nt nt Ch¬ng 6: Hoa sinh sản hữu tính.

(3 tiết lý thuyết + «n tËp + KiĨm tra = tiết) VI Cấu tạo chức

hoa

32 nt nt

Các loại hoa 33 nt nt

(6)

nhãm -B¶ng phơ -PhiÕu häc tËp

Kiểm tra học kỳ I 35 Tự luận -Đề kiểm tra Thụ phấn 36 Hoạt động

nhóm, quan sát tìm tòi-nghiên cứu

-SGK,SGV -Bảng phụ -PhiÕu häc tËp

Học kỳ 2: 18 tuần - 34 tiêt

Nội dung bắt buộc/số tiết ND tự chọn

Tổng số

tiết Ghi chú Lý thuyết thực hành Bài tập, ôn tập Kiểm tra

26 3 3 2

8 Lịch chi tiết

Chương Bài học Tiết Hình thức tổ chức DH

PP/học liệu,

PTDH KT-ĐG

Thô phÊn(tiÕp)

-SGK,SGV -VËt mẫu -Bảng phụ -Phiếu học tập Thụ tinh,kết hạt tạo 38 nt nt

Chơng 7: Quả hạt (6 tiết lý thuyết)

VII Các loại 39

Hạt phận hạt

40 -T lun-nờu

-Quan sát tìm tòi nghiên cứu

-SGK,SGV -Bảng phụ -vật mẫu

Phỏt tán hạt 41 -Tự luận-nêu vấn đề

Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm

42 -T lun-nờu

-SGK,SGV -Bảng phụ -vật mÉu

43 -Tù ln-nªu

(7)

Tỉng kết vầ có hoa -Quan sát tìm tòi nghiên cøu

-B¶ng phơ -vËt mÉu

Tỉng kÕt vỊ c©y cã hoa 44

-Tự luận-nêu vấn đề

Chơng 8: Các nhóm thực vật

(9 tiÕt lý thuyÕt + tiÕt «n tËp + tiÕt kiÓm tra = 11 tiÕt)

VIII Tảo 45 -T lun-nờu

-Q sát tìm tòi nghiên cứu

Rờu-cõy rêu 46 nt nt Quyết –cây dơng xỉ 47 nt nt Hạt trần -cây thơng 48 nt nt Hạt kín -đặc điểm thực

vËt h¹t kÝn

49 nt Lớp hai mầm lớp

mầm

50 nt nt

ôn tập

51 -Nêu giải vấn đề -Thảo luận nhóm

-SGK,SGV -B¶ng phơ -PhiÕu häc tËp

KiĨm tra kỳ 52 -Trắc nghiệm tự luận

-Đề kỉêm tra

KháI niệm sơ lợc phân loại thùc vËt

53 -Tự luận-nêu vấn đề

-SGK.SGV -Bảng phụ -vËt mÉu

Sù ph¸t triĨn cđa giíi thùc vËt

54

-Tự luận-nêu vấn đề

-Quan s¸t tìm tòi nghiên cứu

55

-Tự luận-nêu

(8)

-vật mẫu

Chơng 9: Vai trò cña thùc vËt. (5 tiÕt lý thuyÕt)

IX

Thực vật góp

phần điều hoà khí hậu

56 -T lun-nờu

Thc vật bảo vệ đất nguồn nớc

57 -Tự lun-nờu

-SGK,SGV -B¶ng phơ -vËt mÉu

Vai trị thực vật động vật đời sống ngời

-SGK,SGV -Bảng phụ -vËt mÉu

Vai trò thực vật động vật đời sống ngời

-SGK,SGV -B¶ng phơ

Bảo vệ đa dạng thực vật

60 -Trực quan -Nêu giải vấn đề

-SGK,SGV -Tranh bảng phụ

Chơng 10: Vi khuẩn - Nấm - Địa y

(4 tiết lý thuyết + ôn tập + tập + KiĨm tra + thùc hµnh = 10 tiÕt)

X vi khuẩn 61 -Trực quan -Nêu gii quyt

-SGK,SGV -Tranh phóng to:Các dạng vi khuẩn

Mốc trắng Nấm rơm 62

Đặc điểm sinh học tầm quan rọng lấm

63

Địa y 63 -Trực quan -Nêu giải vấn đề

-SGK,SGV -Tranh bảng phụ -Vật mẫu Bài tập 65 -Hoạt động

nhãm

-Nêu giải vấn đề

(9)

ơn tập 66 -Hoạt động nhóm

-SGK,SGV -B¶ng phơ

KiĨm tra häc kú 67 Tù ln -Đề kiểm tra Thực hành:tham quan thiên

nhiên

68

-Hoạt động nhóm

-SGK,SGV -Chuẩn bị địa im

-Dự kiến phân công nhóm Thực hành:tham quan thiªn

nhiªn

69

-SGK,SGV -Chun b a im

-Dự kiến phân công nhóm Thực hành:tham quan thiên

nhiên

70

-SGK,SGV -Chuẩn bị địa điểm