Giao an Am nhac 1 HK1 CKTKN

_Duøng caùc baøi haùt ñaõ hoïc, GV toå chöùc cho HS bieåu dieãn tröôùc lôùp. Khi bieåu dieãn coù keát hôïp vaän ñoäng phuï hoïa. _ Töø 1 soá baøi haùt, GV cho HS töï nghó ra caùc ñoäng t[r]

(1)

Thứ hai ,ngày 24 tháng năm 2009 Tuần 1: Học hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

Dân ca Nùng Đặt lời: Anh Hoàng I.MỤC TIÊU:

_ Biết hát theo giai điệu lời ca

_ Bieát vỗ taytheo hát II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

1 Hát chuẩn xác hát “Quê hương tươi đẹp” 2 Đồ dùng dạy học:

_ Nhạc cụ

_ Máy cát xét băng tiếng

_ Một số tranh ảnh dân tộc người

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời

gian

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH 23’

2’

3’

Hoạt động 1: Dạy hát “Quê hương tươi đẹp”

a) Giới thiệu hát: _ GV nêu tên hát

_ Dân ca phận văn hóa góp phần cấu thành nên văn hóa dân gian Dân ca quần chúng nhân dân sáng tạo lưu truyền từ đời sang đời khác _ Quê hương tươi đẹp dân ca dân tộc Nùng Dân tộc sinh sống vùng rẻo thấp rừng núi phía Bắc nước ta

_ Giai điệu ca mượt mà, êm ả, trải rộng, ngợi ca tình yêu quê hương đất nước, người

b) Nghe hát mẫu: _ Mở máy

_ GV hát mẫu

c) Đọc lời ca GV giải thích từ khó: _ Đọc lời ca theo câu

* Chú ý:

+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa

_ Nhắc lại: Quê hương tươi đẹp – dân ca Nùng – Anh Hoàng đặt lời

_ Nghe qua băng giọng hát GV

_HS đọc theo:

-Quê hương em tươi đẹp

-Đồng lúa xanh núi rừng

-Ghi tựa lên bảng

-Máy cát-xét, băng tiếng

(2)

13’

5’

1’

kịp thời

d) Dạy hát:

_ GV hát câu kết hợp với gõ đệm

+ Câu 1: + Câu 2:

+ Ôn lại câu + Câu 3:

+ Ôn câu 1, 2, + Câu 4:

_GV cần ý cách phát âm em

* Lưu ý: Những tiếng cuối câu hát ứng vào trường độ phách, HS khơng ngân đủ độ dài thay vỗ tay hay gõ đệm cho đủ Cụ thể cần ý tiếng: về, hương (cuối câu 5)

Hoạt động 2:

_ GV cần ý chỉnh sửa lỗi phát âm, nâng cao chất lượng hát: chỗ nhấn, chỗ hát to, nhỏ

_ Hướng dẫn hát kết hợp với vận động phụ họa

_ Luyện tập: * Củng cố: GV nhận xét * Dặn dò:

_ Tập hát lại

ngàn -Khi mùa xn thắm tươi trở

-Ngàn lời ca vui mừng chào đón

-Thiết tha tình q hương _ Thực theo hướng dẫn GV

+“Quê hương … đẹp” +“Đồng lúa … cây”

+“Khi mùa xuân … trở về” +“Ngàn lời ca … đón” +“Thiết tha … quê hương” _Cho HS hát lại Vừa hát vừa vỗ tay theo phách

_ HS hát lại _Vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng

_ Cho nhóm hát _ Cho vài cá nhân lên biểu diễn + gõ đệm theo phách _ Cho HS lên hát

_ Cả lớp hát + gõ đệm theo phách

-Thanh goõ, song loan

(3)

Thứ hai ngày 31 tháng năm 2009 Tuần thứ 2: Ôn tập hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

Dân ca Nùng Đặt lời: Anh Hoàng

I.MỤC TIÊU:

_ Biết hát theo giai điệu lời ca. _Biết hát kết hợp vỗ tay theo hát II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

_ Chuẩn bị vài động tác múa đơn giản _ Nhạc cụ băng tiếng

gian

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

ÑDDH 16’

3’ 5’

8’

10’

1’ 1’

Hoạt động 1: Ôn hát “Quê hương tươi đẹp”

a) Ôn luyện hát:

_ Cho HS hát lại hát kết hợp gõ đệm theo phách

b) Cho HS hát kết hợp với vận động phụ họa:

_GV hướng dẫn cho HS vài động tác múa đơn giản như: vỗ tay, chuyển dịch chân theo nhịp

c) Hướng dẫn HS biểu diễn:

_GV hướng dẫn: Khi biểu diễn có kết hợp động tác múa đơn giản gõ đệm theo phách -Hình thức thể hiện:

Hoạt động 2:

_ GV hướng dẫn cách vỗ tay theo hình tiết tấu

_ Vừa hát vừa gõ phách theo tiết tấu lời ca (2 tre làm gỗ tre)

* Củng cố: GV hát mẫu lại lần cho nghe băng cát xét

* Dặn dò:

_ Tập hát gõ phách theo tiết tấu _ Chuẩn bị: Học hát Mời bạn vui múa ca

_ Nhoùm, tổ, cá nhân

_ Thực hành theo hướng dẫn GV

_ HS biển diễn trước lớp kết hợp động tác múa đơn giản gõ đệm theo phách

_ Đơn ca, tốp ca, … _Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca

_Laéng nghe

-Thanh gõ, song loan

-Thanh phách, song loan

(4)

Thứ hai ngày tháng năm 2009 Tuần thứ 3: Học hát: MỜI BẠN VUI MÚA CA

Nhạc lời: Phạm Tuyên

I.MUÏC TIEÂU:

_Biết hát theo giai điệu lời ca.Biết hát kết hợp vỗ tay theo hát

_Nơi có điều kiện:Biết gõ đệm theo phách

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

1 Hát chuẩn xác hát “Mời bạn vui múa ca” 2 Đồ dùng dạy học:

_ Song loan phách _ Nhạc cụ, băng nhạc

gian

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (20’)

1’

2’ 5’

12’

Hoạt động 1: Dạy hát “Mời bạn vui múa ca”

a) Giới thiệu hát: _ GV giới thiệu tên hát

_ Đây hát trích từ nhạc cảnh “Mèo câu cá” nhạc sĩ Phạm Tuyên

b) Nghe hát mẫu:

_ Mở máy(hoặc hát mẫu)

c) Đọc lời ca GV giải thích từ khó: _ Đọc lời ca theo câu

* Chuù yù:

+ Dạy đọc theo phách + gõ

+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời d) Dạy hát:

_ GV hát câu kết hợp với gõ đệm + Câu 1:

+ Câu 2:

+ Ôn câu 1, 2, + Câu 4:

+ Ôn lại câu

_HS nhắc lại: Mời bạn vui múa ca – Nhạc lời Phạm Tuyên -GV hát mẫu

_ Đọc theo câu:

Chim ca líu lo Hoa đón chào Bầu trời xanh Nước long lanh La la la Là la

Mời bạn vui múa vui ca _Hát theo câu

+“Chim ca … chào” +“Bầu trời … long lanh” +“La la … la là”

(5)

(8’)

(1’) (1’)

_ GV cần ý chỉnh sửa lỗi phát âm, nâng cao chất lượng hát: chỗ nhấn, chỗ hát to, nhỏ

* Chú ý: Những chỗ lấy Hoạt động 2:

_ Khi HS hát được, GV dùng phách (hoặc song loan) gõ đệm theo phách

Chim ca líu lo Hoa đón chào x x xx x x xx

_ Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca Chim ca líu lo Hoa đón chào

X x x x x x x x _ Luyện tập:

* Củng cố:

_ GV hát lại

_ Lớp hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu * Dặn dò:

_ Hát lại “Mời bạn vui múa ca” có kết hợp vỗ theo tiết tấu

_HS hát lại

_ HS hát gõ đệm theo phách ( cĩ điều kiện)

_HS thực hành vỗ tay theo tiết tấu

_Vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng

_ Cho nhóm hát

_ Cho vài cá nhân lên biểu diễn

(6)

Thứ hai ngày 14 tháng năm 2009

Tuần thứ 4: Ôn tập hát: MỜI BẠN VUI MÚA CA. Trò chơi: Theo đồng dao “Ngựa ông về” I.MỤC TIÊU:

_Biết hát theo giai điệu lời ca

_ Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản _Tham gia trị chơi

_Nơi có điều kiện: Biết hát lời ca.Tham gia tập biểu diễn hát II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

-Maùy haùt

-Một vài tre để giả làm ngựa roi ngựa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Thời

gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH

10’

18’

Hoạt động 1: Ôn hát “Mời bạn vui múa ca”

_ GV hướng dẫn HS hát kết hợp với vận động phụ họa

_ Tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp

Hoạt động 2: Trò chơi theo đồng dao

_ Tập đọc câu đồng dao theo tiết tấu

Nhong nhong nhong ngựa ông X x x x x x x Cắt cỏ Bồ Dề cho ngựa ông ăn X x x x x x x x _ Chơi trò chơi

_ HS hát, tay vỗ theo phách chân chuyển dịch (theo nhóm, cá nhân)

_ Biểu diễn: đơn ca, song ca, tốp ca

_ Luyện đọc theo hướng dẫn GV

_ Chia lớp theo nhóm vừa đọc lời đồng dao vừa chơi trị chơi _Với HS nam: Miệng đọc câu đồng dao, Hai chân kẹp que vào đầu gối (giả làm ngựa) nhảy theo phách, để que rơi thua

_Với HS nữ: Một tay cầm roi ngựa, tay nắm cương ngựa, hai chân chuyển

-Bài đồng dao

(7)

1’ 2’

_ Giao nhiệm vụ nhóm _ Nhận xét trị chơi

* Củng cố: _ GV nhận xét * Dặn dò: _ Ôn lại bài:

+Q hương tươi đẹp +Mời bạn vui múa ca

động cưỡi ngựa quất roi cho ngựa phi nhanh _ Có nhóm:

+ Nhóm cưỡi ngựa + Nhóm gõ phách

+ Nhóm gõ song loan (nếu có)

+ Nhóm gõ trống (nếu có) _ Lớp đọc lại đồng dao kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

-Thanh phaùch

Thứ hai ngày 21 tháng năm 2009

(8)

Tuần thứ 5: Ôn tập hát: _ QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

_ MỜI BẠN VUI MÚA CA

I.MỤC TIÊU:

-Biết hát theo giai điệu lời ca hát -Biết hát kết hợp vỗ tay theo hát

-Biết hát kết hợp vài động tác phụ họa đơn giản

-Nơi có điều kiện:Thuộc lời ca hai hát.Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

_ Nhạc cụ, tập đệm theo hát _ Một số nhạc cụ gõ

gian

10’

7’

1’ 1’

Hoạt động 1: Ôn tập hát “Quê hương tươi đẹp”

_ Ôn tập hát

_ Cho HS ôn lại vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách theo tiết tấu lời ca GV cần giúp em thể kiểu vỗ tay (hoặc gõ) đệm _ Biểu diễn trước lớp

Hoạt động 2: Ôn tập hát “Mời bạn vui múa ca”

_ Ôn tập hát

_ Cho HS ôn lại vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách theo tiết tấu lời ca GV cần giúp em thể kiểu vỗ tay (hoặc gõ) đệm _ Biểu diễn trước lớp

Hoạt động 3: Trị chơi cưỡi ngựa theo đồng dao “Ngựa ơng về” _ Phân cơng nhiệm vụ nhóm _ Cho lớp tiến hành trò chơi * Củng cố:

* Dặn dò:

_ Ơn lại hát: Quê hương tươi đẹp Mời bạn vui múa ca có kết hợp vỗ theo tiết tấu

_Chuẩn bị: Học hát: Tìm bạn thân

_ Cho hát theo nhóm, tổ, lớp

_ HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca theo: Nhóm, tổ

_ Cho nhóm lên biểu diễn: hát kết hợp với vài động tác phụ họa

_ Hát theo nhóm, tổ, lớp _ HS Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca theo: nhóm, tổ

_ Chia lớp thành nhóm

_ Cho HS hát lại hát _ Lớp hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

-Thanh phaùch, song loan

(9)

Tuần thứ 6: Học hát: TÌM BẠN THÂN

Nhạc lời: Việt Anh

I.MỤC TIÊU:

_Biết hát theo giai điệu với lời bài _Biết hát kết hợp vỗ tay theo lời hát _ Nơi có điều kiện :HS biết gõ đẹâm theo phách II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

1 Hát chuẩn xác hát “Tìm bạn thân” 2 Đồ dùng dạy học:

_ Nhạc cụ: Song loan, phách, trống nhỏ _ Máy cát xét băng tiếng

gian

2’

2’ 17’

Hoạt động 1: Dạy hát “Tìm bạn thân” (lời 1)

a) Giới thiệu hát: _ Giới thiệu tên hát:

_ Lần đến trường học, muốn kết bạn với nhiều bạn Ở trường học, bạn ngoan ngoãn, xinh tươi, thật dễ mến, dễ thân Bài hát “Tìm bạn thân” em học sau nói lên điều

_ Bài hát “Tìm bạn thân” có lời ca Bài có tiết tấu rộn ràng, giai điệu lời ca đẹp, nói tình bạn thân tuổi nhi đồng thơ ngây Bài hát tác giả Việt anh sáng tác vào khoảng năm 1960 Nhiều hệ trẻ em hát ghi nhớ

b) Nghe hát mẫu: _ Mở máy

_ GV hát mẫu c) Dạy hát:

_ Dạy đọc đồng lời ca

+ Dạy đọc câu theo tiết tấu + gõ + Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa

_ HS nhắc lại tên hát:Tìm bạn thân – nhạc lời: Việt Anh

_ Nghe băng nhạc, giáo viên hát mẫu

_HS đọc đồng + Đọc câu theo tiết tấu:

-Máy, băng cát-xét

(10)

8’

1’

kịp thời

_ GV hát mẫu câu bắt giọng cho HS

_ Nối câu hát trình dạy theo lối móc xích

_ Cho HS hát lại GV cần ý cách phát âm em

Hoạt động 2: Vỗ tay gõ đệm theo phách

_ GV làm mẫu vỗ tay đệm theo phách Nào ngoan xinh tươi …

X x x x

_ Hướng dẫn HS gõ đệm theo phách: giống cách vỗ tay đệm học, HS gõ đệm nhạc cụ gõ

* Cuûng cố: _GV nhận xét

* Dặn dò:

_ Tập hát thuộc lời1 kết hợp gõ đệm theo phách

Nào ngoan xinh tươi

Nào yêu người bạn thân Tìm đến ta cầm tay Múa vui

_ HS hát theo vài ba lượt

_ Chia thành nhóm, luân phiên hát thuộc

_HS vỗ theo

_ Cho nhóm hát + gõ đệm theo phách

_ Cho lớp vừa hát vừa gõ đệm theo phách với nhạc cụ gõ (thanh phách, song loan trống nhỏ)

(11)

Tuần 7: Học hát: TÌM BẠN THÂN (Tiếp theo)

Nhạc lời:Việt Anh

I.MỤC TIÊU:

_Biết hát theo giai điệu với lời 1, lời bài. _Biết hát kết hợp vài động tác phụ họađơn giản II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

_ Hát chuẩn xác lời ca, ý hát âm luyến (múa, vui) ngân đủ phách âm kết _ Chuẩn bị vài động tác múa đơn giản

_ Nhạc cụ băng tiếng

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

T.gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH 20’

8’

Hoạt động 1: Dạy hát lời “Tìm bạn thân”

_ Mở máy

_ Nghe hát mẫu:

_ Dạy đọc đồng lời hát lại lời

+ Dạy đọc câu theo tiết tấu gõ

+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời

_ Dạy hát câu lời nối câu hát cách dạy lời

+GV hát mẫu câu bắt giọng cho HS

+Nối câu hát trình dạy theo lối móc xích

_ GV cần ý cách phát âm em

Hoạt động 2: Dạy hát kết hợp vận động phụ họa

a) Thực động tác sau: * GV hướng dẫn làm mẫu:

_ Nhún chân theo phách: Mỗi phách có lần nhún chaân

Động tác nhún chân thực suốt ca, phối hợp với động tác tay động tác thân

_Nghe qua băng, GV hát mẫu

_ HS đọc đồng theo lời GV

+ Đọc câu theo tiết tấu:

Rồi tung tăng ta bên Bạn thân yêu ta đâu Tìm đến ta cầm tay Múa vui

_ HS hát theo vài ba lượt _ Chia thành nhóm, luân phiên hát thuộc

_ Cho HS hát lại bài: hát+ gõ đệm theo phách

* HS thực động tác _Nhún chân theo phách: phách mạnh nhún chân trái, phách nhẹ nhún chân phải _ Giơ tay phía trước, vẫy bàn tay theo phách

+ Tay trái với câu: Nào

-Băng nhạc

(12)

1’ 1’

_ Vẫy tay gọi bạn:

_ Vòng tay lên cao:

_ Quay tròn:

Thực tương tự cho lần hát lời

b) Bieåu diễn: * Củng cố:

_ GV hát mẫu lại lần cho nghe băng cát xét

* Dặn dò:

_ Tập hát gõ đệm theo phách _ Chuẩn bị: Học hát “Lí xanh”

ngoan xinh tươi

+ Đổi sang tay phải: Nào yêu người bạn thân

_Giơ hai tay lên cao, bàn tay nắm vào nhau, cánh tay tạo thành vịng trịn Nghiêng sang trái sang phải tương ứng với động tác nhún chân theo phách

_Thực với câu: “Tìm đến ta cầm tay”

- Tiếp tục vòng tay cao, phối hợp động tác chân để quay tròn chỗ

Thực với câu: “Múa vui nào”

_ Cho HS biển diễn trước lớp với hình thức: đơn ca, tốp ca, …

(13)

Tuần thứ 8: Học hát: LÍ CÂY XANH

Dân ca Nam Bộ

I.MỤC TIÊU:

_ Biết dân ca _ Biết hát theo giai điệu lời ca.

_ Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

_Nơi có điều kiện: Biết dân ca Nam Bộ Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

1 Học thuộc hát. 2 Đồ dùng dạy học:

_ Nhạc cụ: Song loan, phách, trống nhỏ _ Máy cát xét băng tiếng

_ Một số tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Tgian Hoạt động GV Hoạt động HS ĐDDH

20’ Hoạt động 1: Dạy hát “Lí xanh” a) Giới thiệu hát:

_ GV giới thiệu tên hát

_ Lí điệu hát dân gian phổ biến vùng nơng thơn Nam Bộ Có nhiều điệu lí: Lí bơng, Lí quạ, Lí ngựa ơ, Lí chanh, Lí chiều chiều, … Lí xanh trăm hàng trăm lí nhân dân ta sáng tác lưu truyền qua nhiều hệ Bài lí xanh có giai điệu mộc mạc, giản dị, lời ca hình thành từ câu thơ lục bát:

Cây xanh xanh Chim đậu cành chim hót líu lo b) Nghe hát mẫu:

_ Mở máy hát _ GV hát mẫu c) Dạy hát:

_ GV cho HS đọc lời ca

+ Dạy đọc câu theo tiết tấu + gõ + Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời

_ GV hát mẫu câu bắt giọng cho HS hát

_ Noái câu hát trình dạy theo

_Lí xanh- dân caNam Bộ

_ Cho HS xem tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ

_Nghe qua băng lời ca GV

_ HS đọc đồng theo câu

+Đọc theo tiết tấu:

-Tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ

-Băng cát-xét

(14)

8’

1’

loái móc xích

_ Chia thành nhóm

_ Cho HS hát lại

GV cần ý cách phát âm em * Chú ý: tiếng có luyến nốt nhạc như: “đậu”, “trên”, “líu” nhắc HS phát âm rõ ràng, gọn tiếng …

Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa

_ Hướng dẫn HS vừa hát vừa kết hợp gõ phách đệm Gõ phách phải thật đặn nhịp nhàng, không nhanh, không chậm _ GV hát gõ theo tiết tấu lời ca Ví dụ: Cái xanh xanh

X x x x

_GV hướng dẫn HS đứng hát kết hợp vài động tác đơn giản

_ Biểu diễn * Củng cố:

* Dặn dò:

_ Tập hát thuộc lời hát kết hợp gõ đệm theo phách

Cái xanh xanh xanh

Chim đậu cành, chim hót líu lo Líu lo líu lo

Líu lo líu lo _ Mỗi câu hát HS hát theo vài ba lượt

_ Các nhóm luân phiên hát thuộc

_ Nhóm, lớp

_ Làm theo hướng dẫn GV

_ HS thực hiện:

Hai tay chống hông vừa hát vừa nhún chân, phách mạnh nhún chân trái, phách nhẹ nhún chân phải, …

_Cho nhóm hát + vài động tác đơn giản _ Cả lớp đọc lại câu lục bát:

“ Cây xanh xanh

Chim đậu cành chim hót líu lo”

-Song loan, phaùch

(15)

Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009 Tuần thứ 9: - Ôn tập hát: LÍ CÂY XANH

- Tập nói thơ theo tiết tấu (tiết tấu Lí xanh) I.MỤC TIÊU:

_Biết hát theo giai điệu lời ca.

_Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

_ Nơi có điều kiện:Tập nói thơ theo tiết tấu “Lí xanh” II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

_ Tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ

_ Nhạc cu, máy nghe, băng nhạc (nếu coù)

_ Sưu tầm số thơ chữ (mỗi dịng có chữ- tiếng) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Thời gian

14’

Hoạt động 1: Ôn hát “Lí cây xanh”

_ Cho HS xem tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ

_ Cho HS hát lại hát * Hát kết hợp với vận động phụ họa

_ Hát gõ phách đệm

_ Lần lượt tập vỗ tay gõ đệm theo nhịp 2, cuối gõ theo tiết tấu lời ca

_ Hát kết hợp nhún chân theo nhịp

* Cho HS tập trình diễn hát trước lớp

Hoạt động 2: Tập nói thơ theo tiết tấu:

_Cho HS thể tiết tấu

_Hát tập thể, tổ, nhóm _Thực theo nhóm, lớp _Thực lớp, nhóm

_Cả lớp

* HS biển diễn trước lớp với hình thức: đơn ca, tốp ca,

_Tập gõ theo nhịp

_HS nói theo tiết tấu lời ca Lí xanh:

Cái xanh xanh

(16)

2’ 2’

_Từ cách nói theo âm hình tiết tấu trên, GV cho HS vận dụng đọc thơ khác:

GV giảng: Đoạn thơ nói lồi chim, gồm có: chim liếu điếu, chim chìa vơi, chim chèo bẻo, …

_ Từ cách đọc theo tiết tấu biết, GV cho em vận dụng để đọc câu thơ khác:

*Củng cố: *Dặn dò:

_ Tập hát gõ đệm theo phách

Thì xanh Chim đậu cành Chim hót líu lo

_Cho HS đọc đồng đoạn thơ

_ Vừa vừa nhảy Là anh sáo xinh Hay nói linh tinh Là anh liếu điếu Hay nghịch hay tếu Là cậu chìa vơi Hay chao đớp mồi Là chim chèo bẻo…

(Trích thơ Trần Đăng Khoa)

+Đọc thơ kết hợp gõ theo âm hình tiết tấu

Vừa vừa nhảy Là anh sáo xinh x x x x x x x x +Đọc thơ gõ đệm theo nhịp Vừa vừa nhảy Là anh sáo xinh x x x x _HS đọc câu thơ sau:

Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn Cái đầu nghênh nghênh …

(Trích thơ Tố Hữu) _HS hát lại Lí xanh, vừa

hát vừa gõ đệm thật nhịp nhàng

(17)

Tuần 10 Ôn tập hát: - TÌM BẠN THÂN

- LÍ CÂY XANH

I.MỤC TIÊU:

_Biết hát theo giai điệu lời ca hát. _Biết hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo hát _Biết hát kết hợp vận động tác phụ họa đơn giản

_Nơi có điều kiện: -Thuộc lời ca hát.Biết gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca.Biết đọc thơ chữ theo tiết tấu “Lí xanh”

_ Nhạc cụ, tập đệm theo hát _ Một số nhạc cụ gõ đơn giản

gian

12’

2’

Hoạt động 1: Ơn tập hát “Tìm bạn thân”

_ Ôn tập hát

_Cho HS vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách theo tiết tấu lời ca

GV cần giúp em thể kiểu vỗ tay (hoặc gõ) đệm

_ GV cho nhóm HS tập biểu diễn trước lớp

Hoạt động 2: Ôn tập hát “Lí xanh”

_ Ôn tập haùt

_Cho HS tập hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách theo tiết tấu lời ca

GV cần giúp em thể kiểu vỗ tay (hoặc gõ) đệm _Cho HS tập biểu diễn kết hợp vận động phụ họa

_ Tập nói thơ chữ theo tiết tấu hát (như tiết 9)

*Củng cố:

_Cho HS hát lại hát

_ Cho hát theo nhóm, tổ, lớp _ HS Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca theo: Nhóm, tổ

_2 HS hát lại hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

(18)

2’

_ Trò chơi: Thi nói thơ chữ theo tiết tấu Lí xanh *Dặn dị:

_ Ơn lại hát: Tìm bạn thân Lí xanh có kết hợp vỗ theo tiết tấu

_Chuẩn bị: Học hát “Đàn gà con”

Thứ hai ,ngày tháng 11 năm 2009 Tuần 11: Học hát: ĐAØN GÀ CON

Nhạc: Phi-Líp-Pen- Cô

Lời: Việt Anh

I.MỤC TIÊU:

-Biết hát theo giai điệu với lời

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát -Nơi có điều kiện:Biết gõ đệm theo phách

1 Hát chuẩn xác hát Đàn gà con. 2 Đồ dùng dạy học:

-Nhạc cụ

-Nhắc HS chuẩn bị nhạc cụ gõ (song loan, phách, trống nhỏ) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Thời gian

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH 15’ Hoạt động 1: Dạy hát “Đàn gà

con”

a) Giới thiệu hát:

_ Bài hát Đàn gà nhạc sĩ người Nga tên Phi-lip-pen-cô sáng tác Phần lời ca (tiếng việt) tác giả Việt Anh dịch từ tiếng Nga

b) Nghe hát mẫu: _ Nghe qua băng _ GV hát mẫu c) Dạy hát: _ Dạy đọc lời ca

+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời

_HS đọc câu kết hợp gõ nhịp theo phách

(19)

10’

2’

_ GV hát mẫu câu bắt giọng cho HS

_Trong trình dạy nối câu hát theo lối móc xích

_GV cần ý cách phát âm caùc em

Hoạt động 2: Vỗ tay vỗ đệm theo phách

_GV làm mẫu cho HS vỗ tay đệm theo phách

_Cho HS gõ đệm theo phách nhạc cụ gõ

*Củng cố:

_ GV hát lại lần, vừa hát vừa vỗ tay sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách

*Dặn dò:

_ Tập hát thuộc lời hát kết hợp gõ đệm theo phách

x x x x Đi theo mẹ tìm ăn vườn x x x x Cùng tìm mồi ăn ngon ngon x x x x Đàn gà lon ton

x x x x

Thóc vãi nhặt ăn cho nhiều Uống nước vào no căng diều Rồi ta chơi

Đàn gà xinh _HS hát theo vài ba lượt

_Chia thành nhóm, luân phiên hát thuộc

_ Cho HS hát lại

_HS vỗ đệm theo

_HS thực theo nhóm, tổ _Cả lớp thực hành theo mẫu GV

Thứ hai,ngày 16 tháng 11 năm 2009 Tuần 12: Ôn tập hát: ĐAØN GAØ CON

I.MỤC TIÊU:

-Biết hát theo giai điệu với lời 1,lời bài. -Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản -Nơi có điều kiện:Biết hát lời hát II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

(20)

_ Trình diễn hát (có đệm đàn theo) _ Chuẩn bị vài động tác múa đơn giản III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Thời gian

10’

6’

2’

Hoạt động 1: Ôn tập lời hát “Đàn gà con”

_ Ôn luyện hát giai điệu thuộc lời ca

_ Luyện tập: Cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca

Hoạt động 2: Hướng dẫn vận động phụ họa

_GV hướng dẫn động tác:

_ Mô gà con:

Hoạt động 3: Tổ chức HS biểu diễn trước lớp

_Cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca

_Cho HS vừa hát vừa vận động phụ họa

_ Biểu diễn *Củng cố:

_ GV hát mẫu kết họp gõ phách theo hình tiết tấu

*Dặn dò:

_ Tập hát gõ đệm theo phách _ Chuẩn bị học hát: Sắp đến Tết

_HS hát tập thể, tổ, nhóm _Thực theo nhóm, tổ

_HS thực theo

Miệng hát, tay vỗ đệm kết hợp đung đưa thân người nhún chân theo phách

_ Hai tay, từ vai đến khuỷu tay áp sát vào sườn, từ khuỷu tay đến bàn tay nâng chếch lên giả làm đơi cánh gà Khi hát, người cúi phía trước, đầu lắc lư thân chân nhún theo phách

_Thực theo tổ, nhóm _ Cả lớp

(21)

Thứ hai,ngày 23 tháng 11 năm 2009 Tuần 13: Học hát: SẮP ĐẾN TẾT RỒI

Nhạc lời: Hoàng Vân

I.MỤC TIÊU:

-Biết hát theo giai điệu lời ca

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

-Nơi có điều kiện:Biết gõ đệm theo phách,theo tiết tấu lời ca II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

1 Hát chuẩn xác hát Sắp đến Tết rồi. 2 Đồ dùng dạy học:

_ Băng cát xét

_ Nhạc cụ (song loan, phách, trống nhỏ) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Thời gian

1’

2’ 17’

Hoạt động 1: Dạy hát “Đàn gà con”

a) Giới thiệu hát:

_ Bài hát “Sắp đến Tết rồi” sáng tác nhạc sĩ Hồng Vân- nhạc sĩ có hát tiếng viết cho tuổi thơ như: Em yêu trường em, Con chim vành khuyên, Mùa hoa phượng nở, Ca ngợi Tổ quốc, … Ông Nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật b) Nghe hát mẫu:

_ Nghe qua baêng _ GV hát mẫu c) Dạy hát:

_ Cho HS đọc đồng lời ca + Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời

_HS nhắc tên hát: “Sắp đến Tết rồi”- Hoàng Vân

_Đọc câu theo tiết tấu + gõ phách

Sắp đến Tết đến trường x x x x x x x vui

x

Sắp đến Tết nhà vui Mẹ mua cho áo nhé! Ai vui mừng ghê

Mùa xuân em lớn, biết thăm ông bà

_HS hát theo vài ba lượt

(22)

7’

2’

1’

_GV hát mẫu câu bắt giọng cho HS

Chú ý: Tiếng cuối câu hát không ngân mà nghỉ dấu lặng đen (một phách)

_ Nối câu hát trình dạy theo lối móc xích

_Chia thành nhóm hát

_Cho HS hát lại GV cần ý cách phát âm em

* Bốn nhịp cuối cho HS vỗ tay gõ phách) theo tiết tấu Hoạt động 2: Vỗ tay vỗ đệm theo phách

_ Cho HS hát vỗ tay theo phách (hoặc gõ phách, song loan, trống nhỏ)

_ Cho HS hát kết hợp với gõ theo tiết tấu lời ca

_ Cho HS đứng hát tập nhún chân nhịp nhàng

* Củng cố:

_ GV hát lại lần, vừa hát vừa vỗ tay sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu

*Dặn dò:

_ Tập hát thuộc lời hát “Sắp đến Tết rồi” kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

_Các nhóm luân phiên hát thuộc

_Cá nhân, lớp

_HS thực theo nhóm, cá nhân

_HS thực theo nhóm, tổ _Cả lớp

_ Cho lớp thực hành theo mẫu GV

Thứ hai,ngày 30 tháng 11 năm 2009 Tuần 14: - Ôn tập hát: SẮP ĐẾN TẾT RỒI.

I.MỤC TIÊU:

-Biết hát theo giai điệu lời ca

-Biết hát hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản -NCĐK:Tập đọc lời ca theo tiết tấu

(23)

_ Một vài tranh mô tả ngày Tết với tuổi thơ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Thời gian

13’

7’

2’

1’

Hoạt động 1: Ôn lại hát “Sắp đến Tết rồi”

_ GV treo vài tranh quang cảnh ngày Tết cho HS nhận xét nội dung tranh

_Cho HS hát kết hợp với vỗ tay theo phách (hoặc gõ phách, song loan, trống nhỏ)

Hoạt động 2: Hướng dẫn vận động phụ họa

_Cho HS hát kết hợp với vận động phụ họa

+Câu 1:Sắp đến Tết rồi, đến trường vui

+Câu 2: Giống câu

+Câu 3: Mẹ mua cho áo +Câu 4: Mùa xuân em lớn _Tổ chức HS biểu diễn trước lớp Hoạt động 3:

_GV hướng dẫn cho HS tập đọc theo tiết tấu câu hát Sắp đến Tết rồi:

_ Chia lớp thành nhóm

*Củng cố:

_ GV hát mẫu kết hợïp gõ phách theo hình tiết tấu

*Dặn dò:

_ Tập hát gõ đệm theo tiết tấu

_Thực theo nhóm, tổ

_Thực theo tổ, nhóm +Vỗ hai tay vào tiếng:”rồi, vui”

+Ngón trỏ (tay trái) từ đưa lên ngang vai

+Hai tay xoè từ từ đưa lên ngang ngực

_Cho nhóm, cá nhân

Em đến trường Vui bước đường Chim ca chào đón Ngàn hoa ngát hương _Nhóm 1: Đọc lời ca theo tiết tấu

_Nhóm 2, 3, 4: Đệm theo nhạc cụ gõ

_HS hát lại Sắp đến Tết rồi, vừa hát vừa gõ đệm thật nhịp nhàng

(24)

“Sắp đến Tết rồi”

_ Chuẩn bị: Ôn hát: -Đàn gà

-Sắp đến Tết

Thứ hai,ngày tháng 12 năm 2009 Tuần 15: Ơn tập hát: - ĐÀN GÀ CON.

- SẮP ĐẾN TẾT RỒI.

I.MỤC TIÊU:

-Biết hát theo giai điệu lời ca hát -Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

-NCĐK: Thuộc lời ca hát.Làm quen biểu diễn hát II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

-Nhạc cụ, tập đệm theo hát -Một số nhạc cụ gõ đơn giản

gian

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH 12’ Hoạt động 1: Ôn tập hát “Đàn

gaø con”

_ Cho HS tập hát thuộc lời ca GV cần giúp em thể kiểu vỗ tay (hoặc gõ) đệm

_ Cho HS tập hát kết hợp vài động tác diễn vận động phụ họa (theo HD tiết 12)

_ Biểu diễn _ Tập hát đối đáp:

_ HS hát theo nhóm, tổ, lớp _Tập vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách theo tiết tấu lời ca

Trông đàn gà lông vàng

x x x x x x x

_Từng nhóm lên biểu diễn: đơn ca, song ca, tốp ca _Mỗi nhóm hát câu

+Nhóm 1: Trơng đàn gà lơng vàng

+Nhóm 2: Đi theo mẹ tìm ăn vườn

(25)

15’

2’

1’

Hát hết lần đổi lại: Nhóm hát trước)

_ Cho HS tập hát có lĩnh xướng

Hát lời sang lời tập hát

Hoạt động 2: Ôn tập hát “Sắp đến Tết rồi”

_ Cho HS tập hát thuộc lời ca _ Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách

_ Hướng dẫn hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo tiết tấu lời ca _ Hát kết hợp vỗ tay làm động tác (như HD tiết 14)

_ GV cho nhóm HS tập biểu diễn kết hợp vận động phụ họa *Củng cố:

_ Thi hát đối đáp *Dặn dị:

_ Ơn lại hát: Đàn gà Sắp đến Tết có kết hợp vỗ theo tiết tấu

_Chuẩn bị: Nghe Quốc ca Kể chuyện âm nhạc

+Nhóm 4: Đàn gà lon ton

_Một em hát: Trông đàn gà…

+Cả lớp hát: Đi theo mẹ … _Một em hát: Cùng tìm mồi … +Cả lớp hát (đồng thời vỗ tay theo tiết tấu lời ca): Đàn gà lon ton

_Cá nhân, nhóm _Thực theo tổ, nhóm _Thực theo nhóm, tổ _Hát + vỗ tay

_2 HS hát lại hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

Thứ hai ,ngày 14 tháng 12 năm 2009 Tuần 16: Nghe QUỐC CA - Kể chuyện âm nhạc

I.MỤC TIÊU:

-Làm quen với Quốc ca.

-Biết chào cơ,ø hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang

(26)

-Biết nội dung câu chuyện “Nai Ngọc”

-NCĐK:Nhớ nhắc lại vài chi tiết nội dung câu chuyện “Nai Ngọc” II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

-Bài Quốc ca, băng nhạc

-Hiểu rõ nội dung Câu chuyện Nai Ngọc -Tổ chức trò chơi “Tên tôi, tên bạn”

gian

20’

Hoạt động 1: Nghe Quốc ca

_ Giới thiệu: Quốc ca hát chung nước Bài Quốc ca Việt Nam nguyên “Tiến quân ca” nhạc sĩ Văn Cao sáng tác Khi chào cờ có hát cử nhạc Quốc ca, tất người phải đứng thẳng, nghiêm trang hướng Quốc kì

_ Nghe hát Quốc ca:

_ GV tập cho lớp đứng chào cờ, nghe Quốc ca

Hoạt động 2: GV kể Câu chuyện Nai Ngọc

_ GV kể (hoặc đọc chậm, diễn cảm) Câu chuyện Nai Ngọc

_ GV nêu câu hỏi cho HS trả lời sau nghe câu chuyện:

+ Tại loài vật lại quên việc phá hoại nương rẫy, mùa màng? + Tại đêm khuya mà dân làng không muốn về?

_ GV kết luận để HS ghi nhớ: Tiếng hát Nai Ngọc có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi lồi mng thú đến phá hoại nương rẫy lúa ngơ. Mọi người u q tiếng hát của em bé.

Hoạt động 3: Trò chơi:

* GV tổ chức cho HS thực trò

_ Nghe băng - GV hát mẫu

_ Người thẳng, nghiêm trang, mắt hướng Quốc kì

+Do nghe tiếng hát tuyệt vời em bé

+Vì tiếng hát em bé Nai Ngọc vô hấp dẫn

(27)

chơi “Tên tơi, tên bạn”, hướng dẫn _ Em thứ nói: Ví dụ “Tôi tên Minh” tiếng phải với tiết tấu “Sắp đến Tết rồi” (hoặc Cái xanh xanh)

Sau vào bạn khác hỏi: “Bạn tên gì?” (nói theo tiết tấu câu Tôi tên Minh)

_ Người định đứng lên trả lời nói theo tiết tấu xác định Ví dụ: “Tơi tên Thanh”

Sau Thanh vào bạn khác hỏi “Bạn tên gì?”

_ Trò chơi diễn liên tục Các bạn lớp vỗ tay theo phách để cổ động cho bạn

* Trị chơi thay đổi sau: _ Hỏi tên loài

_ Hỏi tên vật

* u cầu trị chơi: Nói theo tiết tấu, hỏi- đáp phải kịp thời Nếu lung túng chậm trễ, không ứng xử nhanh bị thua

*Củng cố:

_ Cho HS nhắc lại tư đứng chào cờ Cho HS thực hành

*Dặn dò:

_ Tập đứng tư chào cờ _ Chuẩn bị: Tập biểu diễn hát học

_Em thứ nói: Tơi tên Thanh, Bạn tên gì?

Thứ hai,ngày 21 tháng 12 năm 2009

Tuần 17: HỌC HÁT:DAØNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN I.MỤC TIÊU:

-Biết hát theo giai điệu lời ca -NCĐK:Biết hát lời ca II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ: -Các hát dạng đồng dao.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Dạy hát “Đồng dao:Con

(28)

mèo mà trèo cau” a) Giới thiệu hát: b) Nghe hát mẫu: _ GV hát mẫu c) Dạy hát:

_ Cho HS đọc đồng lời ca

+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời _GV hát mẫu câu bắt giọng cho HS _ Nối câu hát q trình dạy theo lối móc xích

_Chia thành nhóm hát

_Cho HS hát lại GV cần ý cách phát âm em

Hoạt động 2: Vỗ tay vỗ đệm theo phách

_ Cho HS hát vỗ tay theo phách

_ Cho HS hát kết hợp với gõ theo tiết tấu lời ca

* Củng cố:

_ GV hát lại lần, vừa hát vừa vỗ tay sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu

*Dặn dò:

_ Tập hát thuộc lời hát

-Baøi sau :Tập biểu diễn hát.Trò chơi

-HS nhắc tên hát -Lắng nghe

-Đọc lời ca

Con mèo mà trèo cau

Hỏi thăm chuột đâu vắng nhà Chú chuột chợ đường xa

Mua mắm mua muối giỗ cha mèo -Các nhóm luân phiên hát thuộc

-Cá nhân, lớp

-HS hát theo vài ba lượt

-HS thực theo nhóm, cá nhân -HS thực theo nhóm, tổ

-Cho HS thực hành theo mẫu GV

Thứ hai,ngày 28 tháng 12 năm 2009

Tuần 18: TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC.

TRÒ CHƠI ÂM NHẠC

I.MỤC TIÊU:

-Tham gia tập biểu diễn vài hát học.

-Tập cho HS mạnh dạn tham gia biểu diễn hát trước lớp

-Qua trò chơi âm nhạc giúp cho em phát triển khả nghe nhạy cảm với tiết tấu âm nhạc

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ: -Nhạc cụ, tập đệm hát

(29)

Thời gian

18’

Hoạt động 1: Ôn tập hát đã học

_Dùng hát học, GV tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp Khi biểu diễn có kết hợp vận động phụ họa _ Từ số hát, GV cho HS tự nghĩ động tác múa vận động phụ họa Cho nhóm thi đua thể chọn nhóm để biểu dương

Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc Cho HS chơi trò chơi:

a) Trò chơi 1: “Tiếng hát đâu?” “Đoán tên” “Bao nhiêu người hát?” Ba cách chơi gần giống nhau: _ Cho em nhắm mắt

_ GV định nhiều em khác hát câu (câu hát GV qui định tự chọn)

Em nhắm mắt phải phải định hướng xem âm phát từ phía (chỉ tay hướng đó); Tập phân biệt giọng hát (nói tên bạn hát) tập phân biệt số lượng giọng hát (nói rõ có hay nhiều bạn hát …)

b) Trò chơi 2: Hát gõ đối đáp.

_ GV chọn hát em học thuộc, có phân chia câu hát rõ ràng Cho lớp hát câu thứ 1, gần hết câu, GV đưa tay hiệu ngừng hát GV gõ tiết tấu lời ca câu hát thứ vẫy tay cho lớp hát câu thứ GV lại gõ tiết tấu câu Hết lần thứ tiếp tục lần thứ hai

_ GV chia lớp thành nhóm: + Nhóm A: Hát

+ Nhóm B: Gõ Rồi sau đổi bên

_ Cho HS biểu diễn theo nhóm, tổ, cá nhân

_ HS Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca theo: + Nhóm

+ Tổ

(30)

2’

* Trò chơi giúp em biết nghe hát tiết tấu hát

*Dặn dò: