THAM LUAN BD HSG

Nh÷ng thuËn lîi, khã kh¨n trong c«ng t¸c båi dìng häc sinh giái:. a.[r]

(1)

Cồn Thoi, ngày 02 tháng 10 năm 2010

BÁO CÁO THAM LUẬN

CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Kính thưa: - Đoàn chủ tịch

- Quý vị đại biểu - Toàn thể ĐH

Xuất phát từ quan điểm đạo Đảng giáo dục - đào tạo, thực chiến lợc phát triển giáo dục, ngành giáo dục tích cực bớc đổi nội dung chơng trình đổi phơng pháp dạy học, đổi phơng pháp dạy học, đổi công tác quản lý giáo dục nâng cao chất lợng quản lý dạy bồi dỡng học sinh giỏi nhằm nâng cao chất lợng giáo dục đào tạo, nhằm hoàn thành mục tiêu: “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dỡng nhân tài” Cũng nghị TW II khoá VIII nêu giải pháp phát triển giáo dục với việc cải tiến vấn đề công tác giáo dục toàn diện học sinh mặt tri thức lẫn đạo đức học sinh

Trong năm gần đây, nhận thức xác định rõ vai trò công tác giảng dạy bồi dỡng học sinh giỏi khối lớp, nên trờng THCS Cồn Thoi quan tâm trọng đổi công tác giảng dạy bồi dỡng học sinh giỏi khối lớp, từ khâu xây dựng kế hoạch đến thực kế hoạch đạt đợc số kết đáng khích lệ

1 Vµi nÐt vỊ trêng THCS Cån Thoi:

Trờng THCS năm học 2009-2010 nhà trờng có tổng số CB, GV, NV CBQL 02đ/c ; giáo viên ngời (trình độ ĐH ; CĐ ); Nhân viên 04 ngời Các tổ chức đoàn thể gồm có 02 tổ chun mơn, 01 liên đội, 16 chi đội, 01 chi đồn, có tổ chức cơng đồn 01 chi sinh hoạt độc lập Có đầy đủ 04 khối lớp với 16 lớp học, tổng s hc sinh em

2 Những thuận lợi, khó khăn công tác bồi dỡng học sinh giỏi:

a Thn lỵi:

Nhà trờng ln nhận đợc quan tâm lãnh đạo, đạo, tạo điều kiện, giúp đỡ Phòng GD; Sự quan tâm cấp uỷ Đảng, quyền địa phơng; Sự ủng hộ nhiệt tình tầng lớp nhân dân đặc biệt Hội cha mẹ học sinh Đội ngũ giáo viên đủ số l-ợng, nhiệt tình, có kinh nghiệm chuyên môn vững vàng; đa số em hc sinh ngoan, chm hc

b Khó khăn:

- Một số em học sinh cha chăm học, nhiều em sáng học chiều giúp gia đình làm công nên phần ảnh hởng đến học tập em

- Một số phụ huynh học sinh cha thực quan tâm đến việc học tập em mình, nhà trờng chọn vào đội tuyển lại không cho bồi dỡng

- Một số giáo viên trình độ chun mơn cịn hạn chế, dẫn đến chất lợng không đồng môn, lớp

- Việc xây dựng kế hoạch cho công tác bồi dỡng HSG nhà trờng có nhng cha đáp ứng đợc yêu cầu nghành chiến lợc phát triển giáo dục đổi phơng pháp giáo dục

- Cán quản lý cịn mới, kinh nghiệm cịn ít, cơng việc quản lý chuyên môn, hoạt động khác lại nhiều phần làm giảm chất lợng quản lý công tác dạy bồi dỡng học sinh giỏi

- C¬ së vËt chÊt, trang thiÕt bÞ phơc vơ båi dìng thiếu cha theo kịp phát triển chung yêu cầu công việc

3 Thực trạng công tác bồi dỡng học sinh giỏi:

V iu kiện sở vật chất học ca nên lớp học để bồi dỡng ơn luyện cịn gặp nhiều khó khăn Bằng giải pháp xây dựng đội ngũ giáo viên có lực nhiệt tình tâm huyết giúp BGH công tác đạo, hớng dẫn đội tuyển giảng dạy lựa chọn cách dạy phù hợp với đội tuyển từ xây dựng đợc lịng tin vào đội ngũ giáo viên học sinh trớc học tập

Xây dựng kế hoạch khảo sát học sinh khối lớp để lập đội tuyển cách khách quan, tránh để xót học sinh có khiếu mà không đợc đào tạo, Điều tạo tính

(2)

khả thi từ đầu năm học “Dạy bồi dỡng học sinh giỏi” theo lịch cụ thể tháng, tuần xây dựng chuyên đề dạy học sinh giỏi công khai năm học để giáo viên chủ động công tác góp ý với đồng nghiệp BGH xây dựng quy chế đánh giá, khen th-ởng, tuyên dơng rõ ràng chi tiết dựa kết khảo sát tháng đội ngũ giáo viên kiểm tra chéo khối lớp Chính tạo động lực đội ngũ giáo viên thi đua lập thành tích cao lần khảo sát Bên cạnh nhà trờng ln động viên khuyến khích, u tiên, khen thởng kịp thời phần khích lệ đợc tinh thần tự học tự vơn lên học sinh Coi trọng công tác quản lý, dạy bồi dỡng học sinh giỏi Duy trì kỷ cơng nề nếp dạy học khố nh bồi dỡng học sinh giỏi, góp phần nâng cao chất lợng giáo dục toàn trờng, hoàn thành tốt kế hoạch đổi phơng pháp giảng dạy, đổi ch-ơng trình giáo dục phổ thơng Thực thắng lợi chiến lợc nhà nớc: “ Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dỡng nhân tài”

5 Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lợng công tác dạy bồi dỡng học sinh giỏi.

5.1 Đối với Ban giám hiệu:

- Đẩy mạnh tuyên truyền, nâng cao nhận thức nghiệp giáo dục toàn xã hội xây dựng ý thức tâm thực đổi nghiệp giáo dục nội dung phơng pháp Tăng cờng công tác tham mu với UBND xã, chủ động phối hợp với ban, ngành, đoàn thể để thực tốt chức quản lý nhà nớc giáo dục địa phơng Nâng cao chất lợng công tác dạy bồi dỡng học sinh giỏi

- Trên sở phơng hớng thực nhiệm vụ năm học, từ đầu năm học ban giám hiệu xác định công tác bồi dỡng học sinh giỏi nhiệm vụ trọng tâm nhà trờng từ xây dựng kế hoạch dạy học sinh giỏi

- Trớc hết cần phải phân công chuyên môn cách hợp lý chọn lựa đồng chí giáo viên có trình độ chun mơn vững, có kinh nghiệm, tinh thần trách nhiệm, cố gắng phân cơng theo hớng ổn định có tính kế thừa phát huy kinh nghiệm

- Phát xây dựng nguồn lớp 6, cử giáo viên có kinh nghiệm dạy bồi d-ìng, tỉ chøc häc 2-3 bi/ tn

- BGH có lịch đạo cụ thể, trang bị đầy đủ sách nâng cao, tài liệu tham khảo cho giáo viên đợc phân cơng dạy

- Thùc hiƯn tốt việc kiểm tra giáo án dạy học sinh giỏi lên lớp hàng tháng, có sổ ghi chép theo dõi

- Quản lí chặt chẽ việc ghi sổ đầu giáo viên học sinh để theo dõi nề nếp dạy học, kiểm soát việc thực chơng trình giảng dạy giáo viên

- Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia lớp học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ kiến thức từ đồng nghiệp để đáp ứng với yêu cầu ngày cao thời đại

- Có chế độ động viên, khuyến khích, khen thởng giáo viên học sinh tham gia bồi dỡng học sinh giỏi

5.2 §èi víi giáo viên dạy bồi dỡng

- Tớch cực tìm tịi trau kinh nghiệm bồi dỡng, xây dựng kế hoạch bồi dỡng theo tuần, tháng, tích cực su tầm tài liệu, đề liên quan Thực theo lịch đề ra, cần đầu t thích đáng hiệu dạy, có kế hoạch đề đợc mục tiêu yêu cầu cần đạt tới, phấn đấu q trình bồi dỡng phải có học sinh giỏi cấp theo tiêu đề

- Định giai đoạn bồi dỡng thĨ

VD

+ Đối với lớp 9: Từ tháng chọn đội tuyển theo môn Tổ chức dạy bồi dỡng từ tuần năm học, môn - tiết/tuần; đến đầu tháng 11 tổ chức thi chọn đội tuyển thức để bồi dỡng học sinh giỏi cấp huyện

+ Đối với lớp 6;7;8:

(3)

Giai đoạn 1: Từ tháng đến tháng 12: Hình thành đội HSG theo mơn học là: Văn, Ngoại ngữ, Tốn, Lý, Hố mơn khoảng đến em, cuối tháng 12 nhà trờng tổ chức khảo sát HSG để chọn đội tuyển bồi dỡng tiếp

Giai đoạn 2: Từ tháng đến tháng tiếp tục dạy bồi dỡng theo môn dự thi HSG vịng huyện

5.3 §èi víi häc sinh:

- Nhận thức tầm quan trọng học tập, trau tri thức - Yêu môn học, say mê học tập, ham học hỏi

- Có đầy đủ sách, vở, đồ dùng học tập, mua thêm sách bồi dỡng, nâng cao

5.4 §èi víi phơ huynh häc sinh:

- Quan tâm tạo điều kiện, động viên em học tập tốt - Trang bị cho em đầy đủ sách vở, đồ dùng dạy học

- Thờng xuyên liên lạc với nhà trờng để nắm đợc tình hình học tập em

6 Kết đạt đợc:

Năm học 2007 - 2008 có HSG cấp trờng; Cấp huyện mơn văn hóa có giải KK, môn TDTT đạt giải nhất, giải ba, giải ba toàn đoàn; cấp tỉnh đạt huy chơng bạc đợc chọn vào đội tuyển tỉnh thi đấu cấp quốc gia, mơn Hố học có em dự thi cấp tỉnh có 01 em đạt giải

Năm học 2008 - 2009 Năm học 2009 - 2010

7 Bµi häc kinh nghiÖm:

- Tranh thủ quan tâm, tạo điều kiện cấp uỷ đảng, quyền địa phơng, giúp đỡ phòng GD&ĐT, tổ chức ban ngành, đồn thể; triển khai cơng việc kịp thời; Tạo đợc lòng tin nhân dân đặc biệt phụ huynh học sinh; có chế độ động viên, khuyến khích đội ngũ giáo viên giỏi luyện đội tuyển em học sinh giỏi; xây dựng đợc kế hoạch có tính khả thi; tạo đồng tâm tập th nh trng

8 Phơng hớng công tác bồi dỡng cho năm học 2010-2011.

1) Phỏt huy nhng thành tích đạt đợc

4) Tiếp tục đầu t, trang bị thêm đồ dùng phục vụ cơng tác bồi dỡng

5) Lµm tèt công tác tuyên truyền, tạo trí cao tập thể nhà trờng, cha mẹ học sinh ®oµn thĨ

Trên vài kinh nghiệm công tác BD HSG rút đợc q trình cơng tác bồi dỡng học sinh giỏi Chắc chắn đồng chí, đồng nghiệp, trờng bạn có kinh nghiệm, có ý kiến giải pháp khác quí giá Rất mong đ-ợc trao đổi giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp, trờng bạn để trờng THCS Cồn Thoi làm tốt cơng việc góp phần vào nghiệp giáo dục huyện nhà

Cuối tơi xin kính chúc q vị đại biểu, đồng chí tham dự ĐH hơm mạnh khoẻ, hạnh phúc, thành công công tác học tập, chúc ĐH thành công tốt đẹp