Đang tải... (xem toàn văn)
Tham khảo tài liệu ''giáo án hình học lớp 8 - tiết 25: chương ii: đa giác và diện tích đa giác'', tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Giáo án hình học lớp - Tiết 25: Chương II: ĐA GIÁC VÀ DIỆN TÍCH ĐA GIÁC Bài : ĐA GIÁC - ĐA GIÁC ĐỀU I/ Mục tiêu: - HS nắm đc khái niệm đa giác lồi, đa giác - HS biết cách tính tổng số đo góc đa giác - Vẽ đc nhận biết đc số đa giác lồi, số đa giác Biết vẽ trục đối xứng tâm đối xứng (nếu có) đa giác II/ Phương pháp : - Nêu vấn đề, gợi mở, khái quát - HS thảo luận hoạt động theo nhóm III/ Chuẩn bị : - GV: Thước êke, compa, bút lông, bảng phụ hình 112 -> 117 & 120 - HS : SGK, thước êke, compa, IV/ Các bước : Ghi bảng Hoạt động Hoạt động HS GV Hoạt động 1: On tập kiến thức cũ -HS ôn lại kiến -GV nhắc lại tứ thức học giác & tứ giác lồi BÀI MỚI Hoạt động : Khái niệm đa giác I) Khái niệm đa giác: -HS nêu nhận -GV treo bảng A xét hình đa phụ hình 112 -> giác nhiều B có 117 giới thiệu (hình đoạn đa giác Cho thẳng khép kín, HS nhận xét hình đa giác là E đoạn thẳng có điểm C chung -GV hình thành khơng nằm khái niệm đa đường giác D thẳng Hình gồm -GV yêu cầu HS nêu khái niệm đa đoạn thẳng AB, hình BC, CD, DE, -HS trả lời ?1 hình 117 giác EA hai đoạn thẳng có -Cho HS làm ?1 điểm chung không nằm đường thẳng -Niêm khái niệm -Các điểm A, B, C đỉnh đa giác _HS nêu lại khái tứ giác lồi niệm tứ giác lồi -GV yêu cầu HS đa giác đa giác lồi -Các đoạn AB, đa giác lồi BC, CD đưa khái niệm cạnh tam giác hình (H112 -> 117) -HS làm ?2 trả lời miệng _GV khái quát Định nghĩa :SGK trang 114 hoá (tứ giác lồi có đường chéo cắt nhau) Câu ?3: - Làm ?2 A B -GV HS trả lời ?3 hình vẽ 119, HS tự làm ?3 trả lời -GV giới thiệu G cách gọi tên C hình đa giác với n cạnh (n = 3, 4, E ) D -Cho HS H/động nhóm 4, GV Điền vào SGK trang 114 khái quát cách tìm , đường chéo tổng đa giác Hoạt động : Đa giác Định nghĩa: SGK trang 115 _GV treo bảng -HS nêu Đ/nghĩa phụ H.120 & đều, H/vuông giới thiệu đa Đ?nghĩa đa giác Từ cho HS nhắc lại giác đều, đưa nghĩa H/vuông định đa giác -Cho HS làm tập tr.115 -Cho HS làm ?4 vẽ hình vào SBT nêu đối trục xứng đều, H.vuông -GV nêu tâm đối xứng trục đối xứng đa giác hình Hoạt động : Củng cố -Làm SGK trang 115 -Học theo ghi SGK ... -HS ôn lại kiến -GV nhắc lại tứ thức học giác & tứ giác lồi BÀI MỚI Hoạt động : Khái niệm đa giác I) Khái niệm đa giác: -HS nêu nhận -GV treo bảng A xét hình đa phụ hình 112 -> giác nhiều B có... (hình đoạn đa giác Cho thẳng khép kín, HS nhận xét hình đa giác là E đoạn thẳng có điểm C chung -GV hình thành khơng nằm khái niệm đa đường giác D thẳng Hình gồm -GV yêu cầu HS nêu khái niệm đa. .. nêu lại khái tứ giác lồi niệm tứ giác lồi -GV yêu cầu HS đa giác đa giác lồi -Các đoạn AB, đa giác lồi BC, CD đưa khái niệm cạnh tam giác hình (H112 -> 117) -HS làm ?2 trả lời miệng _GV khái