Tuần: 23 Ngày soạn: : 1 7 / 01/ 2011 Ngày dạy: 24 / 01/ 2011 Tiết :85 SỰ GIÀU ĐẸP CỦA TIẾNG VIỆT Đặng Thai Mai I.Mục tiêu: 1/ Kiến thức: Sơ giảng tác giả Đặng thay mai. Những đặc điểm của Tiếng Việt. Những điểm nổi bật trong nghệ thuật nghị luận của bài văn. 2/ Kỹ năng Đọc – Hiểu văn bản nghị luận. Nhận ra được hệ thống luận điểm và cách trình bày luận điểm trong văn bản. Phân tích được lập luận thuyết phục của tác giả trong văn bản. 3/ Thái độ Gi¸o dơc lßng yªu tiếng việt. II. Phương tiện: HS: Đọc văn bản và trả lời câu hỏi trong sgk - GV:+ PT : SGK, SGV, giáo án, tư liệu ngữ văn 7 và tự học ngữ văn 7. + PP : Đọc ; tìm ; phân tích , gợi mở + DD : Học thuộc bài Tục ngữ về … xã hội + soạn bài / 34 sgk III. Tiến trình dạy học: 1/ Ổn đònh lớp (1’) điểm danh và báo cáo với các nề nếp thông thường. 2/ KTBC: (5’) - Đọc thuộc lòng đoạn “Từ đầu cho đến một dân tộc anh hùng” trong bài tinh thần yêu nước của nhân dân ta. - Văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” nêu vấn đề nghò luận gì? 3/ Dạy bài mới: (1’) Giới thiệu bài : Dựa vào phần chú thích () sách giáo khoa trang 36, sau đó giới thiệu thêm về tác giả Đặng Thai Mai và bài viết. * Hoạt động 1: Tìm hiểu chung văn bản(13’) Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Kiến thức cần đạt - Lệnh :Đọc văn bản , H : Văn bản chia làm mấy phần , ý chính từng phần ? - Cá nhân đọc . - TL : 2 phần + Phần 1: Nêu nhận đònh về Tiếng Việt giàu đẹp . Phần 2 : Chứng minh nhận đònh TV giàu đẹp , I. Tìm hiểu chung : 1. Tác giả : 2. Tác phẩm : 3. Bố cục : 2 phần . + Từ đầu  lòch sử . + Phần còn lại . về các mặt Ngữ âm , ngữ pháp TV * Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc – hiểu văn bản( 20’) Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Kiến thức cần đạt H : Hãy cho biết nhận đònh Tiếng Việt có những đặc sắc của 1 thứ “tiếng đẹp , một thứ tiếng hay “được giải thích trong đoạn đầu bài văn như thế nào ? H : Để chứng minh cho vẻ đẹp của TV tác giả đã đưa ra những chứng cứ gì và sắp xếp các chứng cứ ấy ntn ? H : Sự giàu có và khả năng phong phú của tiếng Việt được thể hiện ở những phương diện nào ? Em hãy tìm một số dẫn chứng cụ thể làm rõ các nhận đònh của tác giả . - TL : Tiếng Việt là một thứ tiếng hài hoà về mặt âm hưởng thanh điệu mà củng rất uyển chuyển tế nhò trong cách đặt câu . . . lòch sử . - TL : TV là một thứ tiếng đẹp , cái đẹp nhất về ngữ âm  ý kiến của người nước ngoài . - Hệ thống nguyên âm , phụ âm , thanh điệu phong phú - Uyển chuyển nhòp nhàng cân đối . - Từ vựng dồi giàu giá trò thơ , nhạc , hoạ - Tiếng Việt là một thứ tiếng hay. - Có khả năng dồi dào về cấu tạo từ ngữ , hình thức diễn đạt . - Phát triển lâu dài qua các thời kì lòch sử của 2 mặt TV, NP. II. Phân tích văn bản : 1. Giải thích sự nhận đònh về TV là một thứ tiếng hay , đẹp . 2. Sự sắp xếp lập luận của tác giả : - Tiếng Việt hay , đẹp. - Nguyên âm , phụ âm , thanh điệu phong phú . - Uyển chuyển , nhòp nhàng , cân đối . Giàu chất thơ nhạc hoạ . 4.Củng cố tổng kết: ( 3’) - GV nêu câu hỏi củng cố lại bài - HS nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, sửa bài 5.Hướng dẫn học bài ở nhà( 2’) - Dặn HS về xem bài . - Làm bài tập - chuẩn bò bài cho tiết sau. . 3’) - GV nêu câu hỏi củng cố lại bài - HS nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, sửa bài 5.Hướng dẫn học bài ở nhà( 2’) - Dặn HS về xem bài . - Làm bài tập - chuẩn. hỏi trong sgk - GV:+ PT : SGK, SGV, giáo án, tư liệu ngữ văn 7 và tự học ngữ văn 7. + PP : Đọc ; tìm ; phân tích , gợi mở + DD : Học thuộc bài Tục ngữ về