PGD Phước Long Trường Tiểu học Phước Tín A Tuần 1: Giáo án lớp 1: Ngày soạn……………………… Ngày dạy……………………… MỸ THUẬT Bài 1: Xem Tranh Thiếu Nhi Vui Chơi. Nhận xét 1: Biết mô tả những hình ảnh, màu sắc chính trong bức tranh. I/. MỤC TIÊU : -Học sinh làm quen và tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi -Biết cách quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trong tranh. -Giaó dục cảm xúc qua tranh vẽ. Tự tin phát biểu cảm nghỉ, tình cảm của mình qua tranh II/. CHUẨN BỊ : 1/. Giaó viên : Sưu tầm các tranh vẽ thiếu nhi thể loại “Thiếu nhi vui chơi” III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Ổn đònh: -Nhác học sinh trật tự 2p 2/ Bài cũ: -Yêu cầu học sinh đặt vở lên bàn để kiểm tra. -Học sinh đặt vở lên bàn để Gv kiểm tra. -Nhận xét và tuyên dương 3/ Bài mới: -giới thiệu + ghi tựa 25p Hoạt động 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi Xem Tranh Thiếu Nhi Vui Chơi Tranh thiếu nhi vui chơi là một đề tài rất phong phú và hấp dẫn với người vẽ. Nhiều bạn đã say mê đề tài này và vẽ được nhiều tranh đẹp. Chúng ta hãy cùng xem tranh bạn vẽ. - Học sinh nghe - GV Treo tranh c¸c ®Ị tµi kh¸c nhau - Gv giíi thiƯu ®©y lµ lo¹i tranh vÏ vỊ c¸c ho¹t ®éng vui ch¬i cđa thiÕu nhi ë tr- êng, ë nhµ vµ c¸c n¬i kh¸c. Ngêi vÏ cã thĨ chän trong rÊt nhiỊu c¸c ho¹t ®éng vui ch¬i kh¸c nhau ®Ĩ vÏ tranh. VD: c¶nh vui ch¬i s©n trêng víi ho¹t ®éng kÐo co, nh¶y d©y, häc bµi…Cã b¹n vÏ c¶nh biĨn, du lÞch, th¶ diỊu. Chóng ta sÏ cïng xem tranh cđa c¸c b¹n. - GV treo tranh chđ ®Ị vui ch¬i: - Bøc tranh vÏ nh÷ng c¶nh g×? Người soạn: Hà Nam Dương Trang 1 PGD Phước Long Trường Tiểu học Phước Tín A - Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt? - V× sao em thÝch bøc tranh ®ã? - Trªn tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo? - Học sinh quan sát tranh - H×nh ¶nh nµo lµ chÝnh? - H×nh ¶nh trong tranh diƠn ra ë ®©u? - Trong tranh cã nh÷ng mµu nµo? - Em thÝch nhÊt mµu nµo trªn bøc tranh cđa b¹n? - GV tãm t¾t:C¸c em võa ®ỵc xem c¸c bøc tranh rÊt ®Đp. Mn thëng thøc ®ỵc c¸i hay, c¸i ®Đp cđa tranh, tríc hÕt c¸c em cÇn quan s¸t vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái, ®ång thêi ®a ra nhËn xÐt riªng cđa m×nh vỊ bøc tranh. 1p 4/ Cũng cố -Gọi một số học sinh nhắc lại tựa bài. -Nhận xét tiêt học 5/ dặn dò: -Hs về nhà chuẩn bò cho bài học sau “vẽ nét thẳng “ Tuần 2: Giáo án lớp 1: Ngày soạn……………………… Ngày dạy……………………… MĨ THUẬT Bài 2: Vẽ nét thẳng Nhận xét 2; biết cách vẽ nét thẳng, nét cong, nét xiên ( bằng tay không dùng thước ) I/ Mục tiêu: -HS nhận biết được một số loại nét thẳng -HS biết cách vẽ nét thẳng và biết áp dụng nét thẳng để vẽ tranh đơn giản. -HS yêu thích môn học thông qua các hoạt động học. II/ Chuẩn bò: Giáo viên : -Một số hình ảnh, tranh vẽ có nét thẳng. -Bài vẽ minh họa tranh về nét thẳng. Học sinh : -Vở tập vẽ, hoặc giấy vẽ Người soạn: Hà Nam Dương Trang 2 PGD Phước Long Trường Tiểu học Phước Tín A -Bút chì,tẩy,màu vẽ…. III/ Các Hoạt Động Dạy Và Học TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Ổn đònh : 2/ Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh -Nhận xét và tuyên dương 3/ Bài mới : Giới thiệu bài + ghi tựa 4p Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét. - Giới thiệu vài nét về các nét thẳng: Học sinh quan sát và nhận xét * GV chỉ cho học sinh biết thế nào là nét thẳng, nét ngang, nét đứng, nét gấp khúc.(vẽ lên bảng cho HS thấy) => học sinh nghe -Em hãy lấy ví dụ về các nét thầy vừa nói ? *Từ các nét thẳng ta có thể vẽ được các bức tranh mà mình thích(Như vẽ tranh vui chơi, lễ hội …) -Nét thẳng như cạnh bàn, thước kẻ… - Giới thiệu vài nét về các nét thẳng: 4p Hoạt động 2: Cách vẽ. -GV vẽ các nét thẳng, ngang, đứng lên bảng để HS quan sát. + Nét thẳng (ngang) nên vẽ từ trái sang phải => Học sinh chú ý và làm theo +Nét thẳng (nghiêng) nên vẽ từ trên xuống. +Nét gấp khúc có thể vẽ liền nét,từ trên xuống hoặc từ dưới lên. -Các nét gấp khúc tạo thành núi, nét thẳng tạo thành cây… * VD giáo viên vẽ lên bảng và hỏi: -Đây là hình gì ? *Từ các nét thẳng, đứng, ngang ta có thể vẽ ra được nhiều hình . 20p Ho ạ t đ ộ ng 3 : Thực hành Người soạn: Hà Nam Dương Trang 3 PGD Phước Long Trường Tiểu học Phước Tín A yêu cầu học sinh vẽ tranh theo ý thích ( vẽ nhà, cửa, hàng dào…) + Học sinh có thể vẽ nhà, vẽ hàng rào * Khi học sinh làm bài GV đi quan sát và giúp đỡ học sinh còn lúng túng chưa biết cách làm bài. +Vẽ thuyền vẽ núi… +Vẽ cây, vẽ nhà… 3p Ho ạ t đ ộ ng 4 : Nhận xét, đánh giá -Chọn một số bài làm của HS để cho cả lớp nhận xét: Học sinh nhận xét bài của bạn +Nhận xét về bố cục, màu sắc,cách vẽ… * GV bổ sung và chỉ ra những điểm học sinh còn thiếu. -Học sinh nghe lời GV và rút ra bài học cho mình để khi làm bài sau có tiến bộ hơn. -Nhận xét và tuyên dương 4/ C ủ ng c ố : - Chọn một số HS cho nhắc lại nội dung bài học -HS vềø tìm hiểu thêm về các nét khác ( xiên, chéo…) 5/ D ặ n dò: -Chuẩn bò cho bài học kế tiếp. Màu và vẽ màu vào hình đơn giản Tuần 3 : Giáo án lớp 1: Ngày soạn……………………… Ngày dạy……………………… MĨ THUẬT BÀI 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN Nhận xét 3; Biết vẽ hoạ tiết theo mẫu, biết cách chọn màu, vẽ màu phù hợp. I/ Mục tiêu: -HS nhận biết các màu cơ bản ( đỏ, vàng, lam ) -HS biết cách vẽ màu vào hình đơn giản -HS biết áp dụng bài học để vẽ màu kín hình, không hoặc ít vẽ màu ra ngoài hình. II/ Chuẩn bò: Giáo viên : -Một số hình ảnh hoặc tranh có màu đỏ lam hoặc vàng -Bài vẽ của học sinh lớp trước. Học sinh : Người soạn: Hà Nam Dương Trang 4 PGD Phước Long Trường Tiểu học Phước Tín A -Vở tập vẽ, hoặc giấy vẽ -Bút chì,tẩy,màu vẽ…. III/ Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1p 1, Ổn đònh : 2, Bài cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh - Hoc sinh chuẩn bò đồ dùng để GV kiểm tra. -Nhận xét và tuyên dương 3, Bài mới : Giới thiệu + ghi tựa. 3p Hoạt động 1: Quán sát và nhận xét. - Cho học sinh quan sát ba màu cơ bản và đặt câu hỏi ? - Có ba màu là ( đỏ, vàng, lam ) -Hãy kể tên các đồ vật có màu đỏ,vàng, lam ? - Các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam là:quả ớt chín có màu đỏ,sơn tường có màu vàng,bìa sách có màu lam…… * Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc, màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn ( đỏ, vàng, lam ) là ba màu chính từ ba màu này có thể tạo ra vô số màu khác. => Học sinh nghe 4p Hoạt động 2: Cách vẽ. -GV đặt câu hỏi gợi ý để học sinh làm bài. +Lá cờ tổ quốc nền màu và ngôi sao màu gì ? -Cở tổ quốc có nền màu đỏ,ngôi sao màu vàng. +Hình của và dãy núi học sinh tự vẽ màu theo ý thích *GV hướng dẫn học sinh cách cầm bút cầm bút thoải mái nên vẽ ở xung quanh trước vẽ ở giữa sau. => Học sinh chú ý và làm theo 23p Hoạt động 3: Thực hành. -Yêu cầu học sinh vẽ màu theo ý thích ( lá cờ màu đỏ, ngôi sao màu vàng …) -Khi vẽ cố gắng ít để màu ra ngoài tranh vẽ -Học sinh chú nghe và làm bài * Khi học sinh làm bài GV đi quan sát và giúp đỡ học sinh còn lúng Người soạn: Hà Nam Dương Trang 5 PGD Phước Long Trường Tiểu học Phước Tín A túng chưa biết cách làm. 5p Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. -Chọn một số bài làm của HS để cho cả lớp nhận xét: Học sinh nhận xét bài của bạn +Nhận xét về bố cục, màu sắc,cách vẽ… * GV bổ sung và chỉ ra những điểm học sinh còn thiếu. -Học sinh nghe lời GV và rút ra bài học cho mình để khi làm bài sau có tiến bộ hơn. -Nhận xét và tuyên dương 1p 4/ Củng cố: -Chọn một số HS cho nhắc lại bài học -Nhận xét tiết học. 5/ Dặn dò: -HS vềø tìm hiểu thêm về các nét khác ( xiên, chéo…) -Chuẩn bò cho bài học kế tiếp. “ Vẽ hình tam giác “ Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuần 4 : Giáo án lớp 1: Ngày soạn……………………… Ngày dạy……………………… MĨ THUẬT BÀI 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC. Nhận xét 2; biết các vẽ nét thẳng, nét cong, nét xiên ( bằng tay không dùng thước ) I, MỤC TIÊU : -HS nhận biết hình tam giác và vẽ được hình tam giác -HS biết cách vẽ hình tam giác và vẽ được hình tam giác. -HS yêu thích môn học thông qua các hoạt động học. II, CHẨN BỊ : Giáo viên : -Một số hình ảnh, tranh vẽ về hình tam giác. -Bài vẽ minh họa tranh về hình tam giác. Học sinh : -Vở tập vẽ, hoặc giấy vẽ Người soạn: Hà Nam Dương Trang 6 PGD Phước Long Trường Tiểu học Phước Tín A -Bút chì,tẩy,màu vẽ… III/ Các hoạt động dạy và học TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1p 1, Ổn đònh : 2, Bài cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh - Hoc sinh chuẩn bò đồ dùng để GV kiểm tra. -Nhận xét và tuyên dương 3, Bài mới : Giới thiệu + ghi tựa. 3p Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét. - Giới thiệu tranh vẽ về hình tam giác. -Học sinh quan sát và nhận xét * GV chỉ cho học sinh biết thế nào là hình tam giác. => học sinh nghe -Em hãy cho biết hình tam giác có mấy cạnh ? -Hình tam giác có ba cạnh. *Từ các nét thẳng ta có thể vẽ được các bức tranh mà mình thích (Như vẽ tranh vui chơi,lễ hội …) 4p Hoạt động 2: Cách vẽ. -GV vẽ các nét thẳng, ngang, đứng tạo thành hình tam giác để HS quan sát. +Nét nghiêng nên vẽ từ trên xuống. +Nét ngang nên vẽ từ trái qua phải. +Nét nghiêng nên vẽ từ dưới lên. *Yêu cầu các nét phải liên kết với nhau mới tạo thành hình tam giác được. => Học sinh chú ý và làm theo * VD giáo viên vẽ lên bảng làm mẫu. *Từ các nét thẳng,đứng,ngang ta có thể vẽ ra được nhiều hình ( nhà, thuyền…) 22p Hoạt động 3: Thực hành. -yêu cầu học sinh vẽ tranh theo ý thích ( vẽ nhà, cửa, hàng dào…) có +Vẽ thuyền vẽ núi… +Vẽ cây, vẽ nhà…… Người soạn: Hà Nam Dương Trang 7 PGD Phước Long Trường Tiểu học Phước Tín A thể vẽ một bức tranh biển. * Khi học sinh làm bài GV đi quan sát và giúp đỡ học sinh còn lúng túng chưa biết cách làm bài. 4p Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. -Chọn một số HS cho nhắc lại tựa bài học -Chọn một số bài làm của HS để cho cả lớp nhận xét: +Nhận xét về bố cục, màu sắc,cách vẽ… * GV bổ sung và chỉ ra những điểm học sinh còn thiếu. -Học sinh nghe lời GV và rút ra bài học cho mình để khi làm bài sau có tiến bộ hơn. -Nhận xét và tuyên dương 1p 4/ Củng cố: -Chọn một số HS cho nhắc lại bài học 5/ Dặn dò: -HS vềø nhà vẽ lại bài -Chuẩn bò cho bài học kế tiếp “ Vẽ nét cong “ Tuần 5: Giáo án lớp 1: Ngày soạn……………………… Ngày dạy……………………… MỸ THUẬT Bài 5 : Vẽ nét cong. Nhận xét 2: Biết cách vẽ nét thẳng, nét cong, nét xiên ( bằng tay ko dùng thước ) I/ Mục tiêu: -Hs nhận biết được nét cong -Hs biết cách vẽ nét cong, biết áp dụng nét cong để vẽ và vẽ màu theo ý thích. -Hs yêu thích môn học thông qua các hoạt động học. II/ Chuẩn bò: - Giáo viên: - Một số đồ dùng dạng hình tròn hình minh họa cách vẽ. - Học sinh: - Vở vẽ, bút chì, màu vẽ… III/ Các hoạt động dạy và học: Người soạn: Hà Nam Dương Trang 8 PGD Phước Long Trường Tiểu học Phước Tín A TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Ổn đònh: ………………………………………………………………………… 2p 2/ Kiểm tra -Yêu cầu học sinh đặt đồ dùng môn mó thuật lên bàn để kiểm tra. -Học sinh đặt đồ dùng môn mó thuật lên bàn. -Nhận xét và tuyên dương 3/ Bài mới: -giới thiệu + ghi tựa 4p Hoạt động 1 : Quan sát và nhận xét. -GV treo tranh và hỏi trong tranh vẽ những gì ? - Hs quan sát và trả lời -Các hình trên sử dụng nét gì để vẽ ? -Học sinh trả lời… -Gv vẽ lên bảng một số nét cong, nét lượn sóng, nét cong kín… -Em hãy cho biết từ các nét cong ta có thể vẽ được gì ? -Ta có thể vẽ quả, hoa… -Giáo viên giới thiệu cho Hs thấy (nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín) - Những đồ vật nào có dạng nét cong ? -Chén ăn cơm, hoa quả… 3p Hoạt động 2: Cách vẽ. -Gv vẽ lên bảng bông hoa, quả táo. Em hãy nêu cách vẽ nét cong ? -Gv nhận xét và vẽ lên bảng các bước áp dụng nét cong để vẽ tranh. -Dặn Hs trước khi vẽ thì phải lưu ý vẽ hình to vừa với phần giấy , ko vẽ nhỏ quá và khi vẽ màu thì phải vẽ kín màu, không để màu lem ra ngoài. Vẽ màu theo ý thích -Trước khivẽ Gv cho các em quan sát bài vẽ của Hs lớp trước. 23p Hoạt động 3: Thực Hành. -Gv yêu cầu Hs làm bài -Trong khi Hs làm bài Gv đi quan sát và hướng dẫn cho Hs còn chưa hiểu cách làm. => Học sinh nghe. */ Yêu cầu học khá giỏi hoàn thành bài và có chất lượng, có nhiều hình ảnh về các nét cong… Người soạn: Hà Nam Dương Trang 9 PGD Phước Long Trường Tiểu học Phước Tín A 4p Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. -Chọn một số bài làm của HS để cho cả lớp nhận xét: +Nhận xét về bố cục, màu sắc, cách vẽ -Học sinh nhận xét bài của bạn */ GV bổ sung và chỉ ra những điểm học sinh còn thiếu. Học sinh nghe lời GV và rút ra bài học cho mình để khi làm bài sau có tiến bộ hơn. -Ghi chứng cứ và tuyên dương. 1p 4/ Củng cố -Chọn một số HS cho nhắc lại bài học. -HS vềø tìm hiểu thêm về các sắc độ đậm nhạt khác nhau của màu sắc. => Hs nghe 5/ Dặn dò: - Về nhà chuẩn bò cho bài học sau “ Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn “ Tuần 6: Giáo án lớp 1: Ngày soạn……………………… Ngày dạy……………………… MỸ THUẬT Bài 6 : Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn. Nhận xét 3: Biết vẽ họa tiết theo mẫu, biết cách chọn màu, tô màu phù hợp I/ Mục tiêu: -Hs nhận biết đặc điểm, hình dáng, màu sắc của một số loại quả dạng tròn. -Hs vẽ hay nặn được một quả dạng tròn theo ý thích -Hs yêu thích môn học thông qua các hoạt động học. II/ Chuẩn bò: Giáo viên: -Một số tranh, ảnh về các loại quả tròn -Hình hướng dẫn cách nặn Học sinh -Giấy vẽ, màu, bút chì… hoặc đất nặn. III/ Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Ổn đònh: ………………………………………………………………………… 2p 2/ Kiểm tra -Yêu cầu học sinh đặt đồ dùng môn mó thuật lên bàn để kiểm tra. -Học sinh đặt đồ dùng môn mó thuật lên bàn. Người soạn: Hà Nam Dương Trang 10 [...]... -Trước khi Hs làm bài nhắc các em lấy bảng con ra kê để nặn trách làm bẩn bàn, ghé… => Học sinh làm bài -Ở bài này có thể cho Hs làm bài theo nhóm 4 em một hoặc hơn… -Trong khi Hs làm bài Gv đi quan sát và hướng dẫn cho Hs còn chưa hiểu cách làm => Học sinh nghe và làm bài */ Yêu cầu học khá giỏi nặn được một số quả dạng tròn có đặc điểm riêng 4p Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -Chọn một số bài làm của HS... cục, màu sắc, cách -Học sinh nhận xét bài của bạn nặn… Người soạn: Hà Nam Dương Trang 11 PGD Phước Long */ GV bổ sung và chỉ ra những điểm học sinh còn thiếu 1p Trường Tiểu học Phước Tín A Học sinh nghe lời GV và rút ra bài học cho mình để khi làm bài sau có tiến bộ hơn */ Gv liên hệ giáo dục -Ghi chứng cứ và tuyên dương 4/ Củng cố -Chọn một số HS cho nhắc lại bài học -HS vềø tìm hiểu thêm về các loại...PGD Phước Long Trường Tiểu học Phước Tín A -Nhận xét và tuyên dương 3/ Bài mới: -giới thiệu + ghi tựa 4p Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét -GT tranh ảnh một số loại quả -Quan sát tranh và trả lời câu hỏi -Hãy nêu tên của từng loại quả -Quả cam, quả đu đủ, quả thò -Nêu hình... hệ giáo dục -Ghi chứng cứ và tuyên dương 4/ Củng cố -Chọn một số HS cho nhắc lại bài học -HS vềø tìm hiểu thêm về các loại quả => Hs nghe đặc trưng chủa nơi mình đang ở 5/ Dặn dò: - Về nhà chuẩn bò cho bài học sau “ Vẽ màu vào hình quả ( trái cây ) “ Người soạn: Hà Nam Dương Trang 12 . Về nhà chuẩn bò cho bài học sau “ Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn “ Tuần 6: Giáo án lớp 1: Ngày soạn……………………… Ngày dạy……………………… MỸ THUẬT Bài 6 : Vẽ hoặc nặn quả. dò: -Chuẩn bò cho bài học kế tiếp. Màu và vẽ màu vào hình đơn giản Tuần 3 : Giáo án lớp 1: Ngày soạn……………………… Ngày dạy……………………… MĨ THUẬT BÀI 3: MÀU VÀ VẼ