Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhà trường tăng cường công tác thanh kiểm tra đột xuất như việc thực hiện quy chế chuyên môn, công tác đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới về công tác quản lý từ tổ chuyên môn đến ban[r]
(1)UBND XÃ ĐÔNG HƯNG A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số:……./KHTTr
Đông Hưng A, ngày 06 tháng 09 năm 2010 KẾ HOẠCH THANH TRA NỘI BỘ
NĂM HỌC 2010 - 2011
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1/ Những thuận lợi, khó khăn bản: 1.1 Thuận lợi:
- Công tác tra, kiểm tra ngành giáo dục An Minh, nhà trường hàng năm sở để công tác tra, kiểm tra nội nhà trường tiến hành thuận lợi vào nề nếp
- Quan điểm để nâng cao chất lượng dạy học nhà trường phải kết hợp nhiều biện pháp công tác tra, kiểm tra phải tiến hành thường xuyên
- Nhà trường hàng năm nhờ có kế hoạch kiểm tra chi tiết xây dựng cụ thể, tạo điều kiện thực tốt kế hoạch đề
- Đội ngũ cán cốt cán đội ngũ giáo viên có chun mơn hàng năm kiện toàn tập huấn nghiệp vụ, nhìn chung nhiệt tình, có trách nhiệm lực trước cơng việc
1.2 Khó khăn:
- Đội ngũ cốt cán nhà trường chủ yếu cán giáo viên có dạy hàng ngày, kiêm nhiệm nhiều việc, phải dạy thêm cho số giáo viên nghỉ ốm, nghỉ hộ sản, học
- Cơng tác kiểm tra có lúc tiến hành khơng đồng bộ, không thường xuyên, theo thời vụ, thiếu chủ động chồng chéo công việc
- Đội ngũ thanh, kiểm tra nhà trường giáo viên thuộc nhà trường nên q trình đánh giá có phần dễ dàng, dễ bỏ qua
- Năng lực thanh, kiểm tra phụ thuộc nhiều vào lực cá nhân, phần lớn chưa qua tập huấn cách nên gặp nhiều khó khăn thanh, kiểm tra
2/ Tình hình trường lớp đội ngũ:
Cơ sở vật chất có 07 phịng, có phịng dành cho học tập Tổng số cán giáo viên: 26 CB, GV, NV có 18 giáo viên trực tiếp giảng dạy:
- Trình độ đào tạo GV đứng lớp:
Trình độ đạt chuẩn chuẩn: 17 giáo viên, chưa chuẩn là: 01 -Tổng số lớp: 10, học sinh: 350
II/ NHIỆM VỤ CÔNG TÁC THANH KIỂM TRA NỘI BỘ NĂM HỌC 2010 - 2011
1/ Nhiệm vụ chung
(2)cương hoạt động giáo dục nhà trường Đổi tăng cường công tác kiểm tra nội trường học, tổ chức triển khai thực có hiệu chương trình hành động Chính phủ, ngành Tập trung đạo thực tốt vận động: “Học tập làm theo tấm gương đạo đúc Hồ Chí Minh”, Hai khơng với nội dung; vận động “Mỗi thầy cô giáo tấm gương đạo đức tự học sáng tạo” Cùng với thực phong trào thi đua xây dựng “Tường học thân thiện học sinh tích cực”
Chủ đề năm học 2010 - 2011: “Năm học tiếp tục đổi quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” nên tập trung tra việc nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động giáo dục, việc đổi phương pháp dạy học, soạn giảng, kiểm tra đánh giá sở chuẩn kiến thức, kỹ năng.
- Củng cố tổ chức, tăng cường lực lượng nâng cao trách nhiệm đội ngũ kiểm tra viên, đẩy mạnh công tác tra chuyên đề đảm bảo tính khách quan độc lập Chú trọng việc bồi dưỡng xây dựng lực lượng tra viên số lượng lẫn chất lượng, khắc phục hạn chế yếu kém, giữ gìn nề nếp kỷ cương, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh Đổi phương pháp hoạt động nhằm nâng cao ý thức trách nhiệm, nghiệp vụ công tác để phát huy hiệu kiểm tra, nâng cao hiệu quản lý góp phần thực tốt nhiệm vụ năm học 2010 - 2011
2/ Nhiệm vụ cụ thể.
2.1 Kiện toàn, củng cố lực lượng ban tra kiểm tra nội nhà trường.
Ngay từ đầu năm học vào văn hướng dẫn tình hình thực tế trường, Hiệu trưởng Quyết định thành lập Tổ tra nội trường Tổ gồm có thành viên:
1 – Ơng Nguyễn Văn Thông – Hiệu trưởng – Tổ trưởng – Bà Phạm Thị Yến – Phó Hiệu trưởng làm tổ phó trực
3 – Bà Nguyễn Thị Thanh Nhanh – Tổ trưởng tổ xã hội làm thư ký – Ơng Nguyễn Minh Diễn – Tổ phó tổ xã hội làm thành viên – Ông Nguyễn Văn Hiệu – Tổ trưởng tổ tự nhiên làm thành viên – Ơng Lê Hồng Khải – Tổ phó tổ tự nhiên làm thành viên
7 – Ông Lê Công Trung – Thanh tra viên PGDĐT làm thành viên
2.2 Tăng cường công tác kiểm tra đột xuất.
- Nhà trường tăng cường công tác kiểm tra đột xuất việc thực quy chế chuyên môn, công tác đổi phương pháp dạy học, đổi công tác quản lý từ tổ chuyên môn đến ban giám hiệu, hoạt động tổ chuyên môn, việc quản lý bảo quản sử dung thiết bị, hoạt động khác công tác tài chính, cơng tác phổ cập, phụ đạo học sinh Kiểm tra việc lưu giữ đề tổ học sinh, việc chấm chữa giáo viên học sinh
(3)- Sau lần kiểm tra phải có kết luận sát thực, cơng bố trước hội đồng; đồng thời phải có tác dụng động viên khích lệ, uốn nắn điều chỉnh kịp thời sai lệch đề xuất biện pháp xử lý cá nhân không chấp hành đạo lãnh đạo nhà trường cấp
-Nêu gương thành viên thực tốt, cá nhân điển hình
2.3 Nâng cao hiệu cơng tác tra, kiểm tra nội bộ:
- Chỉ tiêu:
+ Trong năm học tra tồn diện 90% cán giáo viên
+ Thanh tra chuyên đề: tuyển sinh, tài chính, hồ sơ nhà trường, hồ sơ đoàn thể
* Tập trung tra việc thực quy chế chun mơn: + Tình hình số lượng chất lượng chun mơn đội ngũ giáo viên
+ Việc thực nhiệm vụ năm học cán giáo viên (Kế hoạch nhà trường, tổ, đoàn thể, cá nhân)
+ Việc thực kế hoạch giáo dục đạo đức thẩm mỹ, thể chất, lao động hướng nghiệp dạy nghề gồm: hoạt động theo kế hoạch lên lớp - hoạt động lên lớp - hoạt động xã hội
+ Hồ sơ chuyên môn: Tổ khối, cá nhân nhà trường
+ Thanh kiểm tra công tác quản lý từ tổ khối trở lên bao gồm: - Việc xây dựng kế hoach năm học
- Việc bố trí sử dụng đội ngũ
- Việc thực quy chế dân chủ trường học - Kiểm tra trang thiết bị ĐDDH, Thư viện
- Việc quản lý chuyên môn, quản lý hồ sơ, tài sản, tài + Cơng tác phổ cập - cơng tác xã hội hố giáo dục
+ Cơng tác đồn thể, phong trào hoạt động theo chủ đề, theo đợt
2.4 Thanh tra hoạt động sư phạm giáo viên.
- Thanh tra toàn diện giáo viên: Tập trung vào nội dung sau:
+ Phẩm chất trị đạo đức lối sống, chấp hành pháp luật quy chế ngành, nội quy đơn vị, ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực, tinh thần đồn kết trung thực cơng tác, quan hệ với đồng nghiệp, thái độ phục vụ nhân dân học sinh
+ Kết thực nhiệm vụ giao: Thực quy chế chuyên môn, việc thực tự học, tự bồi dưỡng, bồi dưỡng thường xuyên , quy chế thi cử chấm chữa bài, đánh giá xếp loại học sinh, ghi chép sử dụng sổ sách, học bạ
2.5 Thanh kiểm tra việc thực đổi chương trình giáo dục phổ thơng.
- Kiểm tra KH hoạt động giáo dục hướng nghiệp
- Kiểm tra việc thực kế hoạch môn giáo viên - Kiểm tra việc dạy thêm học thêm
- Công tác tự học tự bồi dưỡng giáo viên
(4)- Những kinh nghiệm rút giáo viên môn qua thời gian thực việc thay sách giáo khoa đổi phương pháp dạy học
2.6 Tăng cường kiểm tra thi việc đánh giá xếp loại học sinh.
- Kiểm tra việc thực quy chế kiểm tra học sinh, việc đánh giá xếp loại học sinh giáo viên môn giáo viên chủ nhiệm,
- Tăng cường công tác kiểm tra việc khảo sát chất lượng, kiểm tra định kỳ, kiểm tra học kỳ, thi nghề phổ thông, điều kiện thi tốt nghiệp học sinh khối theo quy chế thi đảm bảo đánh gía thực chất chất lượng giáo dục, thực tốt vận động nói khơng với tiêu cực kiểm tra, thi cử
3/ Thanh kiểm tra hành chính, kiểm tra chuyên đề.
Tập trung vào vấn đề sau đây:
3.1 Cơng tác quản lý hành chính:
- Thanh kiểm tra việc quản lý lưu giữ công văn, hồ sơ, văn đạo nhà trường
- Tập trung kiểm tra việc thực nhiệm vụ, chức cá nhân với phần việc giao từ đầu năm
3.2 Cơng tác quản lý tài chính, tài sản.
- Tập trung kiểm tra sở vật chất trường lớp điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục bao gồm: Vệ sinh, an tồn, cảnh quan mơi trường sư phạm, phòng học, bàn ghế, phòng đồ dùng dạy học, việc thực quản lý tài sản theo quy định nhà nước
- Kiểm tra việc thực khoản thu theo quy định giáo viên chủ nhiệm phận tài vụ nhà trường
3.3 Công tác dạy thêm học thêm.
Tiếp tục chấn chỉnh việc dạy thêm học thêm, tăng cường kiểm tra hồ sơ, giáo án, thời khoá biểu nhà trường quy định, kết hợp công tác quản lý đội ngũ cán giáo viên tăng cường ý thức chấp hành kỷ luật cho giáo viên học sinh
4/ Kiểm tra việc thực vận động; phong trào thi đua.
Tập trung vào vấn đề sau đây:
- Kiểm tra công tác tự đánh giá xếp loại cá nhân tổ khối, đánh giá chất lượng giáo dục nhà trường
- Kiểm tra việc thực vận động: “Học tập làm theo tấm gương đạo đúc Hồ Chí Minh”, Hai khơng với nội dung; vận động “Mỗi thầy cô giáo tấm gương đạo đức tự học sáng tạo” Cùng với thực phong trào thi đua xây dựng “Tường học thân thiện học sinh tích cực”
III Kế hoạch cụ thể công tác kiểm tra nội nhà trường
Tháng Nội dung công việc Tập thể, cá nhân thanhkiểm tra
Người thực hiện 9/2010 - Cũng cố kiện toàn lực lượng
thanh kiểm tra nội nhà trường
- Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội
-Kiểm tra hồ sơ tổ, hồ sơ đoàn thể, kế hoạch giảng dạy giáo viên
- Kiểm tra sổ điểm, sổ đầu 10 lớp
(5)- Kiểm tra thực quy chế chuyên môn
- Thanh tra toàn diện
-Sách đồ dùng học tập học sinh
- Thanh tra toàn diện: + Tổ tự nhiên: giáo viên + Tổ xã hội: giáo viên -Học sinh toàn trường
PHT -Đoàn-Đội
10/2010
- Thanh tra việc thực quy chế chuyên môn việc thực đổi nội dung chương trình giáo dục
- Kiểm tra chéo tổ chuyên môn
- Thanh tra chuyên đề - Giáo viên chủ nhiệm
- Duyệt hồ sơ Tổ chuyên môn
-BGH, Tổ trưởng CM -Ban tra 11/2010
- Thanh tra toàn diện cán giáo viên
- Thanh tra công tác tổ chức dạy thêm học thêm, công tác phụ đạo học sinh yếu,
- Kiểm tra hoạt động giáo dục lên lớp
-Kiểm tra hồ sơ giáo viên học sinh
- Thanh tra toàn diện: + Tổ tự nhiên: giáo viên + Tổ xã hội: giáo viên - Kiểm tra chuyên đề + Tổ tự nhiên: giáo viên + Tổ xã hội: giáo viên
- Kiểm tra hoạt động lên lớp: Khối lớp
- Kiểm tra chất lượng học sinh yếu, -BGH -Ban tra -Tổ trưởng CM -PHT 12/2010
- Tiếp tục tra toàn diện cán giáo viên
- Thanh tra chuyên đề công tác sử dụng trang thiết bị đồ dùng dạy học giáo viên
- Kiểm tra công tác phổ cập, công tác tài sản, tài chính, trang thiết bị nhà trường
-Kiểm tra đề cương ôn tập hs
- Duyệt hồ sơ Tổ chuyên môn - Kiểm kê tài sản trang thiết bị đồ dùng dạy học (31/12)
- Tổ phổ cập - Tổ tài vụ
- Giáo viên môn, học sinh
-BGH -Ban Thanh tra, kiểm tra -Tổ trưởng CM 1/2011
- Thanh tra chuyên đề đánh giá xếp loại học sinh, việc thực chương trình
- Cơng tác kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh
- Kiểm tra việc thực vận động hai không
- Tiếp tục tra toàn diện số cán giáo viên theo kế hoạch
- Thanh tra chuyên đề + Tổ xã hội: 1đ/c
- Thanh tra kiểm tra học kỳ I tất khối lớp (Theo lịch PGD) - Thanh tra toàn diện
+ Tổ tự nhiên: giáo viên + Tổ xã hội: giáo viên
- Kiểm tra chất lượng học sinh - Kiểm tra hồ sơ dạy học sinh
-BGH -Ban Thanh tra, kiểm tra -Tổ trưởng CM -PHT
2/2011 - Tiếp tục tra chuyên đề đổi chương trình giáo dục, công tác quản lý sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học, kiểm tra công
- Kiểm tra chuyên đề +Tổ xã hội: giáo viên + Tổ tự nhiên: giáo viên
(6)tác học nghề
- Kiểm tra công tác cán bộ, quản lý tài sản
-Tổ tài vụ kiểm tra-Tổ
nghiệp vụ
3/2011
- Tiếp tục tra kiểm tra chuyên đề công tác dạy thêm học thêm, công tác tự bồi dưỡng, đổi công tác dạy học, việc thực quy chế chuyên môn giáo viên
- Kiểm tra công tác bồi dưỡng thường xuyên
- Kiểm tra chuyên đề +Tổ tự nhiên: giáo viên - Thanh tra toàn diện: +Tổ tự nhiên: giáo viên + Tổ xã hội: giáo viên
- Kiểm tra chất lượng học sinh Yếu,
-BGH -Ban Thanh tra, kiểm tra -PHT -Tổ trưởng CM
4/2011
- Kiểm tra công tác quản lý tổ khối chuyên môn, tổ chức đoàn thể nhà trường, việc thực nội dung chương trình theo biên chế năm học, công tác phụ đạo học sinh yếu giáo viên
- Duyệt hồ sơ tổ chuyên môn, duyệt hồ sơ tổ chức đoàn thể - Kiểm tra việc đánh giá học sinh
-BGH -Ban Thanh tra, kiểm tra -Tổ trưởng CM
5/2011
- Thanh tra chuyên đề đánh giá xếp loại học sinh, việc thực chương trình theo quy chế năm học, công tác kiểm tra cuối năm, việc thực vận động, phong trào thi đua - Cán giáo viên hoàn thành việc tự đánh giá, tổ khối nhà trường tiến hành đánh giá xếp loại cơng chức
- Kiểm tra hồn thành việc xét công nhận tốt nghiệp THCS cho học sinh khối
- Hoàn thành việc tự đánh giá kiểm tra xếp loại nội trường học theo quy định
- Kiểm tra chất lượng học sinh
- Duyệt hồ sơ, sổ điểm cuối năm - Duyệt báo cáo sơ kết vận động "2 không" cán giáo viên
- Duyệt đánh giá xếp loại công chức cho cán giáo viên năm học
- Duyệt hồ sơ tốt nghiệp THCS - Hoàn thành việc đánh giá xếp loại năm học 2010-2011
Kiểm tra hồ sơ thi đua năm học 2010-2011
-BGH -Ban Thanh tra, kiểm tra
-BGH
-HT
HIỆU TRƯỞNG