Trường THCS Lê Thị Hồng Gấm Tuần:01 Ngày soạn:22/08/09 Tiết :01 Ngày dạy :24/08/09 GIỚI THIỆU NGHỀ TRỒNG CÂY ĂN QUẢ I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : a)Kiến thức : -Biết được vai trò, vị trí của nghề trồng cây ăn quả trong nền kinh tế và đời sống -Biết được các đặc điểm của nghề và yêu cầu đối với người làm nghề trồng cây ăn quả b)Kỹ năng : -Biết được triển vọng của nghề trồng cây ăn quả c)Thái độ: -Yêu thích nghề trồng cây ăn II/ CHUẨN BỊ : -Một số loại quả -Bảng số liệu về phát triển cây trong nước và ở địa phương III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1Ổn định: 2Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học *Hoạt động 1: Giới thiệu bài học GV: Nghề trồng cây ăn quả là góp phần nâng cao chất lượng bữa ăn hàng ngày cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chế biến, đồng thời là nguồn thu nhập đáng kể. Nghề trồng cây ăn quả phát triển từ lâu đời, nhân dân ta đã tích lũy một số kinh nghiệm và chọn lọc được nhiều cây quí. *Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò, vị trí của nghề trồng cây ăn quả Tìm hiểu vai trò, vị trí của nghề trồng cây ăn quả GV: Cho HS quan sát hình 1 SGK và trả lời câu hỏi SGK. HS trả lời GV hệ thống lại và nhấn mạnh: “Bồi bổ sức khỏe cho con người bằng trái cây (vitamin, đường, chất khoáng, năng lượng .)” GV: Giảng giải vị trí của nghề trồng cây ăn quả trong nền kinh tế và đời sống. Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm của nghè trồng cây ăn quả. Tìm hiểu đăc điểm của nghề và những yêu cầu đối HS lắng nghe GV giới thiệu I. Vai trò, vị trí của nghề trồng cây ăn quả * Các vai trò của cây ăn quả - Cung cấp cho người tiêu dùng - Cung cấp nguyên liệu cho công nghệ chế biến đồ hộp, nước giải khát . - Xuất khẩu 1 Trường THCS Lê Thị Hồng Gấm với người làm nghề GV: yêu cầu HS đọc phần II.2 SGK và trả lời câu hỏi: - Có những đặc điểm gì đối với người làm nghề trồng cây ăn quả? Tại sao nghề trồng cây ăn quả lại có những yêu cầu như vậy? - Trong những yêu cầu đó, yêu cầu nào là quan trọng nhất? Để đáp ứng được các yêu cầu của nghề, nhiệm vụ của em phải làm gì? Hoạt động 4 :Tìm hiểu về triển vọng của nghề trồng cây ăn quả. Tìm hiểu triển vọng của nghề trồng cây ăn quả Hoạt động 5 : Tổng kết bài học. Tổng kết bài học I. Đặc điểm và yêu cầu của nghề 1. Đặc điểm của nghề a. Đối tượng lao động: là các loại cây ăn quả là năm có giá trị dinh dưỡng và kinh tế cao b. Nội dung lao động: nhân giống, làm đất, gieo trồng, chăm bón, thu hoạch, bảo quản, chế biến, c. Dụng cụ lao động d. Điều kiện lao động e. Sản phẩm: là những loại quả. 2. Yêu cầu của nghề đối với người lao động - Phải có tri thức về khoa học và sinh học, hóa học, kỹ thuật nông nghiệp, am hiểu thực tiễn sản xuất. Có những kỹ năng cơ bản về nghề trồng cây ăn quả. - Phải yêu nghề, yêu thiên nhiên, cần cù chịu khó, ham học hỏi, năng động, sáng tạo, có khả năng quan sát theo dõi sự sinh trưởng phát triển của cây. - Phải có sức khỏe tốt, dẻo dai, thích nghi với hoạt động ngoài trời, có đôi mắt tinh tường, bàn tay khéo léo. II. Triển vọng của nghề Nghề trồng cây ăn quả ngày càng được khuyến khích phát triển để sản xuất ra nhiều hàng hóa cung cấp cho người tiêu dùng, nguyên liệu cho công nghiệp chế biến và xuất khẩu. GHI NHỚ - Trồng cây ăn quả để cung cấp quả cho người tiêu dùng, nguyên liệu cho công nghiệp chế biến và xuất khẩu - Muốn trồng cây ăn quả giỏi: phải có tri thức, kỹ năng về kỹ thuật, lòng yêu nghề, chịu khó tìm tòi và sức khỏe. 3 Củng Cố - Nêu vai trò, vị trí của nghề trồng cây ăn quả - Nêu đặc điểm và yêu cầu của nghề - Gọi HS đọc phần ghi nhớ 4. Hướng dẫn học sinh học ở nhà : - Học bài, trả lời câu hỏi cuối bài - Chuẩn bị: đọc bài 2. một số vấn đề chung về cây ăn quả SGK Tuần:02 Ngày soạn: 2 Trường THCS Lê Thị Hồng Gấm Tiết : 02 Ngày dạy: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÂY ĂN QUẢ I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT a) Kiến thức: - Biết được giá trị của việc trồng cây ăn quả, đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả. b) Kỹ năng: - Hiểu được các biện pháp kỹ thuật gieo trồng, chăm sóc cây, thu hoạch,bảo quản chế biến quả c) Thái độ: - Có hứng thú học tập về trồng cây ăn quả II. CHUẨN BỊ : Tranh, ảnh để minh họa III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Nêu vấn đề, trực quan IV. TIẾN TRÌNH LÊ LỚP: 4.1 Ổn định : kiểm diện 4.2 KTBC: 1/ Nghề trồng cây ăn quả có vai trò gì đối với đời sống kinh tế? 2/ Em hãy nêu một, hai điển hình tốt về trồng cây ăn quả ở địa phương? Đáp án 1: - Cung cấp cho người tiêu dùng - Cung cấp nguyên liệu cho công nghệ chế biến đồ hộp, nước giải khát . - Xuất khẩu 4.3 Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học Hoạt động 1 Giới thiệu bài GV: cây ăn qủ là cây có giá trị dinh dưỡng cao được nhân dân trồng từ lâu đời và có nhiều kinh nghiệm về giá trị, đặc điểm thực vật, yêu cầu ngoại cảnh, kỹ thuật, Hoạt động 2 Tìm hiểu về giá trị của việc trồng cây ăn quả GV: Dựa vào nội dung đã nêu trong SGK. Nêu câu hỏi HS trả lời - Em hãy phân tích ý nghĩa các giá trị của việc trồng cây ăn quả đối với con người và môi trường. I. Giá trị của việc trồng cây ăn quả - Trồng cây ăn quả có ý nghĩa rất lớn đối với con người, xã hội và thiên nhiên môi trường. 1. Giá trị dinh dưỡng: Quả dể ăn có chứa nhiều loại đường dể tiêu, chất béo, chất khoáng và nhiều loại vitamin A1, B1,2,6, PP, C. Đây là nguồn dinh dưỡng rất cần thiết cho con người. 3 Trường THCS Lê Thị Hồng Gấm GV hướng dẫn HS. Nêu ra các ví dụ để minh họa khắc sâu kiến thức. GV: gợi ý HS nêu được gái trị quan trọng của việc trồng cây ăn quả. - Nguồn cung cấp dinh dưỡng - Nguồn nguyên liệu cho nhà máy chế biến nông sản Hoạt động 3 Tìm hiểu về đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả GV: cần cho HS biết được đặc điểm thực vật Cho HS phân biệt được các loại rễ GV hướng dẫn HS biết được tác dụng của thân, hoa, quả và hạt của các đặc điểm thực vật. GV: hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của cây đối với từng yếu tố ngoại cảnh Em hãy nêu các yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả. 2. Quả và các bộ phận khác của cây có khả năng chữa một số bệnh (huyết áp cao, suy nhược thần kinh .) 3. Quả còn là nguồn nguyên liệu cung cấp cho nhà máy chế biến bánh kẹo, đồ hộp, rượu, . Ngoài ra còn là mặt hàng xuất khẩu kinh tế cao. 4. Có tác dụng đến bảo vệ môi trường sinh thái. Làm sạch không khí, giảm tiếng ồn, làm đẹp cảnh quan, . II. Đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả 1. Đặc điểm thực vật a) Rễ : Rễ cây ăn quả gồm: - Rễ mọc thẳng xuống đất: tùy theo mỗi loại cây, loại rễ này có thể xuống sâu từ 1-10m, giúp cho cây đứng vững và hút nước, chất dinh dưỡng nuôi cây. - Rễ mọc ngang, nhỏ và nhiều phân bố tập trung ở lớp đất mặt có độ sâu từ 0,1-10m. Nhiệm vụ chủ yếu là hút nước, chất dinh dưỡng cho cây. b) Thân : Phần lớn là thân gỗ, có tác dụng đỡ cho cây. Trên cây chính mọc ra các cành phân bố theo cấp độ khác nhau. Cấp I phát sinh từ trục chính của thân, cành cấp II phát triển từ cành cấp I, cứ như vậy tới các cành cấp V, VI. Các cành cấp V là các cành mang quả. c) Hoa: có 3 loại: - Hoa đực: nhị phát triển. Nhụy (bầu, vòi và nuốm nhụy) không phát triển. - Hoa cái: Nhụy phát triển, nhị không phát triển - Hoa lưỡng tính: có nhụy và nhị cùng phát triển, đặc điểm của hoa giúp cho việc tạo giống d) Quả và hạt Tùy thuộc vào từng loại quả 2. Yêu cầu ngoại cảnh - Cây ăn quả là loại cây lâu năm, chịu tác động của các yếu tố ngoại cảnh như nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng, đất, chất dinh dưỡng a) Nhiệt độ b) Độ ẩm và lượng mưa c) Ánh sáng d) Chất dinh dưỡng e) Đất 4 Trường THCS Lê Thị Hồng Gấm 4.4 Củng Cố 1/ Em hãy phân tích ý nghĩa các giá trị của việc trồng cây ăn quả đối với con người và môi trường 2/ Nêu các yâu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả 4.5 Hướng dẫn học sinh học ở nhà : -Học bài -Chuẩn bị tiếp phần III SGK Tuần: 03 Ngày soạn: Tiết : 03 Ngày dạy: 5 Trường THCS Lê Thị Hồng Gấm MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÂY ĂN QUẢ (TT) I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT II. CHUẨN BỊ III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 4.1 Ổn định : kiểm diện KTBC: 1/ Hãy phân tích ý nghĩa có giá trị của việc trồng cây ăn quả đối với con người và môi trường? 2/ Nêu các yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả? 4.3 Bài mới : Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học Hoạt động 4 Tìm hiểu kỹ thuật trồng và chăm sóc cây ăn quả GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu III. Kỹ thuật trồng và chăm sóc cây ăn quả 1. Giống cây Giống cây ăn quả ở nước ta rất phong phú, đa dạng, bao gồm 3 nhóm: cây ăn quả nhiệt đới, á nhiệt đới và ôn đới ∗ Cây ăn quả á nhiệt đới : cam quýt, chanh, bưởi, vải, nhãn, bơ, hồng, mơ, hạt dẻ, . ∗ Cây ăn quả nhiệt đới : chuối, dừa, mít, xoài, hồng xiêm, ổi, na (mảng cầu), sầu riêng, măng cụt, khế, vú sữa, trứng gà, chôm chôm, thanh long, đu đủ, đào lộn hột, . ∗ Cây ăn quả ôn đới : táo tây, lê, đào, mận, nho, dâu tây, . 2. Nhân giống ∗ Nhân giống bằng phương pháp hữu tính như gieo hạt ∗ Nhân giống bằng phương pháp vô tính như : giâm cành, chiết cành, ghép tách chồi, huôi cấy mô tế bào, . tùy theo mỗi loại cây mà chọn phương pháp nhân giống phù hợp 3. Trồng cây ăn quả a. Thời vụ : Các loại cây ăn quả được trồng vào tháng đầu vào mùa mưa (tháng 4-5) ở các tỉnh phía Nam b. Khoảng cách trồng : tùy theo mỗi loại cây và loại đất mà khoảng cách trồng có khác nhau. c. Đào hố, bón phân lót : khi trồng khỏng 15-30 ngày 6 Trường THCS Lê Thị Hồng Gấm phải đào hố trồng kích thước của hố khác nhau tùy theo từng loại cây. d. Trồng cây : cây ăn quả được trồng theo quy trình: Đào hố trồng ->bóc vỏ bầu ->đặt cây vào hố ->lắp đất ->tưới nước. * Khi trồng phải lưu ý các đặc điểm sau: - Nên trồng cây có bầu đất khi bóc vỏ bầu, không làm vở bầu - Đặt cây vào giữa hố cho ngay ngắn lắp lớp đất mặt xuống dưới, lớp đất dưới phủ lên trên. - Không trồng khi gió to, giữa trưa nắng - Trồng xong nên buộc cây với cọc đỡ. Tưới nước cho đủ ẩm. Ngoài ra có thể trồng cây chắn gió để bảo vệ cây. 4.4Củng Cố 1/ Người ta thường dùng phương pháp nào để nhân giống cây ăn quả? (phương pháp vô tính) 2/ Trồng cây ăn quả được trồng theo qui trình nào? (Đào hố trồng ->bóc vỏ bầu ->đặt cây vào hố ->lắp đất ->tưới nước) 4.5Hướng dẫn học sinh học ở nhà - Học bài - Chuẩn bị tiếp phần IV của bài. Tuần: 04 Ngày soạn:13/09/2009 Tiết : 04 Ngày dạy : 16/09/2009 7 Trường THCS Lê Thị Hồng Gấm MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÂY ĂN QUẢ (TT) I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT a) Kiến thức: - Biết được giá trị của việc trồng cây ăn quả, đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả. b) Kỹ năng: - Hiểu được các biện pháp kỹ thuật gieo trồng, chăm sóc cây, thu hoạch,bảo quản chế biến quả c) Thái độ: - Có hứng thú học tập về trồng cây ăn quả II. CHUẨN BỊ : Tranh, ảnh để minh họa III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1Ổn định: 2. KTBC: 1/ Trồng cây ăn quả được trồng theo qui trình nào? 3.Bài mới: Hoạ động của GV và HS Nội dung bài học Hoạt động 5 : Tìm hiểu biện pháp kỹ thuật chăm sóc. GV: Nhấn mạnh đến mục đích, tác dụng của các biện pháp chăm sóc. Làm cỏ vun xới có tác dụng gì ? Hãy so sánh cách bón phân thúc cho cây ăn quả với các cây trồng khác ( lúa, ngô…) ? Bón phân cho cây ăn quả ta phải bón như thế nào ? Bón phân thúc vào những thời kỳ nào? Nước có tác dụng gì đối với cây ăn quả ? Vì vậy lượng nước tưới phải như thế nào? Tạo hình sửa cành cho cây ăn quả có tác dụng gì ? GV: Phòng trừ sâu bệnh là khâu quan trọng cần được coi trộng . GV phân tích tác hại của sâu bệnh và việc sử dụng các biện pháp phòng trừ sâu bệnh thích hợp ( Chú ý đảm bảo an toàn thực phẩm ) Sử dụng chất điều hòa sinh trưởng có tác dụng gì ? Hoạt động 6 : Tìm hiểu kỹ thuật thu hoạch, bảo quản, chế biến. Tìm hiểu kỹ thuật thu hoạch, bảo quản, chế biến GV yêu HS đọc thông tin SGK. GV : Nhấn mạnh : Thu hoạch, bảo quản và chế biến là 4. Chăm sóc a) Làm cỏ, vun sới b) Bón phân thúc c) Tưới nước d) Tạo hình, sửa cành e) Phòng trừ sâu bệnh f) Sử dụng chất điều hòa sinh trưởng 8 Trường THCS Lê Thị Hồng Gấm khâu rất quan trọng đối với nghề trồng cây ăn quả. GV: Giới thiệu như SGK. Hoạt động 6 :Tổng kết bài học GV: yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ IV. Thu hoạch bảo quản chế biến 1. Thu hoạch Các loại cây ăn quả chứa nhiều nước, vỏ mỏng nên dể bị dập nát. Vì vậy khi thu hoạch phải nhẹ nhàng, cẩn thận, đúng độ độ chín. Thu hoạch quả lúc trời mát. Quả hái về phải được làm sạch, phân loại và để ở nơi râm mát. 2. Bảo quản Quả phải được xử lí bằng hóa chất, chiếu tia phóng xạ, gói giấy mỏng, đưa vào kho lạnh, không chất đống quả khi bảo quản. 3. Chế biến Tùy theo mỗi loại cây, quả được chế thành xirô quả, sấy khô, làm mứt quả, GHI NHỚ - Các loại quả chứa nhiều đường, chất đạm, chất béo, chất khoáng và vitamin nên có giá trị dinh dưỡng cao đối với con người - Trong quá trình sinh trưởng, phát triển, cây ăn quả cần các yếu tố ngoại cảnh thích hợp - Để tạo được năng suất cao, phẩm chất tốt cần có giống tốt áp dụng đúng các biện pháp kỹ thuật trong việc trồng chăm sóc cây ăn quả. 4.Củng Cố 1) Em hãy phân tích ý nghĩa các giá trị của việc trồng cây ăn quả đối với con người và môi trường? 2) Em hãy nêu các yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả? 3) Nêu vai trò của giống, phân bón, nước, đối với sự sinh trưởng, phát triển của cây ăn quả? 5. Hướng dẩn học sinh học ở nhà - Học bài - Trả lời câu hỏi cuối bài và đọc trước bài 3. Các phương pháp nhân giống cây ăn quả trong SGK Tuần:05 Ngày soạn:19/09/2009 Tiết :05 Ngày dạy :21/09/2009 CÁC PHƯƠNG PHÁP NHÂN GIỐNG CÂY ĂN QUẢ 9 Trường THCS Lê Thị Hồng Gấm I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT a)Kiến thức: -Biết được những yêu cầu xây dựng vườn ươm cây ăn quả b)Kỹ năng: -Hiểu được đặc điểm và yêu cầu kỹ thuật của các phương pháp nhân giống cây ăn quả c)Tháiđộ -Có hứng thú tìm tòi trong học tập I.CHUẨN BỊ - Sư tầm tranh vẽ hoặc ảnh về các phương pháp nhân giống cây - Mẫu vật về cành chiết . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1Ổn định: 2 KTBC: 1/ Phân tích ý nghĩa các giá trị của việc trồng cây ăn quả? 2/ Nêu các yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả? 3 Bài mới : Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập. Giới thiệu Muốn phát triển nghề trồng cây ăn quả nhanh, đạt kết quả kinh tế cao, phải cung cấp nhiều cây giống tốt, khỏe mạnh, sạch bệnh với chất lượng cao. Muốn vậy phải coi trọng xây dựng vườn ươm ở trung ương và các địa phương. Hoạt động 2 : Timf hiểu kỹ thuật xây dựng vườn cây ăn quả. Tìm hiểu về xây dựng vườn ươm cây ăn quả GV cho HS hiểu được vai trò của vườn ươm là khâu quan trọng trong sự phát triển: GV-Mục đích của công tác xây dựng vườn ươm cây trồng là gì ? - Khi chon địa điểm xây dựng vườn ươm cần chú ý điều gì ? HS thảo luận theo ý hướng dẫn của GV - Là nơi chọn lọc, bồi dưỡng các giống tốt - Là nơi sử dụng các phương pháp nhân giống tốt. GV cùng HS phân tích tác dụng của từng khu trong vườn ươm. I. Xây dựng vườn ươm cây ăn quả 1. Chọn địa điểm a) Gần vườn trồng, gần nơi tiêu thụ và thuận tiện cho việc vận chuyển b) Gần nguồn nước tưới c) Đất vườn uơm phải thoát nước, bằng phẳng, tầng đất mặt dày 30-40 cm, độ màu mở cao, thành phần cơ giới trung bình độ chua tùy theo từng loại cây. 2. Thiết kế vườn ươm : 3 khu vực - Khu cây giống - Khu nhân giống - Khu luân canh Diện tích của vườn tùy theo nhu cầu của cây giống 10 [...]... 2.Nhân giống cây ăn quả có múi bằng phương pháp nào là phổ biến? Tại sao? 3.Tại sao bón phân theo hình chiếu của tán cây và đốn tạo hình cho cây? 3 .Bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới Giới thiệu bài học GV: nêu mục tiêu bài học hướng dẫn HS đi vào bài Hoạt động 2 : Xác định giá trị dinh dưỡng của I.Giá trị dinh dưỡng của quả nhãn nhãn * Cây nhãn thuộc nhóm... sáng và đất ? a) Nhiệt độ: chịu được nóng và lạnh tốt Nhiệt độ thích hợp 21-270C HS : Đọc thông tin SGK, trả lời GV kết luận b) Lượng mưa: 1200mm/năm, độ ẩm không khí 70-80% c) Ánh sáng: cây cần đủ ánh sáng không ưa ánh sáng mạnh và chịu được bóng râm d) Đất: không kén đất III.Kỹ thuật trồng và chăm sóc Hoạt động 4 : Xác định kỹ thuật trồng, chăm 1 Một số giống nhãn trồng phổ biến sóc GV: Yêu cầu... thuốc kích thích ra rể, mảnh PE, dây buộc, đất trộn hỗn hợp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định: 2.KTBC: Nêu quy trình thực hành giâm cành 3 .Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học Hoạt động 1: Giới thiệu bài học Giới thiệu bài thực hành GV: nêu mục tiêu của bài: các thao tác kỹ thuật trong quy trình chiết cành đúng kỹ thuật Hoạt động 2 : GV hướng dẫn kỹ thuật thực I hành Tổ chức thực hành GV:... học sinh học ở nhà - Học bài - Đọc có thể em chưa biết - Chuẩn bị đề cương ôn tập tiết sau kiểm tra học kỳ Tuần: 18 Ngày soạn: 20/12/2009 Tiết : 18 Ngày dạy : 23/12/2009 KIỂM TRA HỌC KỲ I I.MỤC TIÊU Kiểm tra đánh giá nhằm xác định kết quả học tập của học sinh qua các bài đã học + Kiến thức: đánh giá mức độ biết, hiểu và vận dụng những kiến thức học trong chương + Kỹ năng: đánh giá khảnăng, mức độ vận... CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định: 2.KTBC: Nêu quy trình chiết cành? (Chọn cành chiết -> Khoanh vỏ -> Trộn hỗn hợp bó bầu -> Bó bầu -> Cắt cành chiết) 3 .Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học Hoạt động 1: Giới thiệu bài thực hành Giới thiệu bài thực hành GV nêu quy trình ghép cành Hoạt động 2 : Kiểm tra dụng cụ chuẩn bị thực I Dụng cụ và vật liệu hành Tổ chức thực hành GV kiểm tra sự chuẩn... KTBC: Nêu quy trình thực hành: ghép đoạn cành (chọn và cắt cành ghép -> chọn vị trí ghép và cắt gốc ghép -> ghép đoạn cành -> kiểm tra sau khi ghép) 3 Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học Hoạt động 1: Giới thiệu bài thực hành Giới thiệu bài thực hành Nêu lên quy trình ghép, ghép mắt nhỏ có gổ Hoạt động 2: Kiểm tra dụng cụ chuẩn bị thực hành Tổ chức thực hành - GV kiểm tra sự chuẩn bị của... triển cây ăn quả có múi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC .1 Ổn định: 2 KTBC: Em hãy kể một số loại cây ăn quả có múi ở địa phương em (cam, chanh, quýt, bưởi, ) 3 Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học Hoạt động 1: Giới thiệu bài học Giói thiệu bài học GV: kể một số loại cây ăn quả có múi mà em biết GV nêu các biện pháp kỹ thuật chủ yếu về trồng cây ăn quả có múi Hoạt động 2: Xác định dinh dưỡng... có mùi thơm hấp dẫn dinh dưỡng) 3 yêu cầu ngoại cảnh * Cây ăn quả có múi 25 Trường THCS Lê Thị Hồng Gấm - Nhiệt độ thích hợp 250C-270C GV tìm hiểu sơ đồ nêu lên yêu cầu về các yếu tố - Đủ ánh sáng và không ưa ánh sáng mạnh ngoại cảnh của cây, yếu tố quan trọng (nhiệt độ, độ - Độ ẩm không khí 70-80% lượng mưa 1000ẩm, đất) 2000mm/năm + Thích hợp với đất phù sa ven sông, phù sa cổ, đất bazan, … + Tầng... xử lí tạo màng có thể bảo quản được 2 tháng GV cho HS đọc phần ghi nhớ SGK GHI NHỚ - Các loại cây ăn quả áo múi là nguồn cung cấp vitamin, đường, chất khoáng cho con người; nguyên liệu cho công nghiệp chế biến nước giải khát, tinh dầu, kẹo, bánh - Các loại cây ăn quả áo múi thường trồng vào vụ xuân av2 vụ thu (Các tỉnh phía Bắc) và đầu mùa mưa (các tỉnh phía Nam) nhiệt độ thích hợp từ 25-270C độ ẩm... phương pháp nhân giống như thế - Chọn cành ghép, mắt ghép ở trên cây mẹ có năng suất nào ? cao ổn định, chất lượng tốt mắt ghép được lấy trên cành có đường kính 4-10 mm, ở giữa tầng tán cây vươn ra ánh sáng có từ 4-6 tháng tuổi Có 2 cách ghép: ghép cành và ghép mắt Cách chọn cành và chọn gốc ghép phải như thế nào ? Thời vụ nào trong năm là ghép thích hợp ? Tại sao tiết hành ghép vào thời gian trên ? . giâm cành 3. Bài mới : Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học Hoạt động 1: Giới thiệu bài học. Giới thiệu bài thực hành GV: nêu mục tiêu của bài: các thao. không bị sâu bệnh, ở giữa tầng tán cây vươn ra ánh sáng, có đường kính từ 1- 1,5cm - Thời vụ chiết thích hợp vào đầu mùa mưa (tháng 4-5) b) Giâm cành : phương