Đang tải... (xem toàn văn)
ViÕt c©u øng dông vç tay cÇn nhiÒu ngãn /Bµn kÜ cÇn nhiÒu ngêi b»ng cì ch÷ nhá.. II..[r]
(1)Phòng GD-ĐT Krông Năng
Trờng TH Nguyễn Văn Bé phân phối chơng trình
Lớp:3A2 Năm học 2009-2010 -
TuÇn : 31
Từ ngày 12 - đến 16 - / 2010
Ngêi thùc hiÖn: Bế Văn Niềm
THứ
-NGàY TIếT MÔN DạY TCT TÊN BàI DạY
HAI 12/4 Chào cờ Tập đọc Kể chuyển Toán Đạo đức 31 61 31 151 31
B¸c sÜ Y-éc-xanh Bác sĩ Y-éc-xanh
nhân số có năm chữ số với số có chữ số Chăm sóc trång, vËt nu«i (T2)
BA 13/4 Thể dục Toán Chính tả TN - XH Thđ c«ng
152 61 61
Lun tËp
N – V: B¸c sÜ Y-Ðc-xanh
Trái Đất hành tinh hệ Mặt Trời TƯ 14/4 Toán Tập đọc Tập viết Hát nhạc 153 62 31
Chia số có năm chữ số cho số có chữ số Bài hát trồng
Ôn chữ hoa: V
NĂM 15/4 Thể dục Toán Chính tả LT & c©u Tin häc
154 62 31
Chia sè có năm chữ số cho số có chữ số(tiếp) Nhớ-Viết: Bài hát trồng
TN nớc DÊu phÈy S¸U 16/4 To¸n TL văn Mĩ thuật TN XH SHL 155 31 31 62 31 Lun tËp
Th¶o ln vỊ b¶o vệ môi trờng Mặt Trăng vệ tinh Trái Đất NX tuần
Thứ hai ngày 12 tháng năm 2010 Tiết 1: chào cờ
Tit +3: Tập đọc - kể chuyện:
TiÕt 61: b¸c sÜ y - Ðc - xanh
I Mục tiêu: A Tập đọc.
- Chú ý đọc từ ngữ dễ viết sai ảnh hởng cách phát âm địa phơng - Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung lời nhân vật
- Hiểu nghĩa TN khó đợc giải cuối bài, nắm đợc nhữg nét B/sĩ Y-éc-Xanh - Hiểu nội dung:
+ Đề cao nối sống Y - éc - Xanh, sống để yêu thơng giúp đỡ đồng loại
+ Nói lên gắn bó Y- éc - Xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng VN nói chung
B KĨ chun:
1.Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ lại kể nội dung cấu chuyện theo lời nhân vật (bà khách) Rèn k nng nghe
II Đồ dùng dạy học
Tranh minh họa đọc (SGK)
(2)Tập đọc
A Bài cũ: 5’ - 3HS đọc thuộc lịng: Một mái nhà chung
B Bµi míi: 45’
1 Giới thiệu - ghi đầu bài. 2 Luyện đọc.
a) GV đọc toàn - HS nghe -GV hớng dẫn đọc
b) Luyện đọc + giải nghĩa từ
- Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu - Đọc đoạn trớc lớp - HS nối tiếp đọc
- HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo N3
- HS ĐT đọc từ Y-ec-Xanh lặng n nhìn
3 T×m hiĨu bài.
+ CH1 SGK ? -> Vì ngỡng mộ, tò mò - Em thử đoán xem bà khách tởng tợng nhà
bác sĩ Y - éc - Xanh lµ ngêi nh thÕ nµo? - Lµ ngời sang trọng, dáng điệu quý phái, Trong thực tế, Ô ăn mặc + Vì bà khách nghĩ Y - Ðc - Xanh quªn
nớc Pháp? -> Vì bà thấy ơng khơng có ý định trở + Bác sĩ ngời yêu nớc nhng ông
định lại Nha Trang sao? - HS nêu + Những câu nói lên lịg u nớc Ô ?
4 Luyện đọc lại
- GV hớng dãn - HS hình thành nhóm (3HS) phân vai - 2-> HS nhóm thi đọc
-> HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt
KÓ chun
1 GV nªu nhiƯm vơ - HS nghe
2 Híng dÉn kĨ theo tranh - HS quan sát tranh
- HS nêu vắn tắt tranh - GV: lu ý kĨ, kĨ theo vai bµ khách phải
i ging - HS khỏ k mõu đoạn
-> GV nhËn xÐt
3 Cñng cố - Dặn dò: 3 - Về nhà chuẩn bị sau
- Nêu lại ND - NX tiÕt häc
TiÕt 4: To¸n:
T.151: nhân số có năm chữ số với số có chữ số
A Mục tiêu:
- Bit thực p/ nhân số có năm chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần khơng liền nhau) - áp dụng phép nhân số có năm chữ số với số có chữ số để giải tốn có liên quan
B Các hoạt động dạy học:
I Bµi cị: 5’ - HS nêu cách nhân số có chữ số với số có
1 chữ số
II Bài mới: 32
1 HĐ 1: HD t/ p/nhân 14273 x 3
- GV viết phép nhân: 14273 x lên bảng - HS quan sát -> đọc 14273 x - YC: dựa vào cách đặt tính p/ nhân số có
chữ số đặt tính để thực phép nhân ? - 1HS lên bảng đặt tính + lớp làm nháp Khi tính vừa nói (nh SGK) - Khi thực phép nhân ta thc hin nh
thế nào? - HS nêu cách thực hiện.- Nhiều HS nêu lại cách tính
2 HĐ2: Thực hành
(3)- Yêu cầu HS làm vào bảng 21526 40729 17092 x x x 64578 81458 68368 -> GV sưa sai cho HS
Bµi 2: * Cđng cố điền số - HS nêu YC
- phát phiếu cho HS làm vào phiếu BT - HS lµm vµo phiÕu BT
Thõa sè 19091 13070 10709 12606 Thõa sè TÝch 95455 78420 74956 25212 -> GV söa sai cho HS
C Bài 3: * Củng cố giải toán có lời văn - HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm vào - HS làm vào
Tóm tắt Bài giải :
27150 S thúc lần sau chuyển đợc : Lần đầu : 27150 x = 45300 ( kg ) Lần sau : Số kg thóc lần chuyển đợc : ? kg 27150 + 54300 = 81450 ( kg )
Đáp số : 81450 ( kg ) -> Chữa - nhận xét
3 Củng cố - Dặn dò : 3
- Nêu cách nhân số có chữ số - HS nêu - Về nhà chuẩn bị bµi sau
- NX tiÕt häc
Tiết 5: o c
Tiết 30: Chăm sóc trồng, vật nuôi ( T2)
I Mục tiêu:
- HS biết chăm sóc, bảo vệ trồng, vật nuôi nhà, trờng, - HS biết thực quyền đợc bày tỏ ý kiến trẻ em
- Đồng tình, ủng hộ hành vi phá hoại trồng vật nuôi + Biết phản đổi hành vi phá hoại trồng vật nuôi
+ B¸o c¸o cho ngêi cã tr¸ch nhiƯm ph¸t hành vi phá hoại trồng, vật nuôi
II Tài liệu phơng tiện
- Bài hát trång c©y
III Các hoạt động dạy học
1 Hoạt động 1: Báo cáo kết điều tra.
- YCHS t/bày k/q đ/tra vấn đề sau:
+ Hãy kể tên loài trồng mà em biết ? - Đại diện nhóm trình bày k/q điều tra + Các trồng đợc chăm sóc ntn?
-> GV nhËn xÐt, khen ngỵi HS
2 Hoạt động 2: Đóng vai (BT3VBT).
- Chia nhóm, YC đóng vai theo tình - HS thảo luận chuẩn bị đóng vai - Từng nhóm lên đóng vai
- C¶ líp nhËn xÐt, bỉ sung * KÕt ln: TH1: Tn Anh nªn tới giải thích cho bạn hiểu
TH2: Dơng nên đắp lại bờ ao báo cho ngời lớn biết TH3: Nga nên dừng chơi, cho lợn n
TH4: Hải nên khuyên Chính không nên thảm cỏ
3 H 3: HS hỏt, c th k v vic chm súc
cây, vật nuôi
4 HĐ 4: Trò chơi: Ai nhanh, đúng.
- GV chia HS thành nhóm phổ biến luật
chơi - Các nhóm chơi trò chơi
-> HS nhËn xÐt -> GV tæng kÕt, khen nhóm
(4)IV Dặn dò: 2
- Về nhà chuẩn bị sau * Đánh giá tiết học
Thứ ba ngày 13 tháng năm 2010 Tiết 1: Thể dục
Tiết 2: To¸n
TiÕt 152: lun tËp
A Mơc tiªu:
- Cđng cè vỊ phép nhân số có chữ số với số có chữ số - Củng cố cách giải toán có lời văn hai phép tính - Tính nhẩm số tròn nghìn nhân với số có chữ sè
- Củng cố cách tính giá trị biểu thức có đến hai dấu tính
B Các HĐ dạy học:
I Bài cũ: 5 - 2HS nêu quy tắc nhân số có chữ số với số
có chữ số
II Bài míi: 32’ 1 GTB.
2 HD Thùc hµnh
Bài 1: Củng cố nhân số có chữ số với - HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm bảng 21718 12198 10670 x x x 86872 48792 64020 -> GV sưa sai cho HS
Bµi 2: Cđng cố giải toán hai phép tính. - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào - HS làm - NX
Tóm tắt Có : 63150 lÝt
LÊy : lÇn lÇn: 10715 lít lại ? lít
Bài giải
Số lít dầu lấy là: 10715 x = 32145 (lớt)
Số lít dầu lại là: 63150 - 32145 = 31005 (lÝt)
§/S: 31005 (lÝt) - Chữa
Bài 3: Củng cố tính giá trị biểu thức. - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào - HS làm bµi – NX
- GV sưa sai cho HS 10303 x + 27854 = 41212 + 27854 = 69066
21507 x - 18799 = 64521 - 18799 = 45722
Bµi 4: Cđng cè tính nhẩm số tròn nghìn - HS nêu yêu cầu
- HDHS làm mẫu nh SGK - HS làm tính nhẩm, nêu miệng - GV nhận xét
3 Củng cố - Dặn dò : - HS nêu lại quy tắc nhân số có chữ số - Về nhà chuẩn bị sau
- NX tiÕt häc
TiÕt 3: ChÝnh t¶ (nghe viÕt)
TiÕt 61: b¸c sÜ Y - Ðc - xanh
I Mơc tiªu:
1 N – V xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y - éc - Xanh chuyện bác sĩ Y - éc - Xanh Làm BT phân biệt âm đầu, dấu dễ lẫn (s/ d/gi), viết tả lời giải câu đố
II Đồ dùng dạy học
- Bảng lớp viÕt NDBT 2a
III Các hoạt động dạy học
(5)Hiên che - không chịu Lớp viết bảng
II Bài mới: 32
1 Giới thiệu - ghi đầu bài 2 Híng dÉn nghe - viÕt
a) HD chn bÞ
- GV đọc đoạn tả - HS nghe - GV HD nắm ND - HS đọc lại + Vì bác sĩ Y - éc - Xanh ngời Pháp
nh-ng lại lại Nha Tranh-ng? -> Vì ơng coi trái đất ngơi nhà chung + Những chữ phải viết hoa? - HS nêu
+ Nêu cách trình bày đoạn văn? - GV đọc số tiếng khó
Y - Ðc - Xanh - HS viÕt b¶ng
b) GV đọc - HS nghe - viết vào - GV theo dõi , uốn nắn cho HS
c) Chấm chữa
- GV đọc lại - HS đổi soát lỗi - GV thu chấm điểm
3 HD lµm bµi tập 2a.
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm - HS làm cá nhân
- GV gọi HS lên thi làm nhanh - HS lên bảng làm thi HS # NX - > GV nhận xét a) Dáng hình, rừng xanh, rung manh
- Giải câu đố (gió)
4 Cđng cè - Dặn dò: 3
- Về xem lại bài, viết lại chữ viết sai - Chuẩn bị sau
- NX tiÕt häc
TiÕt 4: Tù nhiªn x· héi :
Tiết 61: Trái đất hành tinh hệ mặt trời I Mục tiêu: Sau học, HS :
- Có biểu tợng ban đầu hệ mặt trời
- Nhận biết đợc vị trí trái dất hệ mặt trời - Có ý thức giữ cho trái đất xanh, đẹp
II Đồ dùng dạy học:
- Các hình Sgk
III Các hoạt động dạyhọc:
1 Bài cũ: 5’ - Nêu chuyển động hớng chuyển động
của trái đất
2 Bµi míi: 28’
a Hoạt động : Quan sát theo cặp
- GV: Hành tinh thiên thể chuyển động
quanh mỈt trêi - HS nghe
- HD HS quan sát nêu câu hỏi thảo luận - HS quan sát H1 Sgk - Trong hệ mặt trời có hành tinh ? - HS thảo luận theo cặp - Từ mặt trời xa dần trái đất hành tinh thứ
mÊy ?
- GV gäi HS tr¶ lêi - Mét sè HS tr¶ lêi tríc líp - HS nhËn xÐt
* Kết luận : Trong hệ mặt trời có hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh mặt trời với mặt trời tạo thành hệ mặt trời
b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
(6)- Chúng ta phảI làm để giữ cho tráI đất xanh, ?
- Đại diện nhóm trình bày két thảo luận -> HS nhËn xÐt
* Kết luận : Trong hệ mặt trời, tráI đất hành tinh có sống Để giữ cho tráI đất xanh, đẹp , phảI trồng, chăm sóc, bảo v cõy xanh
3 Củng cố Dặn dò: 3
- Nêu lại ND ? - HS nêu - Chuẩn bị sau
- NX tiÕt häc
TiÕt 5: Thđ c«ng
-Thứ t ngày 14 tháng năm 2010 TiÕt 1: To¸n.
TiÕt153: chia sè có năm chữ số cho số có chữ số.
A mơc tiªu
- BiÕt thùc hiƯn phép chia số có năm chữ cho số có chữ số (trờng hợp có lần chia có d vµ sè d cuèi cïng lµ 0)
- áp dụng phép số có năm chữ số cho số có chữ Số để giải tốn có liên quan
B Đồ dùng dạy học
- Chuẩn bị hình tam giác
C Cỏc hot ng dy hc
I Bài cũ: Nêu cách chia số có chữ số có số với số có chữ số
II Bài : 32’
1 H§1: HD thùc hiƯn phÐp chia 37648: 4
6- GV viết lên bảng phép chia 37648: - HS quan s¸t
- Hãy đặt tính ? - HS lên bảng + lớp làm nháp
- Ta bắt đầu chia từ hàng SBC? - Từ hàng nghìn, hàng trăm, chục đơn vị - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào nháp - HS thực nh SGK
- Nêu lại cách chia? - Nhiều HS nêu
2 Hoạt động 2: thực hành
Bµi 1: cđng cè vỊ phÐp chia võa häc - HS nêu yêu cầu BT - Cho HS làm vào bảng - HS làm vào bảng - GV NX, sưa bµi cho HS
Bµi tËp 2: Củng cố giải toán có lời văn - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào vở, gọi 1HS lên bảng làm - HS làm NX
Tóm tắt Có: 36550 kg xi măng ĐÃ bán:
5
số xi măng Còn lại: ? kg xi măng
Bài giải
S kg xi măng bán là: 36550 : = 7310 (kg) Số xi măng lại là: 36550 - 7310 = 29240(kg) Đáp Số: 29240(kg) -> Chữa
Bài 3: Củng cố tính giá trị biểu thức HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm bảng 69218 - 26736 : = 69218 - 8912 = 60306
(35281 + 51645) : = 86926 : = 43463 -> GV söa sai cho HS
(7)- Yêu cầu xÕp thi theo nhãm - HS xÕp thi theo nhãm - HS nhËn xÐt
- GV nhËn xÐt
3 Củng cố - Dặn dò: 3
- YCHS nêu lại cách chia - HS nêu lại cách chia số có chữ số - Chuẩn bị sau
- NX tiÕt häc
Tiết 2: Tp c
Tiết 62: hát trồng cây
I Mục tiêu:
1.Chú ý từ ngữ: Rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lín lªn
2 Hiểu thơ muốn nói: Cây xanh mang lại cho ngời đẹp, ích lợi hạnh phúc Mọi ngời hăng hái trng cõy
3 Học thuộc lòng thơ
II Các hoạt động dạy học:
A Bµi cị: 5 - 3HS Kể lại câu chuyện bác sĩ Y - Ðc - Xanh
B Bµi míi: 32’
1 Giới thiệu - ghi đầu bài 2 Luyện đọc:
a GV đọc mẫu toàn bài: - HS nghe - GV hớng dẫn cách đọc
b Luyện đọc + giải nghĩa từ
- Đọc dòng thơ - HS đọc nối tiếp dòng thơ - Đọc khổ thơ trớc lớp - HS đọc
- HS giải nghĩa từ - HS đọc theo nhóm
- Đọc khổ thơ nhóm - Cả lớp đọc đối thoại toàn
3 Tìm hiểu bài:
- Cây xanh mang lại cho ngời? - tiếng hót loài chim, gió mát, bóng mát
- Hnh phúc ngời trồng gì? - Đợc mong chờ lớn, đợc chứng kiến lớn lên ngày
- Tìm từ ngữ đợc lặp đi, lặp lại nhiều
lần thơ nêu tác dụng chúng? -> Ai trồng - Tác dụng: giúp ngời đọc dễ nhớ, dễ thuộc…
4 Học thuộc lịng thơ. - HS đọc lại tồn
- GV hớng dẫn đọc thơ - HS tự nhẩm học thuộc lòng - HS thi đọc thuộc lòng - HS nhận xét
-> GV nhËn xÐt
4 Củng cố - Dặn dò: 3
- Em hiểu điều qua đọc? - HS nêu - Về nhà tiếp tục HTL, chuẩn bị sau
- NX tiÕt häc
TiÕt 3: Tập viết
Tiết 31: ôn chữ hoa: v
I Mục tiêu: Củng cố cách viết chữ hoa V thông qua tập ứng dụng.
1 Viết tên riêng Văn Lang cỡ chữ nhỏ.
2 Viết câu ứng dụng vỗ tay cần nhiều ngón /Bàn kĩ cần nhiều ngời cỡ chữ nhỏ.
II Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ viết hoa V
- Viết sẵn câu, ứng dơng / b¶ng
III Các hoạt động dạy học:
(8)B Bµi míi: 32’
1 Giới thiệu ghi đầu bài. 2 HD viết bảng con.
- Tìm chữ viết hoa -> V, L, B - GV viÕt mÉu, kÕt hỵp nhắc lại cách viết - HS quan sát
- HS tập viết chữ V bảng -> GV quan s¸t, sưa sai
b) Lun tõ øng dơng.
- GV gọi HS đọc từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng: Văn Lang - Giới thiệu: Văn Lang tên nớc Việt Nam
thêi vua hùng - HS nghe.- HS tập viết bảng - GV nhËn xÐt
c) Lun viÕt c©u øng dông
- GV gọi HS đọc - HS đọc câu ứng dụng -> GV nhận xét
- GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng: vỗ tay cần nhiều ngón vỗ đợc vang Muốn có ý kiến hay, đúng, cần nhiều ngời bàn bạc.
- HS nghe
- HS tËp viÕt b¶ng Vỗ tay - Hớng dẫn HS viết vào VTV
- GV nêu yêu cầu - HS viết vào vë - GV theo dâi híng dÉn thªm
4 Chấm chữa NX
5 Củng cố - Dặn dò: 3
- Nhắc HS hoàn thành viết nhà - Về nhà chuẩn bị sau
- NX tiÕt häc
TiÕt 4: © m nhạc
Thứ năm ngày 15 tháng năm 2010
TiÕt 1: ThĨ dơc
TiÕt 2: To¸n
TiÕt 154: chia sè cã ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (tiÕp)
A Mục tiêu:
- Biết cách chia số có ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè (trêng hỵp chia cã d)
B Các hoạt động dạy học
I Bµi cị: 5’ 85685 : ; 87484 : 4 II Bµi míi: 32’
1 H§ 1: HD thùc hiƯn phÐp chia 12485 :
- GV viết bảng phép chia 12485 : = ? - HS quan sát - HDHS nêu cách đặt tính, cách thực nh
phÐp chia nh SGK - HS lên bảng thực + lớp làm nháp.-> Nhiều HS nhắc lại bớc chia
2 Hoạt động 2: Thực hành.
Bµi 1: Cđng cè vỊ p/ chia võa häc - HS nªu yªu cầu
- Yêu cầu làm bảng - HS làm vào bảng - GV sửa sai cho HS
Bài 2: Củng cố giải toán có lời văn - HS nêu yêu cầu - YCHS làm vào vở, gọi 1HS lên bảng làm - HS làm - NX - Chữa
Bài giải
Ta cã: 10250 : = 3416 (d 2)
Vậy may đợc nhiều là: 3416 quần áo cịn thừa 2m vải
§/S: 3416 bé quần áo, thừa 2m vải
Bài 3: Củng phép chia. - HS nêu yêu cầu
(9)- GV gọi HS đọc - -> HS đọc - HS # nhận xét - GV nhn xột
3 Củng cố - Dặn dò: 3 - Nêu lại cách chia số có chữ số
- Chuẩn bị sau - NX tiết häc
TiÕt 3: ChÝnh t¶ : ( Nhí – ViÕt )
TiÕt 62 : Bài hát trồng cây
I Mục tiêu:
1 Nhớ – viết xác, trình bày khổ thơ đầu thơ : Bài hát trồng
2 Làm tập điền tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn ( S/ d/ gi ) Biết đặt câu với từ ngữ va hon chnh
II Đồ dùng dạy học :
- Bảng lớp viết ND tập 2a - GiÊy khỉ to lµm BT
III Các hoạt động dạy học : A Bài cũ: 5’
- GV đọc : dáng hình, rừng xanh, giao việc -HS viết bảng
B Bµi míi : 32’ 1 GTB : ghi đầu 2 HD nhớ - viÕt :
a HD chuÈn bÞ :
- GV gọi HS đọc - HS đọc thơ
- HS đọc thuộc lòng khổ thơ đầu - GV nêu yêu cầu - HS đọc thầm khổ thơ đầu
- GV đọc số tiếng khó - HS luyện viết vào bảng - GV nhận xét
b ViÕt bµi :
- GV theo dõi, uốn nắn cho HS - HS nhớ viết vào c Chấm, chữa – NX viết - HS đổi soát lỗi
3 HD lµm bµi tËp
a Bµi a - HS nêu yêu cầu
- HDHS lµm bµi - HS lµm bµi CN - HS làm bảng: a) rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giọng cờ mở, hàng rong
- GV nhËn xÐt - HS nhËn xÐt
b) Bài 3: - HS nêu yêu cầu
- HDHS làm HS làm cá nhân - GV phát giấy cho HS làm - HS lµm vµo giÊy A4
VD: Bím lµ mét vËt thÝch rong ch¬i - GV nhËn xÐt
4 Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc HS viết lại chữ viết sai - Chuẩn bị sau - NX tiết học
Tiết 4: Luyện từ câu
Tiết 31: từ ngữ nớc Dấu phẩy
I Mơc tiªu:
1 Mở rộng vốn từ nớc (kể đợc tên nớc giới, biết vị trí nớc đồ địa cầu)
2 Lun vỊ dÊu phÈy
II Đồ dùng dạy học:
- Bn - Bút dạ, giấy khổ to
III hoạt động dạy học
A Bµi cị: 5’ - HS làm miệng tập + (tuần 30)
(10)2 híng dÉn lµm bµi
Bµi 1: - HS nêu yêu cầu
- GV đặt địa cầu - HS quan sát
- Vài HS lên bảng quan sát, tìm tên nớc địa cầu
- HS nèi tiÕp lên chỉ.VD Lào, Việt Nam - GV nhật xét
Bài 2: - HS nêu yêu cầu
- HS làm cá nhân
- GV dán 3- tờ giấy khổ to lên bảng - HS nhóm lên bảng thi làm tiếp sức
- GV chữa - HS nhận xét
- HS đọc ĐT tên nớc bảng - HS em viết tên 10 nớc vào
Bài 3: - HS nêu yêu cầu
- yêu cầu làm vào VBT - HS làm cá nhân - GV dán tờ phiếu - HS lên bảng làm
- GV cha bi - HSNX - Đọc điền dấu hoàn chỉnh
3 Củng cố - Dặn dò: 3 - HS nhắc lại tên học - Về nhà tìm thêm tên nớc giới
- chuẩn bị sau - NX tiÕt häc
TiÕt 5: Tin học
Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2010
Tiết 1: Toán
TiÕt 155: lun tËp
I Mơc tiªu:
- Biết cách thực phép chia trờng hợp thơng có chữ số - Rèn kĩ thực phép chia
- Rèn kĩ giải to¸n b»ng hai phÐp tÝnh
II. Các hoạt động dạy học
A Bµi cị: 5’ - HS làm lại BT +2
B Bài mới: 32 1 GTB.
2 HD Thùc hµnh
Bµi 1: Tính (theo mẫu) - HS nêu yêu cầu - GV viÕt phÐp tÝnh: 28921 : = ?
- GV HD làm mẫu nh SGK - HS quan sát- HS nêu cách chia -> Nhiều HS nhắc lại
- Các phép tính lại làm bảng - HS làm phép tính lại vào bảng
Bài 2: Đặt tính tính. - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào bảng - HS làm bảng vàocon
Bài 3: Củng cố giải toán hai phép tính. - HS nêu yêu cầu - HDHS Phân tích toán - HS phân tích toán - YCHS làm vào vở, 1HS lên bảng làm Bài giải
Tóm tắt Số Kg thóc nếp là:
Thóc nếp tẻ là: 27280 kg 27280 : = 6820 kg Thãc nÕp b»ng
4
s« thãc kho 27820 – 6820 = 20460 kgSố Kg thóc tẻ là:
Mỗi loại: …….Kg ? §/S: 6820 kg
20460 kg - Chữa
Bài 4: * Củng cố chia nhẩm số tròn nghìn - HS nêu yêu cầu
(11)- GV nhËn xÐt - HSNX
3 Củng cố - Dặn dò: 3
-1,2 HS nêu lại cách đặt tính, cách thực - Chuẩn bị sau
- NX tiÕt häc
TiÕt 2: Tập làm văn
Tiết 31: thảo luận bảo vệ môi trờng
I Mơc tiªu:
1 Biết bạn nhóm tổ chức họp trao đổi chủ đề Em cần làm để bảo vệ mơi trờng?, bày tỏ đợc ý kiến riêng (nêu việc làm thiết thực cụ thể).
2.Viết đợc đoạn văn ngắn thuật lại gọn, rõ, đầy đủ ý kiến bạn nhóm việc cần làm để bảo vệ mơi trờng
II §å dïng dạy học:
- Tranh ảnh hoa, cảnh quan tù nhiªn
- Bảng lớp ghi câu gợi ý: Mơi trờng sống quanh em có cần quan tâm? Phải làm việc thiết thực, cụ thể nh để bảo vệ môi trờng?
III Các hoạt động dạy học:
A Bài cũ: 5’ - 3HS đọc lại th gửi bạn nớc
B Bµi míi: 32’ 1 Giíi thiƯu bµi. 2 HD HS lµm bµi
Bµi tËp 1: - HS nêu yêu cầu
- GV nhắc HS
+ Cần nắm vững trình tự bớc tổ chức
họp - HS nghe, đọc bơc tổ chức họp
+ Điều cần bàn bạc nhóm em cần làm để BV mơi trờng? để trả lời đợc trớc hết cần nêu điểm đẹp điểm cha đẹp…
- GV chia lớp thành nhóm - HS nhóm trao đổi , phát biểu -> – nhóm thi tổ chức họp -> HS nhận xét
- GV nhận xét
Bài 2: - HS nêu yêu cầu
- GV: Cỏc em trao i nhóm
việc cần làm để BV mơi trờng - HS nghe- HS làm vào - HS lần lợt đọc đoạn văn -> HS nhận xét
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm VD: ko vøt rác bừa bÃi, ko xả nớc bẩn xuống ao hồ,
3 Củng cố - Dặn dò: 3 - HS nêu lại ND - Về nhà chuẩn bị sau
- NX tiÕt häc
TiÕt 3: MÜ thuËt TiÕt 4: Tù nhiªn x· héi
Tiết 62: mặt trăng vệ tinh trái đất I Mục tiêu: Sau học HS có khả năng:
- Trình bày mối quan hệ trái đất , mặt trời mặt trăng - Biết mặt trăng vệ tinh mặt trời
- Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất
II Đồ dùng dạy học:
- Cỏc hỡnh SGK - Quả địa cầu
(12)1 Bµi cị: 5’ 2 Bµi míi: 28’
a) Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp.
- YC HS QS H1 TLCH theo gợi ý (SGK) ? - HS quan sát H1 SGK trả lời với bạn
- Gọi HS trả lời - Một sè HS tr¶ lêi tríc líp -> HS nhËn xÐt
* Kết luận: Mặt trăng chuyển động quanh trái đất theo hớng chiều quay trái đất quanh mặt trời
b) Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất.
+ GV: vệ tinh thiên thể c/động Xq hành tinh - HS nghe + Tại MT đợc gọi vệ tinh TĐ? - HS TL
- HS vẽ sơ đồ MT quay xung quanh TĐ (H2)
- HS ngồi cạnh trao đổi NX * Kết luận: Mặt trăng chuyển động quanh trái đất nên đợc gọi vệ tinh trái đất
c) HĐ 3: Trò chơi "M chuyển động quanh TĐ"
- Bớc 1: Chia theo nhóm XĐ vị trÝ lµm viƯc cho tõng nhãm
+ GV híng dẫn nhóm trởng điều khiển -Vai MT vòng quanh ĐC mặt h-ớng ĐC
- Bíc : - HS ch¬i theo nhãm
- Nhãm trëng ®iỊu khiĨn
- Bíc : - vµi HS biĨu diƠn tríc líp
-> GV nhận xét
3 Dặn dò: 3
- Về nhà học bài, chuẩn bị sau - NX tiÕt häc
TiÕt 4: Sinh ho¹t líp