Đang tải... (xem toàn văn)
- Néi dung: GhÐp tªn tranh vµo nh÷ng bøc tranh. cho s½n sao hîp lý.[r]
(1)Thiết kế dạy
Môn: Mỹ ThuËT líp 8
(2)h.1
h.4 h.3
(3)I/ Tìm chọn nội dung đề tài:
- Quan s¸t tranh cho biết công
vic lao động tranh?
- Hãy kể tên loại hình lao động?
(4)+ Lao động gia đình (Nấu cơm, thu xếp phịng ở…) + Lao động thủ
công (Làm mộc, đan lát…) + Lao động học sinh (Học tập, trồng cây…) - Đề tài lao động phong phú, có nhiều cơng việc lao động ngành
nghề tuổi tác khác + Với HS học tập loại hình lao động- Lao
động trí óc
+ Ngồi học tập HS cịn tham gia lao động gia đình, nhà tr ờng xã hội để đóng góp cơng sức làm cho sống ngày tốt đẹp + Có thể vẽ cơng nhân lao động nhà máy, xí
nghiệp, cơng x ởng hay nông dân làm việc đồng ruộng, công nhân khai thác gỗ rừng, dân chài đánh cá
(5)II/ cách vẽ tranh: - Hãy nêu b ớc vẽ tranh đề tài?
+ B íc 1: T×m bè cơc
+ B íc 2: T×m h×nh
(6)- Hình ảnh chính, phụ th ờng đ ợc quy vào mảng to, nhỏ để làm rõ trọng tâm tranh Sắp xếp hình mảng khơng lặp lại, khơng nhau, cần có mảng trống cho bố cục khơng chật chội q q trống, dàn trải có gần xa
- Dựa vào mảng hình phác để vẽ hình dáng cụ thể Hình dáng nhân vật có dáng tỉnh dáng động Các nhân vật tranh cần ăn nhập với hợp lý, thống để biểu nội dung
(7)III/ thùc hµnh:
- Tranh đề tài lao động vẽ ng ời (ngồi học, làm vệ sinh tr ờng lớp, trồng cây…)
- Có thể vẽ nhiều ng ời (lao động nhà máy, xí nghiệp, ngồi đồng rung)
Vẽ hình tr ớc, hình phụ sau vµ vÏ mµu theo ý thÝch
(8)iv/ đánh giá nhận xét:
(Chia lớp thành nhóm: Đặt tên nhóm)
(9)
v/ trò chơi: -Tên trò chơi: Nhanh tay nhanh mắt - Nội dung: Ghép tên tranh vào tranh
cho sẵn hợp lý - Hình thøc ch¬i: Chia nhãm - LuËt ch¬i: Mỗi nhóm cử ng ời lên bảng ghép tên tranh
(10)vi/ tập nhà:
(11)chúc b¹n