BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

140 2.6K 0
BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

Mở đầu Khái quát về kinh tế lượng • “Kinh tế lượng” được dịch từ thuật ngữ “Econometrics”- Ragnar Frisch sử dụng đầu tiên vào khoảng năm 1930. • Kinh tế lượng là một công cụ kết hợp giữa lý thuyết kinh tế hiện đại, thống kê toán và máy tính nhằm định lượng (đo lường) các mối quan hệ kinh tế, từ đó dự báo diễn biến các hiện tượng kinh tế và phân tích các chính sách kinh tế. Lý thuyết kinh tế, các giả thiết Lập mô hình Ước lượng các tham số Kiểm định giả thiết Mô hình ước lượng tốt không ? Dự báo, ra quyết định Không Có Sơ đồ phương pháp luận nghiên cứu Kinh tế lượng (1) (2) (3) (4) Chương 1 Mô hình hồi qui hai biến Một vài ý tưởng cơ bản 1. Bản chất của phân tích hồi qui Phân tích hồi qui là nghiên cứu sự phụ thuộc của một biến (biến phụ thuộc) vào một hoặc nhiều biến khác (biến độc lập), với ý tưởng là ước lượng giá trị trung bình của biến phụ thuộc khi biết giá trị các biến độc lập. Y = f (X 1 ,X 2 , …, X k ) - Y : biến phụ thuộc (biến được giải thích) - X 1 ,X 2 , …, X k : các biến độc lập (biến giải thích) - Hàm HQ có một biến độc lập  hàm hồi qui hai biến - Hàm HQ có hơn một biến độc lập  hàm hồi qui bội Ví dụ : * Phân biệt các quan hệ : 1. Quan hệ thống kê và quan hệ hàm số : - Quan hệ thống kê - Quan hệ hàm số 2. Hồi qui và quan hệ nhân quả Ví dụ : … Phân tích hồi qui không đòi hỏi giữa các biến có mối quan hệ nhân quả. Nếu quan hệ nhân quả tồn tại thì nó phải được xác lập dựa trên các lý thuyết kinh tế khác. 3. Hồi qui và tương quan : - Tương quan : đo mức độ kết hợp tuyến tính giữa 2 biến và các biến có tính đối xứng (r XY = r YX ). - Hồi qui : 2. Bản chất và nguồn số liệu cho phân tích hồi qui * Các loại số liệu : 1. Số liệu theo thời gian 2. Số liệu chéo 3. Số liệu hỗn hợp * Nguồn số liệu * Nhược điểm của số liệu 3. Mô hình hồi qui hai biến a. Hàm hồi qui tổng thể Ví dụ : Xét một địa phương có 40 hộ gia đình và nghiên cứu mối quan hệ giữa chi tiêu tiêu dùng hàng tuần của các gia đình (Y) và thu nhập hàng tuần của họ (X). Số liệu thu thập được cho ở bảng 1 (đvt : USD/ tuần) . Bảng 1 : Thu nhập và tiêu dùng của một địa phương 115 14012511388 145135118108988575 144130116103948070 14012011095907465 13611510793847060 12011010280796555 Tiêu dùng 20018016014012010080Thu nhập Ta có : E (Y/X= 80) = = 1/5 (55 + 60 + 65 + 70 + 75) = 65 E (Y/X= 100) = 77 E (Y/X= 120) = 89 E(Y/X= 140) = 101 … E(Y/X= 200) = 137

Ngày đăng: 29/11/2013, 05:31

Hình ảnh liên quan

Lập mô hình - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

p.

mô hình Xem tại trang 2 của tài liệu.
Mô hình hồi qui hai biến Một vài ý tưởng cơ bảnMột vài ý tưởng cơ bản - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

h.

ình hồi qui hai biến Một vài ý tưởng cơ bảnMột vài ý tưởng cơ bản Xem tại trang 3 của tài liệu.
Bảng 1: Thu nhập và tiêu dùng của một địa phương 11514012511388145135118108988575144130116103948070140120110959074651361151079384706012011010280796555Tiêu   dùng20018016014012010080Thu    nhập - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

Bảng 1.

Thu nhập và tiêu dùng của một địa phương 11514012511388145135118108988575144130116103948070140120110959074651361151079384706012011010280796555Tiêu dùng20018016014012010080Thu nhập Xem tại trang 9 của tài liệu.
• Mức độ phù hợp của mô hình (R2). - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

c.

độ phù hợp của mô hình (R2) Xem tại trang 40 của tài liệu.
Mở rộng mô hình hồi qui hai biến - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

r.

ộng mô hình hồi qui hai biến Xem tại trang 41 của tài liệu.
• Thường người ta dùng mô hình có tung độ gốc, trừ khi có một tiên nghiệm rất mạnh  cần phải dùng mô hình qua gốc tọa độ. - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

h.

ường người ta dùng mô hình có tung độ gốc, trừ khi có một tiên nghiệm rất mạnh cần phải dùng mô hình qua gốc tọa độ Xem tại trang 42 của tài liệu.
2. Mô hình tuyến tính logarit (log-log) - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

2..

Mô hình tuyến tính logarit (log-log) Xem tại trang 43 của tài liệu.
* Mô hình xu hướng tuyến tính • Mô hình : Y t= 1+ 2t - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

h.

ình xu hướng tuyến tính • Mô hình : Y t= 1+ 2t Xem tại trang 47 của tài liệu.
b. Mô hình lin -log : - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

b..

Mô hình lin -log : Xem tại trang 48 của tài liệu.
2. Các giả thiết của mô hình - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

2..

Các giả thiết của mô hình Xem tại trang 53 của tài liệu.
a. Mô hình hồi qui ba biế n: - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

a..

Mô hình hồi qui ba biế n: Xem tại trang 54 của tài liệu.
biến vào mô hình mà thay vào đó có thể sử dụng hệ số xác định được hiệu chỉnh : - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

bi.

ến vào mô hình mà thay vào đó có thể sử dụng hệ số xác định được hiệu chỉnh : Xem tại trang 63 của tài liệu.
Mô hình hai biến Mô hình ba biến - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

h.

ình hai biến Mô hình ba biến Xem tại trang 64 của tài liệu.
Trong đó ,k là số tham số trong mô hình. - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

rong.

đó ,k là số tham số trong mô hình Xem tại trang 68 của tài liệu.
hình hồi qui hai biến, khác duy nhất ở chỗ - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

hình h.

ồi qui hai biến, khác duy nhất ở chỗ Xem tại trang 69 của tài liệu.
Dùng mẫu số liệu trên, hồi qui mô hình đang xét, ta có : - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

ng.

mẫu số liệu trên, hồi qui mô hình đang xét, ta có : Xem tại trang 80 của tài liệu.
Ví dụ 3: Hãy lập mô hình mô tả quan hệ giữa thu nhập của giáo viên với thâm  - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

d.

ụ 3: Hãy lập mô hình mô tả quan hệ giữa thu nhập của giáo viên với thâm Xem tại trang 84 của tài liệu.
Ta có mô hình : - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

a.

có mô hình : Xem tại trang 85 của tài liệu.
Ví dụ 5: Lập mô hình quan hệ giữa chi tiêu cá nhân với thu nhập và giới tính của cá  nhân đó. - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

d.

ụ 5: Lập mô hình quan hệ giữa chi tiêu cá nhân với thu nhập và giới tính của cá nhân đó Xem tại trang 87 của tài liệu.
Lúc này mô hình (1) được viết : - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

c.

này mô hình (1) được viết : Xem tại trang 88 của tài liệu.
1. Xét mô hình Yi= 1+2X i+Ui (1) - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

1..

Xét mô hình Yi= 1+2X i+Ui (1) Xem tại trang 103 của tài liệu.
2. Với mô hình (1), khi có phương sai thay đổi thì có thể chứng minh được : - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

2..

Với mô hình (1), khi có phương sai thay đổi thì có thể chứng minh được : Xem tại trang 106 của tài liệu.
Xét mô hình : Yi= 1+2X i+Ui (1) - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

t.

mô hình : Yi= 1+2X i+Ui (1) Xem tại trang 107 của tài liệu.
Nếu chấp nhận H0: 2=  mô hình gốc (1) có phương sai không đổi. - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

u.

chấp nhận H0: 2=  mô hình gốc (1) có phương sai không đổi Xem tại trang 110 của tài liệu.
Xét mô hình : Yi= 1+2X 2i+ 3X3i +Ui Bước 1 : Ước lượng mô hình gốc, thu - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

t.

mô hình : Yi= 1+2X 2i+ 3X3i +Ui Bước 1 : Ước lượng mô hình gốc, thu Xem tại trang 111 của tài liệu.
Xét mô hình sau đây với số liệu thời gia n: Y t= 1+ 2Xt+ Ut  - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

t.

mô hình sau đây với số liệu thời gia n: Y t= 1+ 2Xt+ Ut Xem tại trang 115 của tài liệu.
Trong đó: t thỏa các giả thiết của mô hình hồi qui tuyến tính cổ điển . - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

rong.

đó: t thỏa các giả thiết của mô hình hồi qui tuyến tính cổ điển Xem tại trang 116 của tài liệu.
- Hồi qui mô hình gốc  thu phần dư et. - Vẽ đồ thị phần dư e ttheo thời gian.  - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

i.

qui mô hình gốc  thu phần dư et. - Vẽ đồ thị phần dư e ttheo thời gian. Xem tại trang 120 của tài liệu.
Xét mô hình : Yt = 1+2 Xt + Ut (1) với  U t=1Ut-1+ 2Ut-2+…+ pUt-p+   t   t   thỏa mãn các giả thiết của mô hình cổ điển  - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

t.

mô hình : Yt = 1+2 Xt + Ut (1) với U t=1Ut-1+ 2Ut-2+…+ pUt-p+  t  t thỏa mãn các giả thiết của mô hình cổ điển Xem tại trang 126 của tài liệu.
Bước 1: HồI qui mô hình (*), thu lấy Bước 2 : HồI qui Y i theo các biến độc  - BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ LƯỢNG

c.

1: HồI qui mô hình (*), thu lấy Bước 2 : HồI qui Y i theo các biến độc Xem tại trang 137 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan