TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM TỔ SINH HỌC TỔ SINH HỌC GV : Nguyễn Lưu Thanh Huyền GV : Nguyễn Lưu Thanh Huyền KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Dạng cách li nào đánh dấu sự hình thành loài mới? a.Cách li địa lí b.Cách li sinh sản c. Cách li di truyền d.Cách li cơ học Câu 2: Hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hoá là phương thức thường được thấy ở? a.Thực vật b. Động vật ít di động xa c.Động vật di động xa d.Động vật kí sinh Câu 3: Từ quần thể cây 2n, người ta tạo quần thể cây 4n.Quần thể cây 4n được xem là loài mới vì : a.Quần thể cây 4n có sự khác biệt với quần thể cây 2n về số lượng NST. b. Quần thể cây 4n không thể giao phấn với các cây của quần thể 2n c. Quần thể cây 4n có thể giao phấn với các cây của quần thể cây 2n cho ra cây 3n bất thụ d.Quần thể cây 4n có các đặc điểm hình thái như : cơ quan sinh dưỡng lớn hơn hẳn các cây 2n Câu 4:Đặc điểm nổi bật để phân biệt các cá thể khác loài là ? a. Sử dụng các loại thức ăn khác nhau b.Sống ở các khu vực địa lí khác nhau c.Không giao phối với nhau trong tự nhiên d. Các quá trình sinh lí – hoá sinh khác nhau. Câu 5: Hình thành loài cùng khu vực địa lí bao gồm những phương thức nào ? a.Cách li tập tính b.Cách li sinh thái c.Cách li cơ học d. Cả a và b đúng Ti t 33ế : TI N HOÁ L NẾ Ớ I.Tiến hoá lớn và vấn đề phân loại thế giới sống II. Một số nghiên cứu thực nghiệm về tiến hoá lớn I-Tiến hoá lớn và vấn đề phân loại thế giới sống 1.Khái niệm tiến hóa lớn: Là quá trình biến đổi trên quy mô lớn , trải qua hàng triệu năm làm xuất hiện các đơn vị phân loại trên loài. 2.Cơ sở nghiên cứu tiến hoá lớn: Có 2 Cơ sở chính Nghiên cứu hoá thạch Nghiên cứu phân loại sinh giới I-Tiến hoá lớn và vấn đề phân loại thế giới sống 1,Khái niệm tiến hóa lớn: 2,Cơ sở nghiên cứu tiến hoá lớn: - Nghiên cứu hoá thạch giúp ta tìm hiểu quá trình hình thành các loài cũng như các nhóm loài trong quá khứ. - Nghiên cứu phân loại sinh giới thành các đơn vị phân loại : loài, chi, bộ, .giúp chúng ta có thể phát hoạ nên cây phát sinh chủng loại. Hình 31.1.Sơ đồ phân li tính trạng và sự hình thành các nhóm phân loại 1 Tiến Hoá nhỏ Tiến Hoá lớn 1 Loài hiên tại Họ Bộ I Bộ II Bộ Chi 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Thời gian địa chất Loài gốc Lớp 1 2 3 4 2 3 4 5 6 7 8 [...]... hàng giữa các loài I -Tiến hoá lớn và vấn đề phân loại thế giới sống 1,Khái niệm tiến hóa lớn: 2,Cơ sở nghiên cứu tiến hoá lớn: 3,Cách thức phân loại các cấp tổ chức trên loài : 4 Đặc điểm của tiến hoá 5.Ý nghĩa 6 Chiều hướng tiến ho : a số các nhóm sinh vật tiến hoá theo hứơng: - Ngày càng đa dạng và phong phú - Tổ chức ngày càng cao - Thích nghi ngày càng hợp lý  đây là hướng tiến hoá cơ bản nhất... Bắp cải I -Tiến hoá lớn và vấn đề phân loại thế giới sống 1,Khái niệm tiến hóa lớn: 2,Cơ sở nghiên cứu tiến hoá lớn: 3,Cách thức phân loại các cấp tổ chức trên loài : - Dựa trên ngưyên tắc các loài có chung đặc điểm tạo thành một chi, các chi có chung đặc điểm tạo thành một họ, các họ có chung đặc điểm tạo thành một bộ, I -Tiến hoá lớn và vấn đề phân loại thế giới sống 1,Khái niệm tiến hóa lớn: 2,Cơ sở... nghiệm về tiến hoá lớnngười và tinh tinh : về NST 3,Nghiên cứu ở Bộ nhiễm sắc thể của người (H) và tinh tinh (C) II, Một số nghiên cứu thực nghiệm về tiến hoá lớnngười và tinh tinh :Phát triển xương sọ 3,Nghiên cứu ở Gorilla II, Một số nghiên cứu thực nghiệm về tiến hoá lớn 3,Nghiên cứu ở người và tinh tinh : TINH TINH NGƯỜI Lồi cằm ở người và tinh tinh Củng cố Câu 1 .Tiến hoá lớn là quá trình : A.Hình... thành một bộ, I -Tiến hoá lớn và vấn đề phân loại thế giới sống 1,Khái niệm tiến hóa lớn: 2,Cơ sở nghiên cứu tiến hoá lớn: 3,Cách thức phân loại các cấp tổ chức trên loài : 4,Đặc điểm về sự tiến hoá : - Quá trình tiến hoá lớn diễn ra theo con đường phân li tính trạng từ 1 nguồn gốc chung - Tốc độ tiến hoá diễn ra không đồng đều ở các nhóm 5.Ý nghĩa Giúp xây dựng được cây phát sinh chủng loại từ đó giải... nghiên cứu thực nghiệm về tiến hoá lớn 2,Thí nghiệm về các gen điều hoà quá trình phát triển phôi ở ruồi giấm : Một số đột biến ở ruồi giấm làm đóng mở các gen nhầm thời điểm, nhầm vị trí có thể tạo nên những đặc điểm hình thái bất thường như ruồi bốn cánh, ruồi có chân mọc trên đầu thay vì ăng ten, II, Một số nghiên cứu thực nghiệm về tiến hoá lớn 3,Nghiên cứu ở người và tinh tinh : Về hình thái II, Một... Một số nhóm có thể tiến hoá theo hướng đơn giản hoá mức độ tổ chức cơ thể thích nghi với môi trường, một số nhóm giữ nguyên cấu trúc cơ thể (như vi khuẩn) nhưng tiến hoá theo hướng đa dạng hoá hình thức chuyển hoá vật chất  Quá trình tiến hoá của sinh giới là quá trình thích nghi với môi trường sống II, Một số nghiên cứu thực nghiệm về tiến hoá lớn 1,Thí nghiệm ở tảo lục đơn bào: II, Một số nghiên... của quần thể, đưa đến sự hình thành loài mới Câu 2: Trong các đơn vị phân loại trên loài, họ nào đó được tạo nên bởi nhiều có chung những đặc điểm nhất định A.Chi B.Lớp C.Bộ D.Nòi Câu 3: Chiều hướng tiến hoá cơ bản nhất của sinh giới là : A.Tổ chức ngày càng cao B.Ngày càng đa dạng C.Thích nghi ngày càng hợp lý D.Ngày càng hoàn thiện Câu 4: Quá trình tiến hoá diễn ra chủ yếu theo con đường A.Phân li... – sinh thái D.Lai xa và đa bội hoá Câu 5:Tại sao bên cạnh những loài có tổ chức cơ thể phức tạp vẫn tồn tại những cơ thể có tổ chức đơn giản? Tại v : - Quá trình tiến hoá luôn duy trì những quần thể sinh vật thích nghi nhất - Các loài vi khuẩn có kích thước nhỏ, cấu tạo đơn giản lại có lợi thể thích nghi nhanh chóng với môi trường.Trên cùng 1 đơn vị thời gian tiến hoá, do chúng sinh sản nhanh, đột biến... có một số nhận xét - Từ một loài ban đầu hình thành nên các loài mới, từ các loài này lại tiếp tục hình thành nên các loài con cháu  Con đường phân li tính trạng  Suy rộng ra các loài sinh vật đa dạng và phong phú như ngày nay đều có thể bắt nguồn từ tổ tiên chung - Trong quá trình tiến hoá, có rất nhiều loài bị tiêu diệt  chứng tỏ mặt chủ yếu của chọn lọc tự nhiên là đào thải - Dựa vào cây phân... lợi thể thích nghi nhanh chóng với môi trường.Trên cùng 1 đơn vị thời gian tiến hoá, do chúng sinh sản nhanh, đột biến phát sinh nhanh  nhanh chóng tạo ra những quần thể thích nghi Dặn dò -Học bài cũ -Nghiên cứu bài 32 . xoăn D¹ng gèc Dạng gốc I -Tiến hoá lớn và vấn đề phân loại thế giới sống 1,Khái niệm tiến hóa lớn: 2,Cơ sở nghiên cứu tiến hoá lớn: 3,Cách thức phân loại. tạo thành một bộ, . I -Tiến hoá lớn và vấn đề phân loại thế giới sống 1,Khái niệm tiến hóa lớn: 2,Cơ sở nghiên cứu tiến hoá lớn: 3,Cách thức phân loại