Thông tin tài liệu
( không kê ̀ thơ ̀ i gian giao đê ̀ ) ! "# $ % $&'! ( )$*'! +% $, $* ) $* !"#$ % & '( '( & '( '( ' - ./0 &!)*+,- '&( '&( ' & ' 1 2/1 .!-/ 0 %/ &/ 1 & '( 2 0/1 2!3 %4 '&( '&( '( '( 3 4/1 (!$ 5 & '( '( ' 3 2/1 ) $*5) "% 6 2 3 3 3 22 ) $*5) '! 7 2/0 4/0 4/0 ./0 ./0 40/0 89 : ;< "$*'! 7=> "?>$63điê ̉ m7 "/ 8 %#-/ 0 %9 0 %% 1 .! .! : ! 8: ! "/&;< 1 $ % & 6 &7x − -# +=&! &=+! =+=& 8 +& "/. 5 0 % 1 -< 1 $ % & 6 .7 8 . . -1- . . , . 8 . -1 "/2;< 1 $ % &.+ + %> 0 4 % % 5 0 & . x > . & . x > − & . x ≤ 8 . & x ≤ "/(< >$ # 1 (y ax= + >?>< 1 36 @.7A < 0 9 %% 1 -# ! & 8!& "/B!">$ # 1 d 4 & d & &d y x m= + − @ & 2d y kx m= + − >$ # 1 )9C D 5 !E F* 4 3*. E F* 4 3*. E F*&4 3*. 8E F*&4 3*. "/G!< 1 3H 6 @7 & − 0 %>$ # 1 9>/) & y x= + & y x= − & y x= − + 8 & y x= − "/:!5% %%# 0 9 9>/)'%# 0 8 < 0 3% 1 $5A .+,2)*:! 6 @ 7 6 &@ & ) (-3; 4) 8 0 %# 0 9 F % "/!"3 %4% % %% 0 8 '-'%4 %8 % 0 )< !A %< % 1 4 -5<%8/ 8$ 0 8 I4 -I'8 >$ % 0 %% 0 )< %!< 0 $ % 9>/)> ! & ! Ja c b= ! & ! Jb c a= & J! Jc a b= 8 & J! Jh a b= "/ "3 0 3 %4% % 0 8 α 4 β 6A 4C D 7! ;< 1 $ % 9>/)F> @ sin = cos α β α cotg = tg α β & 2 sin + cos = 1 α β 8 tg = cotg α β β "/ $ 5 8 A A. K% /3> +$ !!" 3 0 /3> +$ ! !" /3> +$ ! 8!" 49 /3> +$ ! "/ &:E 0 5A $> % 1 >$ 5 6@.74 6@278 !< + %! !"# ! !$ 0 ! 8 A B% $6G>< 1 37! ; : (2điê ̉ m)"-< 1 $ % a a a a P a a + − = + − ÷ ÷ ÷ ÷ + − 7 A 3>< F< 0 + %> 0 % 1 ! -7 L 0 -< 1 $ % c) E 5 0 % 1 A % 5 0 -# .− . ; &(2điê ̉ m) " 39 )*&+,.! 7 EC D > 0 % 1 39 5<! -7 0 H4 ;8 >< 1 3% 1 > 0 4 % %5 0 % 0 > 0 !A M< 0 A %3 %H;64 8 % 0 > 0 4 >4 0 5<% %5 0 % 0 > 0 8 %C3C7! %7 A % 0 - 1 >$ # 1 )*&+,.!4 5 0 %+! ; .(3điê ̉ m)"$ 1 >$ 5 /3% >$ FA H;! 0 H+';)8 % %4 %4 H;! 6H+';)4 $ 1 >$ 5 0 %% 3 0 $ 1 3# 0 # 1 - H;7!N>< 1 3 0 %$ 1 >$ 5 6F %H4 ;7'FC 1 < )< 4 $ 1 >$ 5 ' %# H+4 ;)C$ $ 0 1 "4 !"$ 35# 7 "* -7 "*H",; %7 A %H"!;F> 1 F>< 1 3M%)< 1 5<$ 1 >$ 5 ! 9> C> $D> "> ""% 7: O5# %< 0 3F %?6.>< 1 376D%/> %'&(7 & . 2 ( B G : & 8 8 8 8 O$ 0 8/ 0 6G>< 1 37 ) ',$* 9'! 7 ; a) < F< 0 { { a a a a ≥ ≥ ⇔ − ≠ ≠ b) a a a a P a a + − = + − ÷ ÷ ÷ ÷ + − 6 7 6 7 6 76 7 a a a a a a a a a + − = + − ÷ ÷ ÷ ÷ + − = + − = − c) . . . P a a = − ⇔ − = − ⇔ = ; & 74C D > 0 39 ( '&(76'G(7 b) . !.! & & 2 OAB S = = %7% H;* . '( & B. &BJABO= ⇒ = : B. &BJ B .2JABx⇒ = − = E/ 0 ) % 0 - 1 >$ # 1 )*&+,.4 5 0 %+8 B .2J ; . 7"$ 3"* % "8 / %% 1 H6"H'"8 < )< 7 8 / %% 1 ;6';8 < )< 7 H4 ;8 %F< - <"* -7"$ 3"*H",; % "H*"6A %/ < )< 7 ;*6A %/ < )< 7 ⇒ CA + BD = CM + DM = CD ( 0,5) E/ 0 )"*"H,;! %7 A %H"!;F> 1 F>< 1 3M%)< 1 5<$ 1 >$ 5 % 3 %"4@% 8 >$ %< "!* & = & R 6F> 1 7 "H*"4 ;*6%37 <"H!;* & R 6F> 1 7F>< 1 3M%)< 1 5<$ 1 >$ 5 '&( '&( '( '&( '&( '&( '&( ' '( '&( '&( '&( '&( '( '&( '&( '( '&( '&( KIỂM TRA HỌC KÌ I –NĂM HỌC 2006-2007 KHỐI 9 Môn thi: Toán Thời gian : 90 phút 9E4 I . TRẮC NGHIỆM (3,0 đ): Câu 1(2 đ): Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước kết quả đúng 1. Căn bậc hai số học của số a không âm là: A. Số có bình phương bằng a B. a C. - a D. B,C đều đúng 2. Hàm số y= (m-1)x –3 đồng biến khi: A. m >1 B.m <1 C. m ≥ 1 D. Một kết quả khác 3. Cho x là một góc nhọn , trong các đẳng thức sau đẳng thức nào đúng: A.Sinx+Cosx=1 B.Sinx=Cos(90 0 -x) C. Tgx=Tg(90 0 -x) D. A,B,C đều đúng 4. Cho hai đường tròn (O;4cm) , (O’;3cm) và OO’= 5cm. Khi đó vò trí tương đối của (O) và(O’) là: A. Không giao nhau B. Tiếp xúc ngoài C. Tiếp xúc trong D. Cắt nhau Câu 2(1đ): Cho hai đường tròn (O;R) và (O’;r) với R > r ; gọi d là khoảng cách OO’. Hãy ghép mỗi vò trí tương đối giữa hai đường tròn (O) và (O’) ở cột trái với hệ thức tương ứng ở cột phải để được một khẳng đònh đúng Vò trí tương đối của (O) và (O’) Hệ thức 1) (O) đựng (O’) 5) R- r < d < R+ r 2) (O) tiếp xúc trong (O’) 6) d < R- r 3) (O) cắt (O’) 7) d = R + r 4) (O) tiếp xúc ngoài (O’) 8) d = R – r 9) d > R + r II. TỰ LUẬN (7 đ): Câu 1(2 đ): Cho biểu thức : P = & 2 & & x x x x x x + ÷ ÷ − − + a. Tìm điều kiện của x để P được xác đònh . Rút gọn P b. Tìm x để P > 4 Câu 2(2đ): Cho hàm số : y = (m -1)x + 2m – 5 ; ( m ≠ 1) (1) a. Tìm giá trò của m để đường thẳng có phương trình (1) song song với đường thẳng y = 3x + 1 b. Vẽ đồ thò của hàm số (1) khi m = 1,5 . Tính góc tạo bởi đường thẳng vẽ được và trục hoành (kết quả làm tròn đến phút) Câu 3(3đ) Cho nửa đường tròn tâm O,đường kính AB. Vẽ các tiếp tuyến Ax , By cùng phía với nửa đường tròn đối với AB. Qua điểm E thuộc nửa đường tròn (E khác A và B) kẽ tiếp tuyến với nửa đường tròn, nó cắt Ax , By theo thứ tự ở C và D a. Chứng minh rằng : CD = AC + BD b. Tính số đo góc · COD ? c. Tính : AC.BD ( Biết OA = 6cm) ĐÁP ÁN TOÁN 9F9E4 I. TRẮC NGHIỆM (3đ): Câu 1 (2đ): 1. B 2. A 3. B 4. D Mỗi câu chọn đúng được 0,5 điểm Câu 2 (1đ): 1 → 6 2 → 8 3 → 5 4 G → Ghép mỗi ý đúng được 0,25 điểm II. TỰ LUẬN (7đ): Câu 1 (2đ): a. Điều kiện : x > và 2x ≠ 0,5 điểm P = 2 ! & & & x x x x x x − + ÷ ÷ − + 0,25 điểm = 6 &7 6 &7 2 ! 6 &76 &7 & x x x x x x x x + + − − + − 0,25 điểm = & 2 ! 2 & x x x x − − 0,5 điểm = x 0,25 điểm b. P > 4 ⇔ 2x > ⇔ x > 16 0,5 điểm Câu 2 (2 đ): a. ĐT (1) song song với ĐT y = 3x + 1 ⇔ . & ( m m − = − ≠ 0,25 điểm ⇔ m = 4 0,5 điểm Vậy với m = 4 thì ĐT (1) song song với ĐT y = 3x + 1 0,25 điểm b. Khi m = 1,5 hàm số (1) trở thành y = 0,5x - 2 Cho x = 0 ⇒ y = -2 , nên A(0;-2) thuộc đồ thò Cho y = 0 ⇒ x = 4 , nên B(4;0) thuộc đồ thò 0,25 điểm Vẽ đường thẳng AB tược đồ thò hàm số y = 0,5x – 2 : G B ( 2 . & & . 2 ( B G : : G B ( 2 . & & . 2 ( B G : G H 53CM%8PM 0,5 điểm Gọi α là góc tạo bởi đường thẳng y = 0,5x – 2 và trục hoành Ta có: Tg α = Tg · OBA = & α ⇒ ; 26 0 34’ 0,25 điểm Câu 3(3điểm) Vẽ hình đúng 0,5 điểm x y C E D O a. Ta có: AC = CE và BD = DE 0,25 điểm Suy ra AC + BD = CE + DE = CD 0,25 điểm b. Ta có: OC là phân giác góc · AOE 0,25 điểm A O B OD là phân giác góc · BOE 0,25 điểm Mặt khác · AOE và · BOE là hai góc kề bù 0,25 điểm Vậy · COD = 90 0 0,25 điểm c. Ta có: AC.BD = CE.DE 0,25 điểm p dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông COD, ta có: CE.DE = OE 2 = OA 2 = 36 cm 2 0,5 điểm Vậy : AC.BD = 36 cm 2 0,25 điểm (Mọi cách giải khác nếu đúng vẫn đạt điểm tối đa) QR;SLP 9EIJKLJ2040F2044 )$:MFN'O ( Thời gian làm bài 120 phút, khơng kể thời gian giao đề ) ******* Câu 1(2,5 điểm) LTU%V%-WX%9 7 & 6 . &7A = − ! -7 . ( &( ( B = − + ! %7 . & & . & &C = + − − ! Câu 2(3,5 điểm) "%V%Y39Z &' 2y x y x= − + = + ![8$\%]>^_8Y%V%>$`a d 4Y & d ! a) Eb d 4Y & d 5<%c3de5f%U>d+)! b) g$5h%i>$`a . d -j5k . d >?>W36&@ 74Y994l>$` a d ! c) h3>W3Hd%>$`a d %]Y>d4Y>d-k! Câu 3(4,0 điểm) "3V%H;"4mH'%] .AB = %34Y 2AC = %3! 7n>dMY>$`%H4Y5)jH%i3V%H;"! -7oV%>_/34Yn-VFnL%i>$`5p>$`Fn"! %7nFq%V%r/3%i>$`5p>$`Fn">j3dM/)%%i>$` 5pY)'-j5kM/)%Y)%]>dMY-k & 2 ( %3! P( Q5'$=)$* AR"5S,T$*(U'B'V'W7(X=)$**'Y'(Q"*Z(!7 U4Y<n9sssssssssssss Z-VMsssssssssss! "tFu%iV3_ ssssssssss!! "tFu%iV3_&sssssss! [8\]^9EIJK4LJ2040F2044 MF_O % 9WCW$ 9'`7 %4 21 %4: 7 & 6 . &7 . & & .A = − = − = − 01 -7 . . ( ( &( ( ( ( ( ( B = − + = − + 01 01 . &G ( 6 (7 ( ( ( = − + = %7 & & . & & . & & 6 &7 6 &7 & & & & & C = + − − = + − − = + − − = + + − = 01 01 %2 .1 %2:7Eb d 4Y & d !5<%c3de5f%U>d+)! $`a d >?>W36@&74Y6&@7 01 $`a & d >?>W36@274Y62@7 01 2 3 G H HaGb3 HaFGb2 . F4 2 F3 40 b) g$5h%i>$`a . d -j5k . d >?>W3 6&@ 74Y994l>$`a d ! Eh . d 994l d 9)5 . d %]e9Z]%8Y 'M>] . d %]Mm y x b= − + ! 01 . & M d b b∈ ⇔ − = − + ⇔ = Eg) . d y x= − + ! 01 c) h3>W3Hd%>$`a d %]Y>d4Y>d-k ! Eh A d∈ %]Y>d4Y>d-k< & x x x= − + ⇔ = Eg) 6 @ 7A 01 [...]... TẠO KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 199 7 – 199 8 THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Ngày 29 12 199 7 ∗ - ∗ -MÔN: TOÁN Lớp 9 Thời gian: 120 phút (Không tính thời gian giao đề) Bài 1: (1,50 điểm) 1 Chứng minh rằng: nếu A ≥ 0 ; B ≥ 0 thì 2 Áp dụng: Tính 18 8 AB = A B Bài 2: (2,00 điểm) 1 Trục căn thức ở mẫu: a) 5 3 14 b) 3 − 2 1 1 2− 2 − 3 + 2 1− 2 3 −2 2 Thực hiện phép tính: Bài 3: (1,50 điểm) Cho biểu... TOÁN LỚP 9 Thời gian: 90 phút (Không tính thời gian giao đề) Thời gian làm bài 90 phút, tính chung cả hai phần: trắc nghiệm 20 phút, tự luận 70 phút Chú ý: Học sinh làm bài phần trắc nghiệm trước, nếu chưa hết thời gian 20 phút, học sinh có thể nộp bài và tiếp tục làm bài phần tự luận Phần II: TỰ LUẬN Bài 1: (1,5 điểm) 1 1 − 2+ 3 2− 3 2 2− 6 ÷: 6 b./ Thu gọn: P = 8 −2 ÷ a./ Tính: Bài 2: (2,5... NĂM HỌC 2007 - 2008 MÔN: TOÁN LỚP 9 Thời gian: 90 phút (Không tính thời gian giao đề) Thời gian làm bài 90 phút, tính chung cả hai phần: trắc nghiệm 20 phút, tự luận 70 phút Chú ý: Học sinh làm bài phần trắc nghiệm trước, nếu chưa hết thời gian 20 phút, học sinh có thể nộp bài và tiếp tục làm bài phần tự luận PHẦN II TỰ LUẬN (7,00 điểm) Thời gian làm bài: 75 phút Bài 1: (2,0 điểm) a) Tìm giá trị của... đường tròn (O) và (O’) có vị trí như thế nào đối với nhau? Chứng minh 2 Tứ giác ADHE là hình gì? Chứng minh 3 Chứng minh DE là tiếp tuyến chung của hai đường tròn ==== Hết ==== SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 199 8- 199 9 MÔN: TOÁN Lớp 9 Thời gian: 90 phút (không tính thời gian giao đề) Câu 1: (1,00đ) Phát biểu định nghĩa căn bậc 2 số học của một số không âm a Câu 2:... NẴNG KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2005 - 2006 MÔN: TOÁN LỚP 9 Thời gian: 90 phút (Không tính thời gian giao đề) Thời gian làm bài 90 phút, tính chung cả hai phần: trắc nghiệm 20 phút, tự luận 70 phút Chú ý: Học sinh làm bài phần trắc nghiệm trước, nếu chưa hết thời gian 20 phút, học sinh có thể nộp bài và tiếp tục làm bài phần tự luận B TỰ LUẬN Bài 1: (1,5 điểm) a./ Rút gọn biểu thức: (3 2 − 2005 ) 2... HỌC KÌ I NĂM HỌC 199 6 - 199 7 Môn: TOÁN Lớp: CHÍN Thời hạn: 120 phút (không kể phát đề) ĐỀ: B A LÝ THUYẾT: (2,25 điểm) 1) Phát biểu định nghĩa hàm số bậc nhất Tìm tập xác định và nêu tính chất biến thiên của hàm số y = 2 x +3 2) Chứng minh định lý: Đường kính là dây cung lớn nhất của đường tròn B BÀI TOÁN: (7,75 điểm) Bài 1: (1,5 đ) 2x + 3 y = 4 Giải hệ phương trình 4x − y = 1 Bài 2: (2 đ) Cho... KÌ I NĂM HỌC 199 5 - 199 6 MÔN: TOÁN Lớp: CHÍN Thời gian làm bài: 120 phút I – LÍ THUYẾT: (2 điểm) 1/ (1 điểm): Phát biểu tính chất của hàm số bậc nhất Với giá trị nào của m thì hàm số ( ) y = m − 2 x +1 nghịch biến? 2/ (1 điểm): - Phát biểu định nghĩa góc ở tâm đường tròn - Cho đường tròn tâm O, cung nhỏ AB có số đo bằng 500 Tính số đo góc ở tâm AOB và cung lớn AB II – BÀI TOÁN: (8 ĐIỂM) Bài 1: (2 điểm):... điểm A, B có đường tròn nào đường kính 3cm không? Vì sao? B BÀI TOÁN: (8 điểm) Bài 1: (3đ) Đơn giản các biểu thức: 5 8a +3 32a − 2 50a a) b) ( 2+ 3 3 + −6 1 − 3 3 + 2 2 3 − 2 2 ) 2 1 3− 2 5x − 3 y = 7 Bài 2: (1,5đ) Giải hệ phương trình: 2x + 5 y = 9 Bài 3: (0,5đ) Rút gọn biểu thức: P = x −2 x −1 + x +2 x −1 với 1 ≤ x ≤ 2 Bài 4: (3đ) Cho nửa đường tròn tâm O đường kính AB Từ A, B vẽ... 2008 - 20 09 MÔN: TOÁN LỚP 9 Thời gian: 90 phút (Không tính thời gian giao đề) Bài 1 (2,0 điểm) Rút gọn các biểu thức sau: a) A = ( b) B = 8 2− x − với x ≥ 0 và x ≠ 4 4− x 4+2 x 7− 2 ) 2 + 56 Bài 2 (2,0 điểm) a) Giải phương trình: ( 2 + x ) ( 3 − x ) = 8 − x b) Với những giá trị nào của m thì đồ thị các hàm số y = 3x + (3 − m) và y = 2 x + (7 + m) cắt nhau tại một điểm trên trục tung? Bài 3 (2,5... NĂM HỌC 20 09 - 2010 MÔN: TOÁN Lớp 9 Thời gian: 90 phút (Không tính thời gian giao đề) Bài 1 (2,0 điểm) a) Rút gọn biểu thức A = 60 − ( 3 + b) Giải phương trình ( 2 −x ) = 4 5 ) 2 2 Bài 2 (2,0 điểm) a) Giải hệ phương trình 2x − y = 7 x − 2y = 5 b) Cho hàm số bậc nhất y = ( 3 − 5 ) x + 2 Hàm số trên đồng biến hay nghịch biến trên R? Tại sao? Tìm giá trị của hàm số y khi x = 3 + 5 Bài 3 (2,5 . d >?>W3 6&@ 74Y 9 9 4l>$`a d ! Eh . d 9 9 4l d 9 )5 . d %]e9Z]%8Y 'M>] . d %]Mm. · BOE là hai góc kề bù 0,25 điểm Vậy · COD = 90 0 0,25 điểm c. Ta có: AC.BD = CE .DE 0,25 điểm p dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông COD, ta có: CE.DE
Ngày đăng: 28/11/2013, 11:11
Xem thêm: Bài soạn BO DE HKI TOAN 9, Bài soạn BO DE HKI TOAN 9
