Đang tải... (xem toàn văn)
Hai Bµ Trng mÆc gi¸p phôc thËt ®Ñp ®Ó d©n chóng thªm phÊn khÝch, cßn giÆc tr«ng thÊy th× kinh hån.. Em h·y ®iÒn tõ ng÷ thÝch hîp vµo chç trèng ®Ó hoµn chØnh néi dung cÇn ghi nhí.b[r]
(1)Trêng Th An têng §Ị thi khảo sát hsg lần
Tổ + Môn : Toán Khoa Lớp (Tháng 10/2009) ( Thời gian làm bài: 90 phút )
Câu1 (2điểm)
a Tìm abcd biÕt:
b52a - a25b = dcd
( Các chữ khác thay chữ số khác )
b Nờu rừ cách tìm tất phân số phân số 1422 cho tử số mẫu số phân số số có hai chữ số
Câu2 (2điểm) a Tìm x biết:
( x +
3 )
7 = - b T×m A biÕt:
A = 3ì7ữ
1 7ì11ữ
1
11ì15 ữ ữ 83ì87
Câu3 (1,5điểm)
An cú nhiu hn Tng 15 000 đồng Nếu An tiêu hết
3 sè tiÒn mình, Tờng tiêu hết
9 số tiền số tiền lại hai bạn Hỏi bạn có tiền?
Câu4 (1,5điểm)
mt lp hc, cui nm s học sinh khơng đợc thởng thêm em
2 lớp Số học sinh đợc thởng có 14 em
4 lớp Hỏi lớp có học sinh có em đợc thởng?
Câu5 (2điểm)
Một hình chữ nhật có chu vi gấp lần chiều rộng có diện tích 363 cm2.
a Tinh chu vi hình chữ nhật b Nếu chiều dài giảm
3 nó, để diện tích khơng đổi chiều rộng phải thay đổi nh nào? Lúc chu vi ca hỡnh l bao nhiờu?
Câu6 (1điểm)
Uống rợu bia có hại ?
Hớng dẫn chấm Môn : toán Câu1 Cho điểm
a Cho 1®iĨm
(2)b Rút gọn đợc phân số thành phân số tối giản
11 (cho 0,25 ®iĨm)
Lần lợt nhân tử mẫu phân số với 3, 4, 5, 6, 7, 8, ta đợc phân số ( cho 0,75 điểm)
Câu2 Cho điểm a Tĩm x cho ®iÓm ( x +
3 )
4
7 = - ( x +
3 ) =
29 ( x +
3 ) = 29
7 : =
29 x = 29
4 - =
71 12 b.Tìm A Cho điểm
Tìm đợc A x = 3−
1 87 =
84 261 =
28
87 (cho 0,75 ®iĨm) A = 28
87 : =
87 (cho 0,25 điểm)
Câu3 Cho 1,5 điểm An l¹i : 1-
3 =
3 ( sè tiỊn cđa An) Têng cßn l¹i : -
9 =
9 ( sè tiỊn cđa Têng) Ta cã
3 ( sè tiỊn cđa An) =
9 ( sè tiỊn cđa Têng) VËy sè tiỊn cđa An so víi sè tiỊn cđa Têng =
9: =
12
9 sè tiỊn cđa Têng
Ph©n sè số tiền An phân số số tiỊn cđa Têng lµ: 12
9 - =
3 ( sè tiỊn cđa Têng) An cã sè tiỊn lµ: 15 000 :
3 = 45 000 (đồng ) Tờng có số tiền :
45 000 + 15 000 = 60 000 ( đồng)
C©u4 1,5 ®iÓm
Vẽ sơ đồ cho 0,5 điểm
Từ sơ đồ tìm đợc 1/4 số học sinh lớp = 10 học sinh ( cho 0,25 điểm) Tìm đợc số học sinh lớp 40 em ( cho 0,25 điểm) Tìm đợc số học sinh đợc thởng 24 em (cho 0,25 điểm) đáp số (cho 0,25 điểm)
Câu5 Cho điểm a Cho điểm
Chu vi hình chữ nhật gấp lần chiỊu réng ⇒ chiỊu dµi = chiỊu réng
(cho 0,25 điểm) Theo đầu ta có chiÒu réng x chiÒu réng = 363 : = 121 mµ 121 = 11 x11
(3)Sau giảm chiều dài 1/3 chiều dài : 1- 1/3 = 2/3 ( chiều dài) (cho 0,25 điểm)
din tớch khụng i chiều rộng hình chữ nhật là: 1: 2/3 = 3/2 ( chiều rộng cũ) (cho 0,25 điểm)
VËy chiỊu réng míi lµ : 11 x 3/2 = 16,5 (m)
Chiều dài là: 33 x 2/3 = 22 ( m) (cho 0,25 điểm) Khi chu vi hình là: (16,5 + 22 ) x = 77 (m) (cho 0,25 điểm) Câu6 Cho điểm
Trêng Th An Têng Đề thi khảo sát hsg lần
tổ + Môn : Toán Khoa Lớp 4(Tháng 10/2009) ( Thời gian làm bài: 90 phút )
Câu1
a Tính giá trị biểu thức sau với a = , b = (126 : a + b : 126 ) x
b.T×m x biÕt:
215 - ( x : ) = 206
C©u2
a Cho d·y sè 4, 5, , ,……… cã 15 sè h¹ng Sè h¹ng cuèi cïng cđa d·y lµ sè nµo?
b Khơng làm tính, giải thích xem tổng sau tính hay sai? + + + +…………+ 19 = 103
Câu3 Tìm số có chữ số biết thêm chữ số vào bên phải số ta đợc số lớn số ban đầu 734 đơn vị
Câu4 Trung bình cộng tuổi bố, mẹ, Lan Bình 24 tuổi Trung bình cộng tuổi bố, mẹ Lan 28 tuổi Tìm tuổi ngời biết tuổi Bình gấp đơi tuổi Lan, tuổi Lan
(4)Câu4 Chiều rộng hình chữ nhật chiều dài 6m Nếu gấp chiều dài lên lần giữ nguyên chiều rộng chiều dài chiều rộng 38 m Tìm diện tích hình vng có cạnh gấp lần chiều rộng hình ch nht ú
Câu5 Kể tên số bệnh thiếu chất dinh dỡng? Nêu cách phòng tránh
TRờng th an tờng i Đề khảo sát học sinh giái lÇn 1
tỉ + Môn: T.Việt Lsử - Đlí - Lớp 5
Năm học : 2009-2010 Thời gian làm bài: 90 phút Câu1 Cho đoạn văn sau:
Biển thay đổi theo màu sắc mây trời Trời âm u mây ma, biển xám xịt nặng nề Trời ầm ầm dơng gió, biển đục ngàu, giận Nh ngời biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt lạnh lùng, lúc sôi nổi, hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng
a Tìm danh từ, động từ, tính từ đoạn văn b Tìm từ ghép, từ láy đoạn văn
C©u2 Cho c©u kĨ sau: DiỊu bay cao.
a H·y chun câu kể thành câu hỏi, câu cảm, câu cầu khiến
Câu3 Điền từ ngữ thích hợp từ sau vào chỗ trống: kết tốt, kết xấu, không phân biệt kết tốt hay xấu
- Trạng ngữ nguyên nhân bắt đầu từ ngữ Vì Do biểu thị ý nghĩa nguyên nhân dẫn tới
- Trạng ngữ nguyên nhân Nhờ biểu thị nguyên nhân dẫn tới
- Trạng ngữ nguyên nhân Tại biểu thị nguyên nhân dẫn tới
Câu4 Nhà thơ Nguyễn Duy ca ngợi tre Tre Việt Nam nh sau: Nòi tre đâu chịu mọc cong
Cha lên nhọn nh chông lạ thờng Lng trần phơi nắng phơi sơng Có manh áo cộc tre nhờng cho
Hình ảnh tre đoạn thơ gợi cho em nghĩ đến phẩm chất tốt đẹp ngời Việt Nam?
Câu5 Quyển sách, bút, bảng con, thớc kẻ, cặp sách đồ vật gắn bó thân thiết với em học tập Hãy tả lại đồ vật thân thiết
Câu 6. Em điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hồn chỉnh nội dung cần ghi nhớ a) Ngày (1)Đảng Cộng sản Việt Nam (2) Từ đó, (3) nớc ta có (4) giành đợc nhiều (5) vẻ vang.
(5)TRêng th an têng i Híng dÉn chÊm
tổ + khảo sát học sinh giỏi lần 1
Môn: TViệt lsử - đlí - Lớp 5
Năm học : 2009-2010 Câu1 cho 1,5 điểm
a Cho 0,9 điểm
+ Tìm đợc danh từ: Cho 0,3 điểm
Biển, màu sắc, mây, trời, trời, mây ma, biển, trời, dơng gió, biển, ngời, biển + Tìm đợc động từ: Cho 0,3 điểm
Thay đổi, buồn vui,
+ Tìm đợc tính từ : Cho 0,3 điểm
Âm u, xám xịt, nề, ầm ầm, đục ngàu, tẻ nhạt, lạnh lùng, sôi nổi, hê, đăm chiêu, gắt gỏng, giận
b.Tõ ghÐp: ( cho 0,3 ®iĨm)
Thay đổi, màu sắc, mây ma, giơng gió, đục ngàu, ngời, buồn vui, tẻ nhạt, đăm chiêu, giận dữ, mây trời
c.Tõ láy : ( cho 0,3 điểm)
Âm u, xám xịt, nặng nề, ầm ầm, lạnh lùng, sôi nổi, hê, gắt gỏng
Câu2 Cho điểm
Hc sinh chuyển thành kiểu câu theo đề yêu cầu điền dấu câu ( câu cho 0,3 điểm)
Câu3 Cho 1, điểm ( điền ý cho 0,5 điểm) ý1: Không phân biệt kết tốt hay xấu ý2 : Kết tt
ý3 : Kết xấu
Câu4 Cho 1,5 ®iĨm
Học sinh viết đợc đoạn văn cảm thụ nêu bật đợc ý sau: Hình ảnh: Nòi tre đâu chịu mọc cong
Cha lên nhọn nh chông lạ thờng gợi cho ta nghĩ đến phẩm chất thẳng trung thực, kiên cờng, hiên ngang, bất khuất ngời Việt Nam
Hình ảnh Lng trần phơi nắng phơi sơng
Có manh áo cộc tre nhờng cho gợi cho ta nghĩ đến phẩm chất sẵn sàng chịu đựng thử thách biết yêu thơng chia sẻ nhờng nhịn tất cho con, cho đồng loại
Câu5 Cho điểm
Hc sinh vit c văn đảm bảo yêu cầu sau: - Viết thể loại
- Đủ phần, bố cục rõ ràng, phần thân có tả rõ hình dáng, ích lợi đồ vật, bộc lộ đợc cảm xúc hồn nhiên sáng
- Diễn đạt mạch lạc, khơng sai lỗi tả Câu Điền cho điểm
(6)tæ + Môn: TViệt lsử - Đlí - Lớp (tháng 10/2009)
Năm học : 2009-2010 (Thêi gian lµm bµi: 90 phót)
Câu1 Trong câu dới có dấu chấm dùng sai? Em thay dấu chấm dùng sai dấu gì? Chép lại câu sau sửa lỗi
“ Hồ Gơm nằm trung tâm Thủ đô Hà nội Mặt hồ trông nh gơng soi lớn hình bầu dục Giữa hồ Trên thảm cỏ xanh Tháp Rùa lên lung linh Khi mây bay gió thổi Tháp Rùa nh dính vào trời bồng bềnh xi ngợc gió mây.”
C©u2
a.Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh định nghĩa sau:
Nhân hoá biện pháp gán cho động vật, , ( khơng phải ngời) tình cảm hoạt động nhằm làm cho đối tợng đợc miêu tả trở nên gần gũi, sinh động b Viết đoạnvăn miêu tả cảnh vật ( đến câu) có sử dụng biện pháp nhân hố ( Viết xong gạch chân dới từ ngữ thể phép nhân hố)
Câu3 Dùng câu hỏi Để làm gì? để hỏi cho phận đợc gạch chân câu dới
a Hai Bà Trng mặc giáp phục thật đẹp để dân chúng thêm phấn khích, cịn giặc trơng thấy kinh hồn
b Nhiều lần, chị Sáu dũng cảm, mu trí luồn sâu vào vùng địch tạm chiếm để nắm tình hình, giúp cơng an phát tiêu diệt nhiều tên gian ác
c Trung đoàn trởng đến gặp chiến sĩ nhỏ tuổi để thuyết phục em trở với gia ỡnh
Câu4 Phân biệt nghĩa từ sau: vàng hoe, vàng tơi, vàng ối, vàng xuộm Đặt câu với từ nói cảnh vật n«ng th«n
Câu5 Em viết đoạn văn ngắn ( đến câu) bảo vệ môi trờng
Câu Em điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh nội dung cần ghi nhớ a) Cuộc kháng chiến chống (1) xâm lợc (2)đã giữ vững đợc (3)của nớc nhà đem lại cho nhân dân ta (4), lòng tin (5) dân tộc.
b) Trên cao nguyên (1) có vùng đất (2) rộng lớn, đợc khai thác để trồng (3)lâu năm nh (4), (5), . (6), (7) có nhiều (8) thuận lợi cho việc chăn ni (9).
Híng dẫn chấm
khảo sát học sinh giỏi lần 1
Môn: TViệt lsử - đlí - Lớp 4
Năm học : 2009-2010 Câu1 Cho 0,5 điểm
Hc sinh trả lời đợc đoạn văn có dấu chấm dùng sai thay dấu phảy ( cho 0,25 điểm)
Học sinh thay đợc dấu chấm cho 0,25 điểm ( sai dấu trừ 0,1 im)
Câu2 Cho điểm a Cho điểm
Học sinh tìm điền đợc từ cho 0,3 điểm Các từ cần điền là: cây cối, đồ vật; ngời.
(7)- Cã cÊu trúc đoạn văn mạch lạc
- ỳng ni dung chủ đề: Miêu tả cảnh vật - Câu văn ngữ pháp, từ ngữ đặc tả
- BiÕt sö dụng biện pháp nhân hoá viết văn - Có cảm xúc hồn nhiên chân thực
Câu3 Cho 1điểm
Học sinh biết dùng câu hỏi Để làm gì? Cho câu cho 0,3 điểm a Hai Bà Trng mặc giáp phục thật đẹp để làm gì?
b Nhiều lần, chị Sáu dũng cảm, mu trí luồn sâu vào vùng địch tạm chiếm để làm gì? c Trung đoàn trởng đến gặp chiến sĩ nhỏ tuổi để lm gỡ?
Câu4 Cho 1,5 điểm
Hc sinh phân biệt nghĩa từ cho 0,25 điểm
Đặt đợc câu có sử dụng từ nói cảnh vật nông thôn cho 0,5 điểm
Học sinh biết tởng tợng: Vàng hoe, vàng tơi, vàng ối, vàng xuộm màu vàng vật Màu vàng có đặc biệt, từ học sinh dùng để đặt câu:
VÝ dơ:
Vµng hoe: Cã mµu vàng nhạt, nhng tơi ánh lên Đặt câu: Ngoài sân, nắng vàng hoe
Câu5 Cho điểm
Học sinh viết đợc đoạn văn theo yêu cầu đề: - Đủ số câu quy định
- Có cấu trúc đoạn văn mạch lạc
- ỳng nội dung chủ đề: Bảo vệ môi trờng
- Câu văn ngữ pháp, biết dùng từ ngữ phù hợp với thể laọi văn - Bộc lộ đợc cảm xúc hồn nhiên chân thực