TUAAN1 GIÁO ÁN NHÀ TRẺ :gày hội của bé

- Cô cho trẻ quan sát tranh và đàm thoại cùng trẻ - Bạn búp bê đã xong việc rồi bây giờ chúng mình cùng về lớp ngồi học nào. - Trẻ cùng cô về chỗ ngồi[r]

CHỦ ĐỀ BÉ VÀ

Thời gian thực tuần từ ngày 06/9 đến Chủ đề nhánh ngày hội Thời gian thực từ ngày 06/9 đến

TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ

Hoạ t độn g sáng

Đón trẻ

Trò chuyện với trẻ ngày hội đến trường

Thể dục sáng

Điểm danh

- Cô đón trẻ với thái độ nhẹ nhàng âu yếm - Tạo gần gũi thân thiện trẻ

- Tạo tin tưởng phụ huynh

- Trẻ biết chào cô chào bố mẹ

- Hỏi trẻ lớp có thích học khơng? - Bạn có tên ? - Bạn trai hay bạn gái ?

- Con có thích đến trường học khơng ? - Trẻ hít thở khơng khí lành buổi sáng

- Phát triển thể lực cho trẻ

- Vân động khớp ngón tay chân cho trẻ - Biết tập theo số động tác dơn giản - Giáo dục trẻ yêu thích tập luyện

- Theo dõi trẻ đến lớp hàng ngày

- Trẻ biết tên tên bạn lớp

- Đến sớm quét dọn nhà cửa

thơng thống phịng học - Chuẩn bị nước uống cho trẻ

-Sân tập - Địa điểm tập

CÁC BẠN

Ngày 23/9/2016 Của bé

Ngày 09/9/2016

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cơ đón trẻ niềm nở cất đồ dùng giúp trẻ - Nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ

- Hướng dẫn trẻ vào lớp ngồi ngắn - Cô giới thiệu đồ dùng đồ chơi lớp cho trẻ làm quen

- Cô trẻ chơi

*Thể dục

+Kiểm tra sức khỏe

1,Khởi động

- Cô cho trẻ khởi động

2,Trọng động

- Cô cho trẻ tập động tác tập phát triển chung

- Cô cho trẻ chơi trò chơi hái hoa lần - Tay dẹp đâu

- Hái hoa - Ngửi hoa

- Cô trẻ thực hiên 3-4 lần - Tổ chức cho trẻ chơi

3,Hồi tĩnh

- Cô cho trẻ vẫy tay nhẹ nhàng lại sân tập

- Cô gọi tên trẻ

- Trẻ chào cô chào bố mẹ

- Trẻ vào chỗ ngồi ngắn

- Trẻ ý quan sát

- Trẻ làm quen với đồ dùng đồ chơi lớp

- Trẻ chơi với cô

- Trẻ xếp thành hàng ngang - Trẻ đứng chỗ khởi động chân tay theo

- Trẻ tập động tác thổi bóng bay - Tay đẹp

- Đưa tay lên miệng - Hít vào thở - Tập hít vào thở - Trẻ ý quan sát

- Trẻ chơi cô 2-3 lần

- Trẻ đứng chỗ vẫy nhẹ tay chân

- Trẻ theo hang lớp - Trẻ cô

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ

Hoạt động ngồ i trời

1.Hoạt động có chủ đích

* Quan sát thời tiết

* Quan sát phượng

2 Trò chơi vận động

- Chim mẹ chim

3 Chơi tự do:

- Trơi với thiết bi trời

Chơi với cát

- Trẻ nhận biết thay đổi thời tiết

phân biệt trời nắng trời mưa

- Trò chuyện trẻ tên số cối sân trường

- Trẻ nhận biết phong cảnh sân trường

- Tên gọi số - Màu sác

- Trẻ vận động chạy nhẩy cô

- Trẻ biết cách chơi,luật chơi,hứng thú với trò chơi - Cô chơi với trẻ - Trẻ thoải mái sau hoạt động

- Quân tư trang - Dày dép

- Địa điểm quan sát

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định tổ chức

- Cô trẻ hát chơi

- Cô với vừa hát hát nói thời tiết hôm ?

2 Giới thiệu bài

- Hôm cô dạo quan sát thời tiết

3 Nội dung hoạt động

*Hoạt động 1.Quan sát thời tiết

- Các thấy trời hơm có đẹp khơng ? -Trời nắng hay mưa?

- Khi trời nắng phải làm ? - Các quan sát xunh quanh trường có đây?

- Lá có màu gì? - Cô cho trẻ đọc Phượng - Trồng để làm gì? - Cơ giáo dục trẻ

*Hoạt động Trị chơi vận động: - Cơ hướng dẫn cách chơi

nhẹ nhàng bé chim tay đổi bên đêm tối …ngồi xuống ngủ ngon tay đặt vào má nhắm mát lại ngủ

- Cô chơi mẫu

- Cho trẻ chơi kích thích hứng thú trẻ

*Hoạt động Chơi với thiết bị trời - Cô giới thiệu tên đồ chơi

- Cô cho trẻ chơi quan sát trẻ chơi

4,Củng cố nhận xét chung hoạt động: - Giáo dục trẻ

5.Kết thúc :

- Cô cho trẻ lớp chuyển hoạt động học

- Trẻ hát cô - Trời nắng

- Vâng

- Có -Trẻ trả lời - Đọi mũ nón

- Cây phượng ,cây xanh - màu xanh

- Trẻ đọc 2-3 lân

- Để lấy bóng mát ,làm cảnh

- Trẻ nắng nghe

- Trẻ quan sát

- Trẻ chơi cô 2-3 lần - Trẻ quan sát

- Trẻ chơi giam sát cô

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ

Hoạt động chơi tập

*Góc thao tác vai

A lô bạn ,nấu cho em bé ăn

*Góc Sách

Làm sách tranh ,dán khn mặt dễ thương

*Góc Tạo hình

- Xếp hình Nặn theo ý thích

*Góc sách xem tranh

ảnh bạn lớp học

- Trẻ nhận biết thể hiên vai chơi

- Nhận biết công việc người

- Biết xúc cho em ăn - Trẻ nhận biết khuôn mặt bạn

- Biết cách dán khuôn mặt dễ thương - Rè kỹ vận động ngón tay

- Trẻ biết cách xếp hình khn mặt

- Làm quen với đất nặn

- Rèn kỹ xếp,nặn cho trẻ

- Trẻ nhận biết khuôn mặt quen thuộc

của bạn lớp

- Búp bê - Bộ đồ chơi đồ

dùng nấu ăn

- Tranh hình ảnh

những khn mặt dễ thương - Giấy

- Hột hạt ,đất nặn

- Tranh ảnh

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động 1:Tạohứng thú lôi trẻ vào

hoạt động tự chọn

- Cô cho trẻ hát hát vui đến trường - Trò chuyện với trẻ chủ đề

- Góc thao tác vai biểu thị hình bạn búp bê màu đỏ

- Chơi a nô bạn đây, nấu cơm cho em ăn - Góc tạo hình biểu thị bạn trai màu xanh

- Chơi dán khn mặt dễ thương

- Góc hoạt động với đồ vật biểu thị búp bê màu vàng

- Chơi xếp ,nặn theo ý thích

- Góc sách xem tranh ảnh bạn

- Cơ cho trẻ nhận góc chơi cách chọn thẻ theo ý thích

- Hướng dẫn trẻ góc chơi

- Cô cho trẻ tự phân vai chơi theo ý thích trẻ

- Cơ hướng dẫn quan sát trẻ trình phân vai chơi góc

- Cơ gợi ý cho trẻ phân vai chơi nhiệm vụ chơi

Hoạt động :Bao quát trẻ chơi.

- Cô đến góc hướng dẫn cách chơi cho trẻ - Cơ chơi mẫu

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Cô chơi với trẻ quan sát nhắc nhở trẻ chơi đồn kết

- Động viên khích lệ trẻ

Hoạt động 3: Kết thúc chơi.

- Cô cho trẻ tham quan góc chơi - Cho trẻ nhận xét góc

- Cơ nhận xét đánh giá

- Cô trẻ cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp

- Trẻ hát cô

- Trị chuyện chủ đề

- Trẻ ý quan sát lắng nghe

- Trẻ chọn góc chơi cách nhặt thẻ - Trẻ góc chơi giống vơi thẻ

- Trẻ nhận vai chơi nhiệm vụ chơi

- Trẻ ý quan sát lắng nghe

- Trẻ chơi cô

- Trẻ quan sát góc chơi

- Nhận xét - Trẻ lắng nghe

gàng

TỔ CHỨC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn Ngủ

1.Tổ chức vệ sinh cá nhân: 2.Tổ chức cho trẻ ăn:

3.Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn

- Trẻ biết vệ sinh trước ăn sau vệ sinh - Biết ngồi vị trí

- Biết gọi tên ăn hàng ngày

- Trẻ ngủ yên giấc ngủ sâu ngủ - Trẻ đảm bảo tính mạng đảm bảo an tồn - Chỗ ngủ trẻ phải thoáng mát mùa hè ,ấm áp mùa đông

- Cơm canh, bát đũa thìa Khăn ăn bàn ghế - Giường chiếu ,xạp ngủ Hoạt động chiề u

1.Chơi tập buổi chiều - Ôn hoạt động sáng Nhận biết gọi tên ban lớp

-Tập hát lời chào buổi sáng ,đọc thơ miệng xinh - Chơi tập xâu hạt

2 Nêu gương cuối ngày,cuối tuần

Trả trẻ

- Củng cố kiến thức học ,phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Rèn kỹ nhận biết gọi tên bạn ,kỹ ca hát,nhận biết

- Rèn trẻ có thói quên vệ sinh

- Biết tự phục vụ thân - Trẻ biết chào cô

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Hoạt động ăn ngủ.

- Cô thông báo trẻ biết đến ăn cơm - Hỏi trẻ cần làm trước ăn

- Cô cho trẻ rửa tay trước ăn - Cô kê bàn ghế cho trẻ ngồi - Cho trẻ ngồi vào bàn ăn cơm,

- Cô phát cơm cho trẻ.cô mời trẻ ăn cơm - Trẻ ăn cô q/s bao quát trẻ ăn

- Cô động viên trẻ ăn ngon miệng,ăn hết xuất ăn.cô quan sát đến trẻ biếng ăn trẻ ốm khỏi

- Trẻ ăn xong cô nhắc trẻ lău miệng - Cô nhắc trẻ vệ sinh trước ngủ - Cô cho trẻ ngủ

- Trẻ ngủ cô quan sát trẻ ngủ, giúp trẻ ngủ ngắn,thoải mái đảm bảo an toàn giấc ngủ cho trẻ

2.Chơi hoạt động theo ý thích. - Cơ trẻ hát vui đến trường - Bài hát nói vè điều gì?

- Đến lớp bé chơi với ?

- Con có biết tên bạn lớp không?Các đến lớp học gì?

- Hơm Nay ơn lại mà sáng học

- Cô cho trẻ đọc thơ,hát ,xâu hạt hột

- Chơi trò chơi

- Hoạt động với đồ vật xâu hạt vòng

* Nêu gương

- Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát hát có nội dung nói bạn bè giáo lớp

- Cô nhắc tiêu chuẩn bé ngoan + Bé chăm

+Bé

- Cô cho trẻ nhận xét tổ - Cô nhận xét

- Trẻ lắng nghe,

- Trẻ trả lời cần rửa tay - Trẻ rửa tay

- Trẻ giúp cô bê gế - Trẻ ngồi vào bàn ăn

- Trẻ nhận cơm mời cô bạn ăn cơm

- Trẻ ăn hết xuất - Trẻ lau miệng

- Trẻ thực vệ sinh trước ngủ

- Trẻ ngủ thoải mái,ngủ ngon giấc

- Trẻ hát cô

- Bé đến trường đến lớp - Cô giáo bạn

- Vâng

- Trẻ đọc theo cô,hát theo cô -Trẻ chơi cô

- Trẻ hát cô,mạnh dạn tự tin

- Trẻ ý nắng nghe

- Cô cho trẻ cắm cờ theo tổ nghe

- Trẻ cắm cờ

Thứ ngày Tháng năm 2016 Tên hoạt động : Nhận biết : Các phận thể qua tranh

Hoạt động bổ trợ: Hãy chọn màu bé thích gọi tên (màu xanh ,đỏ , )

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1.Kiến thức : Trẻ nhận biết gọi tên phân (Mắt ,mũi , miệng, tai,tay , chân,bụng) nhận biết gọi tên màu xanh ,đỏ ,

2.Kỹ :

- Phát triển ngôn ngữ diễn dạt mạch lạc - Rèn kỹ quan sát nhận biết ,gọi tên

3.Giáo dưỡng : Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh biết tự phuc vụ thân II:CHUẨN BỊ:

1.Đị dùng trẻ: Tranh vẽ phận thể Đồ chơi màu xanh, đỏ.Mơ hình nhà bạn lan

Địa diểm: Trong lớp

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ *Hoạt động 1: Tạo hứng thú cho trẻ.

- Các có muốn đến trường mầm non khơng

- Cơ trẻ hát hát chơi với búp bê - Các vừa hat hát

- Hơm nhận biết gọi tên phận thể búp bê

*Hoạt động 2: Cung cấp biểu tượng đối tượng nhận thức.

- Hơm lớp cịn vắng bạn nhỉ?

- Bạn búp bê bạn búp bê lại chưa đến lớp đến nhà bạn búp bê - Cô trẻ vừa vừa hát bé lên ba

- Các đến nhà búp bê

- Có

- Trẻ hát - Đi chơi với búp bê - Vâng

chúng vào nhà bạn xem bạn cịn làm

- Cơ cho trẻ quan sát tranh đàm thoại trẻ - Bạn búp bê xong việc lớp ngồi học

- Trẻ cô chỗ ngồi

- Vừa cô quan sát bạn búp bê bạn làm

- Bây nhớ lại xem bạn búp bê làm trước đến lớp

- Cơ cho 1-2 trẻ trả lời

- Trên thể bạn có phận - Bây đọc to

- Hỏi trẻ tác dung phận thể - Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ sinh hàng ngày

*Hoạt động 3: Tổ chứcluyện tập củng cố. - Trị chơi chọn màu bé thích

- Cô hướng dẫn cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - Nhận xét kết chơi - Động viên khuyến khích trẻ

*Hoạt động 4: Động viên khuyến khích trẻ liên hệ với thực tế.

- Vừa cô nhận biết gọi tên ?

- Giáo dục liên hệ thực tế - Nhận xét – tuyên dương

- Trẻ dừng lại

- Đánh Rửa mặt , Tay,Chân

- Trẻ hát chỗ - Đang đánh

- Trẻ trả lời (Đầu mắt,mũi,Miệng,Tai,tay ,

chân ,bụng) - Trẻ đọc

- Trẻ ý quan sát - Trẻ chơi 2-3 lần - Trẻ lắng nghe

- Đầu ,mặt ,mũi, miệng, tai ,tay, chân ,bụng , ngực

Số trẻ nghỉ học :…………( Họ tên)

……… ……… ……… ……… ……… ………

……… ……… ……… …

Lí :

……… ……… ……… ……… ………

Tình hình trẻ :

……… ……… ……… ……… ………

Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động ( hoạt động học,chơi,ăn,ngủ,hoạt động góc :

………

Thứ ngày 07 tháng 09 năm 2016

Tên hoạt động : Âm nhạc : Dạy hát lời chào buổi sáng kết hợp nhún theo nhịp hát

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1.Kiến thức : Trẻ hát theo cô lời hát ,nhớ tên hát - Biết cách nhún nhảy theo nhịp hát

2.Kỹ năng : Rèn kỹ ca hát ,kỹ nhún nhảy

3.Giáo dục: - Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp ,bạn bè giáo trẻ thích học

II.CHUẨN BỊ

1.Đồ dùng cô trẻ : Nội dung hát ,đồ dùng âm nhạc trống phách ,xăc xô

2 Địa điểm : Trong lớp

III.TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠ ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định tổ chức trò chuyện chủ đề.

- Cô trẻ hát hát cô mẹ - Hỏi trẻ hát nói

- Mẹ cô đếu người - Vậy có thích đến lớp khơng -Trước học phải làm

2 Giới thiệu bài:

- Hôm cô cô dạy làm việc thể qua hát lời chào buối sáng có thích khơng?

3.Nội dung hoạt động.

* Hoạt động 1 Nghe hát mẫu

- Trước vào học hát ý lắng nghe cô hát hát lần

- Cô hát lần - Giảng nội dung

- Qua hát lời chào buổi sáng nhạc sĩ Nguyễn

- Trẻ hát cô

- Nói mẹ giáo - Là mẹ hiền

- Có

- Chào bố mẹ - Có

Thị Nhung sáng tác.Các thấy bạn bé ngoan biết chào bố mẹ xong học

- Vậy hàng ngày nhớ phải học tập bạn - Cô hát lần

* Hoạt động 2 Dạy hát

- Cô dạy trẻ hát câu 1-2 lần

- Hát cô 1-2 lần Luân phien tổ hát - Cá nhân hát

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích trẻ

*Hoạt động 3.vận động

- Cơ cho trẻ hát kết hợp vỗ tay nhún nhảy theo nhịp theo lời hát

- Kết hợp dùng xắc xô - Quan sát sửa sai cho trẻ

- Luân phiên tổ ,cho trẻ lên biểu diễn lớp

4 Củng cố:

- Vừa dậy hát - Giáo dục trẻ lien hệ thực tê

5 Kết thúc

- cô cho trẻ chơi

-Vâng

- Trẻ hát câu cô 1-2 lân

- trẻ hát tự tin

- Trẻ hát 2-3 lần

- Lời chào buổi sang - Lăng nghe

- Trẻ chơi

Số trẻ nghỉ học ………….(Ghi rõ họ tên )……… ……… ……….… Lý do:

……… ……… Tình hình sức khỏe trẻ ngày:

………

Thứ ngày tháng năm 2016 Tên hoạt động: Văn học: Thơ miệng xinh

HĐBT Nghe hát vui đến trường

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Kiến thức. Cung cấp ngôn ngữ cho trẻ,Trẻ đọc theo cô nội dung thơ,nhớ tên thơ,hiểu nội dung thơ

2.Kỹ năng.Rẽn kỹ ngôn ngữ phát âm rõ ràng diễn đạt mạch lạc,kỹ ghi nhớ Có chủ địn

3.Giáo dưỡng Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp trẻ thích học

II.CHUẨN BỊ:

1.Đồ dung cô trẻ.Tranh minh họa thơ,nội dung thơ

2.Địa điểm.Trong lớp

II TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

HƯỚNG DẪN CỦA GIAO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1,Ổn định tổ chức

- Cô đọc thơ bạn - Trò chuyện chủ đề

- Qua thơ đến lớp có nhiều bạn phải biết giúp đỡ học nhiều điều lạ

2.Giới thiệu :

- Khi đến lớp giáo dạy điều ?

- Bây cô học thơ miệng xinh

3.Nội dung hoạt động: * Hoạt động 1 nghe đọc thơ

- Cô đọc mẫu lần giảng nội dung

- Chúng ta có miêng xinh biết nói điều hay,biết giữ gìn vệ sinh ngoan

- Trẻ lắng nghe

- Trị chuyện

- Vâng

- Cô đọc lần kết hợp tranh minh họa

* Hoạt động 2 Dạy trẻ đọc thơ - Cô dạy trẻ đọc câu

- Đọc

- Luân phiên tổ đọc - Cô quan sát sửa sai cho trẻ

* Hoạt động Luyện tập

- Cô cho trẻ đọc thơ kết hợp làm động tác minh họa

- Đọc kết hợp vỗ tay

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ cô đọc với trẻ - Động viên khuyến khích trẻ

* Hoạt động Nghe hát

- Cô thấy học thơ ngoan cô hát tặng hát vui đến trường

- Cô hát lần giảng nội dung qua hát nhớ trước học biết đánh rửa mặt trải đầu gọn gàng để gặp lại bạn cô giáo - Biết tự vệ sinh cho thân

- Cô hát lần

4.củng cô:

- Cơ củng vừa học xong thơ gì? - Giáo dục chung

5 Kết thúc

Cho trẻ chơi chuyển hoạt động

- Quan sát

- Trẻ đọc theo cô câu 2-3 lần

- Đọc theo cô 2-3 lần

- Trẻ đọc 1-2 lần luân phiên tổ

- Trẻ đọc kết hợp vỗ tay 1-2 lần

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi

Số trẻ nghỉ học …… (Ghi rõ họ tên)……… ……… ……… …

Lý ………

……… Tình hình trung trẻ ngày

Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động(Hđ học,chơi ,ăn ngủ hđ góc)

……… ……… ……… …

Thứ ngày tháng năm 2016 Tên hoạt động: HĐVĐV Tập xâu hạt vòng xanh đỏ Hoạt động bổ Trợ: TCLT C Cái túi kì diệu

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1.Kiến thức: Trẻ biết cách xâu vòng xen kẽ màu xanh đỏ ,Biết chơi trò chơi

2.Kỹ năng: Rèn kỹ khéo léo ngón tay ,bàn tay ,sự kết hợp khéo léo Tay mát

3.Thái độ giáo dục trẻ biết yêu quý đoàn kêt bạn bè ,giúp đỡ bạn bè lớp

II.CHUẨN BỊ:

1.Đồ dung trẻ : Mẫu vịng xâu sẵn hạt xâu vịng có màu xanh đỏ giây Xâu vịng ,1 túi Đựng đồ chơi trong.Đĩa nhạc có hát trường chúng cháu Trường Mầm non

2 Địa điểm : Trong lớp

III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1,Ổn định tổ chức

- Cô trẻ hát tìm bạn thân

- Bài hát nói tìm bạn thân đến lớp tìm bạn thân chưa?

- Các có quà tặng cho bạn nhân ngày sinh nhật chưa?

2 Giới thiệu :

- Các xắp đến ngày sinh nhật bạn búp bê hôm cô xâu vòng thật đẹp để tặng búp bê

3.Nội dung hoạt động:

* Hoạt động Quansát mẫu

- Hôm nhân ngày sinh nhạt bạn búp bê có q tạng bạn có muốn biết

- Trẻ hát cô - Rồi

- Chưa

- Vâng

không?

- Chúng mở hộp quà xem 1,2,3 - Cơ mở hộp q ? - Chiếc vịng làm

- Hạt có màu

- Chiếc vịng đẹp có hạt màu xanh màu đỏ xen kẽ - Các muốn co vòng giống để tặng bạn thân nhân ngày sinh nhật không

* Hoạt động 2 Hướng dẫn trẻ cách xâu vòng - Trước hết quan sát cô làm mẫu - Cô làm mẫu lần khơng phân tích

- Làm mẫu lân kết hợp phân tích

- Một tay cầm dây tay cô cầm hạt cô xỏ dây vào lỗ xong xỏ tiếp hạt muốn vịng dẹp cô xỏ xen kẽ hạt xanh dến hạt đỏ hạt xanh xong thấy có đẹp khơng

- Bây cúng xâu vòng

* Hoạt động 3: Trẻ thực

- Cô cho trẻ thực cô quan sát giúp đỡ trẻ động viên kích thích hứng thú trẻ

- Khi trẻ thực cô mở đĩa nhạc cho trẻ nghe

* Hoạt động 4:.Trưng bày sản phẩm

- Các phòng triển lãm mở xin mời nghệ nhân lên trưng bầy sản phẩm - Cơ cho trẻ dừng tay trưng bầy sản phẩm - Cho trẻ nhận xét sản phẩm bạn

- Cô nhận xét chung

* Hoạt động Trị chơi túi kỳ dyệu

- Hơm học ngoan thưởng cho lớp trị chơi

- Cơ hướng dẫn trẻ cách chơi - Cô chơi mẫu

- Cho trẻ chơi

- Cô chơi với trẻ - Nhận xét kết chơi

4.Củng cố :

- Cô củng cố lại ,giáo dục trẻ lên hệ thực tế

5.Kết thúc :

- Các mang vịng đến tặng

- Trẻ tập trung quan sát - Chếc vòng

- Hạt vịng nhựa - Màu xanh ,màu đỏ - Có

- Vâng

- Trẻ quan sát nắng nghe

- Vâng

- Trẻ xâu vòng

-Trẻ dừng tay -Trẻ nhậ xét -Trẻ lắng nghe - Vâng

-Trẻ cú ý quan sát - Trẻ chơi

cho bạn búp bê bạn búp bê.ra chơi

Số trẻ nghỉ học…….(Ghi rõ họ tên)……….… ………

……… ……… ……… ……… ………

……… Lý

……… ……… ……… ……… ……… ………

……… ……….……

Tình hình sức khỏe trẻ:

……… ……… ……… ………

Những nội dung ,biện pháp cần quan tâm Để tổ chức hoạt động tuần tiếp theo