TRƯỜNG THCS QUÀI CANG TỔ: SINH - HÓA - ĐỊA KẾ HOẠCH DẠY HỌC Lớp: 6 Môn học: Địa Lý - Học Kì:II Chương trình: Cơ bản Năm học: 2010-20111.Môn học: Địa lí 2.Chương trình: Cơ bản Nâng cao Khác Học kỳ: II Năm học: 2010-2011 3.Họ và tên giáo viên: Nguyễn Hồng Nhung Điện thoại:0977876039 Địa điểm Văn phòng Tổ bộ môn: Sinh - Hoá - Địa Điện thoại: E-mail: Lịch sinh hoạt Tổ: Phân công trực Tổ: 4. Chuẩn của môn học (Theo chuẩn do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành): Sau khi kết thúc môn học, học sinh đạt được: a. Về kiến thức: - Trình bày được kiến thức phổ thông cơ bản về: - Trái Đất: Trái đất trong hệ mặt trời, hìnhdạng trái đất và cách thể hiện bề mặt trái đất trên bản đồ; các chuyển động của trái đất và hệ quả; cấu tạo của trái đất - Các thành phần tự nhiên của Trái Đất ( địa hình, lớp vỏ khí, lớp nước , lớp đất và lớp vỏ sinh vật ) và mối quan hệ giữa các thành phần đó. b. Về kỹ năng: - Quan sát nhận xét các hiện tượng, sự vật địa lý qua hình vẽ, tranh ảnh mô hình. - Đọc bản đồ, sơ đồ đơn giản - Tính toán - Thu thập, trình bày các thông tin địa lý. x - Kĩ năng vận dụng kiến thức để giải thích các sự vật, hiện tượng địa lý ở mưc độ đơn giản .Các chuẩn của môn học( theo chuẩn do Bộ GD-DT ban hành) Chủ đề Kiến thức Kĩ năng I. Trái Đất T1. Hiểu biết về trái đất, môi trường sống của con người, giải thích được tự nhiên N1. Làm quen với sgk(Kênh chữ kênh hình) khả năng quan sát tìm tòi thông tin. T2. Biết vị trí Trái Đất trong hệ mặt trời; hình dạng và kích thứơc của trái đất N2. Xác định được vị trí của trái đất trong hệ mặt trời trên hình vẽ T3. Định nghĩa iết một đơn giản về bản đồ và biết 1 số yếu tố cơ bản của bản đồ N3. Biết 1 số cơ bản về vẽ bản đồ T4. Hiể u được định nghĩa đơn giản về tỉ lệ bản đồ? ý nghĩa hai tỷ lệ : số tỷ lệ và thước tỷ lệ. N4. Dựa vào tỷ lệ bản đồ, tính được khoảng cách trên thực tế và ngược lại T5. biết và nhớ các quy định về phương huongs trên bản đò. Hiểu 1 cách đơn giản về kinh độ vĩ độ toạ độ địa lí của 1 điểm.j N5. Xác định được phương hướng toạ độ địa lí của 1 điểm trên bản đồ và quả địa cầu T6. Biết 3 loại kí hiệu thường được sử dụng để thể hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ . Một số dang kí hiệu các cách thể hiện độ cao địa hình trên bản đồ. N6. Biết cách đọc các ký hiệu trên bản đồ ,sau khi đối chiếu với bảng chú giải, đặc biệt là ký hiệu về độ cao của địa hình T7 Biết cách sử dụng địa bàn để tìm phương hướng của các đối tượng địa lý trên bản đồ. Biết đo các khoảng cách trên thực tế và tính tỷ lệ khi đua lên lược đồ. N7.Biết vẽ sơ đồ đơn giản của 1 lớp học. T8.Trình bầy được chuyển động tự quay quanh trục và quanh mặt tròi của trái đất: hướng ,thời gian quỹ N8. Sử dụng hình vẽ để mô tả chuyển động tựu quay của trái đất và chuyển động của trái đất đạo và tính chất của chuyển động. Trình bầy được các hệ quả của trái đất. quanh mặt trời. dựa vào hình vẽ mô tả hướng chuyển động tự quay,sự lệch hướng chuyển động. T9.Hiểu được sự chuyển động của trái đất quanh mặt trời. Nhớ vị trí xuân phân , hạ chí, thu phân và đông chí trên quỹ đạo của trái đất. N9. Biết sử dụng quả địa cầu để lạp lại hiện tượng chuyển động tịch tiến của trái đất trên quỹ đạo va chứng minh hiện tượng các mùa. T10. Biết được hiện tượng ngày đêm, đêm chênh lệch giữa các mùa là hệ quả của sự vận động của Trái đất quanh mặt trời Có khái niệm về các đường chí tuyến bắc, chí tuyến nam, vòng cực bắc vòng cực nam. N10. Biết cách dùng quả địa cầu và ngọn đèn để giải thích hiện tượng ngày đêm dài ngắn khác nhau qua các mùa. T11. Biết và trình bày cấu tạo bên trong của trái đất gồm có 3 lớp: vỏ trái đất, lớp trung gian, và lõi hay (nhân). Mỗi lớp đều có những đặc tính riêng về độ dày, về trạng thái , về vật chất và về nhiệt độ. N11. Biết cấu tạo trái đất được cấu tạo do 7 địa mảng lón và 1 số địa mảng nhỏ. Các địa mảng này có thể di chuyển táh xa nhau hoặc sô chờm vào nhau, tạo nên các dãy núi ngầm dưới đáy đại dương, các dãy núi nhỏ ở ven bờ các lục địa và sinh ra các hiện tượng núi lửa và động đất . T12. Biết được sự phân bố lục địa và đại dương trên bề mặt trái đất, cũng như 2 nửa cầu bắc và nam. N12. Biết được tên và vị trí của 6 lục địa và 4 đại dương trên quả địa cầu hoặc trên bản đồ thế giới. II. Các Thành Phần Tự Nhiên Của Trái Đất. T13. Hiểu nguyên nhân của việc hình thành địa hình trreen bề mặt trái đất là do tác động của nội lực và ngoại lực. Hai lực này luôn luôn có tác động đối nghịch nhau. Hiểu sơ lược nguyên nhân sinh ra và tác hại của hiện N13. Trình bày lại được nguyên nhân hình thành địa hình trên bề mặt trái đất và cấu tạo của một ngọn núi lửa. tượng núi lửa, động đất. T14. Phân biệt được độ cao tuyệt đối và độ cao tương đối của địa hình. Biết khái niệm núi và sự phân loại núi theo độ cao, sự khác nhau giữa núi già và núi trẻ. Hiểu thế nào là địa hình caxtơ. N14. Chỉ trên bản đồ thế giới một số vùng núi già và một số dãy núi trẻ. T15. Nắm được đặc điểm hình thái của 3 dạng địa hình: Đồng bằng cao nguyên, và đồi trên cơ sở quan sát tranh và hình vẽ N15. Chỉ được trên đồng bằng một số đồng bằng cao nguyên lớn ở trên thế giới và ở việt nam. T16. Hiểu được các khái niệm: khoáng vật đá khoáng sản , mỏ khoáng sản. Biết phân loại các khoáng sản theo công dụng N16. Hiểu khoáng sản không phải là tài nguyrn vô tận ,vì vậy con người phải biết khai thác chúng một cách tiết kiệm và hợp lí. T17. Biết được khái niệm đường đồng mức. Biết được kĩ năng đo và tính độ cao và tính được khoảng cách trên thực địa dựa vào bản đồ N18. Biết đọc và sử dụng các bản đồ tỉ lrrj lớn có các đường đồng mức T18. Biết được thành phần củ lớp vỏ khí. Trình bày được vị trí , đặc điểm của các tầng trong lớp vỏ khí. Biết được vị trí và vai trò của lớp ozôn trong tầng bình lưu. Giải thích được nguyên nhân hình thành và tính chất của các khối khí nóng lạnh và lục địa đại dương. N18. Biết sử dụng ình vẽ để trình bày các tầng của lớp vỏ khí. Vẽ được biểu đồ tỉ lệ các thành phần của không khí. T19. Phân biệt và trình bày được 2 khái niệm: Thời tiết và khí hậu. Hiểu nhiệt độ không khí là gì và nguyên nhân làm cho không khí có nhiệt độ. N19. Làm quen với các dự báo thời tiết hàng ngày. Bước đầu quan sát và ghi chép một số yếu tố thời tiết đơn giản. Biết cách đo, tính nhiệt độ trung bình ngày tháng năm. T20. Nêu được khái niệm khí áp. Hiểu và trình bày được sự phân bố khí áp trên trái đất, đặc biệt là tín phong gió tây ôn đới và các vòng hoàn lưu khí quyển. N20. Biết sử dụng hình vẽ để mô tả hệ thống các loại gió trên Trái Đất và giải thích cac hoàn lưu khí quyển. T21. Nắm được các khái niệm: Độ ẩm của không khí , độ bão hoà hơi nước trong không khí và hiện tượng ngưng tụ của hơi nước. Biết cách tính lượng mưa trong ngày, trong tháng, trong năm và lượng mưa trung bình năm. N21. Biết đọc bản đồ phân bố lượng mưa và phân tích biểu đồ phân bố lượng mưa. T22.Biết cách đọc, khai thác thông tin và rút ra nhận xét về nhiệt độ và lượng mưa của 1 địa phương được thể hiện trên biểu đồ. N22.Bước đầu biết nhận dạng biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa ở nửa cầu bắc và nửa cầu nam. T23.Biết được 5 đới khí hậu chính trên trái đất; trình bầy được giới hạn và đặc điểm của từng đới N23.Nắm được 5 đới khí hậu chính trên trái đất. T24.Trình bầy được khái niệm sông lưu vực sông, hệ thống sông lượng nước: nêu được mối liên hệ giữa nguồn cung cấp nước và chế độ nước sông. Trình bầy được khái niệm hồ: phân loại hồ căn cứ vào nguồn gốc, tính chất của nước. N24.Sử dụng mô hình để mô tả hệ thống sông: sông chính , phụ lưu , chi lưu Nhận biết 1 số loại hồ qua tranh ảnh: hồ núi lửa , hồ băng hà, . T25.Biết được độ muối của nước biển và đại dương :nguyên nhân làm cho độ muối của các biển N25.nhận biết hiện tượng sóng biển và thuỷ triều qua tranh ảnh. và đại dương không giống nhau Trình bầy được 3 hình thức vận động của nước biển và đại dương là: sóng thuỷ triều và dòng biển.nêu được nguyên nhâh sinh ra sóng biển, T26.Trình bày được hướng chuyển động của các dòng biển nóng và lạnh trong đại dương thế giới. Nêu được ảnh hưởng của dòng biển đến nhiệt độ, lượng mưa của các vùng bờ biển tiếp cận với chúng. N26.Sử dụng bản đồ để kể tên 1 số dòng biển lớn và hướng chảy của chúng :dòng biển gơn-xtrim T27.Trình bầy được khái niệm lóp đát, 2 thành phần chính của đất. Trình bầy được 1 số nhân tố hình thành đất. N27.Sử dụng tranh ảnh để mô tả phẫu diện đất T28.Trình bày được khái niệm lớp vỏ sinh vật, ảnh hưởng của các nhân tố tự nhiên và của con người đến sự phân bố thực vật và động vật trên trái đất. N28.Mô tả 1 số cảnh quan trên thế giới. 5. Yêu cầu về thái độ: - Yêu quý Trái Đất - môi trường sống của con người, có ý thức bảo vệ các thành phần tự nhiên của môi trường. - Tham gia tích cực vào các hoạt động bảo vệ, cải tạo môi trường trong trường học, ở địa phương nhằm nâng cao chất lượng cuộc sống gia đình cộng đồng. 6. Mục tiêu chi tiết Mục tiêu Nội dung MỤC TIÊU CHI TIẾT Bậc 1 Bậc 2 Bậc 3 lớp:6 có175 học sinh 19.Các mỏ khoáng sản. học sinh nêu được các khái niệm; khoáng sản, mỏ khoáng sán, mỏ nội sinh, mỏ ngoại sinh. kể tên và nêu được công dụng của 1 số loại khoáng sản phổ biến. 130 HS, nhận biết 1 số loại khoáng sản qua mẫu vật. 90HS, phân loại đượ các loại khoáng sản phổ biến. 20.Thực hành đọc bản đồ (hoặc lược đồ)địa hình tỉ lệ lớn. - học sinh.Biết cách tìm độ cao địa hình dựa vào đường đồng mức, biết cách tính độ cao địa hình, nhận xét về độ dốc của địa hình dựa vào các đường đồng mức. -100 học sinh biết cách sử dụng bản đồ tỉ lệ lớn có các đường đồng mức ở mức độ đơn giản. 90 học sinh biết cách tính độ cao địa hình. 21.Lớp vỏ khí. - học sinh biết được thành phần của không khí, tỉ lệ của mỗi thành phần trong lớp vỏ khí: biết vai trò của hơi nước trong lớp vỏ khí. -Biết các tầng của lớp vỏ khí: tầng đối lưu, tầng bình lưu, các tầng cao và đặc điểm của mỗi tầng . -Nêu được sự khác nhau về nhiệt độ, độ ẩm của các khối khí:nóng, lạnh: đại dương, lục địa. -120 học sinh. Nêu được sự khác nhau về nhiệt độ, độ ẩm của các khối khí:nóng, lạnh: đại dương, lục địa. -70 học sinh quan sát nhận xét sơ đồ, về các tầng của lớp vỏ khí. 22.Thời tiết, khí hậu và nhiệt độ không khí. - học sinh biết nhiệt độ không khí: nêu được các nhân tố ảnh hưởng đến sự thay đổ của nhiệt độ không khí. 130 học sinh quan sát, ghi chép 1 số yếu tố thời tiết đơn giản ở địa phương, qua quan sát thực tế hoặc qua bản tin dự báo thời tiết của tỉnh\ thành phố. 105 học sinh tính nhiệt độ trung bình trong ngày, trong tháng, trong năm. 23.Khí áp và gió trên TRÁI ĐẤT. - học sinh nêu được khái niệm khí áp và trình bầy được sự phân bố các đai khí áp cao và thấp trên trái đất. - nêu được tên, phạm vi hoạt động và hướng của các loại gió thổi thường xuyên trên trái đất. -130 học sinh hiÓu và trình bầy được sự phân bố khí áp trên trái đất. 100 học sinh biết sử dụng hình vẽ để mô tả hệ thống gió trên trái đất và giải thích các hoàn lưu khí quyển. 24.Hơi nước trong không khí và mưa. - học sinh biÕt được vì sao không khí có độ ẩm và nhận xét được mối quan hệ giữa nhiệt độ không khí và độ ẩm. - trình bầy được quá trình tạo thành mây, mưa. sự phân bố lượng mưa trên trái đất. -Nêu được sự khác nhau giữa thời tiết và khí hậu. -125 học sinh. -Nêu được sự khác nhau giữa thời tiết và khí hậu. -Biết cách tính lượng mưa trong ngày, tháng, năm và lượng mưa trung bình năm. 100 HS.Biết đọc bản đồ phân bố lượng mưa và phân tích biểu đồ lượng mưa. 25.Thực hành :Phân tích biểu đồ nhiệt độ , lượng mưa. - HS biÕt c¸ch đọc, khai thác thông tin và rút ra nhận xét về nhiệt độ và lượng mưa của 1 địa phương được thể hiện trên biểu đồ. 138 học sinh biết nhận dạng biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa ở nửa cầu bắc và nửa cầu nam 130 HS đo tính được nhiệt độ và lượng mưa của từng tháng. 26. Các đới khí hậu trên trái đất. - HS . Biết được 5 đới khí hậu chính trên trái đất: trình bầy được giới hạn và đặc điểm của từng đới. 120 Hs. nhận xét được 5 đới khí hậu chính trên trái đất. 27. Ôn tập - học sinh hệ thống hóa và khắc sâu những kiến thức đã học. -biết vận dụng vào quá trình làm bài. -130 học sinh rèn luyện kỹ năng khái quát hóa, trừu tượng hóa. 130 HS vận dụng lý thuyết để giải thích hiện tượng thực tế. 28. Kiểm tra 45 phút. -Kiểm tra việc các em nắm bắt kiến thức đến đâu. 29. Sông và hồ. - học sinh trình bầy được khái niệm sông, lưu vực sông, hệ thống sông lưu lượng nước: nêu được mối quan hệ giữa nguồn cấp nước và chế độ nước sông. -Trình bầy được khái niệm hồ: phân loại hồ căn cứ vào nguồn gốc, tính chất của nước. 100 HS . sử dụng mô hình để mô tả hệ thống sông: sông chính, phụ lưu ,chi lưu. 98 HS . Nhận biết loại hồ qua tranh ảnh: hồ núi lửa , hồ băng hà . [...]... kì II 8.Lịch trình chi tiết CHƯƠNG TÊN BÀIDẠ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DH TIẾT Các mỏ khoáng 19 sản -Trên lớp lý thuyết tự học ở nhà PP/ HỌC LIỆU,PTDH -PPDH: quan sát vấn đáp, hoạt động nhóm, trực quan, hướng dẫn hs tự học -học liệu SGK + các câu hỏi phát vấn +P Tiện -bảng, phấn -Bản đồ khoáng sản việt nam - 1 số mẫu đá, khoáng sản KT-ĐG phát vấn bài tập về nhà BTVN.1,2,3 Thực hành: Đọc 20 bản đồ (hoặc lược... 25 tích biểu đồ nhiệt độ , lượng mưa về nhà -Trênlớp lý thuyết về nhà Các đới khí hậu 26 trên Trái Đất -Trênlớp lý thuyết về nhà to Bản đồ phân bố lượng mưa trên thế giới bảng, phấn -BTVN.1,2,3,4 -PPDH.vấn đáp, trực quan, phát hiện và giải quyết vấn đề -Học liệu sgk các câu hỏi phát vấn -P tiện Giaùo aùn Hình 55, 56, 57 SGK bảng phấn BTVN.1,2,3,4,5 bài tập về nhà phát vấn bài tập về nhà -PPDH.vấn đáp,... miền khí hậu khác nhau và các cảnh quan thế Kiểm tra 45’ phát vấn giới bảng, phấn BTVN.1,2,3 về nhà bài tập về nhà, 9.Kế hoạch kiểm tra đánh giá - Kiểm tra thường xuyên (cho điểm/không cho điểm): vấn đáp trên lớp, sử dụng phiếu học tập, sử dụng các kĩ thuật kiểm tra đánh giá nhanh trên lớp - Kiểm tra định kỳ: Hình thức KTĐG Kiểm tra miệng Kiểm tra 15’ Số lần 1 lần/1 học sinh 2 Trọng số 1 1 Thời điểm/nội... phát vấn -P tiện Giaùo aùn Bản đồ khí hậu thế giới,Tranh các đới khí hậu trên trái đất bài tập bảng phấn về nhà BTVN.1,2,3,4 -Trên lớp lý thuyết Ôn tập 27 về nhà Kiểm tra 1 tiết 28 Bài kiểm tra và đáp án -Trên lớp lý thuyết Sông và hồ 29 về nhà -PPDH.Vấnđáp,trực quan Học liệu sgk câu hỏi phát vấn P tiện .- Giaùo aùn -bản đồ bảng, phấn BTVN : HS xem lại kiến thức đã học Phát bài coi học sinh làm bài... lớp lý thuyết Thực hành sự chuyển động của các dòng biển trong đại dương 31 về nhà -PPDH.Vấn đáp thuyết trình Học liệu sgk câu hỏi phát vấn P tiện Giaùo aùn Bản đồ các dòng biển trong đại dương Hình 65 SGK phóng to bảng phấn BTVN 1,2,3 phát vấn bài tập về nhà -Trên lớp lí thuyết Đất các nhân tố 32 hình thành đất về nhà -Trên lớp lí thuyết Ôn tập 33 về nhà -PPDH.Vấn đáp, trực quan -Học liệu sgk câu... tranh các tầng của lớp vỏ khí -Bản đồ tự nhiên thế bài tập giới về nhà -Hình 45 SGK -bảng phấn BTVN.1,2,3 -PPDH.thuyết phát giảng,trực quan vấn -Học liệu các cau hỏi phát vấn SGK P tiện -Hình 48,49SGK t 56, 57 -bảng phấn bài tập về nhà BTVN.1,2,3 -PPDH.vấnđáp,trực phát vấn quan -học liệu SGK cau hỏi phát vấn P tiện - bản đồ thế giới -Tranh các đai khí áp, các loại gió chính trên trái đất bài tập -bảng phấn... tra 45’ Kiểm tra học kì I 1 1 2 ppct Theo phân phối 3 chương trình Cuối học kì II 10 Kế hoạch triển khai các nội dung chủ đề bám sát (theo PPCT của Sở GD ĐT ban hành) Nhiệm vụ học Tuần Nội dung Chủ đề Đánh giá sinh GIÁO VIÊN Nguyễn Hồng Nhung TỔ TRƯỞNG BỘ MÔN HIỆU TRƯỞNG  . việt nam. T 16. Hiểu được các khái niệm: khoáng vật đá khoáng sản , mỏ khoáng sản. Biết phân loại các khoáng sản theo công dụng N 16. Hiểu khoáng sản không. khoáng sản, mỏ khoáng sán, mỏ nội sinh, mỏ ngoại sinh. kể tên và nêu được công dụng của 1 số loại khoáng sản phổ biến. 130 HS, nhận biết 1 số loại khoáng