Đang tải... (xem toàn văn)
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn.. §å dïng d¹y häc: - Phiếu to ghi đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm.[r]
(1)Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp TuÇn 25 Ngµy so¹n: 26/2/2011 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 28 th¸ng n¨m 2011 PhÐp nh©n ph©n sè To¸n I Môc tiªu - NhËn biÕt ý nghÜa cña phÐp nh©n ph©n sè - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè - Häc sinh kh¸ giái lµm ®îc bµi tËp II §å dïng d¹y häc: - GV vÏ vµo phiÕu to HS chia c¹nh réng phÇn b»ng nhau, c¹nh b phÇn b»ng nhau) III Các hoạt động dạy học: Bµi cò: HS lªn b¶ng thùc hiÖn 11 ; 5 2 D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) T×m hiÓu ý nghÜa cña phÐp nh©n ph©n sè th«ng qua tÝnh diÖn tÝch HCN - GV d¸n phiÕu lªn b¶ng, giíi thiÖu Muèn tÝnh diÖn tÝch HCN cã chiÒu dµi m vµ chiÒu réng m ta lµm thÕ nµo? - HS nhËn thÊy: HV cã diÖn tÝch 1m2 HV cã 15 «, mçi « cã diÖn tÝch m2 - HCN t« mµu chiÕm VËy diÖn tÝch HCN = m2 ( m2) 15 - Tõ h×nh vÏ rªn ta tÝnh diÖn tÝch HCN nh thÕ nµo? HS: (m2) 15 ( : sè cña HCN = x 15: sè « cña HV = x 3) Từ đó ta có 5 15 * HS nªu quy t¾c: Muèn nh©n ph©n sè ta lµm thÕ nµo HS đọc quy tắc (SGK) Thùc hµnh: Bài 1: HS làm bài vào HS nêu kết HS và GV nhận xét, chốt kết đúng 402 Lª V¨n Lùc Lop4.com (2) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp 4 24 2 ; 35 9 18 1 8 23 Bài 2: HS nêu yêu cầu GV hướng dẫn a) 7 1 7 5 35 - HS thùc hiÖn c©u b, c vµo vë Bµi 3: HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng thùc hiÖn - HS vµ GV nhËn xÐt kÕt qu¶ Cñng cè, dÆn dß: - Muèn nh©n ph©n sè ta lµm thÕ nµo? - GV nhËn xÐt giê häc Tập đọc Khuất phục tên cướp biển I Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung diÔn biÕn cña sù viÖc - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn II §å dïng d¹y häc: - Phiếu to ghi đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy học: Bài cũ: - HS đọc thuộc lòng bài "Đoàn thuyền đánh cá" và trả lời số c©u hái vÒ néi dung D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu vÒ chñ ®iÓm - Giới thiệu bài đọc a) Luyện đọc: - HS đọc toàn bài - HS đọc nối tiếp toàn bài Cả lớp đọc thầm, tìm từ ngữ khó, luyện đọc từ - câu ài - HS đọc nối tiếp l2 GV kết hợp giúp H hiểu nghĩa các từ ngữ khó - HS đọc nối tiếo (l3) - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi * HS đọc thầm đoạn và trả lời 403 Lª V¨n Lùc Lop4.com (3) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - Những từ ngữ nào cho thấy tên cướp biển tợn? + Trªn m¸ cã vÕt sÑo chÐm däc xuèng, tr¾ng bÖch * HS đọc to đoạn 2: - Tính hãn tên cướp biển thể qua chi tiết nào? + Hắn đập tay xuống bàn quát người im, quát bác sỹ Ly "có câm mồn kh«ng? , rót so¹t dao ra, l¨m l¨m chùc ®©m b¸c sü Ly - Thấy tên cướp biển bác sỹ Ly đã làm gì? - Lời nói và cử bác sỹ Ly cho thấy ông là người nào? + Ông là người nhân hậu, điềm đạm cứng rắn, dũng cảm, dám đối đầu chèng c¸i xÊu * H đọc thầm đoạn 3: - Cặp câu nào bài khắc họa hình ảnh đối nghịch bác sĩ Ly và tên cướp biển? + Một đằng thì đức độ, hiền từ mà nghiêm nghị Một đằng thì nanh ác, hăng - Vì bác sỹ Ly khuất phục tên cướp biển hăng Chọn ý trả lời đúng + Vì bác sĩ bình tĩnh và cương bảo vệ lẽ phải * HS đọc toàn bài - HS suy nghÜ nªu néi dung chÝnh cña bµi (Ca ngợi hành động dũng cảm bác sỹ Ly đối đầu với tên cướp biển hăng Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa chiến thắng ác, bạo ngược.) c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: - bài văn có nhân vật nào? Cần đọc giọng nhân vật sao? - HS đọc theo cách phân vai GV hướng dẫn HS đọc đúng - GV dán đoạn văn đọc diễn cảm - GV đọc mẫu HS luyện đọc nhóm theo cách phân vai Các nhóm thi đọc diễm c¶m - HS vµ GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Câu chuyện "khuất phục tên cướp biển" giúp em hiểu điều gì? - GV nhËn xÐt giê häc - VN chuẩn bị bài "Bài thơ tiểu đội xe không kính " ChÝnh t¶ Khuất phục tên cướp biển (Nghe - viÕt ) I Môc tiªu - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn trích - Làm đúng các BT chính tả phương ngữ II §å dïng d¹y häc: 404 Lª V¨n Lùc Lop4.com (4) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - GV ghi bµi a vµo phiÕu III Các hoạt động dạy học: Bài cũ: - HS lên bảng GV đọc các TN - H viết: më cöa, thÞt mì, nghØ ng¬i, suy nghÜ, tranh c·i D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) Trao đổi nội dung đoạn văn - HS đọc to đoạn văn ? Những từ ngữ nào cho thấy tên cướp biển rát dữ? ? Hình ảnh và từ ngữ nào cho thấy bác sỹ Ly và tên cướp biển trái ngược nhau? b) Hướng dẫn viết từ khó: - HS nªu c¸c tõ khã, dÔ lÉn vµ luyÖn viÕt c) ViÕt chÝnh t¶: - G đọc cụm từ, câu ngắn H viết - GV đọc - HS dò bài d) So¸t lçi vµ chÊm bµi - GV chấm - 10 bài Trong GV chấm HS đổi soát bài GV nhận xét Hướng dẫn H làm BT - GV d¸n tê phiÕu viÕt néi dung bµi tËp a lªn b¶ng nhóm thi tiếp sức Đại diện các nhóm đọc hại đoạn văn Cả lớp và GV bình chọn nhãm th¾ng cuéc a) Không gian - - dãi dầu - đứng gió, rõ ràng, khu rừng Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - VN luyÖn viÕt nh÷ng tõ ng÷ võa ®îc «n luyÖn bµi Ngµy so¹n: 27/2/2011 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u Chñ ng÷ c©u kÓ : Ai lµ g×? I Môc tiªu: - HiÓu ®îc cÊu t¹o vµ ý nghÜa cña bé phËn CN c©u kÓ Ai lµ g×? - Nhận biết câu kể Ai là gì? Trong đoạn văn và xác định Cn câu tìm - Biết ghép các phận cho trước thành câu kể theo mẫu đã học - Đặt câu kể Ai là gì? Với từ ngữ cho trước II §å dïng d¹y häc: - b¨ng giÊy, mçi b¨ng viÕt c©u kÓ Ai lµ g×? phÇn nhËn xÐt - tê phiÕu viÕt néi dung BT (TL) III Các hoạt động dạy học: 405 Lª V¨n Lùc Lop4.com (5) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp Bài cũ: GV viết câu văn, thơ, HS lên bảng xác định - Thiếu nhi là chủ nhân tương lai đất nước - Mùa đông Trêi lµ c¸i tñ íp l¹nh - HS lªn b¶ng nªu ghi nhí D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) NhËn xÐt: Bài 1: HS đọc nội dung BT Cả lớp đọc thầm các câu văn thơ nêu câu có d¹ng Ai lµ g×? - HS nhận xét GV chốt câu trả lời đúng Bµi 2: H nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo VBT - GV dán băng giấy viết câu kể Ai là gì, 4HS lên bảng gạch phận CN - HS nhận xét, kết luận lời giải đúng Ruộng rẫy là chiến trường Cuèc cµy lµ vò khÝ Nhµ n«ng lµ chiÕn sü Kim Đồng và các bạn anh là động viên đầu tiên đội ta Bµi 3: CN c¸c c©u trªn c¸c tõ lo¹i nµo t¹o thµnh? (do DT vµ côm DT t¹o thµnh) b) Ghi nhớ: HS đọc ghi nhớ c) LuyÖn tËp: Bài 1: HS đọc nội dung BT - HS lµm bµi vµo vë BT HS lªn b¶ng lµm bµi HS nhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i đúng V¨n hãa nghÖ thuËt // còng lµ mét mÆt trËn Anh chÞ em // lµ chiÕn sÜ mÆt trËn Êy Võa buån mµ l¹i võa vui // míi thùc lµ Hoa phượng // - Muèn t×m CN c¸c c©u kÓ trªn em lµ thÕ nµo? CN c¸c c©u trªn nh÷ng TN nµo t¹o thµnh? Bài 2: HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận dùng bút chì nối các ô cột với cho chóng t¹o thµnh c©u kÓ: Ai lµ g×? - HS đọc thành tiếng trước lớp HS nhËn xÐt GV kÕt luËn Bài 3: HS đọc yêu cầu HS làm bài vào - HS đọc bài làm mình 406 Lª V¨n Lùc Lop4.com (6) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Cñng cè, dÆn dß: - GV chÊm mét sè vë - GV nhËn xÐt giê häc - VN häc thuéc ghi nhí, chuÈn bÞ bµi sau LÞch sö TrÞnh - NguyÔn ph©n tranh I Môc tiªu : Häc xong bµi nµy H biÕt: - Biết vài kiện chia cắt đất nước, tình hình kinh tế sa sút - Dùng lược đồ Việt Nam ranh giới chia cắt Đàng Ngoài - Đàng Trong II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu HT - Lược đồ địa phận Bắc Triều - Nam Triều và Đàng Trong, Đàng Ngoài II Các hoạt động dạy học: Bµi cò: - H·y kÓ tªn c¸c t¸c phÈm vµ t¸c gi¶ tiªu biÓu thêi HËu Lª? D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) Sù suy sôp cña triÒu HËu Lª: - HS đọc SGK (phần 1) và tìm biểu cho thấy suy sụp triều đình HËu Lª tõ ®Çu TK XVI? - HS nèi tiÕp tr¶ lêi b) Nhà Mạc đời và phân chia Nam - Bắc triều: - HS thảo luận nhóm theo định hướng: + M¹c §¨ng Dung lµ ai? + Nhà Mạc đời nào? Triều đình nhà Mạc sử cũ gọi là gì? + Nam triều là triều đình dòng họ phong kiến nào? Ra đời nào? + V× cã tranh Nam triÒu - B¾c triÒu? + ChiÕn tranh Nam triÒu - B¾c triÒu kÐo dµi bao nhiªu n¨m vµ cã kÕt qu¶ nh thÕ nµo? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy Nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt GV bæ sung, tæng kÕt c) ChiÕn tranh TrÞnh - NguyÔn: - HS đọc to đoạn "Tưởng giang sơn " đến hết và thảo luận theo cặp + Nguyên nhân nào dẫn đến chiến tranh Trịnh - Nguyễn? + Tr×nh bµy diÔn biÕn chÝnh cña chiÕn tranh TrÞnh - NguyÔn? + Kết chiến tranh Trịnh - Nguyễn ? Chỉ đến lược đồ giáp tuyến phân: - C¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - C¶ líp cïng th¶o luËn: 407 Lª V¨n Lùc Lop4.com (7) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp + ChiÕn tranh Nam triÒu vµ B¾c triÒn, còng nh chiÕn tranh TrÞnh - NguyÔn diÔn vì mục đích gì? + Cuộc chiến tranh này đã gây hậu gì? - GV kÕt luËn * H đọc bài học Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi 22 LuyÖn tËp To¸n I Môc tiªu: Gióp H: - BiÕt c¸ch nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn vµ c¸ch nh©n sè tù nhiªn víi ph©n sè - HS kh¸ giái lµm ®îc bµi tËp 3,5 II Các hoạt động dạy học: Bµi cò: - Muèn nh©n ph©n sè ta lµm thÕ nµo? - HS lªn b¶ng thùc hiÖn ; D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi Bµi 1: Thùc hiÖn phÐp nh©n víi TN - GV lµm mÉu 2 10 5 9 1 Ta cã thÓ viÕt gän x5 10 9 - HS lµm bµi vµo vë a) 72 ; 35 11 11 11 6 Bài 2: GV hướng dẫn 2 23 7 - HS làm bài vào HS nêu cách làm và kết a) 24 ; 7 b) 3x 12 11 11 11 Bµi 3: HS tù lµm vµ nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt kÕt qu¶ 2 3 23 2 ; 5 5 5 2 5 408 Lª V¨n Lùc Lop4.com (8) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - Gióp HS nhËn thÊy b»ng tæng cña ph©n sè b»ng Bµi 4: TÝnh råi rót gän kÕt qu¶ a) b) c) 5 20 20 : 15 15 : 3 23 6:3 21 21: 7 13 13 91 1 13 13 91 Bµi 5: HS nªu yªu cÇu HS gi¶i bµi vµo vë - HS lªn b¶ng thùc hiÖn Chu vi HV lµ: 20 (m) 7 DiÖn tÝch HV lµ: 25 (m2) 7 49 §¸p sè: Chu vi 20 m, diÖn tÝch: 25 m2 49 Cñng cè, dÆn dß: - GV chÊm mét sè vë, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt giê häc Ngµy so¹n: 28/2/2011 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy th¸ng n¨m 2011 LuyÖn tËp To¸n I Môc tiªu Gióp H - Biết giải các bài toán lên quan đến phép cộng và phép nhân phân số - HS kh¸ giái lµm ®îc bµi tËp II Các hoạt động dạy học: Bµi cò: HS lªn b¶ng thùc hiÖn: x ; x HS nhËn xÐt kÕt qu¶ D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi Bµi 1: a) HS nªu yªu cÇu HS lµm b»ng b»ng bót ch× vµo SGK - HS nhËn xÐt, so s¸nh kÕt qu¶ - HS rót (kÕt luËn) tÝnh chÊt phÐp nh©n ph©n sè b) HS vËn dông c¸c t/c võa häc vµ lµm BT vµo vë - HS lên bảng thực - HS nhËn xÐt kÕt qu¶ 409 Lª V¨n Lùc Lop4.com (9) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp 3 3 198 22 22 22 22 11 22 11 242 242 11 1 1 3 1 1 3 10 6 30 2 2 10 5 10 15 30 30 30 3 17 17 51 34 85 17 21 21 105 105 105 21 17 17 17 17 17 21 21 5 21 21 21 Bµi 2: HS nªu yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë - HS lªn b¶ng thùc hiÖn Chu vi HCN lµ: 44 (m) 5 3 15 §¸p sè: 44 (m) 15 Bµi 3: HS nªu yªu cÇu - HS tr¶ lêi miÖng, HS nhËn xÐt kÕt qu¶ Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n ph©n sè - GV nhËn xÐt giê häc Tập đọc Bài thơ tiểu đội xe không kính I Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm hai khổ thơ bài với giọng vui, lạc quan - HiÓu ý nghÜa cña bµi th¬: Ca ngîi tinh thÇn dòng c¶m, l¹c quan cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe năm tháng chống Mĩ cứu nước II §å dïng d¹y häc: PhiÕu to ghi khæ vµ III Các hoạt động dạy học: Bài cũ: HS đọc bài "Khuất phục tên cướp biển" theo cách phân vai và tr¶ lêi c©u hái TruyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g×? D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: HS quan s¸t tranh minh häa, GV giíi thiÖu b) Luyện đọc: - HS đọc toàn bài - HS đọc nối tiếp khổ thơ (lần 1) GV hướng dẫn đọc từ, câu dài 410 Lª V¨n Lùc Lop4.com (10) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - HS đọc nối tiếp lần GV giúp HS hiểu số từ ngữ khó - HS đọc nối tiếp lần - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu: c) T×m hiÓu bµi: * HS đọc thầm khổ thơ đầu và trả lời câu hổi - Nh÷ng h×nh ¶nh nµo bµi th¬ nãi lªn tinh thÇn dòng c¶m vµ lßng h¨ng h¸i cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe? + Bom giật, bom rung, kính vỡ rồi, ung dung nhìn trời, nhìn đất Mừa tuân, ma xèi * HS đọc thầm khổ và trả lời - Tình đồng chí, đồng đội các chiến sĩ thể câu thơ nào? + GÆp b¹n bÌ suèt däc ®êng ®i tíi B¾t tay * HS đọc to bài thơ Cả lớp đọc thầm và trả lời: - Hình ảnh xe không kính băng băng trận, bom đạn kẻ thù gîi cho em c¶m nghÜ g×? + Các chú đội lái xe thật dũng cảm, lạc quan, yêu đời, coi thường khó khăn, bất chấp bom đạn kẻ thù - Bµi th¬ ca ngîi ai, ca ngîi ®iÒu g×? - HS nªu näi dung chÝnh cña bµi d) Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL bài thơ - HS tiếp nối đọc khổ thơ HS tìm giọng đọc đoạn GV nhận xét, hướng dẫn - GV d¸n khæ 1, lªn b¶ng + HS đọc thể - HS nêu cách ngắt nhịp, nhấn giọng + HS luyện đọc theo cặp + HS thi đọc diễn cảm (3H) - HS nhÉm häc thuéc lßng bµi th¬ theo nhãm + HS häc thuéc lßng nhãm + HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ + HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Cñng cè, dÆn dß: - Em thÝch nhÊt h×nh ¶nh nµo bµi th¬? V× sao? - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬ - chuÈn bÞ bµi "Th¾ng biÓn" Khoa häc ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt 411 Lª V¨n Lùc Lop4.com (11) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp I Môc tiªu: Sau bµi häc H biÕt: - VËn dông kiÕn thøc vÒ sù t¹o thµnh bãng tèi, vÒ vËt cho as truyÒn qua mét phÇn, vËt cản as … để bảo vệ mắt - Nhận biết và biết phòng tránh trường hợp as quá mạnh có hại cho mắt - Biết tránh không đọc, viết nơi as quá yếu II §å dïng d¹y häc: - Kính lúp, đèn pin, Hình minh họa T98, 99 III Các hoạt động dạy học: Bài cũ: Nêu vai trò ánh sáng đời sống người, động vật - 2HS trả lời - HS vµ GV nhËn xÐt GV ghi ®iÓm D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) Khi nµo kh«ng ®îc nh×n trùc tiÕp vµo nguån s¸ng - HS hoạt động nhóm - Yêu cầu HS quan sát hình 1, SGK T98 trao đỏi, thảo luận: + T¹i chóng ta kh«ng nªn nh×n trùc tiÕp vµo mÆt trêi hoÆc ¸nh löa hµn? + Lấy ví dụ trường hợp ánh sáng quá mạnh cần tránh không để chiếu vào m¾t - HS tr×nh bµy ý kiÕn, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung: + ¸nh mÆt trêi rÊt m¹nh vµ cßn cã tia tö ngo¹i g©y h¹i cho m¾t, nh×n c¶m thÊy hoa mắt, chói mắt ánh lửa hàn mạnh, rong cánh cửa hàn chứa nhiều tạp chất độc lµm háng m¾t + đèn pin, đèn la ze, đèn pha ô tô - GV kÕt luËn: b) Một số việc nên và không nên làm để tránh tác hại ánh sáng quá mạnh gây - HS hoạt động nhóm 4, quan sát và trả lời câu hỏi các hình T98 + H3: ng¨n kh«ng cho ¸nh s¸ng mÆt trêi trùc tiÕp chiÕu th¼ng vµo c¬ thÓ chóng ta + H4: Làm tổn thương mắt * Những việc nên và không nên làm để đảm bảo đủ ánh sáng đọc, viết - HS quan sát hình 6, 7, trao đổi và trả lời đúng câu hỏi H5: Nên ngồi học nhỏ, vì bàn học kê cạnh cửa sổ, đủ ánh sáng mặt trời không thÓ chiÕu trùc tiÕp vµo m¾t H6: Kh«ng nªn nh×n qu¸ l©u vµo mµn h×nh vi tÝnh H7: Không nên nằm đọc sách tạo bóng tối H8: Nªn ngåi häc nh vËy - GV kÕt luËn: * HS đọc ghi nhớ Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc 412 Lª V¨n Lùc Lop4.com (12) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - Luôn thực tốt việc nên làm để bảo vệ mắt Ngµy so¹n: 1/3/2011 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2011 T×m ph©n sè cña mét sè To¸n I Môc tiªu: - Gióp H biÕt c¸ch gi¶i to¸n d¹ng: T×m ph©n sè cña mét sè - HS kh¸ giái lµm bµi tËp II §å dïng d¹y häc: - GV vÏ h×nh SGK vµo phiÕu to Bµi cò: H lªn b¶ng thùc hiÖn 1 1 ; 3 2 5 - HS nhËn xÐt GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) VÝ dô: Giíi thiÖu c¸ch t×m ph©n sè cña mét sè - GV nªu bµi to¸n - Cho HS quan sát hình vẽ GV đã chuẩn bị trước - Muốn tìm số cam rỗ trước hết ta cần tìm gì? (HS: T×m sè cam) - HS t×m sè cam rç: ( 12 : = qu¶) - HS t×m sè cam rç: ( x = qu¶) VËy cña 12 qu¶ cam lµ mÊy qu¶ cam? - Ta cã thÓ t×m sè cam rç 12 (qu¶) - HS nªu bµi gi¶i cña BT: GV ghi b¶ng VËy muèn t×m cña sè 12 ta lµm thÕ nµo? - GV nªu mét sè vÝ dô: HS t×m T×m cña 15 , T×m cña 18 3 Thùc hµnh: Bµi 1: HS nªu yªu cÇu 413 Lª V¨n Lùc Lop4.com (13) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - GV hướng dẫn HS giải Số học sinh xếp loại khá lớp đó là: 35 21 (h/s) §¸p sè: 21 h/s Bµi 2, 3: HS nªu yªu cÇu HS tù gi¶i vµo vë - HS lên bảng giải - HS nhận xét, chốt kết đúng (2) Chiều rộng phần sân trường: 120 100(m) §¸p sè: 100m Sè häc sinh n÷ cña líp 4A lµ: 16 18(hs ) §¸p sè: 18 h/s Cñng cè, dÆn dß: - Muèn t×m ph©n sè cña sè ta lµm thÕ nµo? - GV nhËn xÐt giê häc ¢m nh¹c: «n tËp bµi h¸t chóc mõng, bµn tay mÑ, chim s¸o, nghe nh¹c I Mục tiêu cần đạt: - Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời bài hát, tập hát hòa giọng và diễn cảm - Giáo dục các em có thái độ chăm chú, tập trung nghe nhạc II ChuÈn bÞ: - Giáo viên: Sách giáo khoa, đồ dùng dạy học - Häc sinh: Nh¹c cô, s¸ch gi¸o khoa IV Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức - C¶ líp h¸t KiÓm tra bµi cò - Gọi em hát bài “Chim sáo” em đọc bài TĐN số và số - em lªn b¶ng tr×nh bµy - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: - Từ đầu học kỳ II đến các em đã học bài hát gì ? 414 Lª V¨n Lùc Lop4.com (14) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - Bµi h¸t chóc mõng, bµn tay mÑ, chim s¸o b Néi dung: * Hoạt động 1: Ôn bài hát chúc mừng - Gi¸o viªn b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t - lÇn - C¶ líp h¸t ? Bµi h¸t nµy thuéc d¹ng nh¹c g×, viÕt lêi - Bµi h¸t lµ nh¹c Nga, Hoµng ViÖt viÕt lêi - Cho học sinh hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu - Tổ chức biểu diễn trước lớp kết hợp với vận động phụ họa - Hát kết hợp vận động phụ họa * Hoạt động 2: Ôn bài “Bàn tay mẹ” - Gi¸o viªn b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t - lÇn - C¶ líp h¸t ? Em h·y cho biÕt t¸c gi¶ cña bµi h¸t nµy - Nh¹c Bïi §×nh Th¶o; Lêi T¹ H÷u Yªn - Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách - Cho học sinh hát kết hợp vận động phụ họa - C¶ líp, nhãm, tæ * Hoạt động 3: Ôn bài “Chim sáo” - Gi¸o viªn b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t - lÇn chó ý söa sai cho häc sinh - C¶ líp h¸t ? Bµi h¸t “Chim s¸o” lµ d©n ca cña d©n téc nµo - Lµ d©n ca cña d©n téc Ba Na - Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách - Cho học sinh ôn lại số động tác phụ họa đã học - C¶ líp - nhãm - tæ tr×nh bµy - Giáo viên nhận xét, tuyên dương cá nhân, nhóm, lớp * Hoạt động 4: Nghe nhạc bài lý cây bông (dân ca Nam Bộ) - Häc sinh nghe gi¸o viªn h¸t - Gi¸o viªn giíi thiÖu tªn bµi, d©n ca vïng miÒn, råi h¸t cho häc sinh nghe - lÇn Cñng cè dÆn dß - Cho häc sinh h¸t l¹i mét bµi h¸t - NhËn xÐt tinh thÇn giê häc - DÆn dß: VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi tiÕt sau KÓ chuyÖn Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt I Môc tiªu: - Dựa vào lời kể T và tranh minh hoạ, H kể lại câu chuyện đã nghe, có thẻ phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt 415 Lª V¨n Lùc Lop4.com (15) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - HiÓu néi dung c©u chuyÖn: Ca ngîi tinh thÇn dòng c¶m, sù huy sinh cao c¶ cña c¸c chiến sĩ nhỏ tuổi chiến đấu chống kẻ thù xâm lược, bảo vệ Tổ quốc II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh häa cña bµi III Các hoạt động dạy học: Bài cũ: HS kể lại việc em đã làm gì để góp phần giữ xóm làng xanh, sạch, đẹp D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) GV kÓ chuyÖn - GV kÓ lÇn HS nghe - GV kÓ lÇn 2, võa kÓ võa chØ vµo tõng tranh minh häa phãng to trªn b¶ng c) Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS đọc nhiệm vụ bài kể chuyện * KÓ chuyÖn nhãm - HS kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo nhãm - Sau đó em kể toàn chuyện Cả nhóm cùng trao đổi nội dung câu chuyện * Thi kể chuyện trước lớp - LuyÖn nhãm HS thi kÓ tõng ®o¹n theo tranh - LuyÖn HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn - Mỗi nhóm có người kể xong trả lời các câu hỏi yêu cầu Cả lớp và GV nhËn xÐt - C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt, tr¶ lêi c¸c c©u hái hay nhÊt Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe TËp lµm v¨n LuyÖn tËp tãm t¾t tin tøc I Môc tiªu - Biết tóm tắt tin cho trước 1,2 câu - Bước đầu làm quen với việc tự viết tin, tóm tắt tin các hoạt động học tập, sinh ho¹t diÔn xung quanh II §å dïng d¹y häc: PhiÕu to III Các hoạt động dạy học: Bài cũ: HS đọc nội dung ghi nhớ tiết trước - HS đọc bài báo (BT 2) Vịnh Hạ Long tái công nhận D¹y bµi míi a) Giíi thiÖu bµi 416 Lª V¨n Lùc Lop4.com (16) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp b) Hướng dẫn HS làm BT Bµi 1, 2: - HS nối tiếp đọc nội dung BT1, - GV: Yêu cầu HS đọc lại các tin - HS đọc thầm đoạn tin, tóm tắt nội dung mõi tin - câu viết vào BT - GV ph¸t giÊy riªng cho mét sè H - HS tiếp nối đọc tin đã tóm tắt - GV nhËn xÐt - GV mời - HS làm bài trên giấy, có phần tóm tắt tin ngắn gọn, đủ ý, dán kết bµi lªn b¶ng líp Bài 3: HS đọc yêu cầu bài tập - GV lu ý: B1: Tù viÕt tin B2: Tóm tắt lại tin đó - Vµi HS nãi tin em sÏ viÕt - HS viết tin và tóm tắt vào HS đổi sửa soát bài - HS tiếp nối đọc tin hay nhất, tóm tắt tin ngắn gọn, đủ ý Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc VÒ nhµ hoµn chØnh BT3 - Về nhà quan sát cây mà em thích, sưu tầm ảnh cây đó mang đến lớp Khoa häc Nóng, lạnh và nhiệt độ I Môc tiªu: Sau bµi häc H biÕt - Nêu ví dụ các vật có nhiệt độ cao, thấp - Nêu nhiệt độ bình thường thể người; nhiệt độ nước sôi ; nhiệt độ nước đá tan - Biết cách đọc nhiệt kế và sử dụng nhiệt kế - Gi¸o dôc HS cã ý thøc gi÷ g×n søc klháe II §å dïng d¹y häc: - GV: số loại nhiệt kế, phích nước sôi, ít nước đá - HS theo nhãm nhiÖt kÕ, chiÕc cèc III Các hoạt động dạy học: Bài cũ: Em không nên làm gì để bảo vệ đôi mắt? - Nêu VD các vật có nhiệt độ cao, nhiệt độ thấp D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) Sù truyÒn nhiÖt: - HS kể tên số vật nóng và vật lạnh thường gặp ngày, H tiếp nối trả lêi - Yªu cÇu HS quan s¸t H1 vµ tr¶ lêi c©u hái Cèc a nãng h¬n cèc nµo vµ l¹nh h¬n cèc nµo? 417 Lª V¨n Lùc Lop4.com (17) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp HS tr×nh bµy ý kiÕn - HS kh¸c bæ sung - Nhiệt độ là đại lượng độ nóng, lạnh vật HS tìm VD các vật có nhiệt độ nhau, vật này có nhiệt độ cao vật kia, vật có nhiệt độ cao các vật b) Thùc hµnh sö dông nhiÖt kÕ - GV tổ chức cho HS làm thí nghiệm: Lấy chậu đổ lượng nước nhau, đổ thêm ít nước sôi vào chậu A, cho đá vào chậu D Yêu cầu 2H lên bảng nhúng tay vào chậu A, D sau đó chuyển nhanh vào chậu B, C ? Tay em có cảm giác nào? Hãy giải thích vì có tượng đó - GV gi¶ng bµi giíi thiÖu nhiÖt kÕ + Có nhiều loại nhiệt kế khác Nhiệt kế đo nhiệt nhiệt độ thể, nhiệt kế đo nhiệt độ không khí - Yêu cầu HS đọc nhiệt độ nhiệt kế trên H3 ? Nhiệt độ nước sôi là bao nhiêu độ? ? Nhiệt độ nước đá tan là bao nhiêu độ? - GV thực hành đo nhiệt độ HS (thời gian 5') - GV lấy nhiệt kế và yêu cầu HS đó đọc nhiệt độ GV: Nhiệt độ thể người lúc khỏe mạnh là 370, cao thấp mức đó là người đó bị bệnh c) Thực hành đo nhiệt độ nhóm - Yêu cầu HS đo nhiệt độ cốc nước, nước phích, nước có đá tan, ghi l¹i kÕt qu¶ ®o - HS nêu kết - GV nhận xét, tuyên dương Cñng cè, dÆn dß: - HS đọc lại mục "Bạ cần biết" - GV liªn hÖ gi¸o dôc - GV nhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ §D (T2) Ngµy so¹n: 2/3/2011 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2011 To¸n PhÐp chia ph©n sè I Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia hai ph©n sè: lÊy ph©n sè thø nhÊt nh©n víi ph©n sè thø hai đảo ngược - HS kh¸ giái lµm bµi tËp II §å dïng d¹y häc: - GV vÏ s½n HCN lªn b¶ng 418 Lª V¨n Lùc Lop4.com (18) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp III Các hoạt động dạy học: Bµi cò: HS lªn b¶ng lµm BT HS nam = sè HS n÷ TÝnh sè HS nam Líp 4A cã 18 H n÷ - GV chÊm VBT - nhËn xÐt D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) VÝ dô: - GV nªu vÝ dô HCN ABCD cã diÖn tÝch m2 , chiÒu réng = m 15 Tính chiêù dài HCN đó - Muèn tÝnh chiÒu dµi cña HCN ta lµm thÕ nµo? (lÊy diÖn tÝch chiÒu réng) - GV ghi lªn b¶ng : 15 - GV nêu cách chia phân số: Lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược Phân số là phân số đảo ngược phân số - Ta cã: : 21 15 15 30 ChiÒu dµi cña HCN lµ 21 m 30 - GV cho HS thö l¹i b»ng phÐp nh©n - HS nh¾c l¹i c¸ch chia ph©n sè GV nªu VD: : 15 7 28 Thùc hµnh: Bµi 1: HS nªu yªu cÇu - HS tù lµm bµi - HS nªu c¸ch lµm - Phân số đảo ngược là Bài 2: Tính - HS tận dụng quy tắc để thực hiện: a) b) : 8 : 24 35 28 1 2 ; : 21 3 Bµi 3: HS lµm BT a vµo vë - HS lên bảng thực a) 10 ; 21 10 10 : 21 21 HS nhận xét, chốt kết đúng 10 10 70 : 21 21 105 3 30 42 Bài 4: HS đọc BT và giải vào 419 Lª V¨n Lùc Lop4.com (19) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - HS nªu kÕt qu¶ Cñng cè, dÆn dß: - Muèn chia ph©n sè ta lµm thÕ nµo? - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ lµm bµi tËp 3b LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Dòng c¶m I Môc tiªu: - Më réng ®îc mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm dòng c¶m qua viÖc t×m tõ cïng nghÜa, viÖc ghÐp tõ - HiÓu nghÜa mét vµi tõ theo chñ ®iÓm - BiÕt sö dông mét sè tõ ng÷ theo chñ ®iÓm qua viÖc ®iÒn tõ vµo chç trèng ®o¹n v¨n II §å dïng d¹y häc - Tõ ®iÓn TiÕng ViÖt - GiÊy khæ to: III Các hoạt động dạy học: Bài cũ: - HS đọc thuộc lòng ghi nhớ bài "CN câu kể Ai là gì?" - HS lên bảng đặt - viết câu kể, xác định CN câu - HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y bµi míi: a) GV Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn HS làm BT Bài 1: - HS đọc nội dung BT - HS trao đổi, thảo luận nhóm 2, dùng bút chì gạch chân từ cùng nghÜa víi tõ dòng c¶m" - HS nèi tiÕp nªu c¸c tõ HS nhận xét, chốt kết đúng, GV ghi bảng + Gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, gan góc, gan lì - Em hiÓu "dòng c¶m" cã nghÜa lµ g×? + Có dũng khí dám đương đầu với sức chống đói, với nguy hiểm để làm việc nªn lµm - HS dặt câu có các từ đồng nghĩa với từ "dũng cảm" HS tiếp nối đọc câu mình Bài 2: HS đọc yêu cầu BT - HS tù lµm bµi vµo vë H lµm bµi vµo phiÕu d¸n ªn b¶ng H tr×nh bµy bµi cña m×nh - HS kh¸c nhËn xÐt lµm bµi cña b¹n 420 Lª V¨n Lùc Lop4.com (20) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - HS đọc lại các cụm từ vừa tìm Bài 3: HS đọc yêu cầu BT: - HS trao đổi, thảo luận theo cặp - GV: Các em hãy thử phép TN cột A với lời giải nghĩa cột B cho tạo nghĩa đúng với từ HS có thể dùng từ điễn - HS suy nghÜ ph¸t biÓu ý kiÕn GV mêi HS lªn b¶ng g¾n nh÷ng m¶nh b×a (cét 1) ghép với lời giải nghĩa cột chốt lời giải đúng - Hai HS đọc lại giải nghĩa từ + Gan góc: Kiên cường, không lùi bước + Gan lì: Gan đến mức trơ ra, không biết sợ là gì? + Gan d¹: Kh«ng sî nguy hiÓm Bµi 4: GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp, gîi ý: ®o¹n v¨n cã chç trèng ë mçi chç trèng ®iÒn c¸c tõ ng÷ cho s½n t¹o c©u cã néi dung thÝch hîp - HS làm bài vào HS làm bài trên phiếu đọc kết HS nhận xét, chốt lời giải đúng Cñng cè, dÆn dß: - Em hiÓu "dòng c¶m" nghÜa lµ g×? - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi "LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g×?" TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng më bµi bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I Môc tiªu: - H n¾m ®îc hai c¸ch më bµi trùc tiÕp, gi¸n tiÕp bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi - VËn dông viÕt ®îc hai kiÓu më bµi trªn lµm bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi II §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh vài cây, hoa để H quan sát: bàng, phượng, đào - PhiÕu to viÕt dµn ý quan s¸t III Các hoạt động dạy học: Bài cũ: HS đọc bài (TLV): Luyện tập tóm tắt tin tức - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn HS luyện tập: Bài 1: - HS đọc yêu cầu BT, tìm khác cách mở bài đoạn v¨n t¶ c©y hång nhung - HS nªu ý kiÕn GV nhËn xÐt, kÕt luËn: §iÓm kh¸c cña c¸ch më bµi 421 Lª V¨n Lùc Lop4.com (21)