Đang tải... (xem toàn văn)
Mục đích- yêu cầu: - Biết kể câu chuyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, nói về lòng dũng cảm của con người.. - Hiểu truyện, trao đổi được với các bạn về ý nghĩa câu chuyện hoặc đoạ[r]
(1)Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp TuÇn 26 Ngµy so¹n: ngµy 06 th¸ng n¨m 2010 Ngµy d¹y: Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp(tiÕt1) I Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia hai ph©n sè - BiÕt t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè - HS kh¸ giái lµm ®îc bµi tËp II.Các hoạt động dạy, học Lµm bµi tËp: Bµi - H đọc yêu cầu bài - T Hướng dẫn H làm: H thực phép chia phân số, rút gọn kết đến tối gi·n - HS lªn b¶ng lµm 3 12 12 : : 5 15 15 : - H tù lµm bµi vµ ch÷a bµi c¸ nh©n T kiÓm tra *Bµi H đọc yêu cầu bài T giúp H nhận thấy các quy tắc tìm x phân số tương tự số tự nhiên H lµm bµi c¸ nh©n H đổi chéo kiểm tra bài T nhËn xÐt Bµi 3: H đọc yêu cầu bài Cñng cè phÐp nh©n ph©n sè T phép nhân, hai phân số đó là hai phân số đảo ngược với Nhân hai phân số đảo ngược với thì có kết H tù lµm bµi H ch÷a bµi c¸ nh©n 407 Lª V¨n Lùc Lop4.com (2) Trường Tiểu học Kim Đồng - Gi¸o ¸n líp Bµi 4: H đọc yêu cầu bài T bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? H nhắc lại cách tính độ dài đáy hình bình hành H lµm bµi c¸ nh©n Bµi gi¶i Độ dài cạnh đáy hình bình hành là 2 : 1 5 §¸p sè:1m 2.Cñng cè- dÆn dß: - ChÊm mét sè vë - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß Tập đọc: Th¾ng biÓn I.Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng c¸c tõ ng÷ giîi t¶ - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, giữ gìn sống bình yên - HS kh¸ giái tr¶ lêi ®îc c©u hái II.§å dïng: - Tranh minh họa bài tập đọc - Ghi sẵn câu,đoạn cần luyện đọc III.Các hoạt động dạy- học: A.Bµi cò: - 2H đọc thuộc lòng Bài thơ tiểu đội xe không kính và nêu ý nghĩa - NhËn xÐt, cho ®iÓm B.Bµi míi : Hoạt động 1- Giới thiệu bài Hoạt động 2- HD luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn (3 lượt HS) - T Kết hợp luyện đọc từ khó, câu dài, giải nghĩa từ 408 Lª V¨n Lùc Lop4.com (3) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - H Luyện đọc theo cặp - 1-2 §äc c¶ bµi - T §äc diÔn c¶m toµn bµi b) T×m hiÓu bµi : - HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - T×m tõ ng÷, h×nh ¶nh ®o¹n v¨n nãi lªn sù ®e do¹ cña c¬n b·o biÓn ? - T- tæng kÕt ý 1: C¬n b·o biÓn ®e do¹ - - H đọc thầm đoạn 2.Trả lời các câu hỏi - Cuéc tÊn c«ng d÷ déi cña c¬n b·o bÓn ®îc miªu t¶ thÕ nµo ë ®o¹n 2? - T hái thªm - Trong đoạn và đoạn 2, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ¶nh cña biÓn c¶? - BiÖn ph¸p nghÖ thuËt nµy cã t¸c dông g× ? - T -Tæng kÕt ý 2.C¬n b·o biÓn tÊn c«ng - H đọc thầm đoạn 3, trả lời: Những từ ngữ, hình ảnh nào đoạn văn thể lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến thắng người trước bão biển? - T- Tổng kết ý 3: Con người chiến, thắng bão - T- Bài tập đọc thắng biển nói lên đIều gì? - T- ghi ý chÝnh lªn b¶ng c)§äc diÔn c¶m: - H- đọc diễn cảm đoạn - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn - 3H đọc trước lớp - H tìm cách đọc - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm, nhận xét cho điểm C Cñng cè, dÆn dß - T NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß H vÒ nhµ ChÝnh t¶ : Th¾ng biÓn I Mục đích - yêu cầu : - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài đọc thắng biển - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ (BT 2) II.§å dïng : - ViÕt BT 2a lªn giÊy to + bót d¹ 409 Lª V¨n Lùc Lop4.com (4) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - C¸c tõ ng÷ kiÓm tra bµi cò III.Các hoạt động dạy - học : A.Bµi cò : - T - đọc cho H viết bảng lớp, lớp viết vào giấy nháp nhưỡng từ ngữ đã luyện bài tập 2b tiết trước B.Bµi míi : 1.Giới thiệu bài : T Nêu mục đích yêu cầu cần đạt tiết học Hướng dẫn học sinh nghe viết chính tả - T §äc bµi : H theo dâi SGK - H §äc thÇm l¹i - T Nh¾c H chó ý nh÷ng tõ dÔ viÕt sai( vËt lén,d÷ déi) - T §äc cho H chÐp vµo vë - T §äc l¹i cho H dß bµi - ChÊm ch÷a bµi nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập chính tả: - T Nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Chän bµi tËp cho H lµm : Bµi tËp 2b - HS đọc yêu cầu BT - HS đọc nội dung bài tập - HS thi tiÕp søc mçi em ®iÒn vµo chç trèng - T D¸n phiÕu lªn b¶ng , ph¸t bót d¹ cho c¸c nhãm thi tiÕp søc - T Mêi tæ träng tµi chÊm ®iÓm , kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc cuéc thi - NhËn xÐt chÊm ®iÓm C Cñng cè - dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc DÆn dß H vÒ nhµ Thø ba ngµy 09 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u : LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g×? I/ Mục đích yêu cầu: - NhËn biÕt ®îc c©u kÓ Ai lµ g×? Trong ®o¹n v¨n, nªu ®îc t¸c dông cña c©u kÓ võa t×m ®îc - Biết xác định CN, VN câu kể Ai là gì? đã tìm - ViÕt ®îc ®o¹n v¨n cã dïng kÓ Ai lµ g×? HS kh¸ giái viÕt ®îc ®o¹n v¨n Ýt nhÊt c©u theo yªu cÇu cña BT 410 Lª V¨n Lùc Lop4.com (5) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp II.§å dïng: - Mét tê phiÕu viÕt lêi gi¶i BT1 - Bèn b¨ng giÊy- mçi b¨ng viÕt c©u kÓ Ai lµ g×? ë bt1 III.Lªn líp : A Bµi cò - Một H nói nghĩa 3- từ cùng nghĩa với từ dũng cảm đã xem từ điển - (BT1 tiết LTVC trước) - H lµm bµi tËp - NhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi Giới thiệu bài : T Nêu mục đích yêu cầu cần đạt tiết học Hướng dẫn làm bài tập : Bµi : - HS đọc yêu cầu bài , suy nghĩ , làm bài cá nhân, tìm các câu kể - Ai lµ g×? - Các nhóm đại diện trình bày kết - C¸c nhãm kh¸c bæ sung - Cả lớp và T nhận xét chốt lại lời giải đúng + Nguyễn Tri Phương / câu giới thiệu + Cả hai ông / câu nêu nhận định + ¤ng N¨m / c©u giíi thiÖu + Cần trục / câu nêu nhận định - H làm bài vào theo lời giải đúng - GV kÕt luËn Bài : HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập , suy nghĩ và làm bài cá nhân - HS xác định phận CN, VN câu vừa tìm - H tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh - T kết luận: Dán băng giấy viết câu văn lên bảng, mời 4H có lời giải đúng lên b¶ng lµm bµi Bµi : - HS đọc yêu cầu, nội dung bài tập - HS đọc thầm , trao đổi theo cặp - H giái lµm mÉu- T nhËn xÐt - HS lµm bµi c¸ nh©n - H đổi chéo kiểm tra 411 Lª V¨n Lùc Lop4.com (6) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - H trình bày bài làm trước lớp - T Chốt lại lời giải đúng - HS ch÷a bµi lµm cña m×nh vµo vë - ChÊm ch÷a bµi C.Cñng cè - dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc , d¨n dß HS vÒ nhµ s÷a bµi råi viÕt l¹i vµo vë LÞch sö: Cuộc khẩn hoang đàng I Môc tiªu: - Biết sơ lược quá trình khẩn hoang Đàng Trong + Tõ thÕ kû XVI, c¸c chóa NguyÔn tæ chøc khÈn hoang ë §µng Trong Những đoàn người khẩn hoang đã tiến vào vùng đất ven biển Nam Trung Bộ và §ång b»ng S«ng Cöu Long + Cuộc khẩn hoang đã mở rộng diện tích canh tác vùng hoang hoá, ruộng đất khai phá, xóm làng hình thành và phát triển - Dùng lược đồ vùng đất khẩn hoang II.§å dïng d¹y, häc: - Bản đồ VN kỉ XVI- XVII - PhiÕu häc tËp III.Các hoạt động dạy - học : A Bµi cò: - em H lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi SGK B.Bµi míi: T Giíi thiÖu bµi SGV Hoạt động 1: Làm việc lớp - T giới thiệu đồVN kỉ XVI- XVII H đọc SGK, xác định trên đồ địa phận từ sông Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến Nam Bộ ngày Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - T yêu cầu H thảo luận nhóm: trình bày kháI quát tình hình nước ta từ sông Gianh đến Quảng Nam từ Quảng Nam đến đồng Sông Cửu Long - Các nhóm dựa vào SGK để thảo luận , đạI diện nhóm trình bày kết thảo luận - GV kÕt luËn : SGV Hoạt động 3: Làm việc lớp - T Đặt câu hỏi : Cuộc sống chung các dân tộc người phía nam đã đem lại kÕt qu¶ g× ? 412 Lª V¨n Lùc Lop4.com (7) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp T Tổ chức cho HS trao đổi để dẫn đến kết luận : Kết là xây dựng sống hoà hîp , x©y dùng nÒn v¨n ho¸ chung trªn c¬ së vÉn tr× nh÷ng s¾c th¸i v¨n ho¸ riªng cña mçi d©n téc C.Cñng cè- dÆn dß: - §äc bµi häc - NhËn xÐt giê häc LuyÖn tËp (tiÕt 2) To¸n: I/ Mục đích - yêu cầu : - Thùc hiÖn phÐp chia hai ph©n sè; chia sè tù nhiªn cho ph©n sè - HS kh¸ giái lµm c¸c bµi tËp 3,4 II/ Các hoạt động dạy - học : LuyÖn tËp *Bµi 1: - H §äc yªu cÇu cña bµi - Cñng cè vÒ c¸ch chia ph©n sè - H tính rút gọn theo cách đây C¸ch1: 10 10 : : X 7 28 18 : 14 C¸ch2: x5 : X 7 x 14 - H tù lµm bµi vµ ch÷a bµi *Bµi 2: H đọc yêu cầu bài Cñng cè c¸ch chia ph©n sè H tÝnh vµ tr×nh bµy theo c¸ch viÕt gän Gv hướng dẫn bài mẫu : H tính để hiểu cách chia số tự nhiên cho phân số 3: 5 21 : X 7 5 413 Lª V¨n Lùc Lop4.com (8) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp 3: x7 21 5 Viết gọn:(để trình bày bài làm) -H tù lµm bµi råi ch÷a bµi -TnhËn xÐt *Bµi 3: - H đọc yêu cầu bài - T gióp H ¸p dông tÝnh chÊt: mét tæng nh©n víi mét sè; mét hiÖu nh©n víi mét sè để tính: - H lµm bµi c¸ nh©n - 1H lªn b¶ng lµm - H lớp nhận xét- T chốt lại lời giải đúng *Bµi 4: - H đọc yêu cầu bài 1 12 12 : 4 12 3 - T hướng dẫn H làm theo mẫu - VËy gÊp lÇn 1 lµm bµi 12 c¸ nh©n - H chÊm bµi- nhËn xÐt - T Cñng cè,dÆn dß: - xem lại các bài tập Xem trước bài học hôm sau Thø t ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 To¸n: LuyÖn tËp chung(tiÕt1) I Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia hai ph©n sè - BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp chia mét ph©n sè cho mét sè tù nhiªn - BiÕt t×m ph©n sè cña mét sè - HS kh¸ giái lµm bµi tËp II.Các hoạt động dạy - học 414 Lª V¨n Lùc Lop4.com (9) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp 1- Củng cố kiến thức đã học: - HS nh¾c l¹i c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè 2- Thùc hµnh: Bµi 1: - H đọc yêu cầu bài toán - Cñng cè c¸ch chia ph©n sè - 1H lªn b¶ng lµm bµi a- C¶ líp lµm vµo vë - H ch÷a bµi - T nhËn xÐt Bµi 2: - H đọc yêu cầu bài tập - Cñng cè c¸ch tÝnh råi viÕt gän T hướng dẫn Hlàm theo mẫu SGK 3 3 :2 : 4 Ta cã thÓ viÕt gän nh sau: 3 :2 4 x2 C¸c phÇn cßn l¹i Htù lµm - H chữa bài cá nhân- T chốt lại ý đúng Bµi3: - T hướng dẫn H thực hiện: nhân chia trước, cộng trừ sau số tự nhiên - H lµm bµi c¸ nh©n - H đổi chéo kiểm tra Bµi4: - H đọc yêu cầu bài - T bµI to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? B1-T×m chiÒu réng B2- T×m chu vi B3- T×m diÖn tÝch Bµi gi¶i Chiều rộng mảnh vườn là 60 36(m) Chu vi mảnh vườn là (60x36) x 2=192(m) Diện tích mảnh vườn là 415 Lª V¨n Lùc Lop4.com (10) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp 60 x36= 2160(m2) §¸p sè: chu vi: 192m DiÖn tÝch:2160m2 DÆn dß: - Xem lại các bài đã làm Tập đọc: Ga- vrèt ngoµi chiÕn luü I Môc tiªu: - Đọc đúng các tên riêng người nước ngoài (Ga- vrốt, Ăng - giôn - ra, Cuốc- phâyrắc), biết đọc đúng lời đối đáp các nhân vật và phân biệt với lời người dẫn chuyÖn - HiÓu néi dung cña bµi: Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga - vrèt II §å dïng: - Tranh minh họa bài tập đọc - Truyện người khốn khổ (nếu có) III.Các hoạt động dạy- học A.Bµi cò: - HS đọc bài : “Thắng biển” và trả lời câu hỏi nội dung - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B.Bµi míi : 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc: - 3HS nối tiếp đọc đoạn (3lượt) kết hợp luyện đọc từ khó ,câu dài,từ - HS đọc theo cặp - Gọi em đọc bài - GV đọc mẫu b- T×m hiÓu bµi *Đoạn 1: HS đọc bài trả lời câu hỏi + Ga - vrốt ngoài chiến luỹ để làm gì? + Vì Ga- vrốt lại ngoài chiến luỹ lúc mưa đạn vậy? - §o¹n cho biÕt ®iÒu g×? - T kÕt luËn: LÝ Ga- vrèt ngoµi chiÕn luü *§o¹n 2: - H đọc đoạn 416 Lª V¨n Lùc Lop4.com (11) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - HS th¶o luËn + Nh÷ng chi tiÕt nµo thÓ hiÖn lßng dòng c¶m cña Ga - vrèt? -Néi dung ®o¹n lµ g×?( Lßng dòng c¶m cña Ga - vrèt) - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn §o¹n 3: - H đọc thầm và trả lời câu hỏi: + V× t¸c gi¶ l¹i nãi Ga - vrèt lµ mét thiªn thÇn? + Em cã c¶m nghÜ g× vÒ nh©n vËt Ga -vrèt? - H rót ý chÝnh ®o¹n 3: Ga - vrèt lµ mét thiªn thÇn - H rót néi dung cña bµi: Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga- vrèt c)§äc diÔn c¶m: - Gọi HS nối tiếp đọc - Gọi HS đọc toàn bài - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS C Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt cho ®iÓm - Dặn nhà đọc bài, luyện đọc theo cách phân vai Khoa häc Nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp) I Mục đích - yêu cầu: Giúp H - HiÓu ®îc s¬ gi¶n vÒ sù truyÒn nhiÖt, lÊy ®îc vÝ dô vÒ c¸c vËt nãng lªn hoÆc l¹nh ®i - GiảI thích số tượng đơn giản liên quan đến co giãn vì nóng lạnh cña chÊt láng II §å dïng : - Chuẩn bị phích nước sôi, chậu, 1cốc III Các hoạt động dạy - học : A Bµi míi : Hoạt động : Tìm hiểu truyền nhiệt a) Môc tiªu : - H Biết và nêu ví dụ vật có nhiệt độ cao truyền nhiệt cho vật có nhiệt độ thÊp; c¸c vËt thu nhiÖt sÏ nãng lªn; c¸c vËt to¶ nhÖt sÏ l¹nh ®i b) C¸ch tiÕn hµnh : Bước1: 417 Lª V¨n Lùc Lop4.com (12) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - H lµm thÝ nghiÖm SGK theo nhãm - Sau lµm thÝ nghiÖm h·y so s¸nh cíi kÕt qu¶ dù ®o¸n Bước 2; - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - H lµm viÖc c¸ nh©n, mçi em ®a vÝ dô vÒ c¸c vËt nãng lªn hoÆc l¹nh ®i, vµ cho biết nóng lên, lạnh đó có ích hay không - H tr×nh bµy - T hái thªm: VËt nµo nhËn nhiÖt,vËt nµo to¶ nhiÖt? - GV kÕt luËn Bước 3: - T gióp H rót nhËn xÐt Hoạt động : Tìm hiểu co giãn nước lạnh và nómg lên a) Môc tiªu : HS biÕt ®îc c¸c chÊt láng në nãng lªn, co l¹I l¹nh Giải thích số tượng đơn giãn liên quan đén cogiãn vì nóng lạnh là chất lỏng Giải thích nguyên tắc hoạt động nhiệt kế b) C¸ch tiÕn hµnh : Bước1: - H làm thí nghiệm theo nhóm, sau đó trình bày trước lớp Bước2: - H quan s¸t theo nhãm - H tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK - T nhËn xÐt Bước 3: - T khuyến khích H vận dụng nở vì nhiệt chất lỏng để trả lời các câu hỏi có tính thược tế: TạI đun nước, không nên đổ đầy nước vào ấm B Cñng cè - dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS chuÈn bÞ bµi tiÕt sau Thø n¨m ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 To¸n: LuyÖn tËp chung(t2) I Môc tiªu: - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè - HS kh¸ giái lµm ®îc bµi tËp II.Các hoạt động dạy- học: 418 Lª V¨n Lùc Lop4.com (13) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp Luyện tập: Củng cố lại kiến thức cộng, trừ, nhân,chia phân số đã học qua các bài tËp Bµi 1: - H đọc yêu cầu bài - T muèn céng c¸c ph©n sè kh¸c mÉu sè ta lµm thÕ nµo? - H nh¾c l¹i quy t¾c - H xác định mẫu số chung - Quy đồng- thực tính a) MSC=15 10 12 22 15 15 15 - C¸c phÇn cßn l¹i H tù lµm - H ch÷a bµi c¸ nh©n Bµi 2: - H đọc yêu cầu bài - H nªu l¹i quy t¾c trõ c¸c ph©n sè kh¸c mÉu sè - H thùc hiÖn nh bµi tËp - H lµm bµi c¸ nh©n vµo vë- H ch÷a bµi - T nhËn xÐt Bµi tËp 3,4 - H đọc yêu cầu bài - H nh¾c l¹i quy t¾c nh©n, chia c¸c ph©n sè kh¸c mÉu sè - H thùc hiÖn 3 5 4 8 24 : 5 Bµi 5: - H đọc yêu cầu bài toán - T bµi to¸n cho biÕt g×? bµi to¸n hái g×? B1-T×m sè ®êng cßn l¹i B2-T×m sè ®êng b¸n vµo buæi chiÒu B3- T×m sè ®êng b¸n ®îc c¶ hai buæi Bµi gi¶i Sè ®êng cßn l¹i lµ 50-10 = 40(kg) Buæi chiÒu b¸n ®îc sè ®êng lµ 40 15(kg ) 419 Lª V¨n Lùc Lop4.com (14) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp C¶ hai buæi b¸n ®îc sè ®êng lµ 10 + 15 = 25(kg) §¸p sè:25kg - H lµm bµi c¸ nh©n råi ch÷a bµi Cñng cè- dÆn dß: - VÒ nhµ lµm bµi vµo vë BT - NhËn xÐt tiÕt häc ¢m nh¹c: học hát bài chú voi đôn I Mục tiêu cần đạt: - Học sinh hát đúng nhạc và lời bài hát chú voi Bản Đôn, hát đúng chỗ luyến hai nốt nhạc với trường độ móc đơn chấm đơn và móc kép - Tập trình bài bài hát theo hình thức hòa giọng và lĩnh xướng II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: ChÐp bµi h¸t lªn b¶ng, nh¹c cô - Häc sinh: Nh¹c cô, s¸ch gi¸o khoa IV Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức - C¶ líp h¸t KiÓm tra bµi cò - Gọi em lên bảng hát bài hát đã ôn tiết trước - em chän lªn b¶ng tr×nh bµy - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: - Trong học này các em học hát bài hát mới, đó là bài … - Häc sinh l¾ng nghe b Néi dung: - Gi¸o viªn h¸t mÉu lÇn - C¶ líp l¾ng nghe - Cho học sinh luyện cao độ o, a ? Trong khu«ng nh¹c nèt cao nhÊt lµ nèt nµo, nèt thÊp nhÊt lµ nèt nµo - Nh×n lªn khu«ng nh¹c vµ tr¶ lêi - Gi¸o viªn d¹y häc sinh h¸t tõng c©u 420 Lª V¨n Lùc Lop4.com (15) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp Chú voi Đôn chưa có ngà nên còn trẻ Từ rừng già chú đến với người, rÊt ham ¨n víi l¹i ham ch¬i Chó voi thËt lµ kh«n … … Voi ¬i ! voi ¬i - Häc sinh h¸t tõng c©u theo yªu cÇu cña gi¸o viªn - Cho học sinh hát kết hợp bài nhiều lần nhiều hình thức (cả lớp, dãy, bàn, tæ) - H¸t kÕt hîp c¶ bµi - Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách - Hát kết hợp gõ đệm theo phách - Tổ chức cho học sinh hát biểu diễn trước lớp - - nhóm lên bảng biểu diễn bài hát trước lớp ? Bản Đôn là địa danh thuộc tỉnh nào - Thuéc tØnh §¨k L¨k - Giáo viên cho học sinh đọc thêm bài thời niên thiếu Xô-panh Cñng cè dÆn dß - Gi¸o viªn b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t l¹i bµi h¸t lÇn - Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát và gõ đệm KÓ chuyÖn : Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Mục đích- yêu cầu: - Biết kể câu chuyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, nói lòng dũng cảm người - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện (hoặc đoạn truyện) - HS kh¸ giái kÓ ®îc c©u chuyÖn ngoµi SGK vµ nªu râ ý nghÜa II.§å dïng: - Một số truyện viết lòng dũng cảm người GVvà H sưu tầm truyện cổ tích, truyện thiếu nhi,truyện người thực, việc thực trên báo - Bảng lớp viết sẵn đề bài KC III.Các hoạt động dạy- học: A.Bµi cò: - HS kÓ chuyÖn “Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt”,tr¶ lêi c©u hái: V× truyÖn cã tªn lµ "Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt"? B.Bµi míi: 421 Lª V¨n Lùc Lop4.com (16) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp 1- Giíi thiÖu bµi:SGV 2- Hướng dẫn HS kể chuyện a)T×m hiÓu bµi - GV ghi đề ,1HS đọc lại , gạch từ trọng tâm- lòng dũng cảm- nghe- đọc - 4HS tiếp nối đọc gợi ý - Gọi HS giới thiệu truyện em đã đọc,được nghe người có lòng dũng c¶m - Gọi HS giới thiệu câu chuyện mình định kể b/ H thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - KÓ nhãm: - HS thực hành kể nhóm đôi, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Gợi ý :+Giới thiệu tên truyện ,tên nhân vật mình định kể +KÓ nh÷ng chi tiÕt lµm næi bËt râ vÒ lßng dòng c¶m cña nh©n vËt c)Kể trước lớp - Tæ chøc cho HS thi kÓ ,nªu ý nghÜa - NhËn xÐt ,b×nh chän, tÝnh ®iÓm C Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn, nh¾c nhë H yÕu vÒ nhµ luyÖn tËp thªm TËp lµmv¨n: LuyÖn tËp x©y dùng kÕt bµi bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I Môc tiªu: - H n»m ®îc hai kiÓu kÕt bµi (më réng vµ kh«ng më réng) bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi - Vận dụng kiến thức đã biết để bước đầu viết đoạn kết bài mở rộng cho bài v¨n t¶ mét c©y mµ em thÝch II.§å dïng: - Tranh ¶nh mét sè loµi c©y: na, æi, mÝt, si, trµm, ®a - B¶ng phô viÕt dµn ý quan s¸t(BT2) III.Các hoạt động dạy - học A.Bµi cò: - 2-3 em đọc lại đoạn mở bài giới thiệu chung các loại cây em định tả(BT4, tiết LTVC trước) 422 Lª V¨n Lùc Lop4.com (17) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp B.Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn H Luyện Tập Bµi 1,: - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm, trao đổi cùng bạn, trả lời các câu hỏi - H phát biểu ý kiến T chốt lại lời giải:có thể dùng các câu đoạn a,b để kết bài Kết bài đoạn a, nói tình cảm người tả cây Kết bài đoạn b, nêu ích lợi cây và tình cảm người tả cây Bµi 2: - HS đọc nội dung bài tập - T kiểm tra H đã chuẩn bị nhà để làm tốt bài tập này nào T dán tranh ¶nh mét sè c©y - HS đọc câu hỏi phát biểu ý kiến,GV nhận xét ,đánh giá ,rút kết luận Bài 3: - HS đọc yêu cầu bài - GVnh¾c H viÕt kÕt bµi theo kiÓu më réng dùa trªn dµn ý tr¶ lêi c©u hái cña BT/2 viết kết bài tả loài cây không trùng với loài cây em chọn viết bài tập để khái lÆp l¹i - H viết đoạn văn H nối tiếp đọc đoạn kết bài mình trước lớp Cả lớp và T nhËn xÐt, khen ngîi nh÷ng H viÕt kÕt bµi hay - GV chốt lại lời giải đúng Bµi 4: - H đọc yêu cầu bài - H viết đoạn văn Viết xong, cùng bạn đổi bài góp ý cho - H tiếp nối đọc đoạn văn Cả lớp và T nhận xét T chấm điểm đoạn kÕt bµi C Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Yªu cÇu H vÒ nhµ hoµn chØnh, viÕt l¹i ®o¹n kÕt bµi theo yªu cÇu bµi tËp - Đọc trước nội dung tiết TLV sau Khoa häc: VËt dÉn nhiÖt vµ vËt c¸ch nhiÖt I Môc tiªu: Sau bµi häc H cã thÓ - BiÕt ®îc nh÷ng vËt dÉn nhiÖt tèt 423 Lª V¨n Lùc Lop4.com (18) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - GiảI thích số tượng đơn giản liên quan đến tính dẫn nhiệt vật liÖu - BiÕt c¸ch lÝ gi¶i viÖc sö dông c¸c chÊt dÉn nhiÖt, C¸ch nhiÖt II.§å dïng: - Chuẩn bị phích nước nóng, xoong, giỏ ấm, cái lót tay, cốc nhau,thìa kim lo¹i,th×a nhùa, th×a gç, mét vµi tê giÊy b¸o, d©y chØ nhiÖt kÕ III Hoạt động dạy học: A Bµi cò - H cho biÕt vËt nµo nhËn nhiÖt, vËt nµo to¶ nhiÖt B.Bµi míi: Hoạt động 1: Tìm hiểu vật nào dẫn nhiệt tốt, vật nào dẫn nhiệt kém *Mục tiêu: H biết có vật dẫn nhiệt tốt( kim loại: đồng, nhôm,…) vµ nh÷ng vËt dÉn nhiÖt kÐm( gç,nhùa,len,b«ng…) vµ ®a ®îc vÝ dô chøng tá điều này.Giải thích số hiên tượng đơn giản liên quan đến tính dẫn nhiệt vật liệu *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1- H làm thí nghiệm theo nhóm và trả lời các câu hỏi SGK Bước 2- H làm việc theo nhóm thảo luận chung - H rót nhËn xÐt - T hái thªm: T¹I vµo nh÷ng h«m trêi rÐt, ch¹m tay vµo ghÕ s¾t tay ta cã c¶m gi¸c l¹nh? - T¹I ch¹m tay vµo ghÕ gç, tay ta kh«ng cã c¶m gi¸c l¹nh b»ng ch¹m tay vµo ghÕ s¾t? Hoạt động 2: Làm thí nghiệm tính cách nhiệt không khí *Môc tiªu: Nªu ®îc vÝ dô vÒ viÖc vËn dông tÝnh c¸ch nhiÖt cña kh«ng khÝ * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: H phần đối thoại SGK Bước 2: H làm thí nghiệm theo nhóm Bước 3: H trình bày kết thí nghiệm và kết luận rút kết Hoạt động 3:Thi kể tên và nêu công dụng các vật cách nhiệt *Môc tiªu:Gi¶i thÝch ®îc viÖc sö dông c¸c chÊt dÉn nhiÖt, c¸ch nhiÖt vµ biÕt sử dụng hợp lí trường hợp đơn giản,gần giũ *C¸ch tiÕn hµnh: - Chia líp thµnh nhãm 424 Lª V¨n Lùc Lop4.com (19) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - Các nhóm kể tên(không trùng lặp), đồng thời nêu chất liệu và vật cách nhiệt hay dẫn nhiệt; nêu công dụng, việc giữ gìn đồ vật - Có thể thực dạng trò chơi:"Đố bạn tôi là ai, tôI làm gì?" C Cñng cè- dÆn dß - HS đọc lại mục Bạn cần biết - NhËn xÐt giê häc,chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 To¸n: LuyÖn tËp chung (t3) I Môc tiªu: - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè - Gi¶i bµi bµi to¸n cã lêi v¨n - Hs kh¸ giái lµm bµi tËp 2,5 II.Các hoạt động dạy- học: 1.Bµi míi : Cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ ph©n sè Bµi1: Cñng cè kiÕn thøc vÒ céng, trõ, nh©n, chia ph©n sè - H đọc yêu cầu bài - H lµm bµi c¸ nh©n - H chữa bài, xác định bài nào đúng bài nào sai - T nhËn xÐt Bµi2: - H độc yêu cầu bài 1 1 1 1 48 - KhuyÕn khÝch H tÝnh theo c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - H lµm bµi vµo vë - H đổi chéo kiểm tra Bµi3: - H đọc yêu cầu bài - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh ph©n sè - H chän MSC bÐ nhÊt - T hướng dẫn 1 1 10 12 12 - H lµm c¸c phÇn cßn l¹i 425 Lª V¨n Lùc Lop4.com (20) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - 2H lªn b¶ng ch÷a bµi - C¶ líp nhËn xÐt Bµi4: - T Bµi to¸n cho biÕt g×? bµi to¸n hái g×? - Tìm phân số phần bể đã có nước sau lần chảy vào bể - Tìm phân số phần bể còn lại chưa có nước - H lµm bµi vµo vë - 1H ch÷a bµi trªn b¶ng - Cả lớp nhận xét, đối chiếu với bài làm mình Bµi gi¶i Số phần bể đã có nước là: 29 (bÓ) 35 Số phần bể còn lại chưa có nước là: 1 29 (bÓ) 35 35 §¸p sè: bÓ 35 Bµi 5: - H đọc yêu cầu bài - H xác định các bước giải + T×m sè cµ phª lÊy lÇn sau + T×m sè cµ phª lÊy c¶ hai lÇn + T×m sè cµ phª cßn l¹i kho - H lµm bµi c¸ nh©n - H ch÷a bµi - T thu vë chÊm bµi Bµi gi¶i Sè cµ phª lÊy lÇn sau lµ: 2710 x2 = 5420(kg) Sè cµ phª lÊy c¶ hai lÇn lµ: 2710 + 5420 = 8130(kg) Sè cµ phª cßn l¹i kho lµ: 23450 - 8130 = 15320(kg) §¸p sè: 15320(kg) DÆn dß: 426 Lª V¨n Lùc Lop4.com (21)