Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu: - Đọc dành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã đọc tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hựp với nội dung.. Thuộc được 3 đoạn thơ, đ[r]
(1)Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải TUẦN 18: Thứ ngày 12 tháng 12 năm 2011 Tiết 1:Chào cờ: Tiết 3:Toán: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I Mục tiêu: - Biết dấu hiệu chia hết cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản - BT cần làm.BT1,2 HS K,G BT3,4 - GD cho HS ý thức tự giác học bài và biết tìm dấu hiệu chia hết cho II Đồ dùng dạy học: - Giấy nháp, sgk III Các đồ dùng dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động h/s A KTBC: (3’) - Gọi HS làm bài tập 1(T96) - HS làm bài - NX và đánh giá - NX B Bài mới: GTB:(1’) - GTB - Ghi bảng - Nghe GV hướng - GV giao nhiệm vụ cho HS: Tự tìm vài -Tìm và nêu dẫn HS tìm số chia hết cho và vài số không chia dấu hiệu chia hết cho - Tổ chức thảo luận để phát dấu hết cho 9: hiệu chia hết cho (10’) + GV giao cho nhóm giấy khổ lớn - Tính và hoàn thành bài có cột có ghi sẵn các phép tính + Các nhóm tính nhanh kết và ghi vào giấy + HS chú ý các số chia hết có số tận cùng là các số nào, các số không chia hết có số tận cùng là các số nào để từ đó có - Nêu nhận xét thể rút kết luận - GV cho HS nhận xét: “Các số có tổng các chữ số chia hết cho thì chia hết cho 9” + Tiếp tục cho HS quan sát cột thứ hai - Vài HS nhắc lại để phát các số có tổng các chữ số không chia hết cho thì không chia hết cho - Yêu cầu vài HS nhắc lại kết luận bài học GV chốt lại: Muốn biết số có chia Giáo án lớp 4A Lop4.com 233 (2) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải hết cho hay không ta vào tổng các chữ số số đó Thực hành: Bài 1: (5’) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Đọc - GV yêu cầu HS chọn các số chia hết - HS thực cho - Yêu cầu HS giải thích lí vì - NX - bổ sung chọn số đó - Nhận xét - chữa bài: a) Số chia hết cho 9: 99; 108; 5643; 29385 Bài 2: (7’) - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài - NX - chữa bài: Các số không chia hết cho 9: 96; 7853; 5554; 1097 Bài 3:K,G (7’) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HD và cho HS K,G tự viết vào số theo yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm bài - NX - đánh giá VD: 135; 306; Bài 4:K,G (5’) - Gọi 1HS K.G đọc yêu cầu bài tập - GV HD Hs K,G cách làm bài theo cách - NX - bổ sung - Chữa bài 315; 135; 225 Củng cố - dặn - Nhận xét tiết học - Giao BTVN - Dặn HS chuẩn bị bài sau: dò:(2’) - Đọc - Làm bài - Nx - bổ sung - K,G Đọc - em K,G Làm bài - Nx - bổ sung - Đọc - em K,G TL và làm bài - Báo cáo kq - NX - bổ sung - Nghe Tiết 4: Tập đọc: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 1) I Mục tiêu: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã đọc (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HKI - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết các nhân vật bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên, Tiếng sáo diều - HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 80 tiếng/phút) 234 Giáo án lớp 4A Lop4.com (3) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải - GD cho HS ý thức tự giác học bài và làm bài tập cẩn thận Có ý thức phấn đấu đạt kết cao II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc + học thuộc lòng - Bảng lớp, bảng phụ III Các HĐ dạy học: ND - TG A KTBC: B Bài mới: GTB:(2’) KT tập đọc: (15’) Làm bài tập: Bài 2: (21’ Hoạt động giáo viên - KT chuẩn bị h/s - GTB - Ghi bảng - GT nội dung học tập tuần 18 - Tổ chức cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc bài và TLCH nội dung bài các em vừa đọc - NX và đánh giá - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Chia nhóm và cho Hs hoạt động nhóm điền nội dung vào bảng - Yêu cầu các nhóm báo cáo KQ - Nhận xét đánh giá - Chốt lời giải đúng: Tên bài Ông Trạng thả diều “Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi …… 3.Củng- cố: (2’) Hoạt động h/s Tác giả Trinh Đường Nội dung chính Nhân vật Nguyễn Hiền nhà Nguyễn nghèo mà hiếu Hiền học Từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam ……… BTB từ tay trắng nhờ có chí mà làm nên nghiệp lớn Bạch Thái Bưởi ………………… ………… - Nhận xét chung học - Ôn bài và chuẩn bị bài sau Giáo án lớp 4A Lop4.com - Nghe - Bốc thăm - Đọc bài, TLCH - HS đọc - Thảo luận và làm bài - Đại diện trình bày - Nghe - Lắng nghe 235 (4) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải Buổi sáng: Tiết 3: Toán: Thứ ngày 13 tháng 12 năm 2011 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I Mục tiêu:s - Biết dấu hiệu chia hết cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản -BT cần làm: BT1,2: HS K,G BT3,4: - GD cho HS ý thức tự giác học bài, làm bài cẩn thận, chính xác Vận dụng dấu hiệu chia hết cho vào thực hành vào làm các bài tập II Đồ dùng dạy học: - Giấy nháp Sgk III Các HĐ dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động h/s A KTBC: (3’) - Gọi HS Làm BT1(T97) - HS làm bài - NX và đánh giá - NX B Bài mới: GTB:(1’) - GTB - Ghi bảng - Nghe GV hướng - GV giao nhiệm vụ cho HS: Tự tìm vài -Tìm và nêu dẫn HS tìm số chia hết cho và vài số không chia dấu hiệu chia hết cho - Tổ chức thảo luận để phát dấu hết cho 3: hiệu chia hết cho (10’) + GV giao cho nhóm giấy khổ lớn - Tính và hoàn thành bài có cột có ghi sẵn các phép tính + Các nhóm tính nhanh kết và ghi vào giấy - GV cho HS nhận xét: “Các số có tổng các chữ số chia hết cho thì chia hết cho - Nêu nhận xét - Vài HS nhắc lại 3” + Tiếp tục cho HS quan sát cột thứ hai để phát các số có tổng các chữ số không chia hết cho thì không chia hết cho - Yêu cầu vài HS nhắc lại kết luận bài học GV chốt lại: Muốn biết số có chia hết cho hay không ta vào tổng các chữ số số đó Thực hành: Bài 1: (5’) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Đọc - GV yêu cầu HS chọn các số chia hết - HS thực 236 Giáo án lớp 4A Lop4.com (5) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải cho - Yêu cầu HS giải thích lí vì chọn số đó - Nhận xét - chữa bài: a) Số chia hết cho 3: 231; 1872; 92313; - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài Bài 2: (7’) - Yêu cầu HS làm bài - NX - chữa bài: Các số không chia hết cho 3: 502; 6823; 55553; 641311 Bài 3: K,G.(7’) - Gọi HS K,G đọc yêu cầu bài tập - HD và cho HS KG tự viết vào số theo yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm bài - NX - đánh giá VD: 132; 306; Bài 4: K,G.(5’) - Gọi HS K,G đọc yêu cầu bài tập - GV HD Hs K,G cách làm bài - Tổ chức cho HS K.G làm bài - Yêu cầu h/s báo cáo kq - NX - bổ sung - Chữa bài: 564; 798; 2235 Củng cố - dặn - Nhận xét tiết học - Giao BTVN - Dặn HS chuẩn bị bài sau: dò:(2’) - NX - bổ sung - Đọc - Làm bài - Nx - bổ sung - Đọc - HS KG Làm bài - Nx - bổ sung - Đọc - HS K,G làm bài - Báo cáo kq - NX - bổ sung - Nghe Tiết 3:Luyện từ và câu ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (TIẾT 2) I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết đặt câu có ý nhận xét nhân vật bài tập đọc đã học (BT2);bước đầu biết dùng thành ngữ,tục ngữ đã học phù hợp với tình cho trước(BT3) - GD cho HS có kĩ vận dụng kiến thức đã học II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động h/s A KTBC: - Không kiểm tra B Bài mới: GTB:(2’) - GTB - Ghi bảng - Nghe KT tập đọc: (15’) - Tổ chức cho HS lên bảng bốc thăm - Đọc bài và TLCH - NX - bổ sung bài đọc Giáo án lớp 4A Lop4.com 237 (6) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải HD làm BT: Bài 2: (10’) bài 3: (11’) Củng cố:(2’) 238 - Gọi HS đọc bài và TLCH nội dung bài các em vừa đọc - NX và đánh giá - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - HD và cho HS đặt câu vào - Gọi HS trình bày - NX - khen ngợi HS đặt câu hay a Nguyễn Hiền có chí b Lê-ô-nác - đô Đa-vin- xi kiên nhẫn, khổ công luyện vẽ thành tài c Xi- ôn - cốp- xki là người tài giỏi, kiên trì có d Cao Bá Quát kì công luyện chữ e Bạch Thái Bưởi là nhà kinh doanh tài ba, chí lớn - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận cặp đôi và viết các thành ngữ, tục ngữ vào - Gọi HS trình bày và nhận xét - NX chung, kết luận lời giải đúng: - Nếu bạn em có tâm học tập, rèn luyện cao? - Có chí thì nên - Có công mài sắt có ngày nên kim - Người có chí thì nên - Nhà có thì vững - Nếu bạn em nản lòng gặp khó khăn? - Chớ thấy sóng tay chèo - Lửa thử vàng thử sức - Thất bại là mẹ thành công - Thua keo này bày keo khác ? Nếu bạn em dễ thay đổi ý định theo người khác? - Ai đã thì hành thôi - Hãy lo bền chí câu cua mặc + Cho HS đọc lại các câu thành ngữ, tục ngữ - Nhận xét học - Ôn lại bài, chuẩn bị bài sau Giáo án lớp 4A Lop4.com - Đọc - Làm bài - Trình bày - NX - bổ sung - Nêu yêu cầu - Trao đổi và làm bài - Trình bày - NX - bổ sung - Nghe (7) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải Buổi sáng: Tiết 1: Tập đọc: Thứ ngày 14 tháng 12 năm 2011 ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (TIẾT 3) I Mục tiêu: - Đọc dành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã đọc (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hựp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HKI - Nắm các kiểu mở bài,kết bài bài văn kể chuyện;bước đầu viết mở bài gián tiếp,kết bài mở rộng cho bài văn kể chuyện ông Nguyễn Hiền(BT2) - Gd cho HS Có kĩ sử dụng kiến thức đã học để làm các bài tập II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên bài tập đọc, học thuộc lòng - bảng phụ III Các HĐ dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động h/s A KTBC: B Bài mới: GTB:(2’) - GTB - ghi bảng - Nghe Kiểm tra tập - Tiếp tục cho HS lên bốc thăm và - Đọc bài và TLCH đọc: (10’) chuẩn bị bài và đọc trước lớp - Kết hợp TLCH theo nội dung bài - NX và đánh giá Làm bài tập Bài 2: (26’) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS đọc truyện Ông Trạng thả diều - Gọi HS đọc nối tiếp phần Ghi nhớ trên bảng phụ + MB trực tiếp: kể vào việc mở đầu câu chuyện + MB gián tiếp: nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể + KB mở rộng: sau cho biết kết cục câu chuyện, có lời bình luận thêm câu chuyện + KB không mở rộng: cho biết kết cục câu chuyện, không bình luận gì thêm - Yêu cầu HS làm việc cá nhân vào BT + Theo dõi và giúp các em viết bài Giáo án lớp 4A Lop4.com - Đọc yêu cầu - HS đọc - HS đọc - Làm bài - Vài HS trình bày 239 (8) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải - Gọi HS trình bày - Gv sửa lỗi dùng từ, diễn đạt và cho điểm Hs viết tốt Củng cố:(2’) - Nhận xét chung tiết ôn tập - Ôn và đọc lại các bài tập đọc, học thuộc lòng Chuẩn bị bài sau: - NX - bổ sung - Nghe Tiết 2: toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho dấu hiệu chia hết cho vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho 3, số tình đơn giản - BT cần làm:BT1,2,3: HS K,G: BT4 - GD cho HS Có kĩ Vận dụng các dấu hiệu chia hết vào làm các BT có liên quan II Đồ dùng dạy học: - Giấy nháp, sgk III Các HĐ dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động h/s A KTBC:(3’) - Gọi HS chữa bài 1(T98) - HS làm bài - NX và đánh giá - NX B Bài mới: GTB: (2’) - GTB - Ghi bảng - Nghe Ôn bài cũ : - Nêu VD các số chia hết cho 2, các số - Nêu (5’) chia hết cho 3, các số chia hết cho 5, các - NX - bổ sung số chia hết cho 9? Giải thích? - Các số chia hết cho là: 54, 110, 218, 456, 1402 Vì các số có chữ số tận cùng là : 0, 2, 4, 6, - Các số chia hết cho là: 108, 639, 261, 198 Vì tổng các chữ số các số này chia hết cho - Các số chia hết cho là: 350, 455 vì các số tận cùng là o, - Các số chia hết cho là: 387, 468, 936 Vì tổng các chữ số các số này chia hết cho HD làm BT: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Đọc Bài 1: (8’) - Cho HS tự làm bài vào - Làm bài và chữa bài - Gọi hS nêu kq bài tập - NX - bổ sung 240 Giáo án lớp 4A Lop4.com (9) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải Bài 2: (7’) Bài 3: (6’) Bài 4: K,G (7’) Củng cố:(2’ - Cùng HS nhận xét và chữa bài a) Các số chia hết cho 3: 4563, 2229, 3576, 66816 b) Các số chia hết cho là: 4563, 66816, ? Vì em biết các số đó chia hết cho 3, chia hết cho 9? c) Các số chia hết cho không chia hết cho 9: 2229; 3576 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Hd và cho HS trao đổi và làm bài - Chữa bài - đánh giá a) 945 b) 225; 255; 285 c) 762; 768 - Bài củng cố KT gì? - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HD và cho HS thảo luận và làm bài - Cho HS nêu ý kiến - NX chốt ý đúng a) Đ, b) S ; c) S ; d) Đ ; - Chấm số bài - Gọi HS K,G đọc yêu cầu bài tập a) Số chia hết cho cần điều kiện gì? ? Vậy ta phải chọn chữ số nào để viết số đó? b) Số cần viết phải thỏa mãn điều kiện gì? - Vậy ta cần lựa chọn chữ số nào để viết số đó? - Nêu cách thực hiện? - Cho HS suy nghĩ và làm bài tập - Cho HS nêu kq tìm - Nx - chốt ý đúng a) Các số: 612; 621; 126; 162; 261; 216; b) 120; 102; 201; 210 - NX chung học - Ôn và làm lại bài, chuẩn bị bài sau: Giáo án lớp 4A Lop4.com - Đọc - làm bài - NX - bổ sung - Đọc - Làm bài - NX - bổ sung - Đọc - 1h/s K,G TL - HS K,G Làm bài - Nêu kq - NX - bổ sung - Nghe 241 (10) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải Tiết :Tập làm văn: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 4) I Mục tiêu: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã đọc (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HKI - Nghe - viết đúng bài chính tả, (tốc độ viết khoảng 80 chữ/15 phút,không mắc quá lỗi bài;trình bày đúng bài thơ chữ (đôi que đan) HS K,G: viết đúng và tương đối đẹp bài CT tốc độ viết khoảng 80 chữ/15 phút);hiểu ND bài - GD cho HS biết ắp dụng các kiến thức đã học vào làm các bài tập II Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập III Các HĐ dạy học: ND – TG Hoạt động giáo viên Hoạt động h/s A KTBC: B Bài mới: GTB:(2’) - GTB - Ghi bảng - Nghe Kiểm tra đọc: - Tiếp tục cho HS lên bốc thăm và - Bốc thăm đọc bài + trả (12’) chuẩn bị bài và đọc trước lớp - Kết lời câu hỏi hợp TLCH theo nội dung bài - NX và đánh giá Nghe - viết - GV đọc bài - Theo dõi SGK chính tả : (23’) - Yêu cầu HS đọc - HS đọc - Hai chị em làm gì? - TL - NX - bổ sung - Từ đôi que đan và bàn tay chị em gì ra? - Theo em, hai chị em bài là - Nêu người nào? - Nêu TN khó viết? - Viết nháp, HS viết - GV đọc TN khó viết: mũ, đỡ bảng ngượng, giản dị, cho HS nghe và - NX, sửa sai viết vào nháp - GV đọc bài cho HS viết - Viết bài - Theo dõi và nhắc HS viết đúng mẫu chữ - GV đọc bài cho HS soát - Soát bài - Chấm, chữa bài Củng cố:(3’) - NX chung tiết học - Nghe - Ôn lại bài, chuẩn bị bài sau 242 Giáo án lớp 4A Lop4.com (11) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải Buổi sáng: Tiết 2: Toán: Thứ ngày 15 tháng 12 năm 2011 LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, số tình đơn giản - BT cần làm: BT 1,2,3 HS K,G: BT5 - GD cho HS.Có kĩ vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 vào làm BT II Đồ dùng dạy học: Bảng lớp, bảng phụ III- Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động h/s A KTBC:(4’) - Gọi HS nêu dấu hiệu chia hết cho 2, - 1- HS nêu 3, 5, - NX - đánh giá B Bài mới: GTB:(2’) - GTB - Ghi bảng - Nghe Làm bài tập: Bài 1: (8’) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Đọc - HD và cho HS thảo luận làm bài - Thảo luận - làm bài - Gọi HS nêu KQ - Nêu kq - NX- bổ sung - NX - bổ sung và chữa bài: a) Các số chia hết cho là: 4568, 2050, 35766 b) Các số chia hết cho là: 2229, 35766 c) Các số chia hết cho là: 7435, 2050 d) Các số chia hết cho là: 35766 Bài : (8’) - Gọi HS nêu YC bài tập - Nêu - HD và cho HS tự làm bài vào - Làm bài cá nhân a) Số chia hết cho và là: 64620, - Nêu kq - NX - bổ sung 5270 b) HDHS chọn số chia hết cho các số chia hết cho chọn tiếp các số chia hết cho - Các số chia hết cho và cho là: 64620, 57234 c) HDHS chọn các số đã chia hết cho 2, và và chia hết cho - Số chia hết cho 2, 3, và là số: 64620 - NX - đánh giá Giáo án lớp 4A Lop4.com 243 (12) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải Bài 3: (8’) Bài 5: K,G(8’) Củng cố:(2’) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS tự làm vào tự kiểm tra chéo lẫn - Sau đó cho HS báo cáo kết - NX - chốt kq đúng: a) 528, 558, 588 b) 603, 693 c) 240 d) 354 - Gọi HS K,G đọc yêu cầu bài toán - HD HS K,G tìm hiểu bài và phân tích bài toán: + Nếu xếp thành hàng không thừa, không thiếu bạn nào thì số bạn chia hết cho Nếu xếp thành hàng không thừa, không thiếu bạn nào thì số bạn chia hết cho Các số vừa chia hết cho vừa chia hết cho là: 0, 15, 30, 45 lớp ít 35 HS và nhiều 20 HS Vậy số HS lớp là 30 - NX chung tiết học - Ôn và làm lại bài, chuẩn bị bài sau - Đọc đề, phân tích, nêu kq - NX - bổ sung - em K,G phân tích và làm bài NX - Nghe Tiết 3: Luyện từ & câu ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 5) I Mục tiêu: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã đọc (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HKI - Nhận biết DT, ĐT, TT đoạn văn Biết đặt câu hỏi xác định phận câu đã học.làm gì ? nào ? ?.(BT2) - GD cho HS Có kĩ nhận biết các loại từ đã học để làm BT II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên bài tập đọc, học thuộc lòng - Bảng phụ III Các HĐ dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động h/s A KTBC: B Bài mới: GTB:(2’) - GTB - Ghi bảng - Nghe Kiểm tra lấy điểm - Bốc thăm tên bài đọc - Bốc thăm và đọc 244 Giáo án lớp 4A Lop4.com (13) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải tập đọc và học thuộc lòng: (10’) Bài tập 2: (25’) - Đọc bài theo yêu cầu phiếu - Trả lời câu hỏi nội dung bài - NX, đánh giá cho điểm - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS chữa bài, bổ sung - NX lời giải đúng a) Các DT, ĐT, TT đoạn văn là: + Danh từ: Buổi, chiều, xe, thị trấn, nắng, phố, huyện, em bé, mắt, mí, móng, hổ, quần áo, sân, HMông, Tu Dí, Phù Lá + Động từ: Dừng lại, chơi đùa + Tính từ: Nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ - Yêu cầu HS đặt câu hỏi cho phận in đậm - Gọi HS nhận xét và chữa câu cho bạn - Nhận xét, kết luận lời giải đúng + Buổi chiều, xe làm gì? + Nắng phố huyện nào? + Ai chơi đùa trước sân? - NX học - BTVN: Ôn lại khái niệm DT, ĐT, TT Củng cố:(3’) bài - Đọc - Làm bài - NX - bổ sung - Làm bài - Nêu - NX - bổ sung - Nghe Tiết 4: Chính tả ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 6) I Mục tiêu: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã đọc (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HKI - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ dùng đã quan sát;viết đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp,kết bài theo kiểu mở rộng(BT2) - GD cho HS: Có kĩ lập dàn ý cho đoạn văn II Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động h/s A KTBC: B Bài mới: GTB:(2’) - GTB - Ghi bảng - Nghe Giáo án lớp 4A Lop4.com 245 (14) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải Kiểm tra TĐ và - Thực tương tự các tiết trước - Cho HS đọc bài và TLCH HTL: (12’) - NX - đánh giá - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ trên bảng phụ HD làm BT: - HD HS tìm hiểu bài: (24’) a) Q/s đồ dùng HT, chuyển kết quan sát thành dàn ý - Đề bài yêu cầu gì? (Chọn đồ dùng để q/s ghi kết vào nháp.) - Đây là dạng bài nào?(Dạng văn miêu tả đồ vật (đồ dùng HT) cụ thể em.) - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Theo dõi và HD thêm cho HS làm bài lưu ý số điểm cho HS : qs kĩ, không nên tả chi tiết quá, - Gọi HS đọc dàn ý - GV nhận xét giữ lại dàn ý tốt làm mẫu b) Viết phần mở bài kiểu gián tiếp, kết bài kiểu mở rộng - GV cho HS dựa vào dàn ý mình tiếp tục viết phần MB; KB theo kiểu gián tiếp và kiểu mở rộng - Gọi HS đọc phần MB; KB trước lớp - NX khen HS có phần mở bài, kết bài hay - NX chung tiết học - Ôn và làm lại bài Chuẩn bị tiết sau - HS đọc - TL Củng cố:(2’) - Nghe - Đọc - HS đọc - TL - NX - bổ sung - Làm bài - - HS đọc - NX - bổ sung - Làm bài - Một số HS đọc - NX - bổ sung Thứ ngày 16 tháng 12 năm 2011 Tiết 1: Tiết 2: Toán KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( cuối học kì I) (Nhà trường đề) Tiết 2: Tập làm văn: 246 Giáo án lớp 4A Lop4.com (15) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải Tiết 3: Kể chuyện: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I ( Đọc hiểu - LTVC) (Nhà trường đề) Tiết 4: Tập làm văn: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Chính tả - Tập làm văn) (Nhà trường đề) Giáo án lớp 4A Lop4.com 247 (16)