KẾ HOẠC DẠY HỌC MÔN VẬT LÍ - LỚP 9 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MƯỜNG ẢNG TRƯỜNG THCS NGỐI CÁY TỔ: Toán - lí KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC: VẬT LÝ 9 KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN VẬT LÍ – LỚP 9 Năm học: .2010-2011 1. Môn học: VẬT LÝ 9 2. Học kỳ:II Năm học: 2010-2011 3. Họ và tên giáo viên Quàng xuân Thủy Điện thoại:0936880009 4. Địa điểm Lịch sinh hoạt Tổ: tuần 2/ tháng 5. Các chuẩn của môn học ( theo chuẩn do Bộ GD-ĐT ban hành) Chủ đề Kiến thức Kĩ năng 1. Cảm ứng điện từ a) Máy phát điện. Sơ lược về dòng điện xoay chiều b) Máy biến áp. Truyền tải điện năng đi xa Kiến thức - Nêu được dòng điện cảm ứng xuất hiện khi có sự biến thiên của số đường sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn dây dẫn kín. - Nêu được nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của máy phát điện xoay chiều có khung dây quay hoặc có nam châm quay. - Nêu được các máy phát điện đều biến đổi cơ năng thành điện năng. - Nêu được dấu hiệu chính phân biệt dòng điện xoay chiều với dòng điện một chiều và các tác dụng của dòng điện xoay chiều. - Nhận biệt được ampe kế và vôn kế dùng cho dòng điện một chiều và xoay chiều qua các kí hiệu ghi trên dụng cụ. - Nêu được các số chỉ của ampe kế và vôn kế xoay chiều cho biết giá trị hiệu dụng của cường độ hoặc của điện áp xoay chiều. - Nêu được công suất điện hao phí trên đường dây tải điện tỉ lệ Kĩ năng - Phát hiện được dòng điện là dòng điện một chiều hay xoay chiều dựa trên tác dụng từ của chúng. - Giải thích được nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều có khung dây quay hoặc có nam châm quay. - Giải thích được vì sao có sự hao phí điện năng trên dây tải điện. - Mắc được máy biến áp vào mạch điện để sử dụng đúng theo yêu cầu. - Nghiệm lại được công thức 1 1 2 2 U n U n = bằng thí nghiệm. - Giải thích được nguyên tắc hoạt động của máy biến áp và vận dụng được công thức 1 1 2 2 U n U n = . QUÀNG XUÂN THỦY 2 K HOCH DY HC MễN VT L LP 9 nghch vi bỡnh phng ca in ỏp hiu dng t vo hai u ng dõy. - Nờu c nguyờn tc cu to ca mỏy bin ỏp. - Nờu c in ỏp hiu dng gia hai u cỏc cun dõy ca mỏy bin ỏp t l thun vi s vũng dõy ca mi cun v nờu c mt s ng dng ca mỏy bin ỏp. 2.Quang hc: 2.1. Khúc xạ ánh sáng a) Hiện tợng khúc xạ ánh sáng b) ảnh tạo bởi thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì c) Máy ảnh. Mắt. Kính lúp Kiến thức - Mô tả đợc hiện tợng khúc xạ ánh sáng trong trờng hợp ánh sáng truyền từ không khí sang n- ớc và ngợc lại. - Chỉ ra đợc tia khúc xạ và tia phản xạ, góc khúc xạ và góc phản xạ. - Nhận biết đợc thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì . - Mô tả đợc đờng truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì. Nêu đợc tiêu điểm (chính), tiêu cự của thấu kính là gì. - Nêu đợc các đặc điểm về ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì. - Nêu đợc máy ảnh có các bộ phận chính là vật kính, buồng tối và chỗ đặt phim. - Nêu đợc mắt có các bộ phận chính là thể thuỷ tinh và màng l- ới. - Nêu đợc sự tơng tự giữa cấu tạo của mắt và máy ảnh. - Nêu đợc mắt phải điều tiết khi muốn nhìn rõ vật ở các vị trí xa, gần khác nhau. - Nêu đợc đặc điểm của mắt cận, mắt lão và cách sửa. - Nêu đợc kính lúp là thấu kính Kĩ năng - Xác định đợc thấu kính là thấu kính hội tụ hay thấu kính phân kì qua việc quan sát trực tiếp các thấu kính này và qua quan sát ảnh của một vật tạo bởi các thấu kính đó. - Vẽ đợc đờng truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì. - Dựng đợc ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì bằng cách sử dụng các tia đặc biệt. - Xác định đợc tiêu cự của thấu kính hội tụ bằng thí nghiệm. QUNG XUN THY 3 K HOCH DY HC MễN VT L LP 9 hội tụ có tiêu cự ngắn và đợc dùng để quan sát vật nhỏ. - Nêu đợc số ghi trên kính lúp là số bội giác của kính lúp và khi dùng kính lúp có số bội giác càng lớn thì quan sát thấy ảnh càng lớn. 2.2. ánh sáng màu a) ánh sáng trắng và ánh sáng màu b) Lọc màu. Trộn ánh sáng màu. Màu sắc các vật c) Các tác dụng của ánh sáng Kiến thức - Kể tên đợc một vài nguồn phát ra ánh sáng trắng thông thờng, nguồn phát ra ánh sáng màu và nêu đợc tác dụng của tấm lọc ánh sáng màu. - Nêu đợc chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu khác nhau và mô tả đợc cách phân tích ánh sáng trắng thành các ánh sáng màu. - Nhận biết đợc rằng khi nhiều ánh sáng màu đợc chiếu vào cùng một chỗ trên màn ảnh trắng hoặc đồng thời đi vào mắt thì chúng đ- ợc trộn với nhau và cho một màu khác hẳn, có thể trộn một số ánh sáng màu thích hợp với nhau để thu đợc ánh sáng trắng. - Nhận biết đợc rằng vật tán xạ mạnh ánh sáng màu nào thì có màu đó và tán xạ kém các ánh sáng màu khác. Vật màu trắng có khả năng tán xạ mạnh tất cả các ánh sáng màu, vật màu đen không có khả năng tán xạ bất kì ánh sáng màu nào. - Nêu đợc ví dụ thực tế về tác dụng nhiệt, sinh học và quang điện của ánh sáng và chỉ ra đợc sự biến đổi năng lợng đối với mỗi tác dụng này. Kĩ năng - Giải thích đợc một số hiện tợng bằng cách nêu đợc nguyên nhân là do có sự phân tích ánh sáng, lọc màu, trộn ánh sáng màu hoặc giải thích màu sắc các vật là do nguyên nhân nào. - Xác định đợc một ánh sáng màu, chẳng hạn bằng đĩa CD, có phải là màu đơn sắc hay không. - Tiến hành đợc thí nghiệm để so sánh tác dụng nhiệt của ánh sáng lên một vật có màu trắng và lên một vật có màu đen. 3.Sự chuyển hoá và bảo toàn năng l- ợng Kiến thức - Nêu đợc một vật có năng lợng khi vật đó có khả năng thực hiện công hoặc làm nóng các vật khác. QUNG XUN THY 4 K HOCH DY HC MễN VT L LP 9 a)Sự chuyển hoá các dạng năng lợng b) Định luật bảo toàn năng lợng - Kể tên đợc các dạng năng lợng đã học. - Nêu đợc ví dụ hoặc mô tả đợc hiện tợng trong đó có sự chuyển hoá các dạng năng lợng đã học và chỉ ra đợc rằng mọi quá trình biến đổi đều kèm theo sự chuyển hoá năng lợng từ dạng này sang dạng khác. - Phát biểu đợc định luật bảo toàn và chuyển hoá năng l- ợng. 4. ng c nhit. Hiu sut ca ng c nhit. S chuyn hoỏ in nng trong cỏc loi mỏy phỏt in Kiến thức - Nêu đợc động cơ nhiệt là thiết bị trong đó có sự biến đổi từ nhiệt năng thành cơ năng. Động cơ nhiệt gồm ba bộ phận cơ bản là nguồn nóng, bộ phận sinh công và nguồn lạnh. - Nhận biết đợc một số động cơ nhiệt thờng gặp. - Nêu đợc hiệu suất động cơ nhiệt và năng suất toả nhiệt của nhiên liệu là gì. - Nêu đợc ví dụ hoặc mô tả đợc thiết bị minh hoạ quá trình chuyển hoá các dạng năng lợng khác thành điện năng. Kĩ năng - Vận dụng đợc công thức tính hiệu suất Q A H = để giải đợc các bài tập đơn giản về động cơ nhiệt. - Vận dụng đợc công thức Q = q.m, trong đó q là năng suất toả nhiệt của nhiên liệu. - Giải thích đợc một số hiện tợng và quá trình thờng gặp trên cơ sở vận dụng định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lợng. 6. Mc tiờu chi tit Mc tiờu MC TIấU CHI TIT Bc 1(thụng hiu) Bc 2 (nhn bit) Bc 3 (vn dng) QUNG XUN THY 5 Mụ ta muc tiờu chi tiờt theo cac mc : chi ro cac kờt qua hoc sinh cõn at, am bao cac muc tiờu co thờ lng hoa, quan sat c KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN VẬT LÍ – LỚP 9 Học kỳ II Bài : 33 DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU Nêu được dấu hiệu chính để phân biệt dòng điện xoay chiều với dòng điện một chiều. Bài : 34 MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CHIỀU Giải thích được nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều có khung dây quay hoặc có nam châm quay. - Nêu được các máy phát điện đều biến đổi cơ năng thành điện năng. Nêu được nguyên tắc cấu tạo của máy phát điện xoay chiều có khung dây quay hoặc có nam châm quay. Bài : 35 CÁC TÁC DỤNG CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU – ĐO CƯỜNG ĐỘ VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ XOAY CHIỀU Phát hiện dòng điện là dòng điện xoay chiều hay dòng điện một chiều dựa trên tác dụng từ của chúng - Nhận biết được ampe kế và vôn kế dùng cho dòng điện một chiều và xoay chiều qua các kí hiệu ghi trên dụng cụ. - Số chỉ của ampe kế và vôn kế xoay chiều cho chúng ta biết được các giá trị hiệu dụng của cường độ và hiệu điện thế xoay chiều. Nêu được các tác dụng của dòng điện xoay chiều. Bài : 36 TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG ĐI XA Giải thích được vì sao có sự hao phí điện năng trên đường dây tải điện. - Nêu được công suất hao phí trên đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương của điện QUÀNG XUÂN THỦY 6 KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN VẬT LÍ – LỚP 9 áp hiệu dụng đặt vào hai đầu dây dẫn. Bài : 37 MÁY BIẾN ÁP Giải thích được nguyên tắc hoạt động của máy biến áp. - Nêu được điện áp hiệu dụng ở hai đầu các cuộn dây máy biến áp tỉ lệ thuận với số vòng dây của mỗi cuộn. Nêu được nguyên tắc cấu tạo của máy biến áp. Vận dụng được công thức 2 1 2 1 n n U U = . Nêu được một số ứng dụng của máy biến áp. Bài tập Bài : 38 THỰC HÀNH : VẬN HÀNH MÁY BIẾN THẾ Nghiệm lại công thức 2 1 2 1 n n U U = của máy biến áp. Bài : 39 Ôn tập-tổng kết chương II Chương III: QUANG HỌC Bài : 40 HIỆN TƯỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG Mô tả được hiện tượng khúc xạ ánh sáng trong trường hợp ánh sáng truyền từ không khí sang nước và ngược lại. Bài : 41 Quan hệ giữa góc tới và góc khúc xạ - Chỉ ra được tia khúc xạ và tia phản xạ, góc khúc xạ và góc phản xạ. Bài : 42 Thấu kính hội tụ Mô tả được đường truyền của tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ. Nhận biết được thấu kính hội tụ. - Nêu được tiêu điểm, tiêu cự của thấu kính Xác định được thấu kính hội tụ qua việc quan sát trực tiếp các thấu kính này QUÀNG XUÂN THỦY 7 KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN VẬT LÍ – LỚP 9 là gì. Vẽ được đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ. Bài : 43 ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI THẤU KÍNH HỘI TỤ Nêu được các đặc điểm về ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ. Dựng được ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ bằng cách sử dụng các tia đặc biệt. Bài : 44 THẤU KÍNH PHÂN KÌ Vẽ được đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính phân kì. Nhận biết được thấu kính phân kì. Bài : 45 ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI THẤU KÍNH PHÂN KÌ Nêu được các đặc điểm về ảnh của một vật tạo bởi thấu kính phân kì. Dựng được ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ bằng cách sử dụng các tia đặc biệt. Bài tập Ôn tập Kiểm tra 45 phút Bài : 46 THỰC HÀNH: ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ Xác định được tiêu cự của thấu kính hội tụ bằng thí nghiệm. Bài : 47 SỰ TẠO ẢNH TRÊN PHIM Nêu được máy ảnh dùng phim có các bộ phận chính là vật kính, buồng tối và chỗ đặt QUÀNG XUÂN THỦY 8 KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN VẬT LÍ – LỚP 9 TRONG MÁY ẢNH phim. Bài : 48 MẮT Nêu được sự tương tự giữa cấu tạo của mắt và máy ảnh. - Nêu được mắt phải điều tiết khi muốn nhìn rõ vật ở các vị trí xa, gần khác nhau. Nêu được mắt có các bộ phận chính là thể thuỷ tinh và màng lưới. Bài : 49 MẮT CẬN VÀ MẮT LÃO Nêu được đặc điểm của mắt cận và cách sửa. - Nêu được đặc điểm của mắt lão và cách sửa. Bài : 50 KÍNH LÚP Nêu được số ghi trên kính lúp là số bội giác của kính lúp và khi dùng kính lúp có số bội giác càng lớn thì quan sát thấy ảnh càng lớn. Nêu được kính lúp là thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn và được dùng để quan sát các vật nhỏ Bài 51 :bài tập quang hình học Bài : 52 ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ ÁNH SÁNG MÀU Kể tên được một vài nguồn phát ra ánh sáng trắng thông thường, nguồn phát ra ánh sáng màu. - Nêu được tác dụng của tấm lọc ánh sáng màu. Bài : 53 SỰ PHÂN TÍCH ÁNH SÁNG TRẮNG Nêu được chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu khác nhau và mô tả được cách phân tích ánh sáng trắng thành các ánh sáng màu. Giải thích được một số hiện tượng bằng cách nêu được nguyên nhân là do có sự phân tích ánh sáng trắng. Bài : 54 SỰ TRỘN CÁC Nhận biết được rằng, khi nhiều ánh sáng QUÀNG XUÂN THỦY 9 KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN VẬT LÍ – LỚP 9 ÁNH SÁNG MÀU màu được chiếu vào cùng một chỗ trên màn ảnh trắng hoặc đồng thời đi vào mắt thì chúng được trộn với nhau và cho một màu khác hẳn, có thể trộn một số ánh sáng màu thích hợp với nhau để thu được ánh sáng trắng. Bài : 55 MÀU SẮC CÁC VẬT DƯỚI ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ DƯỚI ÁNH SÁNG MÀU Nhận biết được rằng, vật tán xạ mạnh ánh sáng màu nào thì có màu đó và tán xạ kém các ánh sáng màu khác. Vật màu trắng có khả năng tán xạ mạnh tất cả các ánh sáng màu, vật có màu đen không có khả năng tán xạ bất kì ánh sáng màu nào. Bài : 56 TÁC DỤNG CỦA ÁNH SÁNG Nêu được ví dụ thực tế về tác dụng quang điện của ánh sáng và chỉ ra được sự biến đổi năng lượng trong tác dụng này. Nêu được ví dụ thực tế về tác dụng nhiệt của ánh sáng và chỉ ra sự biến đổi năng lượng đối với tác dụng này. Tiến hành được thí nghiệm để so sánh tác dụng nhiệt của ánh sáng lên một vật có màu trắng và lên một vật có màu đen. - Nêu được ví dụ thực tế về tác dụng sinh học của ánh sáng và chỉ ra được sự biến đổi năng lượng trong tác dụng này. Bài : 57 THỰC HÀNH: NHẬN BIẾT ÁNH Xác định được một ánh sáng màu có phải là đơn sắc hay không bằng đĩa CD. QUÀNG XUÂN THỦY 10 [...]... 62 gió- QNG XN THỦY 11 KẾ HOẠCH DẠY HỌC điện mặt trời- MƠN VẬT LÍ – LỚP 9 điện hạt nhân Ơn tập Ơn tập Kiểm tra Học Kỳ II 7 Khung phân phối chương trình (theo khung PPCT của Bộ GD-ĐT ban hành) (theo “ tài liệu PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS Mơn Vật Lý” của PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MƯỜNG ẢNG) Học Kì 2 : 18 tuần, 36 tiết Nội dung bắt buộc/số tiết Thực Bài tập, Ơn Kiểm Lí thuyết 23 hành 3 tập 2 ND tự Ghi chọn... ,so sánh , tổng hợp -Khái quát hoá vấn đề -Kiến thức học kỳ II -bảng phụ Kiểm tra kiểm tra học kỳ II 9 Kế hoạch kiểm tra đánh giá - Kiểm tra thường xun (cho điểm/khơng cho điểm): kiểm tra bài làm, hỏi trên lớp, làm bài test ngắn… - Kiểm tra định kỳ: Học kỳ II Hình thức KTĐG Kiểm tra miệng Kiểm tra 15’ Kiểm tra 45’ Kiểm tra TH Số lần 1 2 1 2 Hệ số Thời điểm/nội dung 1 1 Tiết 41-Máy biến thế 2 1,2 tiết:... IV: SỰ BẢO TỒN VÀ CHUYỂN HĨA NĂNG LƯỢNG Bài : 59 Kể tên được những Nêu được một vật có dạng năng lượng đã năng lượng khi vật đó NĂNG học có khả năng thực hiện LƯỢNG VÀ - Nêu được ví dụ hoặc cơng hoặc làm nóng mơ tả được hiện tượng các vật khác SỰ trong đó có sự chuyển CHUYỂN hố các dạng năng lượng đã học và chỉ ra HỐ được rằng mọi q NĂNG trình biến đổi đều kèm theo sự chuyển hố LƯỢNG năng lượng từ . Khung phân phối chương trình (theo khung PPCT của Bộ GD-ĐT ban hành) (theo “ tài liệu PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS Mơn Vật Lý” của PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO. thờng gặp. - Nêu đợc hiệu suất động cơ nhiệt và năng suất toả nhiệt của nhiên liệu là gì. - Nêu đợc ví dụ hoặc mô tả đợc thiết bị minh hoạ quá trình chuyển