Đang tải... (xem toàn văn)
Kĩ năng: Rèn luyện và bồi dưỡng kĩ năng thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; thái độ kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo; tham gia các công việc lao động ở lớp, ở trường, ở nhà[r]
(1)NGAØY SOẠN: TUAÀN:16 TIEÁT : 16 NGAØY DAÏY: MÔN: ĐẠO ĐỨC BAØI : YÊU LAO ĐỘNG (Tiết 1) I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Nêu ích lợi lao động + HS khá, giỏi: Biết ý nghĩa lao động Kĩ năng: Tích cực tham gia các hoạt động lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khaû naêng cuûa baûn thaân Thái độ: Không đồng tình với biểu lười lao động II Các kĩ sống cần thực bài: - Kó naêng xaùc ñònh giaù trò lao động - Kó naêng quản lí thời gian để tham gia làm việc vừa sức nhà và trường III Các phương pháp dạy học tích cực có thể sử dụng: - Thảo Luận - dự án IV/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung số câu truyện gương lao động Bác Hồ, các anh hùng lao động …và số câu ca dao tục ngữ ca ngợi lao động V Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : hát Kieåm tra baøi cuõ: -Hãy nhắc lại ghi nhớ bài “Biết ơn thầy giáo, cô giáọ” -Hãy nêu việc làm thân để thể lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo - GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi chuù - Hoïc sinh nhaéc laïi + HS khaù, * Giới thiệu bài gioûi: Bieát Hoạt động Liên hệ thân - Hỏi:Ngày hôm qua, em đã làm - đến HS trả lời: ý công việc gì? nghóa cuûa HS lớp lắng nghe - Nhận xét câu trả lời HS lao động Hoạt động Phân tích truyện “Một ngày cuûa Peâ - chi - a” - Đọc lần câu chuyện “Một ngày - 1HS nhắc lại câu chuyện Peâ - chi - a“ - Lắng nghe, ghi nhớ nội dung chính cuûa caâu chuyeän - Chia HS thaønh nhoùm - Yêu cầu thảo luận nhóm, trả lời các câu - Tiến hành thảo luận nhóm hoûi nhö SGK - Đại diện các nhóm trình bày 1/ Hãy so sánh ngày Pê - chi - a với kết người khác truyện - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå 2/ Theo em Pê - chi - a thay đổi sung ĐẠO ĐỨC – LỚP Lop4.com 31 (2) naøo sau chuyeän xaûy ra? 3/ Neáu em laø Peâ - chi - a, em coù laøm nhö baïn khoâng? Vì sao? - Nhận xét các câu trả lời HS Kết luận: - Lao động tạo caûi, ñem laïi cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc cho thân và người xung quanh Bởi vậy, người chúng ta cần phải biết yêu lao động - Yêu cầu đọc bài “Làm việc thật là vui” Hỏi: Trong bài, em thấy người làm việc nhö theâù naøo? Tieåu keát: Trong cuoäc soáng vaø xaõ hoäi, moãi người có công việc mình, phải lao động Hoạt động Bày tỏ ý kiến - Chia lớp thành nhóm - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm, baøy toû yù kieán veà caùc tình huoáng sau( baøi sgk trang 26) - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quaû - Nhận xét câu trả lời HS Kết luận: Phải tích cực tham gia lao động gia đình, nhà trường và nơi phù hợp với sức khoẻ và hoàn cảnh thân - Rút ghi nhớ - Lắng nghe, ghi nhớ - - HS nhaéc laïi - - HS đọc - HS trả lời -HS theo doõi - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày keát quaû.- Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS theo doõi -HS theo doõi -HS theo doõi 4.Cuûng coá: - Học sinh đọc ghi nhớ.- Nhận xét tiết học 5.Daën doø: - Về nhà sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói ý nghĩa, tác dụng người lao động Các gương lao động Bác Hồ, Anh hùng lao động, các bạn lớp, trường Ñieàu chænh, boå sung: ĐẠO ĐỨC – LỚP Lop4.com 32 (3) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 17 TIEÁT : 17 NGAØY DAÏY: MÔN: ĐẠO ĐỨC BAØI : YÊU LAO ĐỘNG (TIẾT 2) I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Nêu ích lợi lao động + HS khá, giỏi: Biết ý nghĩa lao động Kó naêng: - Tích cực tham gia các hoạt động lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả cuûa baûn thaân Thái độ: - Không đồng tình với biểu lười lao động II Các kĩ sống cần thực bài: - Kó naêng xaùc ñònh giaù trò lao động - Kó naêng quản lí thời gian để tham gia làm việc vừa sức nhà và trường III Các phương pháp dạy học tích cực có thể sử dụng: - Thảo Luận - dự án IV/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung số câu truyện gương lao động Bác Hồ các anh hùng lao động …và số câu ca dao tục ngữ ca ngợi lao động V Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : hát Kieåm tra baøi cuõ: -gọi vài HS đọc ghi nhớ.GV nhận xét Bài mới: Hoạt động dạy *Hoạt động 1: HS trình bày, giới thieäu veà caùc baøi vieát, tranh veõ (Baøi taäp 3, 4, SGK/26) - GV neâu yeâu caàu baøi taäp 3, - Haõy keå cho caùc baïn nghe veà caùc taám gương lao động Bác Hồ, các bạn HS lớp, trường địa phương em Hoặc câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói ý nghĩa, tác dụng lao động.( mà em sưu tầm -GV nhaän xeùt *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm ñoâi (Baøi taäp SGK/26) - GV neâu yeâu caàu baøi taäp Hoạt động học - HS trình baøy -hs theo doõi - HS keå caùc taám göông lao động, HS nêu câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ đã sưu tầm Ghi chuù + HS khaù, gioûi: Bieát ý nghĩa lao động -HS theo doõi ĐẠO ĐỨC – LỚP Lop4.com 33 (4) - Em mơ ước lớn lên làm nghề gì? Vì em lại yêu thích nghề đó? Để thực ước mơ mình, từ bây em cần phải làm gì? - GV mời vài HS trình bày trước lớp - GV nhận xét và nhắc nhở HS cần phải cố gắng, học tập, rèn luyện để có thể thực ước mơ nghề nghieäp töông lai cuûa mình * Hoạt động 3: Hãy viết, vẽ kể veà moät coâng vieäc maø em yeâu thích (Baøi taäp 6) - GV keát luaän: +Lao động là vinh quang Mọi người cần phải lao động vì thân, gia ñình, xaõ hoäi +Treû em cuõng caàn tham gia caùc coâng việc nhà, trường và ngoài xã hội phù hợp với khả thân Keát luaän chung: Mỗi người phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả mình -HS theo doõi - HS trao đổi với nội dung theo nhoùm ñoâi - Vaøi HS trình baøy keát quaû -HS theo doõi - HS laéng nghe - HS lớp theo dõi 4.Cuûng coá: - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: - Thực tốt các việc tự phục vụ thân Tích cực tham gia vào các công việc nhà, trường và ngoài xã hội - Về xem lại bài và học thuộc ghi nhớ Chuẩn bị bài tiết sau Ñieàu chænh, boå sung: ĐẠO ĐỨC – LỚP Lop4.com 34 (5) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 18 NGAØY DAÏY: MÔN: ĐẠO ĐỨC TIEÁT : 18 BAØI : THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: Hệ thống lại các kiến thức, kĩ thực hành đạo đức các bài đã học từ tuần 12 Kĩ năng: Rèn luyện và bồi dưỡng kĩ thể lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; thái độ kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo; tham gia các công việc lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả thân Thái độ: Có thái độ tích cực thực hành với kiến thức đã học II Đồ dùng dạy học: GV: Phiếu bài tập, các tình đạo đức HS: Các băng chữ; các dụng cụ cuốc, bóng, … để đóng vai III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : hát Kieåm tra baøi cuõ: + Nêu phần ghi nhớ bài “Yêu lao động” + Để thực ước mơ mình, từ bây em cần phải làm gì? -GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi chuù * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Việc làm thể lòng hiếu thảo - GV neâu yeâu caàu baøi taäp SGK/20 +Hãy trao đổi với các bạn nhóm -HS theo dõi việc đã làm và làm để thể lòng - HS thảo luận theo nhóm ñoâi hiếu thảo với ông bà, cha mẹ - GV mời số HS trình bày - GV khen HS đã biết hiếu thảo với ông -HS trình bày lớp trao đổi bà, cha mẹ và nhắc nhở các HS khác học tập caùc baïn Hoạt động 2: Việc làm thể lòng biết ơn thaày giaùo, coâ giaùo - GV chia HS laøm nhoùm Moãi nhoùm nhaän moät băng chữ viết tên việc làm bài tập - Từng nhóm HS thảo luận và - SGK/22 và yêu cầu HS lựa chọn việc ghi việc nên làm vào các tờ giấy nhỏ Từng nhóm laøm theå hieän loøng bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo lên dán băng chữ theo cột a/ Chaêm chæ hoïc taäp b/ Tích cực tham gia phát biểu ý kiến xây “Biết ơn” hay “Không biết ơn” trên bảng và các tờ giấy dựng bài nhoû ghi caùc vieäc neân laøm maø c/ Nói chuyện, làm việc riêng học ĐẠO ĐỨC – LỚP Lop4.com 35 (6) d/ Tích cực tham gia các hoạt động lớp, trường đ/ Lễ phép với thầy giáo, cô giáo e/ Chúc mừng thầy giáo, cô giáo nhân dịp ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam GV keát luaän: Có nhiều cách thể lòng biết ơn thaày giaùo, coâ giaùo Caùc vieäc laøm a, b, d, ñ, e laø bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo Hoạt động 3: Biết phê phán biểu chây lười lao động - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhóm thảo luận, đóng vai tình huống: (Bài taäp 2- SGK/26) + Nhoùm tình huoáng a + Nhoùm tình huoáng b -Yêu cầu nhóm lên đóng vai - GV nhận xét và kết luận cách ứng xử moãi tình huoáng nhóm mình đã thảo luận - Caùc nhoùm khaùc goùp yù kieán boå sung -HS theo doõi - Caùc nhoùm thaûo luaän, chuaån bị đóng vai - Mỗi nhóm lên đóng vai -HS theo doõi 4.Cuûng coá: - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: - Thực hành các kĩ vừa rèn luyện Chuẩn bị bài cho tiết sau “Kính trọng, biết ơn người lao động” Ñieàu chænh, boå sung: ĐẠO ĐỨC – LỚP Lop4.com 36 (7)