Tuần 1: KHOA HỌC: BÀI 1 CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG I/MỤC TIÊU: Sau bài học HS có khả năng; - Nêu được con người cần thức ăn ,nước uống,không khí, ánh sáng,nhiệt độ để sống. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Hình trang4/ SGK phiếu học tập III/HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC T/G& NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/Bài mới: * Giới thiệu HĐ1: Những gì cần cho cuộc sống HĐ2: Những yếu tố cần để duy trì sự sống HĐ3 Củng cố - dặn dò: Giới thiệu chương :Con người và sức khoẻ & bài học đầu tiên: Con người cần gì để sống -Yêu cầu HS : Kể ra những thứ cần dùng hằng ngày để duy trì sự sống của mình - GVKL: những điều kiện cần để con người sống & phát triển là: .thức ăn,nước uống, quần áo,nhà ở, .tình cảm gia đình, bạn bè,vui chơi . - Phát cho mỗi nhóm phiếu học tập sau: - Hãy đánh dấu vào các cột những yếu tố cần cho sự sống của con người& động vật , thực vật Những yếu tố cần cho sự sống Con người Động vật Thực vật 1. Không khí 2. Nước 3. Ánh sáng 4. Nhiệt độ th/ hợp 5.Thức ăn 6. Nhà ở 7. Tình cảm gđ 8. Phương tiện 9. Trường học 10. Đồ chơi - GVKL -Hỏi:Con người cần gì để duy trì sự sống của mình? - Hơn hẳn những sinh vật khác , cuộc sống con người còn cần những gì? - GVKL& ghi bài học lên bảng - HD bài học ở nhà- nhận xét tiết học - HS thảo theo nhóm 4 em - Đại diện nhóm trình bày KQ, nhóm khác nhận xét - HS thảo luận nhóm trên phiếu học tập -Đại diện nhóm lên trình bày KQ, nhóm khác nhận xét -HS lần lượt TL, nhận xét -HS yếu nhắc lại bài học . Tuần 1: KHOA HỌC: BÀI 1 CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG I/MỤC TIÊU: Sau bài học HS có khả năng;. T/G& NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/Bài mới: * Giới thiệu H 1: Những gì cần cho cuộc sống HĐ2: Những yếu tố