TUẦN 17 Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 Đạo đức: trËt tù trêng häc (TiÕt 2) I Mơc tiªu: TiÕp tơc cđng cè cho HS hiĨu : - Cần phải giữ trật tự học ra, vào lớp - Giữ trật tự học ra,vào lớp để thực tốt quyền đợc học tập, quyền đợc đảm bảo an toàn HS - Rèn cho HS thói quen giữ gìn trật tù vµo líp vµ ngåi häc II.chn bị đồ dùng: - V BT ao c Mt số cờ thi đua màu đỏ, màu vàng III C¸c hoạt động dạy học 1.Kim tra bi c: ? giữ trật tự trường học ta cần thực quy định gì? ( học sinh nêu.) - Nhn xột Dy hc bi mi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS quan sát tranh tập thảo luận : Hoạt động 1: Quan sát tranh tập ? Các bạn tranh ngồi học nh - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp trao đổi, thảo luận ? *GV: Cần trật tự nghe giảng, không - HS lng nghe đùa nghịch, nói chuyện riêng, giơ tay xin phép muốn phát biểu Hoạt động : Tô màu vào tranh tập ?Vì lại tô màu vào quần áo - HS hot ng cỏ nhõn + Tô màu vào quần áo bạn giữ trật tự bạn ? ? Chúng ta có nên học tập bạn học không ? Vì ? - HS thảo ln, trình bày cá nhân * GV : Chóng ta nên học tập bạn giữ trật tự học Hoạt động : HS làm tập * GV kết luận : Hai bạn đà giằng qun trun, g©y mÊt trËt tù giê - Quan sỏt, tho lun học.Tác hại trật tự học, + Việc làm hai bạn hay sai? Vì Bản thân không nghe đợc giảng, không sao? hiểu Làm thời gian cô giáo, + Mất trật tự lớp có hại ? - HS trỡnh by, nhn xột ảnh hởng đến bạn xung quanh ? Khi ra,vào lớp phải nh nào? Tại sao? ? Con đà thực điều nµy thÕ nµo ? - em trả lời, em khác nhận xét, bổ sung - GV theo dừi, nhn xột HS đọc hai câu thơ cuối IV.tổng kết - dặn dò: - Thi đua thực tốt điều vừa học việc vào lớp - Chuẩn bị bài: Lễ phép, lời thy giáo, cô giáo Luyện Toán: Ôn: luyện tập chung I.mục tiêu: - Giúp HS biết đếm so sánh, thứ tự số từ đến 10; Biết làm tính cộng, trừ số phạm vi 10; viết đợc phép tính thích hợp với tóm tắt toán - p dụng ®Ĩ lµm bµi tËp - Giáo dục häc sinh tÝnh sáng tao lúc học toán II Đồ dùng dạy häc: 1- Giáo viên:Vë BT To¸n 2-Häc sinh: Vë BT Toán, bảng III.CAC HOAẽT ẹONG DAẽY VAỉ HOẽC : 1-Bài cũ: ọc thuộc bảng công, trừ phạm vi 10 - em lên bảng đọc GV nhËn xÐt 2- Bài ơn luyện: Giới thiệu Ho¹t động giáo viên Hoạt động học sinh Hot động 1: Hướng dẫn HS làm tập : Bài i : Tính - HS nêu yêu cầu tập - GV treo tập lên bảng - HS lên tính kết quả, cịn lại làm 8+2 = 1+9 = 7+3 = - GV: phÐp céng lµ phÐp tÝnh ngược cđa + = + = 3+7 = phÐp trõ 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = Bài i : Số? - HS nêu yêu cầu - GV ghi bảng - HS quan sát lên bảng điền số thích hợp - GV nhận xét HS vào ụ trng Bi i : Điền dấu thích hợp vào ô trống 10 - + + - + - HS nªu miƯng + + - + -HS lµm Bài : Viết phép tính thích hợp: lại - Theo dõi giúp đỡ häc sinh yÕu - GV chÊm nhËn xÐt bµi - HS đọc toán viết phép tính Bài 5: (HS -Giỏi ) Số thích hợp vào ô trống = - + + -a + = 10 b – = = + + -GV nhận xét chữa - HS giỏi làm vào IV- tổng kết -dặn dò: - GV nhận xét giê häc - Xem làm lại tất bi Luyện Toán: ôn: luyện tập chung I Mục tiêu: - Biết cấu tạo số phạm vi 10; viết đợc số theo thứ tự quy định - Viết đợc phép tính thích hợp với tóm tắt toán - Cng c li cỏc kin thc ó hc II Đồ dùng dạy học: 1- Giỏo viờn:Vở BT Toán 2-Học sinh: Vở BT Toán, bảng III.CAC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC : Bµi cị: GV đọc: 10 – ; + ; + (HS đặt tính tình vào bảng theo nhóm.) - GV nhËn xÐt tuyên dương 2- Bµi ơn: Giíi thiƯu bµi ghi mơc Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn làm tập : Bài : Tính - Gọi HS nêu yêu cầu tập 2= +1 6= +4 4= +2 6=3+ 4=3 + 7=6+ 5= +2 7=5+ - GV cñng cè lại bảng cộng, trừ đà học Bi : Viết số , , 10 , , - GV gọi học sinh lên bảng làm - GV Nhận xét Bài : Viết phép tính thích hợp: - GV treo tranh lên bảng, cho học sinh lên viết số thích hợp - Nhận xét, chấm Bài : ( HS kh¸ - giái ) - GV kiểm tra, tuyên dương IV TæNG KÕT - dặn dò - Về học thuộc bảng công, trừ đà học - Chuẩn bị tiết học sau - em làm bảng lớp - Lớp làm vào tập - HS nhận xét kết bảng - HS nêu yêu cầu - 2em lên bảng làm a.Thứ tự từ bé đến lớn: 3, 5, 6, 8, 10 b.Thứ tự từ lớn đến bé: 10,8, 6, 5, - HS nêu yêu cầu + HS quan sát tranh đọc toán - em làm bảng Còn lại làm vào a.4+2=6 b – = - HS nêu yêu cu + Quan sát v hỡnh thớch hp vo ụ trng Luyện Tiếng việt : ÔN: ĂT - ÂT I MỤC TIÊU - Củng cố cách đọc viết: vần ăt, ât -Làm tốt tập ôn luyện - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1-Giáo viên: Vë BT TiÕng viÖt 2-Häc sinh: Vë BT TiÕng viƯt, b¶ng Vở ơn luyện TViệt III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC : I Bµi cị: - Gọi HS nhắc lại tên học ( HS nh¾c lại học) 2-Bài mới:Giới thiệu ghi mục Hot động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1: Đọc SGK - Lắng nghe - Gọi HS nhắc lại tên học? - em nêu, em khác nhận xét - Cho HS mở s¸ch đọc 69 - c cá nhân - ng H2: Hng dn làm tập trang 68 Bài 1: Nối - HS yªu cầu tập - GV theo dõi, giúp hsy làm + Lớp làm vào - GV nhận xÐt + 2, HS nêu kết vừa làm Bài Điền ăt hay ©t - HS nhắc lại yªu cầu tập - GV nhắc hs ghép vần điền từ + HS lªn bảng điền -Nhận xÐt kết luận đáp án + Lớp làm vào Nhận xét bảng Bài Điền :v©y quanh chủ nhật - HS nhắc lại yªu cầu tập -Yªu cầu học sinh điền - HS lªn bảng điền -Nhận xÐt kết luận đáp án Gọi Bài Viết: bắt tay, thật thà: dßng -GV theo dõi, chấm số nhận xét IV: TæNG KÕT - dặn dò - GV nhn xột gi hc - HD viÕt bµi ë nhµ - Lớp làm vào HS đọc lại câu - HS quan sát cở chữ, khoảng cách, - HS viết vào Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 TiÕng viÖt: BÀI: ƠT – ƠT I Mơc tiªu: - Đọc được:ơt, ơt, cột cờ, vợt, từ đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ôt, ơt, cột cờ, vợt - Luyện nói câu theo chủ đề: Những người bạn tốt - Giáo dục tính cẩn thận cho học sinh lm bi II Đồ dùng dạy học: -Giỏo viên: Tranh SGK Vật mẫu: vợt , ớt 2- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1.Bài cũ: Viết: mật ong, thật thà, khăn mặt - HS viÕt b¶ng theo nhóm - Nhận xét tuyên dương Bài mới: Giới thiệu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Dạy vần ôt: + Nhận diện vần: -Phát âm : ôt - Đọc trơn cá nhân, lớp -Cµi vần ơt - Cả lớp cµi vần ơt -Phân tích vần ơt? - Vần ơt có âm đứng trước, âm t đứng sau -So sánh vần ôt với vần ăt? +Giống: kết thúc t; khác: ôt bắt đầu ô + Đánh vần: ô - tờ - ôt - Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp - GV theo dõi, chỉnh sửa + GV giới thiệu tiếng: cột -HS quan sát - Cµi thêm âm c nặng vào vần ôt để - Cµi tiếng cột ( cá nhân) tạo tiếng - Phân tích tiếng cột? - em nêu: c đứng trước, ôt đứng sau, - GV theo dõi, chỉnh sửa nặng ô - Đánh vần: cờ - ôt - cơt - nặng - cột - Cá nhân, nhóm , lớp -Đọc trơn cột - Cá nhân, lớp + Giới thiệu từ: cột cờ - HS quan sát tranh -Đưa tranh hỏi:Tranh vẽ gì? + cột cờ -Rút từ cột cờ ghi bảng - Đọc từ : cột cờ - HS đọc: cá nhân, nhóm , lớp - Đọc toàn phần - cá nhân, lớp Hoạt động 2: Dạy vần ơt: QTTT ) Hoạt động 3: Viết: - Viết mẫu, hướng dẫn cách viết - GV theo dõi, giúp hsy - Nhận xét, sửa sai Hoạt động 4: Luyện đọc từ: - Ghi từ lên bảng - Gv từ - Chỉnh sửa - Giải thích từ, đọc mẫu - GV bảng hs đọc tòa TiÕt : 3.Luyện tập Hoạt động 1: Luyện đọc: + Đọc ôn tiết - Lần lượt đọc âm, tiếng, từ khoá - GV theo dõi, sửa lỗi + Đọc câu ứng dụng - Treo tranh hỏi: Tranh vẽ gì? - Đọc câu ứng dụng Gv chỉnh sửa - Tìm tiếng có chứa vần ơt, ơt? - GV hướng dẫn đọc câu ứng dụng - Đọc mẫu Hoạt động 2: Luyện viết: - Treo bảng viết mẫu - Hướng dẫn HS viết vào tập viết Hoạt động 3: Luyện nói - Đọc tên luyện nói hơm nay? - Tranh vẽ ? - Họ có phải người tốt không? - Hãy kể người bạn tèt em - Người bạn tốt em giúp đỡ em điều gì? - Giáo dục nên đối xử tốt với bạn IV: TæNG KếT - dặn dò - c vit thnh tho bi vần ơt, ơt Theo dõi - HS viết định hình - HS Viết bảng - Đọc thầm tìm tiếng có chứa vần ơt , ơt - em đọc cá nhân kết hợp phân tích tiếng - HS đọc: nhóm, lớp - - HS đọc lại - HS đọc toàn lần - HS đọc theo giáo viên ( Cá nhân, nhóm, lớp ) - em bảng đọc toàn - Quan sát tranh + Tranh vẽ sống lâu năm, - em đọc, nhóm, lớp - Nêu, phân tích tiếng - HS lắng nghe - - 3em đọc lại - Quan sát nhận xét độ cao khoảng cách - Viết vào tập viết - Những người bạn tốt - Các bạn học - Họ người bạn tốt - hs tự giới thiệu - giúp đỡ học tập - Thi luyện nói chủ đề Tự nhiên xã hội: BÀI: GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH, ĐẸP I.MỤC TIÊU: - Nhận biết lớp học sạch, đẹp - Biết giữ gìn lớp học sạch, đẹp - Nêu việc nên làm không nên làm để lớp học sạch, đẹp - Giáo dục học sinh có ý thức hợp tác q trình thực cơng việc II.CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên: Tranh – Học sinh: Chổi, khăn lau bàn ghế, trang, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1- Kiểm tra cũ: ? Tuần trước học tự nhiên xã hội gì? - em trả lời; em khác nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương 2- Bài mới: Giới thiệu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Quan sát tranh - Quan sát tranh thảo luận theo cặp ? Trong tranh thứ bạn + Các bạn tranh làm vệ sinh lớp làm học ? Trong tranh thứ hai bạn làm + Các bạn tranh trang trí lớp học ? Lớp học em hơm có khơng - HS quan sát lớp học trả lời ? Bàn ghế xếp ngắn khơng - HS nêu ? Em nên làm để lớp học sạch, đẹp - Quét nhà, lau bàn ghế, không vứt giấy vụn - GV theo dõi, nhận xét lên nhà, không vẽ bẩn lên tường, - KL: Phải ln có ý thức bảo vệ lớp học sạch, đẹp tham gia công việc - HS lắng nghe lớp để lớp học sạch, đẹp Hoạt động 2: Thảo luận thực hành - HS thực hành theo nhóm - GV chia tổ số dụng cụ: chổi, - HS nhận xét, tuyên dương nhóm làm sạch, trang, giỏ đựng rác, gọn, biết hợp tác - Gv theo dõi, nhận xét tuyên dương -KL: Phải biết sử dụng cụ, hợp lí có - HS lắng nghe đảm bảo an toàn giữ vệ sinh thể IV.TỔNG KẾT DẶN – DÒ: - Gv nhận xét tiết học khen ngợi em ý - Dặn chuẩn bị tuần sau Thủ cơng: BÀI: GẤP CÁI VÍ I.MỤC TIÊU: - Biết cách gấp ví giấy - Gấp ví giấy Ví chưa cân đối, nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - Giáo dục học sinh tích cực, tự giác, có ý thức học II.CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên: Tranh quy trình, Cái ví – Học sinh: giấy ke ô li, kéo, keo dán, khăn lau III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1-Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - GV nhận xét, tuyên dương 2-Bài mới: Giới thiệu bài.i thiệu bài.u bài.i Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:Quan sát nhận xét - Gv giới thiệu ví gấp có ngăn - HS quan sát, nhận xét: - Gọi học sinh nhận xét + Ví hình chữ nhật có ngăn - GV theo dõi, bổ sung Hoạt động 2:Hướng dẫn gấp ví - Quan sát quy trình bước gấp - GV vừa hướng dẫn, vừa làm mẫu - HS theo dõi bước gấp - Gv hs nhận xét, bổ sung - em nhắc lại quy trình gấp Hoạt động 3: Thực hành: - Cho hs thực hành gấp giấy li - HS thực hành gấp ví giấy ô li - GV theo dõi, giúp đỡ em cịn lúng - HS khéo tay trang trí theo ý thích túng IV.TỔNG KẾT DẶN – DÒ: - Gv nhận xét tiết học khen ngợi em ý - Dặn chuẩn bị giấy màu, đồ dùng cho tiết sau LuyÖn Tiếng Việt: LUYỆN TẬP ƠT - ƠT I Mơc tiªu: - Củng cố cho HS cách đọc, cách viết tiếng, từ, câu có tiếng chứa vần ôt, ơt - Rèn cho HS khá, giỏi có kĩ đọc trơn thành thạo, HS trung bình, yếu đọc đánh vần Làm dạng tập nối, điền, viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1-Giẫ viªn:Vë BT TiÕng viƯt 2-Häc sinh: Vë BT TiÕng viƯt, b¶ng Vở ơn luyện Tviệt III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HOÏC : 1.Bài cũ: Viết: bắt tay, xanh ngắt, mật ong HS viết bảng - Đọc vần ăt, ât - Nhận xét, sửa sai 2.Bài mới:Giíi thiƯu bµi ghi mục Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt đông1 : Luyn c: - Cho HS đọc SGK, chia nhóm hướng dẫn HS luyện đọc -Đọc từ ứng dụng: chỉnh sửa - Luyện đọc theo nhóm - Hướng dẫn HS luyện đọc theo nhóm , - Đại diện nhóm thi đọc nhóm có đủ đối tượng - Cá nhân , nhóm , lớp - Yêu cầu đọc trơn phút - HS lên bảng vừa vừa đọc - Cùng HS nhận xét tuyên dương nhóm Cá nhân, nhóm, lớp đọc tốt -Đọc câu ứng dụng: - Đọc mẫu , nhận xột khen em c tt Hoạt đông2: Lm bi tp: Bài 1: Nối: Hướng dẫn HS đọc từ nối từ cột trái với từ cột phải tạo thành câu có nghĩa Làm mẫu từ hướng dẫn HS cách làm lại Nhận xét sửa sai Bài 2: Điền ôt , ơt ; Hướng dẫn HS quan sát tranh , điền vần ơt , ơt vào chỗ chấm để có từ có nội dung phù hợp với tranh Làm mẫu tranh Nhận xét , sửa sai c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết - Nêu yêu cầu - Theo dõi làm mẫu làm VBT Mẹ quấy bột cho bé Trời chín đỏ Những trái ớt ngớt mưa - Nêu yêu cầu - Quan sát em lên bảng điền, lớp điền VBT đốt tre , củ cà rốt , thớt Quan sát Viết bảng Viết VBT Theo dõi giúp đỡ HS viết chậm Chấm 1/3 lớp nhận xét , sửa sai IV.TæNG KÕT - dặn dò - c, vit bi ụt, t thành thạo – Chuẩn bị sau Thứ tư, ngày 22 tháng 12 năm 2010 Tiếng việt: BÀI: ET – ÊT I.MỤC TIÊU: - Đọc được: et, êt, bánh tét, dệt vải; từ câu ứng dụng - Viết được: et, êt, bánh tét, dệt vải - Luyện nói câu chủ đề: Chợ tết II.CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên: Tranh, Bộ THTV – Học sinh: Bộ THTV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1-Kiểm tra cũ: - GV đọc: lốt, bạn tốt, vợt – HS viết bảng theo nhóm - GV nhận xét, tuyên dương 2-Bài mới: Giới thiệu bài.i thiệu bài.u bài.i Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:Dạy vần et - GV ghi vần, đọc mẫu - HS lắng nghe - GV theo dõi - HS đọc đồng thanh, cá nhân ? So sánh et với ôt - Khác: et bắt đầu e, ôt bắt đầu ô ? Phân tích vần et - em nêu: et có e đứng trước, t đứng sau - GV cài hướng dẫn hs cài - Quan sát cài vần et, em đọc lại vần vừa - Gv theo dõi, nhận xét cài - Đánh vần: e – tờ - et - Gv theo dỗi, chỉnh sửa - Đọc trơn vần et, chỉnh sửa - GV giới thiệu tiếng : tét - GV cài tiếng: tét, chỉnh sửa - GV theo dõi, chỉnh sửa cho em đọc yếu - Cho quan sát tranh, rút từ: bánh tét - GV cho đọc toàn vần bảng lớp Hoạt động 2: Dạy vần êt ( QTTT) - GV bảng cho hs đọc Hoạt động 3: Dạy từ ứng dụng - GV đọc mẫu - Gv từ cho hs đọc - GV nhận xét, tuyên dương - GV giải thích từ Hoạt động 4: Hướng dẫn viết bảng - Gv theo dõi, chỉnh sửa cho hsy - Gv bảng cho hs đọc TIẾT Hoạt động 1: Luyện đọc tiết - GV bảng cho hs đọc - GV giới thiệu câu ứng dụng - GV nhận xét, tuyên dương - GV theo dõi, hỉnh sửa -GV cho hs đọc Hoạt động 2: Luyện đọc sách - Gv đọc mẫu - GV hướng dẫn đọc Hoạt động 3: Luyện viết - Gv nhận xét, bổ sung - GV theo dõi, chấm Hoạt động 4: Luyện nói: Chợ tết - Cho quan sát tranh, thảo luận - GV nêu câu hỏi gợi ý để hs thảo luận ? Tranh vẽ gì? ? Em có thích chợ tết với bố mẹ không? ? Nếu chợ tết em mua thứ - Gv nhận xét, tuyên dương IV.TỔNG KẾT DẶN – DỊ: - HS: Lớp, nhóm cá nhân đánh vần vần et - em đọc yếu đọc lại - em đọc, nhóm, lớp - HS: đọc cá nhân, phan tích tiếng - Quan sát, cài tiếng : tét - Đánh vần, đọc trơn, tìm vần tiếng tét - Nhận xét tranh; đọc từ, tìm tiếng chứa vần - Đọc đồng lần - Đọc đồng vần bảng - Quan sát, đọc nhẩm, tìm tiếng có chứa vần - Cá nhân đọc từ bất kì, kết hợp phân tích tiếng có chứa vần - HS lắng nghe - Quan sát nêu lại cở chữ, quy trình viết - HS luyện viết: et, êt, bánh tét, dệt vải - Đọc đồng toàn bảng - HS đọc cá nhân, đồng theo giáo viên - HS quan sát tranh, nêu nội dung - Đọc nhẩm tìm tiếng chứa vần mới: rét,mệt - em đọc câu ứng dụng - HS đọc đồng câu ứng dụng - HS theo dõi sách - HS đọc đồng thanh, cá nhân - Luyện viết vài vào tập viết - Quan sát nêu lại cở chữ, khoảng cách - Luyện viết vào - Đọc đồng tên luyện nói - Thảo luận theo nhóm đơi - Tranh vẽ bé mẹ chợ tết - Em thích chợ tết với mẹ - Em mua bóng bay, mua hoa, mua bánh kẹo - Đại diện nhóm trình bày - Gv củng cố nội dung - Gv nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị sau Tự nhiên xã hội: BÀI: GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH, ĐẸP I.MỤC TIÊU: - Nhận biết lớp học sạch, đẹp - Biết giữ gìn lớp học sạch, đẹp - Nêu việc nên làm không nên làm để lớp học sạch, đẹp - Giáo dục học sinh có ý thức hợp tác q trình thực công việc II.CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên: Tranh – Học sinh: Chổi, khăn lau bàn ghế, trang, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 3- Kiểm tra cũ: ? Tuần trước học tự nhiên xã hội gì? - em trả lời; em khác nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương 4- Bài mới: Giới thiệu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Quan sát tranh - Quan sát tranh thảo luận theo cặp ? Trong tranh thứ bạn + Các bạn tranh làm vệ sinh lớp làm học ? Trong tranh thứ hai bạn làm + Các bạn tranh trang trí lớp học ? Lớp học em hơm có không - HS quan sát lớp học trả lời ? Bàn ghế xếp ngắn không - HS nêu ? Em nên làm để lớp học sạch, đẹp - Quét nhà, lau bàn ghế, không vứt giấy vụn - GV theo dõi, nhận xét lên nhà, không vẽ bẩn lên tường, - KL: Phải có ý thức bảo vệ lớp học sạch, đẹp tham gia công việc - HS lắng nghe lớp để lớp học sạch, đẹp Hoạt động 2: Thảo luận thực hành - HS thực hành theo nhóm - GV chia tổ số dụng cụ: chổi, - HS nhận xét, tuyên dương nhóm làm sạch, trang, giỏ đựng rác, gọn, biết hợp tác - Gv theo dõi, nhận xét tuyên dương -KL: Phải biết sử dụng cụ, hợp lí có - HS lắng nghe đảm bảo an toàn giữ vệ sinh thể IV.TỔNG KẾT DẶN – DÒ: - Gv nhận xét tiết học khen ngợi em ý Dặn chuẩn bị tuần sau Thủ công: BÀI: GẤP CÁI VÍ I.MỤC TIÊU: - Biết cách gấp ví giấy - Gấp ví giấy Ví chưa cân đối, nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - Giáo dục học sinh tích cực, tự giác, có ý thức học II.CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên: Tranh quy trình, Cái ví – Học sinh: giấy ke ô li, kéo, keo dán, khăn lau III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1-Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - GV nhận xét, tuyên dương 2-Bài mới: Giới thiệu bài.i thiệu bài.u bài.i Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:Quan sát nhận xét - Gv giới thiệu ví gấp có ngăn - HS quan sát, nhận xét: - Gọi học sinh nhận xét + Ví hình chữ nhật có ngăn - GV theo dõi, bổ sung Hoạt động 2:Hướng dẫn gấp ví - Quan sát quy trình bước gấp - GV vừa hướng dẫn, vừa làm mẫu - HS theo dõi bước gấp - Gv hs nhận xét, bổ sung - em nhắc lại quy trình gấp Hoạt động 3: Thực hành: - Cho hs thực hành gấp giấy ô li - HS thực hành gấp ví giấy li - GV theo dõi, giúp đỡ em lúng - HS khéo tay trang trí theo ý thích túng IV.TỔNG KẾT DẶN – DÒ: - Gv nhận xét tiết học khen ngợi em ý - Dặn chuẩn bị giấy màu, đồ dùng cho tiết sau Chiều Mĩ thuật: BÀI: VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM I.MỤC TIÊU: - Biết cách tìm hiểu nội dung đề tài - Biết cách vẽ tranh đề taifngooi nhà - Vẽ tranh có hình ngơi nhà II.CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên: Sưu tầm tranh phong cảnh có nhà – Học sinh: Bút sáp, bút chì III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1-Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - GV nhận xét, tuyên dương 2-Bài mới: Giới thiệu bài.i thiệu bài.u bài.i Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:Giới thiệu cách vẽ tranh - GV cho quan sát tranh nhà ? Các tranh có hình ảnh ? Kể tên hình ảnh ngơi nhà ? Ngồi ngơi nhà cịn vẽ thêm - GV cho quan sát tranh tập GV : Có thể vẽ – nhà khác nhau, vẽ thêm cây, Hoạt động 2:Thực hành - GV nhắc hs vẽ hình vừa với phần giấy VTV - GV theo dõi, giúp hs làm Hoạt động 3:Nhận xét, đánh giá - GV lớp tiến hành nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương em vẽ đẹp IV.TỔNG KẾT DẶN – DÒ: - GV nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị sau - HS quan sát tranh nhận xét - Các tranh có hình ảnh ngơi nhà, cối, vườn rau, - Cửa vào, cửa sổ, - Vẽ mặt trời, mây, chim, vẽ cây, - Quan sát tranh tập, nhận xét - HS lắng nghe - HS vẽ ngơi nhà, tơ màu theo ý thích vào phần giấy VTV - HS tích cực, tự giác làm - HS trình bày vẽ lên bảng - Đánh giá bình chọn vẽ đẹp Luyện Tốn: ƠN: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: - Tiếp tục giúp học sinh so sánh số, biết thứ tự số dãy số từ – 10 - Thực thành thạo cộng, trừ số phạm vi 10 - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Rèn kĩ thực tính, trình bày II.CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên: Bảng phụ – Học sinh: Vở BTT, bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1-Kiểm tra cũ: - GV đọc: 10 cộng 0; 10 trừ 7; cộng HS thực tính bảng theo nhóm - GV nhận xét, tuyên dương 2-Bài mới: Giới thiệu bài.i thiệu bài.u bài.i Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn làm tập Bài 1:Nối chấm theo thứ tự.( HSTB, Y) - HS quan sát mơ hình, làm - Củng cố thứ tự số phạm vi 10 - em đọc kết - GV giúp hs làm Bài 2:Tính ( HS Khá, giỏi) - HS nêu yêu cầu, nêu cách làm đặt tính, Lưu ý : Viết kết 10 thực tính - GV hs nhận xét, chữa bảng Bài 3: Điền: , = Lưu ý làm cột 2, Gv nhận xét, chữa Bài 4:Viết phép tính thích hợp - HS dẫn tìm hiều toán, cách làm - GV theo dõi, giúp hs yếu - Nhận xét, chấm số - em làm bảng phụ phần a; em làm phần b - HS nêu yêu cầu, làm - em đọc kết - HS dựa vào tóm tắt nêu toán, nêu cách làm phần - 2em làm bảng phụ lại làm vào tập a 8–3-5 b 6+2=8 - HS nêu yêu cầu - HS quan sát mẫu, nhận xét - HS làm Bài 5:Vẽ hình thích hợp vào trống - HD quan sát mẫu - GV nhận xét, tuyên dương IV.TỔNG KẾT DẶN – DÒ: - GV nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị tiết sau Luyện Tiếng việt: ÔN: ET – ÊT I.MỤC TIÊU: - Tiếp tục giúp học sinh đọc trơn lưu loát et, êt - Tìm, đọc tiếng, từ cụm từ có chứa et, êt - Làm tập tâp II.CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên: Bảng phụ viết tiếng, từ có chứa et, êt – Học sinh: VBTTV, Bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1-Kiểm tra cũ: - GV đọc: trời rét, bồ kết, chợ tết – HS viết bảng theo nhóm - GV nhận xét, tuyên dương 2-Bài mới: Giới thiệu bài.i thiệu bài.u bài.i Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:Luyện đọc + Luyện đọc sách giáo khoa - GV đọc sách giáo khoa - HS lắng nghe, theo dõi sách - GV theo dõi, chỉnh sửa nhịp đọc - HS đọc cá nhân: 8em đọc - Gv hs nhận xét, tuyên dương - HS luyện đọc nhóm đơi + Luyện đọc tiếng, từ, cụm từ có chứa et, êt - GV treo bảng phụ viết sẵn tiếng, từ, cụm - HS quan sát tìm gạch chân tiêng có chứa từ có chứa et, êt et, êt - GV theo dõi, nhận xét - em giỏi đọc - GV cho hs đọc kết hợp phân tích tiếng - HSY luyện đọc nhiều lần có chứa vần et hay êt Hoạt động 2:Luyện viết - HS luyện viết bảng - GV đọc chữ ghi từ, ghi câu có chứa - Nghe, viết bảng con: chùm bồ kết, bánh vần et, êt - GV nhận xét, tuyên dương TIẾT Hoạt động 3: Hướng dẫn làm tập Bài 1:Nối - GV hướng dẫn đọc từ cột trái với từ cột phải - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2:Điền et hay êt? - GV cho quan sát, làm - GV hs nhận xét, tuyên dương tét, dệt vải, kết bạn, - Cả lớp nhận xét, tự sửa sai - HS quan sát nêu yêu cầu, nối từ có nghĩa - em đọc vừa làm Mẹ dệt trở rét Trời thổ cẩm Bà gội đầu bồ kết - HS nêu yêu cầu, làm - em đọc kquả: + vết chân cát + vẹt + rết Bài 3:Viết - Cho quan sát cở chữ, khoảng cánh, - em đọc từ cần viết: sấm sét, kết bạn - Chấm bài, nhận xét - Viết vào IV.TỔNG KẾT DẶN – DÒ: - GV nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị sau Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010 Tập viết tuần 15: BÀI : THANH KIẾM, ÂU YẾM, AO CHUÔM, I.MỤC TIÊU: - Viết chữ: kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật - Viết cở chữ viết thường - Rèn kĩ viết trình bày viết cho học sinh II.CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên: Bảng phụ viết chữ ghi từ: kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật – Học sinh: VTV, Bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1-Kiểm tra cũ: - GV đọc: rau ngót, cánh buồm – HS viết bảng theo nhóm - GV nhận xét, tuyên dương 2-Bài mới: Giới thiệu bài.i thiệu bài.u bài.i Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:Quan sát nhận xét - GV treo bảng phụ, cho hs đọc - Quan sát đọc bảng phụ - GV theo dõi giúp hs đọc + em đọc - GV nhận xét, bổ sung + Nêu độ cao chữ, khoảng cách, vị Hoạt động 2:Luyện viết bảng trí dấu - GV nêu lại quy trình viết chữ ghi - HS theo dõi tiếng, ghi từ: kiếm, âu yếm, ao - HS quan sát, luyện viết bảng con: chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật kiếm, âu yếm, bãi cát, thật - GV ý giúp hsy viết - HS đối chiếu bài, tự chữa lỗi Hoạt động 3:Viết vào - em nêu lại quy trình viết - GV theo dõi, nhắc hs viết bài, chấm số - HS viết vào IV.TỔNG KẾT DẶN – DÒ: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương em viết đúng, viết đẹp - Dặn chuẩn bị sau Tập viết tuần 16: BÀI : XAY BỘT, NÉT CHỮ, KẾT BẠN, ĐÔI MẮT, I.MỤC TIÊU: - Viết chữ: Xay bột, nét chữ, kết bạn, đôi mắt, chim cút, nứt nẻ - Viết cở chữ viết thường - Rèn kĩ viết trình bày viết cho học sinh II.CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên: Bảng phụ viết chữ ghi từ:Xay bột, nét chữ, kết bạn, đôi mắt, chim cút, nứt nẻ – Học sinh: VTV, Bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1-Kiểm tra cũ: - GV đọc: bạn tốt, bút – HS viết bảng theo nhóm - GV nhận xét, tuyên dương 2-Bài mới: Giới thiệu bài.i thiệu bài.u bài.i Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:Quan sát nhận xét - GV treo bảng phụ, cho hs đọc - Quan sát đọc bảng phụ - GV theo dõi giúp hs đọc + em đọc bài, nhận xét - GV nhận xét, bổ sung - Nêu độ cao chữ: + li: x, a, n, m, + li: t + li: b, k, ch + cao li: đ - khoảng cách, vị trí dấu Hoạt động 2:Luyện viết bảng - GV nêu lại quy trình viết chữ ghi - HS theo dõi tiếng, ghi từ: Xay bột, nét chữ, kết bạn, đôi - HS quan sát, luyện viết bảng con: Xay bột, mắt, chim cút, nứt nẻ nét chữ, kết bạn, đôi mắt, chim cút, nứt nẻ - GV ý giúp hsy viết - Đối chiếu tự chữa lỗi Hoạt động 3:Viết vào - GV theo dõi, nhắc hs viết bài, chấm số - em nêu lại quy trình viết bài - HS viết từ: Xay bột, nét chữ, kết bạn, đôi mắt, chim cút, nứt nẻ vào IV.TỔNG KẾT DẶN – DÒ: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương em viết đúng, viết đẹp - Dặn chuẩn bị sau Tự nhiên xã hội: BÀI: GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH, ĐẸP I.MỤC TIÊU: - Nhận biết lớp học sạch, đẹp - Biết giữ gìn lớp học sạch, đẹp - Nêu việc nên làm không nên làm để lớp học sạch, đẹp - Giáo dục học sinh có ý thức hợp tác q trình thực cơng việc II.CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên: Tranh – Học sinh: Chổi, khăn lau bàn ghế, trang, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 5- Kiểm tra cũ: ? Tuần trước học tự nhiên xã hội gì? - em trả lời; em khác nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương 6- Bài mới: Giới thiệu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Quan sát tranh - Quan sát tranh thảo luận theo cặp ? Trong tranh thứ bạn + Các bạn tranh làm vệ sinh lớp làm học ? Trong tranh thứ hai bạn làm + Các bạn tranh trang trí lớp học ? Lớp học em hơm có khơng - HS quan sát lớp học trả lời ? Bàn ghế xếp ngắn không - HS nêu ? Em nên làm để lớp học sạch, đẹp - Quét nhà, lau bàn ghế, không vứt giấy vụn - GV theo dõi, nhận xét lên nhà, không vẽ bẩn lên tường, - KL: Phải ln có ý thức bảo vệ lớp học sạch, đẹp tham gia công việc - HS lắng nghe lớp để lớp học sạch, đẹp Hoạt động 2: Thảo luận thực hành - HS thực hành theo nhóm - GV chia tổ số dụng cụ: chổi, - HS nhận xét, tuyên dương nhóm làm sạch, trang, giỏ đựng rác, gọn, biết hợp tác - Gv theo dõi, nhận xét tuyên dương -KL: Phải biết sử dụng cụ, hợp lí có - HS lắng nghe đảm bảo an toàn giữ vệ sinh thể IV.TỔNG KẾT DẶN – DÒ: - Gv nhận xét tiết học khen ngợi em ý Dặn chuẩn bị tuần sau Thủ cơng: BÀI: GẤP CÁI VÍ I.MỤC TIÊU: - Biết cách gấp ví giấy - Gấp ví giấy Ví chưa cân đối, nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - Giáo dục học sinh tích cực, tự giác, có ý thức học II.CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên: Tranh quy trình, Cái ví – Học sinh: giấy ke ô li, kéo, keo dán, khăn lau III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1-Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - GV nhận xét, tuyên dương 2-Bài mới: Giới thiệu bài.i thiệu bài.u bài.i Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:Quan sát nhận xét - Gv giới thiệu ví gấp có ngăn - HS quan sát, nhận xét: - Gọi học sinh nhận xét + Ví hình chữ nhật có ngăn - GV theo dõi, bổ sung Hoạt động 2:Hướng dẫn gấp ví - Quan sát quy trình bước gấp - GV vừa hướng dẫn, vừa làm mẫu - HS theo dõi bước gấp - Gv hs nhận xét, bổ sung - em nhắc lại quy trình gấp Hoạt động 3: Thực hành: - Cho hs thực hành gấp giấy ô li - HS thực hành gấp ví giấy li - GV theo dõi, giúp đỡ em cịn lúng - HS khéo tay trang trí theo ý thích túng IV.TỔNG KẾT DẶN – DÒ: - Gv nhận xét tiết học khen ngợi em ý - Dặn chuẩn bị giấy màu, đồ dùng cho tiết sau Chiều Mĩ thuật: BÀI: VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM I.MỤC TIÊU: - Biết cách tìm hiểu nội dung đề tài - Biết cách vẽ tranh đề taifngooi nhà - Vẽ tranh có hình ngơi nhà II.CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên: Sưu tầm tranh phong cảnh có nhà – Học sinh: Bút sáp, bút chì III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1-Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - GV nhận xét, tuyên dương 2-Bài mới: Giới thiệu bài.i thiệu bài.u bài.i Hoạt động giáo viên Hoạt động 1:Giới thiệu cách vẽ tranh - GV cho quan sát tranh nhà ? Các tranh có hình ảnh Hoạt động học sinh - HS quan sát tranh nhận xét - Các tranh có hình ảnh ngơi nhà, cối, vườn rau, - Cửa vào, cửa sổ, ? Kể tên hình ảnh ngơi nhà ? Ngồi ngơi nhà cịn vẽ thêm - Vẽ mặt trời, mây, chim, vẽ cây, - GV cho quan sát tranh tập - Quan sát tranh tập, nhận xét GV : Có thể vẽ – ngơi nhà khác nhau, vẽ - HS lắng nghe thêm cây, Hoạt động 2:Thực hành - GV nhắc hs vẽ hình vừa với phần giấy - HS vẽ nhà, tô màu theo ý thích vào VTV phần giấy VTV - GV theo dõi, giúp hs làm - HS tích cực, tự giác làm Hoạt động 3:Nhận xét, đánh giá - HS trình bày vẽ lên bảng - GV lớp tiến hành nhận xét - Đánh giá bình chọn vẽ đẹp - GV nhận xét chung, tuyên dương em vẽ đẹp IV.TỔNG KẾT DẶN – DÒ: - GV nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị sau Luyện tiếng việt: ÔN: UT – ƯT I.MỤC TIÊU: - Tiếp tục luyện cho học sinh đọc lưu lốt ut, ưt - Tìm tiếng, từ, có chứa vần ut, ưt - Làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1-Giaã viªn:Vë BT TiÕng viƯt 2-Häc sinh: Vë BT TiÕng viƯt, b¶ng con, li III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HOÏC : 1.Bài cũ: Đọc: chăm chút, máy hút bụi, sứt - HS viết bảng theo nhóm - Nhận xét, sửa sai 2.Bài mới: Giíi thiƯu bµi ghi mục Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt đông1 : Luyn c: - Cho HS đọc SGK, chia nhóm hướng - Đọc tồn sách giáo khoa dẫn HS luyện đọc - GV chỉnh sửa - Hướng dẫn HS luyện đọc theo nhóm , nhóm có đủ đối tượng - Yêu cầu đọc trơn phút - GV HS nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt -Đọc câu ứng dụng: - Đọc mẫu, nhận xét khen em đọc tốt Ho¹t ®«ng2: Làm tập: Bài 1: Nối: Hướng dẫn HS đọc từ nối từ cột trái với từ cột phải tạo thành câu có nghĩa - Làm mẫu từ hướng dẫn HS cách làm lại - Nhận xét sửa sai - em đọc -Đọc từ ứng dụng: - Luyện đọc theo nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - Cá nhân, nhóm , lớp - HS lên bảng vừa vừa đọc Cá nhân, nhóm, lớp - Nêu yêu cầu - Theo dõi lài.m mẫu làm VBTu vài lài.m VBT Không vứt giấy tinh vụn Máy hút bụi bừa bãi Một có sáu mươi phút - Nêu yêu cầu - Quan sát em lên bảng điền, lớp làm VBT: diều đứt dây; sút bóng; cao vút Bài 2: Điền ut, ưt ; Hướng dẫn HS quan sát tranh, điền vần ut, ưt vào chỗ chấm để có từ có nội dung phù hợp với tranh - Làm mẫu tranh - Nhận xét, sửa sai - Quan sát, nhận xét Bài Viết: Viết mẫu, hướng dẫn cách viết - Theo dõi giúp đỡ HS viết chậm - Viết VBT - Chấm 1/3 lớp nhận xét, sửa sai TIẾT Hoạt động 1: Luyện viết - Quan sát bài, làm vào ô li - GV cho hs viết vào ô li Bài 1: Điền : but, cút hay đứt? chim vẽ dây - Nêu cách làm bài, tự làm vào - HS nêu yêu cầu, làm bài.u, lài.m bài.i Bài 2: Nối Cây cau chạy êm - GV hướng dẫn đọc cụm từ để nối Mứt bí cao vút cho hợp nghĩa Máy hút bụi trắng tinh - Gv theo dõi hs làm - Đổi chữa cho - Cho hs chữa - Thi tìm cá nhân Hoạt động 2: Thi tìm tiếng, từ ngồi - Nhận xét khen bạn tìm nhiều có chứa vần: uy, ưt từ có nghĩa - GV nhn xột, tuyờn dng IV.TổNG KếT - dặn dò - Đọc, viết vần ut, ưt thành thạo – Chuẩn bị sau Hoạt động lên lớp: TẬP VĂN NGHỆ CA NGỢI CHÚ BỘ ĐỘI i.Mơc tiªu : - HS hiĨu - Ngµy 22 - 12 lµ ngày thầnh lập quân đội nhân dân VN - Hc sinh hát, múa, đọc thơ, kể chuyện chủ đề đội - Giỏo dc hs luôn tỏ lòng biết ơn kính yêu đội ngời có công với đất nớc II- Chuẩn bị - Cây hoa, hoa có gắn câu hỏi - Các hát, thơ, câu chuyện chủ đề đội III - Cách thức tổ chức Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh hoạt động 1: Nêu tên hát nói đội - GV cho Hs nêu hát, thơ, câu - HS lần lợt nêu chuyện đội - GV nhận xét bổ sung thêm hoạt động 2: Tập hát - Gv tập cho HS hát - HS tập hát câu - GV theo dâi sưa sai cho HS - H¸t theo nhãm ,c¸ nhân , lớp - GV nhận xét Hs lần lợt lên thể (Sau lần hs thể hoạt động 3: BiĨu diƠn tríc líp - GV nhËn xÐt tuyªn dơng lớp cổ vũ tràng v tay) IV: TổNG KếT - dặn dò - Nhận xét tiết hoạt động - Tuyên dơng HS ý học - Dn: Chuẩn bị sau  ... 3+7 = phÐp trõ 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = Bài i : Số? - HS nêu yêu cầu - GV ghi bảng tập - HS quan sát lên bảng điền số thích hợp - GV nhËn xÐt bµi cđa HS vµo trống Bài i : Điền... III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1- Kiểm tra cũ: - GV đọc: 10 cộng 0; 10 trừ 7; cộng HS thực tính bảng theo nhóm - GV nhận xét, tuyên dương 2 -Bài mới: Giới thiệu bài. i thiệu bài. u bài. i Hoạt động giáo viên... ĐỘNG DẠY – HỌC: 1- Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - GV nhận xét, tuyên dương 2 -Bài mới: Giới thiệu bài. i thiệu bài. u bài. i Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Quan sát nhận