Đang tải... (xem toàn văn)
thành vòm lá xum xuê xanh tốt thẫm màu, đang say sưa ngây ngất, khẽ đung đưa trong nắng chiều. Không còn thấy những ngón tay co quắp, những vết sẹo và vẻ ngờ vực, buồn rầu trước kia.[r]
(1)(2)Bài 1: Dưới số đoạn văn tả lá, thân gốc số loài Theo em, cách tả tác giả đoạn văn có đáng ý?
a/ Tả : Lá bàng
Có mùa đẹp bàng Mùa xuân, bàng nảy trông như lửa xanh Sang hè, lên thật dày, ánh sáng xuyên qua màu ngọc bích Khi bàng ngả sang màu lục, mùa thu Sang đến ngày cuối đơng, mùa rụng, lại đẹp riêng Những bàng mùa đông đỏ như đồng ấy, tơi nhìn ngày không chán Năm chọn lấy mấy thật đẹp phủ lớp dầu mỏng, bày lên bàn viết Bạn có biết gợi lên chất liệu khơng? Chất sơn mài.
(3)b/ Tả thân gốc cây
Cây sồi già
Bên vệ đường, sừng sững sồi Đó là sồi lớn, hai người ơm khơng xuể, có cành có lẽ phải gãy từ lâu, vỏ nứt nẻ đầy vết sẹo Với cánh tay to xù xì khơng cân đối, với ngón tay quều quào xoè rộng, quái vật già nua cau có khinh khỉnh đứng đám bạch dương tươi cười.
(4)Bài 1 : Cách tả tác giả đoạn văn có đáng ý? (tác giả tả bộ phận cây, tả theo trình tự nào, tìm hình ảnh so sánh nhân hóa?)
Lá bàng
Có mùa đẹp bàng Mùa xuân, lá bàng nảy trông
những lửa xanh Sang hè, lá lên thật dày, ánh sáng xun qua cịn màu ngọc bích Khi bàng ngả sang màu lục, ấy mùa thu Sang đến ngày cuối đông, mùa
rụng, lại đẹp riêng Những bàng mùa đông đỏ như đồng ấy, tơi nhìn ngày khơng chán Năm cũng chọn lấy thật đẹp về phủ lớp dầu mỏng, bày lên bàn viết Bạn có biết gợi lên chất liệu khơng? Chất sơn mài.
Cây sồi già
Bên vệ đường, sừng sững sồi Đó một sồi lớn, hai người ơm khơng xuể, có những cành có lẽ phải gãy từ lâu, vỏ nứt nẻ đầy vết sẹo Với cánh tay to xù xì khơng cân đối, với ngón tay quều quào xoè
rộng, quái vật già nua cau có và khinh khỉnh đứng đám bạch dương tươi cười.
Bấy đầu tháng sáu Mới sau có tháng, sồi già thay đổi hẳn, toả rộng
(5)1.Tác giả miêu tả phận cây? 2.Tác giả miêu tả theo trình tự nào?
3 Tìm hình ảnh so sánh nhân hóa đoạn văn.
4 Những hình ảnh so sánh nhân hóa có tác dụng gì?
(6)1.Tác giả miêu tả phận cây?
Tả bàng
-Đoạn b : - Đoạn a :
(7)2.Tác giả miêu tả theo trình tự nào? a/Tả thay đổi màu sắc
bàng theo thời gian bốn mùa: Xuân- Hạ- Thu- Đông.
b/Tả thay đổi sồi già từ
mùa đông sang mùa xuân:
Mùa đông cây sồi nứt nẻ, đầy sẹo
Sang mùa xuân, sồi toả rộng thành vòm xum xuê, bừng dậy sức
(8)3 Tìm hình ảnh so sánh nhân hóa trong đoạn văn.
Hình ảnh so sánh:
a)Lá bàng nảy trông lửa xanh Lá bàng mùa đơng đỏ đồng.
b)Nó quái vật già nua, cau có
khinh khỉnh đứng đám bạch dương tươi cười
(9)4 Những hình ảnh so sánh nhân hóa có tác dụng gì?
Những hình ảnh so sánh
nhân hóa có tác dụng: nêu bật
(10)CÂU HỎI LÁ BÀNG CÂY SỒI GIÀ
Tác giả miêu tả bộ phận
cây ?
thân , vỏ , cành
Tác giả miêu tả theo trình tự
nào?
Tác giả miêu tả theo trình tự thời gian ( mùa
Đông sang mùa Xuân )
Tác giả dùng biện pháp
để miêu tả ?
So sánh : Mùa xuân, bàng mới nảy trông như
lửa xanh
-So sánh : nó con quái vật già nua, cau có
-Nhân hóa : mùa xuân say sưa ngây ngất, khẽ đung đưa nắng chiều
lá bàng
Tác giả miêu tả
theo trình t ự thời gian ( Bốn mùa : Xuân , Hạ , Thu ,
(11)Khi quan sát cối, ta cần ý điều gì ?
Quan sát theo trình tự hợp lí; sử dụng giác quan quan sát.
Vận dụng biện pháp so sánh nhân hóa viết văn miêu tả có tác dụng
(12)Bài 2: Viết đoạn văn tả lá, thân hay gốc mà em yêu
thích.
(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)(20)(21)(22)Đoạn tham khảo : Tả thân , gốc dừa
Thoạt nhìn dừa như
khổng lồ vươn thẳng lên trời, phủ bóng
(23)Đoạn tham khảo : Tả chuối
Nhìn từ xa, chuối một ô
xanh mát rượi Cây chuối có nhiều tàu lá,
có tàu già khơ bị gió đánh rách ngang rũ xuống gốc Các tàu cịn xanh liền
tấm, to máng nước Những tàu
dưới màu xanh thẫm, tàu màu xanh mát, nhạt dần Những tàu ngọn, lá cuộn, chưa mở hết, trông một
(24)(25)Ghi nhớ
Khi quan sát cối, ta cần ý điều gì?
Quan sát theo trình tự hợp lí; sử dụng giác quan quan sát.
Vận dụng biện pháp so sánh nhân hóa viết văn miêu tả có tác dụng
(26)• Dặn dị: -Về nhà hồn chỉnh lại văn tả
một phận cây, viết vào Đọc hai bài tham khảo: Bàng thay lá, Cây tre.
(27)(28)