Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2d Thứ, ngày Mơn Tên bài dạy HAI 25/01 Đạo đức Tốn Tập đọc Tập đọc -Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại ( T1) -Số bị chia, số chia, thương. -Bác sĩ sói. -Bác sĩ sói. BA 26/01 Tốn Kể chuyện Mỹ thuật TN-XH Chính tả -Bảng chia 3 -Bác sĩ Sói -Vẽ đề tài về mẹ hoặc cơ giáo -Ơn tập về xã hội -Bác sĩ Sói TƯ 27/01 Tốn Tập đọc Luyện từ và câu HĐNGLL - Một phần ba -Nội quy đảo khỉ. -Từ ngữ về mng thú. NĂM 28/01 Tập viết Tốn Thủ cơng -Chữ hoa T -Tìm một thừa số của phép nhân -Kiểm tra. SÁU 29/01 Chính tả Tốn Tập làm văn Âm nhạc Sinh hoạt lớp -Ngày hội đua voi ở Tây Ngun. -Luyện tập -Đáp lời khẳng định. -Học hát Chú chim nhỏ dễ thương. Mơn Thể dục: Thứ tư , thứ năm Thầy giáo: Kasor Y Bút giảng dạy GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009 - 2010 1 Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2d Thứ hai ngày 25 tháng 01 năm 2010 Tiết 1: ĐẠO ĐỨC Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (T1) I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: Học sinh hiểu: -Nêu được một số u cầu tối thiểu khi nhận điện thoại. - biết xử tình huấn đơn giản, thương giặp khi nhận và gọi điện thoại. 2. Kỹ năng . - Biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai khi nhận và gọi điện thoại . - Thực hiện nhận và gọi điện thoại lịch sự. 3. Thái độ. - Trân trọng, từ tốn, lễ phép trong khi nói chuyện điện thoại . - Đồng tình với các bạn có thái độ đúng và ngược lại. II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Bộ đồ chơi đện thoại . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt * Kiểm tra bài cũ : - Gọi 1 số HS lên bảng nói lời đề nghị nào đó đối với cả lớp ?. - GV nhận xét. *Bài mới. 1-Giới thiệu bài- Ghi tên bài lên bảng . * Hoạt động 1: Thảo luận lớp . -GV đọc nội dung mẫu chuyện. + Khi điện thoại reo, bạn Vinh đã làm gì và nói gì ?. + Bạn Nam hỏi thăm Vinh qua điện thoại như thế nào ?. + Em có thích cách nói chuyện qua điện thoại với 2 bạn khơng vì sao?. - GV kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại em cần có thái độ lịch sự nói năng rõ ràng. * Hoạt động 2 : Sắp xếp đoạn hội thoại. -H/d cách sắp xếp. - GV nhận xét, sửa sai . Hỏi thêm: +Đoạn hội thoại trên diễn ra khi nào? - 1 số HS nói . - 2 HS nhắc lại . - 2 HS lắng nghe . -HS cùng phát biểu. - 4 HS làn bảng làm . -HS làm vào vở BT -1 số HS trình bày . -HS trả lời. - HS lắng nghe . Gọi 1 số cặp lên đóng vai t/h GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009 - 2010 2 Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2d +Bạn nhỏ đã lịch sự chưa? Vì sao? * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm. - Nêu những việc cần làm khi nhận và gọi điện thoại. - Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện điều gì ?. - GV kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại cần chào hỏi lễ phép, nói năng rõ ràng, ngắn gọi, nhấc máy và đặt máy nhẹ nhàng. Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là thể hiện tơn trọng người khác và chính mình. 3. Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét . -Nhiều HS phát biểu. -HS lắng nghe. - 1 số HS thực hành gọi và nhận điện thoại. Tiết 2: TỐN Số bị chia - số chia- thương . I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - Giúp học sinh : -Nhân biết được số bị chia – số chia – thương. -Biết tìm kết quả của phép chia. 2. Kỹ năng: -Làm tính nhanh, chính xác. 3.Thái độ: -Ham học tốn. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các tấm bì ghi : số bị chia, số chia, thương II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY + HỌC SINH : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt Hđ1. Kiểm tra bài cũ . - GV gọi 1 số HS đọc lại bảng nhân 2. -GV nhận xét. HĐ2. Bài mới 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng . 2-Giới thiệu tên gọi , thành phần và kết quả của phép chia. a- GV nêu phép chia : 6 : 2 . - GV viết 6 : 2 = 3. - GV chỉ vào các số và nói: -HS đọc - HS quan sát tìn kq 6 : 2 = 3 - 2 HS đọc . - HS lắng nghe. - 2 HS đọc. GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009 - 2010 3 Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2d 6 là số bị chia . 2 là số chia . 3 là thương . - GV gắn các tấm bìa dưới các con số . b- GV nêu rõ thuật ngữ “thương”. " Thương" là kết qủa của phép chia. ( 3) Gọi là thương . - Gv ghi bảng . 6 : 2 = 3 Thương -Nêu thêm 1 số VD khác cho HS xác định. 3- Hướng dẫn làm BT : Bài 1 : Tính rồi điền số thích hợp vào ơ trống. -H/d cách làm,cho HS làm vào vở. - GV ghi kết qủa đúng lên bảng . Bài 2: Tính nhẩm. GV hướng dẫn, nêu lần lượt từng phép tính. - GV nhận xét . 2 x 3 = 6 2 x 4 = 8 6 : 2 = 3 8 : 2 = 4 3. Củng cố, dặn dò. -Gọi 3 HS nhắc lại tên gọi thành phần và kết quả phép chia. - GV nhận xét . - HS nhắc lại . -HS xác định các thành phần -HS đọc lại u cầu. - HS tính nhẩm rồi làm vào vở. 1 số HS đọc lại . - HS nhẩm và nêu kết quả. . - 2 HS nêu lại các tên gọi thành phần và kết qủa của phép chia 6 : 2 = 3 . HS yếu nhắc lại. Giúp HS yếu làm bài. Tiết 3&4: TẬP ĐỌC Bác sĩ nói . I/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Đọc - Đọc trơi chảy từngđoạn, từng bài. Nghỉ hơi đúng chỗ. -Hiểu nội dung: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa đẻ ăn thịt, khơng ngờ Ngựa thong minh dung mẹo trị lại 9 trả lời được câu hỏi 1,2 ). 2.Kỹ năng: -Rèn đọc đúng, rõ ràng, mạch lạc -HS yếu đọc được đoạn 1,2. 3. Thái độ: II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc . GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009 - 2010 4 Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2d III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB HĐ1: Kiểm tra bài cũ. - GV nhận xét . HĐ2: Bài mới 1- Giới thiệu bài - GV ghi tên bài lên bảng . 2- Luyện đọc. *- GV đọc mẫu. *Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a) GV hướng dẫn đọc từng câu - GV kết hợp hướng dẫn đọc từ khó: Rõ giải, cuống lên, bình tĩnh,…. - GV nhận xét sửa sai . b) GV hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp. -Kết hợp giải nghĩa các từ khó. c) GV hướng dẫn đọc từng đoạn trong nhóm. d) Cho các nhóm thi đọc - GV nhận xét . - 2 HS đọc lại bài " Cò và cuốc ". - HS theo dõi - HS nối tiếp đọc câu. -HS đọc ( CN,ĐT). - HS đọc đoạn trước lớp , trong nhóm. - HS đọc đoạn trước lớp , trong nhóm. - Thi đọc ( CN - ĐT) giữa các nhóm. Đọc 3-4 lần Tăng thời gian luyện đọc 3- Tìm hiểu bài . Câu 1:- Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của sói khi thấy ngựa ? Câu 2: - Sói đã lừa ngựa cách nào? -Cho HS nhắc lại. Câu 3: - Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào ?. - Sói định làm gì khi giả vờ khám chân cho ngựa. Chốt lại: Sói định lừa ngựa cuối cùng bị ngựa đá cho một cú trời giáng. Câu 4: Em hảy tả cảnh sói bị ngựa đá?. - Qua cuộc đấu trí giữa sói và ngựa, câu chuyện muốn gởi đến chúng ta bài học gì ?. Câu 5: Chọn tên khác cho truyện. -Treo bảng phụ đã ghi sẵn 3 tên truyện Nhận xét, chốt lại: - Sói thèm nhỏ dãi. -Sói giả vờ làm bác sĩ…. - Ngựa biết là cuống lên thì chết bèn giả đau, nhờ bác sĩ sói khám chân sau đang bị đau. - Sói định đớp sâu vào đùi ngựa cho ngựa đau. - HS phát biểu . - Tác giải muốn khun chúng ta hãy bình tĩnh đối phó với những kẻ độc ác, giả nhân, giả nghĩa. -HS trả lời - HS đọc . Chú ý hướng dẫn học sinh yếu trả lời câu hỏi GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009 - 2010 5 Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2d 4- Luyện đọc lại . - Gv tổ chức cho HS đọc theo cách phân vai. 5- Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS chuẩn bị cho tiết Kể chuyện. - HS đọc lại bài . Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009 Tiết 1: TỐN Bảng chia 3. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: - Lập được bảng chi 3. -Nhớ được bảng chia 3. -Biets cách tìm kết quả của phép chia. 2.Kỹ năng: -Học thuộc bảng chia 3,làm tính nhanh,chính xác 3. Thái độ: HS ham học tốn. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Các tấm bì mỗi tấm có 3 chấm tròn. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt HĐ1. Kiểm tra bài cũ. 16 : 2 = 32 : 4 = - GV nhận xét . HĐ2: Bài mới 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng . 2-Giới thiệu phép chia 3. a) Ơn tập phép nhân 3 . - GV gắn 4 tấm bìa,mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn hỏi : Mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn, 4 tấm bìa có tất cả bai nhiêu chấm tròn. b, Hình thành phép chia 3 -Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn, mỗi tấm có 3 chấm tròn . Hỏi có mấy tấm bìa . c)Nhận xét: Từ phép nhân 3 ( 3 x 4 = 12) ta có phép chia ( 12 : 3 = 4 ) từ 3 - 1 số HS làm bài và nêu các thành phần của phép chia . 16 : 2 = 8 ; 32 : 4 = 8 -HS nhắc lại tên bài. - Có 12 chấm tròn. Vì 3 X 4 = 12 . - HS trả lời rồi viết . 12 : 3 = 4 tấm bìa. - HS lắng nghe. Giúp HS yếu. HS nhắc lại GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009 - 2010 6 Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2d x 4 = 12 ta có 12 : 3 = 4 . 3- Lập bảng chỉa . 3 x 1 = 3 ta có phép chia 3 : 3 = 1 . 3 x 2 = 6 ta có phép chia 6 : 3 = 2 . 3 x 3 = 9 ta có phép chia 9 : 3 = 9 . Tương tự GV hướng dẫn lập bảng chia 3 . - GV đọc bảng chia . - GV xóa dần bảng . - Gv nhận xét . 4- Thực hành . Bài 1:Tính rồi điền kết quả vào ơ trống –H/d cách làm, phát phiếu BT -Nhận xét, chữa bài. Bài 2: Tính nhẩm. Nêu lần lượt từng phép tính 2 x 3 = 6 6 : 3 = 2 30 : 3 = 10 6 : 3 = 2 18 : 3 = 6 27 : 3 = 9 Bài 3: Giải bài tốn. -H/d, cho HS làm bài vào vở -Nhận xét, chữa bài. 4-Củng cố: -Gọi 3 HS đọc lại bảng chia 3. -Nhận xét tiết học, nhắc HS học thuộc bảng chia. - HS theo dõi. - HS lập bảng chia 3. - 2 HS đọc , lớp đọc đồng thanh - HS đọc thuộc lòng . - Thi đọc thuộc lòng . -HS đọc lại u cầu. -HS làm bài vào phiếu -1 số HS nêu kết quả -HS nhẩm và nêu kết quả - 2 HS đọc lại . -HS đọc đề tốn. -1 HS lên bảng làm bài. Bài giải Số HS mỗi tổ có là: 24 : 3 = 8(học sinh) Đáp số : học sinh. Tiết 2: KỂ CHUYỆN Bác sĩ sói . I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - Dựa theo tranh, kẻ lại từng đoạn câu chuyện. 2. Kỹ năng: - Tập trung nghe bạn kể và nhận xét lời kể của bạn .Kể tiếp được lời kể của bạn. 3. Thái độ: -Giáo dục cho HS biết bình tĩnh trong mọi trường hợp. II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt HĐ1: KTBC GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009 - 2010 7 Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2d -Gọi 3 HS kể lại câu chuyện :Một trí khơn hơn trăm trí khơn. -GV nhận xét. HĐ2. Bài mới 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng . 2- Hướng dẫn kể chuyện. a)Dực vào tranh kể lại nội dung câu chuyện. - GV treo tranh, u cầu HS quan sát và nói nội dung tranh. + Tranh 1: Vẽ cảnh gì ? + Tranh 2:- Sói thay đổi hình dáng như thế nào ?. +Tranh 3 : Vẽ cảnh gì ? + Tranh 4 : Vẽ cảnh gì ? - GV u cầu nhìn tranh kể. - GV nhận xét . b) Phân vai dựng lại câu chuyện . - GV chia nhóm, u cầu HS kể. theo kiểu phân vai. -Gọi các nhóm lên dựng lại câu chuyện. - GV nhận xét, tun dương . 3. Củng cố, dặn dò. -Nhận xét tiết học -Nhắc HS tập kể lại câu chuyện. 3 HS kể lại câu chuyện . " Một trí khơn hơn trăm trí khơn. -HS nhắc lại -HS nhắc lại u cầu. - HS quan sát và nói. - Ngựa đang gặm củ, sói đang rõ dãi thèm thịt ngựa. - Sói mặc áo khốc trắng, đội mũ, đeo ống nghe, kính, giả làm bác sĩ. - Sói mon men lại gần ngựa, ngựa chuẩn bị đá. - Ngựa đá sói, sói bật ngửa cẳng huơ giữa trời. - HS tập kể trong nhóm. - Đại diện các nhóm kể . -HS đọc lại u cầu. - HS tập kể. - 3 HS ở mỗi nhóm dựng lại câu chuyện. - 2 HS kể lại tồn bộ câu chuyện . Giúp HS yếu nêu được. GV kể mẫu trước. Tiết 3: MĨ THUẬT: Đề tài mẹ hoặc cơ giáo . I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - Hiểu được nội dung đề tài về người mẹ hoặc cơ giáo. -Biết cách vẽ tranh đề tài về mẹ hoặc cơ giáo. -Vẽ được tranh đề tài về mẹ hoặc cơ giáo tùy thích. 2. Kỹ năng: -Vẽ được tranh về mẹ hoặc cơ giáo. 3. Thái độ: - u qúi mẹ và cơ giáo. GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009 - 2010 8 Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2d II/ CHUẨN BỊ : -Sưu tầm tranh về mẹ và cơ giáo. - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt * Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Nhận xét. * Bài mới - Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng . *Hoạt động 1:Tìm, chọn nội dung đề tài. - GV gợi ý cho HS kể về mẹ và cơ giáo. + Gv treo tranh về mẹ và cơ giáo. + Những bức tranh này vẽ về nội dung gì ?. + Hình chính trong tranh là ai?. + Em thích bức tranh nào nhất?. - Mẹ và cơ giáo là những người thân gần gũi với chúng ta. Em hãy nhớ lại hình ảnh về mẹ và cơ giáo để vẽ một bức tranh cho đẹp. * Hoạt động 2 : Cách vẽ. - GV gơi ý. + Nhớ lại hình ảnh mẹ và cơ giáo, mặt, màu tóc, da . + Nhớ những cơng việc mẹ hoặc cơ giáo thường làm, đọc sách, bế em. + Vẽ màu theo ý thích. - GV hướng dẫn cách vẽ. * Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá. -Cho HS vẽ vào vở TV -Cho HS trưng bày sản phẩm. - Gv nhận xét, tun dương . -Nhắc HS u q vá biết ơn mẹ và cơ giáo. -HS đưa đồ dùng ra. - 1 số HS kể. - HS quan sát. - HS trả lời:Vẽ về mẹ và cơ giáo. -Là mẹ và cơ go. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS nghe giảng. - HS lắng nghe - HS theo dõi. - HS thực hành. - HS trưng bày sản phẩm. Giúp HS hồn thành bài vẽ. GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009 - 2010 9 Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2d Tiết 3: CHÍNH TẢ . Tập chép: Bác sĩ sói . I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: -Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đúng đoạn tóm tắt bài Bác sĩ sói 2.Kỹ năng: - Làm đúng các bài tập phân biệt ươc/ươt. 3. Thái độ: -Giáo dục cho HS có ý thức II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết BT chính tả. - Vở bài tập. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt HĐ1.Kiểm tra bài cũ: Đọc các từ: gìn giữ, giã gạo -GV nhận xét. HĐ2. Bài mới 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng . 2-H/d tập chép. a, Hướng dẫn viết BT chính tả. - Gv treo bảng phụ, đọc. Hỏi: + Tìm tên riêng trong đoạn chép. + Lời của sói được đặt trong dấu. - GV đọc . Chữa, giúp, trời, giáng, ngựa, sói. - GV nhận xét sửa sai. -Viết lại lên bảng cho HS đọc - GV hướng dẫn cách chép bài. -Đọc lại 1 lần cho HS sốt lỗi. - Gv chấm bài, nhận xét. 3- Hướng dẫn làm bài tập. Bài 2 : Chọn chữ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống. - GV phát cho 2 nhóm 2 tờ giấy ghi BT 2. -H/d, cho HS làm vào B/C - GV nhận xét, sửa sai: + ước mong, khăn ướt +lần lượt cái lược Bài 3: Thi tìm nhanh các từ chứa tiếng có vần ươc? - GV hướng dẫn, chia lớp làm 3 nhóm, -HS viết vào B/C -HS nhắc lại - 2 HS đọc lại . - Ngựa, sói. - Được đặt trong dấu ngoặc kép. - HS viết vào bảng con. -HS đọc lại. - HS chép bài . - HS tự sốt lỗi. - 1 HS đọc u cầu . -HS đọc lại các từ trên -HS đọc lại y/c Giúp HS yếu viết bài. Giúp HS hiểu nghĩa. GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009 - 2010 10 [...]... học: 20 09 - 20 10 21 Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2d chia Muốn tìm X ta lấy 8: 2 Xx2=8 X = 8 : 2 X =4 Ví dụ b: H/d HS làm tương tự - 1 số HS đọc lại - HS làm vào bảng con b, X x 3 = 12 X = 12 : 3 X=4 Kết luận: - Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết 4- Hướng dẫn làm BT Bài 1: Tính nhẩm -Nêu từng cột tính - GV nhận xét, ghi lên bảng 2x4=8 3 x 4 = 12 8 :2= 4 12: 3=4 8:4 =2 12 : 4... bảng: 6 : 3 = 2 12 : 3 = 4 15 : 3 = 5 9 : 3 = 3 27 : 3 = 9 24 : 3 = 2 Bài 2: Tính nhẩm: -Gv hướng dẫn, gọi 4 HS lên bảng làm bài -Nhận xét 3 x 6 = 18 3 x 9 = 27 3x3=9 18 : 3 = 6 27 : 3 =9 9:3=3 Bài 3: Tính( theo mẫu) -Gv hướng dẫn mẫu: 8cm : 2 = 4cm GV: Nguyễn Phi Tuấn Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt - 3 HS đọc bảng chia 3 -2HS nhắc lại tên bài -HS nhẩm rồi lần lượt nêu kết quả -2 HS đọc lại... biệt - Chia lớp làm 3 nhóm - Đại diện nhóm lên hái hoa nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bài - Các nhóm nhận xét nhau Năm học: 20 09 - 20 10 12 Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2d Thứ tư ngày 27 tháng 01 năm 20 10 Tiết 2: TỐN: Một phần ba I/ MỤC TIÊU : 1 Kiến thức: - Nhận biết ( Bằng hình ảnh trực quan ) “ Một phần ba, biết đọc 1/3 -Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành ba phần bằng nhau 2 Kỹ năng:... phẩm Giúp HS yếu hồn thành bài Năm học: 20 09 - 20 10 19 Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2d Thứ sáu ngày 20 tháng 2 năm 20 09 Tiết 1: CHÍNH TẢ Nghe viết: Ngày hội đua voi ở Tây Ngun I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: -Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng tóm tắt đoạn văn -Làm đúng các bài tập phân biệt ươt/ ươc 2. Kỹ năng: -Rèn kĩ năng viết đúng, nhanh 3.Thái độ: -Giáo dục cho HS có ý thức rèn luyện chữ... trước (BT1 ,2 ) - Đọc và chép lại được 2, 3 điều nội qui của nhà trường 2 Kỹ năng: -Đáp lại lời khẳng định đúng,phù hợp -Viết được 1 vài điều trong nội quy của trường 3- Thái độ: -Có ý thức tn thủ bản nội quy II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên GV: Nguyễn Phi Tuấn Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt Năm học: 20 09 - 20 10 22 Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2d HĐ1: Kiểm... lại tên bài 2- Ơn tập mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia - GV gắn các tấm bìa - HS quan sát - Mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn hỏi 3 tấm - HS nêu cách tính: Lấy -HS yếu đọc bìa có mấy chấm tròn 2x3=6 lại phép - GV viết lên bảng chia 2 x 3 = 6 Thừa số Thừa số Tích - 2 HS nêu tên gọi các thành - Nhận xét: Từ phép nhân 2 x 3 = 6 ta phần trong phép nhân 2 x3=6 lập được 2 phép chia tương ứng 6 : 2 = 3 :Tích... dặn dò - GV nhận xét tiết học GV: Nguyễn Phi Tuấn HS thực hành hỏi đáp Năm học: 20 09 - 20 10 16 Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2d Thứ năm ngày 28 tháng 01 năm 20 10 Tiết 2: TẬP VIẾT Chữ hoa T I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: - Viets đúng chữ hoa T ( 1 dòng cỡ nhỏ 1 dòng cỡ vừa ):Thẳng ( 1dòng cỡ nhỏ, 1dòng vừa), Thẳng như Ngựa ( 3lần) 2. Kỹ năng: -Viết đúng quy trình,trình bày bài sạch đẹp 3.Thái độ: -Có ý thức rèn... -Mùa xn -Hàng trăm con voi núc ních kéo đến -HS viết vào bảng con Giúp HS yếu viết -HS viết bài vào vở -HS sốt lỗi Đánh vần cho HS yếu viết -1 HS đọc u cầu bài -HS thi làm theo nhóm -Đại diện nhóm dán kết quả -2 HS đọc bài đã điền đủ Năm học: 20 09 - 20 10 20 Trường tiểu học Ea Bá Tiết 2: Lớp: 2d TỐN: Tìm một thừa số của phép nhân I/ MỤC TIÊU : 1 Kiến thức: - Giúp HS : -Nhận biết được thừa số, tích tìm trong... yếu Năm học: 20 09 - 20 10 23 Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2d Tiết 4; HÁT NHẠC Học hát bài chú chim nhỏ dễ thương I/ MỤC TIÊU : 1 Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và lời ca 2 Kỹ năng: - HS hát thuộc bài hát 3 Thái độ: -giáo dục cho HS u q âm nhạc và các lồi chim II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hát chuẩn xác bài hát này - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt... sinh Hỗ trợ đặc biệt - 2 HS đọc bảng chia 3 -HS nhắc lại - HS quan sát - Được chia thành 3 phần bằng nhau Vào 1 phần Đã tơ màu 1/3 Giúp HS yếu - 2 HS đọc lại -HS nhắc lại -HS cùng nhận ra 1/3 - HS quan sát trả lời -HS đọc lại y/c -HS quan sát để nhận ra 1/3 - Hình A,C,D Năm học: 20 09 - 20 10 13 Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2d - GV nhận xét +Vậy hình B đã tơ màu vào 1 phần mấy? Bài 2 : GV vẽ các hính có . thứ năm Thầy giáo: Kasor Y Bút giảng dạy GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 20 09 - 20 10 1 Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2d Thứ hai ngày 25 tháng 01 năm 20 10 Tiết. kq 6 : 2 = 3 - 2 HS đọc . - HS lắng nghe. - 2 HS đọc. GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 20 09 - 20 10 3 Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2d 6 là số bị chia . 2 là số