Tuần:1 Ngày dạy:11-8-2009 Tiết:1 Ngày soạn: 10-8-2009 SGK:4 SGV:21 Khoa học Sự sinh sản I/ Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Nhận biết mọi người đều do bố mẹ sinh ra và có một số đặc điểm giống với bố mẹ của mình II/ Chuẩn bị: GV: Hình trang 5, 6 SGK. HS:hình của gia đình mình, hình bố, mẹ, hình của mình III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Ổn định: 2/ KTBC: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3/ Bài mới: a) Giới thiệu bài: Sự sinh sản b) Hướng dẫn bài: Hoạt động1: Trò chơi “Bé là con ai?” Mục tiêu: HS nhận ra mỗi trẻ em đều do bố, mẹ sinh ra và có những đặc điểm giống với bố, mẹ của mình. Tiến hành:(GV phát hình của HS trong lớp cho các HS khác)- Mỗi HS được phát 1 phiếu và có nhiệm vụ phải đi tìm phiếu có hình em bé, bố hoặc mẹ. GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi. GV tuyên dương cặp HS thắng cuộc. Cho HS trả lời câu hỏi (SGV) Câu 1: Tại sao chúng ta tìm được bố, mẹ cho các em bé? Câu 2: Qua trò chơi, các em rút ra được điều gì? Kết luận: Mọi trẻ em đều do bố mẹ sinh ra và có đặc điểm giống với bố mẹ của mình 4/ Củng cố, dặn dò: - GV cho HS chơi trò chơi đố bạn: Đố bạn ai sinh ra ai? - GX tuyên dương các bạn thực hiện tốt. - Nhận xét chung tiết học Hát tập thể - HS chơi trò chơi. - Vì các em bé có nét giống bố, mẹ. - Con cái có đặc điểm giống với bố mẹ. - Các tổ thi đố nhau . của HS 1/ Ổn định: 2/ KTBC: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3/ Bài mới: a) Giới thiệu bài: Sự sinh sản b) Hướng dẫn bài: Hoạt động1: Trò chơi “Bé là con ai?”. Tiết:1 Ngày soạn: 10-8-2009 SGK:4 SGV:21 Khoa học Sự sinh sản I/ Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Nhận biết mọi người đều do bố mẹ sinh ra và có