Đang tải... (xem toàn văn)
que tÝnh c¸c h×nh - h/s mở hộp lấy đồ dùng theo yêu cầu -h/s mở lấy đồ dùng của GV cña GV - Hướng dẫn H cất đồ dùng vào chỗ quy -H thực hành theo hướng dẫn của GV định trong hộp, cất hộp[r]
(1)GTuÇn Bµi TiÕt häc ®Çu tiªn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y A- Môc tiªu: - (H) nhËn biÕt kiÕn thøc cÇn ph¶i lµm tiÕt häc to¸n - Bước đầu biết yc học và cần đạt toán - Lµm quen vµ c¶m thÊy yªu mÕn m«n häc B- §å dïng d¹y häc: G : Sgk, Bộ đồ dùng dạy toán1 H : Sgk, §å dïng häc to¸n , phÊn ,b¶ng C- Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức 1’ II KiÓm tra bµi cò 4’ - Kiểm tra đồ dùng, sách học tập H - GV nhËn xÐt chung III Bµi míi (27’) a gv hướng dẫn H sử dụng sách toán1 - (H) quan s¸t s¸ch to¸n - Gv hướng dãn H lấy sách toán HD (H) mở sách đến trang “Tiết học (H) lấy sách và mở bài ®Çu tiªn” “bµi häc ®Çu tiªn” ` - Giíi thiÖu ng¾n gän vÒ s¸ch to¸n (H) quan s¸t +Từ bìa đến tiết học đầu tiên + ‘ Sau tiÕt ®Çu tiªn” mçi tiÕt häc cã mét phiÕu tªn bµi ë ®Çu trang Mçi phiếu thường có phần bài học sách to¸n, phÇn thùc hµnh - Gv cho (H) thùc hµnh gÊp s¸ch, më -(H) thùc hµnh gÊp s¸ch, më s¸ch s¸ch b Hướng dẫn H Làm quen với số hoạt động học tập toán lớp - Cho H mở Sgk đến bài “ tiết học đầu tiªn” - Hướng dấn H thảo luận - (H) quan s¸t tranh vµ th¶o luËn ? (H) lớp thường có hoạt động nµo? B»ng c¸ch nµo? - Gv giíi thiÖu gi¶i thÝch ¶nh - (H) lµm viÖc víi que tÝnh ? (H) thường sử dụng dụng cụ đồ Que tính, bảnh con, thước kẻ,phấn,búi dïng häc tËp nµo ch× bé thùc hµnh to¸n Các hình: gỗ, bìa để H học số học, đo độ dài; thước (ảnh 3) - H lµm viÖc chung líp(¶nh 4) c Giới thiệu với h/s các yêu cầu cần đạt häc to¸n - h/s biÕt ®îc häc to¸n cÇn biÕt: GiaoAnTieuHoc.com (2) - Đếm, đọc số; viết số ( và nêu vú dô) - lµm t×nh céng , trõ ( nªu VD) - Nh×n h×nh vÏ nªu ®îc bµi to¸n råi nªu phÐp tÝnh gi¶i bµi to¸n - BiÕt gi¶i c¸c bµi to¸n - Biết đo độ dài, biết hôm là ngày thứ mÊy , lµ ngµy bao nhiªu, biÕt xem lÞch hµng ngµy - C¸c em biÕt c¸ch häc tËp vµ lµm viÖc biÕt c¸ch suy nghÜ th«ng minh, biÕt nªu c¸c suy nghÜ b»ng lêi d Giới thiệu đồ dùng học toán - Cho h/s mở đồ dùng học toán lơp1 -h/s mở hộp đồ dùng học toán lơp1 -Gv giơ đồ dùng học toán h/s lÊy vµ lµm theo GV - Gv nêu tên gọi các đồ dùng đó -h/s nêu tên đồ dùng -Gv giới thiệu các đồ dùng đó thường Que tính dùng học đếm lµm b»ng g×? que tÝnh c¸c h×nh - h/s mở hộp lấy đồ dùng theo yêu cầu -h/s mở lấy đồ dùng GV cña GV - Hướng dẫn H cất đồ dùng vào chỗ quy -(H) thực hành theo hướng dẫn GV định hộp, cất hộp vào cặp IV DÆn dß (2’) - VÒ chuÈn bÞ bµi häc sau - GV nhËn xÐt giê häc ====================== Bµi 2: NhiÒu h¬n - Ýt h¬n Ngµy so¹n: Ngµy d¹y A- Môc tiªu: - Biết so sánh số lượng hai đồ vật - Biết sử dụng các từ “nhiều - ít hơn” so sánh số lượng B- §å dïng d¹y häc: G : Sö dông tranh cña nhãm 1- Sgk H : Sgk, VBT, §å dïng häc to¸n C- Bài - Các hoạt động dạy học I ổ định tổ chức 1’ II KiÓm tra bµi cò 5’ - Kiểm tra đồ dùng, sách học tËp cña H - GV nhËn xÐt chung III Bµi míi (27’) 1, GTB:- GV giíi thiÖu néi dung bµi vµ ghi ®Çu bµi nªn b¶ng h/s nh¾c l¹i ®Çu bµi Gi¶ng bµi: a So sánh số lượng cốc và số lượng GiaoAnTieuHoc.com (3) th×a cho h/s quan s¸t mét Sgk ? C« cã mÊy c¸i cèc ? GV cÇm mét sè th×a tay(4 c¸i ) có số thìa, yêu cầu h/s nên đọc mçi c¸i th×a vµ mét c¸i cèc ? Cßn cè nµo cha cã th×a kh«ng GV nêu: đặt cái thìa vào cái cèc ta thÊy vÉn cßn mét cai cèc kh«ng cã th×a ta nãi : “ sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a” ? đặt cốc vào thìa thì vẫy cßn mét cèc kh«ng cã th×a ta nãi: “ sè th×a Ýt h¬n sè cèc ” - Gäi h/s nªu: b GV hướng dẫn h/s quan sát tình h×nh vÏ bµi häc GV hướng dẫn so sánh hai nhóm đối tượng sau : - Ta nèi 1- chØ víi Nhóm nào có đối tượng ( chai và nút chai ,ấm đun nước ) bị thừa thì nhóm đó có số lượng nhiều hơn, nhóm có số lượng ít -GV hướng dẫn h/s thực hành cách nªu trªn - Gäi h/s nªn b¶ng nèi Cho h/s thực hành trên các nhóm đối tượng khác so sánh bạn gái với bạn trai: bµn , ghÕ líp c Trß ch¬i “ nhiÒu h¬n – Ýt h¬n” - GV đưa nhóm đối tượng có số lượng khác N -Cho h/s thi nªu xem nªu ®îc nhanh đúng số lượng nhms đó th¾ng GV NX tuyên dương IV Cñng cè , dÆn dß 3’ ? Häc bµi g× - GV nhÊn m¹nh giê häc - GV nhËn xÐt giê häc Cã c¸i cèc h/s quan s¸t h/s tr¶ lêi vµ chØ vµo cèc cha cã th×a h/s đọc ĐT + CN h/s đọc ĐT+ CN - Sè th×a Ýt h¬n sè cèc - Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a h/s thực hành theo hướng dẫn GV - Sè chai Ýt h¬n sè nót chai - Sè nót chai nhiÒu h¬n sè chai h/s thực hành so sánh các nhóm đối tượng kh¸c líp - h/s nªu Sè b¹n g¸i Ýt h¬n sè b¹n trai Sè b¹n trai nhiÒu h¬n b¹n g¸i NhiÒu h¬n – Ýt h¬n VÒ häc bµi lµm bµi tËp GiaoAnTieuHoc.com (4) Bµi h×nh vu«ng - h×nh trßn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y : I- Môc tiªu: - Giúp h/s nhận và nêu đúng tên hình vuông và hình tròn - Bước đầu nhận hình vuông, hình tròn - Bồi dưỡng tính cẩn thận và khả nhận biết hình vuông , hình tròn II- §å dïng d¹y häc: G : Sgk, GA, h×nh trßn b»ng b×a cã mÇu s¾ctn, h×nh vu«ng H : Sgk, thước bút chì III- Các hoạt động dạy học I ổ định tổ chức 1’ II KiÓm tra bµi cò 4’ -So s¸nh sè b¹n trai vµ sè b¹n g¸i líp sè b¹n nµo nhiÒu hîn? Ýt h¬n? h/s TL - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm III Bµi míi (28’) a GTB - TiÕt h«m ta häc bµi “h×nh h/s nh¾c l¹i ®Çu bµi vu«ng h×nh trßn” B Gi¶ng bµi: -Giíi thiÖu h×nh vu«ng - GV gi¬ tõng h×nh vu«ng cho h/s quan s¸t vµ nãi ®©y lµ h×nh vu«ng h/s quan s¸t h×nh vu«ng - Cho h/s lấy đồ dùng toán tất nh÷ng h×nh vu«ng -Cho h/s gi¬ h×nh vu«ng vµ nãi h/s gi¬ h×nh vu«ng vµ nãi: §©y lµ h×nh vu«ng ? Th¶o luËn Sgk, nªu nh÷ng vËt cã h×nh h/s nªu: Kh¨n mïi xoa, hép phÊn vu«ng - Giíi thiÖu h×nh trßn - GV gi¬ tÊm b×a h×nh trßn cho h/s h/s quan s¸t h×nh trßn quan s¸t - h/s hình tròn đồ dùng h/s lấy đồ dùng hình trònvà nói đây là hình trßn - Gäi h/s gi¬ h×nh trßn vµ nãi ®©y lµ h×nh trßn - yªu cÇu h/s më Sgk th¶o luËn vµ nªu tªn nh÷ng vËt cã h×nh trßn h/s th¶o luËn vµ nªu tªn nh÷ng vËt cã h×nh trßn - bÐ vÏ h×nh trßn * Thùc hµnh : Bµi 1: Yêu cầu h/s dùng bút mầu để tô vào h/s thùc hµnh t« mµu h×nh vu«ng h×nh vu«ng G/v quan sát – hướng dẫn GiaoAnTieuHoc.com (5) Bµi -yªu cÇu h/s dïng bót mµu t« c¸c -h/s thùc hµnh t« mµu h×nh trßn , bót bª, lËt ®Ët g/v quan sát hướng dẫn g/v nhận xét tuyên dương Bµi Cho h/s dïng bót mµu kh¸c h/s thùc hµnh t« mµu h×nh trßn ,h×nh vu«ng b»ng bót ch× mµu kh¸c để tô hình tròn ,hình vuông Gv nhận xét tuyên dương Bµi Cho h/s dïng m¶ng giÊy b×a h×nh vuông trồng lên để có hình vuông Hh/s thực hành gấp * Trß ch¬i - t×m h×nh vu«ng ? h×nh trßn h/s t×m G/v nhận xét tuyên dương Cñng cè – dÆn dß ( 2’) H«m chóng ta häc bµi g× H×nh vu«ng – h×nh trßn - nhà tìm đồ vật dạng hình trßn , h×nh vu«ng h/s t×m G/v nhËn xÐt giê häc ==================================== Bµi :H×nh tam gi¸c Ngµy so¹n: Ngµy day: I- Môc tiªu : - Giúp h/s nhận biết và nêu đúng hình tam giác - Bước đầu nhận hình tam giác thực tế - Bồi dưỡng khả cẩn thận và khả học toán cho h/s II-§å dïng dËy häc ; G : Chuẩn bị số hình tam giác bìa có kích thước , màu sắc khác , số đồ vật thât có hình tam giác H : Sgk- VBT- b¶ng – phÊn III.Các hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức 1’ KiÓm tra bµi cò 4’: §Ó mét sè h×nh vu«ng , h×nh trßn lªn bµn gäi h/s lªn b¶ng h/s lªn b¶ng t×m h×nh vu«ng ,h×nh trßn nhËn xÐt ®©u lµ h×nh vu«ng , h×nh trßn nhà em có đồ vật nào dạng hình h/s trả lời : bát , chậu có miệng hình vu«ng ,h×nh trßn trßn G/vNX ghi ®iÓm -H×nh vu«ng :g¹ch hoa , kh¨n mïi xoa Bµi míi (28’) a.Giíi thiÖu bµi :H«m chóng ta häc h/s nh¾c l¹i ®Çu bµi bµi “H×nh tam gi¸c “ b Bµi míi *H§1 Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c - G/v giơ hình tam giác lên h/s quan sát và nhắc lại b¶ng mµ nãi “®©y lµ h×nh tam gi¸c “ ? yêu cầu h/s chọn đồ dùng nhãm h×nh vu«ng , h×nh trßn ,h×nh tam GiaoAnTieuHoc.com (6) giác để riêng loại h/s để riêng hình hình vuông để riêng hình tròn để riêng H×nh tam gi¸c ?Nh÷ng h×nh cßn l¹i cã tªn lµ h×nh g× - cho h/s lấy hình tam giác đồ dung d¹y häc gi¬ lªn vµ nãi H×nh tam gi¸c - cho h/s quan s¸t h×nh tam gi¸c phÇn bµi häc * H§2 Thùc hµnh xÕp h×nh Gv hướng dẫn h/s lấy hình tam giác , hình vuông có màu sắc khác để sếp thµnh c¸c h×nh VD: c¸i nhµ , c¸i thuyÒn chong chãng h/s thùc hµnh sÕp h×nh - hướng dẫn h/s dùng bút màu tô các hình h/s thực hành tô màu hình tam giác trong Sgk Sgk *H§3 Trß ch¬i -cho c¸c nhãm thi g¾n lªn b¶ng c¸c h/s thùc hµnh thi c¸c nhãm g¾n h×nh , hình đã học; gắn 5hình vuông, hình nhóm nào gắn nhanh nhóm đó thắng trßn, h×nh tam gi¸c -Gv nhận xét tuyên dương h/s t×m c¸c h×nh tam gi¸c cã líp - t×m c¸c h×nh tam gi¸c cã líp 4.Cñng cè – dÆn dß (2’) VÒ häc bµi vµ t×m nh÷ng mÉu vËt cã h×nh Gv tæng kÕt tiÕt häc tam gi¸c Gv nhËn xÐt giê häc ========================= TuÇn Bµi LuyÖn tËp Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: I Môc tiªu -Gióp h/s nhËn biÕt vÒ h×nh vu«ng , h×nh trßn , h×nh tam gi¸c -H/s nhËn c¸c h×nh tõ c¸c vËt thËt -Lu«n cã t¸c phong t nhanh nh¹y , m¹nh d¹n häc to¸n II.§å dïng d¹y häc Gv : 1sè h×nh vu«ng , h×nh trßn , h×nh tam gi¸c b»ng b×a -1số đồ vật có dạng hình vuông , hình tròn , hình tam giác H/s: Bé thùc hµnh to¸n , que tÝnh , b¶ng III Các hoạt động dạy học 1.¤§TC (1’) 2.KTBC (5’):Gäi h/s mçi em chän mét h/s lªn b¶ng t×m c¸c h×nh h×nh vu«ng , h×nh trßn , h×nh tam gi¸c Gv nhận xét tuyên dương Gäi h/s nhËn xÐt 3.Bµi míi (27’) a Gtb TiÕt häc h«m chóng ta häc tiết luyện tập để củng cố hình vuông , GiaoAnTieuHoc.com (7) h×nh trßn , h×nh tam gi¸c b LuyÖn tËp : Bµi Yªu cÇu h/s më Sgk dïng bót ch× mµu kh¸c t« vµo c¸c h×nh - h×nh vu«ng t« cïng mét mµu - h×nh trßn t« cïng mét mµu - h×nh tam gi¸c t« cïng mét mµu - gäi h/s nhËn xÐt -Gv nhận xét , tuyên dương Bµi : -Cho h/s thùc hµnh ghÐp h×nh -Hướng dẫn h/s dùng hình vuông ,2hình tam giác để ghép thành các hình a, b, c - Ngoµi nh÷ng h×nh Sgk khuyÕn khÝch h/s dïng h×nh trßn , h×nh tam gi¸c đã cho để ghép thành số hình khác d,e Gv nhận xét tuyên dương c Thùc hµnh sÕp h×nh - cho h/s dùng các que diêm , que tính để sÕp thµnh c¸c h×nh vu«ng , h×nh tam gi¸c Gv nhận xét tuyên dương d Trß ch¬i Gv cho h/s thi ®ua t×m h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c c¸c đồ vật lớp, nhà 4.Cñng cè – dÆn dß (2’) - Chóng ta võa häc bµi g× - Gv nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - Gv nhËn xÐt giê häc h/s t« mµu h/s nhËn xÐt bµi cña b¹n h/s lấy đồ dùng , hình tam giác , hình vu«ng thùc hµnh ghÐp h/s thi đua ghép hình , em nào ghép đúng và nhanh lớp tuyên dương h/s thùc hµnh sÕp h×nh vu«ng vµ h×nh tam gi¸c h/s t×m vµ nªu nh÷ng tam gi¸c vµ h×nh vu«ng LuyÖn tËp cñng cè vµ nhËn biÕt vÒ h×nh vu«ng , h×nh trßn , h×nh tam gi¸c VÒ häc bµi vµ xem bµi sau ===================================== Bµi c¸c sè , , Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: I Môc tiªu - Giúp h/s có khái niệm ban đầu số 1, 2, (mỗi số là đại diện cho lớp có nhóm đối tượng có cùng số lượng) Biết đọc , viết các số 1, 2, , biết đếm từ 1- và từ 3- - Nhận biết số lượng các nhóm có số 1, 2, đồ vật , thứ tự các chữ 1, 2, phËn ®Çu cña d·y sè TN lu«n cã thãi quen nhanh , m¹nh d¹n to¸n häc GiaoAnTieuHoc.com (8) II §å dïng d¹y häc 1.G: Chuẩn bị tờ bìa , tờ bìa đã viết sẵn các số 1, 2, - 3tê b×a , mçi tê b×a viÕt s½n 1, 2, chÊm trßn H : Các nhóm có 1, 2, đồ vật cùng loại , bông hoa , hình vuông , hình tròn III Các hoạt động dạy học 1.¤§TC (1’) KTBC (4’) - Gäi h/s dïng que tÝnh sÕp c¸c h×nh h/s lªn b¶ng sÕp h×nh b»ng que tÝnh vu«ng , h×nh trßn ,h×nh tam gi¸c - Gv nhËn xÐt – ghi ®iÓm Bµi míi (28’) a gtb H§1 1.Giíi thiÖu sè * B1: Gv hướng dẫn h/s quan sát các nhãm chØ h×nh vÏ ? tranh vÏ mÊy chim Tranh vÏ chim ? bøc tranh vÏ mÊy b¹n g¸i Tranh vÏ b¹n g¸i ?/ tê b×a chÊm chÊm vÏ chÊm trßn ? bµn tÝnh cã mÊy tÝnh bµn tÝnh cã tÝnh ? gv chØ vµo tranh nãi : cã b¹n g¸i b¹n g¸i * B2 : Gv hướng dẫn h/s nhận đặc điểm chung các nhóm đồ vật có số lượng - Gv vào nhóm đồ vật nêu : chim bå c©u , b¹n g¸i , chÊm trßn ? Tất đồ vật có số lượng là - các số lượng có số lượng = -ta dùng số để số lượng nhóm đồ vật đó - sè viÕt b»ng ch÷ sè h/s quan s¸t - cho h/s quan s¸t sè in vµ sè viÕt - Gv viÕt sè lªn b¶ng h/s quan s¸t - cho h/s quan s¸t sè in vµ sè viÕt h/s đọc ĐT+ CN nhóm 2.Giíi thiÖu sè 2, sè - Gv giới thiệu tương tự số - Gv vào nhóm đồ vật có mèo, bạn gái, chấm tròn, có số lượng là 2, - sè viÕt b»ng ch÷ sè - sè viÕt b»ng ch÷ sè h/s đọc ĐT + CN nhóm - hướng dẫn h/s vào hình vẽ các vật hình lập phương ( các ô vuông ) để đếm Một ,hai ,ba Ba , hai , mét tõ – vµ tõ – - cho h/s đọc xuôi ,đọc ngược trên các h×nh vu«ng * H§2 thùc hµnh GiaoAnTieuHoc.com (9) Bµi :thùc hµnh viÕt sè - Hd h/s viÕt dßng sè , mét dßng sè , dßng sè 3 h/s viÕt vµo s¸ch to¸n Gv nhËn xÐt - cho h/s viÕt vµo s¸ch to¸n h/s lµm bµi - Gv nhận xét tuyên dương Bµi : cho h/s tËp nªn yªu cÇu ®Çu bµi - nh×n vµo tranh viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Gv ch÷a bµi Bµi : Hd h/s nªu yªu cÇu bµi tËp theo tõng côm h×nh vÏ - cho h/s quan s¸t h×nh vÏ ë côm råi hái Ph¶i xem cã mÊy chÊm trßn råi ®iÒn sè thÝch hîp ? đố các biết các phải làm gì Gv ch÷a bµi * H§3 : trß ch¬i h/s thi đua giơ các số tương ứng với Gv gi¬ tê b×a cã vÏ 1, 2, chÊm trßn thÎ 4.Cñng cè – dÆn dß (2’) Gọi h/s đọc lại các số 1, 2, vµ 3, 2, - vÒ viÕt c¸c sè vµo vë « li h/s vÒ häc bµi , viÕt bµi - nhËn xÐt giê häc =========================== Bµi LuyÖn tËp A.Môc tiªu - Giúp h/s củng cố nhận biết số lượng 1, 2, - Đếm , viết , đọc các số phạm vi , 2, - Yªu thÝch m«n häc B §å dïng d¹y häc G : Sgk, GA , bé to¸n biÓu diÔn líp H : VBT , bé thùc hµnh to¸n C Các hoạt động dạy học ¤§TC (1’) 2.KTBC (4’) - gäi h/s lªn nhËn biÕt vÒ sè 1, 2, h/s t×m sè thÎ - gọi h/s đếm xuôi , đếm ngược các số từ h/s đếm xuôi ,đếm ngược 1- vµ tõ 3- - đọc cho h/s viết bảng số 1, 2, h/s viÕt b¶ng - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi (28’) a gtb : để củng cố và đọc , viết các sè h«m chóng ta häc tiÕt luyÖn tËp b hướng dẫn h/s luyện tập GiaoAnTieuHoc.com (10) Bài : Gv hướng dẫn cho h/s tập nêu yêu cÇu bµi ? Cã mÊy h×nh vu«ng ? viÕt sè mÊy ? Cã mÊy h×nh tam gi¸c ? viÕt sè mÊy ? Cã mÊy c¸i nhµ ? viÕt sè mÊy ? cã mÊy qu¶ cam ?Cã mÊy c¸i b¸t ?Cã mÊy voi Gv nhận xét tuyên dương Bµi : h/s tËp nªu ®Çu bµi - cho h/s ®iÒn sè vµo d·y Gäi h/s nhËn tõng d·y sè : mét , hai , ba Ba , hai , mét Gv nhËn xÐt söa cho h/s Bài : nêu yêu cầu đề bài h/s đọc thầm Cã h×nh vu«ng , viÕt sè Cã h×nh tam gi¸c , viÕt sè Cã c¸i nhµ , viÕt sè qu¶ cam c¸i b¸t voi ®iÒn sè vµo d·y 1- – ; 1- -3 ; 1- 2- h/s nghe ? mét nhãm cã mÊy h×nh vu«ng, viÕt sè mÊy Cã h×nh vu«ng , viÕt sè ? mét nhãm cã mÊy h×nh vu«ng, viÕt sè mÊy Cã h×nh vu«ng , viÕt sè ? c¶ nhãm cã mÊy h×nh vu«ng, viÕt sè mÊy C¶ nhãm cã h×nh vu«ng , viÕt sè - cho h/s vào nhóm đồ vật và nêu đọc ĐT + CN “ vµ lµ ; vµ lµ “ Bài : - Hướng dẫn cho h/s viết theo thứ h/s viÕt Sgk to¸n tự SHS Gọi h/s đọc kết viết số * Trß ch¬i : Cho c¶ líp ch¬i nhËn biÕt sè lượng h/s ch¬i trß ch¬i 4.Cñng cè – dÆn dß - tập đọc , đếm ngược , đếm xuôi từ 1- h/s học bài , và xem bài sau , tõ 3- Gv nhËn xÐt giê häc ========================== Bµi : C¸c sè , , 3, 4, Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: A- Môc tiªu: - Giúp H có khái niệm ban đầu số 4,5; Biết đọc,viết các số 4,5 ,Biết đếm từ đến và đọc từ đến 1; Nhận biết số lượng các nhóm từ đến đồ vật và thứ tự sè d·y sè 1, 2, 3, 4, 5; Yªu thÝch m«n häc B- §å dïng d¹y häc : 1) G: Các nhóm từ đến đồ vật cùng loại , GA, Sgk đồ dùng toán 2) H: Các nhóm có đồ vật cùng loại, đồ dùng học toán C- Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1) æn ®iÞnh tá chøc: (1’) 2)KiÓm tra bµi cò (4’) -GV däc cho H viÕt b¶ng c¸c sè 1, 2, 3, - h/s viÕt b¶ng 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) - GV nhận xét tuyên dương 3) Bµi míi (28’) a GTB: Bµi h«m chóng ta häc bµi míi sè 4, - GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 1, 2, 3, 4, b Giíi thiÖu sè 4, - Hướng dẫn H quan sát tranh- TL câu hái ?Cã mÊy c¸i nhµ ? Cã mÊy « t« ? Cã mÊy ngùa - HD (H) Cã b¹n, c¸i kem, chÊm tròn,4 tính có số lượng là 4, ta dùng số để số lượng nhóm đồ vËt - Sè viÕt b»ng ch÷ sè - GV viÕt lªn b¶ng -h/s nh¾c l¹i ®Çu bµi h/s quan s¸t tranh – th¶o luËn Cã c¸i nhµ Cã c¸i « t« Cã ngùa -h/s quan s¸t- theo dâi - Cho (H) quan s¸t ch÷ sè in, ch÷ sè viÕt *) Giới thiệu số ( tương tự số ) - GV cã m¸y bay, c¸i kÑo, 5chÊm tròn, tính có số lượng là 5, ta dùng số để số lượng nhóm đồ vật đó - GV sè viÕt b»ng ch÷ sè viÕt - GV viÕt b¶ng - Cho (H) qs ch÷ sè in vµ sè viÕt - cho (H) viÕt sè 4,5 vµo b¶ng GV nhËn xÐt – UÊn n¾n - Cho (H) qs tranh Sgk (trang14) -Hd (H) nêu số ô vuông từ trái sang phải đọc - cho h/s chØ vµo c¸c « vu«ng tõ tr¸i sang phải đọc - Cho (H) viÕt sè cßn thiÕuvµo c¸c « trèng cña nhãm « vu«ng Bµi 1: Thùc hµnh viÕt sè - GV hướng dẫn h/s viết số - GV NX ch÷a bµi Bµi 2:- GV giíi thiÖu bªn tr¸i “ bªn ph¶i” -Cho (H) Nhận biết số lượng điền vào « trèng cho thÝch hîp - GV NX ch÷a Bµi 3: - GV chØ vµo « sè vµ hái viÕt sè mÊy h/s quan s¸t -h/s viÕt sè 4,5 vµo b¶ng Mét « vu«ng « vu«ng « vu«ng « vu«ng h/s độc ĐT + CN + nhóm h/s viÕt sè h/s lµm bµi Viết sơ đồ thích hợp vào ô trống 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) ? t¹i ®iÒn sè Vì đếm 1,2,3 Bµi 4: Trß ch¬i - Gv HD (H) gäi nhãm lªn b¶ng thi nèi C¸c nhãm lªn b¶ng thi nèi nhanh, nhãm nhanh nào song trước thì nhóm đó thắng - GV NX Cñng cè , dÆn dß (2’) ? Häc bµi g× Sè 1, 2, 3, 4,5 ? Cho h/s đếm từ đến và từ đến h/s đếm, học bài xem bài sau - GV NX giê häc ================================== TuÇn 3: Bµi :LuyÖn tËp Ngµy so¹n: Ngµy d¹y I - Mục đích yêu cầu: - Gióp h/s cñng cè vÒ : - Nhận biết số lượng và phạm vi các số phạm vi - Đọc, viết, đếm các số phạm vi II- §å dïng d¹y häc: 1) G: Mét sè h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c Que tÝnh,Sgk, bé thùc hµnh 2) H: Sgk, que tÝnh, VBT III- Các hoạt động dạy học 1) ¤§TC (1’) 2) KTBC (5’) - KT bµi tËp ë nhµ cña h/s - §äc cho h/s viÕt sè vµo b¶ng -h/s viÕt b¶ng sè 1,2,3,4 - GV NX ch÷a bµi 3) D¹y bµi míi (27’) a GTB: -Gìơ trước chúng ta học số 1,2,3,4,5 học hôm chúng ta học h/s đọc đầu bài ĐT + CN tiÕt luyÖn tËp b Gi¶ng bµi: HD h/s lµm bµi tËp ë líp Bài 1: Thực hành nhận biết số lượng và đọc, viết số h/s më Sgk lµm bµi - GV HD h/s đếm số lượng vật ghi vµo « bªn c¹nh h/s đếm số lượng đồ vật ghi vào hình cã s½n - Gäi h/s lªn b¶ng ch÷a bµi - h/s lªn b¶ng ch÷a Bµi 1: -GV NX söa sai 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Bµi 2: Cho h/s ®iÒn sè GV HD h/s làm bài tươnh tự bài - h/s đứng chỗ nêu kết bài làm - GV NX ch÷a bµi Bài HD h/s đọc thầm đề bài điền số - GV HD cho h/s lµm bµi vµo vë Gọi h/s đứng chỗ nêu bài làm - GV NX tuyên dương Bµi : -GV HD h/s viÕt c¸c sè 1,2,3,4,5 nh Sgk - GV qs Hd vµ s÷a cho c¸c em * ) Trß ch¬i : Cho h/s ch¬i trß ch¬i “ Thi ®ua nhËn biÕt thø tù c¸c sè” h/s kh¸c theo dâi vµ cæ vò cho c¸c em GV NX tuyên dương Cñng cè dÆn dß (3’) ? Häc bµi g× GV NX giê häc h/s đếm số lượng đồ vật điền số thích hîp vµo « trèng h/s nªu h/s ®iÒn sè h/s lµm bµi vµo vë 4 5 5 h/s viÕt c¸c sè 1,2,3,4,5 h/s nªn b¶ng mçi h/s lÊy thÎ ch÷ råi các em xếp theo thứ tự từ bé đến lớn và lớn đến bé (1,2,3,4,5) 5,4,3,2,1 LuyÖn tËp VÒ häc bµi xem bµi sau ==================================== Bµi 10 : BÐ h¬n , DÊu < Ngµy so¹n: Ngµy d¹y I- Môc tiªu : - Giúp h/s bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “bé hơn”, dấu < ,khi so sánh các số - Thực hành so sánh các số theo quan hệ bé từ đến II- §å dïng d¹y häc : 1) G: Các nhóm đồ vật, mô hình phục vụ cho quan hệ <, đồ dùng dạy toán 2) H: Sgk, VBT,bé thùc hµnh to¸n III- Các hoạt động dạy học: 1) ¤§TC (1’) 2) KTBC (5’) - KT bµi lµm ë nhµ cña h/s - Cho h/s viÕt b¶ng sè 4,5 h/s viÕt b¶ng sè 4,5 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) - GV NX ghi ®iÓm 3) Bµi Míi (27’) a GTB: TiÕt h«m chóng ta hcä bµi 10: DÊu bÐ b NhËn diÖn quan hÖ bÐ h¬n - HD h/s qs để nhận biết số lượng nhóm đồ vật ? tranh 1: Bªn tr¸i c« cã mÊy « t« Bªn ph¶i c« cã mÊy « t« ? « t« cã Ýt h¬n « t« kh«ng * Tranh 2: ? Bªn tr¸i c« cã mÊy chim ? Bªn ph¶i c« cã mÊy chim ? chim cã Ýt h¬n chim kh«ng - Cho vµi h/s nh¾c l¹i Đối với hình vẽ tranh bên trái hỏi tương tự trên để cuối cùng h/s nh¾c l¹i ®îc h/s quan sát và so sánh số lượng nhóm đồ vật Bªn tr¸i c« cã « t« Bªn ph¶i c« cã « t« « t« cã Ýt h¬n « t« Bªn tr¸i c« cã chim Bªn ph¶i c« cã chim chim cã Ýt h¬n chim h/s đọc ĐT+ CN +N Mét h×nh vu«ng Ýt h¬n h×nh vu«ng GV giíi thiÖu : « t« Ýt h¬n «t«, h×nh vu«ng Ýt h¬n h×nh vu«ng ta cã bÐ h¬n vµ viÕt nh sau: < GV viết bảng giới thiệu < và đọc “ bé hơn” h/s đọc CN – Bàn –nhóm - GV vào < Cho h/s đọc h/s qs tranh bên phải để cuối cùng h/s nhìn vào < đọc < < 2, < 5, < 4, < Gọi h/s đọc *HD viÕt dÊu bÐ h¬n GV Lu ý vÕt dÊu bÐ h¬n gi÷a sè bao giê dÊu nhän còng chØ vµo sè bÐ h¬n b thùc hµnh Bai1 : Gióp h/s nªu c¸ch lµm bµi ( viÕt dÊu bÐ h¬n ) - Cho h/s viÕt vµo vë to¸n GV qs Uên n¾n cho h/s Bµi 2: cho h/s qs tranh ®Çu tiªn ë bªn tr¸i vµ nªu c¸ch lµm bµi Tr¸i c« cã l¸ cê , bªn ph¶i cã l¸ cê ta viết 3< đọc nhỏ Các trannh khác cho học h/s làm tương tự Bài Cho h/a làm tương tự bài vav gäi h/s ch÷a GV NX ch÷a bµi cho h/s Bài HD làm tương tự giống bài Lưu ý H/s đọc đúng không đọc là 3<5,mà đọc là bé h/s đọc bé h/s đọc CN + ĐT + L h/s thùc hµnh viÕt b¶ng dÊu nhá h¬n h/s viÕt vµo vë to¸n dÊu bÐ h¬n Hd H/s đọc số vsf viết số các phép toán Sgk h/s lµm bµi vµo vë h/s viết và đọc các số theo 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Bµi : Nªu thµnh trß ch¬i - Cho h/s thi ®ua nèi nhanh - GV nªu c¸ch ch¬n : nèi vݬ « vu«ng vµo hay nhiÒu sè thÝch hîp Ch¼ng h¹i nèi « vu«ng víi sè2,3,4,5,v× < 2, 1< 3, 1< 4, Gv khuyÕn khÝch h/s 4.Cñng cè – dÆn dß ? tìm số đồ vật có số lượng ít , số đồ vật có số lượng nhiều lớp Gv nhÊn m¹nh néi dung bµi Gv NX giê häc Hs thi nèi nhanh B¶ng Ýt , bµn ghÕ nhiÒu C« gi¸o Ýt , h/s nhiÒu VÒ häc bµi , xem bµi sau ================================== Bµi 11: Lín h¬n ,dÊu > Ngµy so¹n Ngµy d¹y: I- Môc tiªu : - Giúp h/s bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “lớn hơn”, dấu > ,khi so s¸nh c¸c sè - Thùc hµnh so s¸nh c¸c sè ph¹m vi theo quan hÖ lín h¬n II- §å dïng d¹y häc : 1.G: Các nhóm đồ vật, mô hình phù hợp với tranh vẽ Sgk 2.H: Sgk, VBT,b¶ng , phÊn ,bé thùc hµnh to¸n III- Các hoạt động dạy học: 1.¤§TC (1’) 2.KTBC (4’) - h/s viÕt dÊu < vµo b¶ng h/s viÕt b¶ng Gv nhËn xÐt söa sai III.Các hoạt động dạy học Gtb: tiÕt h«m häc bµi lín h¬n , dÊu > 2.NhËn diÖn quan hÖ lín h¬n Cho h/s quan s¸t tranh Sgk nhËn biÕt sè h/s qs tranh vµ tcch lượng nhóm đồ vật ? Bên trái cô có bướm Bên trái cô có bướm ? Bên phải cô có bướm Bên phải cô có bướm ? bướm có nhiều bướm bướm có nhiều bướm kh«ng Cho h/s nh¾c l¹i đọc CN+ĐT Đối với hình vẽ còn lại Gv đặt câu hỏi tương tự Gv gt “2 bướm có nhiều bướm, hình tròn nhiều hình tròn “ ta cã lín h¬n ViÕt nh sau : > Gv viết bảng > và gt dấu > “lớn hơn” h/s đọc ĐT+CN+N 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Gv 2>1 cho h/s đọc Đối với tranh bên phải Gv gt tương tự để h/s nhìn vào tranh thấy 3>2 và đọc ®îc lín h¬n h/s đọc CN+ĐT Gv viÕt b¶ng : 3> 1: 3>2; 4>2 ; 5>3 Gọi h/s đọc NX sù kh¸c gi÷a dÊu < vµ dÊu > *Lưu ý : đặt dấu < , > số bao giê dÊu nhän còng chØ vµo sè bÐ HDh/s viÕt dÊu lín vµo b¶ng Gv NX vµ ch÷a sai Thùc hµnh : Bµi 1: HD viÕt dÊu > Gv cho h/s viÕt dÊu lín vµo vë to¸n Gv quan s¸t uèn n¾n söa cho h/s Bµi 2: HD h/s nªu c¸ch lµm hd h/s lµm nh bµi mÉu Sgk So s¸nh sè qu¶ bãng ë bªn tr¸i vµ sè qu¶ bãng ë bªn ph¶i : >3 H/s viết , yêu cầu h/s đọc Gv nx ch÷a bµi Bµi 3: ViÕt theo mÉu Gv hd cho h/s viÕt vµo vë to¸n Gv nx söa sai Bµi : §iÒn dÊu lín h¬n Gv hd h/s c¸ch lµm gäi h/s lªn b¶ng lµm , lớp làm vào Gv nx söa sai Bµi 5: Nèi « trèng víi sè thÝch hîp - Cho h/s lµm bµi theo nhãm -Gäi c¸ nh©n lªnb¶ng lµm - GV NX tuyên dương III- Cñng cè -DÆn dß (3’) ? Häc bµi g× GV NX giê häc đọc lớn h/s đọc CN+ĐT +N h/s đọc CN+N+ĐT h/s so s¸nh h/s viÕt vµo b¶ng h/s viÕt dÊu lín vµo vë to¸n h/s điền số thích hợp với số lượng và điền dÊu vµo « trèng 4>2 ; 3> h/s lµm vµo vë to¸n 5> ; 5>4 ; 3>2 > > > > > > h/s th¶o luËn lµm bµi theo nhãm nhãm lªn b¶ng lµm Lín h¬n, dÊu > VÒ häc bµi lµm bµi tËp vµ xem l¹i nd bµi sau 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Bµi 12 : LuyÖn tËp Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: I- Môc tiªu : - Gióp h/s cñng cè nh÷ng kiÕn thøc ban ®Çu vÒ lín h¬n vµ nhá h¬n vµ sö dông c¸c dÊu <,> vµ c¸c tõ bÐ h¬n , lín h¬n, so s¸nh sè - Bước đầu giới thiệu mối quan hệ giũa lớn và bé so sánh số II- ChuÈn bÞ : 1.G: Sgk, giáo án , đồ dùng dạy học 2.H: Sgk, VBT III- Các hoạt động dạy học: 1.¤§TC (1’) 2.KTBC (5’) - h/s viết dấu >và đọc -h/s viết bảng và đọc 5>3 ; 4>2 : 3>1 Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm 3.Bµi míi : (27’) a.GTB :tiÕt h«m chóng ta häc tiÕt luyÖn tËp b Gi¶ng bµi Bµi 1; Hd h/s nªu c¸ch lµm bµi ViÕt dÊu < , > vµo « trèng Gv hd ch h/s th¶o luËn nhãm råi lµm bµi h/s th¶o luËn nhãm lµm bµi < 4; 5>2; < > 3; < 5; > < ; > Gäi h/s tr¶ lêi , Gv ghi b¶ng tõng cÆp sè Cã sè kh¸c th× bao giê còng cã sè lín h¬n vµ sè bÐ h¬n - gäi h/s nhËn xÐt GV NX söa sai Bµi 2: ViÕt ( theo mÉu) h/s nªu yªu cÇu GV HD h/s viÕt nh mÉu cho h/s th¶o h/s th¶o luËn lµm bµi vµo vë luận nhóm đôi làm bài 5>3; 3<5 5>4 ;4<5 3<5; 5>3 Gäi h/s TL GV NX ch÷a bµi cho h/s Bµi : GV HD cho h/s c¸ch nèi , cho h/s h/s lµm viÖc theo nhãm chơi trò chơi thi đua xem nhóm nào nối gọi đại diện các nhóm lên bảng thi nối nhanh nhanh GV NX cổ vũ tuyên dương Nhóm nào nối nhanh nhóm đó thắng Cñng cè dÆn dß (2’) - GV nhÊn m¹nh ND bµi LuyÖn tËp ? Häc bµi g× VÒ häc bµi lµm bµi tËp – xem bµi sau GV nhËn xÐt giê häc 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) TuÇn Bµi 13: B»ng ,DÊu = Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: I- Môc tiªu : - Giúp h/s nhận biết vủa số lượng , số lượng chính số đó - BiÕt sö dông tõ b»ng , dÊu =khi so s¸nh c¸c sè II- §å dïng d¹y häc 1.G: Sgk, giáo án , đồ vật phù hợp với tranh ảnh; Bộ thực hành toán 2.H: Sgk, VBT, Bé thùc hµnh to¸n III- Các hoạt động dạy học 1) ¤§TC(1’) 2) KTBC (4’) h/s lªn b¶ng ®iiÒn dÊu -GV ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng gäi h/s lªn 5>1 ; 3< ; b¶ng lµm 5>3 ; 4>2 GV NX ghi §iÓm Bµi Míi (27’) a GTB : tiÕt h«m chóng ta häc bµi B»ng nhau, dÊu = b.Nhanj diÖn quan hÖ b»ng *HD h/s nhËn biÕt 3=3 h/s qs tranh vÏ cña Sgk h/s qs tranh vÏ cña Sgk ? Có bướm Có bướm ? Cã mÊy nhãm c©y Cã nhãm c©y Có bướm, Có nhóm cây,cứ bướm lại có nhất1 nhóm cây và ngược lại Vậy số bướm so với nhóm Số bướm với số nhóm cây c©y nh thÕ nµo? VËy ta cã b»ng - Cho h/s qs tiÕp theo giíi thiÖu: ? Cã mÊy c¸i cèc Cã c¸i cèc ? Cã mÊy c¸i th×a Cã 4c¸i th×a Sè cèc vµ sè th×a b»ng 4=4 - GV giíi thiÖu chç chÊm sanh vµ chç chấm trắng tương tự giíi thiÖu “ba b»ng ba” viÕt nh sau: 3=3 ( dấu = đọc là dấu bằng) GV vào 3=3 cho h/s đọc h/s đọc CN+ ĐT + N Gọi h/s đọc 3=3 CN + §T +N * HD h/s nhËn biÕt 4=4 GT c¸i th×a b»ng c¸i cèc ta cã 4=4 Cho h/s đọc CN + §T +N - GV giải thích 2=2 từ đó khái quát số chính số đó và ngược lại nên chóng b»ng Gọi h/s đọc 3=3 , 4=4 CN + §T +N 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) c thùc hµnh: Bµi 1: HD h/s viÕt dÊu b»ng h/s viÕt b¶ng GV X söa sai - Cho h/s viÕt dÊu b»ng vµo vë to¸n h/s viÕt dÊu b»ng vµo vë to¸n GV theo râi uÊn n¾n Bµi HD h/s nªu nhËn xÐt råi viÕt kÕt h/s lµm vµo vë qu¶ nx vµo « trèng ch¼ng h¹n ë h×nh vÏ = dÊu trªn cã h×nh trßn tr¾ng, h×nh trßn sanh ta viÕt 5=5 = - GV NX Söa sai = Bµi 3: Gäi hs nªu c¸ch lµm Gäi h/s lªn b¶ng lµm ViÕt dÊu thÝch hîp vµo « trèng lớp làm vào h/s làm bài toán và đọc kết - NX söa sai Bµi 4: Cho h/s so s¸nh sè h×nh vu«ng , sè h/s so s¸nh råi viÕt kÕt qu¶ vµo « trèng h×nh trßn råi lµm bµi GV NX ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß (2’) ? Häc bµi g× B»ng , dÊu = - GV nhÊn m¹nh ND bµi VÒ häc bµi lµm bµi tËp – xem bµi sau GV nhËn xÐt giê häc =========================== Bµi 14 : LuyÖn tËp Ngµy so¹n: Ngµy d¹y I- Môc tiªu : - Gióp h/s cñng cè vÒ kh¸i niÖm ban ®Çu b»ng - So s¸nh c¸c sè ph¹m vi 5( víi viÖc sö dông c¸c tõ: lín h¬n , bÐ h¬n , b»ng vµ c¸c dÊu >, < ,=) II- §å dïng d¹y häc: 1.G: Sgk, gi¸o ¸n , Bé thùc hµnh to¸n 2.H: Sgk, VBT, Bé thùc hµnh to¸n III- Các hoạt động dạy học: 1) ¤§TC(1’) 2) KTBC (4’) - Cho h/s viÕt b¶ng dÊu = h/s viÕt b¶ng NX söa sai 3=3 ; 4=4 3) Bµi míi (28’) a) GTB: tiÕt h«m chóng ta häc tiÕt luyÖn tËp b Gi¶ng bµi: ViÕt dÊu thÝch hîp vµo « trèng Bµi 1: Gäi h/s nªu c¸ch lµm bµi , GV hd h/s lµm bµi vµo vë to¸n h/s c¸ch lµm bµi , cho h/s lµm bµi vµo vë 3>2 ; 4<5 ; < to¸n 1<2 ; 4=4 ; 3<4 2=2 ; 4>3 ; 2<4 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) Bµi : ViÕt theo mÉu HD h/s tõ bµi mÉu xem tranh so s¸nh sè bót m¸y víi bót tr× råi viÕt kÕt qu¶ so s¸nh GV NX söa ch÷a bµi Bµi 3: HD h/s qs mÉu GV qs hd thªm cho h/s Gäi h/s tr×nh bÇy bµi lµm cña m×nh GV ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß (3’) ? Häc bµi g× - GV nhÊn m¹nh ND bµi GV nhËn xÐt giê häc h/s lµm vµo vë > ; ><2 h/s lựa chọn để thêm vào số hình vu«ng mµu tr¾ng, mµu xanh cho sau thªm sè h×nh vu«ng mµu xanh b»ng sè h×nh vu«ng mµu vµng LuyÖn tËp VÒ häc bµi lµm bµi tËp – xem bµi sau =========================================== Bµi 15: LuyÖn tËp chung Ngµy so¹n: Ngµy d¹y I- Môc tiªu : - Gióp h/s cñng cè: - Kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ “ b»ng nhau”, “lín h¬n” , “bÐ h¬n” - So s¸nh c¸c sè ph¹m vi 5( víi viÖc sö dông c¸c tõ: lín h¬n , bÐ h¬n , b»ng vµ c¸c dÊu >, < ,=) II- §å dïng d¹y häc 1.G: Sgk, gi¸o ¸n , Bé thùc hµnh to¸n 2.H: Sgk, VBT, Bé thùc hµnh to¸n III- Các hoạt động dạy học: 1) ¤§TC(1’) 2) KTBC (4’) - KT viÖc lµm bµi tËp ë nhµ cña h/s - GV nhËn xÐt chung 3) Bµi míi (28’) a) GTB: tiÕt h«m chóng ta häc tiÕt luyÖn tËp chung b Gi¶ng bµi: Bµi 1: - GV hd h/s c¸ch lµm bµi Cho h/s më Sgk lµm bµi a) cho h/s nnx sè hoa ë b×nh kh«ng Muèn cho sè hoa ë b×nh kh«ng b»ng b»ng nhau b»ng c¸ch vÏ thªm b«ng hoa vµo h/s nªu c¸ch lµm b×nh bªn ph¶i b) Cho h/s nx tương tự và nêu cách làm - Cho sè kiÕn ë tranh vÏ b»ng , b»ng c¸ch g¹ch bts kiÕn ë bøc tranh bªn tr¸i GV NX tuyên dương h/s 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)