Đang tải... (xem toàn văn)
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động của giáo viên GV Hoạt động của HS 1.Kieåm tra baøi cuõ : -GV gọi 3 HS lên bảng làm bài tập ở tiết -3 HS lên bảng thực hiện.. trước cho về nhà.[r]
(1)TUAÀN Thứ hai, ngày 12 tháng 10 năm 2009 Tập đọc: Trung thu độc lập I MUÏC TIEÂU: 1- Đọc lưu loát toàn bài, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung 2- Hiểu nội dung bài: Tình thương yêu mình nhỏ anh chiến sĩ,mơ ước anh tương lai các em đêm trung thu độc lập đầu tiên đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Tranh,ảnh số thành tựu kinh tế XHCN nước ta gần đây III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS 1.Kieåm tra baøi cuõ HS 1: Đọc từ đầu đến tôi bỏ bài Chị em tôi + trả lời câu hỏi -Cô chị nói dối ba học nhóm để H:Cô chị nói dối ba để đâu? xem phim… HS 2: Đọc đoạn còn lại bài Chị em tôi -HS trả lời H:Cô em đã làm gì để chị mình thôi nói dối? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài 3.Luyện đọc a/Cho HS đọc -HS dùng viết chì đánh dấu đoạn - GV chia đoạn: đoạn theo cô giáo đã chia - Cho HS đọc đoạn nối tiếp - Cho HS luyện đọc từ ngữ khó đọc: -HS đọc nối tiếp.Mỗi HS đọc trung thu,man mác,soi sáng,thân thiết,bát đoạn,đọc -3 lượt bài ngaùt… -1-2 HS đọc toàn bài - Cho HS đọc toàn bài -1 HS đọc chú giải + lớp lắng nghe b/Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ -1-2 HS giải nghĩa từ c/GV đọc diễn cảm toàn bài: 4.Tìm hieåu baøi -1 HS đọc to,lớp lắng nghe Đoạn - Cho HS đọc thành tiếng Đ1 - Cho HS đọc thầm + trả lời câu hỏi H:Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và mình -Trăng đẹp vẻ đẹp núi sông tự do,độc lập: “Trăng ngàn và gió núi nhỏ vào thời điểm nào? baøo la”… H:Trăng trung thu độc lập có gì đẹp? Lop4.com (2) Đoạn - Cho HS đọc thành tiếng đoạn - Cho HS đọc thầm + trả lời câu hỏi H:Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước đêm trăng tương lai sao? Đoạn - Cho HS đọc thành tiếng Đ3 - Cho HS đọc thầm + trả lời câu hỏi H:Em mơ ước đất nước ta mai sau phát triển nhö theá naøo? - GV chốt lại ý kiến hay các em 5.Đọc diễn cảm GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm GV đã đọc phần luyện đọc - GV cho các em thi đọc diễn cảm Đ2 - GV nhận xét và khen HS đọc diễn caûm toát nhaát 6.Cuûng coá,daën doø H:Baøi vaên cho thaáy tình caûm cuûa anh chieán só với các em nhỏ nào? - Dặn HS nhà đọc trước kịch Ở vương quoác Töông lai - GV nhaän xeùt tieát hoïc Toán: -1 HS đọc to,lớp lắng nghe -Cả lớp đọc thầm -Trong tương lai: Dưới ánh trăng,dòng thác nước đổ xuống làm chaïy maùy phaùt ñieän -1 HS đọc to,lớp lắng nghe -HS phát biểu tự -3 HS đọc nối tiếp đoạn -Sau cá nhân luyện đọc,5 HS lên thi đọc diễn cảm Đ2 -Lớp nhận xét -Anh yêu thương các em nhỏ,mơ ước các em có sống tốt đẹp ngày mai… Luyeän taäp I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Có kĩ thực phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng phép trừ - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS 1.Kieåm tra baøi cuõ - GV: Gọi2HS lên sửa BT luyện tập thêm - 3HS lên bảng làm bài, HS lớp theo doõi, nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn tiết trước, đồng thời kiểm tra VBT HS - GV: Sửa bài, nhận xét và cho điểm HS 2Dạy-học bài mới: - HS: Nhắc lại đề bài *Giới thiệu Lop4.com (3) *Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - GV: Vieát pheùp tính: 2416 + 5164, yeâu cầu HS đặt tính và thực phép tính - Hoûi: Vì em khaúng ñònh baøi laøm cuûa baïn là đúng? - GV nêu cách thử lại:SGK - Yêu cầu HS: Thử lại phép cộng trên - GV: Yeâu caàu HS lam ø phaàn b Baøi 2: - GV: Vieát 6839 – 482, yeâu caàu HS ñaët tính và thực phép tính - GV nêu cách thử lại - GV: Yêu cầu HS thử lại phép trừ trên và laøm tieáp BT Bài 3: - GV: Yêu cầu HS đọc đề - GV: Yêu cầu HS tự làm BT, sau đó sửa bài vaø yeâu caàu HS giaûi thích caùch tìm x cuûa mình - GV: nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 4: Baøi taäp naâng cao - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hỏi tìm hiểu đề - GV: Hướng dẫn HS sửa bài 3.Cuûng coá-daën doø: - BT veà nhaø:5 - 1HS lên bảng làm, lớp làm nhaùp - 2HS nhaän xeùt - HS: Trả lời - HS: Thực tính 7580 – 2416 để thử lại – 3HS lên bảng làm: tính và thử lại kết Cả lớp làm - 1HS lên bảng làm, lớp làm nhaùp - HS: nhận xét và trả lời - HS thực tính 6357 + 482 để thử lại - 3HS lên bảng làm, lớp làm -Nhận xét học Đạo đức: Tieát kieäm tieàn cuûa(t1) I.MUÏC TIEÂU: -Nêu ví dụ tiết kiệm tiền -Biết lợi ích tiết kiệm tiền - Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện nước,…trong sống ngày là biện pháp bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên -Hs khá, giỏi:Biết vì cần phải tiết kiệm tiền của.Nhắc nhở bạn bè anh em thực tiết kiệm tiền II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Baûng phuï ghi caùc thoâng tin (HÑ1 – tieát 1) Bìa xanh – đỏ – vàng cho các đội (HĐ2 – tiết 1) III.HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Lop4.com (4) Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS Hoạt động 1:Tìm hiểu thông tin - GV tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi + Yêu cầu HS đọc các thông tin SGK;Xem tranh vẽ sách BT + Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø cho biết : Em nghĩ gì đọc các thông tin đó - GV tổ chức cho HS làm việc lớp + Hoûi : Theo em, coù phaûi ngheøo neân các dân tộc cường quốc Nhật, Đức phaûi tieát kieäm khoâng ? + Hỏi : Họ tiết kiệm để làm gì ? + Tieàn cuûa ñaâu maø coù ? + Tieåu keát : Chuùng ta luoân luoân phaûi tieát kiệm tiền để đất nước giàu mạnh … - HS thảo luận cặp đôi HS đọc cho nghe caùc thoâng tin vaø xem tranh, cuøng bàn bạc trả lời câu hỏi Khi đọc thông tin em thấy người Nhật - HS trả lời câu hỏi + Trả lời : Không phải nghèo - Laéng nghe vaø nhaéc laïi Hoạt đôïng 2:Thế nào là tiết kiệm tiền của? - GV tổ chức HS làm việc theo nhóm - HS chia nhóm trước lớp + Yeâu caàu HS chia thaønh caùc nhoùm – - HS nhaän caùc mieáng bìa maøu phát bìa vàng – đỏ – xanh + Cứ gọi nhóm lên bảng/1 lần GV lần + Lắng nghe câu hỏi GV – thảo luận – lượt đọc câu nhận định – các nhóm đưa ý kiến : tán thành : gắn biển xanh lên nghe – thảo luận – đưa ý kiến Gọi lần bảng; không tán thành : gắn biển đỏ; phân (6 nhoùm) leân chôi vaân : gaén bieån vaøng vaøo baûng lieät keâ leân baûng : + GV yêu cầu HS nhận xét các kết - HS nhận xét và bổ sung ý kiến cho đúng kết đội đã hoàn thành quaû + Hoûi : Theá naøo laø tieát kieäm tieàn cuûa ? - Tiết kiệm là sử dụng đúng mục đích, hợp lí, có ích, không sử dụng thừa thãi Tieát kieäm tieàn cuûa khoâng phaûi kaø buûn xæn, deø xeûn Hoạt động 3:Em có biết tiết kiệm? - GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân - HS laøm vieäc caù nhaân, vieát giaáy caùc yù + Yeâu caàu moãi HS vieát giaáy vieäc kieán laøm theo em laø tieát kieäm tieàn cuûa vaø vieäc laøm em cho laø chöa tieát kieäm tieàn cuûa + Yêu cầu HS trình bày ý kiến, GV lần - Mỗi HS nêu ý kiến mình Lop4.com (5) lượt ghi lại lên bảng + Keát thuùc GV coù baûng caùc yù kieán chia laøm coät Vieäc laøm tieát kieäm Vieäc laøm chöa tieát kieäm - Tiêu tiền cách lợp lý - Mua quaø aên vaët - Khoâng mua saém lung tung… - Thích dùng đồ mới, bỏ đồ cũ… + Choát laïi : Nhìn vaøo baûng treân caùc em haõy toång keát laïi : Trong aên uoáng, caàn phaûi tieát kieäm nhö theá naøo ? Trong mua saém, caàn phaûi tieát kieäm theá naøo ? Coù nhieàu tieàn thì chi tieâu theá naøo cho tieát kieäm ? Sử dụng đồ đạc nào là tiết kiệm ? Sử điện nước nào là tiết kiệm ? Vậy : Những việc tiết kiệm là việc nên làm, còn việc gây lãng phí, khoâng tieát kieäm, chuùng ta khoâng neân làm Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện nước,…trong soáng haèng ngaøy cuõng laø moät bieän phaùp bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhieân Hoạt động 4:Củng cố, dặn dò -Chuaån bò baøi sau -Nhận xét học + HS trả lời Aên uống vừa đủ, không thừa thãi Chỉ mua thứ cần dùng Chỉ giữ đủ dùng, phần còn lại thì cất đi, gửi tiết kiệm Giữ gìn đồ đạc, đồ dùng cũ cho hỏng dùng đồ Lấy nước đủ dùng Khi không cần dùng điện, nước thì tắt Thứ ba, ngày 13 thaùng 10 naêm 2009 Luyện từ và câu: Cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam I MUÏC TIEÂU: 1- Nắm quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam 2- Biết vận dụng hiểu biết quy tắc viết hoa tên người và tên địa lí Việt Nam để viết đúng số tên riêng Việt Nam 3-Hs khá giỏi làm đầy đủ bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Lop4.com (6) - Một tờ giấy khổ to - Bản đồ có tên các quận, huyện, thị xã, các danh lam, thắng cảnh … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS 1.Kieåm tra baøi cuõ - Kieåm tra HS HS 1: Làm lại BT1 (tiết LTVC trước) HS 2: Laøm laïi BT2 - GV nhaän xeùt + cho ñieåm 2.Giới thiệu bài: 3.Phaàn nhaän xeùt (2 yù a – b) -1 HS đọc to,lớp lắng nghe - Cho HS đọc yêu cầu phần nhận xét - GV giao việc: BT cho số tên người, tên ñòa lí Vieät Nam Nhieäm vuï cuûa caùc em laø phaûi neâu leân nhaän xeùt cuûa mình veà caùch vieát đó Các em nhớ phải rõ tên riêng đã cho gồm tiếng? Chữ cái đầu -HS đọc và quan sát cách viết tiếng tương ứng viết nào? SGK - Cho HS laøm baøi -HS phát biểu - GV nhận xét + chốt lại: Khi viết tên người và -Lớp nhận xét tên địa lí Việt Nam, cần viết hoa chữ cái đầu tiếng tạo thành tên đó -Nhiều HS nhìn sách đọc ghi nhớ Ghi nhớ -Một số HS nói lại phần ghi nhớ - GV chốt lại lần ghi nhớ khoâng caàn nhìn saùch 5.Phaàn luyeän taäp -1 HS đọc to,lớp lắng nghe - Cho HS đọc yêu cầu BT1 - GV giao vieäc: BT yeâu caàu caùc em phaûi vieát teân mình vaø ñòa chæ cuûa gia ñình -HS vieát giaáy nhaùp - 3HS leân baûng vieát teân mình vaø mình cho đúng - GV nhận xét + chữa lỗi cho các em (nếu địa gia đình mình -Lớp nhận xét HS vieát sai) - Cho HS đọc yêu cầu BT2 -1 HS đọc to,lớp lắng nghe - GV giao việc: BT yêu cầu các em ghi đúng -HS làm việc vào giấy nháp tên số xã huyện em VBT - GV nhận xét và khẳng định kết -3 HS trình bày trên bảng lớp kết đúng Những bài còn làm sai, GV chữa lại bài làm mình cho đúng -Lớp nhận xét Cuûng coá, daën doø Lop4.com (7) - Về nhà học thuộc nội dung cần ghi nhớ viết tên người, tên địa lí Việt Nam cho đúng - GV nhaän xeùt tieát hoïc Toán: Biểu thức có chứa hai chữ I.MUÏC TIEÂU:Giuùp HS: -Bước đầu nhận biết biểu thức đơn giản có chứa hai chữ -Biết cách tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên (GV) AKieåm tra baøi cuõ -GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu HS laøm caùc bài tập tiết trước -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS B.Bài : 1.Biểu thức có chứa hai chữ *Bài toán 1: -GV gọi HS nêu yêu cầu bài toán +Muốn biết hai anh em câu bao nhieâu caù ta laøm theá naøo ? +Nếu anh câu cá và em câu cá thì hai anh em câu caù? +HS neâu GV ghi leân baûng +Tương tự GV cho HS nêu -Anh con, em -Anh con, em +Nếu anh câu a cá và em câu b cá thì hai anh em câu caù? -GV giới thiệu a + b gọi là biểu thức có chứa hai chữ 2.Giá trị biểu thức chứa hai chữ -GV yeâu caàu HS trình baøy +Neáu a = vaø b = thì a + b = ? +Khi đó ta nói là giá trị biểu thức a + b +Tương tự với a =4, b = Hoạt động HS -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Nhieàu HS nhaéc +ta thực phép tính cộng - + caù -HS neâu - + caù - + caù a + b caù +Thì a + b = + = a+b=4+0=4 Lop4.com (8) a =0, b =1 +Khi bieát giaù trò cuï theå cuûa a vaø b Muoán tính giá trị biểu thức a + b ta làm naøo? +Mỗi lần thay các chữ a và b các số ta tính gì ? 3.Luyeän taäp Bài 1.Yêu cầu HS đọc đề +Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -HS leân baûng giaûi -GV nhaän xeùt Baøi 2:a,b;HS khaù, gioûi laøm caû baøi Yêu cầu HS đọc đề -Cho HS leân baûng giaûi +Mỗi lần thay các chữ a và b các số chúng ta tính gì ? -GV nhaän xeùt – cho ñieåm -Yêu cầu HS lớp nhận xét bài làm trên baûng cuûa baïn, nhaän xeùt caû caùch ñaët tính vaø thực tính Baøi 3:Hai coät -Yeâu caàu HS laøm baøi -GV goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 4: Baøi taäp naâng cao -Yeâu caàu HS laøm baøi -GV goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS C.Cuûng coá – Daën doø Yeâêu cầu HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi vaø chuaån bò baøi sau -GV nhaän xeùt tieát hoïc a+b=0+1=1 +Ta thay các số vào chữ a và b thực tính giá trị biểu thức +Ta tính giá trị biểu thức a + b -HS đọc -Tính giá trị biểu thức + Biểu thức c + d a) c + d = 10 + 25 = 35 b) c + d = 15cm + 45cm = 60cm -HS thực -Tính giá trị biểu thức a – b -1 HS đọc - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào + HS thực -Lắng nghe nhà thực Keå chuyeän: Lời ước trăng I MUÏC TIEÂU: -Nghe-kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ(SGK);kể nối tiếp toàn câu chuyện Lời ước trăng(do Gv kể) Lop4.com (9) -Hiểu ý nghĩa câu chuyện:Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoïa truyeän SGK phoùng to (neáu coù) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS 1.Kieåm tra baøi cuõ - Kieåm tra HS -2 HS leân baûng keå chuyeän cho coâ Mỗi em kể chuyện lòng tự trọng mà em và các bạn nghe đã nghe, đọc - GV nhaän xeùt + cho ñieåm 2.Giới thiệu bài GV keå chuyeän a/ GV keå laàn - Cho HS quan sát tranh + đọc nhiệm vụ -HS quan sát tranh + đọc thầm nhieäm vuï SGK SGK - Giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng Lời cô bé cần kể với giọng thể tò mò, hồn nhiên Lời -HS laéng nghe chò Ngaøn hieàn haäu, dòu daøng b/ GV keå laàn - GV kể lần 2, vừa kể vừa vào tranh minh hoïa phoùng to treân baûng Neáu khoâng coù tranh phóng to, GV hướng dẫn quan sát tranh SGK - GV keå laàn (neáu caàn) HS keå chuyeän -HS keå theo nhoùm 2( moãi em keå a/ Cho HS keå chuyeän nhoùm theo tranh.) - Cho HS keå chuyeän nhoùm -3 nhoùm leân thi keå b/ Cho HS thi keå -Moät vaøi HS leân thi keå - Cho nhoùm thi keå -Lớp nhận xét - Cho HS thi kể toàn câu chuyện - GV nhận xét + khen HS kể hay -HS phát biểu tự Neâu yù nghóa cuûa Truyeän H: Qua caâu chuyeän, em hieåu ñieàu gì? - GV chốt lại: Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho người nói điều ước, cho tất người Cuûng coá, daën doø - Dặn HS đọc trước yêu cầu và gợi ý bài taäp keå chuyeän SGK, tuaàn Lop4.com (10) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Khoa hoïc: Phoøng beänh beùo phì I.MUÏC TIEÂU: Guùp HS:Neâu caùch phoøng beänh beùo phì: -Ăn uống hợp lí, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ -Năng vận động thể, và luyện tập TDTT.GV thiếu chất dinh dưỡng II.CHUAÅÛN BÒ: -Caùc hình minh hoïa sgk -Phieáu ghi caùc tình huoáng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên (GV) A.Kieåm tra baøi cuõ : +Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi : ?Nêu nguyên nhân gây các bệnh thiếu chất dinh dưỡng ? ?Nêu cách phòng tránh ? -GV nhaän xeùt – ghi ñieåm B Bài *Hoạt động 1: Dấu hiệu và cách phòng bệnh béo phì -GV tiến hành hoạt động lớp: -Yêu cầu HS đọc kĩ các câu hỏi và thực Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời em cho là đúng : 1)Dấu hiệu để phát trẻ em bị béo phì là a Có lớp mỡ quanh đùi, cánh tay trên, vú và cằm b Mặt to, hai má phúng phính, bụng to phưỡn hay tròn trónh c Cân nặng so với người cùng tuổi và cùng chiều cao từ kg trở lên d Bị hụt gắng sức 2)Khi còn nhỏ đã bị béo phì gặp bất lợi là : a.Hay bò baïn beø cheá gieãu b.Lúc nhỏ đã béo phì thì dễ phát triễn thành béo phì lớn c.Khi lớn có nguy bị bệnh tim mạch, cao huyết áp và rối loạn khớp xương d.Tất các ý trên đúng Lop4.com nhaán maïnh theâm veà beänh Hoạt động HS -2 HS -HS thực -5 đến em nêu (11) 3)Beùo phì coù phaûi laø beänh khoâng ? Vì ? a.Có, Vì béo phì có liên quan đến bệnh tim mạch, cao huyết áp và rối loạn khớp xương b.Không , vì béo phì tăng trọng lượng thể GV nhận xét kết luận: -GV cho HS nhắc lại câu trả lời đúng *Hoạt động Nguyên nhân và cách phòng bệnh béo phì Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình minh hoïa sgk vaø thaûo luaän nhoùm -Nguyeân nhaân gay neân beùo phì laø gì ? -Muoán phoøng beänh beùo phì ta phaûi laøm gì ? -Cách chữa bệnh béo phì nào ? -GV nhaän xeùt keát luaän *Hoạt động :Bày tỏ thái độ -GV yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm vaø laøm vaøo phieáu hoïc taäp +Nhoùm : Em beù nhaø Minh coù daáu hieäu beùo phì nhöng thích ăn thịt và uống sữa +Nhóm : Châu nặng người bạn cùng tuổi và cùng chiều cao 10 kg Những ngày trường ăn bánh và uống sữa Châu làm gì ? +Nhóm : Nam béo thể dục lớp em mệt nên không tham gia +Nhoùm : Nga coù daáu hieäu beùo phì nhöng raát thích aên quà vặt Ngày nào học mang theo nhiều đồ ăn để chôi aên -GV kết luận : Chúng ta cần luôn có ý thức phòng tránh beänh beùo phì… C.Cuûng coá -Dặn dò: -Yêu cầu đọc phần bài học sgk -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho baøi sau -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Laéng nghe -HS nhaéc laïi -Quan saùt hình minh hoïa sgk -Thaûo luaän theo nhoùm +Ăn quá nhiều chất dinh dưỡng +Lười vận động +Do bị rối loạn nội tiết +Ăn uống hợp lí, ăn chậm, nhai kó +Thường xuyên vận động, tập TD-TT +Điều chỉnh lại chế độ ăn uống cho hợp lí +Ñi khaùm baùc só +Năng vận động -HS laéng nghe -HS thaûo luaän nhoùm +HS laéng nghe -Lắng nghe nhà thực Thứ tư,ngày 14 tháng 10 năm 2009 Tập đọc: Ở Vương quốc Tương Lai I MUÏC TIEÂU: 1- Biết đọc rành mạch đoạn kịch; bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hoàn nhieân Lop4.com (12) 2- Hiểu ý nghĩa màn kịch: Ước mơ các bạn nhỏ sống đầy đủ và hạnh phúc, đó, trẻ em là nhà phát minh giàu trí sáng tạo, góp sức mình phuïc vuï cuoäc soáng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa bài đọc SGK + Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS 1.Kieåm tra baøi cuõ HS 1: Đọc đoạn bài Trung thu độc lập + trả lời caâu hoûi -Trăng đẹp vẻ đẹp núi sông, tự H: Trăng Trung thu độc lập có gì đẹp? độc lập: “Trăng ngàn … núi HS 2: Đọc phần còn lại phần tập đọc H: Em mơ ước đất nước ta mai sau phát triển rừng” nhö theá naøo? -HS phaùt bieåu - GV nhaän xeùt + cho ñieåm Giới thiệu bài Luyện đọc Màn 1: “Trong công xưởng xanh” a/ GV đọc mẫu màn kịch - Cho HS quan sát tranh minh họa cảnh - HS quan sát tranh SGK “Trong công xưởng xanh” b/ Cho HS đọc nối tiếp -HS đọc nối tiếp (đọc lượt) - GV chia đoạn: Màn chia đoạn - Cho HS đọc đoạn - Cho HS đọc từ ngữ khó đọc: sáng chế, trường sinh, lọ xanh … -Một hai HS đọc màn kịch - Cho HS đọc màn kịch - Cho HS quan saùt tranh minh hoïa caûnh Trong -HS quan saùt tranh khu vườn kì diệu - GV chia đoạn: đoạn -HS nối tiếp đọc đoạn (đọc màn - Cho HS đọc đoạn nối tiếp - Cho HS đọc từ ngữ khó: chùm quả, sọt hai lượt) quaû, giuùp, troàng … -2 HS đọc màn - Cho HS đọc màn Tìm hieåu baøi * Maøn - Cho HS đọc thành tiếng -1 HS đọc thành tiếng, lớp lắng - Cho HS đọc thầm + trả lời câu hỏi nghe H: Tin-Tin và Mi-Tin đến đâu và gặp ai? HS trả lời câu hỏi H: Vì nơi đó có tên là Vương quốc Tương Lop4.com (13) -Ước mơ người là: Lai? H: Các bạn nhỏ công xưởng xanh đã sáng chế sống hạnh phúc, sống lâu, sống môi trường tràn đầy ánh sáng, gì? H: Các phát minh thể ước mơ gì chinh phục vũ trụ người? -1 HS đọc to lớp lắng nghe -Chùm nho to Tin-Tin tưởng đó là chùm lê, phải lên: “Chùm lê đẹp quá!” * Maøn -HS đọc màn kịch - Cho HS đọc thành tiếng màn -HS trả lời - Cho HS đọc thầm + trả lời câu hỏi H: Những trái cây Tin-Tin và Mi-Tin trông thấy khu vườn kì diệu có gì khác thường? * Đọc bài - Cho HS đọc màn kịch H: Em thích gì Vương quốc Tương Lai? GV: Con người ngày đã chinh phục vũ trụ, lên tới mặt trăng; tạo điều kì diệu; cải tạo giống đời thứ hoa to thời xưa -HS đọc diễn cảm theo GV đã đọc Đọc diễn cảm phần luyện đọc - Cho HS đọc diễn cảm - Cho HS thi đọc diễn cảm theo hình thức phân -5 em, đọc với vai và HS đóng vai người dẫm truyện vai -Lớ p nhaän xeùt - GV nhận xét,khen HS đọc diễn cảm haynhất Cuûng coá, daën doø H: Vở kịch nói lên điều gì? - GV chốt lại: Vở kịch thể ước mơ các -HS phát biểu baïn nhoû - GV nhaän xeùt tieát hoïc Taäp laøm vaên Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện I MUÏC TIEÂU: Dựa trên hiểu biết đoạn văn, HS tiếp tục luyện tập xây dựng hoàn chỉnh các đoạn văn câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn (đã cho sẵn cốt truyện) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa truyện Ba lưỡi rìu (có phần lời tranh) tiết học trước để GV kiểm tra bài cũ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lop4.com (14) Hoạt động giáo viên (GV) 1.Kieåm tra baøi cuõ HS 1: Dựa vào tranh 1+2 phát triển lời ghi tranh thành đoạn văn hoàn chỉnh HS 2:Tranh 3+4 HS 3: Tranh 5+6 - GV nhaän xeùt + cho ñieåm Giới thiệu bài 3.Luyeän taäp - Cho HS đọc yêu cầu BT1 - GV giao việc: BT1 cho trước cốt truyện Vào nghề Nhiệm vụ các em là đọc hiểu cốt truyện và nêu các việc chính coát truyeän treân - Cho HS đọc H: Theo em, cốt truyện vừa đọc có việc chính? - GV đưa tranh minh họa (đã phóng to) lên bảng cho lớp quan sát H: Bức tranh này minh họa việc nào cốt truyeän? - GV choát laïi: Trong coát truyeän treân, moãi laàn xuống dòng đánh dấu việc Cốt truyện trên có việc Bức tranh minh họa cho việc thứ 3: Va-li-a đã giữ chuồng ngựa và làm quen với chú ngựa diễn - Cho HS đọc yêu cầu BT2 + đọc đoạn văn cuûa baïn Haø vieát - GV giao việc: Bạn Hà đã viết thử đoạn văn, chưa viết đoạn nào hoàn chỉnh Nhiệm vụ các em giúp bạn hoàn chỉnh các đoạn - Cho HS làm bài: GV phát tờ giấy to đã chuẩn bị trước cho HS và yêu cầu em hoàn chỉnh đoạn bài Hoạt động HS -HS trình baøy -HS trình baøy -HS trình baøy -1 HS đọc to,lớp lắng nghe -Cả lớp đọc thầm -HS phaùt bieåu -HS quan saùt tranh -HS phaùt bieåu -1 HS đọc to,lớp lắng nghe -HS có thể tự chọn đoạn để viết phần còn thiếu vào (VBT) -4 HS phát giấy làm đoạn theo yeâu caàu cuûa GV 4 HS làm bài vào giấy dán lên trên bảng lớp -Một số HS trình bày bài làm theo đúng thứ tự đoạn văn 1, 2, 3, mình - GV nhận xét và khen HS làm bài hay -4 HS trình bày nhaát -Lớp nhận xét Lop4.com (15) Cuûng coá, daën doø - Về nhà xem lại đoạn văn đã viết (VBT), hoàn chỉnh thêm đó đoạn văn - GV nhaän xeùt tieát hoïc Toán Tính chất giao hoán phép cộng I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: -Biết tính chất giao hoán phép cộng -Bước đầu áp dụng tính chất giao hoán phép cộng thực hành tính II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS 1.Kieåm tra baøi cuõ : -GV gọi HS lên bảng làm bài tập tiết -3 HS lên bảng thực trước cho nhà 2.Bài : -Laéng nghe *Giới thiệu bài : *Giới thiệu tính chất giao hoán phép coäng -GV kẻ bảng và yêu cầu HS thực tính giá trị biểu thức : a + b và b + a +Cho a = 20, 350, 208 b = 30, 250, 764 -GV cho HS so sánh giá trị biểu thức a+b +Giá trị biểu thức a+b và b+a 50 vaø b+a a = 20, b = 30 -GV cho HS so sánh giá trị biểu thức a+b +Giá trị biểu thức a+b và b+a 600 vaø b+a a = 350, b = 250 -GV cho HS so sánh giá trị biểu thức a+b +Giá trị biểu thức a+b và b+a 972 vaø b+a a = 208, b = 764 -Vậy giá trị biểu thức a+b luôn luôn +Luôn luôn nào so với giá trị biểu thức b+a ? -Ta coù theå vieát : a+b = b+a -Em có nhận xét gì các số hạng +Mỗi tổng có số hạng là a và b vò trí caùc soá haïng laïi khaùc toång a+b vaø b+a ? -Khi đổi chổ các số hạng tổng a+b cho +Ta tổng b+a thì ta tổng nào ? -Khi đổi chổ các số hạng tổng a+b thì giá +Giá trị tổng không thay đổi trị tổng này có thay đổi không ? Lop4.com (16) -GV yeâu caàu HS doïc keát luaän sgk *Hướng dẫn HS làm bài tập : *Baøi taäp 1: -GV yêu cầu HS đọc đề -HS thực nêu kết +Vì em khaúng ñònh 379 + 468 = 847 ? -GV nhận xét sửa sai *Baøi taäp 2: Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? -GV ghi leân baûng : 48 + 12 = 12 + … +Em vieát gì vaøo choå troáng treân ? VÌ ? -GV yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi -GV nhận xét sửa sai *Baøi taäp 3:Baøi taäp naâng cao Yeâu caàu HS: -Xaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi taäp -Nêu cách thực theo thứ tự -Thực vào +Vì không cần thực phép cộng có theå ñieàn daáu baèng (=) vaøo choå chaám cuûa pheùp tính : 975+4 017 … 017+2 975 +Vì không thực phép tính có thể ñieàn daáu beù hôn vaøo pheùp tính : 975+4 017 … 017+3 000 GV chấm chữa bài- nhận xét Cuûng coù – Daën doø:; Dặn dò HS làm lại các bài tập hoàn thành em thực chưa xong -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS neâu HS đọc yêu cầu bài -HS thực +Vì 468 + 379 = 847 -HS đọc đề -Viết số chữ thích hợp vào chỗ trống HS thực +Vì đổi chỗ vị trí các số hạng tổng thì tổng không thay đổi -Lắng nghe nhà thực Khoa hoïc: Baøi 14: Phòng số bệnh lây qua đường tiêu hoá I MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS coù theå : Kể tên số bệnh lây qua đường tiêu hóa và nhận thức mối nguy hiểm cuûa caùc beänh naøy Nêu nguyên nhân gây số bệnh lây qua đường tiêu hoá:uống nước lã, Lop4.com (17) Nêu ø cách phòng tránh số bệnh lây qua đường tiêu hóa Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh và vận động người cùng thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình trang 30, 31 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ GV goïi HS laøm baøi taäp 2, / 21 VBT Khoa hoïc GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS Hoạt động : Tìm hiểu số bệng lây qua đường tiêu hoá Muïc tieâu : Kể tên số bệnh lây qua đường tiêu hóa và nhận thức mối nguy hiểm các bệnh này Caùch tieán haønh : - GV đặt vấn đề: + Trong lớp có bạn nào đã bị đau bụng tiêu chảy? Khi đó cảm thấy nào? + Kể tên số bệnh lây qua đường tiêu hóa maø em bieát? - GV giảng thêm triệu chứng số bệnh Tieâu chaûy, taû, lò - GV đặt câu hỏi: Các bệnh lây qua đường tiêu hoùa nguy hieåm nhö theá naøo? Keát luaän : SGK Hoạt động : Thảo luận nguyên nhân và cách phòng bệng lây qua đường tiêu hoá Muïc tieâu: Nêu nguyên nhân và cách đề phòng tránh số bệnh lây qua đường tiêu hóa Caùch tieán haønh : Bước : - GV yeâu caàu HS quaùn saùt caùc hình trang 30, 31 SGK và trả lời các câu hỏi : + Chỉ và nói nội dung hình + Vieäc laøm naøo cuûa caùc baïn hình coù theå daãn đến bị lây qua đuờng tiêu hóa? Tại sao? + Viec lam nao cua cac ban hình co the ñe phong ñöôc cac benh lay qua ñöông tieu hoa? Tai sao? + Lo laéng, khoù chòu, meät, ñau, … + Taû, lò,… - HS trả lời - HS quaùn saùt caùc hình trang 30, 31 SGK vaø trả lời các câu hỏi Lop4.com (18) + Neâu nguyeân nhaân vaø caùch phoøng beänh laây qua đuờng tiêu hóa? Bước : - Goïi caùc nhoùm trình baøy - Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm khaùc boå sung Hoạt động : VẼ TRANH CỔ ĐỘNG Muïc tieâu: Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh và vận động người cùng thực Caùch tieán haønh : Bước : - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm - HS nghe GV giao nhieäm vuï Bước : Thực hành - HS tự làm bài theo nhóm, GV tới các nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm kiểm tra và giúp đỡ nhóm gặp khó khăn việc đã hướng dẫn Bước : - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm - Caùc nhoùm treo saûn phaàm cuûa nhoùm mình Đại diện phát biểu cam kết nhóm việc thực giữ vệ sinh phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa và nêu ý tưởng tranh cổ động nhóm vẽ - GV đánh giá, nhận xét Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò - GV yêu cầu HS đọc phần Bạn cần biết - HS đọc SGK Về nhà làm bài tập VBT và đọc lại nội dung bạn cần biết và chuẩn bị bài - - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm,ngày 15 thaùng 10 naêm 2009 Toán: Biểu thức có chứa ba chữ I MUÏC TIEÂU -Giúp HS: Nhận biết biểu thức đơn giản có chứa ba chữ -Biết cách tính giá trị biểu thức đơn giản có chứa ba chữ theo các giá trị cụ thể chữ II.CHUAÅN BÒ -Ghi sẳn đề bài toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS Lop4.com (19) Kieåm tra baøi cuõ -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc bài tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết trước, Kieåm tra VBT veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 2.Bài : a.Giới thiệu bài: b.Giới thiệu biểu thức có chứa ba chữ -GV yêu cầu HS đọc ví dụ đề toán -GV hoûi: +Muốn biết ba bạn câu bao nhiêu cá ta laøm theá naøo ? +Nếu An câu cá, Bình câu cá, Cường câu cá thì ba bạn câu bao nhiêu cá ? -GV thực ghi lên bảng +Soá caù cuûa An : 2, 5, 1,… +Soá caù cuûa Bình : 3, 1, 0, +Số cá Cường : 4, 0, 2,… +Số cá ba người : + + 4, + + 0, + + 2, +Nếu An câu a cá, Bình câu b cá, Cường câu c cá thì ba bạn câu bao nhiêu cá ? -GV giới thiệu : a + b + c gọi là biểu thức có chứa ba chữ c Giá trị biểu thức có chứa ba chữ –Neáu a = 2, b = 3, c = thì a + b + c baèng bao nhieâu ? - Khi đó ta nói là giá trị biểu thức a + b + c -GV làm tương tự với các trường hợp còn lại -Khi bieát giaù trò cuï theå cuûa a, b, c muoán tính giá trị biểu thức a + b + c ta làm naøo ? -Mỗi lần thay các chữ a, b, c các số ta tính gì ? d Luyện tập, thực hành : Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn -HS nghe giới thiệu bài -Hs đọc đề toán +Ta thực phép tính cộng số cá ba bạn với + + -HS nêu lần lược - a + b + c -Thì a + b + c = + + = -Ta thay các chữ số thực -Tính giá trị biểu thức a+b+c -HS đọc Lop4.com (20) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Tính giá trị biểu thức a + b + c +Neáu a = 5, b = 7, c = 10 thì giaù trò cuûa bieåu thức ; a + b + c = + + 10 = 22 +Neáu a = 12, b = 15, c = thì giaù trò cuûa biểu thức ; a + b + c = 12 + 15 + = 36 -GV nhận xét và chữa bài: Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài SGK, sau -HS đọc +Neáu a = 9, b = 5, c = thì giaù trò cuûa bieåu đó làm bài thức ; a x b x c = x x = 90 +Neáu a = 15, b = 0, c = 37 thì giaù trò cuûa biểu thức ; a x b x c = 15 x x 37 = -Mọi số nhân với -Mọi số nhân với bao nhiêu ? -Mỗi lần thay các chữ a, b, c các số -Tính giá trị số biểu thức a x b x c chúng ta tính gì ? Baøi 3:Baøi taäp naâng cao -HS đọc -Yêu cầu HS đọc đề bài và làm bài +Với m = 10, n = 5, p = thì giá trị biểu thức : a) m + n + p = 10 + + = 17 a) m + n + p m + (n + p) = 10 + (5 + 2) = 10 + = 17 m + (n + p) b) m – n – p = 10 – – = b) m – n – p m – (n + p) = 10 – (5 + 2) = 10 – = m – (n + p) c) m + n x p = 10 + x = 10 + 10 = 20 c) m +n x p (m + n) x p = (10 + 5) x = 15 x = 30 (m + n) x p -GV nhận xét sửa sai 3.Cuûng coá- Daën doø: -Dặn HS nhà làm bài tập và chuẩn bị bài -HS lớp chú ý lắng nghe và thực sau GV tổng kết học Luyện từ và câu Luyện tập viết tên người, tên địa lí Việt Nam I MUÏC TIEÂU - Biết vận dụng hiểu biết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam để viết đúng các tên riêng Việt Nam bài tập 1;viết đúng vài tên riêng theo yeâu caàu baøi taäp Lop4.com (21)