KẾ HOẠCH TUẦN 20( BUỔI CHIỀU) THỨ MÔN TIẾT TG TÊN BÀI DẠY 10/1/11 T.Anh T.Anh ÂN T 20 (BS) Giáo viên bộ môn dạy Giáo viên bộ môn dạy Giáo viên bộ môn dạy 11/1/11 HĐNGLL Đạo đức Thủ công T 20 (BS) T 20 (BS) T 20 (BS) GV Tổng phụ trách dạy Giáo viên bộ môn dạy Giáo viên bộ môn dạy 12/1/11 TV T Tự học 40 40 40 Luyện viết chính tả: Ở lại với chiến khu Ơn: So sánh các số trong phạm vi 10 000. Luyện đọc: Trên đøng mòn Hồ Chí Minh 13/1/11 T Tự học HĐNGLL T 20 (BS) 40 40 40 Luyện tập Ơn TLV: Báo cáo hoạt động. Ơn: Nha học đường 14/1/11 TV TD T viết T 20 (BS) T 20 (BS) 40 40 Luyện viết chính tả: Trên đường mòn HCM Giáo viên bộ môn dạy Ôn chữ hoa N (tt). ND: 10/1/2011 - Tiếng Anh( Tiết 31,32) - ÂM NHẠC ( Tiết 20) GV bộ môn soạn ND: 11/1/2011 - HĐNGLL - Đạo đức GV bộ môn soạn - Thủ công ND: 12/1/2011 TIẾNG VIỆT Luyện viết chính tả: Ở lại với chiến khu I. Mục tiêu: Giúp HS - HSG viết đúng chính tả bài “Ở lại với chiến khu.” HSY ít sai hơn( HS khuyết tật cố gắng đạt TB) II. Đồ dùng dạy - học: - SGK - Bảng con, vởtập trắng III. Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết. - GV đọc một đoạn viết - GV yêu cầu HS đọc lại đoạn viết. - GV hướng dẫn HS nhận xét. + Lời hát trong đoạn văn nói lên điều gì ? + Lời hát trong đoạn văn viết như thế nào? + Chữ nào đïc viết hoa? - GV hướng dẫn HS viết từ khó : Đoàn Vệ quốc quân, trở về, sông núi, bay lïn, rực rỡ, chỉ huy - GV nx bảng đẹp 3. Hoạt động 3:Viết vào vở * GV đọc ( chú ý nhắc nhỡ Phú, Thuật, Huyền nhẩm xong rồi viết) - GV HD bắt lỗi - GVchữa lổi phổ biến - GV chấm chữa bài. Chú ý chấm bài HSY: Phú, Thuật, Huyền) - GV nx sự tiến bộ của HSY IV. CC – DD: - GV nx tiết học + GD - DD : Viết mỗi chữ sai 1 dòng -Cả lớp đọc thầm -2 HS đọc + HSTL + HSTL + HSTL - HSY tìm + PT - HS viết bảng con - CN + ĐT * HS viết vào vở - HS đổi vở KT - HS báo cáo - HS chú ý - HS tuyên dương - HS chú ý Toán Ơn: So sánh các số trong phạm vi 10 000 I/ Mục tiêu: -Biết các dấu hiệu và cách so sánh các số trong phạm vi 10 000. - Biết so sánh các đại lượng cùng loại. - HS làm được BT 1,2,3, 4 trang 12 vở BTT II/ Chuẩn bò: * GV: Bảng lớp, phấn màu . * HS: Vở, BTTû. III/ Các hoạt động d ạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KTBC: Luyện tập 2. BM:- GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Dạng 1 : So sánh hai số có chữ số khác nhau.  BT 1: a) vở BTT 999 . . . 1000 500 + 5 . . . 5005 - GV gọi nêu cách so sánh * Hoạt động 2: Dạng 2: So sánh hai chữ số có số chữ số bằng nhau.  BT 1:sgk a), b) vở BTT b) 9999 . . . 9998 3000 . . . 2999 …………………………. 8972 . . . 8972 7351 . . . 7153 * GV HD làm vở BTT trang 6 * Hoạt động 3: Dạng 3: So sánh không cùng đơn vò  BT1, 2: Vở BTT - Muốn điền đúng em phải làm gì? - GV theo dõi + sửa sai HSY, HSKT - GVnx  BT3: Vở BTT a), b) Muốn tìm số lớn nhất, bé nhất ta làm sao? - GV theo dõi + sửa sai HSY, HSKT - GVnx  BT4: Vở BTT a) Muốn biết độ dài cạnh hình vuông ta làm thế nào? b) Gọi HS nêu cách tính chu vi HV? - GV theo dõi + sửa sai HSY, HSKT - GVnx 3. CC – DD: - Khi so sánh số cần xem kó thuọc dạng nào? - KT: “ trình bày 1 phút” - Xem: Luyện tập - HS viết bảng con - HS nhắc lại -HS làmbảng con - CN nêu a)HS làmbảng con b)HS làm vở BTT * HS đọc yêu cầu đề bài. - Đổi cùng đơn vò -HS làm vở BTT - CN lên bảng - HSnx * HS đọc yêu cầu đề bài. - CNTL - HS khoanh tròn sgk -* CN lên bảng - HSnx * HS đọc yêu cầu đề bài. - CNTL - CNTL - HS làm vở BTT - CN lên bảng - HSnx - HS chú ý - CNTL Tự học Luyện đọc: Trên đøng mòn Hồ Chí Minh I/ Mục đích u cầu : -Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt , nghỉ hơi hợp lí sau mỗi câu, đoạn. - Hiểu ND : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của đoàn quân trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp.( trả lời được các CH trong SGK) * Giáo dục HS biết yêu q công ơn của các cô chú bộ đội. II/ Chuẩn bò: * GV: Viết bài thơ ở bảng lớp. * HS: Xem trước bài học, SGK. III/ Các hoạt động d ạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KTBC: Chú ở bên Bác Hồ. 2 . Bài m ới : Giới thiệu bài – ghi tựa * Hoạt động 1: Luyện đọc. • GV đọc diễm cảm toàn bài. • GV HD HS luyện đọc, kết hợp với giải nghóa từ. - Đọc từng câu + HD đọc từ khó - Đọc từng đoạn trước lớp+ HD cách đọc - Đọc từng đoạn + giải thích từ: Đøng mòn Hồ Chí Minh, thung lũng, mũ tai bèo, chất độc hóa học - GV cho HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc cả bài - GV yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - GV theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và hỏi: + Hình ành so sánh nào cho thấy … rất cao ? + Câu 2: sgk - HS đọc thầm đoạn 3. + Tìm những hình ảnh tố cáo tội ác của giặc Mó - Cả lớp trao đổi nhóm - GV chốt lại * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - Đọc đoạn - Đọc cả bài - GV nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. . CC – DD: - Xem lại bài, làm vở BTT - Xem trước: Ơng tổ nghề thêu - 3 HSTL - HS nhắc lại - Học sinh lắng nghe. -HS đọc từng câu. -HS đọc từng đoạn trước lớp. -HS giải thích từ. -HS đọc từng đoạn trong nhóm. -Cả lớp đọc đồng thanh bài -HS đọc thầm bài * HS đọc thầm đoạn 1 -HS thảo luận nhóm. -Đại diện các nhóm lên trình bày. -HS nhận xét. - HS đọc thầm đoạn 3. - Nhóm đơi -HS phát biểu cá nhân. - HS lắng nghe - 2 HS - 3HS - HS nhận xét. - HS chú ý ND: 13/1/2011 TOÁN Luyện tập I/ Mục tiêu: -Biết so sánh các số trong phạm vi 10 000; viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại . -Nhận biết được thứ tự các số tròin trăm ( nghìn) trên tia số và cách xác đònh trung điểm của đoạn thẳng. - HS làm được BT 1,2,3,4 trang 113 vở BTT II/ Chuẩn bò: * GV: Bảng kẻ sẵn bài, phấn màu. * HS: Vở BTT, bảng con. III/ Các hoạt động d ạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KTBC: So sánh các số trong phạm vi 10.000. 2. BM:- GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2, 3. • Bài 1: VởBTT - GV mời HS nhắc lại cách so sánh hai số . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - GV mời 4 HS lên bảng làm . -GV nhận xét, chốt lại. Bài 2: VởBTT - GV cho HS thảo luận theo nhóm đôi. - GV nhận xét, chốt lại. • Bài 3: VởBTT - GV yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. -4 HS lên bảng thi làm bài. - GV nhận xét, chốt lại * Hoạt động 2: Làm bài 4. a) Mời HS đọc yêu cầu đề bài. - GV hỏi: + Đoạn thẳng AB được chia thành mấy phần bằng nhau? + Muốn tìm trung điểm của đoạn AB ta phải làm sao? + Vậy trung điểm AB nối với số nào trong tia số? - Trò chơi: Hãy chọn thẻ đúng - GV nhận xét, chốt lại: Trung điểm của đoạn thẳng AB ứng với số 300. b) Mời HS đọc yêu cầu đề bài. - GV HD tương tự 3. CC – DD: - Xem trước: Phép cộng các số trong PV: 10.000 - GVnx tiết học - HS làm bảng con - HS nhắc lại * HS đọc yêu cầu đề bài - HS nêu. a) HS làm VởBTT b) HS làm bảng con - CN lên bảng làm -HS cả lớp nhận xét bài trên bảng. * HS đọc yêu cầu đề bài. -HS thảo luận nhóm đôi. - HS khoanh vào vở BTT -2 HS lên bảng + HS nhận xét. * HS đọc yêu cầu của đề bài. - KT: Khăn trải bàn - Nhóm trûng dán kết quả, báo cáo -HS chữa bài đúng vào vở. * HS đọc yêu cầu đề bài. +CNTL +CNTL +CNTL - HS giơ thẻ - HS chú ý Tự học Ơn TLV: Báo cáo hoạt động I/ Mục đích u cầu : -Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đã học ( BT 1); viết lại một phần nội dung báo cáo trên ( về học tập, về lao động) theo mẫu ( BT 2). - GDHS: chuyên cần học tập, lao động, tham gia các hoạt động của lớp, của trøng II/ Chuẩn bò: * GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý, mẫu báo cáo cho HS. * HS: Vở, bút. III/ Các hoạt động d ạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KTBC: Chàng trai Phù Ủng 2. BM:- GV giới thiệu bài * Hoạt động 1:Báo cáo tháng thi đua( Làm miệng) - GV yêu cầu HS dựa vào bài Báo cáo kết quả tháng thi đua “ Noi gương chú bộ đội”. Hãy báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ em trong tháng qua. - GV nhắc nhở HS . + Báo cáo hoạt động của tổ chỉ theo 2 mục : Mục 1: Học tập. Mục 2: Lao động. Trước khi đi vào các nội dung cụ thể, cần nói lời mở đầu : “ Thưa các bạn”. + Báo cáo cần chân thực, đúng thực tế hoạt động của tổ mình. + Mỗi bạn đóng vai tổ trưởng cần báo cáo với lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng, tự tin. - GV yêu cầu các tổ làm việc: + Các thành viên trao đổi, thống nhất kết quả học tập và lao động của tổ trong tháng. + Lần lượt từng HS đóng vai tổ trưởng. Báo cáo trước lớp về kết quả học tập và lao động của tổ mình. + Một vài HS đóng vai tổ trưởng thi trình bày báo cáo trước lớp. Cả lớp bình chọn bạn có bản cáo cáo tốt nhất. * Hoạt động 1:Báo cáo tháng thi đua( Làm bài viết) - GV phát bản phô tô mẫu báo cáo cho HS. Và giải thích: + Báo cáo này có phần quốc hiệu. + Có điạ điểm, thời gian viết. + Tên báo cáo ; báo cáo của tổ , lớp, trường nào. + Người nhận báo cáo. - GV nhắc HS: điền vào mẫu báo cáo nội dung thật ngắn gọn, rõ ràng. - Từng HS tưởng tượng mình là tổ trưởng, viết báo cáo của tổ về các mặt học tập, lao động. - GV nhận xét, tuyên dương những bạn kể tốt. 3. Củng cố- dặn dò: - GDHS: chuyên cần học tập, lao động, tham gia các hoạt động của lớp, của trøng - GV nx tiết học - Xem: Nghe - kể nâng niu từng hạt giống - 2 HS kể - HS nhắc lại -HS lắng nghe. -Các thành viên trao đổi trong nhóm. -HS cả lớp lần lượt đóng vai tổ trưởng để báo cáo trước lớp. -Một vài HS thi báo cáo trước lớp. -HS lắng nghe. -HS điền và nội dung bảng báo cáo. -HS đọc bảng báo cáo của mình. -HS cả lớp nhận xét. - HS chú ý Nha học đường ( Tiết 4) Ơn tập I/ Mục tiêu: - Giúp các em biết cách lựa chọn bàn chải tốt, thích hợp và biết cách giữ gìn , bảo vệ răng II/ Chuẩn bò: * GV: Xô, nùc * HS: bàn chải Bàn chải thật (bàn chải thích hợp, bàn chải không thích hợp, bàn chải cũ toe hay mòn). III/ Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV cho HS quan sát nhóm đôi + Các em thấy bạn nào có hàm răng đẹp ? +Vì sao bạn có hàm răng đẹp như thế? + Bạn nào chưa đẹp ?Vì sao? -GV gọi HS có hàm răng đẹp nêu cách chăm sóc răng cho cả lớp nghe - Em nào muốn có hàm răng đẹp như bạ. - Muốn vậy em phải làm gì? * Hoạt động 2: Thực hành chải răng. - GV lần lït từng tổ chải răng - GV theo dõi + HD những HS cầm bàn chải sai - GVnx - Sau khi chải răng xong em cảm thấy như thế nào? 3 .Tổng kềt – dặn dò. - Về xem lại bài. - Thøng xuyên chải răng - Nhận xét bài học. -HS quan sát nhau. + HS TL + HS TL + HS TL - HS theo dõi - HS giơ tay - CN TL - HS thực hiện - Các tổ còn lại quan sát - Các tổ nx tổ vừa chải xong - CN TL - HS chú ý Tập viết ( Tuần 20 ) Ôn chữ hoa N (tt). N (Ng) – Nguyễn Văn Trổi I/ Mục tiêu Mục đích u cầu : Viết đúng chữ hoa N ( 1 dòng chữ Ng ); V,T ( 1 dòng) viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi(1 dòng) và câu ứng dụng : Nhiễu điều ….thương nhau cùng.( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ , chữ viết rõ ràng ,tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa và chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. * GDHS lòng biết ơn các anh hùng liệt só. II/ Chuẩn bò: * GV: Mẫu viết hoa N (Ng) * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. Các chữ Nguyễn Văn Trổi và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. III/ Các hoạt động d ạy học : Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. KTBC: Ôn chữ hoa N 2. BM:- GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ N (Ng) hoa. - GV treo chữõ mẫu cho HS quan sát. - Nêu cấu tạo chữ N (Ng). - HS viết bảng con - HS nhắc lại -HS quan sát. -HS nêu. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết trên bảng con. • Luyện viết chữ hoa. - GV cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: N (Ng Nh), V, T (Tr). - GV viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ. - GV yêu cầu HS viết chữ “V, T (Tr)” vào bảng con. • HS luyện viết từ ứng dụng. - GV gọi HS đọc từ ứng dụng: Nguyễn Văn Trổi - GV giới thiệu: Nguyễn Văn Trổi ( 1940 – 1964) là anh hùng liệt só thời chống Mó, quê ở huyện Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam. Anh Nguyễn Văn Trổi đặt bơm ở cầu Công Lí, mưu giết bộ quốc phòng Mó Mắc Na – ma – ra. - GV yêu cầu HS viết vào bảng con. • Luyện viết câu ứng dụng. GV mời HS đọc câu ứng dụng. Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương nhau cùng. - GV giải thích câu ca dao: Câu tục ngữ trên muốn khuyên người trong một nước phải biết gắn bó, thương yêu, đoàn kết với nhau. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết. - GV nêu yêu cầu viết. - GV theo dõi, uốn nắn. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 3: Chấm chữa bài. - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho học sinh viết tên một đòa danh có chữ cái đầu câu là Ng. Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. - GV công bố nhóm thắng cuộc. 3. CC – DD: - Viết phần ở nhà - GVnx tiết học - Xem : Ơn chữ hoa O,Ô,Ơ -HS tìm. -HS quan sát, lắng nghe. -HS viết các chữ vào bảng con. -HS đọc: Nguyễn Văn Trổi. -Một HS nhắc lại. -HS viết trên bảng con. -HS đọc câu ứng dụng: -HS viết trên bảng con các chữ: Nguyễn, Nhiễu. -HS viết vào vở -Đại diện 2 dãy lên tham gia. HS nhận xét. - HS chú ý . BTT b) 9999 . . . 9998 30 00 . . . 2999 …………………………. 8972 . . . 8972 735 1 . . . 71 53 * GV HD làm vở BTT trang 6 * Hoạt động 3: Dạng 3: So sánh không cùng. lại. Bài 2: VởBTT - GV cho HS thảo luận theo nhóm đôi. - GV nhận xét, chốt lại. • Bài 3: VởBTT - GV yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. -4 HS lên bảng thi làm bài.