Trờng PTCS Xín Mần Môn: mĩ thuật GV: Nguyễn Hữu Phớc Tuần 14 Lớp 1: S:14/ 11/ 2010 QDN: 16/ 11/ 2010 TC: 10/ 11/ 2010 Bài 14: Vẽ trang trí Vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuông I/ Mục tiêu 1.KT:- HS thấy đợc vẽ đẹp của trang trí hình vuông 2.KN:- Biết cách vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông. 3.TĐ:- HSKG:- Biết cách vẽ mầu vào các hoạ tiết hình vuông, tô mầu đều, gọn trong hình. II/ Đồ dùng dạy- học 1.GV: - Khăn vuông có trang trí. - Viên gạch lát hoa - Ba bài vẽ của HS năm trớc. 2.HS: - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu. III/ Các hoạt đông dạy học Nội dung thời gian Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh 1. Bài cũ. 2. Bài mới. a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài b. Hoạt động 2: H/ dẫn cách vẽ màu: c. Hoạt động 3 : Thực hành: d.Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. 3. Củng cố, dặn dò - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. - Giới thiệu bài -> ghi đầu bài lên bảng - Cho HS quan sát các đồ vật có Tr 2 để - HS nhận ra: Hình vuông có trang trí sẽ đẹp hơn hình vuông không Tr 2 . -Y/cầu HS q/sát H5 v.t.vẽ có những hình gì ? - Thí dụ: + Bốn cái lá ở 4 góc vẽ một màu. + Vẽ màu khác ở h. thoi, hình tròn. + Vẽ xung quang trớc, ở giữa sau. + Vẽ đều, gọn không chờm ra ngoài hình vẽ. + Vẽ màu có đậm, có nhạt. - Cho HS xem bài vẽ của anh chị khoá trớc. - GV theo dõi, gợi ý HS tìm, chọn màu phù hợp để vẽ vào bài. HSKG:- Biết cách vẽ mầu vào các hoạ tiết hình vuông, tô mầu đều, gọn trong hình. - GV hớng dẫn HS nhận xét một vài bài vẽ đẹp về: + Cách chọn màu: Màu tơi sáng hài hoà. + Vẽ màu có đậm nhạt, tô đều, không ra ngoài hình vẽ. - Quan sát màu sắc xung quanh( gọi tên + HS quan sát tranh và trả lời: + Hình cái lá 4 góc. + Hình thoi ở giữa hình vuông. + Hình tròn ở giữa hình thoi. - Các hình giống nhau nên vẽ cùng một màu. + HS tự chọn màu để vẽ vào các hoạ tiết ở hình 5. + nhận xét + Đánh giá + Xếp loại + Chú ý Trờng PTCS Xín Mần Môn: mĩ thuật GV: Nguyễn Hữu Phớc Trờng PTCS Xín Mần Môn: mĩ thuật GV: Nguyễn Hữu Phớc màu ở các đồ vật và hoa lá,quả cây). - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau. Lớp 2: S: 14/ 11/ 2010 G: 18/ 11/ 2010 Bài 14: Vẽ trang trí vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu I/ Mục tiêu 1.KT:- HS nhận biết đợc cách sắp xếp bố cục một số hoạ tiết đơn giản vào trong h. vuông. 2.KN:- Vẽ tiếp đợc hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích. 3.TĐ:- Bớc đầu cảm nhận đợc cách sắp xếp hoạ tiết cân đối trong hình vuông. HSKG:- Vẽ đợc hoạ tiết cân đối, tô mầu đều, phù hợp. II/ Chuẩn bị 1.GV: - Chuẩn bị một vài đồ vật dạng hình vuông có trang trí. - Một số bài trang trí hình vuông- Chuẩn bị hình minh hoạ cách trang trí . 2.HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ- Bút chì , tẩy, màu vẽ các loại. III/ Hoạt động dạy học Nội dung thời gian Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh 1.Kiểm tra đồ dùng 2.Bài mới. a. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét b. Hoạt động 2: C/ vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào h. vuông: c. Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2. - Giới thiệu bài -> ghi dầu bài lên bảng. - Gv g.thiệu một số đồ vật dạng h.vuông và một vài bài trang trí hình vuông rồi gợi ý để HS nhận xét: - Giáo viên gợi ý để HS nhận xét: + Hoạ tiết dùng để tr/trí thờng là hoa, lá, các con vật . + Cách sắp xếp hoạ tiết trong hình vuông. + Hình mảng chính thờng ở giữa. + Hình mảng phụ ở các góc, ở xung quanh. + Hoạ tiết giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ cùng màu . - GV kết luận: - Gv y/c HS xem hình 1 ở Vở tập vẽ 2 (nếu có) để nhận ra các họa tiết cần vẽ tiếp ở giữa, ở các góc. - Yêu cầu HS nhìn hoạ tiết mẫu để vẽ cho đúng. - Gợi ý HS cách vẽ màu: - Giáo viên cho quan sát một số bài vẽ trang trí hình vuông của lớp trớc để các em học tập cách vẽ. - Gv gợi ý HS cách vẽ tiếp h.tiết vào các mảng ở h.v. + HS q/sát tranh-trả lời: +Vẻ đẹp của các hình vuông đợc trang trí. + Nhiều đồ vật dùng trong sinh hoạt có thể sử dụng cách trang trí hình vuông (cái khăn vuông, cái khay .) + Hoạ tiết giống nhau nên vẽ cùng một màu. +Vẽ màu kín trong h.tiết + Có thể vẽ màu nền trớc, màu h.tiết vẽsau. -Vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu. Trờng PTCS Xín Mần Môn: mĩ thuật GV: Nguyễn Hữu Phớc Trờng PTCS Xín Mần Môn: mĩ thuật GV: Nguyễn Hữu Phớc d. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. 3.Củng cố dặn dò - Giáo viên nhắc HS: + Không nên dùng quá nhiều màu (dùng 3 - 4 màu). + Màu nền đậm thì màu hoạ tiết nên sáng, nhạt-ngc lại. - GV có thể vẽ to hình vuông có họa tiết vẽ tiếp (2 hoặc 3 bản) cho HS vẽ theo nhóm. HSKG:- Vẽ đợc hoạ tiết cân đối, tô mầu đều, phù hợp. - Giáo viên chọn một số bài hoàn chỉnh giới thiệu cho cả lớp cùng xem, nhận xét, đánh giá cách vẽ họa tiết và vẽ màu- HS tìm ra bài vẽ đẹp theo cảm nhận riêng. - Hoàn thành bài tập vẽ ở nhà (nếu ở lớp HS vẽ cha xong). - HS tự tìm màu cho mỗi hoạ tiết theo ýthích + nhận xét + Đánh giá + Xếp loại + Chú ý _______________________________________________ Lớp 3: S: 14/ 11/ 2010 TC: 17/ 11/ 2010 Bài 14: Vẽ theo mẫu Vẽ con vật quen thuộc I/ Mục tiêu 1.KT:- Học sinh tập quan sát, nhận xét về đặc điểm, hình dáng một số con vật quen thuộc. 2.KN:- Biết cách vẽ và vẽ đợc hình con vật 3.TĐ:- HS yêu mến các con vật. HSKG:- Sắp xếp hình vẽ cân đối, gần giống với mẫu. II/Chuẩn bị 1.GV: - Tranh, ảnh một vài con vật. 2.HS : - Su tầm tranh,ảnh về bài vẽ con vật của HS lớp trớc. - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu. III/Hoạt động dạy-học chủ yếu Nội dung thời gian Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh 1.Kiểm tra đồ 3ing 2.Bài mới. - Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét - Kiểm tra đồ 3ing học vẽ, Vở tập vẽ 3. - Giới thiệu bài -> ghi dầu bài lên bảng. - Giáo viên bắt cho các em hát một số bài hát có liên quan đến con vật và yêu cầu các em gọi tên các con vật trong bài hát. - Giáo viên giới thiệu hình ảnh một số con vật để HS nhận biết: + Tên các con vật? + H/ dáng bên ngoài và các bộ phận ? + Sự khác nhau của các con vật? - Yêu cầu học sinh tả lại đặc điểm con + HS quan sát và trả lời câu hỏi: + Khác nhau về Trờng PTCS Xín Mần Môn: mĩ thuật GV: Nguyễn Hữu Phớc Trờng PTCS Xín Mần Môn: mĩ thuật GV: Nguyễn Hữu Phớc b. Hoạt động 2: Cách vẽ c. Hoạt động 3: Thực hành d. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. 3.Dặn dò HS: vật mà mình thích. - GV tóm tắt. - GV vẽ từng bớc lên bảng để hs quan sát + Hình dung con vật sẽ vẽ. + Vẽ các bộ phận lớn trớc. + Vẽ các bộ phận nhỏ sau + Vẽ hình vừa với phần giấy. - Chú ý các dáng hoạt động của con vật: đi, đứng, chạy . - Vẽ màu tự chọn. - GV yêu cầu HS. - GV đến từng bàn để hớng dẫn. + HS chọn con vật và vẽ theo trí nhớ. + Có thể vẽ 1-2 con vật mà mình thích. + Vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động. - Vẽ màu có đậm, có nhạt. HSKG:- Sắp xếp hnhf vẽ cân đối, gần giống với mẫu. - GV gợi ý HS nhận xét,xếp loại bài vẽ. - GV nhận xét chung giờ học. - Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau.Giờ sau mang đất nặn hình dáng + Màu sắc khác nhau về đậm nhạt. + Tô kín màu nền + Vẽ tiếp hoạ tiết ở vở tập vẽ 3 - Làm bài vào vở tập vẽ 3 + Thực hành tại lớp + Nhận xét + Đánh giá + Xếp loại + Chú ý _________________________________________ Lớp 4: S: 14/ 11/ 2010 G: 18/ 11/ 2010 Bài 14: Vẽ theo mẫu Mẫu có hai đồ vật I/ Mục tiêu 1.KT:- Học sinh nắm đợc hình dáng, tỉ lệ của hai vật mẫu. 2.KN:- Học sinh biết cách vẽ hình từ ba quát đến chi tiết và vẽ đợc hai đồ vật gần giống mẫu. 3.TĐ:- Học sinh yêu thích vẻ đẹp của các đồ vật. HSKG:- Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II/ Chuẩn bị 1.GV: - Mẫu vẽ - Một số bài vẽ mẫu có hai đồ vật của học sinh các lớp trớc. 2. HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy. III/ Hoạt động dạy - học Nội dung thời gian Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh 1.Kiểm tra đồ dùng 2.Bài mới. a. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 4. - Giới thiệu bài -> ghi dầu bài lên bảng. - Giáo viên bày mẫu để HS quan sát: + Mẫu có mấy đồ vật? Gồm các đồ vật gì? + Hình dáng, tỉ lệ, màu sắc, đậm nhạt của + HS quan sát tranh và trả lời: Trờng PTCS Xín Mần Môn: mĩ thuật GV: Nguyễn Hữu Phớc Trờng PTCS Xín Mần Môn: mĩ thuật GV: Nguyễn Hữu Phớc b. Hoạt động 2: Cách vẽ : c. Hoạt động 3: Thực hành: d. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. 3.Củng cố dặn dò các đồ vật nh thế nào? + Vị trí đồ vật nào ở trớc, ở sau? - GV tóm tắt. - GV giới thiệu cách vẽ. + So sánh tỉ lệ giữa chiều cao và chiều ngang của mẫu để phác khung hình chung, sau đó phác hình riêng của từng vật mẫu. + Vẽ đờng trục của từng vật mẫu rồi tìm tỉ lệ các bộ phận. + Vẽ nét chính trớc, sau đó vẽ nét chi tiết và sửa hình cho giống mẫu. + Nhìn mẫu vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu. - Giáo viên cho xem bài vẽ theo mẫu: Mẫu có 2 đồ vật của lớp trớc để các em học tập cách vẽ. - Giáo viên hớng dẫn học sinh: - Học sinh làm bài (yêu cầu học sinh không đợc dùng thớc kẻ). HSKG:- Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. - Giáo viên cùng HS treo một số bài vẽ lên bảng. - Các nhóm nhận xét và xếp loại bài vẽ: + Bố cục (cân đối). + Hình vẽ (rõ đặc điểm, gần giống mẫu) - Giáo viên kết luận và khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp. - Quan sát chân dung của bạn cùng lớp và những ngời thân. - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau. + Trả lời + Trả lời + Chú ý + HS làm việc theo nhóm (3 nhóm) + Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hớng dẫn của GV. + Quan sát mẫu để tìm tỉ lệ k/hình chung và k/hình riêng từng v.mẫu. + Vẽ k/hình phù hợp với tờ giấy. + So sánh, ớc lợng để tìm tỉ lệ các bộ phận của từng vật mẫu. + Nhận xét + Đánh giá + Xếp loại + Chú ý ________________________________________ Lớp 5: S: 14/ 11/ 2010 G: 19/ 11/ 2010 Bài 14 : Vẽ trang trí Trang trí đờng diềm ở đồ vật I. Mục tiêu: 1.KT:- Hiểu đợc cách tranng trí đuờng diềm ở đồ vật. 2.KN:- HS biết cách vẽ đờng diềm vào đồ vật 3.TĐ:- HS vẽ đợc đờng diềm vào đồ vật. HSKG:- Chọn và sắp xếp đờng diềm cân đối với đồ vật, tô mầu đều rõ hình trang trí. II.Chuẩn bị 1. GV: - SGK - SGV- Một số đồ vật có trang trí đờng diềm. - Bài vẽ đờng diềm ở đồ vật. 2. HS: - Vở tập vẽ 5, chì, tẩy, màu Trờng PTCS Xín Mần Môn: mĩ thuật GV: Nguyễn Hữu Phớc Trờng PTCS Xín Mần Môn: mĩ thuật GV: Nguyễn Hữu Phớc III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu: Nội dung thời gian Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh 1.Kiểm tra đồ dùng 2.Bài mới. a. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét b. Hoạt động 2: Cách trang trí c. Hoạt động 3: Thực hành d. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá 3.Củng cố dặn dò - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 5. - Giới thiệu bài -> ghi dầu bài lên bảng. - GV giới thiệu một số đồ vật có trang trí đờng diềm và các hình ở sgk. - Đờng diềm thờng đợc dùng để trang trí cho những đồ vật nào ? - Khi đợc trang trí bằng đờng diềm, hình dáng của các vật nh thế nào ? - Ngời ta thờng trang trí đờng diềm ở vị trí nào của đồ vật ? - Hoạ tiết ở các đờng diềm thờng là những hình gì ? - Các hoạ tiết đợc sắp xếp nh thế nào ? - Nêu cách trang trí đờng diềm ở đồ vật ? - Khi trang trí cần chú ý điều gì ? - GV giới thiệu cách trang trí + Kẻ hai đờng thẳng song song vừa với phần giấy. + Kẻ trục và chia các khoảng bằng nhau. + Vẽ mảng chính, mảng phụ + Tìm và vẽ hoạ tiết chính vào mảng chính, H/tiết phụ vào mảng phụ. + Vẽ mầu có đậm có nhạt. - Yêu cầu HS tự tạo dáng một đồ vật và sử dụng đờng diềm để trang trí. - GV gợi ý một số hoạ tiết cho HS lựa chọn. HSKG:- Chọn và sắp xếp đờng diềm cân đối với đồ vật, tô mầu đều rõ hình trang trí. - GV cùng HS chọn 1 số bài trang trí đẹp và cha đẹp, đính lên bảng. Gợi ý HS nhận xét sếp loại về: + Bố cục. + Vẽ hoạ tiết. + Vẽ màu. - GV nhận xét bổ sung và nêu rõ lí do vì sao đẹp và cha đẹp . - Nhận xét chung tiết học. - Su tầm tranh ảnh về quân đội . - HS quan sát. - HS trả lời. - Quan sát hình 2 sgk T 46. - HS nêu. - HS vẽ. - HS nhận xét theo cảm nhận riêng - Chú ý ______________________________________ Trờng PTCS Xín Mần Môn: mĩ thuật GV: Nguyễn Hữu Phớc Trêng PTCS XÝn MÇn M«n: mÜ thuËt GV: NguyÔn H÷u Phíc Trêng PTCS XÝn MÇn M«n: mÜ thuËt GV: NguyÔn H÷u Phíc . đông dạy học Nội dung thời gian Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh 1. Bài cũ. 2. Bài mới. a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài b. Hoạt động 2: H/ dẫn cách. bị một vài đồ vật dạng hình vuông có trang trí. - Một số bài trang trí hình vuông- Chuẩn bị hình minh hoạ cách trang trí . 2.HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập