Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== Tuần 14 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 chµo cê TËp trung toµn trêng …… …… … … … … … … … … …… …… mÜ tht (Giáo viên chuyên ngành soạn giảng) To¸n PhÐp trõ trong ph¹m vi 8 I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - HS thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 8; Biết ø mối quan hệ giữa phép cộng và phép trư.ø II. Đồ dùng dạy học: - Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1 - Các mô hình phù hợp với nội dung bài học. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Tính: 7 + 1 = 5 + 3 = 6 + 2 = 4 + 4 = - Số? 1 + . = 8 2 + . = 8 . + 4 = 8 … + 3 = 8 - Đọc bảng cộng trong phạm vi 8 - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Dạy bài mới: Giới thiệu bài : phép trừ trong phạm vi 8. * HD HS thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8: a) Hướng dẫn HS thành lập công thức trừ 8 – 1 = 7 và 8 – 7 = 1 - GV đưa ra bên trái 7 hình tam giác và bên phải 1 hình tam giác. - Cho HS đọc bảng. b) Hướng dẫn HS thành lập công thức 8 – 2 = 6 , 8 – 6 = 2 và 8 – 3 = 5, 8 – 5 = 3, 8 – 4 = 4 - Tiến hành tương tự như đối với 8 – 1 = 7 - Cho HS đọc các phép trừ trên bảng. - Hát. - 2 HS lên làm. - 2 HS lên làm. - 2 HS đọc. - HS nhìn hình vẽ viết hai phép tính trừ thích hợp. - HS đọc: 8 – 1 = 7 8 – 7 = 1 - HS đọc các phép tính: 8 – 2 = 6 8 – 6 = 2 8 – 3 = 5 8 – 5 = 3 Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 55 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 2’ * Thực hành: Bài 1: Tính. 8 8 8 8 8 8 - - - - - - 7 6 5 4 3 1 …… ……… …… ……. …… …… Bài 2: Tính. 7 + 1 = 6 + 2 = 5 + 3 = 4 + 4 = 8 – 1 = 8 – 2 = 8 – 3 = 8 – 4 = 8 – 7 = 8 – 6 = 8 – 5 = 8 – 8 = Bài 3: Tính. 8 – 3 = 8 – 5 = 8 – 6 = 8 – 1 – 2 = 8 – 2 – 3 = 8 – 5 – 1 = 8 – 2 - 1 = 8 – 3 - 2 = 8 – 1 – 5 = Bài 4: Viết phép tính thích hợp. - GV nêu yêu cầu. 4. Củng cố –dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Học thuộc bảng trừ trong phạm vi 8. - Chuần bò bài sau. 8 – 4 = 4 - HS làm bài và chữa bài. - HS làm bài và chữa bài. - HS làm bài và chữa bài. - HS nhìn tranh và viết phép tính tương ứng. Häc vÇn VÇn eng – iªng I.Mục đích – yêu cầu: - Học sinh đọc và viết được: eng, iªng, lìi xỴng, trèng, chiªng. - Đọc được các tiếng và từ ngữ ứng dụng. - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Ao, hồ, giếng. - Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt. Tự tin trong giao tiếp. II.Chuẩn bò: 1. Giáo viên: - SGK, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa trang 112, 113. 2. Học sinh: - Sách , bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt. III. Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Đọc: ung, ng, b«ng sóng, sõng h¬u, c©y sung, trung thu, cđ gõng, vui mõng. - Đọc SGK. - Viết: ung, ưng, bơng súng - Hát - 3 HS đọc. - 2 HS đọc. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 56 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 30’ - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: a). Giới thiệu v ần eng : - GV yêu cầu HS ghép âm e với ng. - GV yêu cầu HS phân tích vần eng. - GV hướng dẫn đọc đánh vần. - GV hướng dẫn đọc trơn. - GV yêu cầu HS ghép âm x vào trước vần eng và dấu hỏi trên âm e tạo thành tiếng mới. - GV: phân tích tiếng xỴng - GV: đọc đánh vần. - GV: đọc trơn. - GV giới thiệu tranh lưỡi xẻng. - GV ghi từ: lìi xỴng b). Giới thiệu âm iªng : - GV giới thiệu tranh trống, chiêng. GV ghi từ : trèng chiªng - GV yêu cầu HS phân tích từ : trèng chiªng - GV: còn tiếng chiªng hôm nay cô sẽ giới thiệu với các con. - GV yêu cầu HS phân tích tiếng chiªng - GV: Còn vần iªng hôm nay cô giới thiệu với các con. - GV yêu cầu HS phân tích vần iªng. - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV: phân tích tiếng chiªng - GV: đọc đánh vần. - GV: đọc trơn. - GV: đọc từ. * So sánh 2 vần eng, iªng - GV: vần eng, iªng có gì giống và khác nhau. * Giải lao giữa giờ: c). Đọc từ ứng dụng: - GV ghi từ ứng dụng: - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con. - HS ghép vần eng vào bảng. - HS: Vần eng gồm âm e đứng trước, âm ng đứng sau. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - HS đọc lại cá nhân, đồng thanh. - HS ghép tiếng xỴng. - HS: Tiếng xỴng gồm âm v đứng trước, vần eng đứng sau và dấu hỏi trên âm e. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - 3 HS đọc. - Vài HS đọc: eng - xỴng – lìi xỴng - HS ghép từ trèng chiªng - HS: Từ trèng chiªng có tiếng trèng học rồi. - HS bỏ tiếng học rồi ra, còn lại tiếng chưa học. - HS: Tiếng chiªng có âm ch học rồi. - HS bỏ âm học rồi ra, còn lại vần chưa học. - HS: vần iªng gồm âm iª đứng trước, âm ng đứng sau. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - HS: Tiếng chiªng gồm âm ch đứng trước, vần iªng đứng sau. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - 3 HS đọc. - Vài HS đọc: iªng – chiªng – trèng chiªng - HS: giống nhau cùng có âm ng đứng sau. Khác nhau: vần eng có âm e đứng trước, vần iªng có âm iª đứng trước. - 3 HS đọc lại cả 2 phần. - HS hát Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 57 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== c¸i kỴng cđ riỊng xµ beng bay liƯng - GV giải nghóa một số từ. d). Viết: - GV hướng dẫn viết chữ eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng. * Nhận xét tiết học * Hát múa chuyển tiết 2 - HS đọc cá nhân, kết hợp phân tích một số tiếng. - HS nêu chữ eng viết con chữ e trước, con chữ ng sau. - HS nêu chữ iêng viết con chữ iê trước, con chữ ng sau. - HS nêu chữ lưỡi xẻng viết chữ lưỡi trước, viết chữ xẻng sau. - HS nêu chữ trống chiêng viết chữ trống trước, viết chữ chiêng sau. - HS viết bảng con. TiÕt 2 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 16’ 7’ 1. Giới thiệu: Chúng ta sẽ học tiết 2 2. Bài mới: a). Luyện đọc * Đọc lại tiết 1: * Đọc câu ứng dụng: - Giáo viên cho học sinh xem tranh, tranh vẽ gì?ù - GV: Câu ứng dụng của chúng ta hôm nay là: Dï ai nãi ng¶ nãi nghiªng Lßng ta vÉn v÷ng nh kiỊng ba ch©n. - GV ghi câu ứng dụng. * Đọc SGK: - GV mở SGK và đọc mẫu. b). Luyện nói: - GV: chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay là: Ao, hå, giÕng. - GV: Trong tranh vẽ gì? - GV: Con chỉ xem đâu là ao, đâu là giếng? - GV: Ao để làm gì, giếng để làm gì? - GV: Ao, hồ, giếng có gì giống và khác nhau? - GV: Theo con, lấy nước ăn ở đâu thì hợp vệ sinh? - GV: Để giữ vệ sinh cho nguồn nước ăn, con và các bạn phải làm gì? c). Luyện viết: - 3 đến 5 học sinh đọc. - HS trả lời. - HS lên gạch chân tiếng có vần eng, iªng vừa học. - Học sinh luyện đọc cá nhân, tổ , lớp. - HS đọc cá nhân, đọc nối tiếp. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 58 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 7’ 5’ 1’ - Nhắc lại cho ta tư thế ngồi viết, cách viết. - Giáo viên nhận xét phần luyện viết. 3. Củng cố -Tổng kết: - Trò chơi: thi tìm tiếng, từ có vần eng, iªng. - GV nhận xét 3 đội chơi. 4. Dặn dò: - Tìm chữ vừa học ở sách báo - Đọc lại bài , xem trước bài mới kế tiếp. - Nhận xét lớp học. - Học sinh nhắc lại. - Học sinh viết vào vở tập viết. - 3 tổ chơi, tổ nào tìm được nhiều tiếng từ thì tổ đó thắng. Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 to¸n Lun tËp I. Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố về bảng cộng và trừ trong phạm vi 8. - Tập biểu thò tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp. - Học sinh yêu thích học Toán. II. Chuẩn bò: 1. Giáo viên: - Vở bài tập Toán 1. 2. Học sinh : - Vở bài tập Toán 1. III. Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Tính: 8 – 1 – 3 = 8 – 4 - 1 = 8 – 2 – 3 = 8 – 3 - 4 = - Số ? 8 - . = 6 . – 4 = 4 8 - . = 1 8 – . = 5 - GV nhận xét , ghi điểm. 3. Bài mới: GV hướng dẫn HS làm các bài tập trong vở bài tập Toán 1 – trang 57. Bài 1 : Tính. 8 3 6 8 8 8 – – – – – – 3 5 2 5 2 6 - Hát - 2 HS lên làm. - 2 HS làm. - HS mở vở bài tập Toán 1. - HS nêu yêu cầu. - HS làm bài. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 59 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 2’ ………. …… …… ……… …… …… Bài 2: Nốèi ( Theo mÉẫu). Bài 3: Tính. 8 - 4 – 2 = 4 + 3 + 1 = 2 + 6 – 5 = 8 - 6 +3 = 5 + 1 + 2 = 7 - 3 + 4 = Bài 4: Nối. Bài 5: Viết phép tính thích hợp. - Giáo viên chấm vở. 4. Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Về nhà xem lại các bài vừa làm. - Làm lại các bài vào bảng con. - HS đổi vở kiểm tra. - HS làm bài. - 3 HS lên chữa. - HS làm bài. - 3 HS lên chữa. - HS làm bài và chữa bài. - HS quan sát tranh, ghi phép tính thích hợp và nêu đề toán phù hợp với phép tính vừa nêu. ©m nh¹c Giáo viên chuyên ngành soạn giảng Häc vÇn VÇn u«ng – ¬ng I.Mục đích – yêu cầu: - Học sinh đọc và viết được: u«ng, ng, qu¶ chu«ng, con ®êng . - Đọc được các tiếng và từ ngữ ứng dụng. - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đèo. - Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt. Tự tin trong giao tiếp. II.Chuẩn bò: 1. Giáo viên: - SGK, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa trang 114, 115. 2. Học sinh: - Sách , bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt. III. Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Đọc: eng, iªng, lìi xỴng, trèng chiªng, xµ beng, cđ riỊng, c¸i kỴng, bay liƯng. - Đọc SGK. - Viết: eng, iêng, lưỡi xẻng - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: - Hát - 3 HS đọc. - 2 HS đọc. - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 60 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 30’ a). Giới thiệu v ần u«ng : - GV yêu cầu HS ghép âm u« với ng. - GV yêu cầu HS phân tích vần u«ng. - GV hướng dẫn đọc đánh vần. - GV hướng dẫn đọc trơn. - GV yêu cầu HS ghép âm ch vào trước vần u«ng tạo thành tiếng mới. - GV: phân tích tiếng chu«ng - GV: đọc đánh vần. - GV: đọc trơn. - GV giới thiệu tranh quả chuông. - GV ghi từ: qu¶ chu«ng b). Giới thiệu vần ¬ng : - GV giới thiệu tranh con đường. GV ghi từ : con ®êng - GV yêu cầu HS phân tích từ : con ®êng - GV: còn tiếng ®êng hôm nay cô sẽ giới thiệu với các con. - GV yêu cầu HS phân tích tiếng ®êng - GV: Còn vần ¬ng hôm nay cô giới thiệu với các con. - GV yêu cầu HS phân tích vần ¬ng. - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV: phân tích tiếng ®êng - GV: đọc đánh vần. - GV: đọc trơn. - GV: đọc từ. * So sánh 2 vần u«ng, ¬ng - GV: vần u«ng, ¬ng có gì giống và khác nhau. * Giải lao giữa giờ: c). Đọc từ ứng dụng: - GV ghi từ ứng dụng: rau mng nhµ trêng - HS ghép vần u«ng vào bảng. - HS: Vần u«ng gồm âm u đứng trước, âm ng đứng sau. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - HS đọc lại cá nhân, đồng thanh. - HS ghép tiếng chu«ng. - HS: Tiếng chu«ng gồm âm ch đứng trước, vần u«ng đứng sau. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - 3 HS đọc. - Vài HS đọc: u«ng – chu«ng – qu¶ chu«ng - HS ghép từ con ®êng - HS: Từ con ®êng có tiếng con học rồi. - HS bỏ tiếng học rồi ra, còn lại tiếng chưa học. - HS: Tiếng ®êng có âm ® và dấu huyền học rồi. - HS bỏ âm học rồi ra, còn lại vần chưa học. - HS: vần ¬ng gồm âm ¬ đứng trước, âm ng đứng sau. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - HS: Tiếng ®êng gồm âm ® đứng trước, vần ¬ng đứng sau và dấu huyền trên âm ¬. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - 3 HS đọc. - Vài HS đọc: ¬ng – ®êng – con ®êng - HS: giống nhau cùng có âm ng đứng sau. Khác nhau: vần u«ng có âm u« đứng trước, vần ¬ng có âm ¬ đứng trước. - 3 HS đọc lại cả 2 phần. - HS hát Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 61 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== lng cµy n¬ng rÉy - GV giải nghóa một số từ. d). Viết: - GV hướng dẫn viết chữ ng, ương, quả chng, con đường * Nhận xét tiết học * Hát múa chuyển tiết 2 - HS đọc cá nhân, kết hợp phân tích một số tiếng. - HS nêu chữ ng viết con chữ trước, con chữ ng sau. - HS nêu chữ ương viết con chữ ươ trước, con chữ ng sau. - HS nêu chữ quả chng viết chữ quả trước, viết chữ chng sau. - HS nêu chữ con đường viết chữ con trước, viết chữ đường sau. - HS viết bảng con. TiÕt 2 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 16’ 7’ 1. Giới thiệu: Chúng ta sẽ học tiết 2 2. Bài mới: a). Luyện đọc * Đọc lại tiết 1: * Đọc câu ứng dụng: - Giáo viên cho học sinh xem tranh, tranh vẽ gì?ù - GV: Câu ứng dụng của chúng ta hôm nay là: N¾ng ®· lªn. Lóa trªn n¬ng chÝn vµng. Trai g¸I b¶n mêng cïng vui vµo héi. - GV ghi câu ứng dụng. * Đọc SGK: - GV mở SGK và đọc mẫu. b). Luyện nói: - GV: chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay là: §ång rng. - GV: Trong tranh vẽ gì? - GV: Những ai trồng lúa, ngô, khoai, sắn? - GV: Các bác nông dân đang làm gì trên đồng ruộng? - GV: Ngoài ra các bác nông dân còn làm việc gì khác? - GV: Con ở nông thôn hay thành phố? Con đã được thấy các bác nông dân làm việc trên cánh đồng chưa? - 3 đến 5 học sinh đọc. - HS: Tranh vẽ trai, gái bản làng kéo nhau đi hội. - HS lên gạch chân tiếng có vần u«ng, ¬ng vừa học. - Học sinh luyện đọc cá nhân, tổ , lớp. - HS đọc cá nhân, đọc nối tiếp. - HS: Cảnh cày, cấy trên đồng ruộng. - HS: Các bác nông dân. - HS: Đang cày bừa, cấy lúa. - HS trả lời. - HS trả lời. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 62 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 7’ 5’ 1’ - GV: Nếu không có các bác nông dân chăm chỉ làm việc thì chúng ta có thóc gạo để ăn không? - GV: Các con phải có thái độ như thế nào đối với các bác nông dân? c). Luyện viết: - Nhắc lại cho ta tư thế ngồi viết, cách viết. - Giáo viên nhận xét phần luyện viết. 3. Củng cố -Tổng kết: - Trò chơi: thi tìm tiếng, từ có vần u«ng, - ¬ng. - GV nhận xét 3 đội chơi. 4. Dặn dò: - Tìm chữ vừa học ở sách báo - Đọc lại bài , xem trước bài mới kế tiếp. - Nhận xét lớp học. - HS trả lời. - HS trả lời. - Học sinh nhắc lại. - Học sinh viết vào vở tập viết. - 3 tổ chơi, tổ nào tìm được nhiều tiếng từ thì tổ đó thắng. Thứ tư ngày 1 tháng 12 năm 2010 Häc v Çn ang – anh I.Mục đích – yêu cầu: - Học sinh đọc và viết được: ang, anh, c©y bµng, cµnh chanh. - Đọc được các tiếng và từ ngữ ứng dụng. - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Buổi sáng. - Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt. Tự tin trong giao tiếp. II.Chuẩn bò: 1. Giáo viên: - SGK, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa trang 116, 117. 2. Học sinh: - Sách , bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt. III. Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Đọc: u«ng, ¬ng, qu¶ chu«ng, con ®- êng, rau mng, nhµ trêng, n¬ng rÉy, lng cµy. - Đọc SGK. - Viết: ng, ương, con đường. - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: a). Giới thiệu v ần ang : - Hát - 3 HS đọc. - 2 HS đọc. - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 63 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 30’ - GV yêu cầu HS ghép âm a với ng. - GV yêu cầu HS phân tích vần ang. - GV hướng dẫn đọc đánh vần. - GV hướng dẫn đọc trơn. - GV yêu cầu HS ghép âm b vào trước vần ang và dấu huyền trên âm a tạo thành tiếng mới. - GV: phân tích tiếng bµng - GV: đọc đánh vần. - GV: đọc trơn. - GV giới thiệu tranh cây bàng. - GV ghi từ: c©y bµng b). Giới thiệu vần ©ng : - GV giới thiệu tranh cành chanh. GV ghi từ : cµnh chanh - GV yêu cầu HS phân tích từ : cµnh chanh - GV: còn tiếng chanh hôm nay cô sẽ giới thiệu với các con. - GV yêu cầu HS phân tích tiếng chanh - GV: Còn vần anh hôm nay cô giới thiệu với các con. - GV yêu cầu HS phân tích vần anh. - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV: phân tích tiếng chanh - GV: đọc đánh vần - GV: đọc trơn. - GV: đọc từ. * So sánh 2 vần ang, anh - GV: vần ang, anh có gì giống và khác nhau. * Giải lao giữa giờ: c). Đọc từ ứng dụng: - GV ghi từ ứng dụng: bu«n lµng b¸nh chng h¶i c¶ng hiỊn lµnh - GV giải nghóa một số từ. - HS ghép vần ang vào bảng. - HS: Vần ang gồm âm a đứng trước, âm ng đứng sau. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - HS đọc lại cá nhân, đồng thanh. - HS ghép tiếng bµng. - HS: Tiếng bµng gồm âm b đứng trước, vần ang đứng sau và dấu huyền trên âm a. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - 3 HS đọc. - Vài HS đọc: ang – bµng – c©y bµng - HS ghép từ cµnh chanh - HS: Từ cµnh chanh có tiếng cµnh học rồi. - HS bỏ tiếng học rồi ra, còn lại tiếng chưa học. - HS: Tiếng chanh có âm chø học rồi. – HS bỏ âm học rồi ra, còn lại vần chưa học. - Vần anh gồm âm a đứng trước, âm nh đứng sau. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - Tiếng chanh gồm âm ch đứng trước, vần anh đứng sau. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - 3 HS đọc. - Vài HS đọc: anh – chanh – cµnh chanh - HS: giống nhau cùng có âm a đứng trước. Khác nhau: vần ang có âm ng đứng sau, vần anh có âm nh đứng sau. - 3 HS đọc lại cả 2 phần. - HS hát - HS đọc cá nhân, kết hợp phân tích một số tiếng. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 64 [...]... cách làm bài 4 +5= 2+7= 8 +1= 3+6= 5+4 = 7+2= 1+ 8= 6+3= - Trò chơi : đốù bạn Bài 3: Tính 5+4= 6+3= 7+2= 3+5 +1= 1+ 6+2= 7+ 1 + 1 = 5+2+2= 6+0+3= 7+0+2= Bài 5: Viết phép tính thích hợp - GV nêu yêu cầu 4 Củng cố –dặn dò: - Nhận xét tiết học - Học thuộc bảng trừ trong phạm vi 7 - Chuần bò bài sau - 2 HS lên làm - 2 HS lên đọc - HS nhìn hình tam giác viết 2 phép tính cộng: 8 + 1 = 9 1+ 8=9 - HS đọc 2 phép tính... 30’ Hoạt động của giáo viên 1 Ổn đònh: 2 Bài cũ: - Tính: 4 +1+ 4= 6+0+3= 1+ 2+6= 4+2+3= 6 +1+ 2= 1+ 5+3= - Đọc bảng cộng trong phạm vi 9 - GV nhận xét, ghi điểm 3 Dạy bài mới: Giới thiệu bài : phép trừ trong phạm vi 9 * HD HS thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 9: a) Hướng dẫn HS thành lập công thức trừ 9 – 1 = 8 và 9 – 8 = 1 - GV đưa ra bên trái 8 hình tam giác và bên phải 1 hình tam giác - Cho HS... công II Chuẩn bò: 1 Giáo viên: - Bảng ôn trong sách giáo khoa trang 12 0 ,12 1 2 Học sinh: - Sách giáo khoa , bảng con, bộ đồ dùng tiếng Việt III Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên 1 5’ 1 Ổn đònh: 2 Bài cũ: - Đọc: inh, ªnh, dßng kªnh, ®×nh lµng, th«ng minh, bƯnh viƯn - Đọc SGK - Viết: inh, ênh, dòng kênh, - GV nhận xét, ghi điểm 3 Bài mới: 30’ a Giới thiệu bài: b Hoạt động1: Ôn các vần vừa... chủ đề: Vâng lời cha mẹ - Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt Tự tin trong giao tiếp II.Chuẩn bò: 1 Giáo viên: - SGK, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa trang 11 8, 11 9 2 Học sinh: - Sách , bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt III Hoạt động dạy và học: TG 1 5’ 30’ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Hát 1 Ổn đònh: 2 Bài cũ: - Đọc: ang, anh, c©y bµng, cµnh - 3 HS đọc chanh, bu«n lµng, h¶i c¶ng, b¸nh... 4 = 5 , 9 – 5 = 4 - Tiến hành tương tự như đối với 9 – 1 = 8 - Cho HS đọc các phép trừ trên bảng * Thực hành: Bài 1: Tính 9 9 – – – 9 1 2 3 ……… …… …… Bài 2: Tính 8 +1= 7+2= 9 1= 9–2= 9–8= 9–7= Bài 3: Tính – 9 4 …… 9 – Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh - 3 HS lên làm - 2 HS đọc - HS nhìn hình vẽ viết hai phép tính trừ thích hợp - HS đọc: 9 – 1 = 8 9–8 =1 - HS đọc các phép tính: 9–2=7 9–7=2 9–3=6 9–6=3 9–4=5... 1 =============================================================== Trường Tiểu học ViƯt Thèng dụng: bình minh - Nêu tư thế ngồi viết - Giáo viên hướng dẫn viết - Học sinh nêu - Học sinh viết trên không, trên bàn, bảng con - Học sinh viết 1 dòng - Học sinh đọc - Học sinh đọc toàn bài ở lớp * Nhận xét - Hát múa chuyển tiết 2 TiÕt 2 TG 1 16 ’ 7’ 7’ 5’ 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. .. TiÕt 2 TG 1 16 ’ Hoạt động của giáo viên 1 Giới thiệu: Chúng ta sẽ học tiết 2 2 Bài mới: a) Luyện đọc * Đọc lại tiết 1: * Đọc câu ứng dụng: - Giáo viên cho học sinh xem tranh, tranh vẽ gì?ù Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh Hoạt động của học sinh - 3 đến 5 học sinh đọc - HS trả lời 70 Giáo án lớp 1 =============================================================== Trường Tiểu học ViƯt Thèng 7’ 7’ 5’ 1 - GV:... phạm vi 9: a) Thành lập công thức 8 + 1 = 9 và 1 + 8 = 9 - GV gắn bên trái 8 hình tam giác, bên phải 1 hình tam giác b) Thành lập công thức 7 + 2 = 9 , 2 + 7 = 9 và 6 + 3 = 9, 3 + 6 = 9, 5 + 4 = 9, 4 + 5 = 9 - Tiến hành tương tự như đối với 8 + 1 = 9 và 1 + 8=9 - Cho HS đọc các phép cộng trên bảng 2’ c) Hướng dẫn HS ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9: * Thực hành: Bài 1: Tính - Cho HS nêu cách làm bài -... Biết ø mối quan hệ giữa phép cộng và phép trư.ø II Đồ dùng dạy học: - Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1 - Các mô hình phù hợp với nội dung bài học III Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 - Hát 1 Ổn đònh: Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 71 Giáo án lớp 1 =============================================================== Trường Tiểu học ViƯt Thèng 5’ 30’ 2 Bài... viết chữ bàng sau - HS nêu chữ cành chanh viết chữ cành trước, viết chữ chanh sau - HS viết bảng con * Hát múa chuyển tiết 2 TiÕt 2 TG 1 16 ’ 7’ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Giới thiệu: Chúng ta sẽ học tiết 2 2 Bài mới: a) Luyện đọc * Đọc lại tiết 1: - 3 đến 5 học sinh đọc * Đọc câu ứng dụng: - Giáo viên cho học sinh xem tranh, tranh vẽ - HS trả lời gì?ù - GV: Câu ứng dụng của chúng . + 7 = 8 + 1 = 3 + 6 = 5 + 4 = 7 + 2 = 1 + 8 = 6 + 3 = - Trò chơi : đốù bạn Bài 3: Tính. 5 + 4 = 6 + 3 = 7 + 2 = 3 + 5 + 1 = 1 + 6 + 2 = 7+ 1 + 1 = 5 + 2. Việt. Tự tin trong giao tiếp. II.Chuẩn bò: 1. Giáo viên: - SGK, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa trang 11 2, 11 3. 2. Học sinh: - Sách , bảng con, bộ đồ