Tuần 19 Thứ 6 ngày 7 tháng 1 năm 2011 Toán: Mời một, mời hai I. Mục tiêu: + Nhận biết: Số 11 gồm 1chục và 1 đơn vị; Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị. + Biết đọc viết các số đó. Bớc đầu nhận biết số có 2 chữ số. + Giáo dục HS yêu thích học toán. + GD học sinh nhận biết số lợng các đồ vật xung quanh II. Đồ dùng dạy - học: - Bó chục que tính và các que tính rời. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ: 1 chục = đơn vị. 10 đơn vị = . Chục. - Điền số còn thiếu vào tia số. - Nhận xét sửa sai, ghi điểm cho HS. 2. Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu số 11. - HS lấy bó chục que tính và các que tính rời. Đợc tất cả bao nhiêu que tính? - GV ghi bảng:11. - Đọc là: Mời một - Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị. Số 11 là số có 2 chữ số. * Hoạt động 2: Giới thiệu số 12. Tơng tự nh số 11. * Hoạt động 3: Thực hành. + Bài 1: Đếm số ngôi sao rồi điền số đó vào ô trống. - GV theo dõi, hớng dẫn thêm. - Chữa bài. + Bài 2: Vẽ thêm 1 chấm tròn vào ô trống có ghi 1 đơn vị Vẽ thêm 2 chấm tròn vào ô trống có ghi 2 đơn vị - Gv nhắc nhở HS làm bài tốt. - GV chữa bài. + Bài 3: Tô màu 11 hình tam giác, 12 hình vuông. - GV chữa bài cho HS. + Bài 4: Điền số vào dới mỗi vạch của tia số. - GV chấm chữa bài cho HS. IV. Củng cố - dặn dò : ? Số11 gồm . chục và .đơn vị? ? Số 12 gồm . Chục và đơn vị? - Nhận xét tiết học - khen những HS sôi nổi trong giờ học. - Về luyện tập tiếp. - HS làm bài ở bảng con 1 chục = 10 đơn vị. 10 đơn vị = 1 chục. - Nhận xét . - Mời que tính và 1 que tính là mời một que tính. - Gọi nhiều HS trả lời. - HS nhắc lại. - HS đếm sốngôi sao, rồi điền số đó vào ô trống: 10, 11, 12. - HS làm bài - Đọc kết quả bài làm. - HS đọc yêu cầu bài làm rồi làm bài. - Đọc kết quả bài làm. - HS làm bài. - Đọc lại bài làm. - Nhận xét. - HS trả lời. GV: Nguyễn Thị Kim Thanh 1 Trờng Tiểu học số 1 Quảng Phúc Tuần 19 Thứ 6 ngày 7 tháng 1 năm 2011 Tiếng Việt: Vần ăc - âc. I. Mục tiêu: - HS nhận biết cấu tạo vần ăc - âc. Đọc đúng vần, tiếng, từ, câu ứng dụng. - Viết đúng : ăc , âc, mắc áo, quả gấc. - Giáo dục HS học tốt - Nói mạch lạc đúng chủ đề: Ruộng bậc thang. II. Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ cho bài học ở SGK. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài oc, ac ở SGK. - HS viết : Hạt thóc, bản nhạc, con cóc, con vạc. - GV nhận xét, sửa sai ngay cho HS. 2. Dạy bài mới: Tiết 1 Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh * Dạy vần ặc: Hoạt động 1: Nhận diện vần ăc. - Sửa sai cho HS. - Phân tích vần ăc - Đọc ghép chữ - Đọc cá nhân Hoạt động 2: Ghép vần thành tiếng - Viết bảng : mắc - Sửa sai cho HS. - Ghép trên bảng chữ - Phân tích tiếng - đọc - Đọc cá nhân, nhóm, lớp. * Dạy vần âc: ? Hãy thay âm ă bằng âm â - Viết: âc - Nhận xét, sửa sai cho HS. - Hoạt động 2,3 tơng tự. - Cất âm m - HS đọc vần vừa ghép đợc- Phân tích - Đọc cá nhân, đồng thanh. Hoạt động 3: So sánh hai vần : ăc- âc - So sánh để tìm ra điểm giống nhau và khác nhau. Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu tranh vật mẫu: + Màu sắc giấc ngủ. + Ăn mặc nhấc chân. - Nhận xét, sửa sai ngay cho HS. - Đọc cá nhân, đồng thanh - Phân tích tiếng- tìm tiếng có chứa vần vừa học. Hoạt động 5: Viết bảng con - Hớng dẫn HS viết: ăc, âc, mắc áo, quả gấc. - Viết mẫu: vừa viết vừa nêu qui trình viết, vị trí các dấu thanh. - Theo dõi nhắc nhỡ HS viết đẹp. - viết bảng con : ăc, âc, mắc áo, quả gấc. - Đọc lại bài vừa viết. Tiết 2: Hoạt động 6 Đọc toàn bài trên bảng - Hớng dẫn đọc thứ tự, không thứ tự - Chú ý sửa sai ngay cho HS. - Đọc cá nhân, đồng thanh. Hoạt động 7: Đọc bài ứng dụng. - Hớng dẫn HS xem tranh, nhận xét, giải thích GV: Nguyễn Thị Kim Thanh 2 Trờng Tiểu học số 1 Quảng Phúc Tuần 19 Thứ 6 ngày 7 tháng 1 năm 2011 tranh. - Sửa sai cho HS. - Hớng dẫn HS đọc hay 5 câu thơ của bài ứng dụng. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. Hoạt động 8: Viết vào vở. - Hớng dẫn HS viết vở tập viết. - Theo dõi nhắc nhỡ HS viết đẹp lu ý một số em viết hay sai. - Viết vào vở theo hớng dẫn của GV : ăc, âc, mắc áo, quả gấc. IV. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS về ôn lại bài và chuẩn bị trớc bài 78: uc - c. - ăc, âc. ********************************************************* Chiều: Đạo đức: Lễ PHéP VÂNG LờI THầY GIáO, Cô GIáO I. MụC TIÊU - HS hiểu cần lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo vì thầy giáo cô giáo là những ngời có công dạy dỗ các em nên ngời, là ngời rất yêu thơng các em - Để tỏ lòng lễ phép vâng lời thầy cô, các em cần chào hỏi thầy cô khi gặp gỡ hay chia tay, nói năng nhẹ nhàng, dùng hai tay khi trao hay nhận vật gì từ tay thầy cô giáo - Giáo dục HS có tình cảm yêu quý, kính trọng thầy cô giáo II. TàI LIệU Và PHƯƠNG TIệN - Tranh vẽ sgk - Đồ vật phục vụ cho diễn tiểu phẩm III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài cũ *Khi ra vào lớp em đã thực hiện nh thế nào để giữ trật tự ? -Trong giờ học em đã thực hiện nh thế nào để giữ trật tự trong giờ học? HS trả lời Bài mới * GV giới thiệu bài lễ phép vâng lời thầy cô giáo Phân tích tiểu phẩm 1- Một số HS đóng tiểu phẩm 2- GV HD HS phân tích tiểu phẩm - Cô giáo và bạn HS gặp nhau ở đâu ? - Bạn đã chào và mời cô giáo vào nhà nh thế nào? - Hãy đoán xem, vì sao cô giáo lại khen bạn ngoan và lễ phép? - Các em cần học tập điều gì ở bạn? 3- GV tổng kết * HS lắng nghe -HS trả lời cá câu hỏi - HS lắng nghe Thảo luận lớp về vâng lời thầy cô giáo 1- GV nêu các câu hỏi cho HS thảo luận - Cô giáo thờng yêu cầu, khuyên các em những điều gì?- Vậy khi cô giáo dạy bảo thì các em cần thực hiện nh thế nào ? 1- HS thảo luận chung cả lớp, bổ sung cho nhau GV: Nguyễn Thị Kim Thanh 3 Trờng Tiểu học số 1 Quảng Phúc Tuần 19 Thứ 6 ngày 7 tháng 1 năm 2011 2- HS trả lời theo từng câu hỏi, bổ sung ý kiến, tranh luận với nhau 3- GV kết luận 2-Lần lợt nêu ý kiến trớc lớp 3-Lắng nghe. Củng cố dặn dò HD HS thực hành ở nhà và ở lớp Nhận xét tiết học ********************************************* HDTH Tiếng Việt: Đọc, viết bài : ăc - âc. I. Mục tiêu: - Giúp HS luyện đọc đúng, to, rõ ràng bài: ăc, âc và 1 số từ ứng dụng khác. - Luyện viết đúng, đều nét các vần, tiếng, từ câu trong bài và từ ứng dụng. - Giáo dục HS ý thức luyện đọc, viết tốt. II. Nội dung ôn luyện: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc. - Đọc bài trên bảng lớp. + Viết bài lên bảng. ? Hãy tìm từ mới ngoài bài có vần ăc,âc ta vừa học? - Viết bảng những từ HS vừa tìm đợc. - Giải nghĩa một số từ HS cha hiểu. - Chỉnh sửa nhịp đọc cho HS. - Gọi HS đọc bài . - Theo dõi sửa lỗi sai cho HS. - Đọc cá nhân, đồng thanh. - HS tìm từ có vần: ăc, âc. - Đọc cá nhân, đồng thanh. - Phân tích 1 số tiếng theo yêu cầu của GV. - HS đọc cá nhân bài ở SGK Hoạt động 2: Luyện viết. - Hớng dẫn HS viết bài ở vở ô li. - Viết mẫu những từ khó: Mắc cỡ, bấc đèn, giấc ngủ, thắc mắc, mặc cả, sặc sỡ, sắc màu, - Đọc bài cho HS viết: lu ý HS khoảng cách giữa các tiếng, từ, độ cao của các con chữ, vị trí các dấu thanh, - Đọc dò bài. Bài tập: Điền vần ăc hay âc vào chỗ chấm trong các câu sau: - Dầu g rất tốt cho sức khỏe. - Bộ quần áo trông rất s . sỡ. - + Chấm chữa bài. * Bài tập dành cho HS khá giỏi: - Điền tiếng vào chỗ chấm trong các câu sau: + Các bạn nữ ăn rất gọn gàng. + Ơ miền núi thờng có ruộng . thang. - GV sửa câu viết cho HS. III. Củng cố dặn dò: - Viết bảng con : giấc ngủ, sặc sỡ, mắc cỡ, tấc dất. - Đọc lại các từ trên - Nghe đọc để viết bài vào vở: - Em rất muốn ăn xôi gấc do chính mẹ nấu. - Đổi vở dò bài. - Làm vào vở. - Đọc kết quả bài làm. - HS điền từ còn thiếu vào chỗ chấm. - Đọc lại câu đã hoàn chỉnh. - HS cùng hệ thống bài học. GV: Nguyễn Thị Kim Thanh 4 Trờng Tiểu học số 1 Quảng Phúc Tuần 19 Thứ 6 ngày 7 tháng 1 năm 2011 - Hệ thống bài ôn luyện. - Nhận xét tuyên dơng những HS sôi nổi trong giờ học. - Dặn HS về luyện đọc viết tiếp. ********************************************* HDTH Toán: đọc viết:mời một, mời hai. I. Mục tiêu: - Hớng dẫn HS luyện tập các số mời một, mời hai. + Luyện tập về nhận biết các số chục, đơn vị của số 11, 12- Nhận biết số có 2 chữ số. + Giúp HS luyện tập thành thạo. II. Nội dung ôn luyện: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Hoạt động 1 : Ôn lại kiến thức. ? Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị? ? Số 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị? - Đọc các số sau: 11, 12, 10. - Nhận xét sửa sai cho HS. * Hoạt động 2: Luyện tập. - Hớng dẫn HS lần lợt làm các bài tập ở vở bài tập in. + Bài 1: Điền số thích hợp vào ô trống. - HS đếm số quả, số lợn ở mỗi hình rồi điền số thích hợp vào ô trống. - GV theo dõi, hớng dẫn thêm cho những em còn lúng túng. + Bài 2:Vẽ thêm chấm tròn - Vẽ thêm cho đủ số chấm tròn đã nêu ở hàng chục và hàng đơn vị. - Gv hớng dẫn thêm cho HS. + Bài 3: Tô màu 11 ngôi sao và 12 quả táo. - Gv chữa bài. - GV chấm chữa bài cho HS. * Bài tập dành cho HS khá giỏi: - Mua : 1 chục quả trứng. - ăn : 6 quả trứng. - Còn lại: quả trứng? - GV theo dõi, hớng dẫn thêm cho HS - Chấm chữa bài. IV. Củng cố - dặn dò : - GV hệ thống bài học. - Nhận xét tiết học - tuyên dơng những HS sôi nổi trong giờ học. - Số 11 gồm 1 chục và 2 đơn vị. - Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị. - Cho nhiều HS nhắc lại. - Mời một, mời hai, mời. - Nhận xét kết quả bạn đọc - HS đọc yêu cầu của bài và làm bài. làm. - Đọc kết quả bài làm. - HS làm bài theo yêu cầu. - Nêu kết quả bài làm. - Nêu yêu cầu bài làm - làm bài. - Đọc kết quả bài làm. - HS làm bài. - Đọc kết quả bài làm. - Nhận xét. - Mua 1 chục quả trứng, ăn hết 6 quả trứng. - Còn lại bao nhiêu quả trứng? - Muốn giải đợc trớc hết ta phải đổi 1 chục quả trứng bằng 10 quả trứng. - HS làm bài- Đọc kết quả bài làm. - Cùng hệ thống bài học. ******************************************************* Toán: GV: Nguyễn Thị Kim Thanh 5 Trờng Tiểu học số 1 Quảng Phúc Tuần 19 Thứ 6 ngày 7 tháng 1 năm 2011 Mời ba, mờibốn, mời lăm. I. Mục tiêu: + Nhận biết: Số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị. Số 14 gồm 1 chục và 4 đơn vị. Số 15 gồm 1 chục và 5 đơn vị + Biết đọc, viết các số đó. Bớc đầu nhận biết số có 2 chữ số. + Giáo dục HS yêu thích học toán II. Đồ dùng dạy - học: - Bó chục que tính và các que tính rời. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ: ? Số 11 gồm. chục và .đơn vị.? ? Số 12 gồm. chục và .đơn vị.? - Đọc số: 11, 12. - Nhận xét sửa sai, ghi điểm cho HS. 2. Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu số 13. - HS lấy bó chục que tính và 3 que tính rời. Đợc tất cả bao nhiêu que tính? - GV ghi bảng:13. - Đọc là: Mời ba - Số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị. Số 13 là số có 2 chữ số là 1 và 3 viết liền nhau, từ trái sang phải. * Hoạt động 2: Giới thiệu số 14 và số 15. Tiến hành tơng tự nh số 13. * Hoạt động 3: Thực hành. - Hớng dẫn HS lần lợt làm các bài tập ở SGK. + Bài 1: a. HS tập viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn. b. HS viết các số vào ô trống theo thứ tự tăng dần, giảm dần. - GV theo dõi, hớng dẫn thêm. - Gv nhắc nhở HS làm bài tốt. + Bài 3: HS đếm số con vật ở mỗi tranh vẽ, rồi nối với số đó. GV theo dõi, hớng dẫn thêm. - GV theo dõi, hớng dẫn thêm. - GV chấm chữa bài cho HS. IV. Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học - khen những HS sôi nổi trong giờ học. - HS trả lời miệng. - HS làm bài ở bảng con - Nhận xét . - Mời que tính và 3 que tính là mời ba que tính. - Gọi nhiều HS trả lời. - HS nhắc lại. - HS nêu yêu cầu và tự làm bài. - Đọc kết quả bài làm. - HS làm bài - Đọc kết quả bài làm. - HS làm bài. - HS đọc yêu cầu bài làm rồi làm bài. - Đọc kết quả bài làm. - Nhận xét. - HS đọc yêu cầu bài làm rồi làm bài. - Đọc kết quả bài làm. - Nhận xét. - HS lắng nghe **************************************************** Tiếng Việt: GV: Nguyễn Thị Kim Thanh 6 Trờng Tiểu học số 1 Quảng Phúc Tuần 19 Thứ 6 ngày 7 tháng 1 năm 2011 Vần uc - c. I. Mục tiêu: - HS nhận biết cấu tạo vần uc - c. Đọc đúng vần, tiếng, từ, câu ứng dụng. - Viết đúng : uc , c, cần trục, lực sĩ. - Giáo dục HS ý thức học tốt - Nói mạch lạc đúng chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất? II. Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ cho bài học ở SGK. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài ăc, âc ở SGK. - HS viết : Màu sắc, giấc ngủ, ăn mặc, nhấc chân. - GV nhận xét, sửa sai ngay cho HS. 2. Dạy bài mới: Tiết 1 Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh * Dạy vần uc: Hoạt động 1: Nhận diện vần uc. - Sửa sai cho HS. - Phân tích vần uc - Đọc ghép chữ - Đọc đồng thanh Hoạt động 2: Ghép vần thành tiếng - Viết bảng : Trục - Sửa sai cho HS. - Ghép trên bảng chữ - Phân tích tiếng - đọc - Đọc cá nhân, nhóm, lớp. Hoạt động 3: Từ mới: Cần trục - Giới thiệu tranh - Viết bảng : Cần trục - Trả lời nội dung tranh, đọc cá nhân, đồng thanh. * Dạy vần c: ? Hãy thay âm u bằng âm - Viết: c - Nhận xét, sửa sai cho HS. - Hoạt động 2,3 tơng tự. - HS đọc vần vừa ghép đợc- Phân tích - Đọc cá nhân, đồng thanh. Hoạt động 4: So sánh hai vần : uc- c - So sánh để tìm ra điểm giống nhau và khác nhau. - Tìm tiếng có chứa vần vừa học. Hoạt động 5: Đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu tranh vật mẫu: + Máy xúc lọ mực + Cúc vạn thọ nóng nực. - Nhận xét, sửa sai ngay cho HS. - Đọc cá nhân, đồng thanh - Phân tích tiếng- tìm tiếng có chứa vần vừa học. Hoạt động 6: Viết bảng con - Hớng dẫn HS viết: uc, c, cần trục, lực sĩ. - Viết mẫu: vừa viết vừa nêu qui trình viết, vị trí các dấu thanh. - Theo dõi nhắc nhỡ HS viết đẹp. - viết bảng con : uc, c, cần trục, lực sĩ. - Đọc lại bài vừa viết. Tiết 2: GV: Nguyễn Thị Kim Thanh 7 Trờng Tiểu học số 1 Quảng Phúc Tuần 19 Thứ 6 ngày 7 tháng 1 năm 2011 ****************************************** TNXH: CUộC SốNG XUNG QUANH I. MụC TIÊU -Giúp HS biết quan sát và nói đợc một số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phơng. -Củng cố kiến thức về các động sống của nhân dân địa phơng. II. CHUẩN Bị Các hình trong bài 18, 19 sgk GV: Nguyễn Thị Kim Thanh 8 Trờng Tiểu học số 1 Quảng Phúc Hoạt động 7: Đọc toàn bài trên bảng - Hớng dẫn đọc thứ tự, không thứ tự - Chú ý sửa sai ngay cho HS. - Đọc cá nhân, đồng thanh. Hoạt động 8: Đọc bài ứng dụng. - Hớng dẫn HS xem tranh, nhận xét, giải thích tranh. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. Hoạt động 9: Viết vào vở. - Hớng dẫn HS viết vở tập viết. - Theo dõi nhắc nhỡ HS viết đẹp lu ý một số em viết hay sai. - Viết vào vở theo hớng dẫn của GV : uc, c, cần trục, lực sĩ Hoạt động 10: Tập nói theo chủ đề. - Chỉ tranh và giới thiệu ngời và vật trong bức tranh. - Nói tên bài luyện nói: Ai thức dậy sớm nhất? - Nói laị toàn bài luyện nói. IV. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học tuyên dơng HS sôi nổi trong giờ học. - Dặn dò HS về ôn lại bài và chuẩn bị trớc bài 79: uc - c. - uc, c. Tuần 19 Thứ 6 ngày 7 tháng 1 năm 2011 III.CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài cũ GV hỏi HS trả lời các câu hỏi sau -Ngời qua lại đông hay vắng? -Họ đi lại bằng phơng tiện gì? -Nhận xét về quang cảnh hai bên đờng -GV nhận xét bài cũ HS dới lớp theo dõi -Ngời qua lại đông -Họ đi lại bằng phơng tiện xe máy -Lắng nghe. Bài mới *Haỹ dựa vào kiến thức em QS đợc của tiết 1,tập nói lại các hoạt động của ngời dân địa phơng của xóm em ở qua gợi ý: -Ngời qua lại đông hay vắng? -Họ đi lại bằng phơng tiện gì? -Nhận xét về quang cảnh hai bên đờng -GV tổng hợp lại và kết luận * Lần lợt nói cho nhau nghe các hoạt động của ngời dân địa phơng của xóm mình ở -Lần lợt lên nói trớc lớp cho cô cùng các bạn nghe -Lắng nghe. Bớc 1 -Treo một số tranh su tầm về các hoạt động sinh sống ở đô thị,Y/C HS thảo luận theo nhóm về những gì mình đã đợc quan sát về: nhà ở, cửa hàng, chợ, những ngời dân làm việc gì? -HS kể cho nhau nghe thêm về những cơ sở sản xuất, cơ quan ,xí nghiệp -HS QS tranh thảo luận theo nhóm -Các cơ sở sản xuất làm ra đủ các loại sản phẩm -Các nhóm khác bổ xung thêm -Lắng nghe Củng cố dặn dò -Cho HS thi đua kể về cơ sở sản xuất ngành nghề, cơ quan, cửa hàng mà em biết Tuyên dơng các tổ kể đúng và nhiều Hớng dẫn HS học bài ở nhà Chuẩn bị bài sau Nhận xét tiết học -Thi đua kể xem ai là ngời biết nhiều nhất. -Chọn ra bạn nhất. -Lắng nghe. ************************************************** HDTH Tiếng Việt: Đọc, viết bài : uc - c. I. Mục tiêu: - Giúp HS luyện đọc đúng, to, rõ ràng bài: uc, c và 1 số từ ứng dụng khác. - Luyện viết đúng, đều nét các vần, tiếng, từ câu trong bài và từ ứng dụng. - Giáo dục HS ý thức luyện đọc, viết tốt. II. Nội dung ôn luyện: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc. - Đọc bài trên bảng lớp. + Viết bài lên bảng. ? Hãy tìm từ mới ngoài bài có vần uc, c ta vừa học? - Viết bảng những từ HS vừa tìm đợc. - Đọc cá nhân, đồng thanh. - HS tìm từ có vần: uc, c. - Đọc cá nhân, đồng thanh. GV: Nguyễn Thị Kim Thanh 9 Trờng Tiểu học số 1 Quảng Phúc Tuần 19 Thứ 6 ngày 7 tháng 1 năm 2011 - Giải nghĩa một số từ HS cha hiểu. - Chỉnh sửa nhịp đọc cho HS. - Đọc bài ở SGK - Gọi HS đọc bài . - Theo dõi sửa lỗi sai cho HS. - Phân tích 1 số tiếng theo yêu cầu của GV. - HS đọc cá nhân bài ở SGK- mỗi bài 5 - 7 em đọc. Hoạt động 2: Luyện viết. - Hớng dẫn HS viết bài ở vở ô li. - Viết mẫu những từ khó - Đọc bài cho HS viết: lu ý HS khoảng cách giữa các tiếng, từ, câu độ cao của các con chữ, vị trí các dấu thanh, - Đọc dò bài. Bài tập: Điền vần k hay c vào chỗ chấm trong các câu sau: - anh rau đắng ăn rất tốt. - Mẹ ốm nên phải ăn iêng. - + Chấm chữa bài. III. Củng cố dặn dò: - Hệ thống bài ôn luyện. - Nhận xét tuyên dơng những HS sôi nổi trong giờ học. - Dặn HS về luyện đọc viết tiếp. - Viết bảng con - Đọc lại các từ trên - Nghe đọc để viết bài vào vở: - Đổi vở dò bài. - Làm vào vở. - Đọc kết quả bài làm. - Đọc lại câu đã hoàn chỉnh. - HS cùng hệ thống bài học. ****************************************** HDTH Toán: Đọc viết: Mời ba đến mời lăm I. Mục tiêu: - Hớng dẫn HS luyện tập các số từ mời ba đến mời chín. + Luyện tập về nhận biết thành thạo các số chục, đơn vị của số từ 13 đến 15. + Giúp HS luyện tập thành thạo. + Giáo dục HS ý thức học tốt II. Nội dung ôn luyện: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Hoạt động 1 : Ôn lại kiến thức. - Đọc các số sau: 13, 14, 15, - Nhận xét sửa sai cho HS. * Hoạt động 2: Luyện tập. - Hớng dẫn HS lần lợt làm các bài tập ở vở bài tập in. + Bài 1: Viết số theo thứ tự vào ô trống. - GV theo dõi, hớng dẫn thêm cho những em còn lúng túng. - GV chữa bài. + Bài 2:Điền số thích hợp vào ô trống. - Gv hớng dẫn thêm cho HS. GV theo dõi, hớng dẫn thêm cho HS. - Cho nhiều HS nhắc lại. - Mời ba, mời bốn, mời lăm, - Nhận xét kết quả bạn đọc - HS đọc yêu cầu của bài và làm bài. làm. - HS làm bài theo yêu cầu. - Nêu yêu cầu bài làm - làm bài. - Đọc kết quả bài làm. - HS làm bài. GV: Nguyễn Thị Kim Thanh 10 Trờng Tiểu học số 1 Quảng Phúc [...]... giáo viên 1 Kiểm tra bài cũ: ? Số 13 gồm chục và .đơn vị.? ? Số 14 gồm chục và .đơn vị.? ? Số 15 gồm chục và .đơn vị.? - Đọc số: 13 , 14 , 15 - Nhận xét sửa sai, ghi điểm cho HS 2 Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu số 16 - HS lấy bó chục que tính và 6 que tính rời Đợc tất cả bao nhiêu que tính? - GV ghi bảng :16 - Đọc là: Mời sáu - Số 16 gồm 1 chục và 6 đơn vị Số 16 là số có 2 chữ số là 1 và 6 viết... viết liền nhau, từ trái sang phải * Hoạt động 2: Giới thiệu số 17 , 18 và số 19 Tiến hành tơng tự nh số 16 * Hoạt động 3: Thực hành - Hớng dẫn HS lần lợt làm các bài tập ở SGK + Bài 1: - HS viết các số từ 11 đến 19 - GV theo dõi, hớng dẫn thêm - Gv nhắc nhở HS làm bài tốt + Bài 2: HS đếm số cây nấm ở mỗi hình rồi điền vào ô trống đó - GV theo dõi, hớng dẫn thêm GV: Nguyễn Thị Kim Thanh Hoạt động của học... cầu của bài và làm bài làm - HS làm bài theo yêu cầu - Nêu yêu cầu bài làm - làm bài - Đọc kết quả bài làm - HS làm bài Trờng Tiểu học số 1 Quảng Phúc Tuần 19 Thứ 6 ngày 7 tháng 1 năm 2 011 GV theo dõi, hớng dẫn thêm cho HS - GV chấm chữa bài cho HS IV Củng cố - dặn dò: - GV hệ thống bài học - Nhận xét tiết học - tuyên dơng những HS sôi nổi trong giờ học - Về luyện tập tiếp - Cùng hệ thống bài học ***************************************... phụ và kẻ sẵn bảng chuẩn bị cho bài viết III Các hoạt động dạy - học: GV: Nguyễn Thị Kim Thanh 12 Trờng Tiểu học số 1 Quảng Phúc Tuần 19 Thứ 6 ngày 7 tháng 1 năm 2 011 Hoạt động của giáo viên 1 Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng viết - lớp viết ở bảng con - Nhận xét, ghi điểm 2 Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: - GV đa chữ mẫu ở bảng phụ giới thiệu - Đọc bài: * Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chữ: - GV vừa chỉ... miệng - HS làm bài ở bảng con: mời ba, mời bốn, mời lăm - Nhận xét - Mời que tính và 6 que tính là mời sáu que tính - Gọi nhiều HS trả lời - HS nhắc lại - HS viết số 16 - Cho nhiều HS nhắc lại - HS nêu yêu cầu và tự làm bài - Đọc kết quả bài làm - HS làm bài - Đọc kết quả bài làm - HS làm bài - HS đọc yêu cầu bài làm rồi làm bài 15 Trờng Tiểu học số 1 Quảng Phúc Tuần 19 - Gv nhắc nhở HS làm bài tốt - GV... rối, ca nhạc II Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ cho bài học ở SGK III Các hoạt động dạy - học: 1 Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài ôc, uôc ở SGK - HS viết : Con ốc, đôi guốc, gốc cây, thợ mộc - GV nhận xét, sửa sai ngay cho HS 2 Dạy bài mới: Tiết 1 GV: Nguyễn Thị Kim Thanh 16 Trờng Tiểu học số 1 Quảng Phúc Tuần 19 Hoạt động giáo viên * Dạy vần iêc: Hoạt động 1: Nhận diện vần iêc - Sửa sai cho HS Hoạt... mộc - Giới thiệu tranh - Viết bảng : Thợ mộc * Dạy vần uôc: ? Hãy thay âm ô bằng âm đôi uô GV: Nguyễn Thị Kim Thanh Hoạt động của học sinh - Phân tích vần ôc - Đọc ghép chữ - Đọc cá nhân, đồng thanh - Ghép trên bảng chữ - Phân tích tiếng đọc - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Trả lời nội dung tranh, đọc cá nhân, đồng thanh 11 Trờng Tiểu học số 1 Quảng Phúc Tuần 19 Thứ 6 ngày 7 tháng 1 năm 2 011 - HS đọc vần vừa... Kim Thanh 19 Trờng Tiểu học số 1 Quảng Phúc Tuần 19 Thứ 6 ngày 7 tháng 1 năm 2 011 I MụC TIÊU - HS biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy - HS gấp đợc chiếc mũ ca lô - Giáo dục HS ý thức học tốt - HS biết cách chơi với chiếc mũ đó II CHUẩN Bị - GV : mũ ca lô có kích thớc lớn - HS: giấy màu, hồ dán, vở thủ công III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC HĐgiáo viên Bài cũ Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh Bài mới a/Quan sát... hớng dẫn của GV- Mỗi từ 1 dòng theo mẫu GV: Nguyễn Thị Kim Thanh 13 Trờng Tiểu học số 1 Quảng Phúc Tuần 19 Thứ 6 ngày 7 tháng 1 năm 2 011 - GV theo dõi nhắc nhở HS viết đúng - GV chấm chữa bài cho HS III Củng cố - dặn dò; - GV nhận xét tiết học - Tuyên dơng HS viết đẹp, cẩn thận - Dặn dò HS về luyện viết tiếp ******************************************************** THể DụC Bài thể dục - TRò CHơI vận... x x x x x x 3 phút - Nhịp 2: về TTCB - Nhịp 3: nh nhịp 1 nhng đổi chân - Nhịp 4: về TTCB HS thực hiện , GV quan sát, kiểm tra HS tập theo tổ : GV quan sát uốn nắn Tập hợp lớp, tập lại một lần 3/Phần kết thúc GV: Nguyễn Thị Kim Thanh 14 ********* * * * * * X ******** * * * * * X Trờng Tiểu học số 1 Quảng Phúc Tuần 19 Thứ 6 ngày 7 tháng 1 năm 2 011 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x . 2. Dạy bài mới: Tiết 1 GV: Nguyễn Thị Kim Thanh 16 Trờng Tiểu học số 1 Quảng Phúc Tuần 19 Thứ 6 ngày 7 tháng 1 năm 2 011 GV: Nguyễn Thị Kim Thanh 17 Trờng. ô trống: 10 , 11 , 12 . - HS làm bài - Đọc kết quả bài làm. - HS đọc yêu cầu bài làm rồi làm bài. - Đọc kết quả bài làm. - HS làm bài. - Đọc lại bài làm.