Đang tải... (xem toàn văn)
- HS đọc thầm, một HS đọc chữ, vần, từ cần viết trong giờ tập viết.. - HS viết chữ trong vở tập viết...[r]
(1)TUẦN 35 Thứ hai ngày…tháng … năm 2010 TẬP ĐỌC ( tiết 60- 61) Anh hùng biển I MỤC TIÊU: - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lung, bờ biển, nhảy dù Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Ôn các vần ân, uân - Hiểu nội dung bài: Cá heo là vật thông minh, là bạn người Cá đã nhiềulần giúp người thoát nạn trên biển - Trả lời câu hỏi 1, SGK - HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài tập đọc - Rèn kỹ đọc cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: *GV: tranh minh hoạ bài đọc * HS: SGK, chữ rời III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh TIẾT 1 Ổn định lớp: (1') Kiểm tra bài cũ: (4- 5') - GV nhận xét ghi điểm Bài mới:(30') a Giới thiệu bài: GV cho HS quan sát tranh, giới thiệu bài b HD luyện đọc: GV đọc mẫu lần * Luyện đọc từ ngữ: - Bài cô vừa đọc có câu? Nhóm 1: Tìm tiếng có âm s? Nhóm 2: Tìm tiếng có vần ât? Nhóm 3: Tìm tiếng có vần iên, ay? - GV bảng - GV giảng từ * Luyện đọc câu: - GV lưu ý ta cần ngắt, nghỉ đúng - GV nhận xét, sửa cách đọc - GV câu cho HS đọc * Luyện đọc đoạn, bài: - GV theo dõi hướng dẫn, sửa cách đọc cho HS c Ôn vần ân, uân - Tìm tiếng bài có vần uân? - Nói câu chứa tiếng có vần ân, uân? - GV theo dõi hướng dẫn, sửa Củng cố (5'): - Các em vừa học bài gì? - Trò chơi: Thi đọc nối câu, đoạn Lop1.net - Hát đầu - HS đọc bài: Người trồng na, trả lời câu hỏi - HS nhắc lại tên bài - HS đọc nhẩm - Bài có câu thơ thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù Vun vút: Rất nhanh, thoáng cái đã qua không nhận biết kịp - HS đoc, PT từ Chú ý rèn đọc cho HS yếu CN, N, CL - HS đọc nối câu, đoạn, CN, N - HS khác NX - HS bài, thi đọc bài CN, N, L - HSKG đọc diễn cảm - huân - HSKG Nói câu chứa tiếng có vần ân, uân trước - HS đọc toàn bài (2) - Nhận xét học Dặn dò(1'): CB bài tiết TIẾT Ổn định tổ chức: (1') Bài cũ(5'): - Giờ trước các em học bài gì? - GV nhận xét, sửa cách đọc Bài (28'): a Tìm hiểu nội dung bài: + Cá heo bơi giỏi nào? - GV nhận xét + Người ta có thể dạy cá heo làm công việc gì? - GV, HS nhận xét - GV: Qua bài tập đọc hôm ta thấy cá heo là vật nào? - GVKL: Cá heo là loài cá thông minh, nó thường làm bạn với người, nó giúp người nhiều việc canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền, săn lùng tàu thuyền giặc ngoài cá heo còn có thể biểu diễn xiếc… b Luyện nói: - Cá heo sống biển hay hồ? - GV nêu yêu cầu : - GV nhận xét - HS đọc nối câu, nối đoạn, HS đọc toàn bài - HS mở SGK, đọc thầm - HS đọc đoạn 1, HS đọc câu hỏi - Cá heo có thể bơi nhanh vun vút tên bắn - HS đọc đoạn 2, HS đọc câu hỏi - lùng tàu thuyền giặc Hỏi cá heo theo nội dung bài - HS nêu yêu cầu bài luyện nói - Cá heo sống biển - HS thảo luận các câu hỏi SGK Từng cặp HS chuẩn bịổhỉ đáp - cặp lên thể vai diễn mình - HS đọc bài Củng cố (5'): - Các em vừa học bài gì? - Trò chơi: Thi đọc nối câu, đoạn văn - Nhận xét học Dặn dò(1'): - Về học bài - Xem trước bài Ò Ó O Thứ ba ngày … tháng … năm 2010 CHÍNH TẢ (Tiết 21) Loài cá thông minh I MỤC TIÊU - Nhìn sách bảng chép lại và trình bày đúng bài Loài cá thông minh 40 chữ khoảng thời gian 15- 20' - Điền đúng vần ân, uân; chữ g, gh vào chỗ trống - Làm bài tập 2, 3( SGK) - Rèn kỹ viết cho HS Lop1.net (3) - GD học sinh yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * Bảng phụ viết sẵn nội dung bài chính tả * Vở chính tả, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Ổn định lớp: (1') Kiểm tra bài cũ: (4- 5') - Kiểm tra chuẩn bị HS - GV đọc: cá heo, gác, biển đen, chiến công, cứu sống Bài (28'): Giới thiệu bài : * HD tập chép: - GV viết bài chính tả cần viết - GV dùng thước cho HS tiếng các em dễ viết sai - GV nhận xét, sửa sai cho HS Chú ý HS yếu - GV HD HS cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào trang vở: Chữ đầu dòng viết cách lề ô Nhắc HS hết khổ thơ phải có dấu chấm - GVHD HS cầm bút chì tay để chữa bài GV đọc chậm, vào chữ trên bảng - GV chữa lỗi phổ biến trên bảng HS ghi số lỗi lề - GV chấm, nhận xét số bài * HD HS làm bài tập chính tả: Điền vần: ân hay uân? khuân vác phấn trắng Điền chữ: g hay gh? ghép cây gói bánh - GV nhận xét, sửa sai Củng cố: (5') - Các em vừa viết bài gì? - NX học Dặn dò: ( 1') - Về chép lại bài chính tả cho đúng, sạch, đẹp - Làm lại bài tập, chuẩn bị bài sau Hoạt động học sinh - Hát đầu - HS viết bảng con, đọc - Cả lớp đọc thầm, HS nhìn bảng đọc bài cá heo, gác, biển đen, chiến công, cứu sống - HS đánh vần, PT, viết vào bảng - HS tập chép vào - HS soát lỗi lề vở, đọc kết quả, HS khác nhận xét, nhắc lại - HS đổi vở, sửa cho - HS đọc yêu cầu bài - HS đọc thầm, HS đọc - HS làm bài bài tập 2, HS lên bảng làm vào bảng phụ, HS nhận xét bài làm bạn - HS đọc kết CN, N, CL TẬP VIẾT( Tiết 33) Viết chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, I MỤC TIÊU - Biết viết các chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, - Viết đúng các vần: ân, uân, oăt, oăc các từ ngữ: thân thiét, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay kiểu chữ viết thường cỡ vừa, nhỏ theo tập viết tập (Mỗi từ ngữ ít lần) Lop1.net (4) - HSK-G viết nét, dãn đúng khoảng cách, viết đủ số dòng, số chữ quy định tập viết tập - Rèn kỹ viết cho HS - GD học sinh yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * Chữ mẫu * Vở tập viết 1, tập bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Ổn định lớp: (1') Kiểm tra bài cũ: (4- 5') - Kiểm tra chuẩn bị HS - GV đọc: bình minh, tia chớp Bài (28'): a Giới thiệu bài : b HD viết các chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, - Số gồm có nét? viết cao li? - Chiều rộng các chữ viết nào? - GVHD nhận xét, bổ sung - GV vừa nói, vừa viết các chữ khung - GV nhận xét - GV HD viết1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, tương tự trên c HD viết vần, từ ứng dụng: - GV cho HS đọc các vần - Vần: ân, uân, oăt, oăc có chữ? Các chữ viết nào? - GV viết mẫu lên bảng, nêu cách viết - GV nhận xét, sửa sai - Từ ngữ: thân thiét, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay GV hướng dẫn viết tương tự trên d HS thực hành viết: - GV cho HS mở tập viết tập - GV theo dõi, uốn nắn cho HS yếu e Chấm bài: - GV chấm bài cho số HS, nhận xét bài viết các em và sửa lỗi phổ biến Củng cố: (5') Các em vừa viết bài gì? - HS quan sát số bài viết đẹp để các em học tập Dặn dò: ( 1') - Về luyện viết, xem trước bài sau Lop1.net Hoạt động học sinh - Hát đầu - HS viết bảng con, đọc - HS quan sát, đọc chữ mẫu - Số gồm có nét, viết cao dòng kẻ li - HS trả lời,HS nhận xét, bổ sung - HS viết vào bảng con, - HS trả lời, HS khác nhận xét, nhắc lại - HS viết vào bảng con, NX, đọc - HS đọc thầm, HS đọc chữ, vần, từ cần viết tập viết - HS viết chữ tập viết (5) Thứ tư ngày … tháng … năm 2010 TẬP ĐỌC ( tiết 62) Ò Ó O I MỤC TIÊU: - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: na, trứng quốc, uốn câu, trâu - Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ - Hiểu nội dung bài: tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, muôn vật lớn lên, đơm bông, kết trái - Trả lời câu hỏi SGK - HS khá, giỏi trả lời câu hỏi - Rèn kỹ đọc cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * GV: Tranh minh hoạ bài đọc * HS: SGK, chữ rời III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định lớp: (1') Kiểm tra bài cũ: (4- 5') - GV nhận xét ghi điểm Bài mới:(30') a Giới thiệu bài: GV cho HS quan sát tranh, giới thiệu bài b HD luyện đọc: GV đọc mẫu lần * Luyện đọc từ ngữ: - GV yêu cầu: Nhóm 1: Tìm tiếng có âm qu? Nhóm 2: Tìm tiếng có âm tr? Nhóm 3: Tìm tiếng có vần uôn? - GV gạch chân - GV giải thích số từ * Luyện đọc câu: - GV đọc dòng thơ - GV theo dõi hướng dẫn, sửa cách đọc cho HS * Luyện đọc đoạn thơ, bài: - GV theo dõi hướng dẫn, sửa sai c Ôn vần oăt, oăc - Tìm tiếng bài có vần oăt? - Nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc? - GV nhận xét - Các em vừa học bài gì? - Trò chơi: Thi đọc nối câu, đoạn Lop1.net Hoạt động học sinh - Hát đầu - HS đọc + trả lời câu hỏi bài Anh hùng biển CN, CL - HS nhắc lại tên bài - HS đọc nhẩm na, trứng cuốc, uốn câu, trâu Ò …ó …o Ò…ó…o // Tiếng gà Tiếng gà Giục na Mở mắt Tròn xoe// Giục hàng tre Đâm măng Nhọn hoắt// - HS đọc từ CN, N, CL - HS đọc nối câu, đoạn, bài CN, N - HS đọc toàn bài Lớp đọc - hoắt - HSK-G: Nói câu có tiếng chứa vần oăt, oăc trước (6) - Nhận xét học * Tìm hiểu nội dung bài + Gà gáy vào lúc nào bài? - GV nhận xét + Tiếng gà làm na, hàng tre, buồng chuối có gì thay đổi? - GV nhận xét + Tiếng gà làm hạt đậu, bông lúa, đàn sao, ông trời có gì thay đổi? - GV, HS nhận xét - Gọi HS đọc bài CN, N HS khác nhận xét HS mở SGK đọc thầm, HS đọc CN, N, CL - HS mở SGK đọc thầm HS đọc từ đầu đến Thơm lừng trứng * Luyện nói: cuốc - GV nêu yêu cầu cụ thể : - HS đọc yêu cầu 1: + HS làm việc theo nhóm em Các em kể lại, giới - Tiếng gà làm na, buồng thiệu cho nghe các vật nuôi nhà chuối chóng chín, hàng tre mọc măng nhanh - GV nhận xét - HS đọc đoạn còn lại và trả lời câu hỏi: - Tiếng gà làm hạt đậu nảy mầm nhanh hơn, bông lúa chóng chín, Củng cố: (5') đàn chạy trốn, ông trời nhô - Các em vừa học bài gì? lên rửa mặt - Trò chơi: Thi đọc thuộc bài - 2, HS đọc bài thơ - GV, HS cùng nhận xét - HS nêu yêu cầu bài luyện Dặn dò: ( 1') nói SGK - Về học thuộc lòng bài Nói các vật em biết - Xem trước bài Lăng Bác - HS cùng quan sát tranh SGK và kể cho nghe các vật vẽ tranh phần luyện nói - HS lên kể trước lớp - HS đọc bài thơ CHÍNH TẢ (Tiết 22) Ò Ó O I MỤC TIÊU - Nghe- viết chính xác 13 dòng chữ đầu bài thơ Ò Ó O: 30 chữ khoảng thời gian 19- 15' - Điền đúng vần oăt, oăc; chữ ng, ngh vào chỗ trống - Làm bài tập 2, 3( SGK) - Rèn kỹ viết cho HS - GD học sinh yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * Bảng phụ viết sẵn nội dung bài chính tả Lop1.net (7) * Vở chính tả, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Ổn định lớp: (1') Kiểm tra bài cũ: (4- 5') - Kiểm tra chuẩn bị HS - GV đọc: giục, tròn xoe, nhọn hoắt, buồng, trứng quốc Bài (28'): Giới thiệu bài : * HD tập chép: - GV viết bài chính tả cần viết - GV dùng thước cho HS tiếng các em dễ viết sai - GV nhận xét, sửa sai cho HS Chú ý HS yếu - GV HD HS cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào trang vở: Chữ đầu dòng viết cách lề ô - GV đọc bài chính tả cho HS viết - GVHD HS cầm bút chì tay để chữa bài GV đọc chậm, vào chữ trên bảng - GV chữa lỗi phổ biến trên bảng HS ghi số lỗi lề - GV chấm, nhận xét số bài * HD HS làm bài tập chính tả: Điền vần: oăt hay oăc Cảnh đêm khuya khoắt Chọn bóng máy bay Điền chữ: ng hay ngh? Tiếng chim vách núi nhỏ dần Rì rầm tiếng suối gần xa Ngoài thềm rơi cái lá đa Tiếng rơi mỏng là rơi nghiêng - GV nhận xét, sửa sai Củng cố: (5') - Các em vừa viết bài gì? - NX học Dặn dò: ( 1') - Về chép lại bài chính tả cho đúng, sạch, đẹp - Làm lại bài tập, chuẩn bị bài sau Hoạt động học sinh - Hát đầu - HS viết bảng con, đọc - Cả lớp đọc thầm, HS nhìn bảng đọc bài giục, tròn xoe, nhọn hoắt, buồng, trứng quốc - HS đánh vần, PT, viết vào bảng - HS nghe- viết vào - HS soát lỗi lề vở, đọc kết quả, HS khác nhận xét, nhắc lại - HS đổi vở, sửa cho - HS đọc yêu cầu bài - HS đọc thầm, HS đọc - HS làm bài bài tập 2, HS lên bảng làm vào bảng phụ, HS nhận xét bài làm bạn - HS đọc kết CN, N, CL Thứ năm ngày … tháng … năm 2010 TẬP ĐỌC ( tiết 63- 64) Ôn tậpbài: Lăng Bác - Mùa thu vùng cao I MỤC TIÊU: Lop1.net (8) - HS đọc trơn bài Lăng Bác, Mùa thu vùng cao - Hiểu nội dung bài: + Lăng Bác: Đi trên qưảng trường Ba Đình đẹp nắng mùa thu, bạn nhỏ bâng khuâng nhớ Bác Hồ ngày tuyên ngôn độc lập + Mùa thu vùng cao thật đẹp, sống lao động người vùng cao thật đáng yêu - Trả lời câu hỏi 1, trang 160 và câu 1, trang 167 SGK - HS khá, giỏi nói câu chứa tiếng có vần ăm, ăng, ương, ươc - Rèn kỹ đọc cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * GV: Tranh minh hoạ bài đọc * HS: SGK, chữ rời III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh TIẾT 1 Ổn định lớp: (1') Kiểm tra bài cũ: (4- 5') - GV nhận xét ghi điểm Bài mới:(30') Ôn bài Lăng Bác a Giới thiệu bài: GV cho HS quan sát tranh, giới thiệu bài b HD luyện đọc: GV đọc mẫu lần * Luyện đọc từ ngữ: -Luyện đọc từ khó - GV gạch chân - GV giải thích số từ * Luyện đọc câu: - GV đọc câu - GV theo dõi hướng dẫn, sửa cách ngắt, nghỉ cho HS * Luyện đọc đoạn, bài - GV theo dõi hướng dẫn, sửa sai c Ôn vần uâng, ăng - Tìm tiếng bài có vần ăng, uâng? - Tìm tiếng ngoài bài có vần uâng, ăng? - GV nhận xét d Tìm hiểu bài - Tìm câu thơ tả ánh nắng và bầu trời trên Quảng trường Ba Đình vào mùa thu? - Đi trên Quảng Trường Ba Đình, bạn nhỏ có cảm tưởng NTN? Củng cố: (5') - Các em vừa học bài gì? - Trò chơi: Thi đọc nối câu, nối bài - Nhận xét học Lop1.net - Hát đầu - HS thuộc lòng + trả lời câu hỏi bài Ò Ó O: CN, N - HS nhắc lại tên bài - HS đọc nhẩm Luyện đọc: Ba Đình, vắt, Tuyên ngôn, Đọc lập, Quảng trường, reo - HS luyện đọc PT từ - HS đọc nối câu, đoạn, bài: CN, N, CL - nắng, lăng - khuâng - HS tìm, đọc - HSKG nói câu có tiếng chứa vần ăng, uâng - Nắng bầu trời - Em có bàn tay Bác vẫy - HS đọc toàn bài Lớp đọc (9) Dặn dò: ( 1') - Chuẩn bị bài tiết TIẾT Ổn định tổ chức: (1') Kiểm tra bài cũ: (4- 5') - Giờ trước các em học bài gì? - GV nhận xét sửa sai Bài mới:(30') Ôn bài Mùa thu vùng cao a Tìm hiểu nội dung bài a Giới thiệu bài: GV cho HS quan sát tranh, giới thiệu bài b HD luyện đọc: GV đọc mẫu lần * Luyện đọc từ ngữ: - Luyện đọc từ khó - GV gạch chân - GV giải thích số từ * Luyện đọc câu: - GV đọc câu - GV theo dõi hướng dẫn, sửa cách ngắt, nghỉ cho HS * Luyện đọc đoạn, bài - GV theo dõi hướng dẫn, sửa sai c Ôn vần ương, ươc - Tìm tiếng bài có vần ương, ươc? - Gọi HS đọc bài Lăng Bác, Quả Sồi: CN, N HS khác nhận xét - HS nhắc lại tên bài - HS đọc nhẩm Luyện đọc: dãy núi, xanh biếc, nương ngô, vàng óng, cuốc đất - HS luyện đọc PT từ - HS đọc nối câu, đoạn, bài: CN, N, CL - HS nhận xét - 2HS đọc bài, CL đọc - ương: nương, tương - ươc: nước - HS tìm đọc, nhận xét - Tìm tiếng ngoài bài có vần ương, ươc? - GV nhận xét d Tìm hiểu bài - Tìm câu văn tả cảnh mùa thu vùng cao: + Bầu trời - Mùa thu trời xanh + Những dãy núi - Những dãy núi khe núi + Nương ngô, nương lúa - Nương ngô vàng óng Củng cố: (5') - Các em vừa học bài gì? - Trò chơi: Thi đọc nối câu, đoạn - GV, HS cùng nhận xét Dặn dò: ( 1') - Về ôn lại tất các bài đã học, nói câu chứa tiếng có vần đã ôn các bài đã học - Chuẩn bị sau kiểm tra Thứ sáu ngày … tháng … năm 2010 Tiếng việt Kiểm tra cuối kì II Lop1.net (10) Đề và bài kiểm tra phòng SINH HOẠT Nhận xét tuần I MỤC TIÊU: - HS nhận biết ưu khuyết điểm tuần qua - GD: HS có ý thức rèn luyện vươn lên tuần tới - Đề phương hướng nhiệm vụ tuần tới II NỘI DUNG * Lớp trưởng xếp loại thi đua các tổ * GV nhận xét chung hoạt động tuần - Nề nếp ra, vào lớp……………………………………………………………….… - Nề nếp kiểm tra bài, hát đầu giờ………………………………………………… - VScá nhân, lớp học………………………………………………………………… - Tỷ lệ chuyên cần: ………………………….……………………………………… - Nề nếp, ý thức học tập lớp, nhà………………………………………………… - Những bạn còn lười học đọc, viết yếu:………………… … cần cố gắng vươn lên tuần tới - Nề nếp sinh hoạt ngoài giờ, VN, TD……………………………………………… - Tuyên dương tổ, CN hoàn thành nhiệm vụ………………………………………… - Xếp loại tổ: Tổ1: ……… Tổ2:………… Tổ3:… …………… * Phương hướng: - Thực tốt nề nếp lớp, trường - Thực chương trình, tăng cường ôn tập - Mặc đồng phục theo đúng quy định - Thực tốt luật an toàn giao thông - Không vi phạm các tai tệ nạn - Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khóa trường… - Thi đua học tập tốt để đón đoàn KT trường, phòng Lop1.net (11)