Đang tải... (xem toàn văn)
HS quan sát từng tranh trong SGK , đọc lời gợi ý đưới mội tranh => Tiếp nối nhau kể từng đoạn của câu chuyện trước nhóm ... Cá nhân các nhóm lên thi kể.[r]
(1)TUAÀN Thứ hai , ngày tháng năm 2004 Tập đọc TIEÁT : COÙ COÂNG MAØI SAÉT , COÙ NGAØY NEÂN KIM I MUÏC TIEÂU: Kiến thức : - Hiểu nghĩa các từ ngữ giải nghĩa sau bài học - Hiểu nghĩa đen và nghĩa bóng câu tục ngữ : “ Có công mài sắt , có ngày nên kim" Kó naêng : - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ : nắn nót , mải miết , ôn tồn , thành tài ; Các từ có vần khó : , nguệch ngoạc , quay - Biết nghỉ sau dấu chấm , dấu phẩy và các cụm từ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật Thái độ : - Giáo dục HS tính nhẫn nại , kiên trì học tập lao động II.CHUAÅN BÒ : - GV : Tranh , SGK - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Khởi động ( 1’) hát Baøi cuõ : (2’) Kieåm tra SGK cuûa HS Giới thiệu : (1’) Treo tranh - Tranh vẽ ? - GV : Muoán bieát baø cuï ñang laøm gì vaø troø chuyện với cậu bé , hôm chúng ta cuøng tìm hieåu caâu chuyeän coù teân : Coù coâng maøi saét , coù ngaøy neân kim Phát triển các hoạt động : ( 72’ ) * Hoạt động : Luyện đọc + MT : Giúp HS đọc trơn toàn bài ; ngắt nghỉ đúng Hiểu nghĩa từ + PP : Đàm thoại , giảng giải , thực hành Đọc mẫu : Đọc phân biệt lời người kể với lời caùc nhaân vaät a) Đọc câu - Nêu từ cần luyện đọc Hướng dẫn đọc câu : - Cậu đọc vài dòng / đã ngáp ngắn ngáp dài Lop2.net Hoạt động Trò HS quan sát trả lời - Veõ moät baø cuï vaø caäu beù Hoạt động lớp , nhóm , cá nhân HS đọc , lớp đọc thầm HS tiếp nối đọc câu HS nêu : , nắn nót , nguệch ngoạc , saét , quay ,giaûng giaûi , maûi mieát HS luyện đọc từ khó GV viết câu lên bảng (2) , / bỏ dở // - Baø ôi , / baø laøm gì theá ? // - Moãi ngaøy maøi / thoûi saét nhoû ñi moät tí , / seõ coù ngaøy / noù thaønh kim // - Gioáng nhö chaùu ñi hoïc , / moãi ngaøy chaùu hoïc moät ít , / seõ coù ngaøy / chaùu thaønh taøi // - Nêu từ chú thích GV giải thích thêm từ HS chưa hiểu (nếu có) b) Đọc đoạn trước lớp c) Đọc đoạn nhóm d) Thi đọc các nhóm Cho các nhóm trao đổi cử đại diện thi đọc Nhận xét , tuyên dương nhóm , cá nhân đọc hay đ) Cả lớp đọc đồng (đoạn ) TIEÁT : COÙ HS luyện đọc câu HS đọc từ chú thích HS nối tiếp đọc đoạn Nhóm HS đọc , nhóm nhận xét , sửa chữa Đại diện các nhóm thi đọc : Từng đoạn , caû baøi ( CN , ÑT ) Lớp nhận xét COÂNG MAØI SAÉT , COÙ NGAØY NEÂN KIM * Hoạt động : Tìm hiểu nội dung bài Hoạt động lớp , cá nhân + MT : Giúp HS nắm nội dung bài đọc + PP : Đàm thoại , giảng giải , vấn đáp , thực hành , thảo luận -> làm việc gì mau chán : Đọc - Lúc đầu , cậu bé học hành nào ? sách vài dòng ngáp ngắn ngáp dài bỏ dở Tập viết nắn nót chữ đầu lại viết nguệch ngoạc , troâng raát xaáu - Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì - > Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm thành cái kim khâu ? - Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài -> Cậu không tin thaønh chieác kim nhoû khoâng ? - Những câu nào cho thấy cậu bé không -> Thái độ cậu bé : ngạc nhiên - Lời nói : Thỏi sắt to , làm tin ? bà mài thành kim ? -> “ Moãi ngaøy maøi thoûi saét nhoû ñi moät - Baø cuï giaûng giaûi nhö theá naøo ? tí , seõ coù ngaøy noù thaønh kim Gioáng nhö chaùu ñi hoïc , moãi ngaøy chaùu hoïc moät ít , seõ coù ngaøy chaùu thaønh taøi” - Đến lúc này , cậu bé có tin lời bà cụ -> Cậu bé hiểu và quay nhà học baøi không ? Chi tiết nào cho biết điều đó ? Lop2.net (3) - Câu chuyện này khuyên em điều gì ? HS ngồi gần trao đổi và trình Cho các nhóm trao đổi và trình bày baøy Cho HS neâu laïi caâu “ Coù coâng maøi saét , -> Ai chaêm chæ , chòu khoù thì laøm vieäc có ngày nên kim.” lời các em gì thành công => Nhẫn nại , kiên trì là tính cần người học sinh Có nhẫn nại , kiên trì thì laøm vieäc gì cuõng thaønh coâng nhaát laø học tập cần phải có đức tính này * Hoạt động : Luyện đọc lại + MT : Giúp HS bước dầu biết đọc bài với giọng kể chuyện nhẹ nhàng , tình cảm ; đọc phân biệt lời các nhân vật + PP : Đàm thọai , thực hành Cho các nhóm trao đổi , cử đại diện thi Hoạt động lớp , cá nhân , nhóm đọc GV nhắc các em chú ý giọng đọc , nhóm HS trao đổi thi đọc lại câu nhân vật chuyện theo vai : Người dẫn truyện , Nhaän xeùt , tuyeân döông caù nhaân , nhoùm caäu beù , baø cuï Lớp nhận xét đọc đúng , hay Cuûng coá – Daën doø : (4’) Cho HS nối tiếp đọc hết bài - Em thích nhaân vaät naøo caâu chuyeän ? Vì ? - Nhieàu HS noái tieáp neâu yù kieán => Qua caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta laøm vieäc cuõng nhö hoïc taäp caàn phaûi cuûa mình kiên trì và nhẫn nại thì làm việc gì cuõng thaønh coâng GV nhận xét tiết học Khen ngợi em đọc tốt , hiểu bài Y/c HS nhà đọc kĩ lại câu chuyện , đọc trước nội dung gợi ý , xem tranh minh hoạ tiết kể chuyện để chuẩn bị cho vieäc keå laïi caâu chuyeän theo tranh Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.MUÏC TIEÂU: Kiến thức : Củng cố - Viết các số từ đến 100 ; Thứ tự các số - Số có , chữ số , số liền trứơc , số liền sau số Kó naêng : - Viết các số đúng thứ tự và chân phương - Viết các số liền trứơc và liền sau số Thái độ : Tính cẩn thận , yêu thích môn học II.CHUAÅN BÒ : Lop2.net (4) - GV : baûng caùc oâ vuoâng ( nhö baøi SGK ) , theû soá - HS : Vở BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Khởi động : ( 1’) Hát Baøi cuõ : ( 2’) Kiểm tra SGK , BT , ĐDHT Giới thiệu : ( 1’) - Hoâm chuùng ta cuøng oân laïi caùc số từ đến 100 Phát triển các hoạt động : (33’) * Hoạt động : Ôn số có , chữ số + MT : Giuùp HS cuûng coá veà vieát caùc soá từ đến 100 ; số có , chữ số + PP : Luyện tập , thực hành Baøi 1: - Hãy nêu các số từ đến 10 - Hãy nêu các số từ 10 Cho HS laøm baøi , goïi HS laøm xong trước lên bảng viết các số từ đến 10 - Có bao nhiêu số có chữ số ? Kể tên các số đó ? - Soá beù nhaát laø soá naøo ? - Số lớn có chữ số là số nào ? - Số 10 có chữ số ? Baøi : Troø chôi : Cuøng laäp baûng soá Caùch chôi : Caét baûng soá cuûa baøi thaønh băng giấy (mỗi băng hàng ) Chia lớp thành đội , các đội điền nhanh và đúng các số còn thiếu trên băng giấy Đội nào xong trước thì dán lên bảng Đội nào xong trước , điền đúng , dán đúng đội đó thaéng cuoäc Sau cho HS chơi xong , cho đội đếm các số đội mình đội bạn theo thứ tự từ lớn đến bé , từ bé đến lớn - Số bé có chữ số là số nào ? - Chữ số nào lớn có chữ số ? * Hoạt động : Ôn số liền trước Hoạt động Trò Hoạt động lớp , nhóm , cá nhân 10 HS noái tieáp neâu : khoân g , moät , … , mười Sau đó HS nêu lại từ đến 10 HS đếm ngược : mười , chín , , khoâng HS làm bài , sửa bài trên bảng - 10 số có chữ số HS nêu - Soá - Soá - Số 10 có hai chữ số là chữ số và chữ soá HS tham gia troø chôi - Soá 10 - Soá 99 Lop2.net (5) , soá lieàn sau + MT : Giúp HS củng cố số liền trước , soá lieàn sau + PP : Luyện tập , thực hành Veõ leân baûng : Hoạt động lớp , nhóm , cá nhân 39 - Số liền trước 39 là số nào ? - Làm cách nào để tìm số 38 ? - Soẫ lieăn sau cụa 39 laø soâ naøo ? - Vì em bieát ? - Soâ lieăn tröôùc vaø soẫ lieăn sau cụa moôt soâ hôn keùm bao nhieâu ñôn vò ? Cho HS laøm baøi Đính bảng các ô số cho đại diện các nhóm lên tham gia thi điền số liền trước vaø soẫ lieăn sau cụa moôt soâ Cuûng coá , daên doø : (2’) Bieåu döông caù nhaân HS hoïc taäp toát , động viên , khuyến khích cá nhân HS còn chưa tích cực - Veà nhaø laøm baøi - Chuẩn bị : Ôn tập các số đến 100 - Soá 38 - Lấy 39 trừ 38 - Soá 40 - Vì 39 + = 40 - ñôn vò HS leân tham gia troø chôi nhaän xeùt vaø sửa bài Đạo đức HỌC TẬP , SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ – Tiết I.MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - HS hiểu các biểu cụ thể và ích lợi việc học tập - HS biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lí cho thân Kyõ naêng : - Lập thời gian biểu và áp dụng thường xuyên : học tập và sinh hoạt đúng thời gian bieåu Thái độ : - Có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập , sinh hoạt đúng II.CHUAÅN BÒ : - GV : Tranh minh hoạ , phiếu thảo luận nhóm , bông hoa - HS : Vở BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Khởi động : (1’) Hát Hoạt động Trò Lop2.net (6) Baøi cuõ : (2’) Kiểm tra BT HS Giới thiệu : (1’) - Trong ngày có nhiều hoạt động diễn Để thực các hoạt động nào cho khoa học , hợp lí , bài học hoâm seõ giuùp chuùng ta caùch saép xeáp công việc cho hợp lí , khoa học => GV ghi tựa lên bảng Phát triển các hoạt động : (30’) * Hoạt động : Bày tỏ ý kiến + MT : Giuùp HS coù yù kieán rieâng vaø baøy Hoạt động nhóm , lớp , cá nhân tỏ ý kiến trước các hành động + PP : Thảo luận , quan sát , đàm thoại Treo tranh vaø neâu tình huoáng : Tình : Trong học toán , cô hứơng dẫn lớp làm bài , Lan tranh thuû laøm baøi taäp Tieáng Vieät , Tuøng veõ maùy bay treân nhaùp Tình huoáng : Caû nhaø ñang aên côm riêng bạn Dương vừa ăn vừa xem truyện Chia nhóm , y/c các nhóm trao đổi và trình baøy yù kieán veà vieäc laøm cuûa caùc baïn tình HS thảo luận , trình bày Lớp bổ sung ý - Việc nào đúng , việc nào sai ? Vì ? kieán GV keát luaän : Tình : Giờ học Toán , Lan và Tuøng laøm vieäc khaùc , khoâng chuù yù nghe cô giảng không hiểu bài Do đó học tập không tiến , ảnh hưởng đến quyeàn hoïc taäp cuûa caùc em Tình : Vừa ăn , vừa xem truyện có hại cho sức khoẻ Dương nên ngừng xem truyện và cùng ăn với gia đình thực tốt quyền bảo đảm sức khoẻ => Laøm vieäc cuøng moät luùc khoâng phaûi là học tập , sinh hoạt đúng * Hoạt động : Xử lí các tình + MT : Giúp HS biết lựa chọn các ứng xử phù hợp tình cụ thể + PP : Đàm thoại , đóng vai Chia lớp thành nhóm và y/c các Hoạt động nhóm , lớp , cá nhân nhóm thảo luận lựa chọn cách ứng xử phù hợp để chuẩn bị đóng vai Tình huoáng : Ngoïc ñang xem chöông Lop2.net (7) trình ti vi hay Mẹ nhắc Ngọc đã đến ngủ - Theo em bạn Ngọc có thể ứng xử nào ? Hãy lựa chọn cáh ứng xử phù hợp tình đó ? Vì cách ứng xử đó là phù hợp ? Tình : Đầu HS xếp hàng vào lớp , Nam và Hùng học muộn , đeo cặp đứùng cổng trường Nam rủ bạn : “ Ñaèng naøo cuõng bò muoän roài , chuùng mình ñi mua bi chôi ñi “ - Hãy lựa chọn giúp Hùng cách ứng xử phù hợp và giải thích lí Mỗi tình chọn bạn đóng vai có người dẫn truyện HS trao đổi nội dung , sau đó trình bày ý kiến nhóm mình cách đóng GV keát luaän : Tình huoáng : Ngoïc neân taét ti vi vaø ñi vai Lớp nhận xét ngủ sớm để đảm bảo sức khoẻ không làm meï lo laéng Tình : Bạn Hùng nên từ chối mua bi vaø khuyeân baïn khoâng neân boû hoïc ñi laøm vieäc khaùc => Moãi tình huoáng coù theå coù raát nhieàu cách ứng xử , ta nên chọn cách ứng xử phù hợp * Hoạt động : Giờ nào việc + MT : Giuùp HS bieát coâng vieäc cuï theå cần làm và thời gian thực để học tập và sinh hoạt đúng + PP : Đàm thoại , động não Cho HS ngồi gần trao đổi các Hoạt động nhóm , cá nhân noäi dung coù phieáu : - Buổi sáng em làm việc gì ? HS trao đổi , trình bày các ý kiến - Buổi trưa em làm việc gì ? - Buổi chiều em làm việc gì ? - Buổi tối em làm việc gì ? Chốt các ý , công việc buổi ( theo yù kieán cuûa HS ) => Cần xếp thời gian hợp lí để có thời gian hoïc taäp , vui chôi , laøm vieäc nhaø phuï giuùp boá meï vaø nghæ ngôi Cuûng coá , daën doø : ( 5’) Troø chôi : Gioù thoåi GV nêu luật chơi : Mỗi nhóm cử HS , Lop2.net (8) moãi baïn caàm boâng hoa (khaùc maøu ) coù ghi chữ , gió thổi bạn nào cầm bông hoa màu gì thì đưa cao đọc cho các bạn - Học tập , sinh hoạt đúng có lợi cho nghe nội dung ghi bông hoa đó sức khoẻ - Học tập , sinh hoạt đúng giúp ta học taäp tieán boä => GV chốt ý : Sắp xếp thời gian hợp lí - Học tập , sinh hoạt đúng giúp ta biết giúp ta học tập và sinh hoạt tốt công việc cần làm hôn - Cần lập thời gian biểu hợp lí -> HS nx - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò : Tieát Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba , ngày tháng năm 2004 Chính taû COÙ COÂNG MAØI SAÉT , COÙ NGAØY NEÂN KIM I.MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Chép lại chính xác đoạn trích bài “ Có công mài sắt , có ngày nên kim “ - Củng cố quy tắc viết c / k Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ - Thuộc lòng tên chữ cái bảng chữ cái Lop2.net (9) Kó naêng : - Viết đúng chính tả , chữ viết đẹp , đúng cỡ chữ Thái độ : - Giaùo duïc HS tính caån thaän , chaêm chæ II.CHUAÅN BÒ : - GV : Viết sẵn đoạn văn và nội dung BT - HS : Vở , bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Khởi động ( 1’) hát Baøi cuõ : (2’) Kiểm tra , bảng HS Giới thiệu : (1’) - Hướng dẫn các em chép đoạn bài tập đọc vừa học Phát triển các hoạt động : ( 30’ ) * Hoạt động : Tập chép + MT : Giúp HS Chép đúng đoạn văn yêu caàu + PP : Đàm thoại , thực hành Đọc đoạn chép trên bảng Hướng dẫn nắm nội dung : - Đoạn này chép từ bài nào ? - Đoạn chép là lời nói với ? - Baø cuï noùi gì ? Hướng dẫn trình bày : - Đoạn chép có câu ? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? - Những chữ nào bài viết hoa ? - Chữ đầu đoạn viết nào ? Cho HS nêu từ cần luyện viết Cho HS chép bài vào GV theo dõi , uốn nắn , hướng dẫn Đọc cho HS dò bài Hướng dẫn cách đổi sửa bài Thu chấm – Nhận xét * Hoạt động : Làm bài tập + MT : Hướng dẫn HS làm đúng các bài tập + PP : Đàm thoại , thực hành - Neâu Y/c baøi ? Cho HS làm mẫu từ đầu tiên Y/c HS laøm baøi Lop2.net Hoạt động Trò Hoạt động lớp , nhóm , cá nhân HS đọc , lớp đọc thầm - Từ bài “ Có công mài sắt , có ngày nên kim ” - Lời bà cụ nói với cậu bé - Giaûng giaûi cho caäu beù bieát : Kieân trì , nhaãn nại thì việc gì làm - caâu - Coù daáu chaám - Những chữ đầu câu , đầu đoạn - Viết hoa chữ cái đầu tiên và lùi vào ô HS neâu : ngaøy , maøi , thoûi saét -> HS luyện viết từ khó HS chép bài vào HS đổi sửa bài - Ñieàn vaøo choã troáng c hay k HS làm : kim khâu – điền chữ k (10) , HS làm trên bảng quay để sửa bài , Trò chơi : Ô chữ lớp nhận xét Luật chơi : Mỗi dãy cử bạn lên tham gia thi đua theo tiếp sức ; điền các chữ cái ứng với tên HS lên tham gia trò chơi Lớp nhận xét nhóm làm nhanh và đúng chữ cái Hướng dẫn HS học thuộc bảng chữ cái cách xoá bảng dần Học thuộc bảng chữ cái Cuûng coá – daën doø : (2’) - Ôn lại chữ cái đã học - Chuaån bò : Ngaøy hoâm qua ñaâu roài Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 ( ) I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Củng cố - Đọc viết so sánh các số có chữ số - Phân tích số có chữ số theo chục và đơn vị Kó naêng : - Đọc viết , so sánh , phân tích số chính xác Thái độ : Tính cẩn thận , yêu thích môn học II.CHUAÅN BÒ : - GV : Đồ dùng dạy toán - HS : Vở BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Khởi động : ( 1’) Hát Bài cũ : ( 4’) Ôn tập các số đến 100 Troø chôi : Phaûn xaï nhanh GV hỏi nhanh , y/c HS trả lời nhanh caâu hoûi cuûa GV - Số liền trước 72 ? - Soá lieàn sau cuûa 83 ? - Đọc các số từ 10 -> 40 Hoạt động Trò - 71 - 84 HS đọc Lop2.net (11) - Nêu các số có chữ số - Đọc các số tròn chục Nhaän xeùt , tuyeân döông Giới thiệu : ( 1’) => Ghi tựa Phát triển các hoạt động : (28’) * Hoạt động : Đọc , viết , phân tích soá + MT : Giúp HS củng cố đọc , viết , phân tích số có chữ số + PP : Luyện tập , thực hành Baøi : Gọi HS đọc tên các cột bảng baøi Cho HS đọc hàng bảng - 78 goàm maáy chuïc , maáy ñôn vò ? Thieát laäp thaønh toång - Hãy nêu cách viết số có chữ số ? - Nêu cách đọc ? - Cho HS làm bài Sau đó đổi để sửa baøi * Hoạt động : So sánh , viết số theo thứ tự + MT : Giuùp HS cuûng coá veà vieát soá theo thứ tự , so sánh số có chữ số + PP : Luyện tập , thực hành Baøi : Cho HS đọc đề bài - Neâu caùch laøm ? => Khi so sánh tổng với số , ta cần thực phép cộng trước so sánh Cho HS laøm baøi Y/c đại diện HS lên sửa bài thi ñua Baøi : Cho HS đọc đề bài - Với các số đã cho các em thực xếp thứ tự các số - Nêu cách thực ? HS neâu - 10 , 20 , 30 , 0, 50 , 60 , 70 , 80 , 90 Hoạt động lớp , cá nhân - Chục , Đơn vị , Viết số , Đọc số - chục , đơn vị , viết số 78 , đọc tám möôi laêm - chuïc , ñôn vò 78 = 70 + - Viết số hành chục trước , sau đó viết chữ số hàng đơn vị vào bên phải số đó - Đọc chữ số chực trứơc , sau đó đọc từ “ mười “ đọc tiếp đến chữ số hàng đơn vị (đọc từ trái sang phải ) HS làm bài , HS chữa miệng Hoạt động lớp , cá nhân - Ñieàn daáu < , > , = - So saùnh soá roài ñieàn daáu - Tính keát quaû cuûa veá , so saùnh roài ñieàn daáu HS làm bài , sửa bài - Dựa vào các hàng đơn vị để xếp thứ tự caùc soá Lop2.net (12) Cho HS laøm baøi Baøi : Cho HS neâu y/c baøi - Để điền số đúng vào ô vuông ta phaûi tìm soá beù hôn 20 Cho HS laøm baøi Troø chôi : Ñieàn soá Cách chơi : Mội đội cử bạn lên tham gia Chọn số đúng để điền vào ô trống Cuûng coá – daën doø : ( 4’) Trò chơi : Nhớ lâu Caùch chôi : nhoùm , moãi nhoùm baïn tham gia Viết thật nhanh “ số lớn và số bé có chữ số giống “ Theo hình thức tiếp sức Đội nào làm nhanh , đúng đội đó thắng - Veà nhaø laøm baøi - Chuaån bò : Soá haïng – Toång HS làm bài , sửa bài miệng HS laøm baøi HS tham gia trò chơi Lớp nhận xét , sửa bài HS tham gia trò chơi : Số lớn và số bé có chữ số giống là 11 ; 99 Keå chuyeän COÙ COÂNG MAØI SAÉT , COÙ NGAØY NEÂN KIM I.MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Dựa vào trí nhớ , tranh minh hoạ và gợi ý tranh , kể lại đoạn và toàn boä noäi dung caâu chuyeän Kó naêng : - Biết kể chuyện tự nhiên , phối hợp lời kể với điệu , nét mặt Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung - Có khả tập trung theo dõi bạn kể Biết nhận xét , đáng giá lời kể bạn ; kể tiếp lời kể bạn Thái độ : - Giáo dục HS tính kiên trì , nhẫn nại học tập lao động II.CHUAÅN BÒ : - GV : Tranh - HS : Các dụng cụ để sắm vai III.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Khởi động ( 1’) hát Baøi cuõ : (2’) GV kieåm tra phaàn chuaån bò cuûa HS -> HS nhaän xeùt Giới thiệu : (1’) - Truyện ngụ ngôn tiết Tập đọc em vừa Lop2.net Hoạt động Trò - Coù coâng maøi saét , coù ngaøy neân kim (13) hoïc coù teân laø gì ? - Em học lời khuyên gì qua câu chuyện? => Trong tieát keå chuyeän hoâm , caùc em seõ nhìn tranh và dựa vào câu chú thích cuối tranh để kể lại đoạn và toàn câu chuyện -> GV ghi tựa lên bảng Phát triển các hoạt động : ( 34’ ) * Hoạt động : Kể đoạn + MT : Giúp HS dựa vào tranh để kể lại đoạn câu chuyện + PP : Đàm thoại , quan sát , kể chuyện Cho HS đọc y/c a) Keå chuyeän nhoùm : Chia nhóm , y/c HS quan sát tranh và kể đoạn nhóm Y/c kể hết lượt , sau đó quay lại từ đoạn thay đổi người kể b) Kể chuyện trước lớp : Cho HS đại diện nhóm lên kể GV hướng dẫn cách nhận xét nội dung , cách diễn đạt , cách thể => Khuyến khích HS kể ngôn ngữ tự nhiên , tránh đọc thuộc lòng câu chuyện saùch Nhaän xeùt , tuyeân döông caù nhaân , nhoùm keå hay * Hoạt động : Kể toàn câu chuyện + MT : Giúp HS kể lại toàn câu chuyện theo phaân vai + PP : Đàm thoại , kể chuyện , sắm vai Chỉ định HS kể nối tiếp đoạn và HS kể lại toàn câu chuyện - Laøm vieäc gì cuõng phaûi kieân trì , nhaãn naïi Hoạt động lớp , nhóm , cá nhân - Dựa theo tranh , kể lại đoạn câu chuyeän : Coù coâng maøi saét , coù ngaøy neân kim HS quan sát tranh SGK , đọc lời gợi ý đưới mội tranh => Tiếp nối kể đoạn câu chuyện trước nhóm Cá nhân các nhóm lên thi kể Lớp nhận xét HS kể , lớp nhận xét các mặt : Nội dung (ý , trình tự ) , diễn đạt (Từ , câu ,sáng tạo) , cách thể (kể tự nhiên với điệu , nét mặt , gioïng keå) Giúp HS dựng lại câu chyện threo vai : Chia nhóm , cho các nhóm trao đổi phân vai , Mỗi nhóm phân vai : Câu bé , bà cụ , người daãn truyeän cử đại diện kể Lớp nhận xét Nhaän xeùt , tuyeân döông nhoùm , caù nhaân saém vai kể hay Cuûng coá – daën doø : (1’) - Taäp keå laïi caâu chuyeän - Chuẩn bị : Phần thưởng Lop2.net (14) Tự nhiên - xã hội CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I.MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Biết xương và các là các quan vận động thể - Hiểu : Nhờ có hoạt động và xương mà thể cử động Kó naêng : - Biết quan sát , và nêu tên các quan vận động thể Thái độ : - Giáo dục HS tính động giúp cho và xương phát triển tốt II.CHUAÅN BÒ : - GV : Tranh - HS : số động tác thể dục đã học lớp , SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động ( 1’) hát Baøi cuõ : ( 2’) Kieåm tra SGK Giới thiệu : (1’) HS hát có động tác phụ họa Cho HS hát bài “ ngón tay ngoan “ có động tác phụ hoạ - Khi hát và múa phận nào thể - Tay , miệng , đầu , cử động ? - GV : Khi haùt vaø muùa laø cô theå ta ñang vaän động Sự vận động này là nhờ quan naøo ? Hoâm chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi “ Cơ quan vận động” Phát triển các hoạt động : ( 32’ ) * Hoạt động : Thực số cử động tự + MT : Giúp HS biết phận nào thể cử động vận động Hoạt động lớp , cá nhân + PP : Đàm thoại , quan sát , thực hành HS thực Treo tranh , y/c HS thực thao tác nghỉ , nghieâm theo tranh - Trong các động tác em vừa làm , phận nào - Tay , đầu , mình , chân ( HS vừa nêu vừa vào các thể) thể đã cử động ? => Để thực động tác trên thì đầu , mình , tay , chân phải cử động * Hoạt động : Quan sát để nhận biết quan vận động + MT : Giuùp HS bieát xöông vaø cô laø caùc cô quan vận động thể nêu vai trò Lop2.net (15) cuûa xöông vaø cô + PP : Đàm thoại , quan sát , thực hành , thí Hoạt động lớp , nhóm , cá nhân nhgieäm Hướng dẫn HS tự nắn bàn tay mình HS thao taùc - Dưới lớp da thể có gì ? - Coù xöông vaø thòt Cho HS cử động ngón tay , bàn tay , cánh tay , HS cử động coå tay - Nhờ đâu mà các phận đó cử động đựơc ? - Nhờ xương , thịt Nhờ phối hợp hoạt động ( các bắp thịt da) và xương mà thể cử động đựơc Cho HS quan saùt hình , theo nhoùm ñoâi : - Chỉ và nêu tên các quan vận động HS quan sát , trao đổi , trình bày theå ? Ñính tranh leân baûng , y/c HS chæ treân tranh vaø HS chæ treân tranh vaø neâu teân caùc cô quan nêu tên các quan vận độn thể vận động thể Lớp nhận xét , bổ sung GV choát : Xöông vaø cô laø caùc cô quan vaän động thể * Hoạt động : Trò chơi “ Vật tay “ + MT : Giúp HS hiểu hoạt động vui chơi bổ ích giúp quan vận động phát triển tốt + PP : Đàm thoại , trò chơi Cách chơi : em ngồi đối diện , tì khuỷu Hoạt động lớp , nhóm , cá nhân tay leân baøn , tay cuûa baïn ñan cheùo Moãi nhoùm baïn : baïn chôi , baïn laøm Khi GV nói “chuẩn bị” cánh tay để sẵn trên trọng tài bàn Khi hô “ bắt đầu” dùng sức tay kéo HS tham gia trò chơi Lớp tuyên dương bạn tay đối phương ngả phía mình là bạn đó thắng thaéng Cho HS leân laøm maãu Nhaän xeùt , tuyeân döông HS thaéng cuoäc Qua Troø chôi cho thaáy tay khoeû laø bieåu quan vận động bạn đó khoẻ Muốn quan vận động khoẻ , chúng ta cần chăm tập thể dục và thường xuyên vận động Cuûng coá – daën doø : (1’) - Xem laïi baøi - Chuaån bò : Boä xöông * Ruùt kinh nghieän : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (16) Thứ tư , ngày tháng năm 2004 Tập đọc TỰ THUẬT I.MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Bước đầu có khái niệm tự thuật ( lí lịch ) - Nắm dược nghĩa và cách dùng các từ giải nghĩa sau bài học Các từ đơn vị hành chính (xã , phường , huyện , …) Lop2.net (17) - Nắm thông tin chính bạn HS bài Kó naêng : - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ có vần khó : quê quán , Hàn Thuyên , Hoàn Kieám , 1996 , 2003 - Biết nghỉ sau dấu chấm , dấu phẩy và các dòng , phần y/c và trả lời moãi doøng - Biết đọc văn tự thuật với giọng rõ ràng , rành mạch Thái độ : - Biết cách khai tự thuật Hiểu ích lợi tự thuật II.CHUAÅN BÒ : - GV : Tranh , SGK , các tờ bìa ghi bảng tự thuật HS - HS : SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Khởi động ( 1’) hát Baøi cuõ : (4’) Coù coâng maøi saét , coù ngaøy neân kim Cho HS đọc bài + TLCH : - Lúc đầu cậu bé học hành nào ? - Caäu beù thaáy baø cuï ñang laøm gì ? - Sau nghe bà cụ giảng giải , cậu bé đã làm gì ? GV nhaän xeùt Giới thiệu : (1’) Treo tranh - Ñaây laø aûnh ? - Muốn biết bạn HS ảnh tên gì , sinh ngày nào , nhà đâu , Bây chúng ta đọc lời bạn tự kể mình Phát triển các hoạt động : ( 28’ ) * Hoạt động : Luyện đọc + MT : Giúp HS biết đọc văn tự thuật + PP : Đàm thoại , giảng giải , thực hành , trực quan Đọc mẫu trên bảng phụ Giới thiệu cấu trúc bài tự thuật : - Bài tự thuật gồm phần , ngăn cách baèng daáu chaám Phaàn y/c naèm beân traùi , phần trả lời nằm bên phải Đọc mẫu lần - Tự thuật là gì ? a) Đọc dòng Hướng dẫn cách đọc dòng : - Nghỉ phần y/c và trả lời , sau dấu phaåy Lop2.net Hoạt động Trò HS đọc bài và TLCH Lớp nhận xét HS neâu Hoạt động lớp , cá nhân HS đọc , lớp đọc thầm Theo doõi SGK HS đọc chú thích SGK (18) Hoï vaø teân : / Buøi Thanh Haø // Nam , / nữ : / Nữ // Cho HS đọc dòng - Nêu từ cần luyện đọc HS đọc mẫu - Nêu từ chú thích GV giải thích thêm từ HS chưa hiểu (nếu có) b) Đọc đoạn trước lớp Chọn chỗ nghỉ để HS nối tiếp đọc phaàn : Phần : Từ đầu -> quê quán Phaàn : coøn laïi Hoặc : Đọc phần y/c và phần trả lời c) Đọc đoạn nhóm d) Thi đọc các nhóm Cho các nhóm trao đổi cử đại diện thi đọc HS tiếp nối đọc dòng HS nêu : quê quán , Hàn Thuyên , Hoàn Kieám HS luyện đọc từ khó HS đọc từ chú thích HS nối tiếp đọc phần Nhóm HS đọc , nhóm nhận xét , sửa chữa Đại diện các nhóm thi đọc : Từng đoạn , caû baøi ( CN , ÑT ) Lớp nhận xét Nhận xét , tuyên dương nhóm , cá nhân đọc hay Đọc văn tự thuật phải đọc tách phần : y/c và trả lời cách rõ ràng * Hoạt động : Tìm hiểu nội dung bài + MT : Giúp HS nắm nội dung bài đọc Hoạt động lớp , nhóm , cá nhân + PP : Giảng giải , vấn đáp , thực hành , sắm vai HS nêu , HS khác trả lời Cho HS đọc y/c câu - Nhờ tự thuật - Nhờ đâu em biết rõ bạn Thanh Hà ? Đính bảng : Mẫu tự thuật , HS trình baøy - Hãy dựa vào tự thuật tự kể mình Troø chôi : Em laøm phoùng vieân Cách chơi : Mỗi nhóm đại diện HS làm Các nhóm tham gia trò chơi Lớp nhaän xeùt phóng viên để vấn các bạn GV : Để nói lời tự thuật , em phải nhớ ngày sinh , nơi sinh , chỗ Bản tự thật giúp em lạc đường -> nhờ tự thật người lớn đưa em nhà Cuûng coá - daën doø : (3’) HS đọc Cho HS đọc lại bài => Trong cuoäc soáng haøng ngaøy , cuõng caàn phải viết tự thuật : HS viết lý lịch cho nhà trường , người làm viết lý lịch cho quan , xí nghieäp Cho neân vieát phaûi vieát chính xaùc , roõ raøng , Lop2.net (19) trình baøy saïch seõ - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò : Ngaøy hoâm qua ñaâu roài Toán SOÁ HAÏNG – TOÅNG I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Giới thiệu bước đầu tên gọi , thành phần , kết phép cộng - Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có chữ số và giải toán có lời văn Kó naêng : - Rèn kĩ đặt tính và diễn đạt lời - Bieát goïi teân thaønh thaïo caùc thaønh phaàn cuûa pheùp coäng Thái độ : Tính cẩn thận , yêu thích môn học II CHUAÅN BÒ : - GV : Baûng næ , boä soá - HS : Vở BT , dụng cụ học toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Khởi động : ( 1’) Hát Bài cũ : ( 4’) Ôn tập các số đến 100 (tt ) Cho HS lên bảng sửa bài Nhaän xeùt , tuyeân döông Giới thiệu : ( 1’) - GV : Trong pheùp coäng , caùc thaønh phaàn cuûa pheùp coäng coù teân goïi nhö theá naøo , hoâm chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi : Số hạng – Tổng Ghi tựa Phát triển các hoạt động : (28’) * Hoạt động : Giới thiệu số hạng vaø toång + MT : Giúp HS nắm tên gọi các thaønh phaàn pheùp coäng + PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành Hoạt động Trò 34 < 38 72 > 70 27 < 72 68 = 68 80 + > 85 40 + = 44 Hoạt động lớp , cá nhân Lop2.net (20) Gaén baûng : 35 + 24 = - Treân baûng laø pheùp tính gì ? - Haõy neâu keát quaû cuûa pheùp tính Gaén keát quaû pheùp tính : 59 - Hãy đọc phép tính và kết Chỉ vào số giới thiệu : - Trong pheùp coäng naøy : 35 goïi laø soá haïng 24 goïi laø soá haïng 59 goïilaø toång Chỉ vào số y/c HS nêu lại tên thaønh phaàn pheùp coäng Cho HS ñaët doïc pheùp tính 35 + 24 = 59 treân boä ÑDHT vaø y/c neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp coäng treân Y/c HS laøm tieáp pheùp tính : 63 + 15 15 + 63 - Coù nhaän xeùt gì veà thaønh phaàn cuøng teân vaø toång ? => Khi ta đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi * Hoạt động : Luyện tập + MT : Giuùp HS cuûng coá theâm kó naêng laøm tính vaø vaän duïng vaøo baøi taäp + PP : Luyện tập , thực hành Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống - Muoán tính toång ta laøm theá naøo ? Làm mẫu phép tính thứ : Soá haïng 12 43 - Pheùp coäng 35 + 24 - 35 + 24 = 59 - Ba möôi laêm coäng hai möôi tö baèng naêm möôi chín HS neâu laïi teân goïi caùc thaønh phaàn HS đặt trên bảng cài và đọc : 35 -> Soá haïng +24 -> Soá haïng 59 -> Toàng HS thực và nêu nhận xét Hoạt động lớp , cá nhân , nhóm - Laáy soá haïng coäng soá haïng vieát keát quaû vaøo oâ toång HS làm bài thi đua sửa bài Lớp nhận xeùt Soá haïng 26 Toång 17 - Vieát soá ñôn vò thaúng coät soá ñôn vò , soá chục thẳng cột số chục, cộng từ phải sang trái, từ hàng đơn vị sang hàng chục HS lên thi đua sửa bài Lớp nhận xét Cho đại diện nhóm em lên sửa baøi Baøi : Ñaët tính roài tính toång (theo maãu ) - Neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính ? HS đọc đề HS neâu - Laáy soá xe baùn buoåi saùng coäng soá xe baùn buoåi chieàu HS làm bài Sửa bài Lop2.net (21)