Đang tải... (xem toàn văn)
này?” - Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thực hành - Bài tập yêu cầu chúng ta dựa vào nội dung của bài tập đọc Sơn Tinh, Thủy Tinh hỏi đáp với nhau theo từng câu hỏi.. để trả lời câu hỏi.[r]
(1)Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 25 TUẦN 25 Ngày/tháng Buổi Thứ hai Sáng 4/3/2013 Chiêù Thứ ba Sáng Tiết Môn Chào cờ Toán Tập đọc Tập trung toàn trường Một phần Sơn Tinh và Thuỷ Tinh 121 76 Tập đọc Sơn Tinh và Thuỷ Tinh 77 Toán Kể chuyện Chính tả Đạo đức Luyện tập Sơn Tinh và Thuỷ Tinh 122 25 Tập chép : Sơn Tinh và Thuỷ Tinh Thực hành học ki 49 25 Tập đọc Ôn Tviệt Ôn toán Bé nhìn biển Ôn luyện Ôn luyện 78 Toán LT&Câu Tập viết Ôn toán Luyện tập chung TN sông biển Đặt và trả lời câu hỏi Vì ? Chữ hoa V Ôn luyện 123 25 25 Toán Chính tả Ôn Tviệt Âm nhạc Gìơ, phút Nghe viết : Bé nhìn biển Ôn luyện GV BỘ MÔN 124 50 Toán Thể dục TL Văn Ôn toán Mĩ thuật Thủ công TNXH Thể dục Thực hành xem đồng hồ GV BỘ MÔN Đáp lời đồng ý Quan sát tranh, trả lời câu hỏi Ôn luyện 125 5/3/2013 Chiêù Thứ tư 6/3/2013 Sáng Chiêù Thứ năm Sáng 7/3/2013 Chiêù Thứ sáu 8/3/2013 Sáng 4 4 4 Bài TCT SHS Nghỉ 25 GV BỘ MÔN Chiều Giáo viên Nguyễn Thị Hà Năm học 2012 - 2013 Lop2.net (2) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 25 Tuần 25 Tiết 1: Tiết 2: Thứ hai ngày tháng năm 2013 (Buổi sáng) Chào cờ (T25): Tập trung toàn trường TOÁN(T121) Bài: MỘT PHẦN NĂM I Mục tiêu - Nhận biết hình ảnh trực quan “Một phần năm”, biết đọc,viết 1/5 - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần * HS khá, giỏi làm BT2 II Chuẩn bị: - GV: Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật - HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Khởi động Bài cũ Bài : Giới thiệu bài Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Giúp HS hiểu “Một phần năm” * Giới thiệu “Một phần năm” (1/5) - HS quan sát hình vuông và nhận thấy: - Hình vuông chia làm phần nhau, đó phần tô màu Như là đã tô màu phần năm hình vuông - Hướng dẫn HS viết: 1/5; đọc: Một phần năm * Kết luận: Chia hình vuông phần nhau, lấy phần (tô màu) 1/5 hình vuông Hoạt động 2: Thực hành - HS quan sát hình vẽ, tranh vẽ trả lời: * Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - Đã tô màu 1/5 hình nào? - Nhận xét và cho điểm HS Giáo viên Nguyễn Thị Hà Lop2.net Hoạt động HS - Theo dõi thao tác GV và phân tích bài toán, sau đó trả lời: Được phần năm hình vuông - HS viết: 1/5 - HS đọc: Một phần năm - HS đọc đề bài tập - Tô màu 1/5 hình A, hình D Năm học 2012 - 2013 (3) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 25 * Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hình nào có 1/5 số ô vuông tô màu? - Ở hình nào tô màu 1/5 số ô vuông? - Nhận xét và cho điểm HS Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hình nào đã khoanh vào 1/5 số vịt? - HS đọc đề bài tập - Tô màu 1/5 số ô vuông hình A - Tô màu 1/5 số ô vuông hình C - HS đọc đề bài tập - Hình phần a) có 1/5 số vịt khoanh vào - Vì hình a có tất 10 vịt, chia làm phần thì phần có - Vì em nói hình a đã khoanh vào 1/5 vịt, hình a có vịt khoanh số vịt? - Nhận xét và cho điểm HS Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn học nhà Rút kinh nghiệm Tiết 3+ 4: TẬP ĐỌC(T73+ 74) Bài: SƠN TINH, THỦY TINH I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời các nhân vật câu chuyện - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt nước ta là Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân việc nhân dân đắp đê chống lũ lụt (Trả lời CH1,2,4) *HS khá, giỏi trả lời câu hỏi II Chuẩn bị: - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Khởi động Bài cũ Bài : Giới thiệu bài Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài Giáo viên Nguyễn Thị Hà Lop2.net Hoạt động HS - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo Năm học 2012 - 2013 (4) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 25 lượt sau đó gọi HS khá đọc lại bài b) Luyện đọc câu: - Yêu cầu HS đọc câu nối tiếp + Tìm các từ có âm đầu l, n, d, r, ch, tr,… bài và phát âm c) Luyện đọc đoạn trước lớp: - Hỏi: Bài tập đọc có đoạn? - Yêu cầu HS đọc bài nối tiếp d) Luyện đọc đoạn nhóm: - Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo nhóm Hoạt động 2: Thi đua đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân - Nhận xét, cho điểm e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn Tiết Hoạt động 3: Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời 1/ Những đến cầu hôn Mị Nương? - Họ là vị thần đến từ đâu? 2/ Hùng Vương đã phân xử việc hai vị thần đến cầu hôn cách nào? - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài - HS đọc đoạn: đến HS đọc bài cá nhân, - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, cc bạn nhĩm chỉnh sửa lỗi cho - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp - HS đọc đồng đoạn bài - HS đọc bài và trả lời - Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương là Sơn Tinh và Thủy Tinh - Sơn Tinh đến từ vùng non cao, còn Thủy Tinh đến từ vùng nước thẳm - Hùng Vương cho phép mang đủ lễ vật cầu hôn đến trước thì đón Mị Nương làm vợ - Một trăm ván cơm nếp, hai trăm nệp bánh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao - Vì Thủy Tinh đến sau Sơn Tinh không lấy Mị Nương - Thủy Tinh hô mưa, gọi gió, dâng nước cuồn cuộn - Sơn Tinh đã bốc đồi, dời dãy núi chặn dòng nước lũ - Sơn Tinh là người chiến thắng - Lễ vật mà Hùng Vương yêu cầu gồm gì? 3/ Vì Thủy Tinh lại đùng đùng giận cho quân đuổi đánh Sơn Tinh? - Thủy Tinh đã đánh Sơn Tinh cách nào? - Sơn Tinh đã chống lại Thủy Tinh nào? - Ai là người chiến thắng chiến đấu này? - Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi - Hai HS ngồi cạnh thảo luận với nhau, sau đó số HS phát biểu ý kiến Giáo viên Nguyễn Thị Hà Năm học 2012 - 2013 Lop2.net (5) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 25 Hoạt động 4: Luyện đọc lại bài - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài - HS đọc nối tiếp nhau, HS đọc đoạn truyện - Gọi HS lớp nhận xét và cho điểm - HS đọc bài thành tiếng Cả lớp theo sau lần đọc Chấm điểm và tuyên dõi dương các nhóm đọc tốt Củng cố – Dặn dò - Gọi HS đọc lại bài - HS suy nghĩ trả lời Ví dụ: - Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? - Em thích Sơn Tinh vì Sơn Tinh là vị - Nhận xét tiết học thần tượng trưng cho sức mạnh nhân - Hướng dẫn học nhà dân ta - Em thích Hùng Vương vì Hùng Vương đã tìm giải pháp hợp lí hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương Rút kinh nghiệm (Buổi chiều: SHS) Tiết 1: Thứ ba ngày tháng năm 2013 (Buổi sáng) TOÁN(T122) Bài: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Thuộc bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia (trong bảng chia 5) II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ - HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Khởi động Bài cũ Bài : Giới thiệu bài Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập * Bài 1: HS tính nhẩm Chẳng hạn: Giáo viên Nguyễn Thị Hà Lop2.net Hoạt động HS - HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm Năm học 2012 - 2013 (6) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 25 10 : = 30 : = - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia * Bài 2: Lần lượt thực tính theo cột, chẳng hạn: x = 10 10 : = 10 : = bài vào bài tập - HS lên bảng làm bài, HS làm cột tính bài - Cả lớp làm bài vào bài tập 10 : = và 10 : là các phép chia lập từ phép nhân x = 10 Khi lập các phép chia từ phép tính nhân nào đó, ta lấy tích chia cho thừa số này thì kết là thừa số Hoạt động 2: Áp dụng bảng chia để giải các bài tập có liên quan * Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Có tất bao nhiêu vở? - Có tất 35 - Chia cho bạn nghĩa là chia ntn? - Nghĩa là chia thành phần nhau, bạn nhận phần - HS chọn phép tính và tính 35 : = Trình bày: Bài giải - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm Số bạn nhận là: bài vào bài tập 35: = (quyển vở) Đáp số: * Bài 4: Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - HS chọn phép tính và tính 25 : = - HS lớp tự làm bài vào bài tập Hoạt động 3: Thi đua * Bài 5: HS quan sát tranh vẽ trả lời: - dãy HS thi đua Đội nào nhanh - Hình phần a) có 1/5 số voi thắng khoanh vào - Nhận xét và tuyên dương đội thắng Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn học nhà Rút kinh nghiệm Tiết 2: KỂ CHUYỆN (T25) BÀI: SƠN TINH,THUỶ TINH I.Mục tiêu: Giáo viên Nguyễn Thị Hà Năm học 2012 - 2013 Lop2.net (7) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 25 - Biết xếp tranh đúng nội dung câu chuyện BT1; dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện(BT2) - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện ( BT3) II Chuẩn bị: - Tranh vẽ SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Bài cũ : HS lên kể lại chuyện - Câu chuyện khuyên em điều gì? - Nhận xét – cho điểm Bài a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn kể chuyện * Hoạt động 1: Sắp xếp lại tranh theo thứ tự câu chuyện - Quan sát tranh sách giáo khoa Hoạt động HS - 3HS kể chuyện: Quả tim - 2-3HS nêu - Quan sát: Nêu nội dung tranh + T1: Cuộc chiến đấu Sơn Tinh và Thủy Tinh + T2: Sơn Tinh mang ngựa đến đón mị nương + T3: Vua hùng tiếp hai người - T – T – T - 3HS kể nối tiếp - Kể nhóm - Mỗi nhóm HS lên kể nối tiếp đoạn - Nhận xét lời kể bạn - 4-5HS kể - Bình chọn bạn kể hay - Thứ tự các tranh nào? * Hoạt động 2: Kể đoạn câu chuyện theo tranh - Gọi HS kể tranh - Chia lớp thành các nhóm * Hoạt động 3: Kể toàn nội dung câu chuyện - Yêu cầu HS kể toàn nội dung câu -Nhân dân ta chiến đấu chống lũ lụt kiên chuyện kết hợp cử và điệu -Nhận xét đánh giá tuyên dương cường từ nhiều năm Củng cố - dặn dò - Câu chuyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh nói lên điều gì có thật? - Nhận xét học - Hướng dẫn học nhà Rút kinh nghiệm Giáo viên Nguyễn Thị Hà Năm học 2012 - 2013 Lop2.net (8) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Tiết 3: Giáo án lớp 2B/Tuần 25 CHÍNH TẢ: TC(T49) Bài: SƠN TINH, THỦY TINH I Mục tiêu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm BT2 ,BT3a II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập - HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Khởi động Bài cũ Bài : Giới thiệu bài 4.Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Gọi HS đọc lại đoạn viết - Đoạn văn giới thiệu với chúng ta điều gì? b) Hướng dẫn cách trình bày - Yêu cầu HS quan sát kĩ bài viết mẫu trên bảng và nêu cách trình bày đoạn văn c) Hướng dẫn viết từ khó - Trong bài có chữ nào phải viết hoa? - HS tìm bài thơ các chữ bắt đầu âm r, d, gi, ch, tr; các chữ có dấu hỏi, dấu ng - Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng Sau đó, chỉnh sửa lỗi cho HS, có d) Viết chính tả - GV yêu cầu HS nhìn bảng chép bài e) Soát lỗi g) Chấm bài - Thu chấm số bài Số bài còn lại để chấm sau Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Giáo viên Nguyễn Thị Hà Hoạt động HS - HS đọc bài - Giới thiệu vua Hùng Vương thứ mười tám Ông có người gái xinh đẹp tuyệt vời … - Các chữ đứng đầu câu văn và các chữ tên riêng Sơn Tinh, Thủy Tinh tuyệt trần, công chúa, chồng, chàng trai, non cao, nước,…giỏi, thẳm,… - Viết các từ khó, dễ lẫn - Nhìn bảng và viết bàivào Năm học 2012 - 2013 Lop2.net (9) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 25 chính tả - HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm * Bài bài vào Vở bài tập - Gọi HS đọc đề bài, sau đó tổ chức cho - HS chơi trò tìm từ HS thi làm bài nhanh * Bài - Một số đáp án: - Chia lớp thành các nhóm nhỏ, sau đó tổ + chổi rơm, chổi, chi chít, chang chức cho HS thi tìm từ các nhóm chang, cha mẹ, chú bác, chăm chỉ, chào Củng cố – Dặn dò hỏi, chậm chạp,…; - Cho HS thi đua tìm tiếng có dấu hỏi/ dấu ngã - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn học nhà Rút kinh nghiệm Tiết 4: Đạo đức THỰC HAØNH GIỮA HỌC KÌ II I MUÏC TIEÂU: - HS thực hành cách ứng xử phù hợp tình nhặt rơi Cần nói lời yêu cầu đề nghị phù hợp các tình khác Hs biết cần phải làm gì nhận và gọi điện thoại - Hs trả lại rơi nhặt đươc.Hs biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp giao tiếp hàng ngày.Biết phân biệt hành vi đúng, sai nhận và gọi điện thoại - Hs quí trọng người thật thà, không tham rơi.Quí trọng người biết nói lời yêu cầu, phù hợp.Tôn trọng, từ tốn, lễ phép trọng nói chuyện điện thoại NX (CC 2, 3) TTCC: HS còn nợ II CHUẨN BỊ:Phiếu thảo luận, các tình – Điện thoại Giáo viên Nguyễn Thị Hà Năm học 2012 - 2013 Lop2.net 10 (10) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 25 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh: -Haùt Bài cũ Lịch nhận và gọi điện thoại Nêu việc cần làm và không -HS trả lời, nên làm để thể lịch gọi điện -Bạn nhận xét thoại -GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: GVgt, ghi tựa Hoạt động 1: -Gv chia nhoùm vaø giao cho moãi nhoùm -HS laéng nghe đóng vai tình Tình : Em làm trực nhật lớp và -Hs thảo luận nhóm và đóng vai nhặt sách bạn nào đó để queân ngaên baøn Em seõ … -Các nhóm lên đóng vai Tình huoáng : Em bieát baïn mình nhaët - HS nxeùt, bình choïn rơi không chịu trả lại em seõ … - Gv đánh giá và nhận xét -Hs thảo luận nhóm và đóng vai Hoạt động 2: theo cặp trước lớp - Gv chia nhóm và giao cho nhóm -Các nhóm lên đóng vai đóng vai tình Tình 1: Em muốn bố -Hs thảo luận nhận xét lời nói cử meï cho ñi chôi vaøo ngaøy leã hành động Tình 2: Em muốn nhờ bạn lấy hộ quyeån saùch -Gv kết luận: Khi cần đến giúp đỡ, dù nhỏ người khác em cần có lời nói và cử hành động phù hợp -Hs thảo luận nhóm và đóng vai Hoạt động 3: theo cặp trước lớp -Yêu cầu HS thảo luận và đóng vai theo caëp -Các nhóm lên đóng vai Tình 1: bạn Nam gọi điện cho bà -Lớp nhận xét ngoại để hỏi thăm sức khoẻ Tình 2: Một người gọi nhầm số maùy nhaø Nam - HS nghe - Gv kết luận: Dù tình nào, em cần phải cư xử lịch - Nxeùt tieát hoïc Cuûng coá Gv cuøng Hs heä thoáng baøi 11 Giáo viên Nguyễn Thị Hà Năm học 2012 - 2013 Lop2.net (11) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 25 -Yêu cầu Hs thực hành điều đã hoïc 5.Dặn dò xem trước bài: Lịch đến nhà người khác Rút kinh nghiệm BUỔI CHIỀU Tiết 1: TẬP ĐỌC(T75) Bài: BÉ NHÌN BIỂN I Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể giọng vui tươi, hồn nhiên - Hiểu bài thơ: Bé yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh trẻ (Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa , thuộc khổ thơ đầu) II Chuẩn bị: - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Khởi động Bài cũ Bài : Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần Chú ý: Giọng vui tươi, thích thú b) Luyện đoc câu: - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu bài - Yêu cầu HS tìm các từ cần chú ý phát âm: c) Luyện đọc đoạn trước lớp - Yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ Giáo viên Nguyễn Thị Hà Lop2.net Hoạt động HS - HS đọc lại tên bài - Nghe GV đọc, theo dõi và đọc thầm theo - Đọc bài nối tiếp Mỗi HS đọc câu Đọc từ đầu hết bài - Tiếp nối đọc hết bài Năm học 2012 - 2013 12 (12) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 25 thơ trước lớp d) Luyện đọc đoạn nhóm - Tổ chức cho HS luyện đọc bài theo - Lần lượt HS đọc nhóm Mỗi nhóm nhỏ Mỗi nhóm có HS HS đọc khổ thơ hết bài đ) Thi đọc các nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc khổ thơ, - Mỗi nhóm cử HS thi đọc đọc bài e) Đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV nêu câu hỏi - HS thảo luận cặp đôi và phát biểu ý - Nhận xét chốt nội dung bài kiến: Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - HS khác nhận xét - GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ, yêu cầu HS đọc đồng bài thơ, sau HT: Cá nhân đó xoá dần bài thơ trên bảng cho HS học - Học thuộc lòng bài thơ thuộc lòng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài - Các nhóm thi đọc theo nhóm, cá nhân thơ Củng cố – Dặn dò thi đọc cá nhân - Nhận xét học - Hướng dẫn học nhà Rút kinh nghiệm Tiết 2: ÔN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC: SƠN TINH, THUỶ TINH I Mục tiêu: - Đọc đúng và rõ ràng: tuyệt trần, nệp, cuồn cuộn, đuối sức - Đọc câu: Sơn Tinh hoá phép .đến Thuỷ Tinh chịu thua Chú ý ngắt chỗ có dấu / - Làm bài tập 3, II Chuẩn bị: - Phiếu nội dung bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV GV chép đoạn văn cần luyện đọc lên bảng - Hướng dẫn HS luyện đọc Giáo viên Nguyễn Thị Hà Hoạt động HS - HS luyện đọc cá nhân theo cách ngắt Năm học 2012 - 2013 Lop2.net 13 (13) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 25 chỗ có dấu/ - Quan sát giúp HS yếu đọc đúng Hướng dẫn làm bài tập * Bài : Hùng Vương nói gì với hai vị thần - HS làm bài theo cặp đến cầu hôn Mị Nương ? Viết tiếp các từ ngữ bài vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu trả lời - Ngày mai, đem lễ vật đến trước thì lấy Mị Nương Hãy đem đủ * Bài : Việc Sơn Tinh thắng Thuỷ Tinh câu chuyện này nói lên điều gì có thật từ xa xưa ? Khoanh tròn chữ cái trước ý trả - HS làm bài cá nhân lời đúng : a- Sơn Tinh tài giỏi Thuỷ Tinh b- Sơn Tinh lấy Mị Nương làm vợ c- Nhân dân ta chống lũ lụt kiên cường - GV quan sát giúp HS yếu - Thu số bài chấm nhận xét Củng cố- Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn học nhà Tiết 3: ÔN TOÁN ÔN LUYỆN I Mục tiêu: - Thuộc bảng chia - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân, chia trường hợp đơn giản - Nhận biết hình ảnh trực quan 1/5 II Chuẩn bị: - HS: VBT củng cố KT và KN III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hướng dẫn HS làm bài VBT củng cố KT và KN trang 15 * Bài 1: Tính nhẩm - Hướng dẫn HS làm bài - Quan sát giúp HS làm bài Giáo viên Nguyễn Thị Hà Hoạt động HS x = 20 x = 15 x = 10 20 : = 15 : = 10 : = 20 : = 15 : = 10 : = Năm học 2012 - 2013 Lop2.net 14 (14) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 25 * Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống - HS quan sát mẫu làm bài (theo mẫu) - Giúp HS yếu làm bài * Bài 3: Tính (theo mẫu) Mẫu: x : = 12 : =6 - HS làm bài - Theo dõi giúp HS làm bài a) x : = 24 : 4; b) 15 : x = x * Khoanh vào chữ đặt hình đã tô =6 = 30 màu 1/5 hình đó: Thu bài chấm nhận xét Củng cố - dặn dò: - HS quan sát hình và làm bài - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn học nhà Tiết 1: Thứ tư ngày tháng năm 2013 (Buổi sáng) TOÁN(T123) Bài: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân, chia trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân5) - Biết tìm số hạng tổng; tìm thừa số II Chuẩn bị:- GV: Bảng phụ; HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Khởi động Bài cũ Bài : Giới thiệu bài Phát triển các hoạt động Hướng dẫn luyện tập * Bài 1: Hướng dẫn HS tính theo mẫu: Tính x = 12 Viết x : = 12 : 12 : = =6 * Bài 2: HS cần phân biệt tìm số hạng tổng và tìm thừa số tích a) X + = Xx2 =6 X=6-2 X=6:2 Giáo viên Nguyễn Thị Hà Hoạt động HS - HS tính theo mẫu các bài còn lại - HS làm bài vào bài tập - HS sửa bài - HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào bài tập - Nhận xét bài làm đúng/ sai bạn Năm học 2012 - 2013 Lop2.net 15 (15) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 25 X=4 X=3 * Bài 3: Hình đ tô màu: - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm - ½ số ô vuông l hình C bài vào bài tập - ¼ số ô vuông l hình D - HS sửa bài - 1/3 số ô vuông l hình A - 1/5 số ô vuông l hình B * Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Chọn phép tính và tính x = 20 - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào bài tập Trình bày: Bài giải Số thỏ có tất là: x = 20 (con) Đáp số 20 thỏ * Bài 5: Tổ chức cho HS thi xếp hình - Cả lớp cùng thi xếp hình HS nào xếp - GV tổ chức cho HS thi xếp hình cá hình nhanh, có nhiều cách xếp tuyên dương trước lớp nhân - GV tuyên dương HS xếp hình nhanh trước lớp Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn học nhà Rút kinh nghiệm Tiết 2: LUYỆN TỪ& CÂU(T25) Bài : TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN - ĐẶT VÀ TLCH VÌ SAO? I Mục tiêu : - Nắm số từ ngữ sông biển(BT1,BT2) - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì sao?(BT3,BT4) II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ viết sẵn bài tập - HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Khởi động Bài cũ Bài : Giới thiệu bài * Hướng dẫn làm bài tập Hoạt động HS Giáo viên Nguyễn Thị Hà Năm học 2012 - 2013 Lop2.net 16 (16) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 25 - Đọc yêu cầu - Thảo luận theo yêu cầu, sau đó số HS đưa kết bài làm: tu biển, c biển, tơm biển, chim biển, sĩng biển, bo biển, lốc biển, mặt biển, rong biển, bờ biển, …; biển cả, biển khơi, biển xanh, biển lớn, biển hồ, biển biếc,… - Bài yêu cầu chúng ta tìm từ theo nghĩa * Bài 2: Bài yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài vào tương ứng cho trước - HS tự làm bài sau đó phát biểu ý kiến Vở bài tập Đáp án: sông; suối; hồ - Nhận xét và cho điểm HS * Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ để đặt câu - Đặt câu hỏi cho phần in đậm câu hỏi theo yêu cầu bài - “Vì chúng ta không bơi đoạn sau: Không bơi đoạn sông này vì co nước xoáy sông này?” - HS suy nghĩ, sau đó nối tiếp phát biểu ý kiến - Nghe hướng dẫn và đọc câu hỏi: “Vì chng ta khơng bơi đoạn sông * Bài 4: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? này?” - Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành - Bài tập yêu cầu chúng ta dựa vào nội dung bài tập đọc Sơn Tinh, Thủy Tinh hỏi đáp với theo câu hỏi để trả lời câu hỏi - Nhận xét và cho điểm HS - Thảo luận cặp đôi, sau đó số cặp Củng cố – Dặn dò HS trình bày trước lớp - Nhận xét tiết học - Nhóm khác nhận xét bổ sung - Hướng dẫn học nhà * Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Chia HS thành các nhóm nhỏ, nhóm HS Nhận xét tuyên dương các nhóm tìm nhiều từ Rút kinh nghiệm Tiết 3: TẬP VIẾT(T25) Bài : CHỮ HOA V I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa V(1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ); Chữ và câu ứng dụng Vượt (1 dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ).Vượt suối băng rừng lần II Chuẩn bị: - GV: Chữ mẫu V - HS: Bảng, 17 Giáo viên Nguyễn Thị Hà Năm học 2012 - 2013 Lop2.net (17) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 25 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Khởi động Bài cũ Bài : Giới thiệu bài Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ V - Chữ V cao li? - Viết nét? - GV vào chữ V và miêu tả: - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết * HS viết bảng - GV nhận xét uốn nắn Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Giới thiệu câu: V – Vượt suối băng rừng - Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Vượt lưu ý nối nét V và ươt * HS viết bảng : V - GV nhận xét và uốn nắn Hoạt động 3: Viết - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Chấm, chữa bài - GV nhận xét chung Củng cố – Dặn dò - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhận xét tiết học Giáo viên Nguyễn Thị Hà Hoạt động HS - HS quan sát - li - nét - HS quan sát - HS tập viết trên bảng - HS đọc câu - HS viết bảng Vượt - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp Năm học 2012 - 2013 Lop2.net 18 (18) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 25 - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết Rút kinh nghiệm Tiết 4: ÔN TOÁN ÔN LUYỆN I Mục tiêu: - Biết có 60 phút - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số - Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút - Biết thực phép tính đơn giản với các số đo thời gian II Chuẩn bị: - HS: VBT củng cố KT và KN III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hướng dẫn HS làm bài VBT củng cố KT và KN trang 16, 17 * Bài 1: - HS xem tranh, hiểu các việc và họat - HS xem tranh và nối hình động mô tả qua tranh vẽ - Xem đồng hồ - Lựa chọn thích hợp nối cho tranh * Bài 2: HS tự làm bài chữa bài - GV có thể hướng dẫn HS trước hết quan - HS tự làm bài chữa bài sát kim (để biết đồng hồ giờ) sau đó quan sát kim phút để biết đồng hồ bao nhiêu phút (15 phút hay 30 phút) trả lời câu hỏi theo yêu cầu * Bài 3: HS làm bài chữa bài Lưu ý - HS tự làm bài chữa bài yêu cầu đề bài là thực các phép tính cộng, trừ trên số đo thời gian với đơn vị là HS không viết thiếu tên đơn vị “giờ” kết tính Bài 4: Vẽ thêm kim phút để đồng hồ : a) đúng b) 30 phút - HS tự làm bài Thu bài chấm nhận xét Củng cố - Dặn dò: Giáo viên Nguyễn Thị Hà Năm học 2012 - 2013 Lop2.net 19 (19) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 25 - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn học nhà (Buổi chiều: Nghi) Tiết 1: Thứ năm ngày tháng năm 2013 (Buổi sáng) TOÁN(T124) Bài: GIỜ, PHÚT I Mục tiêu: - Biết có 60 phút - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số - Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút - Biết thực phép tính đơn giản với các số đo thời gian II Chuẩn bị: - GV: Mô hình đồng hồ - HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Khởi động Bài cũ Bài mới: Giới thiệu bài Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu cách xem kim phút số số - GV nói: “Ta đã học đơn vị đo thời gian là Hôm ta học thêm đơn vị đo thời gian khác, đó là phút Một có 60 phút” - GV viết: = 60 phút Hoạt động 2: Thực hành * Bài 1: HS tự làm bài chữa bài - GV có thể hướng dẫn HS trước hết quan sát kim (để biết đồng hồ giờ) sau đó quan sát kim phút để biết đồng hồ bao nhiêu phút (15 phút hay 30 phút) trả lời câu hỏi theo yêu cầu * Bài 2: - HS xem tranh, hiểu các việc và họat Giáo viên Nguyễn Thị Hà Hoạt động HS - HS lắng nghe - HS lặp lại - HS tự làm bài chữa bài - HS xem tranh và trả lời câu hỏi bài Năm học 2012 - 2013 Lop2.net 20 (20) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 25 động mô tả qua tranh vẽ toán - Xem đồng hồ - Bạn nhận xét - Lựa chọn thích hợp cho tranh - Trả lời câu hỏi toán Ví dụ: “Tranh vẽ Mai ngủ dậy lúc thì ứng với đồng hồ C” * Bài 3: HS làm bài chữa bài Lưu ý - HS làm bài chữa bài yêu cầu đề bài là thực các phép tính cộng, trừ trên số đo thời gian với đơn vị là HS không viết thiếu tên đơn vị “giờ” kết tính Củng cố – Dặn dò - Trò chơi: GV gọi hai HS (hoặc nhiều - HS thi đua đặt đúng kim đồng hồ Ai hơn) lên bảng kèm theo mô hình đồng hồ nhanh lớp hoan nghênh cá nhân và yêu cầu, chẳng hạn: “Đặt đồng hồ 10 rưỡi” - Hướng dẫn học nhà Rút kinh nghiệm Tiết 2: CHÍNH TẢ (NV)(T50) BÀI: BÉ NHÌN BIỂN I Mục tiêu: - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng khổ thơ chữ - Làm BT2,BT3 II Chuẩn bị: - Vở bài tập tiếng việt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Bài cũ : Đọc cho HS viết số từ - Nhận xét, đánh giá Bài a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn nghe, viết - GV đọc đoạn viết - Hướng dẫn nhận xét - Mỗi dòng thơ có tiếng? Hoạt động HS - Viết bảng Giáo viên Nguyễn Thị Hà Năm học 2012 - 2013 Lop2.net - 2-3HS đọc - 4Tiếng 21 (21)